| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 工程测量技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 发电厂及电力系统 | 三年 | 专科(高职) |
| 电力系统自动化技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 热能动力工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑装饰工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 工程造价 | 三年 | 专科(高职) |
| 建设工程监理 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代物业管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 数控技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 智能焊接技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 机械制造及自动化 | 三年 | 专科(高职) |
| 机电一体化技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 电气自动化技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 智能控制技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 工业机器人技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 汽车制造与试验技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 汽车技术服务与营销 | 三年 | 专科(高职) |
| 空中乘务 | 三年 | 专科(高职) |
| 物联网应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 虚拟现实技术应用 | 三年 | 专科(高职) |
| 云计算技术应用 | 三年 | 专科(高职) |
| 计算机应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 计算机网络技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 中医康复技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 康复治疗技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 金融服务与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据与会计 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据与财务管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 国际商务 | 三年 | 专科(高职) |
| 市场营销 | 三年 | 专科(高职) |
| 连锁经营与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 电子商务 | 三年 | 专科(高职) |
| 跨境电子商务 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代物流管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 智能物流技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 旅游管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 环境艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 数字媒体艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 广告艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 音乐表演 | 三年 | 专科(高职) |
| 学前教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 早期教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 休闲体育 | 三年 | 专科(高职) |
| 健身指导与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 智慧健康养老服务与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 大数据与会计(高职3+2贯通培养,会计学) | 普通类二段 | 普通类 | - | 471 | 216992 |
| 2 | 现代物流管理(高职3+2贯通培养,物流管理) | 普通类二段 | 普通类 | - | 465 | 230633 |
| 3 | 学前教育(师范类) | 普通类二段 | 普通类 | - | 375 | 392294 |
| 4 | 中医康复技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 374 | 394351 |
| 5 | 计算机应用技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 365 | 405931 |
| 6 | 康复治疗技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 362 | 410492 |
| 7 | 广告艺术设计 | 普通类二段 | 普通类 | - | 361 | 412817 |
| 8 | 工程造价 | 普通类二段 | 普通类 | - | 356 | 419777 |
| 9 | 计算机网络技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 356 | 418628 |
| 10 | 大数据与会计 | 普通类二段 | 普通类 | - | 348 | 429576 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和人文素质,掌握音乐表演 的基础理论和基本技能,具备较强的舞台表演能力,从事音乐表演、群众文化辅导等工作的 高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向文艺团体、演艺机构,基层文化馆站等单位,从事音乐表演、群众文化辅导等 工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备为不同风格的声乐或器乐伴奏的能力;
3.具备群众文化活动的组织策划与辅导能力;
4.具备较强的演唱或演奏、范唱或范奏能力;
5.具备一定的钢琴独奏、范奏能力:
6.掌握音乐理论基础知识,具有较高的音乐作品鉴赏能力;
7.了解中西方各个时期的音乐风格、音乐流派及代表作品。
核心课程与实习实训
1.核心课程
视唱练耳、合唱指挥、民歌、声乐表演(声乐)、器乐演奏(器乐)、即兴伴奏、钢琴基 训、重奏(器乐)、合奏(器乐)等。
2.实习实训
在校内进行声乐表演、器乐演奏等实训。
在专业文艺团体、演艺机构、基层文化馆站等单位进行实习。
职业资格证书举例
歌唱演员 外国乐器演奏员 民族乐器演奏员 其他乐器演奏员
衔接中职专业举例
音乐 民族音乐与舞蹈
接续本科专业举例
音乐学音乐表演
一、学制与招生对象
学制:三年 专科
招生对象:普通高中毕业生
二、专业培养目标
本专业培养拥护党的路线方针政策,德、智、体、美全面发展,熟悉装饰工程的材料、构造、施工与管理、程序和政策法规,掌握环境艺术设计基本理论、基本方法,能够运用现代技术手段进行室内外效果图制作,具有较好的文化艺术修养和较强的设计能力、实施能力、原创能力,主要面向临沂及周边区域的装饰设计公司、设计院、园林企事业单位,能从事公共空间设计、室内外设计与绘制、模型设计与制作、家具与陈设设计工作的技术技能人才。
三、专业核心课程
综合造型基础、构成基础、测绘与制图、室内设计、景观设计、电脑辅助设计(Photoshop、Coreldraw、Auto cad、sketch up、3dmax)、施工管理等。
四、就业方向
本专业面向室内装饰、环境景观设计行业、室内装饰设计工程公司、景观园林设计工程公司、设计咨询公司、图文制作公司及其它企事业单位输送专业设计、制作和施工管理人才。

临大推荐好专业有舞蹈表演、视觉传达设计、空中乘务、舞蹈表演、历史学、化学、数学与应用数学、动物医学、学前教育、电子商务等学长学姐满意专业。临大推荐好专业有舞蹈表演、车辆工程、电子信息科学与技术、应用化学、动物医学、环境设计、视觉传达设计、药

临职开设广告艺术设计、建筑工程技术、工程测量技术、智能物流技术、大数据技术、电气自动化技术、电子商务、电力系统自动化技术、现代物业管理、计算机网络技术、机械制造及自动化、音乐表演、环境艺术设计、建设工程监理、智慧健康养老服务与管理、智能焊接

临沭职业中专在临沭县城北苍山前,也就是在现在的苍马山旅游度假区内,离县城约5公里,目前还没快递

临科院开设园林技术、休闲农业经营与管理、工业互联网应用、计算机应用技术、舞蹈表演(校企合作)、农产品流通与管理、网络营销与直播电商、早期教育、工业机器人技术、工业机器人技术(校企合作)、安全技术与管理、物联网应用技术、环境工程技术、电子商务

临大开设软件工程(软件外包方向,校企合作)、自动化、通信工程、金融工程、新能源材料与器件、网络工程(智能互联方向,校企合作)、计算机网络技术、药学、音乐学、学前教育、早期教育、动物医学、化学、音乐学(音乐艺术管理方向)、工商企业管理、大数据

临职推荐好专业有焊接技术与自动化、大数据与财务管理、市场营销、机械制造与自动化、连锁经营管理、建筑装饰工程技术、广告艺术设计、现代物流管理、会计电算化、计算机网络技术等学长学姐满意专业。临职推荐好专业有音乐表演、会计电算化、现代物流管理、环

临大有什么专业?临大开设人文地理与城乡规划、化学、工商企业管理、音乐学、播音与主持艺术、小学英语教育、自动化、电子商务、美术教育(师范类)、数学与应用数学、机械电子工程、建筑环境与能源应用工程、音乐学(民族器乐方向)、电子信息工程、汽车服务

临科院有什么专业?临科院开设工业机器人技术(校企合作)、食品营养与健康、机电一体化技术、电子商务(校企合作)、网络营销与直播电商、环境艺术设计、药品经营与管理、舞蹈表演(校企合作)、跨境电子商务、新能源汽车技术、包装工程技术、农产品流通与管

临职开设智能焊接技术、金融服务与管理、物联网应用技术、电气自动化技术、国际商务、健身指导与管理、智慧健康养老服务与管理、建筑装饰工程技术、云计算技术应用、跨境电子商务、现代物流管理、数字媒体艺术设计、电力系统自动化技术、中医康复技术、智能物

临职有什么专业?临职开设市场营销、早期教育、建设工程监理、机电一体化技术、电气自动化技术、康复治疗技术、中医康复技术、现代物业管理、汽车技术服务与营销、现代物流管理、金融服务与管理、国际商务、热能动力工程技术、大数据技术、大数据与财务管理、