年份 | 环境工程技术 | 数字媒体艺术设计 |
---|---|---|
2021 | 276 | 292 |
2020 | 292(环境保护类(环境监测与控制技术、环境工程技术)) | 315(艺术设计类(视觉传播设计与制作、家具艺术设计(家居产品设计)、环境艺术设计,工艺美术品设计)) |
2019 | 261 | -- |
2018 | 286 | -- |
2017 | 277 | -- |
年份 | 环境工程技术 | 数字媒体艺术设计 |
---|---|---|
2021 | -- | 385 |
2020 | -- | 380(艺术设计类(视觉传播设计与制作、家具艺术设计(家居产品设计)、环境艺术设计、工艺美术品设计)) |
2019 | 319 | -- |
2018 | 279 | -- |
2017 | 283 | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握常见应用型 数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法,具备基本的数字媒体产品或应用 内容创意策划能力,数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力,原型 制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力,从事数字媒体内容艺术设计与管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向数字媒体内容开发生产业,在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群,从事数 字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化 生产制作或相关管理服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力;
3.具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力;
4.具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力;
5.具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力;
6.具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力;
7.掌握数字艺术、数字媒体基础知识,了解数字媒体技术与媒体传播基本知识,掌握数 字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。
核心课程与实习实训
1.核心课程
设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟 应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。
2.实习实训
在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法,计算机应用设计制作软件与项目 课程等实训。
在数字媒体内容开发企业进行实习。
职业资格证书举例
Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员
Unity应用能力认证
衔接中职专业举例
网页美术设计数字影像技术美术绘画 美术设计与制作
接续本科专业举例
数字媒体艺术视觉传达设计
◎培养目标:本专业培养环境工程技术专业高等技术应用性专门人才,学生应在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上,解决环境保护与监测业务中的实际问题,熟悉有关环境保护的法律、法规。◎主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、环境工程制图、生态学、环境学概论、AUTOCAD、环境化学、环境监测、环境法规、环境影响评价、大气污染控制工程、水污染控制工程、噪声控制技术、固废处理与利用、环境工程学、环境微生物学。◎就业面向:面向环境保护部门及相关的企事业单位输送高技能人才,可从事环境监测、环境评价、废水﹑废气﹑废渣治理及噪声污染的控制与治理的操作和基层技术管理等工作。
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