安徽工业大学工商学院软件工程-安徽工业大学工商学院
培养目标:：培养系统掌握软件工程领域的基础理论和专业知识；具有较强的工程实践能力；具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发和维护的能力，以及相关工程项目的组织与管理能力，适应软件产业市场需求的应用型软件高级专门人才。
主要课程:：离散数学、软件工程、面向对象编程原理、操作系统、计算机组成原理、数据库概论、微机原理与接口技术、计算机通讯网络技术、编译原理、UML软件建模等。
就业方向:：IT公司、软件公司、各企业、事业单位等。
安徽工业大学软件工程-安徽工业大学
培养目标:：培养系统掌握软件工程领域的基础理论和专业知识；具有较强的工程实践能力；具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发和维护的能力，以及相关工程项目的组织与管理能力，适应软件产业市场需求的应用型软件高级专门人才。
主要课程:：离散数学、软件工程、面向对象编程原理、操作系统、计算机组成原理、数据库原理、微型计算机技术、计算机网络、软件工程、编译原理、电子商务概论、软件建模原理等。
就业方向:：IT公司、软件公司、各企业、事业单位等。
2.软件工程专业-安徽工业大学
我校软件工程专业2005年招生，是安徽省卓越工程师教育培养计划专业。专业具有较深厚的办学积累；专业设置与国家产业结构调整和信息产业发展相适应；课程体系紧扣社会发展对软件人才的需要。目前在校生400余人，学院为保障专业卓越计划的顺利实施，建设了软件开发、网络技术和硬件技术等多校内实验室，拥有4个校外实训基地。
本专业以社会对软件人才的需求为导向，培养深入理解软件工程领域的工程知识和工程技术原理；能在工程实践、商业、工业及社会中表现出良好的道德品质、职业素养和社会责任感；在团队合作与式活动中展现出独立思考、自我管理及领导能力；通过不断学习进行自我提高保持技术优势，在口头、书面上能用与同行或社会大众进行有效交流沟通;在创建和处理新产品、新技术和新系统中发挥主导作用；能应用新技术及工程工具解决软件工程技术和相关交叉学科领域复杂技术问题的软件工程专门高级技术人才。本专业的毕业生适宜在政府部门、大专院校、科研院所、邮电、金融、保险、工矿、物流、贸易、信息技术企业等从事软件分析、设计、开发、维护及管理工作，也可以继续攻读本学科及相关学科的硕士学位。
近年来，本科毕业生一次就业率均在98%以上，就业质量高。2014年麦克斯毕业生质量分析报告中，本专业的平均薪酬位列全校前列。
马鞍山职业技术学院软件技术专业-马鞍山职业技术学院
软件无处不在，世界因你而变--马鞍山职业技术学院以软件成就您的IT梦想
软件技术专业介绍-马鞍山职业技术学院
一、专业概况
软件技术专业在积累了我院计算机应用技术专业十多年良好的教学、实践经验的基础上，为适应企业对人才需求变化于2009年增设的新专业，目的是更好地适应软件企业对人才的需求。
软件技术专业是面向软件和服务外包产业，以就业为导向，以职业能力为核心培养学生掌握计算机软件设计与应用的相关知识、技能，熟悉多种、精通一种主流软件开发平台（.net方向），具有较强编程能力，了解软件项目的开发流程，能够从事计算机软件编码、调试、技术支持、销售等第一线工作的具有良好的职业道德和社会适应能力的高素质技能型人才。
2011年我院与微软公司合作办学，成立了“微软IT学院”，目前我院是安徽省内唯一的一所“微软IT学院”。借助微软的技术力量和办学经验，我们的人才培养方案由微软教育机构直接提供，在共同探讨的基础上形成，其中从第3个学期开始完全由微软方面派老师进行实践项目教学。第5学期由微软合作的教育机构负责安排到企业完全按照企业要求进行“企业应用项目开发实战训练”。第5学期实战训练结束后，根据学生学习好坏直接推荐相应工作，学习好的同学有机会直接进入微软公司进行面试并被微软公司录用。2012年9月我院正式招生第一届“微软IT学院”学员，相信经过三年的学习，认真的同学一定能掌握软件开发的技术，直接服务与软件企业。
通过我校软件专业（.net方向）的课程学习，毕业生可在各类专业软件公司和相关的IT企业担任程序员、软件工程师、软件测试工程师等职，从事C#开发、网站制作、软件测试、技术支持、教育培训等工作，还能从事各类企业信息管理系统的软件维护工作。
二、核心课程
.net方向：
C程序设计，C程序设计实训，数据结构，WindowsXP操作系统的安装、配置与维护，
WindowsServer2008网络操作系统基础，计算机网络基础，数据库原理与应用，计算机专业英语，VisualC#2008程序设计语言，.NETFramework2.0程序设计，SQLServer2008数据库应用开发基础，***3.5数据访问程序开发，***Web应用开发，网页设计基础。项目实践课程有：计算机组装与维护，Windows应用案例分析与实践－－进销存系统，Web应用分析与实践，SQLServer2008数据库管理案例分析与实践，企业应用项目开发实战训练
三、教学团队
软件技术专业现有一支技术能力强、专兼职结合较好的优秀团队。本专业共有专兼职教师10多名，其中副教授（含高级工程师）以上职称4人，讲师4人，助教2人。70%以上教师具有硕士学位。兼职教师来自企业，具有丰富的实践经验，承担实践教学任务。本专业的实践项目课程完全有北京微软学院合作教育机构派遣实践水平高的老师到我院从事项目化教学。
四、教学理念
教学中采用以能力评估为核心、实施多种形式（笔试、答辨、提交项目等）的考核方式；通过构建网上自主学习平台，校内软件模拟公司和校外实训基地等多种手段；采用以“目标为中心”的模块化“案例教学”、“项目教学”，使学生在“做中学和学中做”，培养学生的动手与自学能力，把学生培养成能真正从事软件开发的技能型人才。
兼顾学生的特长和个性发展不同，重点培养：
1. 面向对象程序设计（C#）、数据库、网站设计与开发的相关技术，对计算机C/S系统、B/S系统设计、实现和测试的高素质的技能型人才；
2. 对计算机系统、大型数据库等进行维护的高素质技能型人才；
3. 对软件产品的售前、售后服务和技术支持等提供服务的高素质的技能型人才。
五、教学和实训条件
1. 本专业现有软件技术实验室2个、组装实验室1个、计算机机房3个；拥有微机300余台；
2. 为教学和学生自主学习，构建了“网上自主学习”平台。
3. 拟成立校内软件模拟公司。
4. 与微软合作办学，建立校外项目实训基地。学习较好的同学推荐就业。
六、学生情况
通过三年学习，本专业毕业生除具有软件技术专业的相关知识外还应具备以下核心能力：掌握自主学习软件技术知识的方法，思维敏捷，善于捕捉软件行业发展的新信息，并能将所学的知识创新性地应用于实际工作中，在不断学习和实践的过程中提高自身的专业素养和综合技能。
近年来学生在校期间，双证书合格率达到95%以上，主要包括国家人事部和信息产业部程序员证书、软件设计师（高级程序员）证书和各类企业认证证书等。就业率始终保持在90%以上，毕业生主要分布在长三角地区，从事.net等开发和相关的技术服务以及相关领域的销售等工作。
2011~2012年我系学生参加“全国软件技术人才程序设计大赛”获得较好的成绩，获得省二等奖2名，三等奖7人次。
软件工程专业-安徽工业大学
我校软件工程专业2005年招生，是安徽省卓越工程师教育培养计划专业。专业具有较深厚的办学积累；专业设置与国家产业结构调整和信息产业发展相适应；课程体系紧扣社会发展的需要。目前在校生400余人，学院为保障专业卓越计划的顺利实施，建设了先进的基于云计算的云桌面实验室，拥有4个校外实训基地。
软件工程专业是以计算机科学技术为基础的一个新兴交叉学科，借助于计算机科学技术、数学、管理科学与工程等诸多学科的知识，经济有效地解决软件开发及应用过程中的问题。软件工程专业以工程型人才为目标，推行教学、实践、开发相结合的全新人才培养模式。强调学生的知识运用能力和自主学习能力的培养。
本专业培养学生德:、智、体等全面发展，培养具有良好的科学素养，系统掌握软件工程领域的基础理论和专业知识，具有创新精神与实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发和维护的能力，以及工程项目的组织与管理能力的高级工程技术人才。毕业生适宜在政府部门、大专院校、科研院所、邮电、金融、保险、工矿、物流、贸易、信息技术企业等从事软件分析、设计、开发、维护及管理工作，也可以继续攻读本学科及相关学科的硕士学位。近年来，毕业生一次就业率均在98%以上，就业质量高。2014年麦克斯毕业生质量分析报告中，本专业的平均薪酬位列全校前列。
