机电技术应用

中专（3年制）

培养目标：培养与我国社会主义现代化建设和社会发展要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好文化修养和职业道德，掌握机电技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事自动化设备和自动生产线的安装、调试、运行、维护和营销等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，在生产、服务、管理一线工作的技术技能人才。

主要专业课程：机械制图、机械基础、电工基础、电工电子技术基础与技能、电气系统安装与调试、PLC编程与应用技术、液压与气动系统安装调试、机电设备安装与检测技术、专业综合理论等。

职业资格证书：计算机一级、维修电工、装配钳工、工具钳工等

主要就业岗位及方向：主要从事机电设备安装与调试、机电产品维修、机械设计制造等方面工作。

机电技术应用专业作为江苏省职业学校品牌专业，与江苏华朋集团、溧阳四方不锈钢制品有限公司共同开展现代学徒制项目，毕业生深受当地机械制造类企业的欢迎。

我校该专业2021年平台录取的最低分为319，最高分为451。

培养目标：
本专业培养机电一体化生产、运行与维护等方面的应用型人才。

主要课程：
机械制图、电工基础、机床控制线路安装与调试、AutoCAD、PLC技术、机械装置拆装、传感器技术、变频调频技术、机电设备安装与调试等机械制图。

专业介绍：
    机电技术专业学生主要学习电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、毕业实习（设计）等课程。机电一体化技术专业掌握必需的制图、机械、电工电子技术和计算机应用的基本知识和能力。掌握机械加工过程的基础理论、生产工艺和操作技能。熟练使用AutoCAD等常用的计算机辅助设计软件绘制各种产品装配图和零件图；能熟练地编制数控机床加工程序，操作普通数控机床加工工件，具有安装、调试、使用普通数控机床的基本技能；具有分析解决专业生产中的实际问题以及进行科学研究、开发新技术、新工艺、新材料的初步能力。具备现代企业管理的基本知识和初步组织管理和技术指导的能力。具备工科大学生所需的分析计算能力，信息收集与处理能力，以及较好的外语能力。机电一体化技术专业培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。

机电技术专业就业方向：
  机电一体化技术专业应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。机电一体化技术专业主要从事机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。

机电技术专业就业前景：
   机电一体化专业是精密机械--电子技术(含电力电子)--计算机技术等多门学科交叉融合的产物,属高新技术,也是当前发展快的技术之一,它是先进制造技术的主要组成部分。它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代,是产品向高、精、快迅速迈进,使劳动生产率迅速提高。由于我国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新,国内急需大量先进制造技术专业人才。因此机电一体化技术专业毕业生就业前景很好,而且待遇也高。毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
 

• 专业名称：机电一体化（省级示范专业）
• 专业层次：中技专业
• 专业学制：三年
• 专业类别：高耗材专业
• 招生对象：初、高中应往届毕业生或具有同等学历的学生。
• 招生计划：春、秋季均招生，以秋季招生为主

• 培养目标

  培养从事机电设备安装、调试与维修的中级技能人才。

  主要课程

  安全用电、电工工具与仪表、配电线路安装与维修、电机和变压器、数字电路装接调试与维修、电力拖动控制线路安装与维修、PLC、制冷技术等。

  必考资格证

  维修电工（中级）

  选考资格证

  维修电工（中级）、制冷工（中级）。

  从业方向

  高薪行业。从事机电一体化产品的运行、调试、维护与管理和机电设备的制造、装配与调试。

机电一体化技术专业

烟台信息工程学校

机电技术应用专业2015年招生简章

一、专业基础

机电技术应用专业是兼有机械和电气两大专业的复合型新兴专业，是国家改革发展示范学校重点建设专业、山东省教学改革示范专业、烟台市骨干专业。本专业拥有一支业务能力强、专业技术精湛、爱岗敬业、适合中等职业教育发展要求的教师队伍，现有11个教学班,在校生432人，专任教师57人，“双师型”教师比例达83.3%。拥有先进的电子装配、单片机控制、制冷与空调维修、电子制板、电子焊接、电气安装与维修、维修电工、钳工及机械加工共14个实训室，能够同时满足400学生实习需要。在中职生职业技能大赛中，连续五年获得烟台市第一名。

二、人才培养模式

机电技术应用专业形成“411”多证融通的人才培养模式。前四个学期通过学习文化课、理实一体化的专业课，开展校内外工学结合、体验定岗等学习活动，让学生掌握文化基础知识、专业理论知识、专业实践技能，培养职业素养，考取电工、钳工职业资格证书。第五学期按专门化方向进行培养，学生可选学家电维修技术或车工技术，考取相应的职业资格证书，第六学期学生到对口企业进行顶岗实习。

三、专业建设成果

自2001年专业成立至今，已为社会输送了1300余名合格的技术人才，其中300余名毕业生升入高等职业院校深造。该专业在烟台市职业学校教师技能大赛中屡屡夺魁。在近三年各级中职生技能大赛中，共夺得1个国家级三等奖，1个山东省一等奖，3个山东省二等奖，一个山东省三等奖，15个烟台市一等奖，获奖人数、获奖率均列烟台市第一名。

本专业的毕业生，大部分供职于北京、天津、济南、青岛、烟台、威海等沿海城市或内地大城市。许多踏入工作岗位的毕业生经过拼搏，已经从一名企业普通员工发展成为业务骨干甚至部门负责人。

近几年毕业中生涌现出的优秀毕业生：

王栋：2007级机电技术应用专业学生，现就职于山东东方道尔数字有限公司，在北京从事嫦娥二号卫星项目作业。

孙弘扬：2009级机电技术应用专业学生，2010年烟台市技能大赛电子装配项目第一名、山东省技能大赛一等奖获得者。现工作于北京科通口腔医疗设备维修中心。

丁帅：2010级机电技术应用专业学生，2012年烟台市技能大赛制冷项目第一名、山东省第三名。现工作于烟台五星级酒店――金海湾酒店。

四、2015年专业发展方向及计划

机电技术应用专业2015年开设机电一体化3+2方向、机电一体化LG订单和机电一体化就业三个方向。

机电一体化3+2升学班，招生计划40人：

依托威海职业学院应用电子专业，深化专业课程建设，该方向学生三年后直接升入威海职业学院，毕业后获取大专学历。

特色课程：电子项目、protel电路设计、电路仿真、单片机控制、制冷与空调、小家电原理与维修等课程。

机电一体化LGD订单班，招生计划40人：

LG显示公司（LG Display）隶属韩国LG集团，是世界一流的显示设备集团，全球第二大液晶显示制造商（世界500强中排名第67位）。2015年我校与烟台LG乐金显示有限公司联办，学生入学即与企业签订就业协议，在校学习两年后，直接到烟台LG乐金显示有限公司定向就业。

在校期间学习期间，掌握PLC、变频器、计算机技术、消防报警系统、安防报警系统及企业文化等知识。订单班教室按企业要求布置并配备液晶电视，企业每年给订单班学生发放5000元奖学金，两年合计10000元，给每名学生配备统一服装。

机电一体化就业班，招生计划40人：

特色课程：机械制图、机械基础、机械CAD/CAM、液压与气动、机械制造技术、电工电子技术及应用、电机与拖动、传感器及应用、变频技术、可编程控制器等课程。

就业方向：拥有莱州强信有限公司，莱州华银试验有限公司，威海大宇电子有限公司，青岛、烟台浪潮数字移动通信公司等知名企业作为实习、就业基地。毕业生需求量大，工资待遇高。

五、报名条件：应届初中毕业生，视力、听力正常，无精神病史，无传染病史。

六、学习费用:中专段全部免学费，寄宿者每年500元住宿费。学校统一提供校服，工装，公寓用品，书籍及工具，费用自理。

学校地址：莱州市文化东街682号（教体局对面）

联系人：李老师 联系电话：15053521599 

机电一体化技术

(一) 【培养目标与就业去向】

本专业培养较系统地掌握机电一体化基础知识和应用技能与方法，具有良好职业道德，适应现代企业从事机电一体化设备制造、安装、调试、维修、操作、管理、营销以及机电产品的一般设计与技术改造等工作需要的高素质技能型专门人才。毕业生能在制造业、工矿企业、工程车辆、建筑业、楼宇设备及维护等领域从事机电一体化设备与系统的制造、应用、管理、维修及营销工作。

(二) 【主干课程】

计算机辅助设计、电子设计自动化、可编程控制器技术、传感器与检测技术、单片机与接口技术、维修电工、机电控制系统Matlab分析与仿真、液压与气压传动、数控加工工艺与编程及相关实训等。

(三) 【专业优势】

1、由工业与信息化学院院长、南京财经大学硕士生导师杨国峰教授担任专业带头人，为专业的发展与建设指明方向。

2、与菲尼萨、苏州汇川（300124） 、南京全信（300447）等进行校企合作，设立企业冠名班，开展工学结合，学校和企业共同制订专业人才培养方案，共建实训基地。

3、师资力量强。专职教师中教授占25%，讲师占75%，拥有硕士及以上学历者占75%，均为双师型教师。同时校企合作单位还为专业提供优秀的兼职教师。

4、职业资格证书的鉴定。

(四) 【实训条件】

本专业建有《维修电工实验实训室》、《可编程控制器PLC实验室》、《自动化生产线系统实验室》、《电机与电气控制实验室》等11个专业实训室，能够为课程的实验、设计、实训、顶岗实习、毕业设计等提供充分的实践场地。

(五) 【职业证书】

电工（中级）、电路图形制作工等

(六) 【升学途径及对接院校】 

与江苏师范大学联合举办“专接本”教学。

机电一体化技术

(省级示范专业、省级实训基地)

培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平与素质，掌握本专业的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，适应现代化机电产品制造业生产、设备维护、技术服务第一线需要的，具有综合能力和全面素质的技术技能型人才。

主干课程：机械制图与计算机绘图、机械设计基础、电气控制与PLC技术、单片机原理及应用、液压与气动技术、机电控制技术基础。

就业方向：大中型企业机电一体化设备的设计、安装、调试、维修、维护、产品销售、以及机电企业的生产管理等工作。

合作企业：鞍钢冷轧钢板（莆田）有限公司、福建华佳彩有限公司、福建钜能电力有限公司、福建华峰实业有限公司、厦门唯科模塑科技有限公司、福州京东方光电科技有限公司

订单班：鞍钢创新人才班、“互联网+订单培养”――京东方班、厦门唯科卓越技能人才培养――“唯科班”

一、培养目标：

与社会主义现代化建设要求相适应，面向现代装备制造类企业，以机电技术应用为主，与电子应用技术和数控加工技术相结合，具备机电应用技术专业必需的文化基础与专业理论知识，具有机电设备的安装、调试、操作、维修和管理等综合职业能力，品德高尚、职业意识强、身心健康、基础宽厚、专业精通、素质全面，创业创新能力和竞争能力较强的高端技能型专门人才。具有机电设备应用、安装调试与维修、维修电工和数控设备维修与保养等三个不同专业方向技能型人才，且具有从事机电技术应用工作必修的理论知识和综合职业能力；在生产、服务、技术和管理第一线工作，从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试与维修、保养的高素质劳动者和初中级技能型人才；具备工程建设第一线技术人员的基本素质和直接从事实际工作的能力；具备持续学习提高能力。

二、职业面向

表1 机电技术应用专业毕业生主要面向的职业岗位、技能方向

1.机电一体化技术（大专 学制三年 理）（省级示范专业）

培养目标及规格

本专业培养拥护党的基本路线，具有良好的思想品质和职业道德，适应地方区域经济建设和社会发展需要，面向机电一体化设备制造与使用企业的相关岗位，具有从事机电一体化设备的设计、制造、安装、调试、操作、运行、维护、技术改造及其管理等工作所需的综合职业能力和素质的高级技能人才。

主要课程与职业证书

主要课程有机械设计基础、电路基础、机电制图与CAD、电子技术、电机与拖动、工厂电气设备、液压与气动技术、机械制造基础、机电设备调试与维修、数控编程与操作、数控机床故障与维修、单片机技术、PLC技术、变频器技术、自动化生产线应用与维护。

可获得《中级钳工》、《中级电工》、《全国CAD技能一级证书》、《中级数控车工》、《CEAC电气智能技术应用工程师》等职业资格专业证书。

就业方向

可就业于汽车制造厂、轨道客车厂、机电设备制造厂等工业企业从事汽车生产、高铁轨道客车生产工作，可就业于机电类企业从事机电产品的设计、制作加工、生产管理工作，从事数控机床编程与维修工作。可就业于钢铁冶金、矿山、石油化工、发电供电、建筑材料、粮食加工等行业从事机电一体化设备的安装、使用、调试与维护等工作。