宁波所有的公办技校

【国家重点】【公办】宁波市北仑职业高级中学

 招生专业 机电、旅游、物流、服装 学校简介 宁波市北仑职业高级中学是北仑区域内唯一一所全日制职业中学。其前身为大碶中学和区农技学校，1992年2月两校正式合并，由北仑区人民政府命名为“宁波市北仑职业高级中学”。1992年学校成为宁波市首批重点职业高中，1996年1月成为浙江省示范性职业中学，2000年1月评为浙江省一级重点职业技术学校，2006年学校整体搬迁至小港新校区，2008年评上国家级重点中等职业学校，2015年成为第二批国家中等职业教育改革发展示范校、全国首批现代学徒制试点单位，并获得国家级职业教育教学成果二等奖。学校位于宁波市北仑区小港街道，占地面积153亩，全日制教学班88个，学历

【国家重点】【公办】宁波市甬江职业高级中学

 招生专业 专业性质 专业 代码 专业名称 学制 招生 总数 备注 中高职一体化 216 高星级饭店运营与管理 3 50 高职阶段在浙江旅游职业学院 中高职一体化 217 美发与形象设计 3 40 高职阶段在宁波卫生职业技术学院 中高职一体化 218 动漫与游戏制作 3 40 高职阶段在宁波城市职业技术学院 中高职一体化 219 数字媒体技术应用(VR) 3 40 高职阶段在浙江工商职业技术学院 中高职一体化 220 影像与影视技术 3 40 高职阶段在浙江工商职业技术学院 中高职一体化 221 国际商务 3 40 高职阶段在浙江工商职业技术学院 职业中专 521 普职融通（美术) 3 40 普

【国家重点】【公办】宁波市鄞州职业高级中学

 招生专业 类别 报考代码 专业名称 专业性质 学制 (年) 计划数 备注 3+2 大 236 物流服务与管理 中高职一体化 3 4( 高职阶段在浙江交通职业技术学院 237 汽车整车与配件营销 中高职体化 3 40 高职阶段在浙江工商职业技术学院 238 国际货运代理 中高职体化 3 3 高职阶段在宁波城市职业技术学院 239 服装设计与工艺 中高职体化 3 35 高职阶段在浙江纺织服装职业技术学院 240 新能源汽车维修 中高职一体化 3 45 |高职阶段在浙江工业职业技术学院 普 融 通 549 数控技术应用 职业中专 3 40 普职融通试点班级，与同济中学合作 551 财经商贸类 职业中

【国家重点】【公办】宁波外事学校

 招生专业 专业名称 招生名额 专业亮点 联(协)办单位 学前教育 (中本一体化) 4 中职本科一体化学前教育专业面向全省招制旨在培养具有扎实的专业理诊和技 能具备国际视野职业认同感，科研 力的 年钱晶司升大架江骜范感院用锡兜中地华能完成华化军本料接程学金省能绩各格者 获本科文化。 浙江师范大学 学前教育 (中高职一体化大专班) 175 培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统学握现代学前教育基础理论和 专业技能， 选拔考试，符合条件者进入宁波幼儿师范专科学校、浙江师范大学杭州幼九师范学院 对口专业，完成后两年大专课程学习. 宁波幼儿师范专科学校 浙江师范大学 杭州幼儿师范学院 金融事务

【国家重点】【公办】慈溪职高、慈溪职业高级中学

 招生专业 设有机电部、国际商贸部、信息技术部、工商管理部、艺术部和医药化工部六大类专业部。其中机电技术应用专业为全国中等职业学校示范专业、电子信息技术专业为浙江省示范专业、计算机专业为浙江省首批重点专业、宁波市现代化专业。 学校简介 慈溪职业高级中学，创办于1986年，是一所集职高、中专、社会培训于一体的首批国家级重点学校。慈溪职高经宁波市人民政府和宁波市教育局批准，同时挂慈溪中等专业学校牌子。 学校地处慈溪市区，交通便捷，校园草木青翠，环境幽雅。学校分中心校区和隆兴实验学区，占地129亩，建筑面积5.6万平方米。现有全日制教学班级76个，在校生近3000人。学校教师总人数300余人，高级职称

【国家重点】【公办】宁波经贸学校

 招生专业 药品营销、制药技术、中药、国际贸易、物流、电子商务、财会、商务助理、物联网应用技术、楼宇智能化 学校简介 宁波经贸学校位于宁波高教园区，占地121亩，是宁波市教育局直属的国家级重点职业学校、第二批国家中等职业教育改革发展示范学校；先后获得“全国德育管理先进学校、全国首批职业院校数字校园建设实验校、浙江省文明单位、浙江省创业创新试点学校、浙江省首批中职专业课改基地学校、浙江省首批职业教育数字化资源建设基地学校、浙江省绿色学校、浙江省中小学示范性图书馆、浙江省中职学生创业教育基地学校、2015年宁波市德育工作先进集体、2004——2013年度市级平安创建示范校园、宁波市职业教育先进集体、

【国家重点】【公办】宁波技师学院

 招生专业 1.尖端数控（数控加工）六年制 培养具有本专业扎实理论基础和操作技能，在熟练掌握常规机械设计、机械加工工艺制定、加工中心及数控车床操作技能的基础上，专攻五轴五联动加工中心、九轴五联动车铣复合加工中心等高、精、尖多轴数控设备应用和生产管理的高技能人才。 毕业时可取得加工中心操作工技师职业资格证书、技师学院技师班毕业证书和大专毕业证书。本班级采用小班化教学模式，由全国技术能手教师和企业工程师联合指导技能实训，以企业实际产品作为实训教学内容，做到与企业无缝对接，毕业时直接融入企业一线生产。 2.智能制造 （数控、工业机器人）六年制 培养具有本专业扎实理论基础和操作技能，熟练掌握机械设计