| 专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|---|
| -- | 园林技术 | 余姚第二职业学校 | 职业中专 |
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余姚第二职业学校
园林技术专业主要培养从事城市风景园林、居住区等各类绿地的景观规划设计，园林工程概预算、施工及组织管理，园林植物生产与养护，插花艺术设计等高素质技术技能型人才。
就业去向为城市园林绿化管理部门、园林景观规划设计企业、园林工程施工企业、园林植物生产企业、园林工程监理企业等。
一、专业建设成果显著
园林技术专业是国家重点建设专业。
二、师资力量强
现有专任教师12人，其中教授3人，副教授6人。2017年湖北省职业院校信息化教学大赛，团队获课堂教学二等奖、实训教学三等奖。2018年湖北省职业院校教学能力大赛，团队获得教学设计一等奖。
三、实训实习条件完善
拥有中央财政支持的现代化实习实训基地、园林设计室、植物组织培养室、园林工程实训室、花艺实训室等。建有多个校外实训实习基地，满足实践教学需要。
四、培养学生质量高
每年开展专业讲座、技能月、志愿服务活动等，将立德树人、创业教育融入教学全过程。学生创业团队开设了“圆缘”实体花店，实施订单生产。毕业生就业率保持在98%以上，专业对口率90%以上，用人单位满意率90%以上。
五、促进区域经济发展
团队教师积极参与社会服务，培育新型职业农民。师生积极参与黄冈地区园林工程的设计施工，为城市园林城市建设、区域经济发展做出了贡献。
余姚第二职业学校
园林技术专业
一、专业名称
园林技术
二、招生对象
初中毕业生或具有同等学历者
三、修业年限
全日制三年
四、培养目标与人才规格
本专业培养热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品质、社会公德和职业道德。掌握具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门、花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理、服务第一线需要的中等技术人才。
具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，遵纪守法；具有良好的基本文化素质；掌握满足园林技术专业所需要的专业基础知识，具有较强的自学能力和拓宽专业知识的能力；熟悉植物的生理生长规律，具有较强的园林设计、绿化施工及花卉养护和管理能力；具备一定的花卉与园林艺术的创造力和美学鉴赏力。
掌握植物的细胞、组织、器官的形态、构造和主要功能，植物分类基础与植物界类群特征，主要园林植物及品种的形态特征、分类、分布、习性、园林用途及配置的基本知识和技能；基本具有植物形态的观察能力和主要观赏草本植物及常见草本、木本花卉和观赏树种的识别能力。
掌握园林植物生长发育的一般规律，初步掌握主要园林植物(含花卉、草种)繁育和栽培的基本技能。
掌握病虫害调查的技能，会病虫标本的采集、制作,熟悉本地区主要园林植物病虫害的种类、发生发展规律并初步掌握综合防治的技能。
理解社会主义市场经济条件下党和国家有关园林的政策与法规，具备依法进行园林生产、经营和管理活动的能力。
理解园林艺术基本理论、各类园林绿地组成要素和规划设计原则等基本知识。初步具有中小型主要类型园林绿地的规划设计能力。
了解市场营销的基本理论和在互联网上查询园林产品、花卉营销知识的方法；初步掌握花卉市场分析、预测方法和竞争策略制定方法，具有初步的花卉等园林产品的市场营销能力。
能够熟练辩别主要树种的良种壮苗，采取常规和新技术方法进行良种选育，按照要求采集和调制林木种实，进行建立和规划设计苗圃，采用大田、设施育苗方式培育生产实生苗、营养繁殖苗木，并进行苗木出圃、假植、运输、调运等苗木出圃工作。评估良种繁育计划、种子采集调制和检验工作计划、壮苗的生产计划等计划方案优劣，提出改进措施。会制定出具体的种苗生产工作计划、工作措施；分析评价育种结果、种子园和母树林等良种繁育基地生产的种子产量、质量，苗圃生产的苗木数量、质量。阐述其对制定的工作计划、采取的育苗措施结果判断的缘由，结论是否正确，提出的改进措施。
以职业能力为核心、岗位技术为主线，岗位要求和社会发展需要为导向，理论知识部分以 “ 必须、够用 ” 为原则，立足以学生的能力培养为中心，强调知识的理解和应用，启迪学生的思维，培养学生独立分析和解决问题的能力，以培养用户满意的人才为终目标，学生完成本门课程后可以从事五个职业岗位和具备与之相适应的职业能力要求。
使学生掌握插花的基础知识，插花的步骤、技巧与方法，东方式插花艺术、西方式插花艺术、礼仪插花艺术等内容。注重在实践技能学习的同时，也学习一些基础理论知识。
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