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南昌大学体育教育和机械设计制造及其自动化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-07 17:21:47 解决时间：2022-11-03 22:28

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一、体育教育和机械设计制造及其自动化录取分数线(江西)

理科

年份	体育教育	机械设计制造及其自动化
2021	--	580
2020	--	588
2019	--	569
2018	--	573(机械类（机械设计制造及其自动化、车辆工程）)
2017	--	550(机械类（机械设计制造及其自动化、车辆工程）)

二、体育教育和机械设计制造及其自动化专业介绍

机械类机械设计制造及其自动化

南昌大学

层次本科

学制四年

1、历史渊源

本专业起源于1958年江西工学院机械制造工艺及设备专业，2002年评为江西省品牌专业，2008年入选江西省特色专业，2010年入选教育部首批卓越工程师教育培养计划试点，2016年江西省本科专业综合评价机械类大类排名第一，2018年受理国际工程教育专业认证，2019年为江西省一流本科优势专业，2019年获国家级一流本科专业建设点。所属机械工程学科，1990年获机械制造及其自动化硕士学位授权点，2003年获机械电子工程博士学位授权点，2006年获机械设计及理论博士学位授权点，2007年获机械工程博士后流动工作站，2010年获机械工程一级学科博士学位授权点；机械电子工程、机械设计及理论学科在“十一五”期间被评为江西省重点学科，机械工程学科在“十二五”期间被评为江西省高水平重点学科。

2、师资队伍

本专业现有专任教师 58 人，其中教授 16 人、副教授 22 人，具有博士学位 75%，海外留学经历 60%，工程实践经历 80%；获全国优秀教师、全国优秀骨干教师、江西省教学名师、江西省模范教师等国家、省部级教育教学人才 22 人次。

3、教学科研与学科建设平台

本专业为国家级一流本科专业建设点，教育部首批实施卓越工程师教育培养计划试点专业。先后被评为省品牌专业、省特色专业、省一流本科专业，江西省本科专业综合评价机械大类专业中排名第一。本专业隶属于机电工程学院机械工程系，所属机械工程学科拥有一级学科硕士/博士学位授权点、博士后科研流动站，以及江西省制造业信息化工程技术研究中心、江西省机器人与焊接自动化重点实验室、江西省高等学校现代机械设计工程技术研究中心等省级科研平台，作为工程学科之一进入全球ESI排名前1%，全国第四轮学科评估机械工程B-，入选“新材料技术”世界一流学科群；获国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖各 1 项。

4、培养方式与特色

本专业面向国家实施“中国制造 2025”战略，依托机械工程学科，立足江西、面向全国、对接国际，围绕国家和区域经济、江西制造业发展需要，目标建设区域特色鲜明、国内一流、国际知名专业。

本专业培养德智体美劳全面发展并具有强烈的职业道德和社会责任感，扎实的基础理论、机械工程专业知识和工程实践能力，国际化视野和良好的团队合作能力与沟通能力，较强的创新意识和终身学习能力，能够适应机械工程及相关领域从事科学研究、设计制造、技术开发、运行管理、技术服务等工作的高素质专门人才，成为机械工程及相关领域的技术骨干或管理人员。

本专业以培养学生创新能力、工程实践能力为主，形成了特色鲜明的“实习实训提高实践能力，教协同激发创新思维，学科竞赛增强创新能力，产教融合提升工程能力”多层次、立体式创新型人才培养体系，学生参加学科竞赛比例达 50%以上。

体育学类体育教育

南昌大学

层次本科

学制四年

1、历史渊源

本专业2002年获批开始招生，具有体育学一级学科硕士学位授予权，目前已成为江西省中小学校体育教育人才培养的摇篮，并且向“985”和“211”高校输送了大量优质硕士研究生生源。

2、师资队伍

专业现有教授13人，副教授44人，博士14人，其中归国博士2人，博士后1人，海外在读博士3人；国际级裁判、国家级裁判员和国家级教练员等高层次专业人才28人，师资力量雄厚。

3、教学科研与学科建设平台

多学科交互支撑打造高层次实践教学平台，一是教育部批准建设的8支高水平运动队教学训练平台，二是投资500万建设的运动健康研究与服务中心，三是国家精品在线开放课程《教育科学研究方法（基础）》等精品课程。依托科研项目打造高水平科学研究平台，主要是体育文化、体育竞赛与运动生理相关的1项国家自然科学基金项目、6项国家社科基金项目、6项教育部人文社科基金项目、1项省教育厅委托的重大项目（经费：100万）等。

4、培养方式与特色

依托南昌大学学科门类齐全、学科层次丰富、交叉学科平台聚集和互补性强的优势，本着强调重视体育基础理论、强化实践环节教育、培养学生创新创业能力等的办学特色，体育教育专业在人才培养和国际化方面特色鲜明。致力于培养德才兼备、基础扎实、教学能力突出的体育工作者，能够承担中小学及体育相关部门的教学、管理和研究任务，具有创新精神和国际视野的高素质复合型人才。

三、体育教育和机械设计制造及其自动化招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	机械设计制造及其自动化（前湖校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（7）	物理、化学(2科必选)
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	6
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	-	4
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	4
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	四年	6
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	3	（02）	首选物理，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化（前湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	2
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	2894（W999）	首选物理，再选不限
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	-	62
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	机械设计制造及其自动化（5250元/年；办学地点前湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	机械设计制造及其自动化（办学地点前湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（W04）	首选物理，再选不限
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	6	（009）	首选物理，再选不限
广东	机械设计制造及其自动化（前湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（205）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化（在前湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	机械设计制造及其自动化（办学地点:前湖校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	5
四川	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	机械设计制造及其自动化（前2湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	机械设计制造及其自动化（前湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	6
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	机械设计制造及其自动化（前湖校区）	综合	本科批A段	普通类	616	9784	（7）	物理、化学(2科必选)
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	596	15132
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	564	11973
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	518	10657
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	594	11992
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	540	8277
黑龙江	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	542	9008
江苏	机械设计制造及其自动化（在前湖校区学习）	物理类	本科批	普通类	569	23578	（02）	首选物理，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化	综合	平行录取一段	普通类	620	24305
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	598	14928
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	593	11838	2865（W999）	首选物理，再选不限
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	580	15160
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	586	25536
河南	机械设计制造及其自动化（前湖校区）	理科	本科一批	普通类	605	22560
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	594	14462	（7组）	首选物理，再选不限
广东	机械设计制造及其自动化（非定向）（办学地点：前湖校区）	物理类	本科批	普通类	596	26469	（202）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化（5250元/年，在前湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	572	9649
海南	机械设计制造及其自动化	综合	本科批	普通类	631	5896	（05）	物理、化学(2科必选)
重庆	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	607	12551
四川	机械设计制造及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	602	19557
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	559	8268
云南	机械设计制造及其自动化（前湖校区）	理科	本科一批	普通类	588	10368
陕西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	550	13925
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批I段	普通类	530	8435

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

中专 2022-11-03 22:28

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