南昌女子职业学校学前教育培养目标

相关问答

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  中专学校

  南昌女子职业学校学前教育身心安全类课程

  1楼

  1、身心安全类课程通过该类课程的学习，要求达到以下教学目的：①促进学生身心健康的发展②维护日常的教育、教学行为规范，提高教学质量③为未来人才流入社会、奉献社会提供保障④为国家教育事业的发展护航，为现代化建设提供健全人才

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  中专学校

  南昌女子职业学校学前教育素质教育类课程

  2楼

  4、素质教育类课程①具有健康的生理和心理素质②具备良好的思想品德修养③具有较强的责任感④了解本专业的职业规划⑤具备团队合作的精神⑥具备继续学习的能力和适应职业变化的能力

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  中专学校

  南昌女子职业学校学前教育文化基础类课程

  3楼

  2、文化基础类课程①掌握中等职业教育阶段必需的文化基础知识②掌握必要的人文科学及相关法律法规知识③掌握一定水平的计算机基础知识和网络知识④了解幼儿的生理健康、心理健康和社会适应性⑤研究幼儿学习的规律与特征

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  中专学校

  南昌女子职业学校学前教育专业技能类课程

  4楼

  3、专业技能类课程①掌握舞蹈的特性、舞蹈编导及人体动作编创的能力②掌握钢琴的基本练习、练习曲、复调作品和乐曲的操作③锻炼观察能力。提高图形语言表达能力，提高手指灵活度④掌握各种演唱技能⑤掌握英语学习的正确方法，提高口语和听力的能力⑥掌握MicrosoftOffice的基本操作⑦拥有职业化的心态、树立专业的形象

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  中专学校

  南昌女子职业学校学前教育课程设置

  5楼

  课程设置1、身心安全类课程防火教育、防盗教育、防冻教育、防震教育、交通安全教育、生活常识教育、防性侵害教育、成功教育、挫折教育。2、文化基础类课程语文、数学、英语、计算机基础、体育与健康、幼儿卫生学、幼儿教育心理学。3、专业技能类课程舞蹈、钢琴、美术、手工、声乐、英语口语、商务礼仪、化妆、办公自动化、小语种（韩语）。4、素质教育类课程四会技能教育、五个100阅读教育、六大德育教育、

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  中专学校

  南昌女子职业学校学前教育就业方向

  6楼

  就业方向幼儿园教师、保育员、学前教育行政人员及其他有关早教机构的教学、研究和管理人员等本专业毕业生可从事的工作。

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  中专学校

  南昌女子职业学校学前教育艺体社团类课程

  7楼

  5、艺体社团类课程①丰富学生的课余生活，繁荣学校校园文化②提升学生的艺术修养、推动学校的特色发展③增强学生的身体素质、体育竞技能力④打造学校的多元化艺术、体育名片

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  中专学校

  南昌女子职业学校学前教育技能要求

  8楼

  技能要求1、身心安全类课程通过该类课程的学习，要求达到以下教学目的：①促进学生身心健康的发展②维护日常的教育、教学行为规范，提高教学质量③为未来人才流入社会、奉献社会提供保障④为国家教育事业的发展护航，为现代化建设提供健全人才2、文化基础类课程①掌握中等职业教育阶段必需的文化基础知识②掌握必要的人文科学及相关法律法规知识③掌握一定水平的计算机基础知识和网络知识④了解幼儿的生理

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  中专学校

  南昌女子职业学校客户培养目标

  9楼

  培养目标培养学生良好的思想品质，文化素养，纪律观念，服从意识，团队合作精神，端正的劳动态度和吃苦精神；培养学生良好的心理素质和职业道德，良好的语言沟通能力和沟通技巧及行；要求学生掌握一定的交际礼仪知识，塑造学生良好的形象；掌握计算机及网络技术的基础知识，熟悉计算机及网络常用软件工具及相关的行业知识和产品知识；培养能运用现代通信手段、计算机与通信集成技术手段、互联网等现代信息沟通手段，从事客户服务

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  中专学校

  南昌女子职业学校学前教育培养目标

  10楼

  培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备学前教育专业知识、科研能力、较强的实践能力和创新精神的，能在托幼机构从事教学和保育工作的教师、学前教育行政人员及其他有关机构的教学、研究和管理的专业人才。