四川省南充外国语中等专业学校是经四川省人民政府(川府函[1994]165号)批准成立的一所全日制中等专业学校。现有全日制在校学生7000多人,教职工400多人。开设了汽车运用与维修、铁道运输管理、学前教育、计算机及应用、服装设计与工艺、旅游服务与管理、模具设计与制造、商务英语、电子商务等十多个专业,其中商务英语为市级示范性专业。
学校自开办以来,全面贯彻党和国家教育方针政策、法律法规和相关文件规定,坚持“为学生奠基,为发展服务”的办学宗旨,深化“集团化、特色化、品牌化”发展战略,以“重人文、强技能、育特长”的人才培养模式为统领,以“抓内涵、提质量、铸品牌”为工作主旋律,不断优化教育资源,改革教学模式,提升办学品质,使学校教育与现代社会的发展同步。特别是近年来,学校在各级党委、政府的关心支持下,不断改善办学条件,切实加强教学管理,先后与四川大学、西华师范大学、成都理工大学等高校联合办学,积累了丰富的中职、高职办学经验,形成了先进的办学理念和办学特色,办学水平和人才培养质量得到社会和企业的广泛认可,先后被省、市政府和教育主管部门命名为“四川省劳务开发培训基地”、“四川省再就业培训基地”、“南充市重点中等职业学校”,先后获得省、市政府和主管部门授予的 “四川省社会力量办学先进集体”、“四川省劳务开发先进集体”、“ 四川省首批中等职业教育学生内务管理示范学校”、“南充市职业教育先进单位”、“南充市文明单位”等100多个荣誉称号。建校20多年来,为社会培养了40000多名优秀技能型人才,在川东北地区具有一定的知名度和影响力,对推动南充职业教育事业的发展做出了应有的贡献。
| 序 号 |
招生专业 (全称) |
招生 计划 |
学制 (年) |
收费标准(元/年) | 主要职业(岗 位)举例 |
主要接续专业 | ||||
| 学费 | 住宿费 |
代管费 | 服务 性收 费 |
合计 | ||||||
| 1 | 学前教育 | 550 | 3 | 3400 | 1000 | 1000 | 5400 | 幼儿教师 | 高职:学前教育 本科:学前教育 |
|
| 2 | 铁道运输管理 | 600 | 3 | 3400 | 1000 | 1000 | 5400 | 乘务员 | 高职:铁道运输经济 本科:交通运输 |
|
3 |
汽车运用与维修 | 500 | 3 | 3400 | 1000 | 1000 | 5400 | 汽车装配 | 高职:汽车检测与维修技术 本科:汽车服务工程 |
|
| 4 | 计算机应用 | 300 | 3 | 3400 | 1000 | 1000 | 5400 |
计算机操作 员 |
高职:计算机应用技术 本科:信息工程 |
|
| 5 | 电子商务 | 150 | 3 | 2800 | 1000 | 1000 | 5400 | 电商运营 | 高职:电子商务 本科:电子商务 |
|
| 6 | 商务英语 | 50 | 3 | 2800 | 1000 | 1000 | 5400 | 英语教师、行 政文员 |
高职:商务英语 本科:英语 |
|
| 7 | 电子技术应用 | 150 | 3 | 3400 | 1000 | 1000 | 5400 | 电子产品装 配 |
高职;应用电子技术 本科:电子信息科学与技术 |
|
| 8 | 旅游服务与管理 | 50 | 3 | 2800 | 1000 | 1000 | 5400 | 导游 | 高职:酒店管理 本科:旅游管理 |
|
| 9 | 服装设计与工艺 | 50 | 3 | 2800 | 1000 | 1000 | 5400 | 服装裁剪技 术 |
高职:装饰艺术设计 本科:艺术设计 |
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| 10 | 会计 | 50 | 3 | 2800 | 1000 | 1000 | 5400 | 会计、收银员 |
高职:会计 未科:会计学 |
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| 11 | 模具制造技术 | 50 | 3 | 3400 | i000 | 1000 | 5400 | 模具生产 | 高职:模具设计与制造 本科:机械设计制造及其自 动化 |
|
地址:四川省南充市顺庆区潆康南路526号
招生咨询电话:0817-2462666
音乐表演
一、培养目标
本专业根据党的教育方针和高职院校人才培养的要求,坚持以就业为导向,培养德、智、体、美等全面发展,具有团队协作精神和创新、创业能力,面向文艺表演团体、中小学和艺术培训机构等企业,培养掌握表演、编导、教学知识和技能,能够从事专业或文艺团体、艺术相关部门或机构、中小学从事音乐表演及教学等工作,具有职业发展生涯的高素质技能型专门人才。
二、职业岗位(群)
1、艺术团、歌舞团、电视台演员
2、文化馆、群艺馆策划人员、演出人员
3、学校、音乐培训单位的教育人员
4、企业、事业单位的文化管理人员
三、培养规格
(一)基本素质
(1)具有坚定正确的政治方向。
(2)具有良好的社会公德、职业道德和诚信品质。
(3)具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的团队协作精神。
(4)具有解放思想、实事求是的科学态度。
(5)具有敢于拼搏、建功立业的创新精神和实干精神。
(6)具有较强的遵纪守法意识。
(7)了解体育运动的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成自觉锻炼身体的良好习惯,达到《大学生健康体质标准》,具有健康体魄。
(二)专业技能与知识
1、系统掌握音乐表演方面的基本理论和基础知识,了解音乐艺术发展的动向,具有较强的艺术修养和综合素质。
2、掌握乐理、视唱练耳、和声学、中西方音乐史、民族民间音乐等知识,具有扎实的专业基础知识和宽阔的艺术视野。
3、 通过声乐、器乐、钢琴、合唱指挥、舞蹈、舞台与形体等各类技能的基本训练,使学生具有从事社会音乐表演工作和舞蹈编排及表演的能力和较强的舞台实践能力。
4、 基本掌握一门外语。
(三)职业资格证书
职业资格(技能)名称 |
证书等级 |
取得时间 |
计算机 |
计算机文化基础合格证书 |
第一学期 |
普通话 |
普通话等级证书(二级乙等以上) |
第一学期 |
英 语 |
英语应用能力证书 |
第二学期 |
音乐考级 |
音乐技能考级证书 |
第四学期 |
四、工作任务与职业能力分析
工作项目(岗位) |
工 作 任 务 |
职 业 能 力 |
1.基层文化艺术人员
|
1.1文化市场 1.2市场走向 1.3制定方案 1.4可行性分析 |
1.1.1文化市场调查能力
1.1.2分析能力
|
1.5群众艺术 1.6组织排练 1.7组织演出 |
1.2.1艺术作品分析能力
1.2.2审美能力 |
|
2.歌舞演员
|
2.1作品赏析理解 |
2.1.1艺术审美能力 |
2.2作品编排、排练 2.3走台、彩排 2.4正式演出 |
2.2.1艺术表演能力 |
五、招收对象、学制及学习形式
基础乐理、视唱练耳、形体与舞蹈、和声学、中国音乐史与欣赏、外国音乐史与欣赏、民族民间音乐、合唱指挥、电脑音乐制作等。
(一) 招生类别:普通中专
(二) 课程设置:
公共基础课:语文、数学、英语、体育与健康、公共艺术、历史、劳动教育、信息技术、经济政治与社会、哲学与人生、职业生涯规划、职业道德与法律
专业课:乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、形体、电子钢琴、中西方音乐史、音乐概论。
(三) 培养目标:音乐表演专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有音乐表演行业向对应岗位必备的理论基础知识和专业知识,具有较强的表演能力、良好职业道德、创业精神和健全的体魄,能从事专业文艺团体、演出机构表演,少儿教学及研究等工作的高素质技能型专业人才。
(四) 就业方向:学生毕业后,可从事音乐教师、幼儿园音乐特色教师、歌舞演员等方向的工作。

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