南充市中专计算机应用学校（南充市有哪些中专有计算机应用专业）

我校是仪陇县第一所国办中等职业学校，1998年被市教育局、劳动局确定为“仪陇县劳动预备学校”，2002年被县政府确定为“仪陇县农村人才培训基地”，同年被市政府确定为“南充市劳务输出培训基地”，2004年被省扶贫办确定为“四川省农村贫困劳动力转移培训示范基地”，2005年被市教育局授予“南充市重点中等职业学校”，2006年落实“中央财政支持的职业教育实训基地（电工电子与自动化技术专业）建设项目”。 

       学校位于阆、南、仪三县交界的土门镇，占地面积55亩，建筑面积2.2万平方米，有三座教学楼——教学一楼、教学二楼和培训楼，建有完善的生活服务保障体系，学生食堂、学生公寓、浴室一应俱全。建有足球场（附环行跑道）、篮球场、排球场，体卫设施和器材完备。

       学校有教职工122人，另向社会公开招聘培训指导教师8人。教师队伍中高级教师（含高级技师）17人，本专科专业教师32人，双师型教师18人，每一个专业都有3—5名本专业的骨干教师。学校现有在校学生2500余人。

       学校开设有电子、电工、电焊、计算机应用、缝纫、建筑、音乐、美术、体育等专业。各专业教学、实习、实训场地齐全，设施配套，包括：计算机网络教室3间，装备微机200多台；电子电工习作室3间，电子电工成套实验设备60余套；缝纫培训室一间，缝纫电车30台；焊工实训设备4套；语音室、多媒体教室各1间，琴房2间，画室2间；配备建筑教学用水准仪、经纬仪。学校建有校园网，各办公室都配备了计算机，接通了网络，多媒体教室、办公室设备齐全。另有专人管理的图书室、阅览室。

       学校开办职业教育24年来，在各级党政和主管部门的关心支持下，发扬艰苦创业、踏实工作、敢于拼搏、勇于创造的精神，从零开始，不断发展壮大，由初的环境恶劣、设施简陋、专业单一、人气低落一跃成为今天职业教育、劳务培训欣欣向荣的局面。

国办学校，中职三年学费全免，报到时预交500元学杂费。

南充石油化工学校是四川省教育厅备案，南充市教育局批准成立的唯一一所具有石油化工类专业招生资格的学历教育学校，是泽英教育集团成员学校之一，代码61069。

学校现有在校学生3000余人，60余个教学班级，教职员工127人，其中专业教师86人，井场工程师15人。建有油气开采及采输模拟实验室两个，校外见习实习点21个，配套的机械加工实训室两个，电子电力拖动实训室一个，电工(强电、弱电)实训室一个。开设石油工程技术、油气开采技术、油气地质勘察技术、石油化工生产技术、机电一体化、油气采输等六个专业;主要为石油天然气行业培养钻井、测井、录井、井下作业、采油采气、石油天然气炼制、地质勘察等专业技术人才。

中专专业招收应、往届初中毕业生，及同等学历身体健康，遵纪守法者均可报名。

石油类专业均系套读大专模式，仅限男生报读，相关要求请参照“专业介绍”;成绩合格毕业颁发西南石油大学大专毕业证，取得大专毕业证后方安置就业。

   四川省南充市高坪职业高级中学是高坪区教育局主管的一所公办中等职业学校。学校秉承“正人达业行天下”的办学理念，坚持“目标精准、过程精细、结果精彩”的管理思想，办学30余年来，为社会培养了2万余名各级各类技术人才，多次获得省市区级表彰。2012年9月，学校与南充市东方教育集团强强合作，实现了办学史上又一次新的跨越。学校占地126亩(含在建新校区)，常年开办有建筑工程施工、计算机应用、电子商务等对口升学与就业两大类专业。学校雄厚的师资、精细的管理、优质的服务、定向的就业单位，为广大莘莘学子实现升学、就业与创业搭建了良好平台。

       学院目前有铁道工程系、铁道建筑系、铁道运输系、铁道电信系、铁道机电系等5系22个专业，形成了高铁特色鲜明的专业格局。近年来，学院深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨、以就业为导向，立足湖南，主动服务高铁产业和区域经济社会发展，积极对接高速铁路工程建设、运营维护和多元服务产业链以及高铁六大核心技术，重点建设铁道工程等四大高铁专业群，走以质量提升为核心的产学研相结合的内涵式发展道路，不断增强专业服务产业、学院服务社会的能力，着力为高铁产业一线培养“高品质、高标准、高效率”高端技能型专门人才。 

       宿舍条件：学生寝室是标准的学生公寓，6-8人间，上下床，有独立的卫生间，阳台、风扇、热水器。每个学生都有独立的书桌和衣柜。寝室氛围温馨和谐，相信每个来到我们学校的孩子都能很快适应学校的生活。

1．坚持公平、公正、公开录取原则，严格执行国家及各省招生政策。

2．对各省招委确定的加分、降分政策均予以认可。

3．各专业不限制男女生比例。

4．各专业不限应试外语语种，但我院只提供英语语种教学。

5．学校按照投档成绩从高分到低分录取，投档成绩相同时，按照语、数、外、文/理综合成绩依次排序录取。

6．调档比例：顺序志愿原则控制在120%内，平行志愿原则控制在105%内。

7．各专业体检标准按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。

8．经各省招委同意或学院公示后，在不影响高考公平的情况下可调整各省、各类别和各专业招生计划。

9．专业投档考生按专业成绩从高到低依次录取。

10．按志愿录取的考生，一律不予退档。

11．报到人数不足30人的专业将调整到相近专业就读。

12．逾期15天以上未报到且未履行请假手续的视为自行放弃入学资格。

13．考生在录取期间需保持高考报名系统内联系方式畅通，因通讯不畅造成的录取遗留问题责任自负。

14．学院设国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、企业助学金、生源地助学贷款、当兵入伍和退役士兵减免部分学费等多项助学措施。

（一）建筑工程施工

       培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

（二）计算机应用

       本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

（三）电子与信息技术

       本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才，具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能，并熟悉计算机、专业英语和市场营销知识，能够胜任家用电子产品的开发、检测、操作、生产工艺、维修、技术咨询和销售、售后服务等各个环节的工作人员和生产管理人员，就业前景广阔。同时，也为高等院校相关专业培养合格新生。

（四）电子商务

       在政府机关从事电子政务、政府采购相关工作，在工、商、服务行业从事网络营销策划、外贸电子商务、网络营销、网站推广、论坛社区营销、网站建设、国际商务、企业信息化管理等工作。网络客服也将是电子商务领域就业的新趋势，如内江师范学院与亚马逊成都客服中心联合办学，毕业生多从事网络客服，收入还不错。

四川省南充外国语中等专业学校是经四川省人民政府（川府函[1994]165号）批准成立的一所全日制中等专业学校。现有全日制在校学生7000多人，教职工400多人。开设了汽车运用与维修、铁道运输管理、学前教育、计算机及应用、服装设计与工艺、旅游服务与管理、模具设计与制造、商务英语、电子商务等十多个专业，其中商务英语为市级示范性专业。

学校自开办以来，全面贯彻党和国家教育方针政策、法律法规和相关文件规定，坚持“为学生奠基，为发展服务”的办学宗旨，深化“集团化、特色化、品牌化”发展战略，以“重人文、强技能、育特长”的人才培养模式为统领，以“抓内涵、提质量、铸品牌”为工作主旋律，不断优化教育资源，改革教学模式，提升办学品质，使学校教育与现代社会的发展同步。特别是近年来，学校在各级党委、政府的关心支持下，不断改善办学条件，切实加强教学管理，先后与四川大学、西华师范大学、成都理工大学等高校联合办学，积累了丰富的中职、高职办学经验，形成了先进的办学理念和办学特色，办学水平和人才培养质量得到社会和企业的广泛认可，先后被省、市政府和教育主管部门命名为“四川省劳务开发培训基地”、“四川省再就业培训基地”、“南充市重点中等职业学校”，先后获得省、市政府和主管部门授予的 “四川省社会力量办学先进集体”、“四川省劳务开发先进集体”、“ 四川省首批中等职业教育学生内务管理示范学校”、“南充市职业教育先进单位”、“南充市文明单位”等100多个荣誉称号。建校20多年来，为社会培养了40000多名优秀技能型人才，在川东北地区具有一定的知名度和影响力，对推动南充职业教育事业的发展做出了应有的贡献。

学校坚持校内培养与校外引进并重、专职和兼职相结合的原则，积极扩大教师数量，优化师资队伍结构，提高教师的师德能力和教学水平。学校现有专任教师338人，其中具有中级、高级专业技术职务资格的教师占教师总数的50.6%，专业课教师和实习指导教师占专任教师总数的70%，双师型教师占专任专业课教师总数的60%。

学校深化人才培养模式改革，突出职业道德教育和职业技能培养，培养学生的综合素质和职业能力，提高其就业创业能力。学校实行工学结合、订单培养，先后与中石油西南分公司、成都客运段、北京地铁、福州铁路局、华晨中华汽车、爱普生深圳有限公司、深圳比亚迪有限公司等省内外80多家知名企业签订校企合作协议，为企业定向培养实用技能人才。在教学内容上注重面向职业岗位群优化知识结构和课程体系，注重与产业结构、职业岗位和职业资格证书的对接，注重对学生就业创业能力和继续学习能力的培养；教学方法上注重理实一体化，加强实践和实训教学环节，突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色。学校教学管理规范，教风好，学风正，学生的基本素质、职业技能水平不断提高。近年来，毕业生双证率达到95%以上，应届毕业生一次就业率达到98%以上，就业巩固率达90%以上。