内大有什么专业2023？

培养目标：本专业以扎实的科学理论、工程技术和实践训练基础为支撑，培养具有良好的政 治文化素质，具有外语及计算机应用的基本能力，系统掌握食品科学与工程领域的基本知识和基 本技能，能在食品的生产、加工、流通及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、 安全管理等部门从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产 品销售、检验检疫、教育教学等方面工作，具有宽广知识面、多领域适应能力的食品科学与工程专 门人才。

培养要求：

1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养；

2．具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的工程基础知识和食品科学与工程专业的基本理论知识，了解食品科学与工程 专业的发展现状和趋势；

5．具有综合运用所学科学理论提出和分析解决问题的方案，并解决食品工程实际问题的能 力，能够参与食品生产及运作系统的设计并具有运行和维护能力；

6．具有较强的创新意识和进行食品开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

7．具有信息获取和职业发展学习能力；

8．了解食品科学与工程专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规；

9．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：食品科学与工程。

核心知识领域：食品工程制图基础知识，食品机械工程基础知识，食品加工单元操作的基本 原理、基本方法、基本技术；食品原料与成品中各种成分的化学性质、生理功能、体内代谢机制；食 品加工与贮藏过程中所发生的化学变化、微生物变化、物性变化；食品各种危害因素及其检测和 控制的基本概念、基本原理、基本技术；各类食品加工基本技术及质量安全控制技术、加工机械与 设备、食品工厂设计与环境保护。

核心课程示例：

示例一（括号内为含实验学时数）：食品生物化学（60学时）、食品微生物学（70学时）、食品 营养学（60学时）、食品安全学（食品安全与卫生学）（40学时）、食品工程原理（70学时）、食品化 学（60学时）、食品分析（60学时）、食品工艺学（70学时）、食品机械与设备（40学时）、食品工厂 设计与环境保护（食品工厂设计）（30学时）。

示例二（括号内为含实验学时数，按每16学时折合1学分）：食品生物化学(基础生物化学 A)（72学时）、食品微生物学（56学时）、食品营养学（32学时）、食品安全学（食品安全与卫生） （56学时）、食品工程原理（56学时）、食品化学（56学时）、食品分析（24学时）、食品工艺学(80 学时)、食品机械与设备（56学时）、食品工厂设计与环境保护（食品工厂设计基础）（32学时）。

示例三（括号内为含实验学时数）：食品生物化学（生物化学与分子生物学）（104学时）、食 品微生物学（96学时）、食品营养学（营养与食品卫生学）（32学时）、食品安全学（32学时）、食品 工程原理（食品技术原理）（32学时）、食品化学（32学时）、食品分析、食品工艺学（64学时）、食 品机械与设备（48学时）、食品工厂设计与环境保护。

主要实践性教学环节：食品科学与工程专业认识实习、金工实习、食品专业社会调查、食品工 艺实习、食品工艺设计、食品工厂设计课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：食品生物化学实验、食品微生物学实验、食品营养学实验、食品安全学实验、 食品工程原理实验、食品化学实验、食品分析实验、食品工艺学实验、食品机械与设备实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或农学学士。

一、专业简介

内蒙古大学蒙古语言文学系创建于1957年，同年开始招收蒙古语言文学专业本科生。1962年蒙古语言文学专业招收首届研究生； 1984年获中国少数民族语言文学（蒙古语言文学）专业博士学位授予权；2000年获批中国语言文学学科博士后流动站。1988年蒙古语言文学学科成为国家重点学科。1995年蒙古语言文学专业成为“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”；2005年被评为内蒙古自治区品牌专业；2009年成为国家级人才培养模式创新实验区；2008年被评为国家级特色专业。2010年蒙古族文学系列课程教学团队被评为国家级教学团队；2011年蒙古语系列课程教学团队被评为自治区级教学团队。2003年蒙古语言文学专业增设“文理综合班”；2011年增设基里尔蒙古文班。蒙古语言文学专业现有国家级精品课程1门（蒙古族现当代文学）、自治区级精品课程5门（蒙古族古代文学、蒙古族现当代文学、现代蒙古语、文学概论、中古蒙古语），国家级精品视频公开课1门（蒙古族现当代文学）。

蒙古语言文学专业经过50多年的建设，教学科研水平和师资队伍综合实力方面在国内高校同类专业中处于领先地位，在国际上亦位居前列。蒙古语言文学专业师资队伍主要由蒙古语言文学系教师组成，部分课程由蒙古语言研究所和公共课教学部等部门的研究人员和教师承担。

蒙古语言文学专业根据自身优势和特色，在“基地”、“文理综合”、“基里尔蒙古文”三个方向招收学生，以培养扎实掌握蒙古语言文学知识的复合型专门人才。

二、培养目标

本专业方向培养系统掌握蒙古语言文学基础知识，具备初步的蒙古语言文学科学研究能力，能在文化、教育、出版、传媒等机构及机关企事业单位从事各类实际工作的复合型专门人才。

三、培养要求

1.扎实掌握蒙古语言文学专业基本知识和基础理论，兼备中外语言文学相关知识和应用能力；

2.具有较强的语言文学修养和鉴赏能力，能够阅读相关古典文献，掌握文献检索和资料查询等基本方法；

3．具备从事蒙古语言文学专业研究的基本能力，具有较强的实际写作能力；

4．了解本学科领域的理论前沿和发展趋势；

5．具有一定程度的外语能力；

6．具有开拓精神和创新意识，并具有适应社会变化和发展的基本能力。

四、主干学科

中国语言文学

五、专业类基础课

语言学概论、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作学、现代汉语、蒙古史、蒙古文献学

六、专业核心课

现代蒙古语、蒙古族现当代文学史、中古蒙古语、蒙古族古代文学史、蒙古文字史、蒙古语方言学、蒙古族民间文学、蒙古国现代文学、实验语言学

七、科研训练与综合性实践教学环节

学年论文/实践性环节、毕业论文、第二课堂。

八、修业年限

学制4年，允许学习年限为3-6年。

九、毕业学分要求及结构

准予毕业总学分为148学分，其中

（一）通识教育课52学分，占总学分的35%；专业教育课86学分，占总学分的58%，包括专业类基础30学分、专业核心课24学分、专业方向选修课32学分；科研训练与综合性实践教学环节10学分, 占总学分的7%。

（二）必修课94学分，占总学分的64%；选修课44学分，占总学分的30%。

（三）实践教学环节22学分，占总学分的15%。



十、授予学位

完成本专业人才培养方案规定内容，并符合学校有关学位授予条件者，经本人申请，学校学位评定委员会评审通过后，授予文学学士学位。

学科：理学

门类：

培养目标:培养适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力，毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才。

主要课程：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。

就业方向：可从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。

培养目标：本专业培养具有文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，能在政府文物管理机 构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构以及新闻出版、教育等企事业单位或领域，从事文物 与博物馆管理、研究工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，接受历史、考古、 艺术和科技等综合知识和技能的基本训练，具备文物与博物馆研究以及文博事业管理的基本 素质。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握文物学与博物馆学的基本理论、知识和技能，对相关的人文科学、社会科学与自然科 学有一定的了解；

2．基本掌握中外主要文物种类和重要文物实例；

3．具有对文化遗产鉴别、分析和评价的基本能力；

4．熟悉国家文物工作方针、政策和法规，了解文物与博物馆管理的国际规章；

5．了解博物馆对人类人文遗存、自然遗存管理的作用，以及文物修缮、保管的传统方法和现 代科技知识；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：文物学、博物馆学、考古学、历史学。

核心课程：文物学概论、博物馆学概论、博物馆实务、各主要门类文物概论、文物与考古技术、 文物保护管理、考古学通论、中国历史、世界历史。

主要实践性教学环节：社会调查、业务实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。