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南京工程学院车辆工程和工业设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 19:51:11 解决时间：2022-11-04 00:52

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南京工程学院车辆工程和工业设计哪个好？小编通过比较车辆工程和工业设计在江苏往年的录取分数线，车辆工程就业前景和工业设计就业前景，车辆工程专业介绍和工业设计专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和工业设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、车辆工程和工业设计录取分数线(江苏)

物理类

年份	车辆工程	工业设计
2021	513	514

理科

年份	车辆工程	工业设计
2020	352	352
2019	347	348
2018	337	337
2017	326	326

二、车辆工程和工业设计专业介绍

机械类工业设计

南京工程学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力，具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师后备人才。

培养要求：本专业学生主要学习工业设计的基础理论与基本知识，接受工业设计的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练，具备适当处理工业设计与环境、用户、市场、功能、造型、色彩、结构、材料、工艺的相互关系，并将这些关系综合地表现在产品及服务设计上的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工业设计职业道德、坚定的追求创新与卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文艺术素养；

2．具有从事工业设计工作所需的自然科学和社会科学知识，了解相关的技术和社会发展趋势；

3．较系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识，主要包括设计基础、工业设计工程基础、设计表现、设计历史及理论、人机交互、设计材料及加工、数字及实体模型制作、可持续设计、服务模式及商业模式设计等基础知识；

4．有较强的设计表现技能、动手能力、美学鉴赏与创造能力，以及较强的计算机、互联网、多媒体和外语应用能力；

5．具有在了解社会和消费者的需求基础上，综合应用所学的科学理论，分析、提出和解决问题的能力，能够参与产品或服务全生命周期的策划、设计、运行和维护的能力；

6．熟悉工业设计相关的知识产权法规、安全及环保的政策、规范和标准；

7．具有较强的信息获取和职业发展学习能力，了解工业设计的发展趋势与理论前沿；

8．具有较好的设计管理能力、不同专业和学科间交流沟通能力、团队合作能力和应对危机与突发事件的初步能力；

9．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：设计学、机械工程。

核心知识领域：本专业知识体系由4个核心知识领域构成，即基础知识领域，包括工业设计的基本原理、工业设计的程序与方法、工业设计表达；理论知识领域，包括工业设计历史与理论、人机工程学与设计心理学、知识产权保护、设计管理；技术知识领域，包括工业设计工程基础、工业设计材料与成型工艺、工业设计的安全性；实践知识领域，包括工业设计实践。

核心课程示例：

示例一：设计概论（32学时）、人机工程学（48学时）、工业设计史（32学时）、计算机辅助工业设计（64学时）、设计心理学（32学时）、设计程序与方法（48学时）、设计快速表现（48学时）、材料成型与工艺（40学时）、产品形态设计（48学时）、结构设计（64学时）、系统设计(48 学时）、设计管理（32学时）、设计研究基础（32学时）、产品开发设计（48学时）、专题设计(48 学时)。

示例二：设计概论（32学时）、人机工程学（32学时）、工业设计史（32学时）、计算机辅助工业设计（64学时）、产品设计原理与方法（120学时）、综合设计表达（64学时）、材料与工艺(40 学时)、产品系统设计（120学时）、设计美学（32学时）、民族艺术考察与设计（64学时）、设计管理（40学时）、产品开发设计（120学时）、专题设计（120学时）。

示例三：设计心理学（40学时）、人机工程学（60学时）、工业设计史（80学时）、计算机辅助设计(CAD)（80学时）、材料与技术（240学时）、综合构造（80学时）、专业绘画（80学时）、专业方向设计（80学时）、社会实践1（传统文化与设计）（60学时）、社会实践2（现代工业与设计）（60学时）、专题设计（80学时）。

主要实践性教学环节：认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、专题设计、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：设计基础实验、人机工程学实验、模型及样机制作、影像实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

机械类车辆工程

南京工程学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业包括节能与新能源汽车和城市轨道车辆两个专业模块，培养适应经济建设和社会发展需要，德、智、体全面发展，具备较扎实的理论基础、较宽的知识面，掌握车辆专业知识及技术的应用型车辆工程高级技术人才。

三、车辆工程和工业设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	车辆工程（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（2）	物理必选
河北	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	车辆工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
辽宁	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	车辆工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
江苏	工业设计	物理类	本科批	普通类	四年	27	（03）	首选物理，再选不限
江苏	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	99	（03）	首选物理，再选不限
浙江	工业设计	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	车辆工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	车辆工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	工业设计	理科	本科一批	普通类	四年	4
河南	车辆工程	理科	本科一批	普通类	四年	8
湖北	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	工业设计	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
湖南	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（002）	首选物理，再选不限
重庆	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
贵州	车辆工程	理科	本科二批	普通类	四年	4
甘肃	车辆工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	车辆工程（南京校区）	综合	本科批A段	普通类	565	19542	（2）	物理必选
河北	车辆工程	物理类	本科批	普通类	539	52338
山西	车辆工程	理科	本科二批A段	普通类	502	36278
辽宁	车辆工程	物理类	本科批	普通类	562	21230
吉林	车辆工程	理科	本科二批A段	普通类	471	20449
江苏	工业设计	物理类	本科批	普通类	514	71997	（03）	首选物理，再选不限
江苏	车辆工程	物理类	本科批	普通类	513	73063	（03）	首选物理，再选不限
浙江	工业设计	综合	平行录取一段	普通类	574	70972
浙江	车辆工程	综合	平行录取一段	普通类	572	72565
安徽	车辆工程	理科	本科一批	普通类	559	34502
河南	工业设计（南京校区）	理科	本科一批	普通类	563	59195
河南	车辆工程（南京校区）	理科	本科一批	普通类	564	58092
湖南	工业设计	物理类	本科批	普通类	537	49398	（3组）	首选物理，再选不限
湖南	车辆工程	物理类	本科批	普通类	545	43213	（3组）	首选物理，再选不限
海南	车辆工程	综合	本科批	普通类	583	12560	（02）	物理必选
重庆	车辆工程	物理类	本科批	普通类	537	42318
贵州	车辆工程	理科	本科二批	普通类	448	54522
甘肃	车辆工程	理科	本科二批K段	普通类	444	33086

五、就业前景

车辆工程

1.车辆工程就业前景：
随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销，以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。

中专 2022-11-04 00:52

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