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南京工程学院江苏软件工程录取分数线？南京工程学院江苏软件工程招生计划2022

技校网更新时间：2022-09-02 16:06:56 解决时间：2022-08-24 12:52

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南京工程学院江苏软件工程录取分数线为528分(物理类)。

一、南京工程学院江苏软件工程录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	软件工程	物理类	本科批	普通类	528	57906
2021	软件工程（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	508	78264

二、南京工程学院江苏软件工程招生计划2022

专业名称	批次	类型	学制	人数
软件工程	本科批	普通类	四年	51
软件工程	本科批	普通类	四年	66

三、软件工程专业介绍

层次	学制	授予学位	分类
本科	四年		计算机类

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理的基本要求；

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和创新能力；

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备一定的批判性思维能力；

12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专业能力保持与学科的发展同步。

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法（64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理（32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

四、南京工程学院

265名

软科(综合)

268名

校友会(综合)

280名

武书连

学校简介

全国服务特需硕士专业学位研究生培养单位联盟副理事长单位

全国应用型本科院校专门委员会主任委员单位

新一轮本科院校教学工作合格评估方案主要起草单位

教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校

教育部“CDIO工程教育改革”首批试点高校

国家级机电控制类人才培养模式创新试验区

江苏省机械类人才培养模式创新实验基地

南京工程学院是一所具有百年办学历史、鲜明行业办学特色、应用型改革发展成效显著的江苏省属普通本科高校。具有本科学生的教育培养资格及相应的学位授予权。学校是全国应用型本科院校专门委员会主任委员单位，全国服务特需硕士专业学位研究生培养单位联盟副理事长单位，新一轮本科院校教学工作合格评估方案主要起草单位，国家“十三五”时期地方高校转型示范工程——产教融合规划项目实施高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”和“CDIO工程教育改革”首批试点高校，国家机电控制类人才培养模式创新试验区，全国产学研合作典型高校，全国毕业生就业工作典型经验高校和江苏省首批教学工作先进高校。

困难生资助办法

学校高度重视家庭经济困难学生的资助工作，为保障家庭经济困难学生完成学业，采取了一系列帮扶措施，包括落实好国家助学金资助政策；协助符合条件的困难学生申请办理国家助学贷款；开设家庭经济困难新生入学绿色通道；实施对残疾、孤儿等困难学生的学费减免；给予特困学生生活补贴等。学校通过设置勤工助学岗位，为家庭经济困难学生学生提供勤工助学机会。学校积极组织实施并支持落实好来自政府、企事业单位、社会团体及个人资助的各类助学金，如江苏福彩爱心助学“12512”工程、圆梦助学项目、宁夏燕宝助学金、春蕾爱心基金等。

毕业生就业

学校秉承“学以致用”的办学理念，弘扬“知行统一、创业创新”的校园精神，形成了“校企合作、注重实践、产学研相融”的应用型本科人才培养模式。鲜明的人才培养特色、深厚的行业背景、良好的社会影响力，为我校毕业生就业和创业创造了良好的条件和环境。学校已先后为国家输送了十五万余名工程技术人才和管理人才，一大批毕业生成为行业领域中的中坚和骨干。学校毕业生具有专业基础扎实、综合素质好、动手能力和实践能力强和发展后劲足等特点，受到了用人单位的普遍欢迎和广泛好评。毕业生就业率及就业质量一直在同类院校中名列前茅，自2003年以来学校一直被评为“江苏省就业工作先进集体”，2015年被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”称号。

学校毕业生面向全国就业。就业地域主要集中在经济发达的长三角地区，占比达到84.72%。就业行业主要分布在电力生产供应、机械设备等高端制造业、信息传输、软件和信息技术服务业和建筑业，占比达到78.33%。毕业生到世界500强及其他行业龙头企业等高质量单位就业占比约为72.32%。用人单位对我校毕业生的评价是“上手快、能力强、潜力大。”

学校高度重视创新创业工作，依托学校原有的国家级技术转移中心、创新学院和大学生创业园等多个创新创业平台，创建了国家级众创空间——天印梦工场，引领全校大学生创新创业实践活动，营造“师生互融共创、学生抱团发展”的创新创业氛围。学校荣获“江苏省大学生创业教育示范学校”称号。

中专 2022-08-24 12:52

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