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南京工程学院建筑电气与智能化和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 05:09:42 解决时间：2022-11-04 00:54

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南京工程学院建筑电气与智能化和环境工程哪个好？小编通过比较建筑电气与智能化和环境工程在江苏往年的录取分数线，建筑电气与智能化就业前景和环境工程就业前景，建筑电气与智能化专业介绍和环境工程专业介绍等数据帮助大家了解建筑电气与智能化和环境工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、建筑电气与智能化和环境工程录取分数线(江苏)

物理类

年份	建筑电气与智能化	环境工程
2021	546	505(环境科学与工程类（环境工程、水质科学与技术、能源化学工程）)

理科

年份	建筑电气与智能化	环境工程
2020	357	352
2019	350	348
2018	339	337
2017	327	327

二、建筑电气与智能化和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

南京工程学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备可持续发展理念，掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力，具有从事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程高级应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知识，学习工程技术基本理论和基本知识，学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和基本知识，学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识，掌握分析与解决环境问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握环境工程的基本理论和基本知识；

2．掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、物理性污染控制、生态工程等工艺及工程的设计方法，掌握环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法，掌握环境监测技术；

3．具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践及工程综合、自学能力等基本能力；

4．熟悉环境保护的方针、政策、法律法规、环境质量和污染物排放规范；

5．了解环境科学与工程的理论前沿、污染控制理论与技术的应用前景及发展动态、环境保护产业发展的需求，了解清洁生产的基本原理及方法，了解环境保护设备的设计与开发，了解污染控制设施运营及管理；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新能力和批判性思维能力。

主干学科：土木工程、化工与制药工程、生物工程。

核心知识领域：环境监测、环境生物学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划和管理。

核心课程示例：

示例一（按每16学时折合1学分）：环境学导论（32学时）、环境监测（48学时）、环境工程微生物学（48学时）、环境工程原理（64学时）、水处理工程（80学时）、固体废物处理处置工程( 64 学时)、大气污染控制工程（64学时）、环境数据处理与数学模型（64学时）、环境物理性污染与控制（32学时）、环境评价与工业环境管理（32学时）。

示例二（按每16学时折合1学分）：环境学（32学时）、环境工程微生物学（48学时）、环境工程原理（48学时）、土壤学（32学时）、环境监测（32学时）、大气污染控制工程（32学时）、固体废弃物处理与处置（32学时）、水污染控制工程（64学时）、物理性污染控制（32学时）、环境影响评价（32学时）。

示例三（按每16学时折合1学分）：环境工程原理（96学时）、环境监测（32学时）、环境工程微生物学（32学时）、环境化学（32学时）、化学反应工程（48学时）、水污染控制工程（96学时）、大气污染控制工程（96学时）、固体废物处理与处置（32学时）、物理性污染控制（32学时）、环境影响评价（32学时）、环境规划与管理(80学时)。

主要实践性教学环节：专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、水污染工程课程设计、大气污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、环境影响评价、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：环境工程原理（化学工程原理）实验、环境分析化学实验、环境监测实验、环境生物学实验、水污染控制实验、大气污染控制实验、固体废物处理与处置实验、物理性污染控制实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

土木类建筑电气与智能化

南京工程学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养建筑电气工程领域的"复合应用型"高级工程技术人才，主要从事与建筑电气与智能化工程有关的系统设计、系统集成、运行维护、工程施工、装备制造、试验分析、技术开发、经济管理以及计算机应用等相关工作，充分适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要，努力培养德智体美等全面和谐发展，引导创新精神的激发，强化工程意识的培养，注重实践应用能力的锻炼。

培养要求：掌握数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础及外语综合能力；系统地掌握建筑电气与智能化专业领域必需的较宽的技术基础知识、基本专业知识，主要包括电工理论、控制理论、计算机软硬件原理及应用、楼宇智能化系统设计、集成、施工、管理等；获得较好的工程实践训练，具有较强的工作适应能力和解决工程实际问题的能力，具备一定的科研开发、工程组织和施工管理的实际工作能力。

主干课程：电路、建筑工程基础、电力电子技术、单片机与接口技术、自动控制原理、电机与拖动、供配电系统、电机控制技术、电气设备与电气控制、电气工程保护与控制、建筑电气安全、集散控制系统、检测技术及系统、电气照明技术、建筑消防与监控系统、建筑智能化系统集成技术、电气工程施工与预算等。

主要专业实践：金工实习、内线工艺实习、建筑电气生产认识实习和建筑电气毕业实习；控制电器实训、电气设备与电气控制实训、建筑电气实训；C语言课程设计、控制理论课程设计、电力电子技术课程设计、电机控制技术课程设计、检测技术与系统课程设计、楼宇智能化系统课程设计等。

就业方向：本专业毕业生可到建筑设计、建筑施工单位、智能大厦或房地产公司从事建筑电气工程设计、楼宇智能化系统集成、建筑电气智能终端的设计与应用、施工监理、智能楼宇维护管理等工作。

三、建筑电气与智能化和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	建筑电气与智能化	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	建筑电气与智能化	理科	本科二批	普通类	四年	2
江苏	建筑电气与智能化	物理类	本科批	普通类	四年	20	（03）	首选物理，再选不限
安徽	建筑电气与智能化	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	建筑电气与智能化	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
四川	建筑电气与智能化	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	建筑电气与智能化	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	建筑电气与智能化	理科	本科二批A段	普通类	501	36776
内蒙古	建筑电气与智能化	理科	本科二批	普通类	450	23152
江苏	建筑电气与智能化	物理类	本科批	普通类	546	41356	（03）	首选物理，再选不限
浙江	建筑电气与智能化	综合	平行录取一段	普通类	575	69503
安徽	建筑电气与智能化	理科	本科一批	普通类	562	32607
四川	建筑电气与智能化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。南京校区就读）	理科	本科二批	普通类	524	79897
贵州	建筑电气与智能化	理科	本科二批	普通类	458	47951

五、就业前景

建筑电气与智能化

1.建筑电气与智能化就业前景：
随着信息化技术的发展，国民经济对数字化城市、绿色与智能建筑的要求越来越高，各行各业用信息技术来改造传统产业是大势所趋，而建筑智能化是与信息技术紧密结合的朝阳产业，社会对“建筑电气与智能化”专业人才的需求量会越来越大。随着国民经济的发展，各行各业用信息技术来改造传统产业是大势所趋，作为近十几年发展起来的一个新领域，建筑智能化为人们提供了一个良好的办公和生活环境，并带来空前的效率和巨大的经济效益，是目前建筑行业发展最为迅猛的领域，有着不可限量的前景，社会对“建筑电气与智能化”专业人才的需求量将会越来越大，就业前景广阔。建筑电气专业方向具有良好的人才需求前景。近十多年来，现代生活和工作方式促进了智能化建筑的出现，并在短短的时间内取得了快速和大规模的发展，也对现代建筑电气技术专门人才的数量和层次提出了更高的要求。
2.建筑电气与智能化就业方向：
毕业生主要是面向建筑行业工程单位、政府部门、规划部门、设计单位、施工企业、科研单位、学校等企事业单位或部门，从事土建背景下的研发、教学、工程设计与施工及规划管理等工作。毕业生可从事建筑电气工程；建筑智能化工程；建筑电气（轨道交通）自动化工程；建筑设备运行、维护工程等工作。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-04 00:54

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