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南京农业大学日语和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-11 03:48:06 解决时间：2022-11-03 22:45

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一、日语和生物技术录取分数线(江苏)

物理类

年份	日语	生物技术
2021	574(日语（只招英语考生）)	577(生物技术（生命科学与技术基地班）)

历史类

年份	日语	生物技术
2021	581(日语（只招英语考生）)	--

文科

年份	日语	生物技术
2020	376	--
2019	365(日语（只招英语考生）)	--
2018	363	--
2017	357	--

理科

年份	日语	生物技术
2020	380	379
2019	372	372(生物技术（生命科学与技术基地）)
2018	364	362(生物技术（生命科学与技术基地班）)
2017	355	356(生物技术（生命科学与技术基地班）)

二、日语和生物技术专业介绍

生物科学类生物技术

南京农业大学

层次本科

学制四年

1. 培养目标：本专业培养德智体美全面发展，适应我国经济建设和现代化建设需要，具有“厚基础、宽口径、强技能、高素质”以及适应性广的能在工业、医药、食品、环保、农业等企业、事业和行政管理部门从事与生物技术相关的应用研究、技术开发与推广、产业经营及其他管理工作的具有一定专长的应用型、复合型人才。

2. 培养要求：本专业学生主要学习现代生物科学和生物技术方面的基本理论、基本知识，接受生物学基础研究和应用研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养和较高的从事生物科学与技术方面的研究、开发与管理的能力。

本专业毕业生应具有以下几方面的知识和能力：

具备扎实的数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；掌握动物学、植物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法；了解生物技术的理论前沿、应用前景及生物技术产业的发展趋势；了解生物科学、生物工程等相近专业的一般原理和知识；了解国家生物技术产业科技政策、知识产权等有关政策法规；掌握一门外语，能阅读外文专业文献；具有较强的计算机应用能力，掌握科技文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具备较强的调查研究与决策能力、组织与管理能力和实验设计与实施、实验结果分析、论文撰写及参与学术交流的能力。

3. 培养对象：本科，四年，授予理学学士学位

4. 师资情况：教授34人，副教授33人，博士生导师34人，硕士生导师58人。

5. 主干学科：生物学

6. 主要课程：动物学、植物学、微生物学、生物统计学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、动物生理学、植物生理学等。

7. 主要实践教学环节：军事技能训练、社会实践、专业综合能力测试、科学研究基础训练、教学实习、专业文献综述训练、毕业实习及毕业论文等。

8. 收费标准：5500元/年

9. 学生深造情况：植物学、微生物学、生物化学与分子生物学、动物学、发育生物学、细胞生物学等专业方向。近年毕业生保研考研升学率均在57%以上，其中保研率达24%，出国率占8%。

10. 学生就业情况：年终就业率97%以上，去向主要是科研机构、高等学校、高新生物技术产业、医药、食品、园林、环保等行业和部门从事与生物技术相关的应用研究、技术开发、生产管理及教学等工作。

11. 校友风采：李荣，2001年考入南京农业大学生物科学系；2005-2010年，在学院微生物学系硕博连读。现为南京农业大学资源与环境科学学院副教授、副院长，南京农业大学钟山学术新秀。

南京农业大学生命科学学院具有深厚的生物学底蕴、严谨的治学态度、浓浓的科研氛围和淳朴的人文关怀！希望有志向的学子都能来南京农业大学生命科学学院学习深造。

12. 名师寄语：蒋建东，南京农业大学教授，生命科学学院副院长。

生物学是一门学科综合性很强的前沿学科，总的趋势是从生命活动的静态分析到动态的综合。多领域、多学科的交叉研究成为生物学研究的主要特征。可以预见，21世纪的生物学不仅在揭示生命的本质的研究中将出现重大突破，而且也必将在解决人类健康、能源、粮食和环境等诸多领域发挥极其重要的作用。

外国语言文学类日语

南京农业大学

层次本科

学制四年

1.培养目标：以日语专业教学大纲为基础，根据社会对外语人才的需求和学生的个性发展需要，依托学校优势学科和特色，培养具有扎实的日语语言基础、丰富的日语语言文化知识、熟练的日语语言技能，厚重的相关学科知识，能够从事日语语言文学、翻译相关学科学术研究的“研究型拔尖创新人才”，或者从事国际商务贸易活动以及相关翻译工作的“复合应用型人才”。

2.培养要求：日语专业毕业生应具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识；较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和人际交往意识；科学的思维方法和研究方法、求实创新精神、专业学科意识、综合分析的素养；健康的体魄和健全的心理素质。在能力方面，应有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、日语口头及书面表达能力、与海内外人士交往的社交能力，以及使用计算机及网络技术不断获取信息的能力；运用日语专业知识来发现、分析、解决问题的综合能力；创造性思维能力和科学研究能力。同时应通过不断努力完善自身知识结构，包括第二外语、计算机和网络信息技术应用、中外文文献检索、研究方法和论文写作等工具性知识；文学、历史学、哲学、伦理学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理学等人文和社会科学知识，以及数学、生命科学类农业科技等方面的自然科学知识。

3.培养对象：本科，四年，授予文学学士学位。

4.师资情况：副教授4人，博士及博士在读3人，硕士学历13人。学院常年聘请3位外籍教师。

5.主干学科：日语语言文学。

6.主要课程：基础日语、日语泛读、日语口语、日语听力、日语写作、高级日语、商务日语、科技日语阅读、语言学导论、日本概况、日本文化、日本文学、笔译、口译等。

7.主要实践教学环节：朗读训练、模拟外贸谈判、日语听说实训、口、笔译实践、毕业实习与毕业论文。

8.收费标准：5200元/年

9.学生深造情况：（保研率，境外升学国家、学校）：近年来保研率在7%左右，国内升学率10%左右，毕业后留学20%左右。留学去向包括日本早稻田大学、筑波大学、名古屋大学、大阪大学、北海道大学、横滨国立大学等。

10.学生就业情况：（升学、就业分别统计数据及示例）近年来总就业率在95%左右，其中签约率为60%以上。就业去向包括日立、夏普等外资外贸企业、朗阁、瑞思等外语教学企业、德勤等财务会计类企业、舜禹等翻译技术类企业、诸多互联网服务企业、中系或外系银行、公办学校等，也有不少学生通过公务员和选调生考试，或进入酒店、物流、零售、房地产、管理咨询等行业。

11.校友风采：

我是2014年毕业于南京农业大学日语系的。南农外语院给了我“一家亲”的温暖，也给了我前行的力量。希望有志学子报考南农外语院。

高艳丽，2008年考入南京农业大学外国语学院日语系，2012年获得学校保研资格，攻读硕士研究生，2013年赴日本早稻田大学交流研修一年，2014年获得硕士学位。目前工作于南京邮电大学，担任南京邮电大学外国语学院辅导员。

12.名师寄语：

外语是种工具，但更是一门学问。学好了它，你就手里会多了一样武器，一样别人不可多得的武器，也多了一条门路，一条通往成功的门路。21世纪是全球化的世纪，也许你就是全球化的人才，那就至少掌握一门外语吧。

游衣明，中国日语教学研究会江苏分会副会长、南京农业大学外国语学院副院长兼日语系主任

三、日语和生物技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	日语（江苏省南京市）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（1）	不限
天津	生物技术（生命科学与技术基地班）（江苏省南京市）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（3）	物/化/生(3选1)
河北	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	5
山西	生物技术（生命科学与技术基地班）	理科	本科一批A段	普通类	-	3
山西	日语	文科	本科一批A段	普通类	-	4
江苏	日语	物理类	本科批	普通类	四年	4	（03）	首选物理，再选不限
	生物技术	物理类				15	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	日语	历史类				12	（01）	首选历史，再选不限
浙江	日语	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	生物技术（生命科学与技术基地班）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	6
安徽	日语	理科	本科一批	普通类	-	2
	生物技术（生命科学与技术基地班）	理科				4
	日语	文科				5
福建	日语	物理类	本科批	普通类	四年	2	2931（W999）	首选物理，再选不限
福建	日语	历史类	本科批	普通类	四年	4	2931（L999）	首选历史，再选不限
山东	生物技术（生命科学与技术基地班）	综合	普通类一段	普通类	四年	7
河南	生物技术（生命科学与技术基地班）（5500元/年；办学地点江苏省南京市）	理科	本科一批	普通类	四年	4
河南	日语（5200元/年；办学地点江苏省南京市）	文科	本科一批	普通类	四年	5
湖南	生物技术（生命科学与技术基地班）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（003）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
四川	日语	文科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	日语	综合	本科批A段	普通类	626	7990	（1）	不限
天津	生物技术（生命科学与技术基地班）	综合	本科批A段	普通类	625	8171	（3）	物/化/生(3选1)
河北	生物技术（生命科学与技术基地班）	物理类	本科批	普通类	590	17968
山西	日语（外语语种英语）	文科	本科一批A段	普通类	582	1988
山西	生物技术（生命科学与技术基地班）	理科	本科一批A段	普通类	564	11973
上海	日语（语种英语）	综合	本科批	普通类	522	10988	（1）	不限
江苏	日语（只招英语考生）	物理类	本科批	普通类	574	20511	（03）	首选物理，再选不限
	日语（只招英语考生）	历史类			581	4796	（01）	首选历史，再选不限
	生物技术（生命科学与技术基地班）	物理类			577	18744	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	日语	综合	平行录取一段	普通类	633	15507
浙江	生物技术（生命科学与技术基地班）	综合	平行录取一段	普通类	628	18912
安徽	日语	理科	本科一批	普通类	590	18170
	日语	文科			621	2423
	生物技术（生命科学与技术基地班）（5500元/年）	理科			602	13368
福建	日语（语种:英语）	物理类	本科批	普通类	592	12178	2899（W999）	首选物理，再选不限
福建	日语（语种:英语）	历史类	本科批	普通类	584	2488	2899（L999）	首选历史，再选不限
山东	生物技术（生命科学与技术基地班）	综合	普通类一段	普通类	591	21702
河南	日语（只招英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	612	4295
河南	生物技术（生命科学与技术基地班）	理科	本科一批	普通类	600	25941
湖南	生物技术（生命科学与技术基地班）	物理类	本科批	普通类	588	17090	（3组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
四川	日语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	584	4239
陕西	日语（招英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	516	10183

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-03 22:45

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