（一）2020年在江苏省各市招生计划
专业 名称 | 学 制 | 总 计 | 南 京 | 无锡 | 徐州 | 常州 | 苏州 | 南通 | 连云港 | 淮安 | 盐城 | 扬州 | 镇江 | 泰州 | 宿迁 | 备注 |
医疗设备应用技术 | 五年 | 40 | 2 | 3 | 3 | 7 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 男女兼招 |
护 理 | 五年 | 340 | 320 | 2 | 0 | 3 | 3 | 2 | 0 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 女生身高不低于1.58M 男生身高不低于1.68M |
医学影 像技术 | 五年 | 90 | 60 | 3 | 0 | 6 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 男女兼招 |
康复治 疗技术 | 五年 | 80 | 50 | 3 | 2 | 5 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 男女兼招 |
助产专业 | 五年 | 40 | 30 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 只招女生 |
老年保健与管理 | 五年 | 30 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 男女兼招 |
放射治疗技术 | 五年 | 40 | 26 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 男女兼招 |
合计 | 660 | 490 | 16 | 8 | 28 | 22 | 12 | 11 | 12 | 13 | 12 | 11 | 12 | 13 | ||
备注：各专业体检均要求：肝功能正常、肝功能检查表面抗原阴性；矫正视力达5.0（5分记录）及以上。
（二）2019年我校在江苏省各市录取低分数线
地区 | 南京 | 无锡 | 徐州 | 常州 | 苏州 | 南通 | 连云港 | 淮安 | 盐城 | 扬州 | 镇江 | 泰州 | 宿迁 |
招生代码 | 2623 | 4301 | 护理1302 非护理5302 | 1003 | 2623 | 606 | 2003 | 2118 | 2047 | 207 | 219 | 2115 | 2010 |
低录 取分数 | 507 | 383 | 455 | 490 | 547 | 509.5 | 484 | 499 | 549 | 475 | 458 | 556.5 | 480 |
备注：上述分数指2019年在各地录取分数低的统招生分数，2020年低录取分数要到录取工作结束才可得知。以上分数仅作为考生今年报考我校时的参考。
（一）汽车技术专业
汽车专业开设于2001年，与德国巴伐利亚州上法兰肯区手工业管理局开展合作办学。该专业是国家及江苏省“汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培训基地”，江苏省品牌专业。该专业相继与国内外知名公司建立校企合作项目，先后成为“宝马南京培训基地”、“上海通用ASEP项目学校”、丰田“TEAM21一级、二级课程试验项目学校”、教育部“博世”、“SPX”、“杜邦油漆”和“巴斯夫油漆”校企合作项目学校，是南京市职业技能鉴定“汽车维修工”中、高级考核鉴定站。
汽车技术系师资力量雄厚，拥有高级教师7人，汽车维修高级技师11人，技师15人，南京市十佳双师型教师1人，先后有14位教师赴德国、新加坡参加汽车专业技术培训。有14位教师获得省技能大赛一等奖，5位省赛、国赛集训队优秀教练。汽车专业教师团队被评为南京首批优秀教学团队。
实训基地建筑面积达12000平方米，设置汽车机电维修、汽车钣金与涂装、汽车美容装潢三个专业方向，现有宝马、通用、丰田、大众等系列教学用车36辆，设备总资产达4000多万。引进德国职教课程理念，采用小班化理实一体教学方式。
（二）艺术设计专业
艺术设计类专业建立于1998年，是南京市首批创建本专业的学校。在专业建设过程中，秉承“引企入校、工学结合”的职业教育理念，与上海汉得、南京电视台、印度NIIT公司、科大讯飞、南京原力动画、波波魔火、中电55所等百余家企事业单位建立了长期稳定的合作关系。多年来，以教学质量高、师资队伍强、设备设施新、实习就业好在南京市同类学校中处于领先地位。近年来我系先后被评为省级示范专业、省级特色专业、市级课改牵头单位、市软件人才培养基地等。
形象设计专业位于我校建康路校区，是江苏省唯一省级美容美发实训基地，牵头成立江苏省美容美发集团，学生在全国乃至世界大赛中多次获奖，业内多名特级大师担任专业教学工作，学生毕业后可以从事美发设计、化妆设计、整体造型等相关工作。
（三）现代商贸专业
商贸类专业创建于八十年代，是江苏省品牌专业。以“市场营销（汽车营销方向）”和“电子商务”两大专业为办学特色，在江苏省及全国具有较高的知名度。
市场营销专业与宝马集团合作，连续五年开设“BEST”项目班，为宝马4S店培养汽车销售、售后服务、理赔与定损、零件与物流和企业管理等技术人才。该专业毕业生已经覆盖南京、苏州、无锡、上海、浙江等地，深受企业欢迎。学生多次参加江苏省和全国汽车营销技能大赛，获得优异成绩。
电子商务专业与苏宁易购、秦淮区电子商务产业园等企业紧密合作，培养电子商务行业所需的视觉营销、美工与设计、网络运营、物流服务及企业管理人才。教学中嵌入“阿里巴巴淘宝大学”课程体系结构，校内建有“O2O生产实训中心”，为学生就业和创业打下坚实的基础。该系重视学生综合能力的提升，开设职场礼仪、沟通技巧等课程，加大实训课程的教学力度，创设汽车营销实训中心、汽车零件实训中心、O2O运营中心、ERP沙盘模拟企业经营中心。实验实训设备先进，为学生专业成长提供了保障。
（四）烹饪营养专业
烹饪营养系开设于1983年,是江苏省品牌专业，是南京市烹饪专业“国家第二十职业技能鉴定所”，设有中、西餐烹饪、中、西式面点制作、烹饪工艺与营养等专业。学校建有先进的烹饪实训大楼，拥有国内一流的设施设备。该专业创办32年来，为社会培养了一大批烹饪营养专业人才。学校就业层次高，国内外知名星级酒店是学生就业的主渠道。很多学生从学校走出国门，在美国、英国、德国、法国、日本、澳大利亚、阿联酋、新加坡等国就业。学校被社会誉为“星级宾馆高级烹饪人才的摇篮”。
该系师资力量雄厚，拥有大学学历14名，研究生学历6人，高级讲师5名，南京市十佳双师型教师2名，南京市斯霞奖教师1名，南京市烹饪学科带头人3人，南京市兼职教研员3人、烹饪高级技师4名，烹饪技师4名，高级烹调师3名，南京市烹饪专业技能鉴定考评员6名，高级考评员2名。这些教师不仅具有较强的专业理论知识，同时还具备很高的专业技能水平及较强的专业实践课教学能力，在江苏省同行中有较高声誉，烹饪专业教师团队被评为南京市优秀教学团队。
该系实训基地建筑面积达4000多平方米，设备总资产达600多万元，由烹饪演示厅、烹调实训室、面点实训室、西餐实训室、西点实训室、冷菜、食雕实训室、切配实训室等组成，完全能满足中西式烹饪、中西式面点、营养配餐、生鲜加工等课程实践教学需要，通过30多年来的办学积淀，基地被社会美誉为明日烹饪大师的“孵化工厂”和“厨师长的摇篮”。
（五）旅游管理专业
旅游管理系设有旅游管理、旅游服务与管理、航空服务、酒店服务与管理、杂技与魔术表演专业等专业。该系专业师资雄厚，拥有双师型教师22人，硕士学位教师13人，高级职称教师13人，专业技术技师9人，市学科带头人2人。该系专业教师在全国说课比赛中摘金夺银，师生在省、市技能大赛中屡获佳绩。培养的学生遍布全国各地，不少优秀毕业生已成为单位的中、高级管理人才。
该系建有模拟导游室、模拟旅行社、模拟中餐厅、模拟西餐厅、模拟前厅、茶艺室、模拟客房、插花室等实训室，旅游博物馆、模拟导游考证、培训中心、智慧旅游平台系统旅行社实体、白局非物质文化遗产工作室、模拟航空仓等大型实训中心正在筹建中。
化工工艺（新材料）、机电一体化技术、电气自动化设备安装与维修、药物制剂、生物制药、化工分析与检验、药物分析与检验、计算机辅助设计与制造、电气自动化设备安装与维修、休闲体育服务、机械设备维修、制冷设备运用与维修、化工工艺（新材料）、机电一体化技术、3D打印技术应用、工业机器人应用与维护、无人机应用技术、新能源汽车检测与维修、城市轨道交通车辆运用与检修、电子商务、物联网应用技术（5G)、美容美发与造型、幼儿教育（非师范类、无教师资格证）、精细化工、坏境保护与检测、数控加工、旅游服务与管理、
（一） 技工院校招生计划（中级班）
（二）技工院校招生计划（高级班，预备技师班，技师班）
【国家重点】【公办】南京技师学院招生专业技工院校招生计划（中级班）
技工院校招生计划（高级班，预备技师班，技师班）
【国家重点】【公办】江苏省高淳中等专业学校招生专业
【国家重点】【公办】南京高等职业技术学校招生专业（一）中职与普通本科"3+4"分段培养招生计划
（二）五年制大专招生计划(大专与普通本科"5+2”衔接培养)
【国家重点】【公办】南京技师学院招生专业（一）技工院校招生计划（中级班）
（二）技工院校招生计划（高级班，预备技师班，技师班）
【国家重点】【公办】南京金陵高等职业技术学校招生专业
【国家重点】【公办】南京化工技师学院招生专业
【国家重点】【公办】南京技师学院招生专业（一）高中起点 机电一体化技术(康尼冠名班) 招生学制:四年制 招生对象:高中.职高.技校毕业生 招生范围:全国 技能+素养:学习成绩合格，可取得技师 等相关技能证书。 符合国家政策的学生，可参加，完 成所学科目，可取得非全日制本科学历。 （二）高职 计算机应用技术 应用电子技术(五十五所冠名班) 招生代码:2020 招生学制:五年制 招生对象:应届初中毕业生 招生范围:江苏省 技她+素养:学习成绩合格，可取得高级工等相关技能证书、江苏联合职业技术 学院全日制大专学历。 在校即可参加专转本考试，本科对接院校: 金陵科技学院南京晓庄学院盐城工学院淮阴工学院南京师范大学中北学院 南京工业职业技术学院三江学院苏州大学文正学院苏州大学应用技术学院等 （三）中技 特色 汽车维修 招生代码:8001 招生学制:三年制 招生对象:初中毕业生 招生范围:全国 技能+素养:学习成绩合格，可取得中 级工等相关技制证书及南京技师学院毕 业证书。 【国家重点】【公办】江苏省新闻出版学校招生专业（一）三年制中专招生专业简介 1.平面媒体印制技术（三年制中专） 培养目标：培养掌握各种先进印刷设备及印后处理等质量检测技术，具备操作现代自动化、数字化印刷生产设备印刷报纸、书籍、期刊、包装等出版物能力的技术人才。 职业岗位：主要面向大型书刊印刷企业、数字印刷企业、报业集团印刷企业、大型包装企业，从事现代印刷设备操作、印刷流水线控制、印刷品质量检测等工作。 主干课程：印刷材料、印刷色彩、数字印刷、平版印刷工艺、印刷质量检测与控制等。
2.计算机平面设计（三年制中专） 培养目标：培养掌握各种计算机平面设计专业软件应用技术，具备从事复杂的图文处理、计算机排版、印前工艺处理等能力的技术人才。 职业岗位：主要在出版社、报社、期刊社、排版公司、图文制作公司、文化传播公司等单位就业，从事图文处理、排版、版式设计、办公自动化等工作。 主干课程：Photoshop、Illustrator、InDesign、方正飞翔、方正书版等。
3.美术设计与制作（平面广告）（三年制中专） 培养目标：培养掌握美术设计基本软件操作等技能，具备电脑绘图、手绘插图、商标设计、包装设计和广告宣传等相关能力的技术人才。 职业岗位：主要面向新闻媒体、网络媒体、广告艺术、文化传播等单位，从事版面编排、广告设计、广告宣传与策划、包装设计等相关工作。 主干课程：商业插画、书籍装帧、标志与VI设计、广告设计、包装设计、网页设计等。
4.动漫游戏（三年制中专） 培养目标：培养掌握图形图像、动画、音效、多媒体等数字化技术，能进行动漫游戏制作与编辑，具备二维与三维动画游戏设计与制作应用能力的技术人才。 职业岗位：主要面向影视动画、游戏、网络传媒等相关行业，从事数字影像、互动媒体、动漫制作、三维贴图设计、三维场景模型设计、三维角色模型设计、三维特效合成等工作。 主干课程：原画绘制、游戏剧本与分镜设计、二维动漫游戏角色与场景设计、三维动漫游戏角色设计、后期特效与合成等。
5.数字影像技术（三年制中专） 培养目标：培养通过数字影像设备进行图像采集和后期处理等知识与技能，具备计算机图像处理、影像数字化加工技术及影像呈现与输出的能力的技术人才。 职业岗位：主要面向全媒体、数字媒体、新媒体、网络传播等企事业单位，从事摄影摄像、图片后期处理与编辑、影像后期处理与编辑等工作。 主干课程：摄影摄像技术、三维影视制作、影视动画制作、影视特效合成、影视后期剪辑、微电影制作、微视频制作等。
6.商品画制作与经营（三年制中专） 培养目标：培养能够运用绘画材料、数字复制技术进行商品画复制和再创作，具备文化周边产品设计、文化产品创意、文创产品设计与营销等工作的技术人才。 职业岗位：主要面向文化投资、文化旅游、文化产业、艺术品展陈、艺术品创作与生产等企亊业单位，从事商品画制作、插画绘制、文化创意产品设计、文创产品制作与营销等工作。 主干课程：3D打印基础、数字复制技术、装饰图案、商品画制作技法、地域文创产品设计、市场营销等。
***信息安全（三年制中专） 培养目标：培养具备网络与信息安全规划、设计、实施、运行、维护与管理能力，能够担任政府部门、企事业单位网络安全维护和信息管理工作的技术人才。 职业岗位：主要面向新闻出版、文化宣传、新媒体、影视艺术等政府部门、企事业单位，从事网络安全管理、网络信息维护、系统安全维护等工作。 主干课程：C语言程序设计、网络设备配置与优化、防火墙技术应用、安全布线技术、网络服务器配置与安全管理、网络规划与拓扑结构、中小型网络安全与管理、数据库应用技术等。
8.珠宝首饰设计与制作（三年制中专） 培养目标：培养掌握珠宝首饰创意与设计、珠宝首饰制作与鉴定、珠宝工艺等知识与技能，具备运用传统与现代科技手段进行珠宝首饰设计与加工、珠宝首饰鉴定、珠宝首饰营销等能力的技术人才。2019级重点培养参加第46届世界技能大赛（2021年在上海举办）的参赛选手。 职业岗位：主要面向奢侈品行业、珠宝首饰行业、时尚媒体等企业，从事珠宝首饰设计、珠宝首饰加工、珠宝首饰鉴定、珠宝首饰营销等工作。 主干课程：珠宝手绘效果图表现、珠宝造型设计、金属工艺基础、3D珠宝数字技术、珠宝首饰镶嵌工艺与实践、首饰蜡模实现途径与铸造、JewelCAD、 3D打印与喷蜡、珠宝首饰鉴定、珠宝首饰营销等。 9.美术设计与制作（室内设计）（三年制中专） 培养目标：培养掌握室内装饰装修材料及工艺、室内环境艺术设计的知识和技能，具备绘制环艺设计方案、制作室内电脑效果图、绘制剖面施工图、工程管理与预算等能力的技术人才。 职业岗位：主要面向室内装饰设计、建筑空间模拟设计等企事业单位，从事环艺制图、室内装饰与装潢、展示造型设计等工作。 主干课程：定额预算、装饰材料及运用、手绘技法、效果图表现、AutoCAD、3dsMax基础与建模等。 （二）五年制大专招生专业简介 1.视觉传播设计与制作（新媒体制作方向 五年制大专） 培养目标：培养以 “两微一端”为视觉媒介载体，具备品牌设计与推广、人机界面（UI）设计、微视频设计与制作、网络传播设计等专业技能的创意设计人才。 职业岗位：面向新闻出版、新媒体、全媒体、影视传媒等行业，从事视觉传播设计、视觉品牌形象宣传、移动设备界面设计及新媒体运营策划等工作。 主干课程：UI界面设计、H5、网页设计、VR、网络信息采集与编辑、摄影与摄像、影视后期制作等。 2.数字图文信息技术（五年制大专） 培养目标：培养掌握平面设计相关的图形、图像处理基础知识与技能，熟练运用北大方正书版、飞翔等电脑软件技术，具备独立完成文字录入、图像处理和报纸、书籍、期刊排版能力的专业技术人才。 职业岗位：面向报社、出版社、期刊社、广告设计等单位，从亊印前处理、图文排版、色彩管理、数字快印等相关工作。 主干课程：图形图像处理、数字印刷、书籍装帧与设计、方正书版、方正飞翔、电子杂志、排版（Indesign)等。 3.广告设计与制作（五年制大专） 培养目标：培养掌握平面广告、影视广告的创意策划、设计、制作和运营等知识与技能，具备图形图像处理、广告摄影、网络广告、产品创意广告等所需的计算机设计和运用能力的专业技术人才。 职业岗位：面向广告公司、新闻传媒、信息咨询等企事业单位，从事平面、影视广告的策划、制作、宣传与营销等工作。 主干课程：广告策划与文案、VI设计、广告摄影与摄像、招贴广告、网络广告、广告宣传片制作等。 4.数字出版（五年制大专） 培养目标： 数字出版专业是建立在媒体融合背景下的新型应用性专业。培养适应互联网产业和新媒体产业发展需要，具有良好的新闻出版综合素质，熟练掌握编辑出版规范，掌握新媒体运营与发布知识，掌握数字化互动式出版物制作技术，具有数字出版平台运维管理能力的高素质复合型技术技能人才。 职业岗位： 1.新闻出版行业公司以及数字化出版与传播公司； 2.新媒体公司或政府、企事业单位新媒体部门； ***与电子商务公司、数字互动媒体制作公司等。 主干课程： 出版物语言文字规范、数字出版编辑实务、校对实务、数字编排技术、音视频编辑、数字产品设计与制作、移动出版物设计与制作、交互界面设计、新媒体文案创作与传播、新媒体运营、网站策划与编辑、出版法规与版权贸易、数字媒体出版营销等。 5.视觉传播设计与制作专业（文博数字展示方向 五年制大专） 培养目标：面向“数字展示”行业，培养具备数字展示基础知识与创作能力，熟练掌握数字化技术手段以及相关软件应用技能，具备二维与三维数字图形图像资料、视频资料的设计与制作能力的专业技术人才。 职业岗位：面向展示陈列类设计、文化创意、数字传媒、装饰设计、文物与数字技术等行业以及博物馆、科技馆、主题展览馆等单位，从事文博展示项目策划、展示内容设计与生产、展示项目管理与营销、文博周边衍生产品数字化呈现等工作。 主干课程：文物与博物馆学、文博展示陈列与视觉设计、视听心理学、文博多媒体技术、文博CIS设计、展示字体与版面设计、文博产品三维模型设计与制作、数字雕刻、人机界面交互设计、展示游戏设计、三维特效和虚拟现实（VR）制作等。
技校网数据中心 2022-02-14 11:15
推荐学校
南京市体育运动学校 、
南京市工业技术学校 、
南京交通技师学院（南京市交通高级技工学校） 、
南京市交通高级技工学校（南京交通技师学院） 、
南京市机电工业技工学校 、
南京市应用技术学校 、
南京市高级技术学校 、
南京市农垦技工学校 、
南京市金陵技工学校 、
南京市鼓楼区特殊教育学校 、
南京中专技工学校 、
南京市电子信息技工学校 、
南京市鼓楼中等专业学校 、
南京市莫愁中等专业学校 、
南京市金陵技工学校晓庄校区 、
南京市金陵技工学校江宁分校 、
南京市轻纺技工学校 、
南京市职业保安学校 、
南京市电子技工学校 、
南京市旅游营养学校 、
南京市鼓楼职业学校 、
南京市五洲制冷技工学校 、
南京市商业技工学校 、
南京市金陵职业学校 、
南京市六合卫生学校 、
南京城建中专 、
南京市望达技工学校 、
南京市航鹰职业培训学校 、
南京市浦口区新月眼镜培训学校 、
南京市英才技工学校仙林校区
相关问答
相关阅读
微信扫一扫 咨询技校问题 
微信扫码 网站版权与免责声明①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。 ②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。 ③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
