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南京信息工程大学测绘工程和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 20:58:48 解决时间：2022-11-04 01:37

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一、测绘工程和环境工程录取分数线(江苏)

物理类

年份	测绘工程	环境工程
2021	558	517(环境工程（中外合作办学，可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习）（中外合作办学）)

理科

年份	测绘工程	环境工程
2020	370	360(环境工程（中外合作）)
2019	364	360(环境工程（中外合作办学）（可在国内学习四年，也可第四年赴雷丁大学学习（学费按英国标准收取））)
2018	351	356(环境科学与工程类（环境科学、环境工程）（与中国科学院大学联合培养）)
2017	342	344

二、测绘工程和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

南京信息工程大学

层次本科

学制四年

专业特色：我校环境工程专业在大学生就业竞争日益激烈的背景下，针对大气环境污染与面源水环境污染日趋加重的社会现实，迎合国家和地方行业及环保部门对该领域人才的迫切需求，在专业人才培养中中体现了厚基础、重实践、强能力、突特色、多途径的鲜明特色。

专业实力：我校环境工程专业获江苏省优势学科一期、二期资助，入选中国气象局重点学科；环境工程是第二批教育部“卓越工程教育培养计划”专业，是江苏省十二五重点专业，建设有全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地。培养学生获Klaus Toepfer环境奖学金和首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖等，在学生创新、创业培养方面，特色鲜明。

培养目标：环境工程学专业旨在培养专业基础和专业技能扎实、逻辑思维能力，熟练掌握化学、水污染控制（尤其是面源水环境污染管理与控制）、大气污染控制、固体废弃物处理及资源化及环境质量监测等方面的基本理论知识，具备污染物监测控制和治理、环境质量评价、环境规划与管理等方面能力和创新创业能力，能在政府管理部门、环保部门、科研单位从事环境规划、管理、研究开发、评价工作及大型企事业单位从事污染治理、监测、环境规划与管理等方面工作、各类高等院校从事教学工作的环境工程学科高级工程技术人才。

培养要求：本专业要求学生掌握化学、工程力学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程的基本理论和基本知识，掌握计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划等方面的专业技能，接受创新创业训练，具有环境科学与工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。致力于培养学生具有良好的思想品德和人文社会科学素养。

主要课程：高等数学、大学物理、大学化学、工程制图、工程力学、工程流体力学、环境监测、水分析化学、环境工程微生物学、环境工程原理、水污染控制工程、流域面源污染控制原理与技术、大气污染控制工程、环境影响评价、固体废弃物处理与处置、工程制图、工程经济。

学生继续深造方向：环境科学与工程、环境工程、市政工程和环境科学等相关专业。

学生就业方向：学生可在环境保护、市政工程等领域的科研机构、高等学校、事业单位、行政部门、公司企业等从事科研、教学、业务、管理等工作。

测绘类测绘工程

南京信息工程大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有测绘学、地理信息科学、计算机科学与技术的理论基础，具备工程与工业测量、地理信息系统和摄影测量与遥感等方面的技术应用和开发能力，能提供基础测绘和地理信息服务、地理空间信息气象应用的高素质创新性、复合型人才。

主要课程：测绘学概论、数字测图原理与方法、误差理论与测量平差、大地测量学基础、地理信息系统原理、遥感原理与应用、地图制图基础、C#测量程序设计基础、摄影测量学、工程测量、地籍与房产测量、GPS原理及其应用、地图学、GIS应用设计与开发、卫星导航定位算法与程序设计、变形观测与数据处理、地下工程测量、海洋测绘、工业测量、大气探测学、气象学与气候学、GPS气象学、GIS气象应用、地质灾害理论与控制

主要专业实践：课程实习：数字化测图实习、误差理论与测量平差计算实习、控制网设计与测量实习、GPS测量与数据处理实习、摄影测量实习、GIS实习、地籍与房产测绘实习、工程测量实习；综合实习：专业认识实习、生产综合实习、学年论文、毕业论文（设计）等。

学生就业方向：毕业生社会需求量大，就业前景广阔。学生毕业后可在国家基础测绘、国土资源调查、房产测绘、基础工程设施、气象探测、测绘仪器等行业从事工程项目施工与管理、技术开发与应用等工作，就业层次广，就业质量高。

三、测绘工程和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	测绘工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	环境工程（中外合作办学）	理科	本科一批A1段	普通类	-	2
辽宁	测绘工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	环境工程（中外合作办学）（可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	2
江苏	测绘工程	物理类	本科批	普通类	四年	30	（12）	首选物理，再选不限
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	20	（14）	首选物理，再选不限
浙江	环境工程（中外合作办学）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	测绘工程	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	环境工程（中外合作办学。可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	测绘工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	环境工程（中外合作办学）（可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	测绘工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	环境工程（中外合作办学）（57000元/年；合作方英国雷丁大学；单列专业。可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖南	环境工程（中外合作办学）可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选不限
广东	环境工程（中外合作办学）（与英国雷丁大学中外合作办学项目；具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（208）	首选物理，再选不限
广西	测绘工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	测绘工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	环境工程（中外合作办学）（专业备注:可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学（专业备注:可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	测绘工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	测绘工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	测绘工程	物理类	本科批	普通类	581	22793
山西	环境工程（中外合作办学）（中外合作办学）	理科	本科一批A段	中外合作办学	527	24713
辽宁	测绘工程	物理类	本科批	普通类	584	14627
上海	环境工程（中外合作办学）（可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）	综合	本科批	普通类	493	17269	（3）	物/化/生(3选1)
江苏	测绘工程	物理类	本科批	普通类	558	31480	（10）	首选物理，再选不限
江苏	环境工程（中外合作办学，可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	517	68988	（11）	首选物理，再选不限
浙江	环境工程（中外合作办学）	综合	平行录取一段	普通类	594	48482
安徽	测绘工程	理科	本科一批	普通类	579	23313
安徽	环境工程（中外合作办学）（可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	569	28622
山东	测绘工程	综合	普通类一段	普通类	578	30960
山东	环境工程（中外合作办学）（中外合作办学）	综合	普通类一段	中外合作办学	564	44762
河南	测绘工程（校本部）	理科	本科一批	普通类	595	29573
河南	环境工程（中外合作办学）（较高收费专业。单列专业。可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取。）（校本部）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	571	50842
湖南	测绘工程	物理类	本科批	普通类	589	16648	（2组）	首选物理，再选不限
湖南	环境工程（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	569	27030	（3组）	首选物理，再选不限
广东	测绘工程（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	592	29441	（202）	首选物理，再选不限
广东	环境工程（中外合作办学）（非定向）（只录取有专业志愿考生）（办学地点：校本部）（与英国雷丁大学中外合作办学项目，可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	570	48757	（203）	首选物理，再选不限
广西	测绘工程（5800元/年）	理科	本科一批	普通类	554	14696
四川	测绘工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	592	25022
四川	环境工程（中外合作办学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）	理科	本科一批	普通类	563	44964
贵州	测绘工程	理科	本科一批	普通类	491	30281
云南	测绘工程	理科	本科一批	普通类	579	13016

五、就业前景

测绘工程

1.测绘工程就业前景：
测绘工程专业主要是利用空、天、地等对地观测技术获取地球空间信息，研究与地球空间分布有关的各种几何、物理、人文及其随时间变化的信息处理、分析、表达与应用的科学与工程技术问题的一门学科，属于当今世界最具发展前途的三大高新技术之一。毕业生社会需求量大，就业质量高。近年来，伴随着信息科技革命，出现了无人机测绘、卫星定位、卫星遥感、智慧城市、时空大数据分析等现代测绘技术，测绘焕发出新的生命力，毕业生拥有更广阔的就业前景。
2.测绘工程就业方向：
现在测绘专业毕业生就业领域更加广泛，主要是到国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘查与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究工作；或在环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面的工作；还可从事信息系统的设计、开发建立、维护管理和信息处理分析工作，在相关部门为办公自动化、重大项目的立项、论证、投资环境的评估、各种用地的评价、重大工程的选址、规划及各种灾难的损失估计和预告提供科学信赖的依据；也可在各类企业公司从事测绘产品、软件和设备的研究开发等工作。。可从事的岗位有：土建工程师、土木土建工程师、测量员、测量工程师、机械工程师、测绘工程师、施工员、gis开发工程师、技术支持工程师、销售工程师、测绘测量师、项目经理等等

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-04 01:37

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