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南京信息工程大学材料物理和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-16 05:16:45 解决时间:2022-11-04 01:36

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南京信息工程大学材料物理和环境工程哪个好?小编通过比较材料物理和环境工程在江苏往年的录取分数线,材料物理就业前景和环境工程就业前景,材料物理专业介绍和环境工程专业介绍等数据帮助大家了解材料物理和环境工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、材料物理和环境工程录取分数线(江苏)
物理类
年份材料物理环境工程
2021558517(环境工程(中外合作办学,可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习)(中外合作办学))
理科
年份材料物理环境工程
2020371360(环境工程(中外合作))
2019364360(环境工程(中外合作办学)(可在国内学习四年,也可第四年赴雷丁大学学习(学费按英国标准收取)))
2018351356(环境科学与工程类(环境科学、环境工程)(与中国科学院大学联合培养))
2017342344
二、材料物理和环境工程专业介绍
环境科学与工程类 环境工程
南京信息工程大学
层次 本科
学制 四年

专业特色:我校环境工程专业在大学生就业竞争日益激烈的背景下,针对大气环境污染与面源水环境污染日趋加重的社会现实,迎合国家和地方行业及环保部门对该领域人才的迫切需求,在专业人才培养中中体现了厚基础、重实践、强能力、突特色、多途径的鲜明特色。

专业实力:我校环境工程专业获江苏省优势学科一期、二期资助,入选中国气象局重点学科;环境工程是第二批教育部“卓越工程教育培养计划”专业,是江苏省十二五重点专业,建设有全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地。培养学生获Klaus Toepfer环境奖学金和首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖等,在学生创新、创业培养方面,特色鲜明。

培养目标:环境工程学专业旨在培养专业基础和专业技能扎实、逻辑思维能力,熟练掌握化学、水污染控制(尤其是面源水环境污染管理与控制)、大气污染控制、固体废弃物处理及资源化及环境质量监测等方面的基本理论知识,具备污染物监测控制和治理、环境质量评价、环境规划与管理等方面能力和创新创业能力,能在政府管理部门、环保部门、科研单位从事环境规划、管理、研究开发、评价工作及大型企事业单位从事污染治理、监测、环境规划与管理等方面工作、各类高等院校从事教学工作的环境工程学科高级工程技术人才。

培养要求:本专业要求学生掌握化学、工程力学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程的基本理论和基本知识,掌握计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划等方面的专业技能,接受创新创业训练,具有环境科学与工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。致力于培养学生具有良好的思想品德和人文社会科学素养。

主要课程:高等数学、大学物理、大学化学、工程制图、工程力学、工程流体力学、环境监测、水分析化学、环境工程微生物学、环境工程原理、水污染控制工程、流域面源污染控制原理与技术、大气污染控制工程、环境影响评价、固体废弃物处理与处置、工程制图、工程经济。

学生继续深造方向:环境科学与工程、环境工程、市政工程和环境科学等相关专业。

学生就业方向:学生可在环境保护、市政工程等领域的科研机构、高等学校、事业单位、行政部门、公司企业等从事科研、教学、业务、管理等工作。

材料类 材料物理
南京信息工程大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备材料科学和工程的基本理论知识和基本技能,能在工业企业、科研院所、高等学校、事业及行政单位从事生产、科研、教学和管理等工作的专门人才。

授予学位:工学学士

主要课程:电工电子学、材料力学、物理化学、计算机基础、复合材料、材料科学基础、材料工程基础、磁学物理、大气物理学、生物功能材料、计算材料学、环境材料学、信息功能材料等。

主要专业实践: 材料合成与制备实验、材料结构表征实验、材料性能实验、材料焊接训练等。

毕业去向:学生可以在材料科学与工程、物理学等相关学科继续深造,或从事材料设计制造、材料表面改性以及金属材料、无机非金属材料、复合材料、功能材料的技术研发,或在机械与化工、能源与环境、电子与信息、冶金与矿山、电力与动力等领域的生产组织、技术管理和技术监督等工作。

三、材料物理和环境工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北材料物理物理类本科批普通类四年2
山西环境工程(中外合作办学)理科本科一批A1段普通类-2
内蒙古材料物理理科本科一批普通类四年2
辽宁环境工程(中外合作办学)(可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学四年2
吉林材料物理理科本科一批A段普通类-2
江苏材料物理物理类本科批普通类四年17(12)首选物理,再选不限
环境工程20(14)
浙江环境工程(中外合作办学)综合普通类平行录取普通类四年2
安徽材料物理理科本科一批普通类-2
环境工程(中外合作办学。可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取)2
福建材料物理物理类本科批普通类四年22941(W999)首选物理,再选不限
江西材料物理理科本科一批普通类-2
山东材料物理综合普通类一段普通类四年2
环境工程(中外合作办学)(可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取)2
河南材料物理理科本科一批普通类四年2
环境工程(中外合作办学)(57000元/年;合作方英国雷丁大学;单列专业。可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取)2
湖南环境工程(中外合作办学)可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取)物理类本科批普通类四年2(003)首选物理,再选不限
广东环境工程(中外合作办学)(与英国雷丁大学中外合作办学项目;具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部)物理类本科批普通类四年2(208)首选物理,再选不限
广西材料物理理科本科一批普通类四年3
四川材料物理理科本科一批普通类四年5
环境工程(中外合作办学)(专业备注:可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学(专业备注:可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取)2
贵州材料物理理科本科一批普通类四年7
云南材料物理理科本科一批普通类四年2
西藏材料物理(国家专项计划)理科国家专项计划本科批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北材料物理物理类本科批普通类58321718
山西环境工程(中外合作办学)(中外合作办学)理科本科一批A段中外合作办学52724713
辽宁材料物理物理类本科批普通类57916000
上海环境工程(中外合作办学)(可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取)综合本科批普通类49317269(3)物/化/生(3选1)
江苏材料物理物理类本科批普通类55831480(10)首选物理,再选不限
环境工程(中外合作办学,可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习)(中外合作办学)中外合作办学51768988(11)首选物理,再选不限
浙江环境工程(中外合作办学)综合平行录取一段普通类59448482
安徽材料物理理科本科一批普通类58022842
环境工程(中外合作办学)(可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取)(中外合作办学)中外合作办学56928622
福建材料物理物理类本科批普通类586141372909(W999)首选物理,再选不限
江西材料物理理科本科一批普通类58015160
山东材料物理综合普通类一段普通类58228025
环境工程(中外合作办学)(中外合作办学)中外合作办学56444762
河南环境工程(中外合作办学)(较高收费专业。单列专业。可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取。)(校本部)(中外合作办学)理科本科一批中外合作办学57150842
湖南环境工程(中外合作办学)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学56927030(3组)首选物理,再选不限
广东环境工程(中外合作办学)(非定向)(只录取有专业志愿考生)(办学地点:校本部)(与英国雷丁大学中外合作办学项目,可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学57048757(203)首选物理,再选不限
广西材料物理(5800元/年)理科本科一批普通类55514325
四川材料物理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类59225022
环境工程(中外合作办学)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取)56344964
贵州材料物理理科本科一批普通类48234522
云南材料物理理科本科一批普通类57315008
五、就业前景
材料物理
1.材料物理就业前景:
材料物理专业的毕业生具有较强的物理、化学、数学理论水平,以及较高的独立实验能力和操作复杂仪器设备的能力,素质比较全面。适宜到材料相关的企业、事业、技术和行政管理部门从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作,适宜到科研机构、高等学校从事科学研究和教学工作,可以继续攻读材料相关的工程学科、交叉学科的硕士学位。
2.材料物理就业方向:
优秀毕业生可以直接攻读材料、物理、化学等相关专业的硕士研究生或硕博连读;毕业生可在新材料高技术公司、大型企业的研发机构、国家级科研院所或高等院校等企事业单位,从事材料科学与工程方面的新材料理论研究、应用开发、管理和教学等工作。
环境工程
1.环境工程就业前景:
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史,专业设置和结构体系都趋于合理,基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。 环境工程专业仍属于正在发展中的专业,因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业,以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。 但随着环境保护观念宣传的深入,人们对环境意识的加强,有理由相信,未来几年内,对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向:
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。 具体岗位:工程类企业:给排水工程、固体废弃物处理工程;化工类企业:环保产品的研发、生产制造;政府、事业类单位:环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。
  中专 2022-11-04 01:36

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