| 年份 | 电子科学与技术 | 艺术与科技 |
|---|---|---|
| 2021 | 566(电子信息类(电子科学与技术、电子信息工程、通信工程、信息工程,与中国科学院大学联合培养)) | -- |
| 年份 | 电子科学与技术 | 艺术与科技 |
|---|---|---|
| 2019 | 368(电子信息类(与中国科学院大学联合培养)) | -- |
| 2018 | 357(电子信息类(电子信息工程、信息工程、通信工程等4个专业)(与中国科学院大学联合培养)) | -- |
| 2017 | 342 | -- |
培养目标与要求:掌握从事展示类空间、视觉、展具、媒体等的设计、策划、制作、信息交互设计等理论和技能。
专业主要课程:艺术概论、创意思维方法、展示设计、视觉传达设计、光环境设计、材料与施工工艺、交互设计、界面设计等。
毕业生应获得的知识和能力:
1、掌握艺术与科技的基础知识,具有较强的创新能力;
2、掌握系统的展示、环境设计的理论与技术。
学生就业方向:科技展示及空间环境设计企业、展示馆及博物馆、传媒艺术机构等单位。
培养目标:本专业培养拥有扎实的自然科学基础和宽广的专业知识,具有创新精神和工程实践能力以及跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力, 能够从事电子科学与技术领域的研究、设计、开发、应用和管理的高级人才。
培养要求:本专业学生主要学习光电子、微电子、物理电子领域的基础理论和基本知识,掌握电子科学与技术的专业知识,具有从事该领域的材料、器件、工艺及系统的研究、设计与应用开发的能力。
主要课程:等数学、大学物理、线性代数、概率统计、复变函数与积分变换、C语言程序设计、电路分析基础、模拟电子线路、数字逻辑电路、信号与系统、电磁场与电磁波、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、数字信号处理、量子力学、固体物理与半导体物理。
主要实践性教学环节:路分析基础实验、模拟电子线路实验、数字逻辑电路实验、计算机语言与程序设计实践。
主要专业实践:电子线路课程设计、单片机课程设计、数字信号处理课程设计、传感器原理及应用课程设计、电子工艺实践、电子产品维护实践、微波技术与天线课程设计。
学生继续深造方向:可攻读电子科学与技术、信息与通信工程、光学工程、仪器科学与技术等学科领域的硕士、博士学位。
学生就业方向:主要在科研院所、教育单位、电子通信、仪器制造等企、事业单位从事技术、科研、教学或行政管理工作。
对文化分和艺术专业分均达到所在省(自治区、直辖市)录取控制分数线的考生,学校根据各省(自治区、直辖市)规定的录取规则调阅档案,按照各省(自治区、直辖市)考试院艺术类投档分由高到低择优录取,专业志愿之间无级差;如生源省(区、市)无明确规定,按综合分[综合分=高考文化分+艺术分]从高到低择优录取。后的录取信息以该省招办公布的为准。
我校只认可各省(区、市)艺术专业统考成绩,考生须根据所在省(区、市)的相关规定参加该省艺术类专业统考并成绩合格。

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