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南京信息工程大学光电信息科学与工程和环境科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-14 08:14:19 解决时间：2022-11-04 01:36

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南京信息工程大学光电信息科学与工程和环境科学哪个好？小编通过比较光电信息科学与工程和环境科学在江苏往年的录取分数线，光电信息科学与工程就业前景和环境科学就业前景，光电信息科学与工程专业介绍和环境科学专业介绍等数据帮助大家了解光电信息科学与工程和环境科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、光电信息科学与工程和环境科学录取分数线(江苏)

物理类

年份	光电信息科学与工程	环境科学
2021	558	564(环境科学与工程类（环境科学、环境工程，与中国科学院大学联合培养）)

理科

年份	光电信息科学与工程	环境科学
2020	370	--
2019	364	366(环境科学与工程类（与中国科学院大学联合培养）)
2018	351	356(环境科学与工程类（环境科学、环境工程）（与中国科学院大学联合培养）)
2017	342	344

二、光电信息科学与工程和环境科学专业介绍

环境科学与工程类环境科学

南京信息工程大学

层次本科

学制四年

专业实力：南京信息工程大学环境科学专业招生始于1999年，2006年入选江苏省特色专业，2009年获批国家级特色专业建设点，2012年成为江苏省“十二五”重点建设专业，2015年入选江苏高校品牌专业。自办学以来，本专业通过实施全球招聘等非常规战略举措，汇聚海内外一流的教学师资，倾力打造以国家青年千人计划学者和江苏特聘教授为核心的教学团队，专任教师国际化率达60%以上，博士化率达80%；同时本专业依托我校环境科学与工程江苏高校优势学科、江苏省大气环境监测与污染控制高技术重点实验室、江苏省环境净化材料工程技术研究中心等一流学科平台，在本科人才培养方面成效卓著。

培养目标：本专业聚焦社会对环保专业人才的巨大需求，着力培养具有良好的科学素质和系统的环境保护与污染治理领域基础知识和基本技能，具有分析和解决实际环境问题如大气、水、土壤等环境污染问题的能力，能在政府机关环境保护部门及相关企事业单位从事研究和管理工作的高级应用型环保专业人才。

主要课程：大学化学及实验、环境化学及实验、环境生物学及实验、环境工程学及实验、环境科学概论、环境地学基础、环境监测及实验、环境影响评价、大气污染控制技术、仪器分析及实验、环境信息系统及实验、水污染控制工程及实验、固体废物处理与资源化、数据分析与实验设计、环境规划、环境管理等。

学生继续深造方向：环境科学、环境工程、大气环境及相关专业。

学生就业方向：学生毕业后可到环保局、环境监测站、环境保护研究所、环境保护公司从事环境政策制订研究、环境规划与管理、环境污染监测、环境影响评价等工作；亦可在环境科学相关领域继续深造。

电子信息类光电信息科学与工程

南京信息工程大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备光电子学、电子科学与技术、计算机应用等学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受工程技术基础、科学研究等多方面综合能力的训练，能在光电检测与信息处理、光纤通信、光伏技术、显示技术、光电功能材料与器件、及相关的电子信息科学、计算机科学等领域（特别是光机电算一体化产业）从事科学研究、教学、产品开发或管理工作的光电信息科学与技术专门人才。

授予学位：工学学士

主要课程：物理光学、光电检测技术、信号与系统、光纤技术及应用、LED光源与照明设计、模拟电子技术、数字电子技术、激光技术与器件、光纤通信原理、光电图像处理、光学设计、电磁场与电磁波、固体物理、半导体光电子学、光谱学与光谱技术、C语言程序设计、微机原理与接口技术、光电子技术实验、基础光电实验、光电信息技术实验等。

毕业去向：光电信息产业是国家重要的基础性、战略性和先导性产业。该专业学生可以在光学工程、仪器科学与技术、物理电子学、信息与通信工程等学科继续深造，或在通信、航空、石油、建筑、交通等领域从事光电信息技术、安全监测、光纤通信系统与网络、环境监测及新能源、新材料和新型显示技术方面的技术研究、过程控制管理、产品开发与技术支持等工作。

三、光电信息科学与工程和环境科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	光电信息科学与工程（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	物理必选
河北	环境科学与工程类（含环境工程、环境科学专业）	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	环境科学与工程类（包含专业:环境工程、环境科学）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
辽宁	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	环境科学与工程类	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	环境科学与工程类（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	本科批	普通类	四年	24	（12）	首选物理，再选不限
	环境科学与工程类（其他专业方向或备注正在收集中）					50
	光电信息科学与工程					67
浙江	光电信息科学与工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	环境科学与工程类（含环境工程、环境科学）	理科	本科一批	普通类	-	2
	环境科学与工程类（含环境工程、环境科学；与中国科学院大学联合培养）					2
	光电信息科学与工程					2
福建	环境科学与工程类（环境工程、环境科学。）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2941（W999）	首选物理，再选不限
山东	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	环境科学与工程（环境工程、环境科学）（与中国科学院大学联合培养）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	环境科学与工程类（5800元/年；包含专业环境工程、环境科学）	理科	本科一批	普通类	四年	3
	环境科学与工程类（5800元/年；包含专业环境工程、环境科学；与中国科学院大学联合培养）					4
	光电信息科学与工程					2
湖北	环境科学与工程类（环境工程、环境科学；与中国科学院大学联合培养）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W01）	首选物理，再选不限
湖南	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	四年	3	（002）	首选物理，再选不限
广东	环境科学与工程类（082502.环境工程+082503.环境科学）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选物理，再选不限
广西	环境科学与工程类（包含专业环境工程、环境科学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
四川	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
四川	环境科学与工程类（包含专业:环境工程、环境科学）	理科	本科一批	普通类	四年	5
贵州	环境科学与工程类（环境工程，环境科学）	理科	本科一批	普通类	四年	5
贵州	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
云南	环境科学与工程类（包含专业环境工程、环境科学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
云南	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
西藏	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	环境科学与工程类（环境工程,环境科学）	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
宁夏	环境科学与工程类	理科	本科一批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	光电信息科学与工程（校本部）	综合	本科批A段	普通类	616	9784	（2）	物理必选
河北	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	589	18507
河北	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	584	21139
山西	环境科学与工程类（包含专业环境科学、环境工程）	理科	本科一批A段	普通类	550	16181
辽宁	环境科学与工程类（环境科学、环境工程）	物理类	本科批	普通类	580	15718
吉林	环境科学与工程类（环境科学、环境工程）	理科	本科一批A段	普通类	511	12652
黑龙江	环境科学与工程类（环境科学、环境工程）	理科	本科一批A段	普通类	534	10277
江苏	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	558	31480	（10）	首选物理，再选不限
	环境科学与工程类（环境科学、环境工程）				558	31480	（10）	首选物理，再选不限
	环境科学与工程类（环境科学、环境工程，与中国科学院大学联合培养）				564	27048	（10）	首选物理，再选不限
浙江	光电信息科学与工程	综合	平行录取一段	普通类	615	28131
浙江	环境科学与工程类	综合	平行录取一段	普通类	608	34453
安徽	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	586	19946
	环境科学与工程类（5800元/年:含环境科学、环境工程）				586	19946
	环境科学与工程类（5800元/年;含环境科学、环境工程;与中国科学院大学联合培养）				579	23313
福建	环境科学与工程类（含环境科学、环境工程）	物理类	本科批	普通类	584	14874	2909（W999）	首选物理，再选不限
山东	环境科学与工程类	综合	普通类一段	普通类	584	26445
山东	环境科学与工程类	综合	普通类一段	普通类	580	29435
河南	光电信息科学与工程（校本部）	理科	本科一批	普通类	601	25226
	环境科学与工程类（与中国科学院大学联合培养）（校本部）				598	27341
	环境科学与工程类（校本部）				595	29573
湖南	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	589	16648	（2组）	首选物理，再选不限
广东	环境科学与工程类（非定向）（082503.环境科学+082502.环境工程）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	589	31838	（202）	首选物理，再选不限
广西	光电信息科学与工程（5800元/年）	理科	本科一批	普通类	566	11161
广西	环境科学与工程类（5800元/年，包含专业:环境科学、环境工程）	理科	本科一批	普通类	554	14696
四川	光电信息科学与工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	599	21152
四川	环境科学与工程类（包含专业：环境科学、环境工程）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	591	25623
贵州	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	533	14588
贵州	环境科学与工程类（环境科学、环境工程）	理科	本科一批	普通类	518	19394
云南	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	579	13016
云南	环境科学与工程类（环境科学、环境工程）	理科	本科一批	普通类	567	17037
陕西	环境科学与工程类（环境科学、环境工程）	理科	本科一批	普通类	540	16521
甘肃	环境科学与工程类（环境科学、环境工程）	理科	本科一批I段	普通类	523	9646
宁夏	环境科学与工程类	理科	本科一批	普通类	492	3767

五、就业前景

光电信息科学与工程

1.光电信息科学与工程就业前景：
光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。这个专业就业面向的不是科研院所就是高科技企业，起点一般都是研究生，本科生需求相对不多。那么市场需求如此，考研和出国深造的学生就多了。
2.光电信息科学与工程就业方向：
毕业生可在光学、光电子学、激光技术、光通信技术、光信息处理技术、计算机应用技术、精密工程、信息电子技术等领域从事教学、科学研究、产品研发、生产技术管理等工作。毕业生亦可进一步在电子科学与技术、物理或工程学等范畴深造，获取更高的学位。市场上做光电的技术和产业方向主要有：激光器、光纤、光通信、光传感、光电器件、光电检测设备、显微、液晶、光伏、光存储、光谱等等。

环境科学与工程

1.环境科学与工程就业前景：
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等

资源环境科学

1.资源环境科学就业前景：
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。学环境的毕业去设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。

中专 2022-11-04 01:36

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