| 年份 | 汉语言文学 | 电子科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 566(电子信息类(电子科学与技术、电子信息工程、通信工程、信息工程,与中国科学院大学联合培养)) |
| 年份 | 汉语言文学 | 电子科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 568 | -- |
| 年份 | 汉语言文学 | 电子科学与技术 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 368(电子信息类(与中国科学院大学联合培养)) |
| 2018 | -- | 357(电子信息类(电子信息工程、信息工程、通信工程等4个专业)(与中国科学院大学联合培养)) |
| 2017 | -- | 342 |
| 年份 | 汉语言文学 | 电子科学与技术 |
|---|---|---|
| 2019 | 352 | -- |
| 2018 | 349 | -- |
| 2017 | 343 | -- |
培养目标:本专业培养拥有扎实的自然科学基础和宽广的专业知识,具有创新精神和工程实践能力以及跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力, 能够从事电子科学与技术领域的研究、设计、开发、应用和管理的高级人才。
培养要求:本专业学生主要学习光电子、微电子、物理电子领域的基础理论和基本知识,掌握电子科学与技术的专业知识,具有从事该领域的材料、器件、工艺及系统的研究、设计与应用开发的能力。
主要课程:等数学、大学物理、线性代数、概率统计、复变函数与积分变换、C语言程序设计、电路分析基础、模拟电子线路、数字逻辑电路、信号与系统、电磁场与电磁波、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、数字信号处理、量子力学、固体物理与半导体物理。
主要实践性教学环节:路分析基础实验、模拟电子线路实验、数字逻辑电路实验、计算机语言与程序设计实践。
主要专业实践:电子线路课程设计、单片机课程设计、数字信号处理课程设计、传感器原理及应用课程设计、电子工艺实践、电子产品维护实践、微波技术与天线课程设计。
学生继续深造方向:可攻读电子科学与技术、信息与通信工程、光学工程、仪器科学与技术等学科领域的硕士、博士学位。
学生就业方向:主要在科研院所、教育单位、电子通信、仪器制造等企、事业单位从事技术、科研、教学或行政管理工作。
培养目标:本专业培养具备扎实语言文字基础、文化艺术理论基础、文学艺术基础,具有较强的文字语言运用能力,沟通能力,组织协调能力。能在科研机构、各级各类学校、企事业单位等从事科研、教学、创作、传播、策划、文秘等工作的专门人才。
培养要求:本专业培养具备一定的管理素养和系统的中外文化知识背景,掌握文化市场的运作规律,并具备良好的策划与开发能力的复合型人才;并且要有较强的外语能力、沟通能力和专业实践技能。培养拥有扎实的文化艺术基础,熟悉我国的文艺、宣传政策,系统地掌握文学、文化学的基本理论和创作技能,能进行跨文化的交流与合作的专门人才。
主干学科:中国语言文学(文学、语言学)。
主要课程:本专业开设的基础课程主要有:中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、现代汉语、古代汉语、文学概论、语言学概论、中国文化概论、世界文化概论、古代文学作品选、当代文艺思潮、中外文化交流史。
主要实践性教学环节:生产实习(4W)、学年论文(2W)、毕业论文(12W)。
主要专业实践:应用写作、社会学、创意产业与设计管理、艺术设计学、民俗学、艺术文化市场研究、影视剧改编与创作、电视节目策划、文艺评论写作、演讲技巧与口才、篆刻艺术赏析、城市文化发展与传播、科研论文的阅读与写作、文化产业调查与实践。
学生继续深造方向:考研:①中国语言文学②新闻与传播学③民俗学④艺术学⑤教育学⑥历史学⑦科技史⑧管理学⑨汉语国际教育;
出国:①新闻与传播学②民俗学③艺术学④教育学⑤历史学⑥科技史⑦管理学⑧汉语国际教育。
就业方向:能在各类企事业单位、党政机关从事文秘与管理工作,同时可到各类政府机关、科研机构的宣传策划、规划等部门,以及新闻出版、广告、教育、旅游、文博展演、娱乐、网络文化与动漫游戏、体育文化产业等各类企事业单位的文化宣传及创意部门从事文化产业创意与研发。
专业办学实力:本专业有专职教师42人,其中具有博士学位的37人,具有高级职称的23人。在研省部级和国家级科研项目近30项,出版专著和教材近10部。是一支高素质、高水平的教学和科研队伍。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 汉语言文学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (1) | 不限 |
| 河北 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 汉语言文学(其他专业方向或备注正在收集中) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 20 | (02) | 首选历史,再选不限 |
| 58 | ||||||||
| 山东 | 汉语言文学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 汉语言文学(师范类) | 2 | |||||||
| 河南 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 广西 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 西藏 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 汉语言文学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 612 | 10490 | (1) | 不限 |
| 河北 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 594 | 3253 | ||
| 山西 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 580 | 2132 | ||
| 辽宁 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 588 | 3764 | ||
| 江苏 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 568 | 8179 | (02) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 汉语言文学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 586 | 25603 | ||
| 汉语言文学(师范类) | 588 | 24245 | ||||||
| 河南 | 汉语言文学(校本部) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 607 | 5241 | ||
| 广东 | 汉语言文学(非定向)(办学地点:校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 571 | 10224 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 汉语言文学(5200元/年) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 575 | 3334 | ||
| 四川 | 汉语言文学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 579 | 5162 | ||
| 贵州 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 595 | 3671 | ||
| 云南 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 603 | 3746 | ||
| 甘肃 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 547 | 2384 |

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