| 年份 | 海洋资源与环境 | 电子科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 558(海洋科学类(海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境)) | 566(电子信息类(电子科学与技术、电子信息工程、通信工程、信息工程,与中国科学院大学联合培养)) |
| 年份 | 海洋资源与环境 | 电子科学与技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 371(海洋科学类) | -- |
| 2019 | 365(海洋科学类(海洋科学、海洋技术)) | 368(电子信息类(与中国科学院大学联合培养)) |
| 2018 | -- | 357(电子信息类(电子信息工程、信息工程、通信工程等4个专业)(与中国科学院大学联合培养)) |
| 2017 | -- | 342 |
培养目标:本专业培养拥有扎实的自然科学基础和宽广的专业知识,具有创新精神和工程实践能力以及跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力, 能够从事电子科学与技术领域的研究、设计、开发、应用和管理的高级人才。
培养要求:本专业学生主要学习光电子、微电子、物理电子领域的基础理论和基本知识,掌握电子科学与技术的专业知识,具有从事该领域的材料、器件、工艺及系统的研究、设计与应用开发的能力。
主要课程:等数学、大学物理、线性代数、概率统计、复变函数与积分变换、C语言程序设计、电路分析基础、模拟电子线路、数字逻辑电路、信号与系统、电磁场与电磁波、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、数字信号处理、量子力学、固体物理与半导体物理。
主要实践性教学环节:路分析基础实验、模拟电子线路实验、数字逻辑电路实验、计算机语言与程序设计实践。
主要专业实践:电子线路课程设计、单片机课程设计、数字信号处理课程设计、传感器原理及应用课程设计、电子工艺实践、电子产品维护实践、微波技术与天线课程设计。
学生继续深造方向:可攻读电子科学与技术、信息与通信工程、光学工程、仪器科学与技术等学科领域的硕士、博士学位。
学生就业方向:主要在科研院所、教育单位、电子通信、仪器制造等企、事业单位从事技术、科研、教学或行政管理工作。
专业代码:070703T
授予学位:理学学士
修学年限:四年
开设课程:
植物学、动物学、水生生物学、鱼类学、微生物学、渔业资源与渔场学、海洋生物资源与环境调查,海洋生物资源评估、海洋生物资源增养殖学、海洋法与渔业法规、渔政管理学等。
主要实践教学环节
包括基础实验、综合实验、实践调查等。
培养目标
本专业主要培养具备海洋生物资源管理、经营、政策制定、水域环境监测,以及解决海洋资源可持续利用和海洋生态环境保护中的实际问题的能力的复合型专业人才。
专业培养要求
本专业要求学生掌握现代海洋生物资源管理技术和深厚的生态学理论知识,具备扎实的自然科学知识和良好的人文社会科学知识,掌握一门外国语,能够熟练应用现代信息技术的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握现代海洋生物资源管理技术和深厚的生态学理论知识;2.具备扎实的自然科学知识;3.具有良好的人文社会科学知识;4.掌握一门外国语,具有交流和沟通的能力;5.能够熟练应用现代信息技术的能力;6.具有搜索信息和文献的方法和技能。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 电子科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 525 | 12436 |
| 本科一批A段 | ||||||
| 江苏 | 电子科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 342 | 39446 |
| 河南 | 电子科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 551 | 27863 |
| 四川 | 电子科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 23978 |
| 贵州 | 电子科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 495 | 21856 |

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