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南京信息工程大学人文地理与城乡规划和物联网工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 18:18:44 解决时间：2022-11-04 01:34

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一、人文地理与城乡规划和物联网工程录取分数线(江苏)

物理类

年份	人文地理与城乡规划	物联网工程
2021	561(人文地理与城乡规划（与中国科学院大学联合培养）)	561(计算机类（计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、信息安全）)

理科

年份	人文地理与城乡规划	物联网工程
2020	373	371(计算机类)
2019	367(人文地理与城乡规划（与中国科学院大学联合培养）)	364(计算机类（计算机科学与技术、软件工程、网络工程等5个专业）)
2018	354(人文地理与城乡规划（与中国科学院大学联合培养）)	351(计算机类（计算机科学与技术、软件工程、网络工程等5个专业）)
2017	342	342

二、人文地理与城乡规划和物联网工程专业介绍

计算机类物联网工程

南京信息工程大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养德、智、体等方面全面发展，具有良好的科学素养和职业道德，掌握物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，并熟悉物联网产业链中标识、感知、处理和信息传送四个环节，具有较强的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的工程技术人才。

培养要求：以物联网技术为基础，研究从感知层（包括传感器、射频识别、核心控制等）到网络层（包括传感网络、通信系统、计算机网络等）再到以面向产业和行业应用的应用层的相关理论和工程应用问题，重点突出实践能力和应用创新能力的培养。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

主要课程：数学、物理、电路、电子技术、物联网工程导论、传感器与检测技术、多传感器信息融合技术、无线传感器网络、射频识别（RFID）技术与应用、单片机原理及嵌入式系统、通信原理、面向对象的编程技术、数据库原理与设计、中间件技术、云计算、信息安全等。

主要实践性教学环节：包括课程设计、生产实习实践、毕业论文等，一般安排14～16周。

主要专业实践：电路实验、电子技术实验、传感器与检测技术实验、无线传感器网络实验、射频识别（RFID）技术与应用实验、单片机原理及嵌入式系统实验、ZigBee技术及应用实验、计算机网络实验、通信原理与技术实验等。

学生继续深造方向：学生毕业后可攻读计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、系统科学、控制科学与工程等学科领域的硕士学位。

学生就业方向：学生毕业后能够在信息领域、科研部门从事物联网相关领域的科学研究工作，也能胜任物联网技术在智能交通、环境保护、地质灾害监测、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、个人健康等多个领域中的应用工作。

地理科学类人文地理与城乡规划

南京信息工程大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握人文地理与城乡规划专业的基本理论，基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能，了解人文地理学的理论与前沿发展、应用前景，了解相近专业如城市规划、环境科学和管理科学的一般原理和方法，了解城市规划、可持续发展战略等有关国家政策和法规，了解城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展。

2．掌握人文地理、城乡规划等方面的研究和应用技术，具有较熟练的遥感、遥测和GIS技术的操作能力，掌握资料调查与收集、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有分析、归纳、整理相关数据和撰写论文的能力；

3．掌握高等数学基本知识与应用技能，掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级；

4．接受良好的科学思维和科学方法的基本训练，具有创新意识、协同攻关能力及科学研究的初步能力；

5．具备丰富的人文科学素养，具备健全的人格和健康的身心，具有较强的调查研究与决策能力、组织管理能力、口头与文字表达能力，具有较好的组织管理能力、较强的沟通能力、环境适应能力和团队合作能力。

主干学科：地理学、规划类。

核心知识领域：地理学类、数学与信息类、规划类、管理类、环境类。

核心课程示例：

示例一：自然地理学概论（48学时）、人文地理学（32学时）、经济地理学（48学时）、城市地理学（32学时）、区域分析与区域地理（48学时）、计量地理学（32学时）、遥感基础与图像解译原理（48学时）、地理信息系统概论（48学时）、城市经济学（32学时）、城市规划原理（48学时）。

示例二：人文地理学（54学时）、城市地理学（54学时）、经济地理学（54学时）、工业地理学（54学时）、交通地理学（54学时）、区域分析与规划（72学时）、城市规划原理（72学时）、城市总体规划（72学时）、修建性详细规划（54学时）、控制性详细规划（54学时）、社会调查研究方法（54学时）。

示例三：自然地理学（120学时），人文地理学（68学时），环境科学概论（54学时），区域分析与区域规划（68学时），城乡规划原理（54学时），数字测图（54学时），GIS原理与应用(54 学时)，遥感概论（45学时）、遥感图像处理与实验（68学时）、土地评价与土地管理（54学时），土地利用规划（54学时），城乡规划与设计（72学时）、专题地图（68学时）。

主要实践性教学环节：专业综合实习、人文地理实习、区域地理综合实习、计算机专题地图编制、城市（社区）规划实务与图件设计综合实习、科研训练、毕业设计（论文）。

主要专业实验：人文地理实践、区域地理综合实践、城市规划综合实践、土地管理实践。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或管理学学士。

三、人文地理与城乡规划和物联网工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	物联网工程（中外合作办学）（可在国内学习四年，也可第四年赴爱尔兰东南理工大学学习，学费按爱尔兰标准收取）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	2
江苏	人文地理与城乡规划	物理类	本科批	普通类	四年	9	（16）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
江苏	物联网工程（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	26	（13）	首选物理，再选不限
浙江	物联网工程（中外合作办学）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	人文地理与城乡规划（与中国科学院大学联合培养）	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	人文地理与城乡规划（与中国科学院大学联合培养）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	人文地理与城乡规划（5500元/年；与中国科学院大学联合培养）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	物联网工程（中外合作办学）（可在国内学习四年,也可第四年赴爱尔兰东南理工大学学习，学费按爱尔兰标准收取）（学费待定）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	物联网工程（中外合作办学）可在国内学习四年也可第四年赴爱尔兰东南理大学学习，学费按爱尔兰标准收取（学费待定）	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	人文地理与城乡规划（与中国科学院大学联合培养）	物理类	本科批	普通类	561	29196	（13）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
安徽	人文地理与城乡规划（5500元/年;与中国科学院大学联合培养）	理科	本科一批	普通类	584	20894
山东	人文地理与城乡规划	综合	普通类一段	普通类	587	24677
河南	人文地理与城乡规划（与中国科学院大学联合培养）（校本部）	理科	本科一批	普通类	598	27341

五、就业前景

人文地理与城乡规划

1.人文地理与城乡规划就业前景：
城市规划是建筑和园林建设的前提,并为所需的空间准备条件,城市规划研究的进展也为建筑学和园林学的开拓提供了前所未有的广阔天地.规划师与建筑师、园林设计师的工作目标是一致的.随着人类社会的发展,这三学科的有机结合和协同创造,势必将体形环境的建设推向更高的境界。各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。
2.人文地理与城乡规划就业方向：
毕业后能从事各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、地质工程、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士。毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学及科研工作，也可在城乡规划、国土资源、环境保护、旅游、房地产、城市管理、交通、园林、测绘等部门或大型企业从事规划、设计、开发与管理工作。

物联网工程

1.物联网工程就业前景：
物联网是一个交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识。作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。物联网专业是教育部允许高校增设新专业后，高校申请最多的学校，这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。工信部出台的《物联网发展规划（2016-2020年）》中提到发展目标时指出，到2020年，具有国际竞争力的物联网产业体系基本形成，包含感知制造、网络传输、智能信息服务在内的总体产业规模突破1.5万亿元。可以预见，在未来的10年至20年物联网将会被广泛应用于交通、物流、安防、电力、家居、医疗、矿业、军事等各个领域，物联网行业将迎来一个迅猛发展的时期，也将给世界经济与社会带来巨大的变化。
2.物联网工程就业方向：
学生毕业后主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。也可=报考计算机技术、电子科学与技术、计算机应用技术、电子与通信工程等学科领域的研究生。

中专 2022-11-04 01:34

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