| 年份 | 人文地理与城乡规划 | 信息管理与信息系统(嵌入式培养) |
|---|---|---|
| 2021 | 561(人文地理与城乡规划(与中国科学院大学联合培养)) | 558 |
| 年份 | 人文地理与城乡规划 | 信息管理与信息系统(嵌入式培养) |
|---|---|---|
| 2020 | 373 | -- |
| 2019 | 367(人文地理与城乡规划(与中国科学院大学联合培养)) | -- |
| 2018 | 354(人文地理与城乡规划(与中国科学院大学联合培养)) | 351 |
| 2017 | 342 | -- |
| 年份 | 人文地理与城乡规划 | 信息管理与信息系统(嵌入式培养) |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 351 |
| 2018 | -- | 347 |
培养目标:本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要,德、智、体等方面全 面发展,具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基 础和综合人文素养,具有一定的创新能力和领导潜质,具备良好的数理基础、管理学和经济学理 论知识、信息技术知识及应用能力,掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法 与技术,具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力,能够在国家政府部门、企事 业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三大 方面的基本理论和基本知识,接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练,掌握获取知识能 力、应用知识能力及创新能力等基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具备良好的数理基础,掌握管理学和经济学理论知识,具有扎实的信息技术理论基础和 专业知识;
2.掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具;
3.具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能;
4.熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识;
5.了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:管理科学与工程。
核心课程:下列专业核心课中,第1—5门为必修课,6、7、8和9四门课可以任选三门课,课 程名称和内容可根据各学校情况进行组合。
1.经济学;
2.管理学;
3.运筹学;
4.管理信息系统;
5.管理统计学;
6.信息资源管理;
7.信息系统分析与设计;
8.数据结构与数据库;
9.计算机网络基础。
主要实践性教学环节:课程实验与课程设计(程序设计、运筹学、管理统计学、数据结构与数据 库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等)、社会实践与实习(社会认知实践、管 理认识实习、专业实习等)、综合论文训练(毕业设计(论文)及其他科研实践等)等多种形式。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或工学学士。
培养目标:本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能,具有创新精 神和实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,立足于宏观、中观区域规划和 土地管理,从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业 人才。
培养要求:本专业学生主要学习并掌握人文地理与城乡规划专业的基本理论,基本知识和基 本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能,了解人文地理学的理论与 前沿发展、应用前景,了解相近专业如城市规划、环境科学和管理科学的一般原理和方法,了解城 市规划、可持续发展战略等有关国家政策和法规,了解城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最 新发展。
2.掌握人文地理、城乡规划等方面的研究和应用技术,具有较熟练的遥感、遥测和GIS技术 的操作能力,掌握资料调查与收集、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,具 有分析、归纳、整理相关数据和撰写论文的能力;
3.掌握高等数学基本知识与应用技能,掌握一门外语和计算机应用技能,达到规定的等级;
4.接受良好的科学思维和科学方法的基本训练,具有创新意识、协同攻关能力及科学研究 的初步能力;
5.具备丰富的人文科学素养,具备健全的人格和健康的身心,具有较强的调查研究与决策 能力、组织管理能力、口头与文字表达能力,具有较好的组织管理能力、较强的沟通能力、环境适 应能力和团队合作能力。
主干学科:地理学、规划类。
核心知识领域:地理学类、数学与信息类、规划类、管理类、环境类。
核心课程示例:
示例一:自然地理学概论(48学时)、人文地理学(32学时)、经济地理学(48学时)、城市地 理学(32学时)、区域分析与区域地理(48学时)、计量地理学(32学时)、遥感基础与图像解译原 理(48学时)、地理信息系统概论(48学时)、城市经济学(32学时)、城市规划原理(48学时)。
示例二:人文地理学(54学时)、城市地理学(54学时)、经济地理学(54学时)、工业地理学 (54学时)、交通地理学(54学时)、区域分析与规划(72学时)、城市规划原理(72学时)、城市总 体规划(72学时)、修建性详细规划(54学时)、控制性详细规划(54学时)、社会调查研究方法 (54学时)。
示例三:自然地理学(120学时),人文地理学(68学时),环境科学概论(54学时),区域分 析与区域规划(68学时),城乡规划原理(54学时),数字测图(54学时),GIS原理与应用(54 学时),遥感概论(45学时)、遥感图像处理与实验(68学时)、土地评价与土地管理(54学时), 土地利用规划(54学时),城乡规划与设计(72学时)、专题地图(68学时)。
主要实践性教学环节:专业综合实习、人文地理实习、区域地理综合实习、计算机专题地图编 制、城市(社区)规划实务与图件设计综合实习、科研训练、毕业设计(论文)。
主要专业实验:人文地理实践、区域地理综合实践、城市规划综合实践、土地管理实践。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士或管理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 9 | (16) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 安徽 | 人文地理与城乡规划(与中国科学院大学联合培养) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 信息管理与信息系统(嵌入式培养) | 3 | |||||||
| 山东 | 人文地理与城乡规划(与中国科学院大学联合培养) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 人文地理与城乡规划(5500元/年;与中国科学院大学联合培养) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广西 | 信息管理与信息系统(嵌入式培养) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 信息管理与信息系统(嵌入式培养) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 信息管理与信息系统(嵌入式培养) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 人文地理与城乡规划(与中国科学院大学联合培养) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 561 | 29196 | (13) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 信息管理与信息系统(嵌入式培养) | 558 | 31480 | (10) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 安徽 | 人文地理与城乡规划(5500元/年;与中国科学院大学联合培养) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 584 | 20894 | ||
| 信息管理与信息系统(嵌入式培养)(7200元/年) | 582 | 21836 | ||||||
| 山东 | 人文地理与城乡规划 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 587 | 24677 | ||
| 河南 | 人文地理与城乡规划(与中国科学院大学联合培养)(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 598 | 27341 | ||
| 广西 | 信息管理与信息系统(嵌入式培养)(7200元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 560 | 12790 | ||
| 贵州 | 信息管理与信息系统(嵌入式培养) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 521 | 18349 | ||
| 云南 | 信息管理与信息系统(嵌入式培养) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 | 13984 |

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