| 年份 | 日语 | 机械电子工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 558 |
| 年份 | 日语 | 机械电子工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 564 | -- |
| 年份 | 日语 | 机械电子工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 362 | -- |
| 2019 | 351 | -- |
| 2018 | 347 | -- |
| 2017 | 341 | -- |
培养目标:本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识,能在机电行业及 相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的 高素质复合型工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和 基础知识,接受机械电子工程师的基本训练,培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务,以 及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识,了解本专业领域的发 展现状和趋势;
2.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法,具有综合运用所学 理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力;
3.掌握科学的思维方法,具有制订实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力;
4.具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的初步 能力;
5.具有较强的创新意识和进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步 能力;
6.具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德,熟悉与本专业相 关的法律法规,能正确认识本专业对客观世界和社会的影响;
7.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的 能力;
8.具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力,具有终身教育的意识和继 续学习的能力。
主干学科:机械工程、控制科学与工程。
核心知识领域:工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技 术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控 制等。
主要实践性教学环节:认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创 新与社会实践、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实 验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、电子机械综 合实践等。
修业年限:四年。 授予学位:工学学士。
培养目标:根据教育部日语专业《教学大纲》要求,以厚基础、宽口径、高质量为宗旨,旨在培养具有扎实基础知识、熟练专业技能、能较熟练使用日、英两门外语,能在教育、外事、企业、旅游、新闻、涉外经济贸易部门和科研院所及政府机构中从事日语教学、日本学研究、翻译、涉外交流和企业管理等多种工作的复合型高端人才,在培养计划和课程设置中,既注重学生知识面的拓宽和基础的积累,又力求学生应用和实践能力的培养。
培养要求:以人为本,厚基础、重实践、有特色,培养具有扎实专业技能、交叉学科知识储备、有较强适应能力和实践应用能力的复合型、应用型日语专业人才。充分尊重学生的个性发展,努力给学生创造广阔的发展空间,最大限度地培养具有鲜明特色的人才;重视基础日语、专业主干课、专业选修课课程学习;重视实践性教学环节,充分利用校内外教学设施和实习基地为教学服务,形成专业特色。
主干学科:基础日语、高级日语、日汉互译。
主要课程:日语视听说、日语泛读、日语写作、日本国情、日语语法、日本文学、应用日语(经贸日语、旅游日语、职场日语)、日汉口译理论与实践等。
主要实践性教学环节:生产实习、创新创业训练、毕业论文。
主要专业实践:日语演讲、笔译工作坊、口译工作坊、商务日语实训、生产实习。
学生继续深造方向:日语语言文学、国际政治(日本政治)、世界经济(日本经济)、世界历史(日本历史)、同声传译、新闻传播等。
学生就业方向:学生毕业后可在教育、外事、企业、旅游、新闻、涉外经济贸易部门和科研院所及政府机构中从事日语教学、日本学研究、翻译、涉外交流和企业管理等多种工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 日语(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (1) | 不限 |
| 江苏 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 45 | (12) | 首选物理,再选不限 |
| 日语 | 历史类 | 10 | (02) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 日语 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 机械电子工程 | 2 | |||||||
| 福建 | 日语(语种:英语,日语。) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2941(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 机械电子工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 日语(5200元/年;只招英语日语语种考生) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖南 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 日语(招收英语,日语语种考生)(招收英语,日语语种考生) | 文科 | 2 | ||||||
| 贵州 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 日语(英日) | 文科 | 4 | ||||||
| 云南 | 日语(只招英语、日语语种) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 陕西 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 日语(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 606 | 11582 | (1) | 不限 |
| 江苏 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 564 | 9494 | (02) | 首选历史,再选不限 |
| 机械电子工程 | 物理类 | 558 | 31480 | (10) | 首选物理,再选不限 | |||
| 浙江 | 日语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 614 | 29643 | ||
| 机械电子工程 | 615 | 28367 | ||||||
| 福建 | 日语(语种:不限) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 572 | 3768 | 2909(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 机械电子工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 582 | 28043 | ||
| 河南 | 日语(校本部) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 606 | 5444 | ||
| 湖南 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 593 | 14878 | (2组) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 日语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 6309 | ||
| 机械电子工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 595 | 23348 | |||||
| 贵州 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 587 | 4647 | ||
| 机械电子工程 | 理科 | 524 | 17345 | |||||
| 云南 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 601 | 4024 | ||
| 陕西 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 545 | 5321 | ||
| 新疆 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 510 | 0 |

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