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南京信息工程大学数学与应用数学和信息与计算科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-14 18:36:17 解决时间：2022-11-04 01:33

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一、数学与应用数学和信息与计算科学录取分数线(江苏)

物理类

年份	数学与应用数学	信息与计算科学
2021	560	558

理科

年份	数学与应用数学	信息与计算科学
2020	363(数学与应用数学（中外合作）)	--
2019	365	364
2018	354	352
2017	345	342

二、数学与应用数学和信息与计算科学专业介绍

数学类信息与计算科学

南京信息工程大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业依托我校信息处理、工程计算与数值模拟等优势，培养具有良好的科学、文化素养和高度社会责任感，系统掌握信息科学与计算科学基础理论、方法与技能，接受科学研究的初步训练，能熟练运用所学专业知识与计算技能解决信息处理和科学计算中的实际问题的学术型、技能型兼具国际化特色人才。毕业生能在科技、教育、气象和经济部门以及互联网技术（IT）、数据技术（DT）产业从事研究、教学、应用开发和管理工作，或能继续攻读研究生学位。

培养方向：紧紧围绕江苏科技与众多产业、中国气象事业对有坚实数学基础的信息与计算类人才的需求，国家战略性新兴产业对高性能计算、云计算、大数据等新一代信息技术的重大需要，结合我校大气科学、信息学科优势和国际资源，着力培养“学术型、技能型、国际化”多元化复合型人才。

主干学科：数学、信息科学（交叉）、计算机科学（交叉）。

主要课程：数学基础课：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计；信息科学基础：信息论基础、编码学理论、近代密码学；计算机科学基础：数据库系统概论、数据结构与算法、软件工程、Java程序设计、C++语言程序设计、网站开发技术；专业方向1（信息与大数据）：计算智能与模式识别、数据分析、数据挖掘、实用回归分析、数字图像处理等；专业方向1（大规模科学计算）：大型稀疏矩阵数值方法、数值计算方法、运筹学与最优化、微分方程数值解等。

主要专业实践：软件生产实习，软件开发实践、企业实习、科研训练、毕业论文等。

学生继续深造方向：数学类、信息计算类、通信类、金融管理类、气象类等相关专业的研究生。

学生就业方向：学生可在科研机构、高等学校、互联网技术企业、数据技术企业、金融保险、气象等行业从事科研、教学、应用开发及管理等工作。

数学类数学与应用数学

南京信息工程大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，受到科学研究的初步训练，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，能在科技、教育、气象和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。毕业生具有较强的创新能力及较宽的知识面，具备在数学科学或气象、信息、管理、经济等交叉领域从事科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基础与能力。

培养方向： “数学与应用数学”方向突出专业基础课的“厚实”，并适度延伸教学内容，加大数学专业课教学力度，体现了较强的专业性和应用性；“数学与应用气象”方向突出专业课的“气象特色”，依托学校大气强势学科，增设大气科学基础理论、方法的相关课程，以很好地渗透气象行业的新知识、新方法，实现本专业与气象交叉方向特色型培养。

主干学科：基础数学、应用数学、计算数学。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、偏微分方程、实变函数、近世代数、泛函分析、拓扑学、微分几何、概率论与数理统计、初等数论、组合数学、运筹学、数值分析、Java程序设计、数学建模、数学实验、动力气象学、大气科学中的数学方法等。

主要实践性教学环节：包括结合课程的数学解题练习等常规环节及数学建模实习、科研训练、毕业论文（设计）等。

主要专业实践：数学建模竞赛、数值计算实验、概率统计实验、物理学实验、数学应用软件实习、暑期社会实践等。

学生继续深造方向：数学类、金融管理类、气象类相关专业的研究生。

学生就业方向：学生可在科研机构、教育、气象、信息、管理、经济等部门从事研究、教学、管理工作，或在IT等、金融等行业从事软件开发、数据分析等工作。

三、数学与应用数学和信息与计算科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	数学与应用数学（师范类）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	物理必选
天津	数学与应用数学（中外合作办学）（可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（4）	物理必选
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	2
	数学与应用数学（中外合作办学）（可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）（中外合作办学）			中外合作办学		2
	信息与计算科学			普通类		2
山西	数学与应用数学	理科	本科一批A段	普通类	-	3
山西	信息与计算科学	理科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	数学与应用数学（中外合作办学）（可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	2
辽宁	信息与计算科学	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	数学与应用数学（中外合作办学）（可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	数学与应用数学	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
黑龙江	信息与计算科学	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	数学与应用数学（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	本科批	普通类	四年	25	（12）	首选物理，再选不限
	数学与应用数学					35	（14）
	数学与应用数学（其他专业方向或备注正在收集中）					43	（12）
	信息与计算科学（其他专业方向或备注正在收集中）					30
	信息与计算科学（其他专业方向或备注正在收集中）					31
浙江	数学与应用数学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
	数学与应用数学（中外合作办学）					4
	信息与计算科学					2
安徽	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	-	2
	数学与应用数学（中外合作办学。可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）					4
	信息与计算科学					2
福建	信息与计算科学	物理类	本科批	普通类	四年	2	2941（W999）	首选物理，再选不限
山东	数学与应用数学	综合	普通类一段	普通类	四年	2
	数学与应用数学（师范类）					2
	数学与应用数学（中外合作办学）（可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）					3
河南	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	2
	数学与应用数学（中外合作办学）（57000元/年；合作方英国雷丁大学；单列专业。可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）					4
	信息与计算科学					2
湖北	数学与应用数学（中外合作办学）（可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
湖南	数学与应用数学（中外合作办学）可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选不限
广东	数学与应用数学（中外合作办学）（与英国雷丁大学中外合作办学项目；具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（208）	首选物理，再选不限
广东	信息与计算科学（嵌入式培养）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选不限
广西	数学与应用数学（其他专业方向或备注正在收集中）	理科	本科一批	普通类	四年	2
	数学与应用数学（其他专业方向或备注正在收集中）					3
	信息与计算科学					2
四川	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	3
四川	数学与应用数学（中外合作办学）（专业备注:可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁（专业备注:可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	信息与计算科学	理科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	信息与计算科学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	615	9985	（2）	物理必选
	数学与应用数学（中外合作办学）（可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习）（校本部）（中外合作办学）			中外合作办学	604	11977	（4）	物理必选
	数学与应用数学（师范类）（校本部）			普通类	614	10145	（2）	物理必选
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	590	17968
河北	数学与应用数学（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	558	37566
山西	信息与计算科学	理科	本科一批A段	普通类	564	11973
	数学与应用数学（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	534	21915
	数学与应用数学（师范类）			普通类	561	12804
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	550	6305
辽宁	数学与应用数学（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	568	19296
吉林	数学与应用数学（中外合作办学）（可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）	理科	本科一批A段	普通类	503	14146
黑龙江	信息与计算科学	理科	本科一批A段	普通类	537	9792
黑龙江	数学与应用数学	理科	本科一批A段	普通类	537	9792
上海	数学与应用数学（中外合作办学）（可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）	综合	本科批	普通类	516	12225	（2）	物理必选
江苏	信息与计算科学	物理类	本科批	普通类	558	31480	（10）	首选物理，再选不限
	数学与应用数学			普通类	560	29946	（10）	首选物理，再选不限
	数学与应用数学（中外合作办学，可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习）（中外合作办学）			中外合作办学	519	66911	（11）	首选物理，再选不限
浙江	信息与计算科学	综合	平行录取一段	普通类	624	21175
	数学与应用数学				627	19505
	数学与应用数学（中外合作办学）				590	52121
安徽	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	586	19946
	数学与应用数学			普通类	586	19946
	数学与应用数学（中外合作办学）（可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取）（中外合作办学）			中外合作办学	566	30263
山东	数学与应用数学	综合	普通类一段	普通类	587	24850
	数学与应用数学（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	571	37124
	数学与应用数学（师范类）			普通类	588	23940
河南	信息与计算科学（校本部）	理科	本科一批	普通类	601	25226
	数学与应用数学（中外合作办学）（较高收费专业。单列专业。可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取。）（校本部）（中外合作办学）			中外合作办学	557	66016
	数学与应用数学（校本部）			普通类	598	27341
湖南	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	596	13694	（2组）	首选物理，再选不限
湖南	数学与应用数学（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	570	26448	（3组）	首选物理，再选不限
广东	信息与计算科学（非定向）（办学地点：校本部）（嵌入式培养）	物理类	本科批	普通类	591	30205	（202）	首选物理，再选不限
	数学与应用数学（中外合作办学）（非定向）（只录取有专业志愿考生）（办学地点：校本部）（与英国雷丁大学中外合作办学项目，可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）（中外合作办学）			中外合作办学	571	47741	（203）	首选物理，再选不限
	数学与应用数学（非定向）（办学地点：校本部）			普通类	590	30997	（202）	首选物理，再选不限
广西	信息与计算科学（5500元/年）	理科	本科一批	普通类	560	12790
广西	数学与应用数学（4年5500元/年）	理科	本科一批	普通类	563	11979
四川	数学与应用数学（中外合作办学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）	理科	本科一批	普通类	571	38829
四川	数学与应用数学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	599	21152
贵州	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	536	13695
贵州	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	528	16063
云南	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批	普通类	591	9564
甘肃	信息与计算科学	理科	本科一批I段	普通类	525	9296

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

信息与计算科学

1.信息与计算科学就业前景：
信息与计算科学专业是为适应21世纪信息社会对信息与计算科学方面人才的需求而开设的，是最具竞争力、最具发展潜力的宽口径专业之一。未来社会和科学的发展急需数学和计算机的交叉人才，而拥有这方面专业知识和能力的毕业生非常受欢迎。信息与计算科学专业面向这一科研热点和国家重大需求，为科学计算、大数据、人工智能、信息金融等领域培养专门人才，就业前景很好。毕业生可在政府机关、科技、教育以及各类企事业单位从事研究、教学；在IT行业从事信息与计算机应用系统的开发、维护；也可从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理等工作。以北京信息科技大学为例，信息与计算科学专业毕业生主要就业领域包括各大银行、通信企业的研究机构、互联网公司等；就业行业多在金融证券、数据分析、信息通讯、计算机服务和软件开发、教师、公务员等工作。
2.信息与计算科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作。 1.继续深造：由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛。 2.高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研工作，他们可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。 3. IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。

中专 2022-11-04 01:33

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