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南京信息工程大学物理学和地理科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-10 17:28:29 解决时间：2022-11-04 01:34

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南京信息工程大学物理学和地理科学哪个好？小编通过比较物理学和地理科学在江苏往年的录取分数线，物理学就业前景和地理科学就业前景，物理学专业介绍和地理科学专业介绍等数据帮助大家了解物理学和地理科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、物理学和地理科学录取分数线(江苏)

物理类

年份	物理学	地理科学
2021	--	564(地理科学（师范）)

理科

年份	物理学	地理科学
2020	--	371
2019	364	--
2018	352	--
2017	345	--

二、物理学和地理科学专业介绍

地理科学类地理科学

南京信息工程大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练，教学能力适应现代地理教学发展需要，能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作，也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握地球表层（包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用）系统的基础理论和基本知识；

2．掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法和技能，具有数学、物理、化学、生物、经济、历史的基本素养；

3．能应用现代地理科学基础理论、基本知识和基本技能解决科学问题和实践问题，了解相关领域的基本进展和社会需求，能在教师指导下从事基本的理论研究或应用研究；

4．掌握教育学基本理论和地理教学法，具备优秀的表达能力，能运用可视化等现代教学手段开展地理教学工作；

5．具有健全的人格和健康的身心，能胜任野外考察，具有人文社科基础知识和人文修养，善于团队合作。

6．熟练掌握一门外语和计算机应用技术，并达到规定的等级。

主干学科：地理学、教育学。

核心知识领域：天文学、地质学、自然地理学、人文地理学、区域地理学、3S（遥感、地理信息系统、全球定位系统）科学与技术、地理教学论。

核心课程示例：

示例一：天文学基础（36学时）、地质学与地貌学（54学时）、气象学与气候学（54学时）、土壤地理学（54学时）、植物地理学（54学时）、水文地理学（54学时）、综合自然地理学（54学时）、经济地理学（54学时）、政治地理学（54学时）、文化地理学（54学时）、城市地理学（54学时）、人口地理学（54学时）、世界地理（54学时）、中国地理（54学时）、地图学（54学时）、遥感概论（54学时）、地理信息系统（54学时）、教育学（36学时）、心理学（36学时）、地理教学论（36学时）。

示例二：地球概论（72学时）、地质学基础（72学时）、气象与气候学（72学时）、地貌学(54 学时)、水文与水资源学（54学时）、土壤地理学（54学时）、植物地理学（54学时）、人文地理学（54学时）、经济地理学（54学时）、中国地理（108学时）、世界地理（108学时）、地图学（54学时）、遥感概论（36学时）、地理信息系统（36学时）、地理学科教学论（54学时）。

示例三：地质与地貌学（72学时）、地理科学导论（36学时）、地图学（54学时）、地理信息系统（54学时）、自然地理学（54学时）、人文地理学（54学时）、天文学基础（54学时）、气候与水文学（72学时）、土壤与植被系统（54学时）、遥感导论（54学时）、计量地理（54学时）、经济地理学（54学时）、区域分析与规划（54学时）、地理学思想史（36学时）、中国地理（72学时）、世界地理（72学时）、地理教学论（54学时）。

主要实践性教学环节：地质地貌野外实习、气象与气候学实习、水文学实习、土壤植物野外实习、人文地理野外实习、地理教学实习、毕业论文与实习。

主要专业实验：区域综合地理野外实习、地理信息系统、遥感与卫星导航定位应用综合实习、专题地图编制、可视化教学设计。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

物理学类物理学

南京信息工程大学

层次本科

学制四年

物理学专业在2012年评为江苏省重点专业。本专业目前拥有专任教师12人：其中教授2人，副教授4人，9人具有海外留学经历，12人全部获得博士学位。江苏省教育厅“青蓝工程”中青年学术带头人、优秀青年骨干教师各1人。主持国家自然基金项目6项，发表SCI论文百余篇。

培养目标：本专业旨在培养学生掌握物理学的基本理论、方法及实验技能，了解最新的物理学及其应用前沿；通过理论及实践教学，训练学生的创新思维，锻炼学生探索自然和社会现象本质规律的基本能力。合格毕业生将掌握扎实的物理学基本知识体系，具备良好的自学和适应能力，拥有较强的理论联系实际、解决具体科学与技术问题的能力。

授予学位：理学学士

主要课程：本专业重视学生的全面扎实的数理基础的培养，开设力学、电磁学、热学、光学、理论力学、热力学与统计物理、原子物理、电动力学、量子力学、固体物理学、数学物理方法等主干专业课程。注重培养学生的综合素质，设置了丰富文化素质、计算机、外语、光电和大气物理等课程，鼓励学生根据兴趣跨学科选修其他专业课程；

毕业去向：本专业坚持理论联系实际的人才培养方法，与企事业单位广泛联系，在南京、南通、泰州等地拥有多家实训基地，使学生充分接触社会和用人单位，拓展综合应用能力。本专业学生多人次参加了数学建模、挑战杯、全国周培源大学生力学竞赛及江苏省物理实验与创新竞赛等赛事，获得良好名次。2008级郭亚冲获全国挑战杯铜奖，2012级陈猛保送清华研究生。学生毕业后可以在物理学、力学、光学工程、大气科学、电子与通信、空间技术、材料科学与工程等学科领域继续深造，也可选择从事物理学及相关理论与技术领域的科学研究、技术开发和应用工作；或者在相关企事业单位的信息、流通、管理部门开展工作。

三、物理学和地理科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	地理科学类（含地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划专业）	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	地理科学类（包含专业:地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	地理科学类（包含专业：地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）	理科	本科一批	普通类	四年	3
辽宁	地理科学类（地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	地理科学类（地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	地理科学类（地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划））	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	地理科学类	物理类	本科批	普通类	四年	45	（16）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	物理学					12	（12）	首选物理，再选不限
	地理科学					14	（16）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
浙江	地理科学类（含地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
浙江	地理科学（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	地理科学类（含地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	地理科学（师范）	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	地理科学类（地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	物理学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	地理科学类（5500元/年；包含专业地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖南	地理科学类	物理类	本科批	普通类	四年	3	（005）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
广西	地理科学类（包含专业地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	物理学	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	地理科学类（包含专业:地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	地理科学类（地理信息科学自然地理与资源环境，人文地理与城乡规划）	理科	本科一批	普通类	四年	5
贵州	地理科学（师范）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	地理科学类（包含专业地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）	理科	本科一批	普通类	四年	4
云南	物理学（师范类）	理科	本科一批	普通类	四年	2
西藏	地理科学类（含地理信息科学、自然地理与资源环境（免补专业）、人文地理与城乡规划专业。）	理科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	地理科学类（地理信息科学,自然地理与资源环境,人文地理与城乡规划）	理科	本科一批I段	普通类	四年	4
甘肃	地理科学（师范）	理科	本科一批I段	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	地理科学类	物理类	本科批	普通类	587	19505
内蒙古	地理科学类	理科	本科一批	普通类	522	10064
辽宁	地理科学类（地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）	物理类	本科批	普通类	586	14090
吉林	地理科学类（地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）	理科	本科一批A段	普通类	506	13580
黑龙江	地理科学类（地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）	理科	本科一批A段	普通类	535	10123
江苏	地理科学类（地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）	物理类	本科批	普通类	557	32252	（13）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
江苏	地理科学（师范）	物理类	本科批	普通类	564	27048	（13）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
浙江	地理科学类	综合	平行录取一段	普通类	622	22613
浙江	地理科学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	624	21656
安徽	地理科学类（5500元/年;含地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）	理科	本科一批	普通类	581	22330
安徽	地理科学（师范）（5500元/年）	理科	本科一批	普通类	582	21836
江西	地理科学类（地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）（5500元）	理科	本科一批	普通类	579	15551
山东	地理科学类	综合	普通类一段	普通类	584	26676
山东	物理学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	584	26603
河南	地理科学类（校本部）	理科	本科一批	普通类	595	29573
湖南	地理科学类（国家专项）	物理类	本科批	普通类	568	27685	（5组）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
广西	地理科学类（5500元/年;包含专业:地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）	理科	本科一批	普通类	558	13424
四川	地理科学类（包含专业：地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	592	25022
贵州	地理科学类（地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）	理科	本科一批	普通类	518	19394
贵州	地理科学（师范）	理科	本科一批	普通类	521	18349
云南	地理科学类（地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）	理科	本科一批	普通类	576	13984
云南	物理学（师范类）	理科	本科一批	普通类	576	13984
甘肃	地理科学类（地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划）	理科	本科一批I段	普通类	523	9646
甘肃	地理科学（师范）（师范类）	理科	本科一批I段	普通类	523	9646
青海	地理科学类	理科	本科一段	普通类	479	2719

五、就业前景

物理学

1.物理学就业前景：
物理学就业与大多基础性专业相同，主要在高校、国防部门、科研机构等从事教学研究及相关科研管理工作。中国有很多与物理相关的研究所，如中国科学院高能物理研究所、理论物理研究所、近代物理研究所、等离子体物理研究所、国家空间科学中心等，这都是物理学毕业生深造和就业的好去处。物理学专业对口就业率并不高，这恐怕和大多数基础学科的就业特点有关。因为并不是每个学物理的人都能成为物理学家或搞科研工作。虽然表面上看，直接与物理对口的行业很少，但是事实上物理学的毕业生就业范围很广。许多以物理为基础的学科领域都闪烁着该专业毕业生的身影，如信息、能源、航天、军工、材料、交通、经济、生命科学，等等。目前，很多物理研究的课题仍旧是基础性的，往往需要大量的政府的政策性投入，难以实现产业化，这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说，是应该做好思想准备的。但是近年来，随着科学发展速度的增快，很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显，知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才，由于其可塑性强，基础知识扎实，反而越来越能得到各个行业的重视。
2.物理学就业方向：
本专业学生毕业后可在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作，还可以任职初高中教师，部分毕业生还可以在相关学科领域进一步深造，攻读硕士学位。

地理科学

1.地理科学就业前景：
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展，地理学知识的积累，这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科，简单说就是研究人与地理关系的学科，近现代以来，随着地理科学的快速发展，它不再局限于自然地理现象的研究，而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。地理学的分支学科纷纷涌现，如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等，其科学价值也越来越高。可以说，随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，地理科学专业就业前景日益受到关注。
2.地理科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。地理专业毕业生的就业方向以政府公务员和事业编制为主，如地方气象局、测绘局、水务局、地震局、规划局、旅游局等与地理相关的政府部门或事业单位。目前开设地理科学专业的高校，以师范院校为主，所以中学教师也是重要的就业方向之一。高中地理教师与初中地理教师是师范类院校毕业生最主要的就业方向。

中专 2022-11-04 01:34

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