| 年份 | 物理学 | 公共事业管理 |
|---|---|---|
| 2019 | 364 | -- |
| 2018 | 352 | -- |
| 2017 | 345 | -- |
| 年份 | 物理学 | 公共事业管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 362 |
| 2019 | -- | 350 |
| 2018 | -- | 347 |
| 2017 | -- | 341 |
培养目标:掌握管理科学、社会学、法学等基本理论与知识,具备规划、组织和决策方面的基本能力,掌握办公自动化、应用管理信息系统所必需的定量分析以及计算机应用的技能,使其成为能在政府部门、事业单位、企业、公益性组织等从事管理工作的专门人才。
培养要求:熟悉国家政治体制、行政管理体制、社会管理体制等有关政策和法规;具有一定的社会调查能力,归纳、整理、分析社会调查结果的能力,撰写研究论文和参与学术交流的能力;执行宽口径、重实践模式,培养高素质复合型人才,主要方向为公共部门管理和社会保障。
主干学科:政治学、管理学、社会学。
主要课程:管理学原理、政治学原理、公共事业管理学、社会学、公共经济学、宪法与行政法、普通逻辑、公共政策学、行政组织学、行政伦理学、城市管理学、非政府组织管理、公共部门项目管理、统计学、公共关系学、公共部门财务管理、公共部门危机管理、公共部门人力资源管理、公共部门绩效管理等。
主要专业实践:与基层社区、民政部门等地方政府合作开展公共关系实务、社会调查、社区工作实务等实践课程教学;组织学生申请承担校级、省级、国家级创新训练计划项目,参与“挑战杯”等学科竞赛以及参加教师各类课题研究,得到全方位的学术培养与训练。
学生继续深造方向:政治学、行政管理、社会保障等专业。
学生就业方向:在党政机关、企事业单位、社会团体等部门从事管理、教学、文秘等工作,也可以在各类企业、社会团体及中介组织中从事一般管理工作,还可继续攻读相关专业的硕士学位研究生。
物理学专业在2012年评为江苏省重点专业。本专业目前拥有专任教师12人:其中教授2人,副教授4人,9人具有海外留学经历,12人全部获得博士学位。江苏省教育厅“青蓝工程”中青年学术带头人、优秀青年骨干教师各1人。主持国家自然基金项目6项,发表SCI论文百余篇。
培养目标:本专业旨在培养学生掌握物理学的基本理论、方法及实验技能,了解最新的物理学及其应用前沿;通过理论及实践教学,训练学生的创新思维,锻炼学生探索自然和社会现象本质规律的基本能力。合格毕业生将掌握扎实的物理学基本知识体系,具备良好的自学和适应能力,拥有较强的理论联系实际、解决具体科学与技术问题的能力。
授予学位:理学学士
主要课程:本专业重视学生的全面扎实的数理基础的培养,开设力学、电磁学、热学、光学、理论力学、热力学与统计物理、原子物理、电动力学、量子力学、固体物理学、数学物理方法等主干专业课程。注重培养学生的综合素质,设置了丰富文化素质、计算机、外语、光电和大气物理等课程,鼓励学生根据兴趣跨学科选修其他专业课程;
毕业去向:本专业坚持理论联系实际的人才培养方法,与企事业单位广泛联系,在南京、南通、泰州等地拥有多家实训基地,使学生充分接触社会和用人单位,拓展综合应用能力。本专业学生多人次参加了数学建模、挑战杯、全国周培源大学生力学竞赛及江苏省物理实验与创新竞赛等赛事,获得良好名次。2008级郭亚冲获全国挑战杯铜奖,2012级陈猛保送清华研究生。学生毕业后可以在物理学、力学、光学工程、大气科学、电子与通信、空间技术、材料科学与工程等学科领域继续深造,也可选择从事物理学及相关理论与技术领域的科学研究、技术开发和应用工作;或者在相关企事业单位的信息、流通、管理部门开展工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 12 | (12) | 首选物理,再选不限 |
| 山东 | 物理学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广西 | 物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 物理学(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |

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