| 年份 | 物理学(师范) | 农业资源与环境 |
|---|---|---|
| 2021 | 564 | 561(农业资源与环境(与中国科学院大学联合培养)) |
| 年份 | 物理学(师范) | 农业资源与环境 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 367(农业资源与环境(与中国科学院大学联合培养)) |
| 2018 | -- | 354 |
| 2017 | -- | 342 |
培养目标:本专业培养具有农业资源与环境方面的基础知识、基本理论和基本技能,数理化及生物学基础扎实,在农业资源环境信息管理方向有特色优势,具有良好的科学素养、创新精神和实践能力的复合型专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习农业资源与环境基本理论、基本知识,具有农业资源高效利用、土壤污染与修复、农业资源和环境信息化管理等方面的基本能力,受到基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,并具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
主要课程:土壤学、植物生理学、植物营养学、土壤与农化分析、遥感原理与技术、地理信息系统原理与应用、环境科学概论、农业气象学、气候资源学、生态学、施肥原理与技术、作物栽培学等主要课程。
主要实践性教学环节:包括教学实习、生产实践、学年论文、毕业论文等。
主要专业实践:无机化学实验、有机化学实验、土壤学实验、植物生理学实习、气象观测实习、地理信息系统实习、基础微生物实验、植物营养学实验、土壤与农业化学分析实验等。
学生继续深造方向:资源与环境学、应用气象学、农学、土壤学等专业。
学生就业方向:毕业生可到农业、气象、环保、国土资源、环境监测、生态保护等高校、机关和相关科研机构就业,也可以继续深造攻读研究生。
培养目标:本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才,同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练,本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础,能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。
培养要求:本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理,接受科学思维和物理学研究方法 的训练,具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识,具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。
毕业生应获得以下几方面知识和能力:
1.具有职业道德和爱国敬业精神;
2.具有科学的世界观,比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法,具备本专 业所需的数学基础知识,具备职业安全意识;
3.掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识,掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识;
4.具有独立获取知识和应用知识的能力,具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力;具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力;
5.具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力,具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力;
6.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;
7.对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用,以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。
主干学科:物理学。
核心知识领域:机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。
核心课程示例:
示例一:力学(68学时)、热学(51学时)、电磁学(51学时)、光学(51学时)、近代物理(51学 时)、原子核物理(68学时)、理论力学(51学时)、电动力学(51学时)、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学(68学时)、固体物理学(85学时)、数学物理方法(68学时)。
示例二:力学(54学时)、热学(54学时)、电磁学(72学时)、光学(72学时)、原子物理学(54 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(72学时)、热力学与统计物理(72学时)、电动力学 (72学时)、量子力学(72学时)、固体物理学(72学时)、半导体物理与器件(72学时)。
示例三:力学(64学时)、热学(56学时)、电磁学(64学时)、光学(64学时)、原子物理学(56 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(64学时)、热力学与统计物理学(64学时)、电动力学 (64学时)、量子力学(72学时)、计算物理基础(32学时)、固体物理学(56学时)。
主要实践性教学环节:研究性训练、大学生创新训练、毕业论文(毕业设计)等。
主要专业实验:普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 物理学(师范)(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 农业资源与环境 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 吉林 | 农业资源与环境 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 农业资源与环境 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 农业资源与环境 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (16) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 安徽 | 物理学(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 农业资源与环境 | 2 | |||||||
| 农业资源与环境(与中国科学院大学联合培养) | 3 | |||||||
| 山东 | 农业资源与环境(与中国科学院大学联合培养) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 农业资源与环境(2500元/年;与中国科学院大学联合培养) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 湖南 | 农业资源与环境 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (005) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 四川 | 农业资源与环境 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 贵州 | 农业资源与环境 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 云南 | 农业资源与环境(农林类( | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 西藏 | 农业资源与环境(国家专项计划)(免补专业。) | 理科 | 国家专项计划本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 物理学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 585 | 20594 | ||
| 吉林 | 农业资源与环境 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 505 | 13768 | ||
| 黑龙江 | 农业资源与环境 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 531 | 10716 | ||
| 江苏 | 农业资源与环境 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 557 | 32252 | (13) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 农业资源与环境(与中国科学院大学联合培养) | 561 | 29196 | (13) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) | ||||
| 物理学(师范) | 564 | 27048 | (10) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 安徽 | 农业资源与环境(2500元/年;与中国科学院大学联合培养) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 22842 | ||
| 农业资源与环境(2500元/年) | 579 | 23313 | ||||||
| 物理学(师范)(5500元/年) | 582 | 21836 | ||||||
| 山东 | 农业资源与环境 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 580 | 29654 | ||
| 河南 | 农业资源与环境(与中国科学院大学联合培养)(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 595 | 29573 | ||
| 湖南 | 农业资源与环境(国家专项) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 566 | 28903 | (5组) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 广西 | 物理学(师范)(5500元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 558 | 13424 | ||
| 四川 | 农业资源与环境(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 597 | 22248 | ||
| 贵州 | 农业资源与环境 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 522 | 17996 | ||
| 云南 | 农业资源与环境(农林类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 12365 |

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