已解决问题

南京信息工程大学英语（师范）和自然地理与资源环境哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 17:04:41 解决时间：2022-11-04 01:33

满意答案

南京信息工程大学英语（师范）和自然地理与资源环境哪个好？小编通过比较英语（师范）和自然地理与资源环境在江苏往年的录取分数线，英语（师范）就业前景和自然地理与资源环境就业前景，英语（师范）专业介绍和自然地理与资源环境专业介绍等数据帮助大家了解英语（师范）和自然地理与资源环境这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、英语（师范）和自然地理与资源环境录取分数线(江苏)

物理类

年份	英语（师范）	自然地理与资源环境
2021	--	559(自然地理与资源环境（与中国科学院大学联合培养）)

历史类

年份	英语（师范）	自然地理与资源环境
2021	569	--

理科

年份	英语（师范）	自然地理与资源环境
2020	--	372
2019	--	365(自然地理与资源环境（与中国科学院大学联合培养）)
2018	--	354(自然地理与资源环境（与中国科学院大学联合培养）)
2017	--	342

文科

年份	英语（师范）	自然地理与资源环境
2019	353	--

二、英语（师范）和自然地理与资源环境专业介绍

地理科学类自然地理与资源环境

南京信息工程大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能运用现代地理知识、“3S”技术和现代管理学理论，从事有关自然资源开发与管理、自然灾害影响、评估与应急管理等方面研究的具有一定专长的应用型、复合型人才。

主要课程：自然地理学、自然资源学、水资源管理、土地资源学、土地资源评价与管理、土地经济学、灾害学原理、自然灾害学、自然灾害影响与评估、管理学、遥感原理、地理信息系统原理、全球定位系统、地图学、计算机制图等。

主要专业实践：课程实习：自然地理综合实习、地质学与地貌学综合实习、GIS软件应用实习、遥感软件操作综合实习、AutoCAD应用实习、全球定位系统应用实习、GIS二次开发实习、土地资源利用综合实习、专业认识实习、毕业论文等。

学生就业方向：培养包括土地、气候等自然资源的开发、利用、规划、保护、管理与环境保护及城乡规划类及气象灾害应对管理方面专门人才，就业的主要领域有：国土资源管理部门、金融机构、城乡建设规划企事业、房地产开发企业、环境保护部门与规划、气象部门、民政部门等单位，从事科研、教学、规划、管理等工作。

外国语言文学类英语（师范）

南京信息工程大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

三、英语（师范）和自然地理与资源环境招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	自然地理与资源环境	物理类	本科批	普通类	四年	9	（16）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
安徽	自然地理与资源环境（与中国科学院大学联合培养）	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	英语（师范）	文科	本科一批	普通类	-	2
山东	自然地理与资源环境（与中国科学院大学联合培养）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	自然地理与资源环境（5500元/年；与中国科学院大学联合培养）	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	英语（师范）（5200元/年；只招英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	四年	3
广东	英语（师范）（校本部）（英语）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
四川	英语（师范）（招收英语语种考生）（招收英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	自然地理与资源环境（与中国科学院大学联合培养）	物理类	本科批	普通类	559	30736	（13）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
江苏	英语（师范）	历史类	本科批	普通类	569	7856	（02）	首选历史，再选不限
安徽	自然地理与资源环境（5500元/年;与中国科学院大学联合培养）	理科	本科一批	普通类	580	22842
安徽	英语（师范）（5200元/年）	文科	本科一批	普通类	607	4700
山东	自然地理与资源环境	综合	普通类一段	普通类	584	26995
河南	自然地理与资源环境（与中国科学院大学联合培养）（校本部）	理科	本科一批	普通类	599	26645
广西	英语（师范）（5200元/年）	文科	本科一批	普通类	573	3526
四川	英语（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	575	6087
贵州	英语（师范）	文科	本科一批	普通类	595	3671

五、就业前景

英语

1.英语就业前景：
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升，毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

自然地理与资源环境

1.自然地理与资源环境就业前景：
随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，自然地理与资源环境专业就业前景日益受到关注。毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学、科研及开发工作，也可在国土资源、环境保护、城市规划、城市管理、测绘地理信息、农林、旅游、交通、海洋等部门从事规划管理和技术研发工作。
2.自然地理与资源环境就业方向：
毕业后能从事国土资源整冶、自然资源开发利用与规划管理、环境保护与治理、生态环境规划以及城市规划与管理、土地评价、土地规划与设计、水处理工程等方面的科研及管理工作，也可以报考土地资源管理，环境工程，自然地理等研究生继续深造。

中专 2022-11-04 01:33

南京信息工程大学自然地理与资源环境和数据科学与大数据技术（嵌入式培养）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1172阅读

南京信息工程大学自然地理与资源环境和数据科学与大数据技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1172阅读

网友推荐