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南京信息工程大学自然地理与资源环境和地理信息科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 07:16:50 解决时间：2022-11-04 01:34

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一、自然地理与资源环境和地理信息科学录取分数线(江苏)

物理类

年份	自然地理与资源环境	地理信息科学
2021	559(自然地理与资源环境（与中国科学院大学联合培养）)	563(地理信息科学（与中国科学院大学联合培养）)

理科

年份	自然地理与资源环境	地理信息科学
2020	372	373
2019	365(自然地理与资源环境（与中国科学院大学联合培养）)	367(地理信息科学（与中国科学院大学联合培养）)
2018	354(自然地理与资源环境（与中国科学院大学联合培养）)	356(地理信息科学（与中国科学院大学联合培养）)
2017	342	343

二、自然地理与资源环境和地理信息科学专业介绍

地理科学类地理信息科学

南京信息工程大学

层次本科

学制四年

培养目标：该专业培养具备地理学基础知识，掌握地理信息科学的基本理论、基本知识和基本技能，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，能在科研、教学、企事业单位和政府相关部门从事地理信息科学的研究、教学、开发或应用的高素质复合型科技专门人才。

主要课程：地球信息科学导论、地理信息系统原理、地图学、GIS设计与应用、GIS算法基础、地统计学、数字高程模型原理与方法、空间数据库原理、气象GIS应用、遥感原理、遥感数字图像处理、自然地理学、气象学与气候学、测量学、GIS可视化开发语言等。

主要专业实践：课程实习：地图学实习、地理信息系统原理实习、遥感数字图像处理实习、GIS设计与应用实习、GIS算法基础实习、GIS二次开发实习、地统计学实习、数字高程模型原理与方法实习、气象GIS应用实习等；综合实习：GIS软件操作综合实习、自然地理综合实习、专业软件应用综合实习、三维建模综合实习、专业认识实习、学年论文、毕业论文等。

毕业去向：毕业生社会需求量大，就业前景广阔，可在与城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域的相关部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，可从事地球空间信息工程、空间数据无线网络传输、数据信息可视化等领域科学研究、应用研究、教学和运行管理等方面工作。

地理科学类自然地理与资源环境

南京信息工程大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能运用现代地理知识、“3S”技术和现代管理学理论，从事有关自然资源开发与管理、自然灾害影响、评估与应急管理等方面研究的具有一定专长的应用型、复合型人才。

主要课程：自然地理学、自然资源学、水资源管理、土地资源学、土地资源评价与管理、土地经济学、灾害学原理、自然灾害学、自然灾害影响与评估、管理学、遥感原理、地理信息系统原理、全球定位系统、地图学、计算机制图等。

主要专业实践：课程实习：自然地理综合实习、地质学与地貌学综合实习、GIS软件应用实习、遥感软件操作综合实习、AutoCAD应用实习、全球定位系统应用实习、GIS二次开发实习、土地资源利用综合实习、专业认识实习、毕业论文等。

学生就业方向：培养包括土地、气候等自然资源的开发、利用、规划、保护、管理与环境保护及城乡规划类及气象灾害应对管理方面专门人才，就业的主要领域有：国土资源管理部门、金融机构、城乡建设规划企事业、房地产开发企业、环境保护部门与规划、气象部门、民政部门等单位，从事科研、教学、规划、管理等工作。

三、自然地理与资源环境和地理信息科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	地理信息科学（中外合作办学）（可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	2
山西	地理信息科学（中外合作办学）	理科	本科一批A1段	普通类	-	2
辽宁	地理信息科学（中外合作办学）（可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	2
江苏	自然地理与资源环境	物理类	本科批	普通类	四年	9	（16）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	地理信息科学					11	（16）
	地理信息科学					20	（17）
浙江	地理信息科学（中外合作办学）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	自然地理与资源环境（与中国科学院大学联合培养）	理科	本科一批	普通类	-	2
	地理信息科学（与中国科学院大学联合培养）					2
	地理信息科学（中外合作办学。可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）					2
山东	自然地理与资源环境（与中国科学院大学联合培养）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
	地理信息科学					2
	地理信息科学（中外合作办学）（可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）					2
河南	自然地理与资源环境（5500元/年；与中国科学院大学联合培养）	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	地理信息科学（中外合作办学）（57000元/年；合作方英国雷丁大学；单列专业。可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	地理信息科学（中外合作办学）（可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	地理信息科学（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	567	31356
山西	地理信息科学（中外合作办学）（中外合作办学）	理科	本科一批A段	中外合作办学	527	24713
辽宁	地理信息科学（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	568	19296
江苏	地理信息科学（与中国科学院大学联合培养）	物理类	本科批	普通类	563	27736	（13）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	地理信息科学（中外合作办学，可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取）（中外合作办学）			中外合作办学	525	60826	（14）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	自然地理与资源环境（与中国科学院大学联合培养）			普通类	559	30736	（13）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
浙江	地理信息科学（中外合作办学）	综合	平行录取一段	普通类	609	33698
安徽	地理信息科学（5500元/年;与中国科学院大学联合培养）	理科	本科一批	普通类	580	22842
	地理信息科学（中外合作办学）（可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取）（中外合作办学）			中外合作办学	562	32607
	自然地理与资源环境（5500元/年;与中国科学院大学联合培养）			普通类	580	22842
山东	地理信息科学	综合	普通类一段	普通类	589	23391
	地理信息科学（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	570	38457
	自然地理与资源环境			普通类	584	26995
河南	地理信息科学（与中国科学院大学联合培养）（校本部）	理科	本科一批	普通类	596	28854
	地理信息科学（中外合作办学）（较高收费专业。单列专业。可在国内学习四年，也可第四年赴英国雷丁大学学习，学费按英国标准收取。）（校本部）（中外合作办学）			中外合作办学	582	40304
	自然地理与资源环境（与中国科学院大学联合培养）（校本部）			普通类	599	26645
贵州	地理信息科学（中外合作办学）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	470	40878

五、就业前景

自然地理与资源环境

1.自然地理与资源环境就业前景：
随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，自然地理与资源环境专业就业前景日益受到关注。毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学、科研及开发工作，也可在国土资源、环境保护、城市规划、城市管理、测绘地理信息、农林、旅游、交通、海洋等部门从事规划管理和技术研发工作。
2.自然地理与资源环境就业方向：
毕业后能从事国土资源整冶、自然资源开发利用与规划管理、环境保护与治理、生态环境规划以及城市规划与管理、土地评价、土地规划与设计、水处理工程等方面的科研及管理工作，也可以报考土地资源管理，环境工程，自然地理等研究生继续深造。

地理信息科学

1.地理信息科学就业前景：
随着国家各个部门信息化的进程，以及国内从事地理信息系统工程开发的高科技企业的增多和发展壮大，对该专业人才的需求还将增大，缺口也将扩大。信息革命的浪潮方兴未艾，信息社会正朝我们一步步走来，我国已将信息产业列入可持续发展战略。作为信息产业重要组成部分的地理信息系统产业必将获得巨大发展。可以预见，未来的地理信息系统产业将为该专业学子提供更多现代化的、高收入的、令人羡慕的就业岗位。近几年来，地理信息科学毕业生的就业方向在不断发生变化。早期的地理信息科学技术主要应用于政府部门，因此学生就业主要在高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。随着地理信息产业的发展，越来越多的企业，尤其是互联网公司的强势介入，学生就业转向高薪的企业单位。
2.地理信息科学就业方向：
目前，地理信息科学的毕业生主要的就业方向有高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。本科毕业生一般在企业（如各类导航公司，大型IT公司的空间信息组、数据公司）、事业单位（如测绘局、各省级地理信息中心）从事技术开发、业务相关调研和设计工作。有些对理论研究有兴趣的毕业生会选择继续深造。

中专 2022-11-04 01:34

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