南京有什么艺术系的中专啊

18、插花艺术-南京化工高级技工学校

主要介绍了插花的基础知识，插花的步骤、技巧与方法，东方式插花艺术、西方式插花艺术、礼仪插花艺术等内容。 19、普通话实习 主要学习普通话的国家考核标准，通过强化训练，使学生纠正方言、不正确的发音以及普通话的相关知识，使学生达到国家普通话乙级水平并取得证书。 20、客房服务实习Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
本课程的任务是通过实习:，使学生初步掌握客房服务的有关事项，通过考核达到客房服务员的中级工水平。 21、餐厅服务实习Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
本课程任务是通过实习:，使学生初步掌握餐厅服务的基本情况，通过考核达到餐厅服务员的中级工水平。 22、康乐服务实习
本课程的任务是通过实习:，使学生初步掌握客房服务的有关事项，通过考核达到客房服务员的中级工水平。 23、饭店服务英语实习
本课程的任务是通过实习:，使学生初步掌握饭店服务的英语口语应用能力，通过考核达到客房服务员的基本英语会话水平。 24、定岗实习 学习客房服务的基本操作规程及操作手册，通过实习，使学生能达到客房服务员中级工水平。

3、电脑艺术设计-南京中华中等专业学校

培养目标:：本专业培养掌握电脑艺术专业必备的基础理论知识和专门知识，适应电脑艺术设计行业发展需要的高素质应用型高级专业技术人才。
专业主干课程:：素描、色彩、图案、平面构成、色彩构成、字体设计、商业广告设计、商业包装设计、展示设计、书籍装帧设计、标志设计、平面广告设计、Photoshop、Freehand、Pagemaker、三维动画设计、设计表现技法、室内装潢设计等。
就业岗位:：从事平面广告设计、标志设计、包装设计、产品造型设计、装潢广告设计、网站设计、动画设计、多媒体制作等。

三）电脑艺术专业美术加试-南京幼儿高等师范学校

1.加试时间：2014年5月10、11、17和18日，上午8：30-11：30，下午1：00-4：30，考生到校参加专业加试,加试成绩满分为120分。 2.加试地点：南京幼儿高等师范学校。 3.加试内容：素描——几何体（几何体临摹样本设A、B卷，以防临本外传），考试时间：45分钟。 报考电脑艺术设计专业的考生，经专业加试成绩合格，按中考成绩与专业加试成绩之和择优录取。报考我校其他专业的考生面试时也需参加美术加试，但成绩在录取时仅供参考。 四、面试其它有关说明 1.外市考生的面试在当地招生录取现场进行，具体安排考生可向所在市招办咨询。若所在市对此无明确规定，请考生先对照有关要求自查，确认无规定不能报考的问题后，可填报我校相关志愿。我校将在招生时根据各市招办投档我校录取名册上考生登记的电话（电话填写要正确、至少要有一个手机号），通知进档考生在该市招办指定的录取现场进行面试。 2.凡南京地区准备报考我校各专业的考生均必须参加我校组织的普通面试且合格。合格者当即发放合格证，取得相关专业报考资格。 3.集中面试结束后，凡因各种原因未能到校参加普通面试的南京地区考生，可与学校招生办联系登记，另择时通知补面试（报考声乐、舞蹈、健美操特长生和免费师范男生的考生必须在规定时间参加统一面试）。 4.报考我校电脑艺术设计专业必须参加美术素描专业加试（满分120分），加试成绩计入中考总分，并按二者之和从高分到低分依次择优录取。报考我校学前教育专业的考生面试时也须参加美术素描加试，但成绩不计入总分。 5.不宜报考有关专业的说明： ①身高低于1.48米勿报我校，1.58米以下，勿报文秘、旅游类专业。②身体比例失调（两臂长短不一，驼背跛足，歪头，耸肩等）。③五官不正（歪嘴、偏颈、兔唇、斜视、对视、大面积疤麻痣等）。④手部畸形、五指残缺或多指；腋臭；听力障碍、口齿不清、大舌头。⑤肝功能检验异常。⑥声音嘶哑或左嗓子、手过小，勿填报学前教育专业。 ⑦色盲者，勿填报学前教育、电脑艺术设计专业。⑧招生体检标准中规定不能录取的其他相关情况。 6.未尽事宜，请来电咨询： 咨询电话：（025）86511165(招生办)、86661427（学工部）、86661428（教研部）、86612049(办公室)。 学校网址：http://www.*** 邮 编：210004 学校地址：南京市莫愁路419号（地铁2号线上海路站下；4、43、48、83、3、5、9、13、18、29路公交车至莫愁路站下） 2014年招生计划 http://www.***/zsjy/zsxx/2014/04/.html 2014年我校招生咨询时间安排 http://www.***/zsjy/zsxx/2014/04/.html

4、环境艺术设计-南京华东信息工程技工学校

培养目标:：本专业培养能在房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、桥梁等领域的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
主要课程:：素描、色彩、建筑速写、测量学、室内制图、摄影、装饰结构与材料、家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、模型制作、景观设计表现技法等。
就业方向:：本专业可从事数字艺术设计、环境艺术设计、新闻出版行业、室内设计、会展设计行业、建筑效果图设计、平面设计师、预算员、工装设计师、设计师助理、施工监理等行业。

电脑艺术设计专业-南京幼儿高等师范学校

(专业办电话：025-86665924 025-86655334,86660640转108)

南京经财经高等职业技术学校数字媒体艺术设计专业-南京经财经高等职业技术学校

专业名称数字媒体艺术设计（平面设计、室内设计、影视后期处理）专业类别计算机修业年限5年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德，能够系统地掌握现代艺术设计所必须的专业基础知识，具有艺术设计与制作等方面的能力，具有一定的数字媒体艺术设计基础理论知识，能熟练应用计算机进行平面设计、广告设计、室内装修设计、影视拍摄和制作等文化创意产业中工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。知识结构1、掌握平面构成、色彩构成、印刷工艺、影视美学、摄影摄像技巧的基本知识。2、掌握图形处理软件、CAD软件、剪辑软件、特效处理软件、3DMax软件。能力结构1、能够从事广告公司、文化公司、报刊杂志的平面设计工作。2、能够从事装潢公司、景观设计公司的室内设计工作。3、能够从事影视公司、广告公司、婚庆公司、微电影制作团队、电视台等单位的影视制作工作。技能证书（1）平面设计师（2）广告设计师（3）数字视频合成师（4）多媒体作品制作员（5）Adobe认证设计师（创意设计师、影视后期设计师）（6）数字视频策划制作师（7）摄影师就业方向1．主要就业岗位在广告公司、出版社、文化公司担任平面设计工作。在电视台、婚庆公司、影视公司担任策划、文案、摄影摄像、剪辑、特效等工作。在装修公司担任室内设计工作。2．其他就业岗位美术指导、网站美工、微电影拍摄、网络电视制作、电视电影剧组等工作岗位。专业实力南京市特色专业对口升学金陵科技学院、晓庄学院等

11、环境艺术设计-南京高等职业技术学校

主要课程:【】素描、色彩、构成、AutoCAD绘图、Photoshop绘图、3DMAX绘图、装饰构造、室内设计、平面设计、照明设计、景观设计、家具与陈设设计、装饰画、装饰施工技术、装饰工程预算。
毕业去向:【】室内装修、建筑装饰、环境规划、展示展览等部门，家具生产、装饰建筑材料制造、装饰造型、美术装潢、文化传播、影视舞台布景等企业、事业及相关单位，从事设计、策划、管理、开发等各项工作。

11、装饰艺术设计-南京高等职业技术学校

培养目标:：培养掌握装饰艺术设计专业所必需的理论基础、专门知识和技术技能，具有从事本专业综合职业的独立工作能力，既具有装饰装修、室内设计、预算、施工、以及工程监理等多种能力，又具有一定的创业能力，在装饰行业的生产、经营、管理等第一线工作的高级技术应用型人才。
主干课程:：素描色彩、建筑装饰简史、建筑装饰基础、吊顶装饰施工、墙面装饰施工、轻质隔墙施工、门窗安装、地面装饰施工、建筑水暖设备安装、辅助设计软件、建筑装饰装修、装饰装修工程计量与计价、招投标与合同管理、质量检验与检测、装饰设计基础等。
毕业去向:：装饰施工企业、装饰设计公司、装饰监理公司等，还可以通过考试赴新加坡CITI管理学院深造，中国学生可申请专业：室内与园林设计专业，毕业后获新加坡大专文凭及我校的大专文凭。 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

南京高等职业技术学校装饰艺术设计(五年高职)专业-南京高等职业技术学校

培养目标:：培养掌握装饰艺术设计专业所必需的理论基础、专门知识和技术技能，具有从事本专业综合职业的独立工作能力，既具有装饰装修、室内设计、预算、施工、以及工程质量管理等多种能力，又具有一定的创业能力，在装饰行业的生产、经营、管理和服务等第一线工作的高级技术应用型人才。
主干课程:：素描色彩、吊顶装饰施工、墙面装饰施工、轻质隔墙施工、门窗安装、地面装饰施工、建筑水暖设备安装、辅助设计软件、建筑装饰装修、装饰装修工程计量与计价、招投标与合同管理、质量检验与检测、装饰设计基础等。
毕业去向:：装饰施工企业、装饰设计公司、装饰监理公司等，还可以通过考试赴新加坡CITI管理学院深造，并可获得室内与园林设计专业大专文凭。

数字媒体艺术设计专业-南京经财经高等职业技术学校

专业名称数字媒体艺术设计（平面设计、室内设计、影视后期处理）专业类别计算机修业年限5年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德，能够系统地掌握现代艺术设计所必须的专业基础知识，具有艺术设计与制作等方面的能力，具有一定的数字媒体艺术设计基础理论知识，能熟练应用计算机进行平面设计、广告设计、室内装修设计、影视拍摄和制作等文化创意产业中工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。知识结构1、掌握平面构成、色彩构成、印刷工艺、影视美学、摄影摄像技巧的基本知识。2、掌握图形处理软件、CAD软件、剪辑软件、特效处理软件、3DMax软件。能力结构1、能够从事广告公司、文化公司、报刊杂志的平面设计工作。2、能够从事装潢公司、景观设计公司的室内设计工作。3、能够从事影视公司、广告公司、婚庆公司、微电影制作团队、电视台等单位的影视制作工作。技能证书（1）平面设计师（2）广告设计师（3）数字视频合成师（4）多媒体作品制作员（5）Adobe认证设计师（创意设计师、影视后期设计师）（6）数字视频策划制作师（7）摄影师就业方向1．主要就业岗位在广告公司、出版社、文化公司担任平面设计工作。在电视台、婚庆公司、影视公司担任策划、文案、摄影摄像、剪辑、特效等工作。在装修公司担任室内设计工作。2．其他就业岗位美术指导、网站美工、微电影拍摄、网络电视制作、电视电影剧组等工作岗位。专业实力南京市特色专业对口升学金陵科技学院、晓庄学院等

环境艺术设计-南京高等职业技术学校

主要课程:[]素描、 色彩、构成、AutoCAD、Photoshop、SketchUp、装饰工程制图、室内设计、装饰构造、装饰工程预算、装饰材料、施工组织与管理、软装设计、照明设计、景观设计等。
毕业去向:(]本专业学生毕业 后可在室内装饰设计或工程公司、软装设计公司、照明企业、景观设计工程公司等各类相关行业企业从事设计、管理、施工、销售等工作，也可在广告、房地产、家具、影视文化传媒等相关领域工作。

（5）环境艺术-南京新华电脑专修学院

阿尔泰克（南京）建筑设计规划咨询有限公司 南京爱生活家居装饰有限公司

环境艺术-南京新华电脑专修学院

1、阿尔泰克（南京）建筑设计规划咨询有限公司 　　招聘：数字建模师 　　阿尔泰克（南京）建筑设计规划咨询有限公司为法国独资的建筑设计、城市规划、景观设计、室内装潢设计公司，在法国巴黎大区享有盛名。 　　2003年，为方便为中国客户提供服务，阿尔泰克建筑设计规划咨询有限公司在南京市正式注册营业。同年，经过激烈的国际竞标，阿尔泰克（南京）建筑设计规划咨询有限公司在上海大华集团南京分公司的南京市浦口区锦绣华城项目中胜出。该项目占地120公顷左右，总建筑面积约为180万平方米。公司的总体规划以经济性、宜居性、合理性、创新性为王牌，成功获得浦口区政府、大华集团的认可。而后我公司继续深化了该项目的一期工程。该项目将于2005年下半年开盘。2004年，公司承接了江苏省爱涛文化艺术公司在南京市江宁区的爱涛艺术馆片区的景观设计，该项目2005年10月份。 2、南京爱生活家居装饰有限公司 　　招聘：家装顾问、设计助理 　　爱生活家居装饰有限公司成立于1992年，前身为景胜家居，专业从事家居行业24年。爱生活装饰是专业从事室内装饰装修设计、施工，整体家居产品配套研发、生产和销售的现代化企业。迄今为止，爱生活拥有2000多平方米展厅，3000多平米橱柜工厂，正式员工100多人，专业设计技术人员就有50多人。

1.艺术特长：-南京交通职业技术学院

（1）在高级中等教育阶段参加市级（指省辖市，下同）文艺调演比赛个人项目获得二等奖（含）以上；省级（含）以上文艺调演比赛个人项目获得三等奖（含）以上； （2）在高级中等教育阶段参加市级（含）以上美术、书法作品展览； （3）参加艺术类专业省统考，成绩合格的考生。

视觉传达艺术设计（媒体广告设计与制作）-南京交通职业技术学院

培养目标:：面向广告传播相关行业，培养德、智、体、美全面发展，具有与媒体广告设计与制作专业相适应的文化水平，良好的职业道德和创新精神等素质，掌握广告设计与制作相关的基本知识、专业知识和技能，能从事企业形象设计策划、书籍装帧设计、包装设计与制作、平面广告设计与制作、影视广告创意与制作、多媒体设计、市场营销企划、广告传播企划及管理等艺术设计领域的精工艺、善制图、能设计的高素质技能型人才。
主干课程:：设计基础、数字录音与音频编辑、字体设计与制作、版式设计与制作、书籍装帧设计与制作、包装设计与制作、视频效果设计、声画合成制作。
主要实训:：主要开设校外写生实训、计算机辅助设计实训、专业主干课程工作室制实训、岗前强化模块实训、毕业实习、毕业设计等实训。
就业方向:：主要面向广告公司、平面设计公司、印刷制作公司、杂志社、出版社、台及机关、院校、企业的宣传推广部门从事平面、影视广告设计、印刷出版物设计、网页设计、音视频编辑、企业形象设计等工作。

视觉传达艺术设计（展示设计与制作）-南京交通职业技术学院

培养目标:：面向传媒公司、展示设计公司、展览馆、博物馆、装饰工程公司等单位，培养德、智、体、美全面发展，具有与展示设计与制作专业方向相对应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握该专业的基础知识、专业知识和基本技能，具有从事会展策划与设计、商业空间设计、室内陈设设计等专业技术能力的精工艺、善制图、能设计的高端技能型艺术设计人才。
主干课程:：二维设计基础、三维设计基础、装饰雕塑、计算机辅助设计、设计制图与CAD、装饰工程预算、空间概念设计、手绘表现技法、人机工程学、装饰材料与构造等方面的专业基础课程。照明设计、模型设计与制作、会展空间设计、陈列展览设计、城市环境设施设计、商业展示设计。
主要实训:：主要开设校外写生实训、计算机辅助设计实训、专业主干课程工作室制实训、岗前强化模块实训、毕业实习、毕业设计等实训。
就业方向:：主要面向传媒公司、展示设计公司、展览馆、博物馆、装饰工程公司从事设计营销、设计辅助制图、设计施工等方向岗位工作。

三、播音与主持艺术专业-南京航空航天大学金城学院

（一）培养目标 播音与主持艺术专业主要培养具有良好的政治素养、思想品德和专业知识，系统掌握播音与主持艺术基础知识和基础理论，具有播音与主持的基本技能，具备采、编、播一体的专业创作能力，具有自学与实践能力及发展潜力，并富有创新意识，能从事广播、电视播音与主持、新闻采编、节目策划与制作等知识型、教学型、应用型及融通发展的高级复合型专门人才。本专业毕业生应具有良好的思想道德和职业心理素质，系统的专业知识与技能及初步的运用能力；掌握一门外国语和计算机应用技能，达到规定的等级；能流畅地运用标准的普通话进行口语表达，规范地使用汉语言文字，具有较高的口头表达能力和写作能力；具有职业转换的智能基础和自我发展的潜在能力，等等。学生毕业后可在各级电视台、电台、文艺团体及新闻传媒部门从事播音与主持以及采编工作，也可从事播音与主持教育的教学工作。
本专业学制四年:，招收艺术类考生，毕业生授予艺术学学士学位。 （二）主要课程 在校期间，学生将系统学习艺术概论、播音发声学、电视学原理、播音创作基础、电视播音与主持、广播播音与主持、电视节目策划与制作、现代传播学、中外名著选读、影视艺术概论等课程。 （三）招生人数及学制 2013年播音与主持艺术专业计划在江苏、山东、河北、浙江、黑龙江、辽宁、安徽、重庆、四川、内蒙古十个省市招收本科生30名，男女不限，学制4年。（实际招生计划以各省招生主管部门公布的计划数为准） （四）报考条件及录取办法 符合2013年高考报名条件，报考科类为艺术类、艺术兼报文科类或艺术兼报理科类的考生。品行端正，身体、心理健康，非色盲、非色弱。 江苏、山东、河北、安徽四省考生均须报名参加南京艺术学院影视学院组织的播音与主持艺术专业考试，我院认可南京艺术学院校考成绩，并按照一定比例向考生颁发合格证，取得我院合格证且2013年高考文化成绩达到各省艺术类（校考）民办及独立学院本科控制线后即可报考。 浙江、黑龙江、辽宁、重庆、四川、内蒙古六省的考生参加所在省份播音与主持类专业全省统考合格，且2013年高考文化成绩达到该省艺术类（校考）民办及独立学院本科控制线后即可报考。 我院按照进档考生专业分占65％、文化分占35％的原则排序，进行录取。 （五）南京艺术学院播音与主持艺术专业考试相关事宜 考试科目、内容： 初试：①朗诵（文学作品：自备诗歌或散文或小说或寓言等）②面试（回答考官提问）； 复试：①看图说话（根据指定材料，可作适当改编，限3分钟）②朗读（指定稿件）③才艺展示（非语言类）； 三试：①语言面貌（1分钟自我介绍）②新闻播报（根据指定材料播报新闻，2分钟）③主持小栏目（根据指定材料，作适当改编，设计成栏目，用口语主持，限3分钟）。 考试报考地点及时间： 外省考生： ①南京艺术学院考点：2013年1月4日—13日网上报名，1月16日、17日南艺46号楼北侧大厅进行信息确认。17日开始初试。有笔试科目考试的，考试时间见考生本人专业考试准考证。专业考试及初试合格办理复试手续具体时间见影视学院现场通知 ②成都三中（锦江区水杉街300号，成都东三环蓝谷地附近或四川师范大学狮子山（老校区）校区南大门附近）1月24-26日报名，1月26日开始考试 ③北京城市学院（北京市海淀区北四环中路269号）2月16-17日报名，2月17日开始考试 江苏考生： 2013年1月4日—13日网上报名，1月16日、17日南艺46号楼北侧大厅进行信息确认。17日开始初试。有笔试科目考试的，考试时间见考生本人专业考试准考证。专业考试及初试合格办理复试手续具体时间见影视学院现场通知 相关事宜请查阅南京艺术学院招生网站：http://zhaosheng.***

四、播音与主持艺术（航空服务）专业-南京航空航天大学金城学院

（一）培养目标 播音与主持艺术（航空服务）专业主要培养适应现代航空运输需要，德智体全面发展的，具备民用航空运输领域运营与管理等方面的基本知识，并具有较高的民航飞机客舱服务技能、要客服务技能及地面服务保障的综合型人才。本专业在夯实基本知识和技能的基础上，既注重航空服务、民航运输管理等专业能力的培养，也注重外语、计算机、艺术素养等通用能力的培养，使之成为具有较高文化素养、专业服务技能和更强适应能力的高层次服务人才。毕业生的主要就业方向是从事民航系统中空中乘务工作或地面服务与管理工作，也可从事酒店管理、旅游服务管理等工作。
专业特色:：该专业自2006年开始招生，毕业生主要去向为东方航空、海南航空、深圳航空、山东航空、四川航空等，历年升空率达80%以上，是江苏地区办学历史早的本科空乘类专业培养院校。本专业还与韩国仁荷工业专门大学合作，在新生中选拔优秀学生，采用“2+1+1”培养模式，学生在南航金城学院学习两年后赴韩国再专业学习一年，实训一年，可获得双学历，毕业后经选拔可在大韩航空公司就业。
本专业学制四年:，招收艺术类考生，毕业生授予艺术学学士学位。 （二）主要课程 在校期间，学生将系统学习普通话语音、播音发声学、管理学原理、管理信息系统、航空客运与货运、旅客服务心理学、客舱组织与管理、国际礼仪、空乘礼仪与训练、空乘服务技能与训练、地面服务业务与管理等课程。 （三）招生人数及学制 2013年播音与主持艺术（航空服务）专业计划在江苏、安徽、山东、河南、浙江五个省份招收150名本科生。男女不限，学制4年。（实际招生计划以各省招生主管部门公布的计划数为准） （四）报考条件及录取办法 1．符合2013年高考报名条件，报考科类为艺术类、艺术兼报文科类或艺术兼报理科类的考生。 2．身体健康，五官端正、肤色好、身材匀称、举止端庄。无传染病、狐臭、心脏病、哮喘病史、精神病史、各类慢性疾病，肝功能正常，无明显内外八字，无“X”形腿、“O”形腿，面部、颈部及手部无明显疤痕、斑点等。 3．品行端庄，心理素质好，具有一定的语言表达能力、应变能力和扎实的英语基础。 4．女生身高：163—172CM之间，男生身高：175—182CM之间。 5．女生矫正视力C字表0.5以上，男生祼视C字表0.7以上，非色盲、非色弱。 江苏、安徽、山东、浙江考生须报名参加江苏省空中乘务专业联考合格，且2013年高考文化成绩达到各省艺术类（校考）民办及独立学院本科控制线后即可报考；河南考生参加该省的空乘类专业全省统考合格，且2013年高考文化成绩达到河南省艺术类（校考）民办及独立学院本科控制线后即可报考。 我院按照进档考生专业分占65％、文化分占35％的原则排序，进行录取。 （五）江苏省空中乘务专业联考相关事宜 江苏省空中乘务专业联考时间初定于：2013年2月18日-2月20日。具体安排及考试流程，请考生关注我院招生信息网，近期另行通知。 五、有关事项 1．艺术类专业学费：15000元/学年（暂定，终以江苏省物价局相关规定为准）。 2．住宿费：1500元/学年。 3．学生完成学业后，颁发南京航空航天大学金城学院毕业证书；并按教育部要求，对符合学位授予条件者，授予南京航空航天大学金城学院学士学位证书。 4．考生报考期间，往返路费、食宿费用一律自理。 5．我院办学类型为独立学院，请广大考生根据所在省的志愿填报办法在相应批次填报我院。 6．实际招生计划以各省招生主管部门公布的计划数为准。本简章内容如与教育部和考生所在省级招生主管部门关于2013年普通高校艺术类招生文件精神相抵触的，均以教育部和考生所在省级招生主管部门文件为准。 7．未尽事宜参照教育部及各省（市、区）艺术类招生工作相关规定，以及我院网站的后续通知执行。 学院艺术类招生咨询电话：（025）87190011、52112609 声 明 我校从未委托校外机构及个人进行任何形式的考前辅导；不允许任何单位或个人以学校名义举办考前辅导班；对以学校名义举办考前辅导班或进行招生录取工作的中介公司或个人，我校将依法追究其责任。同时提请考生及家长谨防上当。 举报电话：（025）52112609

17艺术设计(广告设计) 专业代码：050408-中国传媒大学南广学院

（一）培养目标 面向设计公司、广告公司、电视台、报社、文化传播企业、影视制作部门等相关单位，培养具有宽广的科学文化知识和艺术设计理论，掌握扎实的广告设计原理与营销传播理论，能从事广告策划、广告设计、影视后期制作的应用型、复合型、创新型高级专门人才。 （二）培养规格 主要学习艺术设计方面的知识和理论，通过艺术设计思维能力的培养,艺术设计方法和设计技能的训练，具备广告策划、广告设计、影视后期制作和设计管理的能力。 1.毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 2.艺术设计的基本理论和知识； 3.系统掌握广告设计与创作的专业技能和方法； 4.具有独立完成设计调研、广告策划、广告设计、新媒体设计、设计管理和影视后期编辑的能力，并能熟练地运用计算机进行辅助设计； 5.了解国内外广告的发展动态； 6.具有创新意识和团队合作精神； 7.掌握一门外语； 8.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息的基本方法。 （三）授予学位：文学学士。 （四）核心课程：图形设计、字体设计、网页设计、VI设计、影视广告、印刷工艺、书籍装帧等。

18艺术设计（产品设计）专业代码：050408-中国传媒大学南广学院

（一）培养目标 面向创新设计公司、生产研发机构、广告公司、文化企业等相关单位，培养具有宽广的科学文化知识和艺术设计理论，掌握系统的产品设计原理与市场营销传播理论，能从事品牌策划、产品设计、市场推广、流程管控的应用型、复合型、创新型高级专门人才。 （二）培养规格 主要学习艺术设计方面的知识和理论，通过艺术设计思维能力的培养，艺术设计方法和设计技能训练，具备品牌策划、产品设计、文化衍生产品创新设计、市场推广和流程管控的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握艺术设计的基本理论和知识； 2.掌握产品设计与创作的专业技能和方法； 3.具有独立完成设计调研、品牌策划、产品设计、市场推广和流程管控的能力，并能熟练地运用计算机进行辅助设计； 4.了解国内外产品设计的发展动态； 5.具有创新意识和团队合作精神； 6.掌握一门外语； 7.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息的基本方法。 （三）授予学位：文学学士。 （四）核心课程：人机工程学、设计调研方法、初（高）级建模渲染、产品系统设计、创新性产品设计、产品设计程序与方法等。

12艺术设计（产品设计）专业代码：050408-中国传媒大学南广学院

（一）培养目标 面向创新设计公司、生产研发机构、制造企业、文化企业等相关单位，培养具有宽广的科学文化知识和艺术设计理论，掌握系统的产品设计原理与市场营销传播理论，能从事品牌策划、产品设计、市场推广、流程管控的应用型、复合型、创新型高级专门人才。 （二）培养规格 主要学习产品设计方面的知识和理论，通过艺术设计思维能力的培养，产品设计方法和技能训练，培养品牌策划、产品设计、文化衍生产品创新设计、市场推广和流程管控的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握艺术设计的基本理论和知识； 2．掌握产品设计与创作的专业技能和方法； 3．具有独立完成设计调研、品牌策划、产品设计、市场推广和流程管控的能力，并能熟练地运用计算机进行辅助设计； 4．了解国内外产品设计的发展动态； 5．具有创新意识和团队合作精神； 6．掌握一门外语； 7．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息的基本方法。 （三）授予学位：文学学士。 （四）核心课程：人机工程学、设计调研方法、初（高）级建模渲染、产品系统设计、创新性产品设计、产品设计程序与方法等。

13艺术设计（视觉传达设计）专业代码：050408-中国传媒大学南广学院

（一）培养目标
本专业主要面向电视台:、报社、广告公司、设计公司、文化传播机构等单位，培养具有宽广的人文社科理论基础，掌握新媒体与视觉传达原理、艺术设计理论、设计表达和实践技能，精通设计软件，能够从事视觉设计和广告创意的策划、设计、制作与管理等工作的应用型、复合型、创新型的高级专门人才。 （二）培养规格 主要学习艺术设计方面的知识和理论，通过对设计思维、视觉设计方法和技能的训练，培养具备广告策划、视觉设计、多媒体制作和设计管理的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．艺术设计的基本理论和知识； 2．系统掌握视觉设计与广告设计创作的专业技能和方法； 3．具有独立完成设计调研、广告策划、视觉设计、新媒体设计、设计管理和多媒体制作能力，并能熟练地运用计算机进行辅助设计； 4．了解国内外视觉传达设计的发展动态； 5．具有创新意识和团队合作精神； 6．掌握一门外语； 7．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息的基本方法。 （三）授予学位：文学学士。 （四）核心课程：招贴设计、书籍设计、包装设计、VI与品牌设计、信息与导向设计、多媒体互动设计等。

14录音艺术专业代码：050417-中国传媒大学南广学院

（一）培养目标 本专业主要培养学生具备录音艺术领域所要求的艺术涵养、创意表达与专业技能。通过系统的专业知识学习和充分的专业技能实践，使学生具有扎实的音乐基础和一定的声学、电学基础、录音工程技术及音乐录音制作能力，成为能在各类传媒公司、音频设备公司，专业录音棚等从事录音与制作、音乐编辑工作的复合型、应用型、创新型、国际化的专门人才。 （二）培养规格 1．具有对党和政府关于文化事业行业政策的理解与执行能力，掌握国家音响及传媒行业有关政策与法规； 2．掌握宽厚的人文社科理论基础和一定的自然科学基础知识以及录音专业方面的基本理论，具有音乐学和录音艺术理论、实践能力兼顾的优势； 3．熟练掌握音乐音响、录音专业的基本技能和技巧，能够运用理论加实践的方法和手段进行现场扩声，现场录音，音乐录音、影视录音的工作。在扩声及录音等工作中具有创新能力，动手能力强； 4．具有较强的表达能力和专业英语读写能力，能熟练运用计算机和网络资源； 5．具有从事本专业实际工作和学术研究的基本能力。 （三）授予学位：文学学士。 （四）核心课程：电声学与室内声学、音频信号辨析、录音基础、传声器工作原理与应用、影视录音艺术与创作、立体声拾音技术、录音棚录音、现场拾音与调音。

一、播音与主持艺术专业-南京师范大学

播音与主持艺术专业隶属于南京师范大学文学院电影电视系。南京师范大学文学院历史悠久，师资力量雄厚，学科专业齐全，拥有中国语言文学一级学科博士学位授予权和戏剧与影视学一级学科博士学位授予权。在教育部学位中心2013年新公布的学科排名中，南京师范大学戏剧与影视学一级学科排名全国第七。文学院电影电视系现有教师15人，其中教授9名，副教授3名，国家级普通话测试员4名。 1999年，文学院正式招收“戏剧影视文学”专业本科生，其中的“影视编导与播音主持艺术方向”于2002年开始招生。“九五”期间，经严格论证与审批，文学院获准建立“电影学（含电视）”和“影视文学”两个硕士点。2003年，文学院在中国语言文学一级学科设立影视文学博士点。2011年，“戏剧与影视学”成为一级学科博士学位授权点。2012年， 文学院“戏剧与影视学”被江苏省教育厅遴选为江苏省重点学科。2013年,根据教育部2012年本科专业目录，我校的戏剧影视文学(影视编导与播音主持艺术方向)更名为“播音与主持艺术”专业。 “播音与主持艺术”是南京师范大学校考艺术类专业，与国内同类专业或方向相比较，其显著的特色是：课程体系建立在“播音主持艺术”、“影视编导与制作”与“汉语言文学”三个平台之上，以宽口径教学培养一专多能的高级复合型媒体人才。 （一）培养目标 “播音与主持艺术”专业培养具备新闻传播、主持学、播音学以及影视艺术学等多学科知识与能力，能在电视台、广播电台、音像出版、文艺团体、影视传播与制作公司、企业宣传部门及其他单位从事节目主持、出镜记者、影视编导、播音与企业宣传工作的高级复合型专门人才。 （二）招生人数及学制 2014年，“播音与主持艺术”专业面向江苏省、山东省、安徽省、浙江省招收本科生30名（文理不限），其中面向江苏招生20名，面向山东、安徽、浙江招生10名，学制4年。 （三）报考条件及办法 考生必须符合户口所在地省级招生主管部门规定的报考条件；身体健康，五官端正，形象气质好，无色盲、色弱，男身高1.70米以上，女身高1.60米以上。凡符合报考条件的考生，需按户口所在地省级招生主管部门规定的时间，持报考所需的证件，到户口所在地省级招生主管部门指定的地点办理高考文化及艺术专业考试报名手续，领取艺术专业考试的相关材料，并参加考生所在省招生主管部门委托我校组织的专业考试。 专业考试报名采用网上申请的形式。凡符合报考条件的考生，须登录南京师范大学本科生招生网（bkzs.***.cn），按要求进行网上报名（网址：http://add.***.cn/，报名前请先仔细阅读报名须知http://add.***.cn/home/index）。报名信息填写完成并成功网上缴费后，用A4纸打印该专业报名表并签字确认，该表将作为考生专业考试报到的必要凭据。网报截止时间：2013年12月30日（2013年12月30日24时关闭报名系统）。 （四）专业考试 1．报到时间：2014年1月14日 2．报到地点：南京师范大学（南京市宁海路122号，随园校区中大楼）文学院 3．报到要求：凡报考本专业的考生，须持本人第二代居民身份证、2014年艺术专业考试通知书、《专业考试报名表》（由网报系统生成，且考生本人须签字确认）及2张近期免冠1寸彩色照片前来办理报到手续 4．考试时间：2014年1月16日起（具体时间详见准考证） 5．考试地点：南京师范大学（南京市宁海路122号，随园校区）文学院 6．考试内容： （1）指定稿件播报（当场随机抽题） （2）话题评述（当场随机抽题，限4分钟内完成。评述时不得带书面提纲） （3）综合素质考查（（文学常识问答，当场随机抽题问答）） （4）才艺展示，在下列考试形式中任选一种：a）器乐（自带，钢琴演奏不列入考试范围）、舞蹈、小品、曲艺或声乐等（伴奏乐请用标准MP3格式作为唯一文件存储进入普通U盘，现场备有MP3播放器，提供U盘中的MP3文件读取，考生不可带入任何具有录放功能的电子产品）； ）朗诵自备文学作品（在诗歌、散文、童话、寓言、小说片段等形式中任选一种，限时2～3分钟） 专业考试四项满分300分，其中（1）、（2）、（4）项满分各为80分，（3）项满分为60分。 7．专业考试成绩将于2014年4月底前公布，考生可通过我校的本科生招生网查询，对于合格考生将书面通知考生本人。 （五）文化考试 考生须按所在省招生主管部门的规定参加2014年全国普通高校招生文化统一考试。文化考试方案及科目均按考生所在省招生主管部门文件规定执行。 （六）录取办法 对报考我校播音与主持艺术专业高考文化分达到所在省低录取控制分数线和我校划定的资格线（届时在我校招生章程中向社会公布）且专业合格的考生（如考生所在省份另有专业统考或联考要求，考生还需参加所在省份的专业统考或联考且成绩合格），将其高考文化分与专业分相加成综合分，根据综合分从高到低的顺序和专业招生计划，择优录取。 录取办法以我校在本科生招生网上公布的招生章程为准。 （七）有关事项说明 1．考生报考期间，往返路费、食宿费用一律自理。 2．我校为国家“211工程”重点建设高校，2014年，播音与主持艺术专业为我校单独组织专业加试的校考专业，请广大考生根据所在省的志愿填报办法报考我校。 3．本简章内容如与教育部和考生所在省级招生主管部门关于2014年普通高校艺术类招生文件精神相抵触的，均以教育部和考生所在省级招生主管部门文件为准。 4．认可我校2014年播音与主持艺术专业考试成绩的高校，我校将在本科生招生网上公布其相关信息，请广大考生密切关注。 校招生办公室咨询电话：（025）83720759、83598534 文学院咨询电话：（025）83598452 南京师范大学本科招生网址：http://bkzs.***.cn

数字媒体艺术 -南京信息工程大学滨江学院

该专业着力培养实用型:、能力型、创造型的人才，首先培养学生扎实的数字媒体技术应用基础和艺术理论基础，其次注重提高学生的人文素质并深入挖掘其艺术潜能、培养其创意能力。本专业将致力于在艺术与数字化技术的交叉领域培养具有国际视野、创新意识和新的人文、艺术、科技素质的复合型人才。经过四年的系统培养，学生将逐渐掌握数字媒体艺术的基本理论和前沿应用，成为影视传媒、动漫游戏、数码设计、交互式媒体等创意产业方面的专业人才。主干学科：艺术学、文艺学、计算机科学与技术。主要课程：新媒体艺术、美术造型基础、三大构成、视听语言、动画运动规律、数字音视频制作、摄影基础、计算机辅助设计、平面艺术设计、网络艺术设计、短片创作、广告创作、游戏脚本及设计。
毕业生可在各级电视台:、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业，或个体经验广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业就业。

空中乘务专业（艺术类）-南京化工职业技术学院

本专业是南京化工职业技术学院与南京蓝鹰航空职业技术培训学校实行“学历+技能”的联合培养。该专业依托于学院丰富的高等职业教育培训资源，发挥航空培训机构的行业特色优势，紧紧把握中国民航业的快速发展为职业人材培养提供的战略机遇，使该专业从设立以来呈现出鲜明的办学特色和良好广阔的发展前景。 立足民航业等高端服务人才的发展需要，坚持校企合作，培养综合素质突出、职业修养突出、外语能力突出，既适应航空乘务服务全面、礼仪规范、沟通灵活、气质亲和的职业要求，又掌握外贸商务的职业技能和业务流程，成为服务航空、面向多元的高素质、高技能服务型人才。学院还聘请航空公司具有丰富航空服务经验的一线资深教员为学生授课，使教学更加贴近企业实际和服务前沿。该专业毕业生已广泛被优选到南航、东航、深航等航空公司从事空中乘务工作，以及京、沪、江、浙、粤等地机场的地面服务工作，受到良好赞誉和认同。
就业方向:：航空公司空中乘务和航空地面服务，以及高铁、地铁、海关、涉外服务等企业事业单位，从事空中乘务、民航地面服务等工作。其中主要工作岗位：民航乘务员；次要工作岗位：民航客运员（包括值机员、行李查询员）、民航售票员、民航贵宾室服务员等；相关工作岗位：外贸业务员、跟单员、涉外商务代表等。 附件：商务英语（航空乘务就业方向）、机电一体化技术（航空机务就业方向）专业说明 今年，我院与南京蓝鹰航空职业培训学校合作，依托航空公司校企合作的优势，开展实行“学历+技能”联合培养项目，聘请航空公司具有丰富航空服务经验的一线资深教员授课，分别在商务英语、空中乘务（艺术类）、机电一体化技术专业内开设面向航空乘务就业方向和航空机务就业方向并招收一部分符合条件的考生。毕业生就业可优选到国航、东航、南航、海航、首航、深航、港龙航空公司从事空中乘务工作，以及京、沪、江、浙、粤等地机场的地面服务工作。 一、专业介绍

空中乘务（艺术类）、商务英语（航空乘务就业方向）-南京化工职业技术学院

本专业立足民航业和外贸等高端服务人才的发展需要，以就业为导向，以校企合作为途径，培养具有良好职业道德、较强岗位实践能力、岗位专业综合服务能力及岗位应变能力和可持续发展能力。使学生真正达到综合素质突出、职业修养突出、外语能力突出，既适应航空乘务服务全面、礼仪规范、沟通灵活、气质亲和的职业要求，又掌握外贸商务的职业技能和业务流程，成为服务航空、面向多元的高素质、高技能航空服务型人才。
主干课程:：综合英语、空中乘务英语、日语、外教口语、民航概论、空乘服务沟通与播音技巧、民航服务心理学、航空地理、形体与体能训练、化妆技巧与形象塑造、医疗急救训练、空乘社交礼仪、服务礼仪等。
就业方向:：国内外航空公司空中乘务和航空地面服务。

2、招生代码：1156 （普通类、艺术类、体育类）-江苏经贸职业技术学院

1456 （海外本科直通车） 1756 （中外合作办学类） 3、学院地址：南京市江宁区（江宁大学城）龙眠大道180号 （江宁校区） 南京市光华路石门坎104号 （光华校区） 4、办学类型：普通、公办
证书颁发:7、：符合学院毕业条件的学生，由江苏经贸职业技术学院颁发经江苏省教育厅验印、国家教育部电子注册的毕业证书。
就业率:8、：学院2006-2010届普通专科毕业生均为98%以上。

（一）表演专业（体育艺术表演）-南京体育学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握体育艺术表演的基础理论和技能，具有较高综合素质和文化修养，能从事学校、文艺团体、厂矿企业、社区、健身俱乐部等单位体育艺术活动的组织与表演、教学及训练指导等工作的应用型人才。
主要课程:：体育艺术概论、表演基础理论、表演基础技能、体育表演编导与实践、专项理论与实践、音乐基础理论、体育音乐选配与制作、形体训练、健美操、啦啦操、艺术体操等。 修业年限：4年 授予学位：艺术学学士
就业方向:：各级各类学校、表演性团体、培训机构、健身俱乐部等。

◆表演（体育艺术表演）专业-南京体育学院

培养目标:1、：培养德智体美全面发展，掌握体育艺术表演的基本理论和基本技巧，能从事教学、编导、训练指导及表演等工作的复合性应用型人才。
主要课程:2、：表演基础理论与技能、体育表演剧目的创编与实践、艺术学概论、基础乐理知识、文学鉴赏、中外舞蹈史、美学原理、中外代表性舞、芭蕾基础训练、健美操、体育舞蹈、艺术体操、运动解剖学、运动生理学、教育学、心理学等课程。
就业方向:3、：各级各类学校、表演性团体、学校、社区、健身俱乐部等单位。

◆ 数字媒体艺术专业-南京体育学院

培养目标:1、：培养具有较高的思想道德素质、科学文化素养和审美能力、熟练掌握数字媒体艺术基本理论知识与专业技能，能够在、新闻出版、教育科研、广告传媒、网络传媒、艺术设计、室内设计、数字影像制作等企业事业单位和部门应用高科技手段从事数字媒体艺术工作的专门人才。
主要课程:2、：素描、色彩、三大构成、动画发展史、美术史、设计基础、图案设计、计算机图形设计等专业基础课，以及视听语言、数字媒体传播基础、影视美术设计、动画造型基础、摄影与摄像技术艺术、动画设计与制、影视编导与制作及设计采风等专业课程。
就业方向:3、：面向平面广告设计、工业产品设计、室内设计、影视动画设计、网络多媒体设计、体育动漫、网络游戏设计、体感游戏设计等热门行业就业。

1、环境艺术设计（560105）-南京机电职业技术学院

培养目标:：环境艺术设计专业（室内设计方向）培养适应建筑装饰设计领域第一线需要，具有良好的职业道德，掌握室内环境艺术设计基?具备“一技之长＋综合素质”的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。
主要课程:：室内设计素描色彩基础、室内设计基础训练与进阶设计①②③④、家具陈设规划与人体工程学、室内空间规划与人体工程学、室内材料工艺与制图CAD、室内设计工程出图3D、vray、室内设计工程制图sketchup、室内设计工程施工与预算、装饰工程与管理等。
主要实践性教学:：室内工程项目综合设计及分类训练、制图与CAD、电脑效果图与3DMAX、室内设计高级工认证、顶岗实习等。
就业领域:：毕业生广阔，学生毕业后可从事室内设计、建筑与室内设计绘图员、项目经理及从事与本专业或艺术设计相关的其他工作。
可获得证书:：高级职业资格证书（室内设计师）、CAD认证等。

2、视觉传达艺术设计（670103）-南京机电职业技术学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，具有良好职业道德、创新精神和实践能力，掌握平面设计基础理论知识，具备较强平面设计策划、设计、管理能力，能够在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事广告设计、包装与产品设计、书籍设计与印刷、展示设计、企业形象设计、公共艺术设计与施工等工作，具有良好的综合素质，德、智、体、美等全方面发展的高素质技能型专门人才。
主要课程:：设计素描、设计色彩、形态构成、图像处理设计（PS）、图形绘制（ILL）字体设计、编排设计、计算机图形设计、景观效果图制作、广告设计、包装设计、VI设计、标志设计、书籍装帧、图形创意设计等。
主要实践性教学:：色彩写生、设计实践、专业实习、平面设计师认证实训、顶岗实习等。
就业领域:：面向电视台、报刊、网络等大众媒体机构，中、小型企业，广告公司，各类传媒服务机构，创业自营小型广告公司，企事业部门，学校，科研单位等从事平面艺术设计与策划。
可获得证书:：高级职业资格证书（平面设计师），PS认证等。 3、物流管理（620505）（注册入学）
培养目标:：本专业培养企业物流和第三方物流就业方向的具有创新精神，德、智、体全面发展，掌握物流管理基础理论和专门知识，熟悉物流业务工作流程，具备物流??服务领域中从事采购、运输、仓储、配送、货代、铁路货物运输及铁路物流、包装、流通加工、物流信息服务等方面操作和基层管理工作，并能初步设计、分析优化和组织实施物流方案的高素质技能型专门人才。
主要课程:：物流基础、物流信息技术、管理学基础、微观经济学、市场营销、统计实务、宏观经济学、仓储管理、ERP应用、交通运输实务、物流设施与设备、供应链管理、仓储配送管理、采购管理、第三方物流管理等。
主要实践性教学:：专业见习，主要是综合物流管理专业涉及的内容，安排学生到物流管理公司见习，了解物流管理的基本流程，增加感性认识。综合实训，主要是结合所学专业，安排学生到物流公司进行有关岗位的上岗综合实训，增强从事物流管理工作的实际操作能力。
就业领域:：毕业生主要在贸易公司、工商企业、交通运输企业及物流企业从事运输、仓储、配送等的管理及技术支持工作。
可获得证书:：助理物流师、ERP应用师等。

环境艺术设计-应天职业技术学院

培养目标及就业方向:1.：培养掌握环境艺术设计的基本理论和专业知识,能够从事室内外环境设计及相关技术与管理的高技能应用性专门人才。毕业后可面向工装、家装、景观、园林、建材等有关单位从事设计制作、施工、监理等工作。
专业课程:2.：建筑设计初步、手绘设计表现技法、电脑设计表现技法、装饰材料与施工工艺、居住空间室内设计、公共空间室内设计、景观设计初步、人体工程学与家具设计、陈设与展示设计等。
专业证书:3.：国际商业美术设计师（ＩＣＡＤ）D级资质、Adobe认证电脑平面设计师、CAD及3DSMAX等级认证证书。 文化事业管理（音乐表演与钢琴调律方向）
培养目标及就业方向:1.：培养具备音乐表演和钢琴调律、维修、教学的高素质技能型人才，同时掌握必备的音乐知识和较强的演唱、演奏技能。毕业后可到钢琴厂、琴行、培训机构等单位，从事调律、乐器教学、销售；群艺馆、广电、传媒公司等，从事音乐表演、活动策划与管理等工作。
专业课程:2.：钢琴、声乐、和声、钢琴调律、钢琴机械原理、乐理及试唱练耳、舞台表演实务、合唱与指挥、音乐欣赏等。
专业证书:3.：钢琴调律师资格证书、钢琴、声乐考级证书、舞蹈教师资格证书。

▲ 播音与主持艺术-南京师范大学中北学院

就业去向:：各级各类电视台、电台、影视制作公司、文化传播公司、党政企业宣传部门、博物馆、礼仪公司等单位。

四、艺术特长生资格考试-江苏海事职业技术学院

1. 报到、测试地点： 江苏海事职业技术学院团委办公室。 2. 测试时间 加试时间为职业综合素质考试当日（4月13日） 3. 测试内容 (1)西洋乐：演奏中级程度以上的自选曲目一首(五分钟以内)，并加考视奏。西洋乐中的打击乐除了演奏自选打击乐器外，小军鼓为必考项。不允许带伴奏。 (2)声乐：演唱自选歌曲二首(八分钟以内)，并加考视唱。只允许使用伴奏光盘，不允许现场伴奏。 (3)舞蹈：表演自选舞蹈作品一个(五分钟以内)，并加试①基本功展示、②舞蹈即兴表演、③模仿舞蹈动作。只允许使用伴奏光盘。 五、考核及录取办法 1．参加我院组织的艺术特长生资格考试合格的考生，根据考核得分进行排序，前10名可获得艺术特长生资格，直接被学院录取，未获得艺术特长生资格的考生不计艺术加试成绩，与普通单招考生一同排序录取。 2．获得艺术特长生资格的考生按总成绩进行专业选择。总成绩=文化基础考试成绩+职业综合素质考试成绩+艺术加试成绩。 七、咨询电话 学院招生热线：400-828-1150 院公共艺术教育中心：025-86176884 联系人：何琰 陈江江
江苏海事职业技术学院: 二〇一三年十二月
江苏海事职业技术学院: 2014年单独招生艺术特长生报名表 姓名 性别 民族 出生年月 政治面貌 身份证号码 联系电话 考生号 报考专项 身高 体重 个人艺术简历及主要技能 近三年何时何地参加何种比赛获得何种奖励 考生本人承诺以上信息本人已审核无误，并郑重承诺所有信息真实有效，否则责任自负。考生本人签名：年 月 日毕业中学推荐意见 负责人签字 单位盖章年 月 日 注：参加自主招生考试的学生首先要登录我院自主招生报名系统，按照普通类考生要求，填报有关信息，报考艺术特长生的考生，还必须填报此表。

6、公共艺术-南京林业大学

公共景观与展示设计、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。

（一）环境艺术设计-应天职业技术学院

培养目标:1.：培养掌握环境艺术设计的基本理论和专业知识,能够从事室内外环境设计及相关技术与管理的高技能应用性专门人才。
就业方向:2.：面向工装、家装、景观、园林、建材等有关单位从事设计制作、施工、监理等工作。
专业课程:3.：建筑设计初步、手绘设计表现技法、电脑设计表现技法、装饰材料与施工工艺、居住空间室内设计、公共空间室内设计、景观设计初步、人体工程学与家具设计、陈设与展示设计等。
专业证书:4.：国际商业美术设计师（ＩＣＡＤ）D级资质、Adobe认证电脑平面设计师、CAD及3DSMAX等级认证证书。

装潢艺术设计-南京城市职业学院

培养目标:：培养具有现代审美能力的、既熟悉有关环境系统工程的政策、法规及专业设计理论和方法，又能掌握装潢艺术设计及实施的复合型环境艺术设计高等技术应用型人才。主要课程：设计基础、Sketchup室内空间设计、3DMAX三维建模、模型制作、装饰构造与施工、采光与照明设计等。就业方向：房地产、建筑装饰和家具制造业、设计院所和装饰设计公司、室内环境设计及展示设计等工作。

视觉传达艺术设计-南京城市职业学院

培养目标:：本专业为系重点专业。培养掌握视觉传达艺术设计基本理论和专业技能，具备相关的广告媒体知识，能够面向设计实践第一线的高等应用型设计人才。主要课程：绘画、设计基础，PIS系统设计、展示设计、平面广告、印刷工艺、网页设计等。就业方向：平面广告设计、印刷出版和生产制作部门等。目前已与南京印刷行业协会、瑞典宜家家居南京公司等建立合作关系，提供课程实践与毕业实习基地。

艺术设计-南京城市职业学院

培养目标:：培养具有能运用现代空间展示设计方法与技术，进行工业、商业的空间展示设计及展览策划与设计，并熟悉各种展示材料的应用、制作与展示工程实施的高等技术应用型人才。主要课程：人体工程学、材料与构造、设计基础、展示空间设计、公共艺术设计、计算机辅助设计等。就业方向：适合在展示展览公司、各类展览场馆、商场卖场等单位从事平面与空间展示设计、商品陈列、卖场环境设计等工作。

电脑艺术设计-南京城市职业学院

培养目标:：培养将现代艺术与媒体技术相结合进行设计的高级技术应用型专门人才。主要课程：设计基础、图形设计、数字广告设计与制作等。就业方向：面向影视传播、广告传媒等行业，从事影视非线性编辑、影视片头设计与制作、电视影视包装、动画设计制作、广告宣传策划、婚庆礼仪摄影摄像等工作。

播音与主持艺术-中国传媒大学南广学院

本专业面向各级机构、各类新媒体及相关行业系统，培养适应全媒体环境下的各类传播语境和市场需求的播音主持、出镜记者、配音演播及形象代言、新闻发言人、商业推广等公共活动现场主持的复合型、应用型口语传播专门人才。
核心课程:：普通话语音与播音发声、播音创作基础、语体语态、即兴口语表达、播音主持业务（各类型、样态的播音主持课程）、播音主持方向课（新闻评论、社教专题、综艺娱乐、商务类节目与公共活动主持、出镜记者、影视剧配音及文艺作品演播、师资与考研）。 另开设中外文学精品导读、语言艺术与写作等公共基础课；文艺作品演播、节目策划、新闻采编、节目评析、视听语言、非线性编辑、演播室及舞台形体、形象设计、表演基础等12门专业系统课；播音学概论、社交礼仪、摄影基础、心理学导论、法学原理、经济学原理、新闻评论等16门专业拓展课；时尚与创意营销、晚会赏析与编导、谈判与推销技巧、中外新闻作品评析等50余门公共任选课。 播音与主持艺术（汉英双语播音主持） 本专业面向国内外各级机构、各类新媒体、外事部门及各类企事业单位，培养适应全媒体环境下的各类传播语境和市场需求的，以汉语口才为主兼备双语口才能力的，具有播音主持、出镜记者、配音演播及形象代言、双语新闻发言人、跨文化传播、商业推广等公共活动现场主持业务能力的创新型、复合型、应用型双语传播专门人才。
核心课程:：普通话语音与播音发声、英语语音、播音创作基础、英语精读、即兴口语表达、英语视听说、双语播音主持业务（各类型、样态的播音主持课程）。 另开设中外文学精品导读、语言艺术与写作等公共基础课；翻译、跨文化传播、节目策划、英语新闻采访与写作、新闻采编、节目评析、视听语言、非线性编辑、演播室及舞台形体、形象设计等12门专业系统课；播音学概论、社交礼仪、摄影基础、心理学导论、法学原理、经济学原理、新闻评论等16门专业拓展课；英语国家社会与文化、时尚与创意营销、晚会赏析与编导、谈判与推销技巧、中外新闻作品评析等50余门公共任选课。

录音艺术-中国传媒大学南广学院

本专业主要面向音像出版业、影视传播媒体、音频设备企业、专业录音棚等行业，培养具有扎实的音乐基础和一定的声学电学基础、录音工程技术及音乐录音制作能力，能够从事音乐录音与制作、音响编辑和音响导演等工作的复合型、应用型、创新型、国际化的专门人才。 结合个人潜力和学习意向分别安排到音响导演方向、音响工程方向班进行学习。
核心课程:：钢琴、视唱练耳、电声学与室内声学、音频信号辨析、录音基础、传声器工作原理与应用、影视录音艺术与创作、立体声拾音技术。

影视摄影与制作（照明艺术）-中国传媒大学南广学院

本专业面向电视台、影视制作公司、广告公司、文化演艺公司等单位对照明艺术专业人才的需求，培养具有扎实的学科基础，熟练掌握和应用电视演播室、大型晚会、影视剧灯光设计理论与应用技能，能够从事相关照明设计与操作的应用型、复合型、创新型专业人才。 本专业方向采取阶段式的培养模式，第一阶段完成学科和专业基础课学习；第二阶段分专业方向进行专业课学习，其间辅以由多位国际资深摄影师带领的工作坊教学，分层次、分类型培养；第三阶段以独立创作为结构，完成专业学习。
核心课程:：摄影技术、摄影构图、摄影用光、电视演播室灯光设计、电视综艺晚会灯光设计、调光设备原理与编程、灯光设计与软件、影视剧照明艺术等。 另开设舞台美术设计、灯光控制技术、影视色彩学等近40门专业选修课和公共选修课。 影视摄影与制作（数字电影技术） 本专业方向面向数字电影院线公司、数字影院、数字电影制作公司、影视三维动画公司、数码广告设计公司、新媒体互动娱乐公司等行业，培养既懂艺术又懂技术，具有良好的数字电影制作技能及相关影视美术素养，能够熟练运用新数字特效技术，具有良好的数字影视特效制作技能及相关影视美术素养，熟练掌握各种影视后期制作软件，运用多种数字媒体创作工具，能够从事数字影视特效合成、数字电影立体拍摄、后期制作、数字音响、数字发行及市场放映等领域的工作，特别是在3D立体数字电影等方面的应用型、复合型高级应用人才。
核心课程:：影像修复与存储技术、数字电影摄影技术、数字音响制作、数字电影艺术概论、视听蒙太奇、立体三维动画制作、影视虚拟空间技术、数字合成技术、数字短片制作。 另开设中外电影史、影视剧作基础等专业选修课和公共选修课近24门以及专家讲座。

数字媒体艺术-中国传媒大学南广学院

本专业下设数字媒体包装、网络多媒体、数字娱乐三个专业方向，采取“1.5+1.5+1”的培养模式，学生在前3个学期完成学科和专业基础课学习后，根据社会需要、个人专长和学习情况，分流培养。

艺术设计专业-南京工业大学

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，获得室内外环境设计、建筑设计、园林景观设计及相关知识基本训练并具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力（弱、色盲考生限报）。
主要课程:素描、装饰基础，平面、色彩、立体构成、计算机辅助设计、人体工学、环境雕塑、建筑设计初步、制图、装饰材料、装饰概预算、装饰构造、家具设计、城市景观设计、建筑设计、室内外环境设计、表现画等。
就业方向:毕业后可从事室内外环境设计、建筑设计、园林景观设计等相应的工程设计，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作。

数字媒体艺术 -南京信息工程大学

该专业着力培养实用型:、能力型、创造型的人才，首先培养学生扎实的数字媒体技术应用基础和艺术理论基础，其次注重提高学生的人文素质并深入挖掘其艺术潜能、培养其创意能力。本专业将致力于在艺术与数字化技术的交叉领域培养具有国际视野、创新意识和新的人文、艺术、科技素质的复合型人才。经过四年的系统培养，学生将逐渐掌握数字媒体艺术的基本理论和前沿应用，成为影视传媒、动漫游戏、数码设计、交互式媒体等创意产业方面的专业人才。主干学科：艺术学、文艺学、计算机科学与技术。主要课程：新媒体艺术、美术造型基础、三大构成、视听语言、动画运动规律、数字音视频制作、摄影基础、计算机辅助设计、平面艺术设计、网络艺术设计、短片创作、广告创作、游戏脚本及设计。
毕业生可在各级电视台:、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业，或个体经验广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业就业。

1.普通类、艺术类、体育类招生代码：1156；-江苏经贸职业技术学院

2.高职与本科分段培养试点专业招生代码：1456 3.海外本科直通车招生代码：1566； 4.中外合作办学招生代码：1656。 2．你院2014年是否有高职与普通本科"3+2"分段培养试点项目？ 答：今年我院与南京财经大学在“会计学”、“电子商务”、“食品质量与安全”三个专业有高职与普通本科"3+2"分段培养试点项目。在高职与普通本科分段培养中，设有相对独立的教学计划，保证学生灵活出口，也就是在完职的会计专业、电子商务专业和食品营养与检测专业的课程后，就可以毕业、就业。同时符合普通本科教育的学生，可以继续接受南京财经大学的培养，获得本科毕业文凭。 3.你院2014年在哪些省份招生？ 答：我院自2004年开始在全国24个省、市、自治区进行招生，分别在江苏、天津、河北、山西、内蒙古、吉林、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、新疆。 4．你院2014年选科要求是什么？录取规则是什么? 答：我院属普通公办专科（高职）院校，普通类文科、理科共有40个专业。普通类等级为2C4C1合格；艺术类、体育类、海外本科直通车类、中外合作办学类等级为4C1合格。普通类文理科专业均按先分数后等级的原则，按照考生的投档分从高分到低分择优录取；艺术类、体育类的考生，需参加省统一专业加试，专业加试成绩与文化成绩均须达到省控分数线，对进档考生均按照（文化成绩加专业成绩）总分从高分到低分的原则录取。 根据2014年江苏省普通高校招生录取办法规定，我院普通类、海外本科直通车、中外合作办学在普通类高职（专科）批次录取考生；艺术类专业在艺术高职（专科）批次录取考生；体育类在体育高职（专科）批次录取考生。 5．你院2013年新生录取情况如何？ 答：2013年我院普通类专科批次文科录取分数线为267分、理科录取分数线为286分；艺术类录取分数线为408分（专业+文化）；体育类录取分数线为316分（文化+专业）；高职与本科分段培养专业文科录取分数线为281分、理科录取分数线为300分；海外本科直通车文科录取分数线为235分、理科录取分数线为270分；中外合作办学文科录取分数线为175分、理科录取分数线为203分。 6．你院2014年是否有中外合作办学的招生专业？与哪几个国家合作办学? 答：江苏经贸职业技术学院中外合作办学于2004年开始招生，目前我院中外合作办学在同类型高职（专科）院校中办学年限长，合作国家多，招生人数多的院校。2014年我院分别与澳大利亚高登职业技术学院、新加坡特许科技学院二所高校进行中外合作办学，招收财务管理、电子商务、会计（国际会计）、国际贸易实务等四个专业，安排在普通类专科批次录取。学生在国内学习三年，修完全部课程，经考试合格，可取得我院颁发的经国家教育部电子注册的专科毕业文凭，同时获得一张由国外合作办学的学院颁发的专科毕业文凭。 7．你院2014年“海外本科直通车”项目有哪些专业？ 答：我院2014年“海外本科直通车”项目开设了会计、财务管理、人力资源管理、旅游管理、国际商务等五个专业。录取批次为普通类专科批次。 “海外本科直通车”项目是为具备专科学历的学生希望到国外继续深造，取得大学本科学历及本科后学历开设的绿色通道，此项目由江苏卓越国际交流教育基金会开发，江苏省教育国际交流服务中心协调管理，部分省级示范高职高专院校承办，目前对接美国、加拿大、澳大利亚等国家的5所高校。 8.你院2014年收费标准是多少？ 答：我院是全日制公办普通高校。严格按江苏省物价局和江苏省教育厅规定的收费标准进行收费。具体收费标准： (1)普通文科类专业：4700元/年，工科类专业5300元/年； (2)艺术类专业：环境艺术设计、工业设计、动漫设计与制作专业5300元/年；广告设计与制作、珠宝首饰工艺及鉴定、视觉传达艺术设计专业6800元/年；

2、数字媒体艺术专业介绍-南京邮学

数字媒体艺术泛指使用各种数字、信息技术制作的各种形式的艺术作品，表现形式包括：信息艺术设计、数字影视艺术、电脑动画、虚拟现实、网络艺术、电子游戏、影视广告、网络游戏、移动媒体、数字音频、CG图像等。 学生毕业后可以在数字移动电视制作公司、电视台、音像出版社、动画企业、文化创意产业、网络公司、移动通讯公司、新闻传媒等数字媒体专业领域从事艺术设计、产品开发、生产、研究、管理和教育等相关工作。

农林类：2500元/年?生； 艺术类：6800元/年?生；-金陵科技学院

中外合作办学：18000元/年?生（到外方学习时的学费按外方高校留学生标准收取）； 软件工程（嵌入式培养）/软件工程（嵌入式培养.NIIT）：7800元/年?生。 2、住宿费和住宿条件： ★住宿费：800-1500元/生?年（视学生所在校区并由学校统一安排的住宿条件确定） ★住宿条件：我校学生宿舍实行公寓化管理，宿舍配有空调、热水器等。 （二）资助措施： 对于家庭经济贫困的学生，学院建立了绿色通道，采取“奖、助、补、减、贷”等五大措施为一体的资助体系，启动了国家助学贷款工程，考生还可以申请生源地贷款。另外学校还与社会、企业联合举办爱心活动，对家庭确实困难的学生给予一定的资助，以帮助特困学生顺利完成学业。 五、监督 1、学校严格执行教育部和各省关于招生工作的各项政策和规定，实施招生“阳光工程”，建立和完善以“六公开”为主要内容的信息公开制度，自觉接受社会监督，切实维护考生的合法权益和高校招生工作的信誉。学校的招生政策、收费标准、录取原则和录取结果均可在相关网站或有关招生资料上查询。 2、招生工作中的重大问题由学校招生工作领导小组集体研究决定。 3、校纪检、监察部门参与整个招生工作，并负责对招生工作进行全过程监督，确保我校招生工作的公平、公正。

五、艺术加试-南京大学

报考艺术类专升本媒体创意（广告策划方向)专业的考生需参加江苏省教育考试院组织的素描和色彩加试。[1.素描考石膏头像写生，四开铅画纸，铅笔炭笔任选2小时2.色彩考静物默写指定静物品种、数量及背景布数量、颜色，四开铅画纸，水粉或水彩任选 2小时]（详见2013年江苏省各类高校招生特殊类专业加试办法） 六、录取原则 2013年招生工作实行计算机网上录取。高校将本着公平、公正和择优录取的原则，根据省招办从高分到低分的投档顺序，按计划录取一志愿考生；在录取英语（国际商务方向）、商务英语等英语类专业时，我校可根据生源上线情况设置英语单科分数线。录取工作将于12月底前结束。我校录取通知书将在2014年1月底前发出。 七、照顾政策（摘录） 1.参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格、以及应征入伍服义务兵役退役的普通高职（专科）毕业生，凭身份证、普通高职（专科）毕业证、士兵退役证或期满考核合格证书，可申请免试就读所高校专升本。 2.已获得国民教育系列本科及以上文凭者，可免试入学专升本；已获得国民教育系列专科及以上文凭者，可免试入学高起专。 3.在普通高职(专科)、五年一贯制高职学校获省级及以上三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员、优秀共青团干部等称号的毕业生，可免试入学专升本。在中等职业教育学校获省级及以上三创优秀学生、三创优秀学生干部等称号的毕业生，可免试入学高起专。 4.年满25周岁以上人员（1988年8月31日前出生），加20分投档。 5.现役、退役的人民解放军、武装警察、人民警察，加20分投档。 6．散居的少数民族考生凭本人户口所在地民族宗教事务局的相关证明，加10分投档。 7．符合上述照顾政策（包括免试）的考生必须在江苏省教育考试院网上报名，并在确认时交验相应的原始证件。符合两项以上照顾政策的考生，其照顾分数不得累计。 八、行业推荐和校企合作 1.行业推荐是指面向艰苦行业实行推荐考核择优入学。经审核符合条件的考生无需参加，由高校组织考核。 2.校企合作是指面向校企合作扶持发展专业加分录取。经审核符合条件的考生参加享受加20分投档照顾，可与其他类型照顾政策加分累计加分。 3.申报行业推荐和校企合作的考生应通过省教育考试院统一设立的高校招生网上报名系统办理报名、缴费、填报志愿和确认手续。凡通过行业推荐和校企加分政策录取的考生，一律不得转入其它专业学习。 九、开学时间 开学报到时间为2014年3月初。考生凭我校发放的录取通知书和新生入学须知，按规定时间到学校或校外教学点报到。 十、学习形式 有和两种学习形式。学习即学生利用晚上时间到学校学习，每周3-4次；学习即学生定期到学校或校外教学点参加面授，一般每学期2-3次，每次4-5天左右。 十一、学费标准 经省物价局核准，我校高等教育学费标准为本科（专升本和高起本）2400元/年、专升本艺术类3500元/年、专科2100元/年。教材费、食宿费自理。 十二、入学审核 开学后三个月内，学校对已报到新生进行复查。对其中不符合条件或弄虚作假、违纪舞弊者，将取消其入学资格；对不能通过学籍电子注册的专升本新生，进行第一学历复核，审核未通过者，取消其入学资格。 十三、毕业证书 学生修业期满，学完教学计划规定的全部课程，考试成绩合格，准予毕业，经教育部电子注册通过后，由学校发给国家承认学历，南京大学校长签章的高等教育毕业证书。 十四、学位证书 根据《南京大学授予高等教育本科毕业生学士学位的实施细则》的规定，凡在规定学制内参加省学位外语考试和学校专业学位课程考试（专升本2门、高升本3门），成绩合格且毕业论文成绩良好（含良好）以上的本科毕业生，将获得南京大学学士学位（高等教育），并发给由国务院学位委员会办公室印制，南京大学校长签章的学士学位证书（高等教育本科毕业生）。 南京大学2013年高等教育招生专业一览表（一）专升本招生专业层次专业名称学制形式科类授课地点招生范围考试科目专升本英语（国际商务方向）3文史类南大鼓楼校区南京英语、政治、大学语文新闻学3文史类南大鼓楼校区南京英语、政治、大学语文◆媒体创意（广告策划方向)3艺术类南大鼓楼校区南京英语、政治、艺术概论法学3法学类南大鼓楼校区南京英语、政治、民法行政管理3经管类南大鼓楼校区南京英语、政治、高等数学(二)人力资源管理3经管类南大鼓楼校区南京英语、政治、高等数学(二)电子商务3经管类南大鼓楼校区南京英语、政治、高等数学(二)物流管理3经管类南大鼓楼校区南京英语、政治、高等数学(二)★物流管理3经管类南大鼓楼校区校企合作英语、政治、高等数学(二)▲物业管理3经管类南大鼓楼校区南京英语、政治、高等数学(二)管理科学（商务管理方向）3经管类南大鼓楼校区南京英语、政治、高等数学(二)公共关系学（公关与策划方向）3经管类南大鼓楼校区南京英语、政治、高等数学(二)金融学3经管类南大鼓楼校区南京英语、政治、高等数学(二)国际经济与贸易3经管类南大鼓楼校区南京英语、政治、高等数学(二)财务管理3经管类南大鼓楼校区南京英语、政治、高等数学(二)会计学3经管类南大鼓楼校区南京英语、政治、高等数学(二)工商管理3经管类南大鼓楼校区南京英语、政治、高等数学(二)网络工程3理工类南大鼓楼校区南京英语、政治、高等数学(一)软件工程3理工类南大鼓楼校区南京英语、政治、高等数学(一)计算机科学与技术3理工类南大鼓楼校区南京英语、政治、高等数学(一)数字媒体技术3理工类南大鼓楼校区南京英语、政治、高等数学(一)电子信息工程3理工类南大鼓楼校区南京英语、政治、高等数学(一)▲光信息科学与技术3理工类南大鼓楼校区南京英语、政治、高等数学(一)法学3法学类南大鼓楼校区江苏英语、政治、民法会计学3经管类南大鼓楼校区、常熟江苏英语、政治、高等数学(二)工商管理3经管类南大鼓楼校区江苏英语、政治、高等数学(二)人力资源管理3经管类苏州高新区、常熟、合肥苏州/安徽英语、政治、高等数学(二)资源环境与城乡规划管理3经管类南大鼓楼校区 江苏 英语、政治、高等数学(二)化学（化学制药与现代分析技术方向）3理工类南大鼓楼校区江苏英语、政治、高等数学(一)▲应用化学3理工类南大鼓楼校区江苏英语、政治、高等数学(一)★▲应用化学3理工类南京/淮安/扬州/常州校企合作英语、政治、高等数学(一)环境工程3理工类南大鼓楼校区江苏英语、政治、高等数学(一)电子信息工程3理工类苏州高新区苏州英语、政治、高等数学(一) ◆媒体创意（广告策划方向)专业还需加试素描、色彩。▲为新增招生专业，★为招生改革专业。 （二）高中起点本科招生专业层次专业名称学制形式科类授课地点招生范围考试科目高升本电子商务5文史类南大鼓楼校区南京语文、数学（文）、外语、史地综合管理科学（商务管理方向）5文史类南大鼓楼校区南京语文、数学（文）、外语、史地综合电子商务5理科类南大鼓楼校区南京语文、数学（理）、外语、物化综合管理科学（商务管理方向）5理科类南大鼓楼校区南京语文、数学（理）、外语、物化综合电子信息科学与技术5理科类南大鼓楼校区南京语文、数学（理）、外语、物化综合 （三）专科招生专业层次专业名称学制形式科类授课地点招生范围考试科目专科会计2.5文理类南大鼓楼校区南京语文、数学（文/理）、英语商务管理2.5文理类南大鼓楼校区南京语文、数学（文/理）、英语电子商务2.5文理类南大鼓楼校区南京语文、数学（文/理）、英语商务英语2.5文理类南大鼓楼校区南京语文、数学（文/理）、英语文秘（现代秘书与微机应用方向）2.5文理类南大鼓楼校区南京语文、数学（文/理）、英语计算机信息管理2.5文理类南大鼓楼校区南京语文、数学（文/理）、英语珠宝鉴定与营销2.5文理类南大鼓楼校区南京语文、数学（文/理）、英语★珠宝鉴定与营销2.5文理类南大鼓楼校区校企合作语文、数学（文/理）、英语多媒体设计与制作2.5文理类南大鼓楼校区南京语文、数学（文/理）、英语信息科学技术（物联网方向）2.5文理类南大鼓楼校区南京语文、数学（文/理）、英语▲物业管理2.5文理类南大鼓楼校区南京语文、数学（文/理）、英语▲物流管理2.5文理类南大鼓楼校区南京语文、数学（文/理）、英语★▲物流管理2.5文理类南大鼓楼校区艰苦行业高校考核会计2.5文理类苏州高新区苏州语文、数学（文/理）、英语商务管理2.5文理类苏州高新区苏州语文、数学（文/理）、英语公共事务管理2.5文理类常熟常熟语文、数学（文/理）、英语 ▲为新增招生专业，★为招生改革专业

环境艺术设计-正德职业技术学院

培养目标:：培养从事建筑与室内外环境设计、建筑装饰施工及管理的应用型复合人才。学生具备建筑与室内外环境设计等方面的专业知识和表现能力、艺术创造的能力；熟练地掌握计算机制图、计算机辅助艺术设计和手绘效果图的基本能力，工程预决算的初步能力。
核心课程:：效果图表现技法、电脑效果图表现技法、装饰施工技术、室内设计技术、室内设计表达、室内陈设设计、室内专项设计、项目质检、施工组织与管理、施工图设计、装饰工程定额预决算等。
就业去向:：可在建筑装饰工程、展示、装饰设计、房地产开发、设计等公司从事建筑室内装饰装修设计、展览展示设计、项目管理、业务开发等工作，或自主创业成立设计公司或设计事务所，就业范围广泛。 本专业采用以“项目设置”为特征的教学形式，直接参与社会项目设计，毕业生就业率达100%。

公共卫生硕士（MPH） 艺术硕士（MFA） 工程硕士（ME）-东南大学

二、报名条件：详见附件1—6 三、报名方法及程序 采用网上报名与现场确认相结合的方式。所有考生一律要先进行网上报名，提交个人报名信息后才能进行现场确认。 注意：只进行网上报名而未参加现场确认，本次报名无效，所缴报名考试费不予退还。 1．网上报名 （1）网报时间：2013年6月20日—7月10日 （2）网报地址：中国学位与研究生教育信息网（以下简称学位网，网址：http://www.*** http://www.***/），登录在职人员攻读硕士学位管理信息平台（以下简称信息平台，考生登录入口：http://www.***/zzlk） （3）网报要求： ①认真阅读网报须知，如实填写本人报名信息并上传本人电子照片； ②务必记住本人密码及报名编号； ③报名信息有误者，请选用修改功能修改本人报名信息，切勿重复报名； ④网上缴纳报名考试费； ⑤网报成功后，打印报名系统生成的《2013年在职人员攻读硕士学位报名登记表》（以下简称《报名登记表》）。 （4）学历认证：考生须在现场确认前完成对个人学历的认证。具体认证途径如下： ① 登录中国高等教育学生信息咨询网（http://www.***.cn/ ），点击“学历查询→本人查询”后实名注册用户并申请认证，在线打印《教育部学历证书电子注册备案表》。 ②如在线认证不成功，则须提供教育部学历认证中心出具的《中国高等教育学历认证报告》。（网址：http://www.***.cn/ ，咨询电话：010-82199588） ③持有海外学历考生须提供教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》。（网址：http://renzheng.***.cn/） 2．现场确认 （1）报考者需携带以下材料： ①网报后打印的《报名登记表》。 ②第二代身份证件或护照、学历证书、学位证书的原件和复印件。 ③个人学历认证材料的原件和复印件。（学历认证尚未完成的考生，迟须在第二阶段资格审查时提交学历认证材料原件和复印件） 注意：对于不符合报考条件或提供虚假信息的考生，即使报名参加了考试，也一律不予录取，责任由考生自负。 （2）现场确认时间：2013年7月12日—7月15日 （3）现场确认地点：东南大学逸夫建筑馆群贤楼一楼（临近东南大学四牌楼校区东门，参阅东南大学四牌楼校区地图 http://map.***.cn/ugis/） （4）现场确认程序： ①第二代身份证件或护照验证 ②报名信息确认 ③递交报名登记表、三证复印件及学历认证材料复印件，领取应试守则。 （5）江苏省内考生必须在东南大学进行现场确认，江苏省外考生可在所在地指定地点进行现场确认和参加第一阶段考试。 四、考试： 1、考生可于10月17日后登录信息平台下载准考证。 2、第一阶段：全国联考，考试时间及考试科目如下： 时间类别 科目10月27日8:30-11:3010月27日14:30-17:00法律硕士专业综合英语工程硕士GCT——风景园林硕士GCT——公共卫生硕士公共卫生综合英语公共管理硕士公共管理综合能力测试英语艺术硕士艺术硕士入学资格考试—— 考试地点：江苏省学位办按类别统一安排，详见准考证。 注意：①东南大学只接受外国语考试语种为英语的考生报考。 ②2013年全国联考各科目考试成绩一次有效。 3、第二阶段：学校考试，（考试科目详见附件1—6，政治理论考试大纲详见研招办网上通知）。 考试时间约在12月中下旬，具体安排将在2013年12月上旬上网公布（http://yzb.***.cn/）。考生入场考试时将核验身份证和准考证（第一阶段考完后请妥善保存）。 五、资格审查 达到我校复试要求的考生登录信息平台，下载本人《2013年在职人员攻读硕士学位资格审查表》，由所在单位人事部门（或档案管理部门）填写推荐意见并加盖公章。 资格审查安排在第二阶段考试前进行。考生须携带《资格审查表》，相关学历、学位证书、学历认证材料和有效身份证件的原件到我校进行资格审查和交纳复试费。 注意：资格审查时如发现有不符合报考条件或提供虚假信息的考生，一律取消其复试资格并不得进行调剂。 六、录取 我校在保证质量的前提下，根据考生入学考试成绩（含面试），综合考查，择优录取。
为保证培养质量:，便于在职人员兼顾工作、就近入学，各类别专业学位录取调剂工作，限在考生报考院校所在省（自治区、直辖市）的院校之间进行，不允许进行跨省（自治区、直辖市）院校之间的调剂录取。 七、考生报名条件、招生专业等如有变化，以国务院学位办发布的文件为准。
有关培养计划:、课程设置和授课方式等事宜请咨询相关院系（联系电话详见附件1—6）。
颜色模式:3．：24位RGB真彩色。

【艺术设计（环境设计方向）】-南京理工大学

1.专科段（30504360） 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论★、03706思想道德修养与法律基础★、03812计算机设计基础（实践）、03813平面设计基础（实践）、03814、装饰色彩（实践）、03815制图基础（实践）、03816透视基础（实践）、03817模型制作（实践）、03818陶艺制作（实践）、03819设计效果图（实践）、03820室内环境设计初步（实践）、03821室外环境设计初步（实践）、04315色彩（实践）、04317素描（实践）等。 2.本科段（30504370） 03709马克思主义基本原理概论★、03708中国近现代史纲要★、00015英语（二）★、00694设计素描（实践）、00695设计色彩（实践）、00711展示设计（实践）、28433材料工艺学（实践）、28554计算机辅助设计（AUTOCAD、3DMAX）（实践）、28623立体构成（实践）、28680设计表现技法（实践）、28682设计基础（实践）、28685设计原理、28715室内设计（实践）、28717室外环境景观设计（实践）、28537环境艺术设计与表现（实践）28536环境艺术设计（实践）、06999毕业论文等。
专业特色:3. 围绕环境艺术设计特色专业的建设，强化了专业内涵建设的力度，在教学实践过程中，不断进行探索和调整， 从基础、技能、技术、理论和专业设计的教学改革入手，将上述内容以项目引领整合教学包，并渗入职业能力的培养，大力开展职业素质的教育，使学生在学习专业的同时，职业素质和综合素质的能力也得到了提高，形成了环境艺术设计专业的特色。
就业方向:4. 城市规划方向，园林设计方向，装潢设计方向，广场设计、街道设计、景观设计、城市设计，房区绿化设计方 向、也可从事设计教育。主要面向城市环境艺术设计、建筑室内、外环境艺术设计、市政园林设计等相关专业的设计院、所、公司、大专院校。

1156（普通类、艺术类、体育类）-江苏经贸职业技术学院

高职与本科分段培养专业:1456（） 1566（海外本科直通车） 1656（中外合作办学） 二、高校名称：江苏经贸职业技术学院

南京航空航天大学金城学院产品设计（艺术类）专业介绍-南京航空航天大学金城学院

一、培养目标 产品设计专业立足于科学与美学、技术与艺术相结合，在科学、系统的教学、科研、设计实践的教学体系下，培养学生德、智、体全面发展，了解和掌握前沿设计方法和思路，能熟练运用现代设计方法学的理论知识完成设计工作，具有一定的产品策划、品牌运营能力，能在各企事业单位、专业设计机构、新兴媒体、电子商务企业及相关行业从事产品造型设计与开发、展示设计、界面设计、环境设施设计、品牌策划和设计咨询等工作。本专业学制四年，招收艺术类考生，毕业生授予艺术学学士学位。 二、专业内容 本专业学生主要学习产品设计基础理论与知识，能应用设计原理和法则进行产品设计与开发，并能够在家具设计、视觉传达设计、展示设计、界面设计、环境设施设计等领域进行设计工作。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）掌握产品设计的基本理论和基本知识，掌握基本产品设计创作的原理和方法； （2）对市场具备敏锐观察能力，能够把握市场动态和消费趋势，并能适时调整设计策略； （3）具有新产品研究与开发的初步能力，有较强的表现技能、动手能力、创造能力和美的鉴赏能力，以及较强的计算机应用能力； （4）具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础知识以及正确运用本国语言、文字的表达能力； （5）掌握一门外语，能阅读本专业的外文书刊，具有听、说、写的初步能力； （6）具有较强的自学能力和较高的综合素质，具备初步的组织协调和品牌策划能力。 三、主要专业课程
本专业的主要课程有:：素描、基础造型、立体造型、计算机辅助设计表现、产品表现技法、数字媒体编辑、界面设计、设计概论、产品造型设计、产品结构设计、产品设计程序与方法、产品系统设计、Pro/E设计技术与应用、造型材料与工艺、人机工程学、模型制作、机械制造基础、平面设计、家具设计、设计管理、图案、展示设计、手工艺设计、模具设计与制造、摄影、设计美学、设计心理学等。 四、毕业生适应工作范围
毕业生能在各企事业单位:、专业设计机构、新兴媒体、电子商务企业及相关行业从事产品造型设计与开发、展示设计、界面设计、环境设施设计、品牌策划和设计咨询等工作。

南京航空航天大学金城学院播音与主持艺术（航空服务）专业介绍-南京航空航天大学金城学院

本专业学制四年:，招收艺术类考生，毕业生授予文学学士学位。本专业培养适应现代航空运输需要，德智体全面发展，具备民用航空运输领域的运营与管理等方面基本知识，并具有较高的民航飞机客舱服务及地面服务保障技能的综合型人才。毕业生主要去向为东方航空、海南航空、深圳航空、山东航空、四川航空、南方航空、河北航空、祥鹏航空、上海航空、中国国际航空、韩国大韩航空等，历年升空率达85%以上。专业内容:本专业学生主要学习播音与主持艺术和民航运输服务与管理方面的基本理论和基本知识，并接受航空服务技能与地面服务保障的严格训练，具有高素质的航空服务工作能力和民航运输管理的基本能力。本专业的主要课程有：现当代文学、现代汉语、艺术概论、公共关系学、公共活动策划、民航概论、形体与体能训练、播音发声、广播播音主持、电视播音主持、中外礼仪文化、旅客服务心理学、手语基础、客舱组织与管理、客舱播音与语言沟通技巧、民航专业英语、空乘服务技能与训练、民航机场地面服务、航空客运与货运、航空运输管理等。毕业生可在航空系统从事空中乘务工作或地面服务与管理工作，也可从事旅游服务或酒店管理等方面的工作。还可报考相关专业的研究生继续深造。
中韩联合培养模式:（双学历）2+1+1 学院与韩国仁荷工业大学合作，利用双方的优秀教育资源，联合培养空乘服务方向的专业人才，两校共同设计培养方案，统一评价体系。前两年在我校学习公共课、基础理论课和部分专业课，同时进行外语强化教学，韩方将派专职教师为学生开设韩语课程，着重提高学生英语、韩语两种语言的应用能力。第三学年赴韩国仁荷工业大学学习飞机客舱服务实务等专业及实践课程。学生各门功课考核合格者，可取得韩国仁荷工业大学学历证书。留学期间仁荷工业大学还将按学生成绩颁发奖学金，第四学年优秀学生由韩方推荐于大韩航空公司就业。

播音与主持艺术专业介绍-南京航空航天大学金城学院

本专业学制四年:，招收艺术类考生，毕业生授予文学学士学位。本专业培养学生掌握播音与主持艺术基础知识和基础理论，具有播音与主持基本技能，具备采、编、播一体的专业创作能力。本专业的主要课程有：现当代文学、外国文学、现代汉语、艺术概论、现代传播学、播音学概论、播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、电视发展史、电视编辑、新闻采访与写作、影视评论与写作、中外礼仪文化、电视节目策划与制作等。毕业生可在各级新闻传媒部门从事节目的采访、编辑和制作，以及播音与节目主持工作，也可从事播音与主持教育教学工作。还可报考相关专业的研究生继续深造。

南京航空航天大学金城学院艺术设计专业介绍-南京航空航天大学金城学院

本专业学制四年:，招收艺术类考生，毕业生授予文学学士学位。本专业培养学生掌握艺术设计基础理论，使学生具有现代艺术设计思维能力、系统方法和实践技能，运用多种设计手段，进行艺术设计创意与策划、制作与研发。本专业的基础主干课程有：素描、色彩、设计概论、艺术传播学、设计心理学、广告学、中外设计史、平面构成、图像创意、基础造型、视听语言等。学生自大二上半学期始学生将按各自能力特长选择专业方向学习，由专业教师进行小班教学，分别开设各方向课程。

平面艺术设计方向-南京航空航天大学金城学院

平面设计指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。本方向着重培养具备艺术设计专业的基本理论、基本知识、基本技能，具备一定的造型能力、审美能力、创造能力以及艺术设计实际操作能力和市场反应能力，能够独立从事广告业务、商业美术、展示空间设计、网页制作和多媒体技术的应用型高级专门人才。

环境艺术设计方向-南京航空航天大学金城学院

环境艺术”是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。本方向着重培养具有扎实的造型力、专业基础理论、较全面的文化修养和较强的设计协调和组织能力，能在企事业、高等院校、科研设计单位从事城市环境总体策划、建筑形象设计、室内设计、环境景观设计和教学、管理的高级专门人才。

动画艺术设计方向-南京航空航天大学金城学院

动画是一种综合艺术门类，集合了绘画 http://baike.***/view/32870.htm、漫画、电影、数字媒体 http://baike.***/view/237696.htm、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身。作为一门独立的综合艺术形式已经成为各国大力重视的创意文化产业的重要方面之一。本专业主要通过学习电影、电视、动画创作的基础知识与基本理论，动画设计、动画技法、动画制作的基本训练，掌握动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本能力 http://baike.***/view/1489577.htm，着重培养具掌握多媒体及动画设计的基本方法，熟悉现代动画的制作流程，具有开阔的视野和浓厚的民族文化底蕴，懂得并掌握动画、影视、互动媒体方向的基本理论和基本技能，能在动画、电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作方面的专业人才。

游戏艺术设计方向-南京航空航天大学金城学院

中国游戏产业正在高速发展，它将对国家信息产业、IT产业、媒体及出版产业的发展起到较大的促进作用，并对国家经济发展直接做出贡献。本方向着重培养具有良好的美术修养以及科学素养，较好地掌握游戏及网络游戏、手机游戏设计和制作技术的基本理论、知识和技能，熟练掌握游戏设计和制作相关软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的艺术设计能力，能在游戏设计制作公司、IT高科技软件设计公司、网络及游戏科技公司、图形图像及多媒体设计公司和科研院校等单位从事游戏设计及研究等方面工作的高级设计制作人才。

数字媒体艺术设计方向-南京航空航天大学金城学院

数字媒体艺术是技术与艺术相结合的新专业。通过信息与通信领域的基础理论 http://baike.***/view/2135419.htm与方法，结合数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能与艺术修养 http://baike.***/view/2103378.htm，综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。本方向着重培养有扎实的艺术造型设计能力、审美能力、创新能力，能够把艺术设计的新理念与数字化技术相结合，系统掌握数字媒体艺术设计专业方向的基本理论、知识和技能；适应数字信息社会的变化，具有网络媒体界面设计能力，数字影像编辑与后期处理制作能力，具有三维虚拟空间造型设计与制作能力，具有运用数字图形、影像、声音等多媒体工具进行艺术设计的高级应用型人才。主要开设课程有：界面设计创意、网络动画、网站编程与数据库、搜索引擎原理、电子商务概论、网络传播艺术、网站设计与制作、网站策划与运营、多媒体设计与制作、视频剪辑、三维动画与虚拟场景、电子出版物设计、数字媒体制作等课程。
本专业主要就业方向为:：传统企业的电子商务部、IT企业的网络运维部、多媒体设计与制作公司、动画美术制作出版公司、广告制作公司、传媒机构等机构担任多媒体制作工程师、网页设计师、动画工程师、网页交互设计、网络广告与网络动画设计师、网站编辑、网站运营师、网站运营经理、网站运营总监并在专业能力具备的前提下出任企业CIO。

南京航空航天大学金城学院产品设计(艺术类)专业介绍-南京航空航天大学金城学院

一、培养目标 产品设计专业立足于科学与美学、技术与艺术相结合，在科学、系统的教学、科研、设计实践的教学体系下，培养学生德、智、体全面发展，了解和掌握前沿设计方法和思路，能熟练运用现代设计方法学的理论知识完成设计工作，具有一定的产品策划、品牌运营能力，能在各企事业单位、专业设计机构、新兴媒体、电子商务企业及相关行业从事产品造型设计与开发、展示设计、界面设计、环境设施设计、品牌策划和设计咨询等工作。本专业学制四年，招收艺术类考生，毕业生授予艺术学学士学位。 二、专业内容 本专业学生主要学习产品设计基础理论与知识，能应用设计原理和法则进行产品设计与开发，并能够在家具设计、视觉传达设计、展示设计、界面设计、环境设施设计等领域进行设计工作。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握产品设计的基本理论和基本知识，掌握基本产品设计创作的原理和方法； 2.对市场具备敏锐观察能力，能够把握市场动态和消费趋势，并能适时调整设计策略； 3.具有新产品研究与开发的初步能力，有较强的表现技能、动手能力、创造能力和美的鉴赏能力，以及较强的计算机应用能力； 4.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础知识以及正确运用本国语言、文字的表达能力； 5.掌握一门外语，能阅读本专业的外文书刊，具有听、说、写的初步能力； 6.具有较强的自学能力和较高的综合素质，具备初步的组织协调和品牌策划能力。 三、主要专业课程 素描、基础造型、立体造型、计算机辅助设计表现、产品表现技法、数字媒体编辑、界面设计、设计概论、产品造型设计、产品结构设计、产品设计程序与方法、产品系统设计、Pro/E设计技术与应用、造型材料与工艺、人机工程学、模型制作、机械制造基础、平面设计、家具设计、设计管理、图案、展示设计、手工艺设计、模具设计与制造、摄影、设计美学、设计心理学等。 四、毕业生适应工作范围
毕业生能在各企事业单位:、专业设计机构、新兴媒体、电子商务企业及相关行业从事产品造型设计与开发、展示设计、界面设计、环境设施设计、品牌策划和设计咨询等工作。

2009年播音与主持艺术（航空服务）-南京航空航天大学金城学院

专业招生简章 一、招生计划 2009年，我院拟面向全国招收艺术类本科学生220名，其中播音与主持艺术（航空服务）专业80名。 二、招生对象及条件 考生须具有参加全国普通高等学校招生考试所要求的资格；有一定的专业基础，品行端正，身体、心理健康；符合普通高校招生体检标准，非色盲、非色弱。 三、报考要求 该专业在江苏、安徽、山东、河南四省进行招生，江苏、安徽考生须在南京进行现场报名，参加我院组织的校考和按照《民用航空空中乘务员体格检查鉴定标准》（GB/T1640.8-1996）进行体检，取得我院颁发的专业考试合格证后方可报考；河南考生参加河南省的空中乘务类专业统考取得合格证者即可报考；山东省考生来我院进行校考合格或在其他院校同类专业进行校考合格均可报考。（此专业艺术类考生方可报考，非艺术类考生报名前须在当地招办补办艺术类考试资格） 四、我院2009年播音与主持艺术（航空服务）专业校考具体安排 1、我院2009年播音与主持艺术（航空服务）专业校考工作日程安排如下： 日 期工作内容2月14日～3月6日前期电话咨询3月6日～3月12日现场报名（南航明故宫校区西苑教工活动中心）3月14日校考（南航将军路校区）3月19日前公布参加体检考生名单3月21日体检4月1日前公布校考合格考生名单6月下旬填报志愿 报名地点：南京航空航天大学明故宫校区西苑教工活动中心(南京市白下区御道街30号)。报名时间：8：30－17：00。恕不接受电话、信件、传真、网络等其他形式报名。 2、报考该专业考生的身高要求：女生163～172cm，男生174～182cm。 3、报名费：180元/人。 4、报名要求： ①填写报名表，字迹清楚，内容详实； ②近期一寸正面免冠照片三张（同一底片）； ③交验身份证或户口本及本人高考所在地艺术专业准考证原件，并交身份证或户口本及艺术专业准考证复印件。 5、参加体检的考生名单及体检的地点、相关安排、要求等，将在3月19起前在学院网站公布，请考生保持关注，不再另行通知。若考生不能按照学院网站的通知要求及时参加体检，则视为自动放弃。 五、其他事项 1、学 费：按照江苏省民办本科艺术类专业学费标准收取。 2、住宿费：1500元/学年。 3、学生完成学业后，颁发国家承认的南京航空航天大学金城学院毕业证书；并按教育部要求，对符合学位授予条件者，授予南京航空航天大学金城学院学士学位证书。 4、未尽事宜参照教育部及各省（市、区）艺术类招生工作相关规定，以及我院网站的后续通知执行。

（2）平面艺术设计方向：-南京航空航天大学金城学院

平面设计是指以“视觉”作为沟通和表现的方式传达平面性设计创意和设计作品的艺术形式。本专业方向着重培养具备艺术设计专业的基本理论、基本知识、基本技能，具备一定的造型能力、审美能力、创造能力以及艺术设计实际操作能力和市场反应能力，能够独立从事广告业务、商业美术、展示空间设计、网页制作和多媒体技术的应用型高级人才。

2014年南京航空航天大学金城学院播音与主持艺术专业介绍-南京航空航天大学金城学院

本专业旨在培养能够系统掌握播音与主持艺术基础知识和基础理论，具有播音与主持的基本技能，具备采、编、播、演一体的专业创作能力的复合型、应用型专门人才。本专业学制四年，招收艺术类考生，毕业生授予艺术学学士学位。本专业的主干课程有：艺术概论、现代汉语、舞蹈与形体训练、播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、电视编辑、影视评论与写作、电视节目策划与制作等。毕业生可在各级电台、电视台、文艺团体及新闻传媒部门从事节目的采访、编辑和制作以及播音与节目主持工作，也可从事台前幕后相关的表演或表演辅助工作，还可以从事艺术类相关教育教学工作。

艺术设计专业-南京师范大学

本专业旨在培养德:、智、体、美全面发展，具有扎实的艺术设计基础理论知识、基本技能、基本素质，能适应社会发展需要的、素养全面、学识深厚、有持续发展潜力并具有创新精神和实践能力、开拓能力的陶瓷艺术设计人员，并能从事创作、科研、管理及教学等方面的高级专门人才。
主要课程:（执行时将有调整）：政治、英语、外国美术史、中国工艺美术史、素描头像、紫砂陶生产工艺、陶瓷造型设计、艺术概论、书法、紫砂壶制作工艺、制图测绘、国画（山水花鸟）、工笔画（花鸟人物）、速写、陶瓷装饰、计算机辅助设计、创作、毕业设计、艺术考察、篆刻。

摄影摄像技术（艺术摄影方向）-南京视觉艺术职业学院

培养目标:：培养具有独立的艺术思维能力、独特的艺术鉴赏能力和强烈的艺术创作能力的优秀摄影人才。毕业后主要从事报社、杂志社、大型广告公司、平面和网络媒体等单位的图片编辑、美术指导、风景摄影、新闻摄影、报道摄影等方面的工作；
主要课程:：摄影史、摄影构图与用光、摄影基础、图片市场及展览策划、摄影视觉心理、艺术摄影创作、艺术摄影的创意思维、大型相机操作与应用、中外艺术摄影比较、数码摄影基础、黑白影调控制、妆面设计、新闻采访与写作、商业摄影创作、网页设计等课程。 http://www.***/data/attachment/portal/201205/31/102535tvny5yvvzuxn9th6.jpg http://www.***/data/attachment/portal/201205/31/102535tvny5yvvzuxn9th6.jpg http://www.***/data/attachment/portal/201205/31/102528y1f2sh6ns67r4seu.jpg http://www.***/data/attachment/portal/201205/31/102528y1f2sh6ns67r4seu.jpg http://www.***/data/attachment/portal/201205/31/102544hx4h7nagx8fvxf18.jpg

艺术摄影专业方向-南京视觉艺术职业学院

艺术摄影是在近代摄影技术基础上形成的一门艺术形式。它在作品的存在方式、展示方式和审美感知方式上与绘画比较相似，都是在二维的平面上构成形象,因而都属于空间艺术或视觉艺术。摄影艺术是在近代摄影技术基础上形成的一门艺术形式摄影艺术是在近代摄影技术基础上形成的一门艺术形式摄影艺术是在近代摄影技术基础上形成的一门艺术形式艺术类照片，摄影语言运用得是否纯粹、到位，能否鲜明反映摄影语言的本质，是否有自己鲜明的特质，是赢得读者的关键因素，因此我院摄影系开设的艺术摄影专业努力塑造具有一定内涵的摄影师。如果说商业摄影的目标主要是培养擅长摄影技能方面的应用人才的话，那么艺术摄影着重培养的则是具有摄影意识的领导人才，艺术摄影不仅需要学生具有娴熟的拍摄方法和技巧，更需要锻炼学生具有摄影的思想和摄影的眼光。
课程设置:：摄影史、摄影构图与用光、摄影基础、图片市场及展览策划、摄影视觉心理、艺术摄影创作、艺术摄影的创意思维、大型相机操作与应用、中外艺术摄影比较、数码摄影基础、黑白影调控制、构成基础、图片编辑、人像摄影、小品与静物摄影、广告摄影、平面设计与应用、报道摄影、妆面设计、新闻采访与写作、商业摄影创作、网页设计等课程。
就业方向:：摄影作为一门艺术是科学与艺术结合的产物，每一幅优秀摄影作品的产生都离不开一定的技术技巧的运用，也离不开艺术语言的表达。根据目前就业单位的需求，我系艺术摄影专业方向旨在培养具有独立的艺术思维能力、独特的艺术鉴赏能力和强烈的艺术创作能力的优秀摄影人才。毕业后主要从事报社、杂志社、大型广告公司、平面和网络媒体等单位的图片编辑、美术指导、风景摄影、新闻摄影、报道摄影等方面的工作；在艺术摄影备受国际视野关注的今天，一些具有独特创意思维、强烈创作意识的摄影人才在毕业后还可以签约一些画廊或者与其合作从事专门的创作工作。

环境艺术设计-南京视觉艺术职业学院

本专业培养全面系统地掌握环境艺术设计的基础知识，熟悉环境艺术创作的基本原理和设计方法，具有现代艺术设计思维，具备较高的设计能力、创作能力、实践技能和独立工作能力的专门人才。
课程设置:：环境艺术概论、设计基础、构成设计、CAD、3DMAX、观赏植物应用、城市规划与设计、SKETCHUP环境景观辅助设计、设计制图、表现技法、人体工程学、建筑材料与构造、环境景观设计、景观设计学、室内设计、园林规划设计、家具设计、环境装饰工程、环境建筑设计、模型制作等。
就业方向:： 学生毕业后，可到城建规划设计院、环境艺术设计、园林规划设计等单位从事环境艺术设计、施工等相关工作。 环境艺术设计专业被列为十二五期间学校发展规划重点专业，是我院早设立的专业之一，该专业自2001年开始招生，从设立之初就做为我院品牌特色专业进行总体建设规划。近年来，从我院毕业的学生在各类设计单位工作，因学生素质全面，动手能力强，受到了用人单位的广泛好评；也有不少学生通过专转本或出国留学的途径在自己的专业领域内继续深造。 http://58.213.128.156/data/attachment/portal/201205/09/1545077ayv5fy3xzeqeqve.jpg

2014年南京视觉艺术职业学院旅游管理专业介绍-南京视觉艺术职业学院

一、专业前景 科技的进步，时代的发展，当地球村的概念已慢慢深入人心，旅游业已经从一个普通的服务行业发展成全球经济中发展势头强劲和规模大的产业之一。近几年，旅游业的迅猛发展，对城市经济的拉动性，社会的就业，以及整个城市人文环境的宣传贡献巨大，并在城市国家的经济中占据了主导地位。许多国家城市更是以旅游业闻名，依靠旅游产业发展，所以目前的旅游业已俨然成为世界经济发展的支柱性产业之一。随着2010上海世博会和广州亚运会，2014年即将举办的南京青奥会，以及越来越多的国际大型活动将在中国举行。中国对旅游管理专业人才的需求也日益增大，这为旅游从业者提供了无限的发展机遇。预计到2017年，中国将由第四大旅游经济国家成为世界第二大旅游经济大国。 二、专业介绍 旅游管理专业是综合了旅游管理专业和酒店管理专业两个专业核心科目的综合专业类型，除此之外，还涉及到高尔夫、房地产、会展、康复等专业的基础知识，力求在短时间之内把学生培养成综合型的应用型人才。
本专业就业方向:： 可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。具体如下： 1．旅游行政管理部门工作人员； 2．旅行社：业务部、计调部、接待部、导游部、外联部、财务部等工作人员； 3．旅游咨询公司 4．旅游电子商务企业：如携程旅行网和艺龙旅行网等旅游电子商务企业； 5．旅游规划策划机构：主要包括旅游业发展规划、旅游景区规划、旅游策划等业务；6．旅游营销策划企业 7．旅游景区； 8．主题公园；
旅游职业中学:11．、旅游职业中专教学工作；
主干课程:：旅游经济学、导游基础知识、导游法律知识、旅行社经营与管理、旅游英语、景点规划管理、旅游心理学、公共关系与礼仪
辅助课程:：会展策划、旅游电子商务、酒水服务与酒吧管理、旅游人力资源管理、旅游电子商务

2014年南京视觉艺术职业学院酒店管理专业介绍-南京视觉艺术职业学院

一、专业前景 酒店管理，是全球十大热门行业之一，酒店管理人才在全球都是一直很紧缺的。近年来，在国内人才市场上，酒店管理人才出现了供不应求的局面。随着2008北京奥运会，2010上海世博会和广州亚运会，2014年即将举办的南京青奥会，以及越来越多的国际大型活动将在中国举行。中国对酒店管理专业人才的需求也日益增大，这为酒店从业者提供了无限的发展机遇。目前，高级酒店管理人才已成为职场上炙手可热的高薪阶层。国内酒店从业人员，以高薪阶层为多。酒店管理人员在中国十大百万年薪职业中排名第六。目前，全世界已有几十家国际酒店管理集团在中国投资或管理高星级酒店，酒店行业在不断扩充，对人才的需求也不断增加，每年都需要数以千计的国际化酒店管理人才，其行业前景非常乐观。 二、专业介绍 酒店管理专业是一门综合专业，它除此之外，还涉及到高尔夫、房地产、会展、康复等专业的基础知识，力求在短时间之内把学生培养成综合型的应用型人才。 我院酒店管理专业从2006年开始招生。06级学生为酒店管理与应用英语双专科，从07年开始改为酒店管理单专科。目前共有三批学生毕业，绝大多数正在高星级酒店管理部门工作，就业率100%。 学生毕业后可在以下岗位从事工作： 1．星级酒店、饭店、宾馆的门迎、前厅接待人员和客房服务人员； 2.星级酒店、饭店、宾馆楼层管理、大堂管理、咨询、会展等工作； 3.星级酒店、饭店、宾馆的商务部门从事业务洽谈、对外联络服务工作； 4.星级酒店、饭店、宾馆的商务部门从事市场调查、情报、信息服务等工作。 5.国外赌场管理、高尔夫球场管理、俱乐部管理和高级餐厅管理、国际旅游商务管理等等。 三、教学条件 我院酒店管理专业，面向全国招生。师资阵容配备强大，拥有教授职称1名，讲师职称5名，双师型教师5名，还有多名从南京多所高校聘请的知名外聘教师。本专业与南京金陵饭店联合办学。本专业目前拥有校内实训基地1处，学生顶岗实习实训单位有五处，大都为南京、上海的5星级酒店。毕业后首次推荐的工作单位也是江、淅、沪的5星级酒店。

艺术设计（人物造型设计）-南京视觉艺术职业学院

培养目标:：本专业培养具有人物形象设计专业领域必备的基础理论和专门知识，具备从事人物形象设计职业岗位或岗位群实际工作的基本能力和基本技能，具有创新和实践精神的高素质技能型专门人才。
主要课程:：设计基础（色彩、素描）、造型设计学、服装服饰搭配、发型设计、彩妆设计、影视舞台化妆、形象设计商业运营、服装设计、配色设计、形象设计基础、构成设计（色彩、立体、平面）、公关礼仪基础、色彩诊断 http://www.***/data/attachment/portal/201205/31/10432753mjz5y5vvyjxxgj.jpg

艺术设计（游戏设计方向）-南京视觉艺术职业学院

培养目标:：培养熟悉游戏设计基本理论和技巧，熟悉电脑游戏操作，手机游戏和次世代游戏机游戏的美术设计和制作方法，能否胜任游戏以及相关领域的设计、策划、开发、运营、管理等方面的高级复合型人才。
主要课程:：构成设计（色彩、立体、平面）、设计基础（色彩、素描）、游戏原画设计、造型基础、模型设计、游戏道具设计、游戏场景设计、游戏动画制作、游戏特效设计、flash动画制作、展示设计、动画概论、游戏概述与欣赏、计算机辅助设计（CAD、3dsmax、Photoshop、ai、maya)

南京工业职业技术学院环境艺术设计（室内设计）-南京工业职业技术学院

学制:：3年
培养目标:： 本专业培养具有环境设计能力，包括建筑外观、室内的造型设计和装饰设计，并具有一定设计创意、计算机辅助设计技能的高技艺应用型室内设计与施工管理人才。
主要课程:： 材料与工艺、住宅及家具设计、商业与办公空间设计、室内设计实训、施工组织设计与管理及概预算、室内设计与施工管理综合实训、顶岗实习与毕业项目。
就业方向:： 本专业面向公装、家装公司以及相关企业，从事室内环境的设计、施工指导和管理的具有熟练技能的高素质技术应用型人才。 师资队伍结构： 副教授：3名、讲师：8名、校企合作专家：1名、企业专职工程师：2名。
实验实训条件:： 环境艺术设计工作室、室内设计工作室、材料工作室、校企合作实训工作室。

南京工业职业技术学院环境艺术设计（施工管理）-南京工业职业技术学院

学制:：3年
培养目标:：
培养德:、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识，面向公装、家装公司以及相关企业，掌握室内设计方面专业知识，有较强实践动手能力，并具有从业职业资格证书，能从事室内环境的设计、施工指导和管理的具有熟练技能的高素质技术应用型人才。
主要课程:： 材料与工艺、住宅与家具设计、商业与办公空间设计、室内设计实训、施工组织设计与管理及概预算、室内设计与施工管理综合实训、顶岗实习与毕业项目。
就业方向:： 室内设计人员，现场施工管理人员。 师资队伍结构： 副教授2名，讲师5名。
实验实训条件:： 环境艺术设计工作室。

南京工业职业技术学院环境艺术设计（园林景观设计）-南京工业职业技术学院

学制:：3年
培养目标:： 本专业群按照工业设计与环境艺术职业技术领域人才培养的基本服务面向，以综合职业素质与能力为培养目标，并使其具备在该领域某一从业岗位（群）从事现场技术应用工作应有的专业知识、动手技能与职业素质。
主要课程:： 园林测量、园林景观规划设计、园林工程设计与施工技术、园林景观设计实训、园林工程项目管理与概预算、景观设计与施工管理综合实训、顶岗实习与毕业项目。
就业方向:： 本专业毕业生可从事建筑外观设计、小区规划和公共环境设计、陈设产品设计、企业形象设计等多种行业的工作。 师资队伍结构： 副教授2名，讲师5名。
实验实训条件:： 环境艺术设计工作室。

南京工业职业技术学院视觉传达艺术设计（商业摄影）-南京工业职业技术学院

学制:：3年
培养目标:： 培养具有扎实的理论知识和专业技能，能够在报纸、杂志、图片社、平面及影视广告制作公司、网站等单位从事摄影及图像后期制作的应用型高级技术人才。
主要课程:： 广告设计、广告摄影实训、纪实摄影实训等。
就业方向:： 面向各类报纸、杂志、图片社、平面广告制作公司、网站、婚纱摄影公司、大型图片库、音像制作与出版机构及相关部门等。 师资队伍结构： 副教授2名，讲师7名。
实验实训条件:： 摄影工作室，摄影摄像工作室。

南京工业职业技术学院视觉传达艺术设计（广告设计与制作）-南京工业职业技术学院

学制:：3年　
培养目标:：
本专业培养具有广告:、宣传、产品营销、经营策划等相关的视觉设计知识，掌握品牌策划创意、图形制作相关电脑软件运用等方面知识技能的印刷出版设计、平面设计和广告设计人员。
主要课程:： 平面广告设计，广告标牌设计与制作实训，POP与DM广告设计，产品影视广告专题实训，户外广告综合实训。
就业方向:： 本专业毕业生可从事各类广告公司、设计公司、大中型企业、各种媒体中的专业广告设计及策划岗位，或其它专业相近的岗位群。 师资队伍结构： 副教授1名，讲师4名。
实验实训条件:： 视觉传达设计工作室。

◆视觉传达艺术设计-南京工业职业技术学院

学制:：3年
培养目标:：
培养德:、智、体、美全面发展，适应社会经济发展和现代化建设需要的基础扎实、知识面宽、操作性强、富有时代特征和创新精神的广告设计领域的应用型、复合型专业人才。
主要课程:： 招贴设计、图形创意，装帧艺术设计、插图艺术设计、品牌创意、型录设计、商业展示设计、产品影视广告专题实训，包装设计与制作综合实训，户外广告设计与制作综合实训、品牌形象识别设计与制作综合实训，品牌推广综合实训，品牌终端展示综合实训。 人像摄影、纪实摄影、摄像技术、影像创意、摄影理论、广告摄影、产品摄影、数字图像技术、影视剪辑与特效。
就业方向:： 能在广告设计公司、出版印刷单位、企划公司、企事业单位、政府机关宣传部门从事广告设计、品牌设计、包装设计、网页设计、展示设计等工作。 报纸、杂志、图片社、影视制作公司、影楼、网站等单位的摄影及图像后期制作人员。
实验实训条件:： 视觉传达设计工作室、模型制作工作室、雕刻制作工作室、印刷工作室、摄影工作室（数字后背，大画幅相机），摄影摄像工作室，影视后期工作室。

编导专业（本科艺术类）-三江学院

需参加我校艺术加试，取得合格证。
培养目标:：该专业以汉语言文学、新闻学专业为基础，培养学生具有坚实的汉语言文学基础，较强的新闻采访、写作能力，能系统地掌握影视编导制作、影视文学创作评论的基础知识和实用技能。毕业后可在电视台、电视节目制作机构、企事业单位、影视制作公司、社区从事相关的专业工作。
主要课程:：视听语言、影片分析、摄像机基础、影视编导制作、影视文学剧本创作、纪录片创作、电视新闻节目制作、中外影视史、古代文学、现当代文学、外国文学、文学概论、古代汉语、现代汉语等。概论、古代汉语、现代汉语等。

广告设计与制作专业（专科艺术类）-三江学院

就业方向:：广告公司、电视台、影视制作机构、商业地产企业、网络公司、会展公司等单位从事广告创意设计、制作、经营、管理等工作。
培养目标:：面向广告公司、电视台、影视制作机构、商业地产企业、网络公司、会展公司等单位，培养具有较高的文化修养、外语水平和计算机应用能力，能够独立从事广告创意设计、制作、经营、管理等工作的应用型专业人才。
主要课程:：广告学概论、广告策划、中外广告史、品牌学、图形创意、文字设计、展示设计、设计文化、包装设计、企业形象设计等。

视觉传达设计专业 （本科艺术类）-三江学院

培养目标:：通过系统的教学及训练，培养全面发展，并具有艺术设计实践技能的专门人才。要求学生系统掌握本专业必须的基础理论知识和基本技能，具有一定的艺术设计、 调研、策划、开发、管理及研究能力。
主要课程:：素描、色彩画、平面设计计算机辅助软件、图形设计、标志设计、字体设计、平面广告设计、书籍装帧设计、包装设计、室内设计效果图、CI策划与设计等。
就业方向:：从事产品包装、广告、品牌推广、企业形象研究与开发；以及一定的设计管理工作。

环境设计专业 （本科艺术类）-三江学院

培养目标:：通过系统的教学及训练，培养全面发展，适应市场需要的环艺设计相关领域的专门人才。要求学生系统掌握本专业必须的基础理论知识和基本技能，培养成具有实用性、技能性、职业性、三个方面能力的专业环艺设计人才和管理人才。
主要课程:：艺术概论、设计简史、中外建筑风格、素描、色彩、设计基础、计算机软件、环艺设计表现方法、建筑设计基础、材料与构造、现代展示设计、家具设计、室内设计等。
就业方向:：从事室内、外设计、各类环境、景观设计、展示设计以及相关设计管理工作。

动画专业（二维动画设计方向）（本科艺术类）-三江学院

培养目标:：通过系统的教学及训练，培养全面发展，具备二维动画原创设计能力，适应相关领域的策划、编导和管理的专业人才。要求学生系统掌握本专业必要的基础理论识和基本技能。
主要课程:：动画概论、设计简史、素描、色彩、动画设计基础、动画运动规律、造型设计、场景设计、动画设计、动画分镜头剧本设计、镜头设计、短片制作等。
就业方向:：在影视动画、影视广告、影视特效、卡通插画、多媒体电子图书、电子游戏等相关领域中从事策划、编导、原创设计的专业设计人才和管理人才。

动画专业（三维动画设计方向）（本科艺术类）-三江学院

培养目标:：通过系统的教学及训练，培养全面发展，并具备独立设计创作三维动画及制作的专业人才。要求学生系统掌握本专业必要的基础理论知识和基本技能，具备独立创作三维动画短片能力，适应三维动画片制作、影视作品特效及游戏电玩设计的专业人才。
主要课程:：动画概论、设计简史、素描、色彩、MAYA与三维动画基础、MAYA与角色动画设计、三维动画故事板开发、特效动画设计、三维渲染表现、三维片头设计、主题短片设计、专业实践等。
就业方向:：从事三维动画创作和制作、影视广告特效、游戏电玩设计工作以及一定的创作和设计管理工作。 动画专业（动漫原创方向）（本科艺术类）
培养目标:：通过学习动漫原画、绘画创作、艺术设计方面的基本理论知识，培养电影、电视动画和平面卡通漫画、插画创作所需要的基础知识和相关技能的复合型应用型专业人才。
主要课程:：速写、插画设计、漫画表现技法、分镜头台本设计、场景设计、角色及造型设计、漫画创作等。
就业方向:：适合动画产品设计、虚拟现实动画创作、艺术教育等行业，从事卡通漫画、插画设计、动画绘制、动漫创意设计和编导等工作。

绘画专业（油画方向、中国画方向）（本科艺术类）-三江学院

培养目标:：通过系统的教学及训练，培养全面发展，并具有绘画创作和艺术设计实践技能的专门人才。要求学生系统掌握本专业必要的基础理论知识和基本技能，培养成为具有一定的绘画创作和艺术设计能力的高素质、复合型人才。
主要课程:：美术理论、中外美术史、专业素描、油画、中国画、电脑图形设计、广告设计、室内设计效果图等。
就业方向:：从事绘画创作、艺术设计、艺术教育和与艺术相关的管理工作。
培养目标:：通过系统的教学及训练，培养全面发展，并具有独立创作数字图像和后期设计能力的专门人才。要求学生系统掌握本专业必要的基础理论知识，了解电影、电视、广告艺术的前沿理论、应用前景和发展动态，具备电影、电视、广告、图片的摄影创作和制作技能。
主要课程:：摄影史、设计摄影论、艺术概论、相机与镜头、曝光控制与图像记录媒介、图像后期制作、图形设计、摄影构图、编排设计、数码摄像原理、广告摄影、新闻摄影，以及有关图像处理软件
就业方向:：适合于电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门、新闻媒体部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作。

表演专业（声乐方向）（本科艺术类）-三江学院

培养目标:：本专业通过系统的教学、训练和实践，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有声乐表演能力，能在专业文艺团体，艺术学校等相关部门从事表演、教学及研究工作的应用型高级专门人才。要求学生系统地掌握声乐理论和技巧，并学习和掌握音乐、舞蹈、美学等方面表演艺术的基本知识；具备声乐演唱、器乐演奏及音乐文化知识传播、初、中级音乐教学管理和策划能力。
主要课程:：音乐欣赏、中外音乐史、乐理、视唱练耳、和声学、曲式分析、复调、声乐、钢琴、形体与舞蹈、剧目表演、合唱与指挥等。
就业方向:：各级各类专业文艺团体、学校、艺术培训中心、群众文化艺术机构从事演出、教学、编导及相关管理工作。

表演专业（影视表演方向）（本科艺术类）-三江学院

需参加我校艺术加试，取得合格证。
培养目标:：本专业通过系统的教学、训练和实践，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备良好的话剧、影视剧表演素质和创新精神，能创造具有独特个性的完整艺术形象的应用型高级专门人才。
主要课程:：表演基础、影视剧表演、普通话语言基础、朗颂与艺术语言技巧、影视导演等。
就业方向:：电台、电视台、影视制作单位、学校、艺术培训中心及各类艺术表演团体，群众文化艺术机构从事演出、教学、编导及相关管理工作。

环境艺术设计-正德职业技术学院

培养目标:：本专业主要培养从事建筑与室内外环境设计、建筑装饰施工及管理的应用型复合人才。学生具备建筑与室内外环境设计等方面的知识；较好地掌握环境艺术设计、建筑装饰工程技术及室内设计的专业知识和表现能力、艺术创造的能力；熟练地掌握计算机制图、计算机辅助艺术设计和手绘效果图的基本能力，工程预决算的初步能力。
就业去向:：学生毕业后可在建筑装饰公司、展示公司、装饰设计公司、房地产开发公司、设计院等从事不同性质建筑的室内装饰装修设计、展览展示设计、项目管理、业务开发等工作，学生就业率一直在100%；或自主创业成立设计公司或设计事务所，就业范围广泛。
专业证书:：该专业每年组织学生参加室内设计员职业资格、室内装饰设计员（高级）、造价员等考证。 本专业为学院重点建设专业；同时与南京艺术学院联合举办专接本班。

4、公共艺术-南京林业大学

研究方向：公共景观与展示设计、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。

1.普通类、艺术类、体育类招生代码：1156；-江苏经贸职业技术学院

2.高职与本科分段培养试点专业招生代码：1456 3.海外本科直通车招生代码：1566； 4.中外合作办学招生代码：1656。 2．你院2014年是否有高职与普通本科"3+2"分段培养试点项目？ 答：今年我院与南京财经大学在“会计学”、“电子商务”、“食品质量与安全”三个专业有高职与普通本科"3+2"分段培养试点项目。在高职与普通本科分段培养中，设有相对独立的教学计划，保证学生灵活出口，也就是在完职的会计专业、电子商务专业和食品营养与检测专业的课程后，就可以毕业、就业。同时符合普通本科教育的学生，可以继续接受南京财经大学的培养，获得本科毕业文凭。 3.你院2014年在哪些省份招生？ 答：我院自2004年开始在全国24个省、市、自治区进行招生，分别在江苏、天津、河北、山西、内蒙古、吉林、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、新疆。 4．你院2014年选科要求是什么？录取规则是什么? 答：我院属普通公办专科（高职）院校，普通类文科、理科共有40个专业。普通类等级为2C4C1合格；艺术类、体育类、海外本科直通车类、中外合作办学类等级为4C1合格。普通类文理科专业均按先分数后等级的原则，按照考生的投档分从高分到低分择优录取；艺术类、体育类的考生，需参加省统一专业加试，专业加试成绩与文化成绩均须达到省控分数线，对进档考生均按照（文化成绩加专业成绩）总分从高分到低分的原则录取。 根据2014年江苏省普通高校招生录取办法规定，我院普通类、海外本科直通车、中外合作办学在普通类高职（专科）批次录取考生；艺术类专业在艺术高职（专科）批次录取考生；体育类在体育高职（专科）批次录取考生。 5．你院2013年新生录取情况如何？ 答：2013年我院普通类专科批次文科录取分数线为267分、理科录取分数线为286分；艺术类录取分数线为408分（专业+文化）；体育类录取分数线为316分（文化+专业）；高职与本科分段培养专业文科录取分数线为281分、理科录取分数线为300分；海外本科直通车文科录取分数线为235分、理科录取分数线为270分；中外合作办学文科录取分数线为175分、理科录取分数线为203分。 6．你院2014年是否有中外合作办学的招生专业？与哪几个国家合作办学? 答：江苏经贸职业技术学院中外合作办学于2004年开始招生，目前我院中外合作办学在同类型高职（专科）院校中办学年限长，合作国家多，招生人数多的院校。2014年我院分别与澳大利亚高登职业技术学院、新加坡特许科技学院二所高校进行中外合作办学，招收财务管理、电子商务、会计（国际会计）、国际贸易实务等四个专业，安排在普通类专科批次录取。学生在国内学习三年，修完全部课程，经考试合格，可取得我院颁发的经国家教育部电子注册的专科毕业文凭，同时获得一张由国外合作办学的学院颁发的专科毕业文凭。 7．你院2014年“海外本科直通车”项目有哪些专业？ 答：我院2014年“海外本科直通车”项目开设了会计、财务管理、人力资源管理、旅游管理、国际商务等五个专业。录取批次为普通类专科批次。 “海外本科直通车”项目是为具备专科学历的学生希望到国外继续深造，取得大学本科学历及本科后学历开设的绿色通道，此项目由江苏卓越国际交流教育基金会开发，江苏省教育国际交流服务中心协调管理，部分省级示范高职高专院校承办，目前对接美国、英国、加拿大、澳大利亚等多个国家的高校，并与其签订协议进行合作办学。 8.你院2014年收费标准是多少？ 答：我院是全日制公办普通高校。严格按江苏省物价局和江苏省教育厅规定的收费标准进行收费。具体收费标准： (1)普通文科类专业：4700元/年，工科类专业5300元/年； (2)艺术类专业：环境艺术设计、工业设计、动漫设计与制作专业5300元/年；广告设计与制作、珠宝首饰工艺及鉴定、视觉传达艺术设计专业6800元/年；

（1）普通类、艺术类、体育类招生代码：1156；-江苏经贸职业技术学院

（2）高职与本科分段培养试点专业招生代码：1456 （3）海外本科直通车招生代码：1566； （4）中外合作办学招生代码：1656。 2．你校2015年是否有高职与普通本科"3+2"分段培养试点项目？ 答：今年我校与南京财经大学在“贸易经济”、“电子商务”、“食品质量与安全”三个专业有高职与普通本科"3+2"分段培养试点项目。在高职与普通本科分段培养中，设有相对独立的教学计划，保证学生灵活出口，也就是在完职的连锁经营管理专业、电子商务专业和食品营养与检测专业的课程后，就可以毕业、就业。同时符合普通本科教育的学生，可以继续接受南京财经大学的培养，获得本科毕业文凭。 3.你校2015年选科要求是什么？录取规则是什么? 答：我校属普通公办专科（高职）院校，普通类文科、理科共有40个专业。普通类等级为2C4C1合格；艺术类、体育类、海外本科直通车类、中外合作办学类等级为4C1合格。普通类文理科专业均按先分数后等级的原则，按照考生的投档分从高分到低分择优录取；艺术类、体育类的考生，需参加省统一专业加试，专业加试成绩与文化成绩均须达到省控分数线，对进档考生均按照（文化成绩加专业成绩）总分从高分到低分的原则录取。 根据2015年江苏省普通高校招生录取办法规定，我校普通类、海外本科直通车、中外合作办学在普通类高职（专科）批次录取考生；艺术类专业在艺术高职（专科）批次录取考生；体育类在体育高职（专科）批次录取考生。 4．你校2014年新生录取情况如何？ 答：2014年我校普通类专科批次文科录取分数线为271分、理科录取分数线为283分；艺术类录取分数线为415分（专业+文化）；体育类录取分数线为328分（文化+专业）；高职与本科分段培养专业文科录取分数线为294分、理科录取分数线为305分；海外本科直通车文科录取分数线为256分、理科录取分数线为233分；中外合作办学文科录取分数线为215分、理科录取分数线为214分。 5．你校2015年“海外本科直通车”项目有哪些专业？ 答：我校2015年“海外本科直通车”项目开设了会计、财务管理、国际金融、人力资源管理、国际商务五个专业。录取批次为普通类专科批次。 “海外本科直通车”项目是为具备专科学历的学生希望到国外继续深造，取得大学本科学历及本科后学历开设的绿色通道，此项目由江苏卓越国际交流教育基金会开发，江苏省教育国际交流服务中心协调管理，部分省级示范高职高专院校承办，目前对接美国、加拿大、澳大利亚等国家的5所高校。 6．你校2015年是否有中外合作办学的招生专业？与哪几个国家合作办学? 答：江苏经贸职业技术学校中外合作办学于2004年开始招生，目前我校中外合作办学在同类型高职（专科）院校中办学年限长，合作国家多，招生人数多的院校。2015年我校分别与澳大利亚高登职业技术学校、新加坡特许科技学校二所高校进行中外合作办学，招收会计、财务管理、电子商务三个专业，安排在普通类专科批次录取。学生在国内学习三年，修完全部课程，经考试合格，可取得我校颁发的经国家教育部电子注册的专科毕业文凭，同时获得一张由国外合作办学的学校颁发的专科毕业文凭。 7.你校学生提高学历层次的途径有哪些? 答：进入江苏经贸职业技术学校学习的学生，可以通过专转本、专接本、专升本、出国留学等形式提高学历层次。历年来我校每年通过“专转本”途径升入本科院校学习深造的学生有700余人，专转本升学率高达25%以上；我校还与南京大学、东南大学、南京师范大学、南京财经大学、南京工业大学、南京审计学校、南京航空航天大学、南京艺术学校等知名高校合作，建立了“专接本”深度合作关系，学生通过“专接本”途径完成本科学历；我校开通了出国留学通道，凡符合出国深造条件的学生，可升入与我校合作的国外高校（加拿大不列颠哥伦比亚理工大学(BCIT)、新加坡特许科技学校、澳大利亚高登职业技术学校、荷兰泽兰德大学、韩国仁德大学、韩国拿撒勒大学）或其他国外高校继续深造。 8.你校2015年对高分考生有什么奖励措施？ 答：2015年我校面向经江苏省普通高校招生全国统一考试录取的新生，继续设立新生校长奖学金。 高职与本科分段培养类获奖比例约15%，奖金2000-5000不等；江苏文理普通类获奖比例约6%，奖金1000-3000元不等；江苏艺术、体育及国际合作办学类获奖比例约4%，奖金1000元；江苏对口单招类获奖比例约2.5%，奖金1000元；新生特困助学基金20名，面向全体特困新生，奖金1000元，由院系推荐经学校招生领导小组审核。详细参看《江苏经贸职业技术学校新生奖学金管理办法》。 9.你校历年毕业生就业情况如何？ 答：我校十分重视毕业生就业工作，除学校设有毕业生就业指导中心外，每个院系成立了毕业生就业指导办公室，我校的教师人人参与毕业生就业的推荐工作，落实毕业生就业责任制。在上海、南京、苏州、无锡、浙江、广东等地建有300多家稳定的毕业生就业基地，每年举办毕业生供需洽谈会，邀请近1000家用人单位来学校招聘毕业生，保障了学生毕业后人人有岗位，人人能就业，历年毕业生协议就业率均在99%以上。连续多次被评为江苏省大中专学校就业工作先进单位。 10.你校对特困生有何帮扶措施？ 答：我校十分重视贫困学生的解困工作，贯彻落实国家相关的资助政策，除了国家励志奖学金、助学金等项目外，还采取以下途径来帮助贫困学生解困： （1）设立“爱心基金”，同时学校每年举行“送温暖、献爱心”的系列活动； （2）为特困生提供多个勤工助学岗位； （3）通过“关心下一代工作委员会”、党员干部和教师开展结对帮困活动，给特困生生活上的关心和帮助； （4）学校联系企业，设立特别助学金奖励那些品学兼优的特困学生。

（二）体育类、艺术类-南京晓庄学院

体育类、艺术类提前录取公办本科院校，7月8日—15日录取（其中艺术类分为3小批）； 体育类、艺术类提前录取民办及独立学院本科院校，7月16日—21日录取（其中艺术类分为2小批）； 体育类、艺术类高职（专科）院校，8月6日—10日录取（其中艺术类分为2小批）。 文科类、理科类、体育类、艺术类录取工作具体时间安排分别详见附件1至附件3。 各招生院校务必在各批次录取开始前一天登录我省网上录取WWW信息发布网站，查询并打印我省招生政策及在我省的生源情况，核对招生计划，提出调档比例等，做好录取前的各项准备工作。 为确保我省远程网上录取工作的顺利进行，我院将于7月2日至4日进行网上录取模拟演练。7月1日起，招生院校可以登陆NetServer录取专用WWW服务器。院校的用户名、密码、NetServer地址、WWW网站地址等均通过主密钥（蓝色密钥）登录到https://wz.***.cn（教育网）或https://wztt.***.cn（非教育网）下载。请各招生院校及时登录，进行模拟演练，并了解录取的有关要求及时间安排。 二、志愿设置与填报 今年我省在文科类、理科类、体育类各批次以及艺术类使用专业省统考成绩录取的批次中继续实行平行院校志愿设置。 （一）文科类、理科类、体育类志愿设置 今年我省在文科类、理科类、体育类各录取批次设置平行院校志愿、征求平行院校志愿和院校服从志愿。院校端将依次显示为第1志愿、第2志愿、第0志愿。其中，平行院校志愿由考生在录取前预先填报；每批次平行院校志愿录取结束后，未被录取且符合填报条件的考生在规定的时间内自行上网填报征求平行院校志愿和院校服从志愿。 文科类、理科类本科各批次平行院校志愿均包含A、 、C3所院校志愿；高职（专科）批次平行院校志愿包含A、 、C、D、E5所院校志愿。各批次征求平行院校志愿均包含A、 、C３所院校志愿。每所院校志愿含有6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。 体育类各批次平行院校志愿和征求平行院校志愿中均包含A、 、C3所院校，每所院校志愿含有4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。 （二）艺术类志愿设置 艺术类按专业考试方式不同，考生志愿设置分为平行院校志愿和传统院校志愿。 1．使用专业省统考成绩录取的省内外高校各录取批次均实行平行院校志愿设置，每批次平行院校志愿均包含A、 、C3所院校，每所院校志愿含有4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。 2．使用专业校考成绩录取的省内外高校的艺术类专业实行传统院校志愿设置，每个录取批次设置1所院校志愿，每所院校志愿含有4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。 3．艺术类提前录取公办本科院校、艺术类提前录取民办及独立学院本科、艺术类高职（专科）批次传统院校志愿和平行院校志愿录取结束后，未被录取且符合填报条件的考生在规定时间内自行上网填报征求（平行）院校志愿。 考生填报征求（平行）院校志愿时，根据本人的专业考试情况，只能在平行院校志愿（使用专业省统考成绩录取，可填报A、 、C3所院校）和传统院校志愿（使用专业校考成绩录取，可填报1所院校）中选择其一填报。 此外，院校服从志愿仅适用于使用专业省统考成绩录取的院校，填报该志愿的考生须参加专业省统考，并达到相应批次省录取低控制分数线。 （三）志愿填报 今年我省将在通知考生高考成绩、学业水平测试等级，公布符合各阶段填报志愿要求的各分数段考生人数、各批省低录取控制分数线（仅限第一阶段填报批次）和填报志愿资格线后，组织考生在省教育考试院专设的网站（http://www.***或http://gkzy.***），分两个阶段填报高考志愿： 第一阶段填报志愿工作于6月27日至7月2日进行（截止时间为7月2日17：00）。填报文科类或理科类提前录取本科院校（含军事、公安政法、航海、农村贫困地区定向招生专项计划、其他院校等）；体育类或艺术类提前录取的公办本科、民办及独立学院本科；文科类或理科类第一、二批本科院校志愿。其中，艺术类提前录取公办本科第1小批志愿的填报时间为6月27日至29日（截止时间为6月29日17：00）。 第二阶段填报志愿工作于7月26日至30日进行（截止时间为7月30日17：00）。凡未被第一阶段各批次高校录取且达到第二阶段填报志愿资格线的考生，可填报文科类或理科类第三批本科院校（含民办及独立学院本科等）、高职（专科）院校以及体育类或艺术类高职（专科）院校志愿。 在各批次平行院校志愿录取结束后，省教育考试院将及时公布未完生计划的高校、专业及人数。未被录取的考生在规定时间内自行上网填报征求（平行）院校志愿（含院校服从志愿）。 三、照顾录取政策 根据《江苏省2014年普通高等学校招生工作意见》规定，我省2014年高校招生照顾录取政策确定如下： （一）凡有下列情形之一的考生，录取时将在考生统考成绩总分的基础上加分投档（同一考生如符合多项加分投档条件时，只可享受其中高分值一项），由高校审查决定是否录取。 1．在高级中等教育阶段，思想政治品德方面有重大突出事迹的应届高中毕业考生，报经省招委会讨论批准，录取时可加10分投档。
自谋职业的退役士兵:2．，录取时可加5分投档；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，录取时可加10分投档。 3．烈士子女，录取时可加10分投档。 4．少数民族考生平行院校志愿中A院校报考民族院校的，录取时可加10分投档；报考其他院校的，录取时可加3分投档。 5．归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生，录取时可加10分投档。 6．外语选考非英语语种的考生，其本科平行院校志愿中A院校的第一专业报考非英语语种的外语专业，录取时可加10分投档。从2015年起，取消该项照顾政策。 （二）退出部队现役的考生，平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，一级至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区、解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女，在飞、停飞不满1年或达到飞行高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女，残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女，一级至四级残疾人民警察子女，在与其他考生同等条件下，优先录取。 申请享受以上照顾政策的考生名单，须由考生所在学校或单位公示无异议后，经省教育考试院及有关部门审核，并经再次公示无异议后方为有效。 （三）根据我省08高考方案及其完善微调办法的有关规定，凡符合下列规定之一的应届考生，可在其统考成绩总分的基础上加分投档，由高校审查决定是否录取。具体规定如下： 1．对第一次参加必修科目测试，且技术科目测试合格（含技术科目补考合格，下同）的文科类或理科类考生，每1门必修科目成绩达到A级，在划线前加1分计入统考成绩；如4门必修科目成绩均达到A级，且技术科目测试合格，在划线前奖励1分，即加5分计入统考成绩。 2．不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，第一次参加必修科目测试，且技术科目测试合格，每1门必修科目成绩达到A级，在划线前加1分计入统考成绩；如4门及4门以上必修科目成绩达到A级，且技术科目测试合格，在划线前加5分计入统考成绩。 3．兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，在参加文科类或理科类专业录取时，除两门选修科目以外的4门必修科目，如在第一次参加学业水平测试取得A级的，且技术科目测试合格，其奖励分数参照文科类或理科类考生的政策执行；在参加体育类或艺术类专业录取时，其奖励分数参照不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生的政策执行。 第（三）条规定的政策性奖励分可与第（一）条规定的照顾分值累计。 （四）在综合素质评价中，考生“学习能力”、“运动与健康”、“审美与表现”单项达到A级且其他三项均为合格的，高校在同等条件下可以优先录取；均为D级的，高校可以不予录取。 四、录取准备和模拟投档 为使普通高校录取工作顺利实施，保证部分特殊类型考生按有关政策进行录取，各招生院校在录取开始前要完成以下工作： （一）数据准备 1．7月6日前，核准自主选拔录取（含试点学院等）考生名单、高水平运动员名单、艺术特长生等特殊类型考生名单及其拟报考院校的名称、代码和选测科目要求等。 2．模拟投档前，确定各高校调档比例（调档比例大不超过1：1.2，建议各批次招生人数在200人以上的高校采用1：1.05，在200人以下的高校采用1：1.1。如不按时提供调档比例，各批次默认其调档比例为1：1.05或1：1.1）。 （二）模拟投档 1．在文科类和理科类各批次正式投档前，先进行模拟投档，模拟投档将按省教育考试院与院校确定的调档比例进行。 2．模拟投档根据有关院校的特殊要求进行（如选测科目要求、学业水平测试等级要求；预计增加顺延计划；指挥、非指挥类；按第一批本科或第二批本科线录取等）。 3．在模拟投档后，将立即通过WWW信息发布网站向院校提供模拟投档线。根据院校提出的增加顺延计划数、调整调档比例等要求，再次进行投档，形成各院校终的投档线。 五、投档原则及办法 （一）投档原则 1．文科类、理科类 平行院校志愿的投档原则是“依据文理，满足等级，按分排序，遵循志愿”。具体办法是：将省控线上的考生，分文科类、理科类，按照总分从高分到低分的顺序，依次检索考生所填A、 、C或A、 、C、D、E志愿。只要被检索的3所或5所院校中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档；如没有出现符合投档条件的院校，则不能投档。上述过程完成后，无论档案是否投出，均视为该考生已享受了本批次平行院校志愿投档机会。如果考生档案投到某院校后，因故被退出，将不再补投到该批次平行志愿的其他院校。 2．体育类 对文化分和专业分均达到省控线且学业水平测试成绩达到相关要求的考生，按院校提出的调档比例（不超过1：1.2），分男、女生，按照“满足等级、文化分和专业分之和优先、遵循志愿”的平行院校志愿投档原则，参照文科类、理科类平行院校志愿投档办法投档。 3．艺术类 艺术类使用专业省统考成绩录取的院校实行平行院校志愿，其投档原则是“满足等级，分数优先，遵循志愿”。艺术类使用专业校考成绩录取的院校的投档原则是对文化分达线、专业合格的考生，按照院校提出的调档比例投档。艺术类院校如对必测科目提出等级要求，则投档时还需符合院校提出的等级要求。具体分为以下四种情况： （1）使用音乐类专业省统考成绩录取的院校（专业），对文化分和专业分均达省控线的考生，按院校提出的调档比例（不超过1：1.2），按照“满足等级，专业分优先，遵循志愿”的平行院校志愿投档原则，参照文科类、理科类平行院校志愿投档办法投档。 （2）使用美术类专业省统考成绩录取的院校（专业），对文化分和专业分均达省控线的考生，按院校提出的调档比例（不超过1：1.2），按照“满足等级，文化分与专业分之和优先，遵循志愿”的平行院校志愿投档原则，参照文科类、理科类平行院校志愿投档办法投档。 （3）对报考31所独立设置本科艺术院校及清华大学等13所院校艺术类本科专业，且文化分、专业分均达到相关招生院校自行划定的录取低控制分数线的考生，按院校提出的调档比例投档。 （4）对报考31所独立设置本科艺术院校及清华大学等13所院校以外的其他使用专业校考成绩录取的院校（专业），且专业合格、文化分达省控线的考生，按院校提出的调档比例投档。 院校对进档考生按本校招生章程中预先确定的录取规则择优录取。 对于艺术类提前录取公办本科第1小批院校，将在7月1日前通过艺术校考管理系统向相关院校发放考生志愿数据，7月7日通过录取系统正式投档，院校通过录取系统上传拟录取名单。 （二）投档办法 1．文科类、理科类、体育类各批次以及艺术类使用专业省统考成绩录取的批次，按平行院校志愿投档原则，根据各校确定的调档比例进行批量投档；艺术类使用专业校考成绩录取的院校按传统志愿投档方式投档。在文科类、理科类投档过程中，对总分相同的考生，按其语文、数学两门科目原始分与附加分之和从高到低排序投档，如仍相同，则将这部分考生按其志愿全部投档；体育类、艺术类投档过程中，如投档成绩相同，则按文化分再次排序，如仍相同，则将这部分考生按其志愿全部投档。 2．实行自主选拔录取的院校应根据教育部和我省有关政策，按招生章程中所确定的规则、办法录取。凡高考总分达到本科第一批省录取低控制分数线、已填写《江苏省2014年普通高校招生自主选拔录取考生志愿确认表》，并经我院审核公示无异议的自主选拔录取入选考生，我院将在第一批本科院校平行志愿批量投档前，按其自主选拔录取院校志愿，先行向有关院校投档。 省内11所自主选拔录取试点院校中，试行多元综合加权评价模式录取的入选考生，按我省自主选拔录取有关文件的规定投档。 院校应在第一批本科院校平行志愿批量投档前，及时将不符合录取要求的考生退档，以便这些考生参加第一批本科院校平行院校志愿的检索、投档。 3．在平行院校志愿投档过程中，少数民族考生A志愿报考民族院校的，录取时可加10分投档；报考其他院校的，录取时可加3分投档。对少数民族考生报考民族预科班的，如院校在省控线上生源不足，将按有关照顾录取政策降分投档，大降分不超过40分。 4．外语选考非英语语种，且本科平行院校志愿中A志愿第一专业报考非英语语种外语专业的考生，录取时可加10分照顾投档。 5．对高水平运动员、艺术特长生先进行锁定，在平行院校志愿批量投档后分别按有关政策，并依照考生志愿，进行补充投档，由院校决定其录取与否及所录取专业。这部分考生均不占投档比例。 6．报考空军航空大学飞行技术专业的考生必须为空军招飞体检和政审合格的考生。根据空军招飞合格名单，在提前录取本科院校批次前，将符合录取条件的考生直接投档、录取。 7．中国科学院大学和上海科技大学只招收参加学校测试并入选的考生。根据学校确定的拟录取考生名单，经公示无异议后，在提前录取本科院校批次，将符合录取条件的考生直接投档、录取。 8．上海交通大学试点学院和中国科技大学试点学院只招收参加学校测试并合格的考生。根据学校确定的合格名单，经公示无异议后，在第一批本科院校平行志愿批量投档前，与自主选拔录取入选考生同时投档。 9．对于填报“定向培养直招士官”志愿且体检、面试、政审合格的考生，在文科类、理科类提前录取本科院校录取结束后、第一批本科院校录取前，按照平行志愿投档规则投档，由高校择优录取。 （三）关于征求（平行）院校志愿 在各批次平行院校志愿录取后，未被录取且符合填报要求的考生在规定时间内自行上网填报征求（平行）院校志愿和院校服从志愿。因此，请各院校务必按我院规定程序，按时完成提档、阅档、审核、退档等各环节的录取工作，保证档案的正常周转，保证考生在规定时间内填报征求（平行）院校志愿和院校服从志愿，保证录取工作的顺利进行。 对超过规定时间未按要求完成相关环节工作的高校，经我院联系后仍无故拒绝或故意拖延时间的，我院将依据教育部文件精神，根据所投出的考生电子档案，按有关高校计划数及录取规则，按从高分到低分顺序设置考生电子档案为预录取状态。同时，立即书面通知有关高校，并将有关情况上报教育部。

（三）艺术特长生招生-南京晓庄学院

按照《省教育厅关于做好江苏省2014年普通高校招收艺术特长生工作的通知》（苏教考〔2013〕17号）规定执行。

公共卫生硕士（MPH）艺术硕士（MFA）-东南大学

示范性软件学院软件工程领域工程硕士（ME）工程硕士（ME） 二、报名条件：详见附件1—7 三、报名方法及程序 采用网上报名与现场确认相结合的方式。所有考生一律要先进行网上报名，提交个人报名信息后才能进行现场确认。 注意：只进行网上报名而未参加现场确认的，本次报名无效，所缴报名考试费不予退还。 1．网上报名 （1）网报时间：2015年6月23日—7月11日 （2）网报地址：中国学位与研究生教育信息网（以下简称学位网，网址：http://www.***），登录在职人员攻读硕士专业学位管理信息平台（以下简称信息平台，考生登录入口：http://www.***/zzlk） （3）网报要求： ①认真阅读网报须知，如实填写本人报名信息并上传本人近期电子照片； ②务必记住本人密码及报名编号； ③报名信息有误者，请选用修改功能修改本人报名信息，切勿重复报名； ④网上缴纳报名考试费； ⑤网报成功后，打印报名系统生成的《2015年在职人员攻读硕士专业学位报名登记表》（以下简称《报名登记表》）。 （4）学历认证：考生须在现场确认前完成对个人学历的认证。具体认证途径如下： ①登录中国高等教育学生信息咨询网（http://www.***.cn/），点击“学历查询→本人查询”后实名注册用户并申请认证，在线打印《教育部学历证书电子注册备案表》（以下简称《学历注册备案表》）。 ②如在线认证不成功，则须提供教育部学历认证中心出具的《中国高等教育学历认证报告》。（网址：http://www.***.cn/，咨询电话：010-82199588） ③持有海外学历考生须提供教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》。（网址：http://renzheng.***.cn/） 2．现场确认 （1）报考者需携带以下材料： ①网报后打印的《报名登记表》。 ②第二代居民身份证（或护照）、学历证书、学位证书的原件和复印件。 ③个人学历认证材料的原件（《学历注册备案表》为打印件）和复印件。（学历认证尚未完成的考生，迟须在第二阶段资格审查时提交学历认证材料原件和复印件） 注意：对于不符合报考条件或提供虚假信息的考生，即使报名参加了考试，也一律不予录取，责任由考生自负。 （2）现场确认时间：2015年7月12日—7月14日 （3）现场确认地点：东南大学逸夫建筑馆一楼大厅（临近东南大学四牌楼校区东门，参阅东南大学四牌楼校区地图） （4）现场确认程序： ①第二代居民身份证（或护照）验证 ②报名信息确认（报名信息经考生签字确认后，一律不得更改） ③递交报名登记表、三证复印件及学历认证材料复印件，领取应试守则。 （5）江苏省内考生必须在东南大学进行现场确认，江苏省外考生可在所在地指定地点进行现场确认和参加第一阶段考试。 四、考试： 1、考生可于10月15日后登录信息平台下载准考证。 2、第一阶段：全国联考，考试时间及考试科目如下： 时间类别科目10月25日8:30-11:3010月25日14:30-17:00法律硕士专业综合英语工程硕士GCT——风景园林硕士GCT——公共卫生硕士公共卫生综合英语公共管理硕士公共管理综合能力测试英语艺术硕士艺术硕士入学资格考试——示范性软件学院软件工程领域工程硕士GCT—— 考试地点：江苏省学位办按类别统一安排，详见准考证。 注意：东南大学只接受外国语考试语种为英语的考生报考。 3、第二阶段：学校考试，（考试科目详见附件1—7，政治理论考试大纲10月下旬见校研招办网上通知）。 考试时间约在12月下旬，具体安排将在2015年12月下旬在校研招办网上公布。考生入场考试时将核验身份证和准考证（第一阶段考完后请妥善保存）。 五、资格审查 达到我校复试要求的考生登录信息平台，下载本人《2015年在职人员攻读硕士专业学位资格审查表》，由所在单位人事部门（或档案管理部门）填写推荐意见并加盖公章。 资格审查安排在第二阶段进行。考生须携带《资格审查表》，相关学历、学位证书、学历认证材料和有效身份证件的原件到我校相关院系进行资格审查。 注意：资格审查时如发现有不符合报考条件或提供虚假信息的考生，一律取消其复试资格并不得进行调剂。 六、录取 我校在保证质量的前提下，根据考生入学考试成绩（含面试），综合考查，择优录取。 示范性软件学院软件工程领域工程硕士，不进行跨招生单位调剂录取。其他各学位类别考生的调剂录取工作，仅限在考生报考招生单位所在省（自治区、直辖市）的招生单位之间进行，不进行跨省（自治区、直辖市）招生单位之间的调剂录取。 七、考生报名条件、招生专业等如有变化，以国务院学位办发布的文件为准。
有关培养计划:、课程设置和授课方式等事宜请咨询相关院系（联系电话详见附件1—7）。
颜色模式:3．：24位RGB真彩色。

本科：普通类专业5200元/年；医学类、艺术类专业6800元/年。-南京特殊教育职业技术学院

六、奖助学金如何设置、对困难学生有何资助措施？ 国家奖学金：国家奖学金（8000元每学年）、国家励志奖学金（5000元每学年）、国家助学金（3000元每学年） 社会奖学金：陶欣伯助学金（4000元每学年）、陈志平奖学金（3000、1000元每学年）、文达奖学金（1500、1000、500元每学年）、南京网络监察支队助学金（2000元每学年）、成鹏飞奖学金（1500元每学年） 校内奖助学金：一、二、三等奖分别为1500、1000、600元每学年；校外竞赛获奖的学生根据获奖级别有600-3000元每次的奖励；另外学院设有困难补助、勤工助学岗位，切实帮助解决家庭困难学生的后顾之忧。 关于贷款：我校实行生源地信用助学贷款。 生源地信用助学贷款是国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的，学生和家长（或其他法定监护人）向学生入学前户籍所在县（市、区）的学生资助管理中心或金融机构申请办理，帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款，不需要担保或抵押，学生和家长（或其他法定监护人）为共同监护人，共同承担还款责任。 七、录取投档线？ 见《近三年各省相关专业录取分数线》 八、有哪些继续升学机会？ 专转本：在大二或大三的下学期参加江苏省统一组织的考试，成绩合格者可实现“专转本”； 专升本：通过参加全国，实现“专升本”； 合作办学：通过中韩合作办学项目，在大二或大三可以到韩国就读本科。自2006年以来学院已有五批毕业生赴韩国又石大学等校攻读本科。 九、转专业政策？ 时间：第一学期结束前；方式：择优录取。具体实施以我院教务部门当年实施文件为准。 十、相关专业的师资、教学条件和课程设置？
培养目标:：培养一批具有教师和医师资格证书、且能在未来特殊教育和医疗领域发挥关键作用的卓越人才。
人才培养模式:：构建基于“医教结合、学科融合、学做结合”的，培养富有爱心、素质优良，具有复合型知识技能的卓越特殊教育教师。
岗位类型:：我校的“卓越特殊教育教师”体现为四类：特殊教育学科教师、特殊教育康复教师、学前特殊教育教师、融合教育资源教师。

专科:艺术设计、装潢艺术设计-南京特殊教育职业技术学院

阳光学院是江苏省残联与我校合作办学的二级学院。现有学生763人，其中聋生554人，教职工26人，其中教授、副教授人数占专业教师人数30%，研究生及以上学历的教师占教师人数的82 %。近几年，学生在全国各类美术作品大赛中获得金奖、银奖、铜奖多项，在国家级和省市级职业技能比赛项目以及体育赛事中，获特等奖、一等奖、二等奖等各种奖项近百个。阳光学院与一些企事业单位和公司建立了实习就业长期合作机制，构建校企人才市场平台，采取双向选择和自主择业，近几年就业率均达到100%。

（二）体育类、艺术类-金陵科技学院

提前录取公办本科院校，7月8日—15日录取（其中艺术类分为3小批）； 提前录取民办及独立学院本科院校，7月16日—21日录取（其中艺术类分为2小批）； 高职（专科）院校，8月6日—10日录取（其中艺术类分为2小批）。 文科类、理科类、体育类、艺术类录取工作具体时间安排分别详见附件。 二、志愿设置与填报 今年我省在文科类、理科类、体育类各批次以及艺术类使用专业省统考成绩录取的批次中继续实行平行院校志愿设置。 （一）文科类、理科类、体育类志愿设置 今年我省在文科类、理科类、体育类各录取批次设置平行院校志愿、征求平行院校志愿和院校服从志愿。院校端将依次显示为第1志愿、第2志愿、第0志愿。其中，平行院校志愿由考生在录取前预先填报；每批次平行院校志愿录取结束后，未被录取且符合填报条件的考生在规定的时间内自行上网填报征求平行院校志愿和院校服从志愿。 文科类、理科类本科各批次平行院校志愿均包含A、 、C 3所院校志愿；高职（专科）批次平行院校志愿包含A、 、C、D、E 5所院校志愿。各批次征求平行院校志愿均包含A、 、C ３所院校志愿。每所院校志愿含有6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。 体育类各批次平行院校志愿和征求平行院校志愿中均包含A、 、C 3所院校，每所院校志愿含有4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。 （二）艺术类志愿设置 艺术类按专业考试方式不同，考生志愿设置分为平行院校志愿和传统院校志愿。 1．使用专业省统考成绩录取的省内外高校各录取批次均实行平行院校志愿设置，每批次平行院校志愿均包含A、 、C 3所院校，每所院校志愿含有4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。 2．使用专业校考成绩录取的省内外高校的艺术类专业实行传统院校志愿设置，每个录取批次设置1所院校志愿，每所院校志愿含有4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。 3．艺术类提前录取公办本科、艺术类提前录取民办及独立学院本科、艺术类高职（专科）批次传统院校志愿和平行院校志愿录取结束后，未被录取且符合填报条件的考生在规定时间内自行上网填报征求（平行）院校志愿。 考生填报征求（平行）院校志愿时，根据本人的专业考试情况，只能在平行院校志愿（使用专业省统考成绩录取，可填报A、 、C 3所院校）和传统院校志愿（使用专业校考成绩录取，可填报1所院校）中选择其一填报。 此外，院校服从志愿仅适用于使用专业省统考成绩录取的院校，填报该志愿的考生须参加专业省统考，并达到相应批次省录取低控制分数线。 （三）志愿填报 今年我省将在通知考生高考成绩、学业水平测试等级，公布符合各阶段填报志愿要求的各分数段考生人数、各批次省低录取控制分数线（仅限第一阶段填报批次）和填报志愿资格线后，组织考生在省教育考试院专设的网站（http://www.***或http://gkzy.***），分两个阶段填报高考志愿： 第一阶段填报志愿工作于6月27日至7月2日进行（截止时间为7月2日17：00）。填报文科类或理科类提前录取本科院校（含军事、公安政法、航海、地方专项计划、其他院校等）；体育类或艺术类提前录取的公办本科、民办及独立学院本科；文科类或理科类第一、二批本科院校志愿。其中，艺术类提前录取公办本科第1小批以及自主招生、试点学院、农村学生单独招生（以下简称“高校专项计划”）、综合评价录取院校志愿的填报时间为6月27日至29日（截止时间为6月29日17：00）。 第二阶段填报志愿工作于7月26日至30日进行（截止时间为7月30日17：00）。凡未被第一阶段各批次高校录取且达到第二阶段填报志愿资格线的考生，可填报文科类或理科类第三批本科院校（含民办及独立学院本科等）、高职（专科）院校以及体育类或艺术类高职（专科）院校志愿。 在各批次平行院校志愿录取结束后，省教育考试院将及时公布未完生计划的高校、专业及人数。未被录取的考生在规定时间内自行上网填报征求（平行）院校志愿（含院校服从志愿）。 三、照顾录取政策 根据《江苏省2015年普通高等学校招生工作意见》规定，我省2015年高校招生照顾录取政策确定如下： （一）凡有下列情形之一的考生，录取时将在考生统考成绩总分的基础上加分投档（同一考生如符合多项加分投档条件时，只可享受其中高分值一项），由高校审查决定是否录取：
自主就业的退役士兵:1．，录取时可加5分投档；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，录取时可加10分投档。 2．烈士子女，录取时可加10分投档。 3．少数民族考生平行院校志愿中A院校报考民族院校的，录取时可加10分投档；报考其他院校的，录取时可加3分投档。 4．归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生，录取时可加10分投档。 （二）退出部队现役的考生，平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，一级至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区、解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女，在飞、停飞不满1年或达到飞行高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女，残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女，一级至四级残疾人民警察子女，受到市级以上人民政府或省级以上部门表彰的见义勇为人员或其子女，在与其他考生同等条件下，优先录取。 申请享受以上照顾政策的考生名单，须由考生所在学校或单位公示无异议后，经省教育考试院及有关部门审核，并经再次公示无异议后方为有效。 （三）根据我省08高考方案及其完善微调办法的有关规定，凡符合下列规定之一的应届考生，可在其统考成绩总分的基础上加分投档，由高校审查决定是否录取。具体规定如下： 1．对第一次参加必修科目测试，且技术科目测试合格（含技术科目补考合格，下同）的文科类或理科类考生，每1门必修科目成绩达到A级，在划线前加1分计入统考成绩；如4门必修科目成绩均达到A级，且技术科目测试合格，在划线前奖励1分，即加5分计入统考成绩。 2．不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，第一次参加必修科目测试，且技术科目测试合格，每1门必修科目成绩达到A级，在划线前加1分计入统考成绩；如4门及4门以上必修科目成绩达到A级，且技术科目测试合格，在划线前加5分计入统考成绩。 3．兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，在参加文科类或理科类专业录取时，除两门选修科目以外的4门必修科目，如在第一次参加学业水平测试取得A级的，且技术科目测试合格，其奖励分数参照文科类或理科类考生的政策执行；在参加体育类或艺术类专业录取时，其奖励分数参照不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生的政策执行。 第（三）条规定的政策性奖励分可与第（一）条规定的照顾分值累计。 （四）在综合素质评价中，考生“学习能力”、“运动与健康”、“审美与表现”单项达到A级且其他三项均为合格的，高校在同等条件下可以优先录取；均为D级的，高校可以不予录取。 四、录取准备和模拟投档 为使普通高校录取工作顺利实施，保证部分特殊类型考生按有关政策进行录取，各招生院校在录取开始前要完成以下工作： （一）数据准备 1．7月6日前，核准自主招生、试点学院、高校专项计划、综合评价录取等考生名单、高水平运动队考生名单、高水平艺术团特长生等特殊类型考生名单及其拟报考院校的名称、代码和选测科目要求等。 2．模拟投档前，确定各高校调档比例（调档比例原则上不超过1：1.05），建议各批次招生人数在200人（含）以上的高校采用1:1.01，在200人以下20人（含）以上的高校采用1：1.03，在20人以下的高校采用1：1.05。如高校不按时提供调档比例，各批次默认其调档比例为1：1.01。 （二）模拟投档 1．在文科类和理科类各批次正式投档前，先进行模拟投档，模拟投档将按省教育考试院与院校确定的调档比例进行。 2．模拟投档根据有关院校的特殊要求进行（如选测科目要求、学业水平测试等级要求；预计增加顺延计划；指挥、非指挥类；按第一批本科或第二批本科线录取等）。 3．在模拟投档后，将立即通过WWW信息发布网站向院校提供模拟投档线。根据院校提出的增加顺延计划数、调整调档比例等要求，再次进行投档，形成各院校终的投档线。 五、投档原则及办法 （一）投档原则 1．文科类、理科类 平行院校志愿的投档原则是“依据文理，满足等级，按分排序，遵循志愿”。具体办法是：将省控线上的考生，分文科类、理科类，按照总分从高分到低分的顺序，依次检索考生所填A、 、C或A、 、C、D、E志愿。只要被检索的3所或5所院校中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档；如没有出现符合投档条件的院校，则不能投档。上述过程完成后，无论档案是否投出，均视为该考生已享受了本批次平行院校志愿投档机会。如果考生档案投到某院校后，因故被退出，将不再补投到该批次平行志愿的其他院校。 2．体育类 对文化分和专业分均达到省控线且学业水平测试成绩达到相关要求的考生，按院校提出的调档比例（不超过1：1.05），不分男生、女生，按照“满足等级、文化分和专业分之和优先、遵循志愿”的平行院校志愿投档原则，参照文科类、理科类平行院校志愿投档办法投档。 3．艺术类 艺术类使用专业省统考成绩录取的院校实行平行院校志愿，其投档原则是“满足等级，分数优先，遵循志愿”。艺术类使用专业校考成绩录取的院校的投档原则是对文化分达线、专业合格的考生，按照院校提出的调档比例投档。艺术类院校如对必测科目提出等级要求，则投档时还需符合院校提出的等级要求。具体分为以下四种情况： （1）使用音乐类专业省统考成绩录取的院校（专业），对文化分和专业分均达省控线的考生，按院校提出的调档比例（不超过1：1.05），按照“满足等级，专业分优先，遵循志愿”的平行院校志愿投档原则，参照文科类、理科类平行院校志愿投档办法投档。 （2）使用美术类专业省统考成绩录取的院校（专业），对文化分和专业分均达省控线的考生，按院校提出的调档比例（不超过1：1.05），按照“满足等级，文化分与专业分之和优先，遵循志愿”的平行院校志愿投档原则，参照文科类、理科类平行院校志愿投档办法投档。 （3）对报考31所独立设置本科艺术院校及清华大学等13所院校艺术类本科专业，且文化分、专业分均达到相关招生院校自行划定的录取低控制分数线的考生，按院校提出的调档比例投档。 （4）对报考31所独立设置本科艺术院校及清华大学等13所院校以外的其他使用专业校考成绩录取的院校（专业），且专业合格、文化分达省控线的考生，按院校提出的调档比例投档。 院校对进档考生按本校招生章程中预先确定的录取规则择优录取。 对于艺术类提前录取公办本科第1小批院校，将在7月1日前通过艺术校考管理系统向相关院校发放考生志愿数据，7月7日通过录取系统正式投档，院校通过录取系统上传拟录取名单。 （二）投档办法 1．文科类、理科类、体育类各批次以及艺术类使用专业省统考成绩录取的批次，按平行院校志愿投档原则，根据各校确定的调档比例进行批量投档；艺术类使用专业校考成绩录取的院校按传统志愿投档方式投档。在文科类、理科类投档过程中，对总分相同的考生，按其语文、数学两门科目原始分与附加分之和从高到低排序投档，如仍相同，则将这部分考生按其志愿全部投档；体育类、艺术类投档过程中，如投档成绩相同，则按文化分再次排序，如仍相同，则将这部分考生按其志愿全部投档。 2．实行自主招生、试点学院招生、高校专项计划、综合评价录取改革试点的院校应根据教育部和我省有关政策，按招生章程中所确定的规则、办法录取。对填报自主招生、试点学院、高校专项计划、综合评价录取院校志愿且达到投档规定的考生，在本科第一批批量投档前，我院将先行向有关高校投档，由高校决定录取与否及所录取专业。院校应在第一批本科院校平行志愿批量投档前，及时将不符合录取要求的考生退档，以便这些考生参加第一批本科院校平行院校志愿的检索、投档。 3．在平行院校志愿投档过程中，少数民族考生A志愿报考民族院校的，录取时可加10分投档；报考其他院校的，录取时可加3分投档。对少数民族考生报考民族预科班的，如院校在省控线上生源不足，将按有关照顾录取政策降分投档，大降分不超过40分。 4．对高水平运动队考生、高水平艺术团特长生先进行锁定，在平行院校志愿批量投档后分别按有关政策，并依照考生志愿，进行补充投档，由院校决定其录取与否及所录取专业。这部分考生均不占投档比例。 5．报考空军航空大学飞行技术专业的考生必须为空军招飞体检和政审合格的考生。根据空军招飞合格名单，在提前录取本科院校批次前，将符合录取条件的考生直接投档、录取。 6．提前批次公布的中国科学院大学和上海科技大学计划，只招收参加学校测试并入选的考生。根据学校确定的考生名单，在提前录取本科批次，将符合录取条件的考生直接投档、录取。 7．对于填报“定向培养直招士官”志愿且体检、面试、政审合格的考生，在文科类、理科类提前录取本科院校录取结束后、第一批本科院校录取前，按照平行志愿投档规则投档，由高校择优录取。 （三）关于征求（平行）院校志愿 在各批次平行院校志愿录取后，未被录取且符合填报要求的考生在规定时间内自行上网填报征求（平行）院校志愿和院校服从志愿。因此，请各院校务必按我院规定程序，按时完成提档、阅档、审核、退档等各环节的录取工作，保证档案的正常周转，保证考生在规定时间内填报征求（平行）院校志愿和院校服从志愿，保证录取工作的顺利进行。 对超过规定时间未按要求完成相关环节工作的高校，经我院联系后仍无故拒绝或故意拖延时间的，我院将依据教育部文件精神，根据所投出的考生电子档案，按有关高校计划数及录取规则，按从高分到低分顺序设置考生电子档案为预录取状态。同时，立即书面通知有关高校，并将有关情况上报教育部。

三、体育、艺术类高职（专科）：-南京视觉艺术职业学院

体育类：文化215分，专业省统考成绩90分； 艺术类：文化165分，专业省统考成绩美术150分、音乐115分或艺术校考合格。 考生的文化分和相关专业考试成绩除达到上述要求外，其学业水平测试成绩还须符合省及拟报考高校填报志愿的有关规定。 第二阶段各批次录取工作将从8月2日开始。具体录取日程安排为：第三批本科院校，8月2日至6日录取；体育类、艺术类高职（专科）院校，8月6日至10日录取（其中艺术类分为2小批）；文理类高职（专科）院校，8月10日至14日录取；高职（专科）注册入学院校，8月16日至22日录取。 （本网讯）

【艺术设计（装潢设计方向）】-南京理工大学

1.专科段（30504361） 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论★、03706思想道德修养与法律基础★、03812计算机应用基础（含实践）★、28503广告设计基础（含实践）、28623立体构成（实践）、28685设计原理★、28906CI设计（一）（实践）、28915表现技法（实践）、28957广告摄影（实践）、28983计算机辅助设计（一）（实践）、29531设计色彩（二）（实践）、29532设计素描（一）（实践）、29571丝网工艺（实践）、04317装饰材料（实践）、03813平面设计基础（实践）等。 2.本科段（30504372） 03709马克思主义基本原理概论★、03708中国近现代史纲要★、00015英语（二）★、00711展示设计（实践）、00713字体设计（实践）、28501广告设计（实践）、28682设计基础（实践）、28683毕业设计（实践）、28748网页设计（实践）、28802印刷工艺（实践）、28905CI设计（二）（实践）、28912版式设计（实践）、28982计算机辅助设计（二）（实践）、29615艺术设计史★、29644装帧设计（实践）、06999毕业论文等。
专业特色:3. 本专业是为了培养适应社会主义市场经济需要、培养经过较严格训练，具有良好的综合素质、良好的职业道德、具备较强装潢艺术设计专业的基础知识和具有良好的设计与实践能力而设置的。主要培养从事产品包装装潢的整体设计、书籍装帧、企业形象策划、广告设计、网页设计方面的展示设计及教学与研究工作的专业人才。
就业方向:4. 本专业的学习，学生可具备艺术设计与创作、组织实施设计、教学和研究等方面的知识和能力，成为在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事产品及包装装潢设计、广告设计、展示设计、装饰艺术设计及教学与科研工作的、具有较强适应能力的、德才兼备的高级专门人才。 注：以上课程带★为省统考课程，带▲为该专业的学位课程。 （以上课程执行时将以江苏省教育考试院规定做适当调整）

1. 艺术、体育类考生-南京晓庄学院

报考艺术、体育类（含艺术、体育兼报文科类或理科类）的考生在高考报名时填报艺术、体育专业考试相关信息。报名结束后，考生须在规定的时间内到指定地点领取《江苏省2016年普通高校招生艺术类专业考试通知书》或《江苏省2016年普通高校招生体育类专业考试通知书》。考生凭相应通知书和本人身份证，参加艺术或体育类招生的各类专业考试。 2. 高水平运动队考生 报考高水平运动队的考生在确认高考报名信息时，填写《江苏省2016年高水平运动队报考资格审核表》（见附1-6），同时须提供相关证明材料的原件和复印件，办理相关手续。市、县（市、区）招生考试部门负责对考生的报名资格进行审查，并由审核人在证明材料复印件上签字盖章。符合报考条件的考生还须携带相关证明材料，直接向拟报考的高校报名。 3. 高水平艺术团特长生 拟报考高水平艺术团特长生的考生除须参加高考报名外，还须按照高水平艺术团特长生招生高校规定的时间与方式，凭本人身份证及相关证明材料的原件和复印件，自行向拟报考高校办理相关报名手续。 八、有关要求 1.《江苏省2016年普通高校招生考生报名信息采集表》中的相关信息是考生电子档案的重要组成部分，是普通高校招生录取的重要依据之一。各级招生考试部门必须指导考生认真详细填报，考生所填报信息表须经报名点打印后，应届生可先交由班主 任或教务人员预审把关，再由考生本人签字确认。各级招生考试部门要精心组织，周密部署，采取有效措施，确保不出差错，不留后遗问题。特别是借考人员的报名工作、选修科目组、考生类别和户籍所在地等信息的采集，必须确保准确无误。 2. 根据教育部关于“国家教育考试前要求考生填写《考生诚信考试承诺书》”的规定，今年在普通高校招生考试报名时，仍要求报考者签订《考生诚信考试承诺书》。此项工作是加强考风考纪建设、整肃考试环境的重要举措，也是高校招生考试工作的必要环节。各级教育行政部门和招生考试部门要采取多种形式，加强诚信教育，要组织报考者认真阅读《考生守则》、《国家教育考试违规处理办法》（摘要）等有关规定，使严肃考风考纪、维护良好考试环境的工作落到实处，确有成效。 3. 各级招生考试部门要依靠当地新闻媒体，在报名前加大宣传力度，特别是要加强对往届生、社会考生和随迁子女的宣传工作，做到宣传到位，确保2016年高考报名工作顺利进行。 附：1-1．江苏省2016年普通高校招生考生报名信息采集表 1-2．江苏省2016年普通高校招生考生借考申请表 1-3． 2016年来苏务工就业人员随迁子女高考报名申请表 1-4．江苏省2016年享受照顾政策考生情况登记表 1-5. 2016年来苏务工就业人员随迁子女享受照顾政策 考生情况登记表 1-6．江苏省2016年高水平运动队报考资格审核表 附1-1 江苏省2016年普通高校招生考生报名信息采集表 表一: 市 县（市、区） 考籍号 报名点代码 学校代码 姓 名 性 别□1-男 □2-女班级代码 出生日期 年 月 日民 族□汉族 □其他民族： 证件类型□身份证 □其他证件： 证件号码 政治面貌□中共党员 □中共预备党员 □共青团员 □群众 □其他组织全称： 选考外语语种（单选）□1-英语 □2-俄语 □3-日语 □4-德语 □5-法语 □6-西班牙语毕业中学（全称） 考生类别（单选）□1-城镇应届 □2-农村应届 □3-城镇往届 □4-农村往届毕业类别（单选）□高中 □中师 □中专 □职高 □技校 □其他报考科类（单选）□文科类 □理科类 □艺术类 □体育类□艺术兼报文科类 □艺术兼报理科类 □体育兼报文科类 □体育兼报理科类选修科目组□45-物理、化学 □47-物理、地理 □48-物理、政治 □49-物理、生物□65-历史、化学 □67-历史、地理 □68-历史、政治 □69-历史、生物 □00-不参加选修科目考试（即艺术、体育类考生不兼报文科或理科类)户籍所在地 县（市、区） 乡（街道、镇）移动电话 固定电话 录取通知书邮寄地址 邮编 收件人 (后学历起）个人简历自何年何月至何年何月内 容职 务证明人 有何特长（含标点限32字以内） 奖惩情况（含标点限50字以内） 体育专业省统考（单选）□200m □400m □1500m □3000m(女) □5000m(男) □110m栏(男) □100m栏(女) □跳高 □跳远 □三级跳远□铅球 □铁饼 □标枪 □篮球 □排球□足球 □乒乓球 □武术 □体操 □健美操 □羽毛球 (未注明性别的,男、女均可填报)艺术专业省统考或联考□美术省统考 □音乐省统考 □编导联考艺术专业高校校考□美术类 □音乐类 □舞蹈类 □编导史论等理论类□编导类 □播音与主持 □表演类 □其他专业类别民族中学（单选）□1-西藏班考生 □2-新疆班考生体育单招（单选）□运动训练 □民族传统体育 (不参加全国统考和统招,由院校单独招生)残疾单招报考院校名称: (不参加全国统考和统招,由院校单独招生)职教师资报考院校名称: (不参加全国统考和统招,由院校单独招生)考生如需参加2016年学业水平测试必修科目考试还必须填写以下栏目本次报考必修科目文化科目（多选）□4-物理 □5-化学 □6-历史 □7-地理 □8-政治 □9-生物 信息技术（单选）□1-网络技术应用 □2-多媒体技术应用 □3-算法与程序设计VB □4-算法与程序设计JAVA经核，以上内容准确无误。 考生（本人签名）： 2015年 月 日以下栏目由考生所在学校或单位填写综合素质评价(单选)(凡得A等第的学生,必须有突出表现的有效记录,否则,视为无效)（仅限应届毕业生）道德品德□合格 □不合格 公民素养□合格 □不合格 交流与合作□合格 □不合格 学习能力□ A □ □ C □ D运动与健康□ A □ □ C □ D审美与表现□ A □ □ C □ D考生评语[由考生所在学校或单位（无工作单位的由乡镇或街道办事处）填写，含标点限40字以内]学校或单位（盖章）年 月 日 表二: 照 顾 对 象退役军人□自谋职业的退役士兵 □二等功臣 □大军区授予荣誉称号的退役军人 英烈子女（单选）□革命烈士子女 □公安英烈子女 侨台生（单选）□归侨 □归侨子女 □华侨子女 □台湾省籍 少数民族（报考省属高校享受加分政策）民族： 同等条件优先录取□退出部队现役者 □平时二等功或战时三等功军人子女 □因公牺牲军人子女 □一级至四级残疾军人子女 □三类以上艰苦边远地区和西藏自治区、二类以上岛屿工作满20年军人子女 □四类以上艰苦边远地区或特类岛屿工作满10年军人子女 □在飞、停飞不满1年或达到飞行高年限空勤军人子女 □舰艇工作满20年军人子女 □航天和涉核岗位工作满15年军人子女 □残疾人民警察 □因公牺牲人民警察子女 □一级至四级残疾人民警察子女□受到市级以上人民政府或省级以上部门表彰的见义勇为人员或其子女□综合素质评价中，考生“学习能力”、“运动与健康”、“审美与表现”单项达到A级且其他三项（道德品质、公民素养、交流与合作）均为合格自主招生综合评价报考意向（单选）□南京大学 □东南大学 □南京航空航天大学 □南京理工大学 □河海大学 □南京农业大学 □中国矿业大学 □中国药科大学 □江南大学 □苏州大学 □外省自主招生院校 □省属综合评价试点高校 高水平运动队（单选）等级□一级运动员及以上 □二级运动员项目□田赛 □径赛 □游泳 □篮球 □排球□足球 □乒乓球 □网球 □羽毛球 □健美操□武术 □射击 □定向越野 □棒垒球 □跳水□毽球 □桥牌 □围棋 □击剑 □举重□跆拳道 □其他高水平艺术团特长生□音乐类 □舞蹈类 □戏剧类 □书法类 □美术类 注: 1． 考生如申报“照顾对象”中的有关项目,请于2015年11月7日前按当地招生考试部门规定时间填报《享受照顾政策考生情况登记表》(归侨、归侨子女、华侨子女须向当地侨务部门领取专门表格)，并于2015年12月31日前提供相关证明材料，经相关主管部门及省市招生考试机构审核通过，并经省教育考试院公示无异议后,方可享受有关照顾政策? 逾期不予受理?“照顾对象”中的照顾项目和照顾政策，以经省招委会批准的我省2016年招生政策为准。 2．综合素质评价等第由各市、县(市、区)招生考试部门加入考生电子档案中。 3．表二相关内容不通过本表采集，意在提醒有关考生关注相关政策，请考生仔细阅读并注意留存。其中：①经教育部、省教育厅批准的部分院校可以进行自主招生（综合评价）录取试点。有关院校的自主招生录取办法，请考生直接向院校招生办咨询或登录院校网站查询。有关招生录取办法，以经省招委会批准的我省2016年招生政策为准。 ②如申报“高水平运动队”报考资格,在高考报名时须办理相关手续。考生须提供相关证明材料的原件和复印件，由市、县（市、区）招生考试部门负责对考生的报名资格进行审查。符合报考条件的考生还须携带有关证明材料直接向拟报考的高校报名。这部分考生经省市招生考试机构审核通过、有关院校测试合格，并经教育部和省教育考试院公示无异议后，方可享受有关政策。 ③如申报“高水平艺术团特长生”报考资格，请直接向拟报考的高校报名,同时提供相关证明材料，经招生院校测试合格，并经教育部和省教育考试院公示无异议后，方可享受有关政策。 《江苏省2016年普通高校招生考生报名信息采集表》 填写说明 《江苏省2016年普通高校招生考生报名信息采集表》中的信息是考生电子档案的重要组成部分，是普通高校招生录取的重要依据之一。考生必须如实填写，并认真核对无误后由本人签字确认。凡因考生本人填写失误或不按规定时间签字确认本表信息而对录取造成的不良后果，由考生本人负责。信息采集表分表一和表二，表一信息采集截止时间为2015年11月4日前，具体时间以当地招生考试部门通知为准，考生切莫错过；表二中各项目的信息采集时间按有关规定执行。 现将有关填表注意事项说明如下： 1．考籍号、报名点代码、学校代码：在领取本表时由报名点提供[借考生、往届生的报名考籍号、报名点代码、学校代码由报名地的市、县（市、区）招生考试部门提供]，考生负责填写。如果需要填写班级代码的，应统一设置为两位数字。 2．姓名、性别、出生日期、民族：必须与户口簿、身份证一致（户口簿上姓名与身份证上不符的，必须在报名前到当地公安部门办理相应的更改手续）。年份填写四位数字，月份和日期不足两位的，分别在月份和日期前补“０”（如1989年5月6日，应填写为1989年05年06日）。 3．证件号码：一般考生填写15或18位身份证号码。解放军、武警官兵、文职干部分别填写军官证、士兵证或文职干部证的号码。
毕业中学:4．：应届普通高中毕业生填写取得毕业证书的学校全称，往届生以及中专、职高等毕业生填写市、县（市、区）招生考试部门指定的名称。 5．报考科类：根据本人所选择的学习领域和学习模块，结合本人实际情况慎重选择报考科类。报考科类应与学业水平测试报考时所填报的科类相一致，在高考报名时原则上不得更改。 6. 选修科目组：根据选定的报考科类选择对应的报考科目组。 7．户籍所在地：必须与户口簿一致，须如实、准确、详细填写县（市、区）、乡（街道、镇）、村或居委会。 8．联系电话：指录取期间（7 -8月）每天24小时内均能直接联系到考生本人或家长的电话号码(包括移动电话和固定电话，固定电话须含区号，如，长不得超过16位数字)。如填写学校、单位等无人值守的电话号码，或因电话关机、停机而使有关部门无法及时联系考生而造成的后果，由考生本人负责。 9．录取通知书邮寄地址（多不超过40个汉字）、邮政编码、收件人：指考生本人能快、可靠、直接收到录取通知书的邮寄详细地址及邮政编码、收件人，以防止通知书遗失、被他人窃取或冒领等情况的发生。 10．简历：考生从后学历起填满两栏，起止年份必须填写4位，月份不足两位的在月份前补“０”（如：2007年09月）。任何职务一栏必须填写，如不担任职务，必须填写“学生”。 11．奖惩情况：填写高中阶段起所受到的主要奖惩情况，该项内容须经考生所在学校或单位审核。 12．本次报考必修科目：请考生根据本人的实际情况，慎重选择需参加学业水平必修科目测试的具体科目。文化科目可以全选，信息技术只可选一个模块。 13．综合素质评价：应届普通高中毕业生道德品德、公民素养、交流与合作三方面的评定，凡符合标准者，可评为合格。学习能力、运动与健康、审美与表现三方面评定等第，分A、 、C、D四级，凡得A等第的学生，必须有突出表现的有效记录，否则,视为无效。综合素质由考生所在学校如实评价，评价结果由各市、县（市、区）招生考试部门直接加入考生电子档案中。 14．考生评语：由考生所在学校或单位（无工作单位的由乡镇或街道办事处）等如实评价，评价结果由各市、县（市、区）招生考试部门直接加入考生电子档案中。 15．照片采集说明：如考生在参加学业水平测试必修科目考试报名时已经采集过照片，在高考报名时可不再进行照片采集；如未参加过照片采集的，须在高考报名时采集照片，以供参加高考时使用。 16．“少年班”考生：指高二及以下年级的中学生报考经教育部批准的可招收少年班的普通高校。考生须提供有关高校同意报考的证明材料，市、县（市、区）招生考试部门方可接受其报名并采集报名信息。“少年班”考生必须填写表一。 17．本表内容须慎重填写，一旦确认，不得更改。表中单选项目如多选作无效处理。 江苏省教育考试院网址：http://www.*** 网上报名网址：http://pgbm.*** 附1-2 江苏省2016年普通高校招生考生借考申请表 姓名 性别 出生年月 考籍号 毕业中学 考生类别 身份证号 户籍所在地 学业水平测试考籍所在地 借读学校名称及地点 申请借考理由 考生（签字）： 年 月 日报名点审 核意 见 报名点负责人（签字）： 盖章 年 月 日借考地县（市、区）招办审核意见 县（市、区）招生办负责人（签字）： 盖章 年 月 日备 注 注：考生办理借考手续时，须携带户口簿、身份证、毕业证书等材料的原件及复印件，经报名点审核并签署具体意见后报所在地县（市、区）招生办审核同意后方可办理相关报名手续。 附件1-3 2016年来苏务工就业人员随迁子女高考报名申请表 考生基本信息姓 名 性别 出生年月 身份证号码 户籍所在地 学籍所在地 县（市、区）学籍编号 现居住地 联系电话 高中学习经历起止时间就读普通高中名称班主任签名校长签名 监护人基本信息姓 名 工作单位（就业单位） 身份证号码 现居住地 联系电话 考生申请理由 申请人（签名）： 监护人（签名）： 年 月 日考生就读中学所属教育行政部门学籍审核意见 审核人（签名）： （盖章） 年 月 日县（市、区）招生考试部门审核意见 审核人（签名）： （盖章） 年 月 日备注需要提供的证明材料清单：1．身份证明：考生本人二代身份证、户口簿原件和复印件。2．稳定住所证明：包括房屋产权证、房屋买卖或租赁合同、或考生和其监护人在我省的暂住证（居住证）等证明的原件和复印件。3．监护人就业证明：由监护人在我省的就业单位或所在社区（村委会）出具的就业证明原件。 附1-4 江苏省2016年享受照顾政策考生情况登记表 市 县（市、区） 考籍号 考生号 姓名 性别 民族 出生年月年 月户籍所在地 县（市） 乡 村 组 市 区 街 号辖区派出所 考生类别□城应 □农应 □城往 □农往照顾类型 毕业学校或工作单位 基本情况说明 考生签名 年 月 日县（市、区）主管部门审核意见 主管部门审核盖章 审核人（签章） 年 月 日市级主管部门审核意见 主管部门审核盖章 审核人（签章） 年 月 日市招生办审核意见 市招生办审核盖章 审核人（签章） 年 月 日省教育考试院审核意见 省教育考试院审核盖章　 审核人（签章） 年 月 日 注：具体要求见填表说明。 《江苏省2016年享受照顾政策考生情况登记表》填表说明 一、本表填表对象：烈士子女，少数民族考生，台湾省籍考生，自谋职业的退役士兵，在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，退出部队现役的考生，平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人子女，一级至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区、解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女，在飞、停飞不满1年或达到飞行高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女，残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女，一级至四级残疾人民警察子女，受到市级以上人民政府或省级以上部门表彰的见义勇为人员或其子女。以上考生须在“照顾类型”栏中注明。 归侨、归侨子女、华侨子女不填本表，须向当地侨务部门领取专门表格。 二、考生到高考报名点领取此表，认真填写“基本情况说明”及以上栏目，并按照当地招生考试部门规定的程序，提供有关证件（证明）的原件及复印件供审核。填写完毕与有关证件（证明）材料一并交领表处，交表时间：2015年12月31日前（含“三侨生”），逾期不予受理。 三、各省辖市招生考试部门须在经核准的复印件以及本表相应栏目内签署意见并盖章，将复印件及本表报相应主管部门进行资格审核，原件归还考生。复印件须指定专人负责审核并由审核人签字确认。
自谋职业的退役士兵由县:2. （市、区）民政局初审后，再报市民政局审核。

数字媒体艺术专业-三江学院

培养目标:：数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科。通过系统的教学及训练，培养具有良好的科学素养和美术修养，有技术、懂艺术，了解交互展示、游戏设计、应用开发等新媒体艺术的前沿理论、应用前景和发展动态，具备游戏设计与开发、影视特效设计与编辑、交互展示设计与开发、熟练利用计算机等全新的媒体设计工具进行艺术设计和创作的复合型应用设计人才。
就业方向:：本专业毕业生就业主要面向未来的网络媒体创作、游戏设计与制作、数码影像编辑以及虚拟现实构建等先进数字媒体艺术领域。可以从事影视、广播、网络媒体、平面媒体、游戏、交互式新媒体等高技术新兴行业，就业潜力巨大，时代适应性强。

5、数字媒体艺术-南京林业大学

本专业立足于数字媒体产业与文化创意产业，为、影视传媒、动漫游戏、网络媒体、数字化艺术拓展设计服务等领域输送具有数字媒体艺术策划、创意、设计和制作能力的应用型人才。

1、专业名称：数字媒体艺术设计-江苏经贸职业技术学院

专业代码：650104
人才培养目标:：本专业面向数字媒体制作与处理的职业领域两大方向（影视动画制作、新媒体设计），培养德、智、体全面发展，具有良好职业道德和一定的艺术设计素养，掌握影视制作、动画、网页美工等职业岗位必备的美术造型、电脑动画、虚拟现实等专业知识，具备编导、设计、摄影摄像、动画制作、影视剪辑、交互设计等能力，能够在广播、电视、电影领域的新媒体企业、单位、传播机构、学校从事数字媒体设计工作的高素质技术技能型专门人才。其中，影视动画制作方向侧重于数字视频内容的开发，新媒体设计方向侧重于数字传播领域内容的开发。
专业特色:：本专业于2005年开设，是国内较早开设数字媒体专业的高职院校之一，至今已培养一千多名数字媒体艺术设计人才。本专业建有国内一流的“3+3”专业教学平台，包括：尼康高清数位影像摄制系统、影视级非线编辑系统（苹果操作平台）、新媒体开发系统（苹果平台）、定格动画实训室、人脸识别及三维动作捕捉实训室、三维人体扫描实训室等。目前与省内外多家知名影视企业、教育机构建立了良好的校企合作关系。该专业师资力量雄厚，具有一支德才兼备的“双师型”教师队伍，现有专职教师9人，兼职教师3人，企业高管及能工巧匠教师10人，近年来学生参加各类大赛成绩卓越。该专业毕业生就业前景好，就业率高达98%以上。
专业主干课程:：动画创意、运动规律、剧本分镜、数字媒体技术概论、编剧基础、摄像与剪辑、动画角色设计、动画场景设计、动画基础软件、剪辑软件、定格动画制作、三维动画制作（含三维影像捕捉/扫描）、多媒体交互设计、网页多媒体制作。
就业岗位:：主要在传统媒体和移动媒体从事影视美术设计、数字图像处理、3D动画、摄影摄像、影视后期、网络动画设计、新媒体营销、界面设计等工作

农林类：2500元/年?生； 艺术类：6800元/年?生；-金陵科技学院龙蟠学院

中外合作办学：18000元/年?生（第4学年到外方学习的学费按外方高校留学生标准收取）；

数字媒体艺术-江苏第二师范学院

本专业旨在培养具有良好的艺术素养、系统掌握数字媒体艺术理论和数字媒体艺术作品制作方法，具备艺术创新设计素质的复合型人才。 我院数字媒体艺术专业注重学生创作意识和实践的训练，培养德智体美全面发展，适应时代要求的艺术素质和计算机应用能力；培养具有较高艺术修养和理论水准的数字媒体艺术设计能力；具有结合社会需求的用户策划创意能力，具有熟练运用新媒体手段进行创作设计的工作能力。 本专业旨在培养和造就适应当前及未来数字媒体艺术领域需求，毕业生能在机构、广告制作公司、网络公司、数字影视制作公司、文化传播公司、互动娱乐公司、动画公司、教育机构及企事业单位从事艺术设计、研究、教学与管理等方面工作。

专科:艺术设计、装潢艺术设计-南京特殊教育师范学院

阳光学院是江苏省残联与我校合作办学的二级学院。现有学生763人，其中聋生554人，教职工26人，其中教授、副教授人数占专业教师人数30%，研究生及以上学历的教师占教师人数的82 %。近几年，学生在全国各类美术作品大赛中获得金奖、银奖、铜奖多项，在国家级和省市级职业技能比赛项目以及体育赛事中，获特等奖、一等奖、二等奖等各种奖项近百个。阳光学院与一些企事业单位和公司建立了实习就业长期合作机制，构建校企人才市场平台，采取双向选择和自主择业，近几年就业率均达到100%。

本科：普通类专业5200元/年；医学类、艺术类专业6800元/年。-南京特殊教育师范学院

六、奖助学金如何设置、对困难学生有何资助措施？ 国家奖学金：国家奖学金（8000元每学年）、国家励志奖学金（5000元每学年）、国家助学金（3000元每学年） 社会奖学金：陶欣伯助学金（5000元每学年）、陈志平奖学金（3000、1000元每学年）、文达奖学金（1500、1000、500元每学年）、南京网络监察支队助学金（2000元每学年）、成鹏飞奖学金（1500元每学年） 校内奖助学金：一、二、三等奖分别为1500、1000、600元每学年；校外竞赛获奖的学生根据获奖级别有600-3000元每次的奖励；另外学院设有困难补助、勤工助学岗位，切实帮助解决家庭困难学生的后顾之忧。 关于贷款：我校实行生源地信用助学贷款。 生源地信用助学贷款是国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的，学生和家长（或其他法定监护人）向学生入学前户籍所在县（市、区）的学生资助管理中心或金融机构申请办理，帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款，不需要担保或抵押，学生和家长（或其他法定监护人）为共同监护人，共同承担还款责任。 七、录取投档线？ 见《近三年各省相关专业录取分数线》 八、有哪些继续升学机会？ 专转本：在大二或大三的下学期参加江苏省统一组织的考试，成绩合格者可实现“专转本”； 专升本：通过参加全国，实现“专升本”； 合作办学：通过中韩合作办学项目，在大二或大三可以到韩国就读本科。自2006年以来学院已有五批毕业生赴韩国又石大学等校攻读本科。 九、转专业政策？ 时间：第一学期结束前；方式：择优录取。具体实施以我院教务部门当年实施文件为准。 十、相关专业的师资、教学条件和课程设置？
培养目标:：培养一批具有教师和医师资格证书、且能在未来特殊教育和医疗领域发挥关键作用的卓越人才。
人才培养模式:：构建基于“医教结合、学科融合、学做结合”的，培养富有爱心、素质优良，具有复合型知识技能的卓越特殊教育教师。
岗位类型:：我校的“卓越特殊教育教师”体现为四类：特殊教育学科教师、特殊教育康复教师、学前特殊教育教师、融合教育资源教师。

【艺术设计】-南京特殊教育师范学院

培养目标:：培养德、智、体全面发展，有实践能力和创业能力，适应新闻出版、彩色印刷、广告设计、形象设计等社会需求的职业技能应用性人才。
主要专业课程:：平面构成、色彩构成、立体构成、字体设计、图像设计、广告设计、包装设计、书籍装帧设计、海报设计、标志设计、展示设计、电脑设计应用、绘画技法表达能力训练等。
就业方向:：各设计院、装饰广告公司、出版社、报社、电视台、企事业单位等。

【装潢艺术设计】-南京特殊教育师范学院

培养目标:：培养德智体全面发展、符合高等职业技术教育要求，有实践能力和创业能力的,适应室内装饰行业要求的应用性人才。
主要专业课程::设计简史、设计素描、设计色彩、构成艺术设计、制图基础、室内设计原理、CAD制图、室内陈设艺术、效果图表现技法、3维效果图、家具设计原理、施工工艺、工程造价、展示设计等。
就业方向:：装潢公司、广告公司、新闻、宣传、出版等企事业单位，从事装潢设计、展示设计、装潢监理、项目经理等工作。

1351艺术（艺术设计 ）-南京林业大学

0551翻译（英语笔译 英语口译）

2017年，播音与主持艺术专业面向江苏省、山东省、安徽省、浙江省招收-南京师范大学

本科生30名，学制4年。 招生专业招生省份招生计划专业考试形式 江苏省20 山东省 ①参加南京师范大学单独组织的专业考试（校考）播音与主持艺术 ②如考生所在省份另有专业统考或联考，考生还需安徽省10 参加所在省份的专业统考或联考且成绩合格 浙江省 -2- （三）报考条件 1.考生必须符合所在省份2017年普通高校艺术类招生考试报名条件，体检 要求参照教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》。身体健康，五官端正， 形象气质好，男身高1.70米及以上，女身高1.60米及以上。 2.凡符合报考条件的考生，需按所在省招生主管部门规定的时间，持报考所 需的证件，到所在省招生主管部门指定的地点办理高考文化及艺术专业考试报名 手续，领取艺术专业考试的相关材料，并参加相关考试。 （四）报名流程 播音与主持艺术专业考试采用网上报名的形式。具体流程如下： 1.网上报名及缴费：凡符合报考条件的考生，须登录南京师范大学本科招生网考试报名系统（网址：http://add.***.cn/），按要求进行网上报名和缴费。考试报名系统实行考生个人填报和确认，支持银联卡付款。网报及缴费时间为2016年12月1日-12月20日。 2.网上选择考试时间及打印准考证：网报完成并缴费成功的考生请于2016 年12月29日9:00－2017年1月6日17:00，登录南京师范大学本科招生网考试报名系统选择考试时段。各考试时段采取先到先选原则，考试时段一经选择不得更改。考生须在考试报名系统中用A4纸自行打印准考证，并签字确认。考生凭本人居民身份证原件、生源地所在省份2017年艺术专业考试通知书和《准考证》按指定时间、地点参加考试，逾期不予补考。 （五）专业考试 1．考试时间：2017年1月（具体时间详见准考证） 2．考试地点：南京师范大学（具体地点详见准考证） 3．考试内容： （1）指定稿件播报（随机抽题） （2）话题评述（随机抽题，限4分钟内完成。评述时不得带书面提纲） （3）综合素质考查（随机抽题问答） （4）才艺展示，在下列考试形式中任选一种： -3- ①器乐（自带，钢琴演奏不列入考试范围）、舞蹈、小品、曲艺或声乐等（伴奏乐请用标准MP3格式作为唯一文件存储进入普通U盘，现场备有MP3播放器，提供U盘中的MP3文件读取，考生不可带入任何具有录放功能的电子产品）； ②朗诵自备文学作品（在诗歌、散文、童话、寓言、小说片段等形式中任选一种，限时2～3分钟）。 专业考试满分共计300分，其中指定稿件播报、话题评述、才艺展示满分各为80分，综合素质考查满分为60分。 4．专业考试成绩及合格情况将于2017年4月底前公布，考生可通过南京师范大学本科招生网（网址：http://bkzs.***.cn/）进行查询。 （六）文化考试 考生须按所在省招生主管部门的规定参加2017年全国普通高校招生文化统一考试。文化考试方案及科目均按考生所在省招生主管部门文件规定执行。 （七）录取办法 对报考南京师范大学播音与主持艺术专业，高考文化分达到生源地所在省同 批次同类型低录取控制分数线，且专业考试（校考）合格的进档考生（如考生 所在省份另有专业统考或联考，考生还需参加所在省份的专业统考或联考且成绩 合格），录取时将其高考文化分与校考专业分相加形成综合分，按照综合分从高 到低的顺序择优录取，江苏考生要求高考外语单科成绩不低于50分。若综合分 相同，则按高考文化分从高到低的顺序择优录取；若高考文化分仍相同，则按语 文、数学2门科目的原始分之和从高到低的顺序择优录取。 （八）相关说明 1.本简章内容如与教育部和考生生源地所在省招生主管部门关于2017年普 通高校艺术类招生文件精神相抵触的，均以教育部和考生生源地所在省招生主管

环境艺术设计：-南京城市职业学院

培养目标:：本专业符合省内外相关行业发展，具备创新能力、艺术修养和职业素养技能型人才要求。能掌握室内外装饰工程方案设计、施工管理等专业知识，能胜任室内外装饰工程设计公司、施工企业等相关企业的方案设计、图纸制作和施工管理等工作；能掌握园林景观制图、园林绿化工程设计管理等工作。
就业方向:：本专业为江苏省室行业学会单位会员为室内设计企业、装饰设计企业、景观装饰工程公司等企事业单位。

数字媒体艺术设计：-南京城市职业学院

培养目标:：数字媒体艺术设计专业以艺术设计和计算机技术的密切结合为专业特征，旨在培养具备一定数字理念，能够充分运用数字图形图像处理技术及多媒体软件工具，并结合现代艺术设计理念，能够独立进行电脑图形图像与影像处理、动态网页设计与制作、多媒体宣传演示设计。
就业方向:：主要定位在从事企事业单位宣传演示系统、多媒体教学课件、数字媒体出版物设计等，同时也可适应从事平面印刷、网页设计、动画设计等行业的岗位需要。

艺术设计：-南京城市职业学院

培养目标:：本专业培养理论与实践相结合、有创意创新能力，能在公共空间中进行艺术创造与视觉设计以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求的艺术设计技术技能型人才。
就业方向:：毕业生可到各级市政规划和交通部门、建筑和装饰部门、各类设计院所、专业设计机构等企事业单位从事创作、设计、研究、教学及艺术工程管理等工作。

影视摄影与制作（照明艺术方向）-中国传媒大学南广学院

本专业面向传媒与文化艺术领域、各级电视台、影视机构、灯光工程公司、演艺团体、影视剧组，培养具有照明艺术的知识与技能，具备较强照明艺术的专业理论与实践能力，且符合时代发展与市场需求的应用型、创新型人才。
核心课程:：照明语言与技法、影视剧照明、电视综艺晚会照明、戏剧舞台灯光设计、电视演播室灯光工程设计、三维软件灯光设计、照明综合实践等。 另开设场景设计、电视摄像等10余门专业选修课。

艺术与科技（电子竞技分析方向）-中国传媒大学南广学院

本专业面向电子竞技分析领域，培养具有较扎实的艺术与科技专业基础知识，具备良好的人文、艺术素养和科学精神，富于创新意识与前瞻眼光，具备良好的创新实践能力和沟通协调能力，能够从事电子竞技数据分析、战队战术策略信息分析与设计、电子竞技比赛方案的规划、赛事组织管理、电子竞技节目制作、电子竞技赛事解说等工作的艺术与技术相结合的应用型、创新型人才。
核心课程:：艺术与科技导论、数据科学基础、视听艺术传播、电子竞技游戏解析、竞技策略分析、竞技运筹学、电子竞技心理学、竞技思维导图、电子竞技数据分析方法、竞技战队战术设计与优化、电子竞技节目制作、电子竞技项目管理与运营。 另开设影视娱乐作品赏析、艺术概论、虚拟现实与互动设计、电子竞技赛事解说、电子竞技运动竞赛学、摄影摄像技术等近30门专业选修课、公共选修课以及专家讲座。 独立考点报名样表 独立考点报名流程 独立考点报名流程如下图： 奖学金及助学金 一、奖学金及助学金基本情况： （一）每学年我校学生享有参评教育部主管的国家奖学金资格（8000元/名）； （二）可申请国家励志奖学金（5000元/名）； （三）可申请国家助学金（平均3000元/名）； （四）可申请中国传媒大学南广学院教育发展基金会贫困生助学金； （五）可申请由北京星光影视设备科技股份有限公司在我校设立的“星光”奖学金，奖励对象为我校考取“985”“211”重点大学硕士研究生的优秀毕业生(5000元/名)； （六）我校设有“中国传媒大学南广学院优秀学生奖学金”，奖励在学习、各类竞赛、社会实践等方面表现优秀学生。 二、勤工助学： 原则上在校学生均有资格申请参加勤工助学活动，优先考虑家庭经济困难且学习好、表现好的学生参加。 三、学生修完教学计划规定的课程，考试成绩合格，取得毕业资格后，在国家就业方针政策指导下，由学校推荐和指导毕业生自主就业。 共同考点（与中国传媒大学共设）报考须知 一、2017年广大考生既可以在中国传媒大学南广学院设立的七个独立考点南京、郑州、太原、济南、北京、哈尔滨和深圳报考，也可以在我校与中国传媒大学共设考点（待定）兼报中国传媒大学南广学院。 二、共同考点只能网上报名，兼报南广学院的考生，报名要求和约考方式按照中国传媒大学网报系统要求执行。 三、在与中国传媒大学一起的共同考点报名考试的考生，报考专业、考试内容、时间和地点详见《中国传媒大学2017年艺术类招生简章》。 四、共同考点执行中国传媒大学报名考试费标准。 五、合格比例：根据报考人数，划分共同考点和独立考点合格证的发放比例，分别确定合格人数。考生于2017年4月上旬登录中国传媒大学南广学院网站(http://www.***.cn)查询艺术类专业考试结果。专业考试合格者请上网打印《2017年艺术类专业考试合格证》，学校不再寄发。 六、共同考点艺术类专业招生重要信息，以《中国传媒大学2017年艺术类招生简章》为准，并将在中国传媒大学南广学院网站及时公布，敬谢关注！ 2017年普通类本科专业招生计划 我校招生专业有艺术类本科和普通类本科两大类。报考普通类本科专业的考生，无需参加艺术类专业考试，参加全国普通高考，填报中国传媒大学南广学院志愿即可。请广大考生关注本省高招办公布的中国传媒大学南广学院普通本科专业招生计划。 所属二级学院专业名称招生人数高考科类层次学制学费(元/学年)新闻传播学院新闻传播学类（包括新闻学、学、网络与新媒体、广告学、传播学、编辑出版学专业）280文理兼招本科四年14000国际传播学院英语60法语25西班牙语25日语25朝鲜语25文化管理学院公共事业管理（媒体管理方向）30文化产业管理80经济学30贸易经济30汉语言文学30汉语国际教育30文史传媒技术学院工程40理工15000通信工程30电子信息工程30数字媒体技术30数字媒体技术(嵌入式培养)3017000计算机科学与技术3015000 注：此招生计划只用于招生宣传，如有变动，以各省公布的招生计划为准。 国际交流 我校重视坚持国际化办学，旨在通过搭建国际交流桥梁、推动优质教育资源交互、探索联合培养模式等途径，为师生提供特色化、多元化、个性化的国际教育平台，满足师生开拓国际视野、参与学术交流、国际学历提升、海外实践创作的广泛需求。 目前，学校已与美国、加拿大、英国、新西兰、芬兰、法国、西班牙、捷克、日本、韩国、中国台湾等十余个国家和地区获教育部备案的20余所高校建立了多层次的校际合作关系，合作院校普遍在本国传媒与艺术学科专业领域中具有代表性和领先地位。
在学科专业上:，基本覆盖了我校传媒与艺术所有专业，涉及英法西日韩等多个语种教育。在合作形式，包括校际间教师互派、学生互换、课程学分互认及学术资源交流。在培养层次上，涵盖寒暑期海外专业实践、短期交换生、访学等多类项目。 全方位的国际教育平台不仅有效引进了海外合作院校知名学者和专家来校讲学，促进学术交往，共享国际课程，还为教师进修深造、学生国际化成长成才提供了宝贵机会。每年我校输送近200名在校生赴海外学习交流或实习实践，100余名应届毕业生顺利入学海外院校深造。 中国传媒大学南广学院境外校际合作院校名录如下： 院校合作专业新西兰梅西大学公共关系、传播管理、媒体研究、表达艺术、媒体制作、摄影等。英国伦敦艺术大学平面设计、导演、珠宝设计、产品设计、时装摄影、时装造型、新闻、摄影、广告等。英国考文垂大学媒体制作、媒体与传播学、摄影、室内设计、平面设计、产品设计等。英国中央兰开夏大学时装设计、产品设计、平面设计、室内设计、国际新闻等。美国纽约电影学院电影制作、影视制片、剧本写作、游戏设计、摄影、摄像、纪录片等。美国扬斯敦州立大学社交媒体、体育播报、录音工程、产业管理等。美国弗洛斯堡州立大学大众传播、计算机科学、工商管理等。芬兰坦佩雷大学新闻传播、媒体、文化产业管理等。法国格勒诺布尔第三大学信息传媒等。西班牙内布里哈大学对外西语教学、艺术市场管理、旅游、视听传播、公共关系等。韩国中央大学英语文学、欧洲文化、新闻广播、戏剧表演、影视、摄影、舞蹈、室内设计、服装设计、音乐艺术等。韩国又松大学游戏多媒体、多媒体设计、形象设计、全球文化商务、国际贸易、国际市场营销、信息技术管理和创业管理等。日本立命馆大学国际关系、企业经营、国际经济、日本文学等。日本樱美林大学商务经营管理、旅游、日语教育、经济学等。日本城西国际大学旅游观光、国际文化、国际交流、环境社会、媒体学、经营信息等。台湾中原大学企业管理、国际贸易、商业设计、室内设计、电子工程、应用外文等。 备注： 1.我校合作校均为经中国教育部备案国(境)外高校，与我校签署校际合作协议。 2.部分项目可申请国(境)外合作院校奖学金。 3.上述信息截至2016年底。 4.详情可咨询我校国际合作与交流处，联系电话：025-86179065。

4．公共艺术-南京林业大学

本专业对各种公共艺术理论、实践知识进行研究和学习，涵盖公共艺术本体形态、艺术形式、创作形式、方法技巧及审美意识等综合内容。培养具有扎实审美鉴赏、艺术造型、创意创作、环境设计等综合素质能力的优秀人才。

5．数字媒体艺术-南京林业大学

本专业立足于数字媒体产业与文化创意产业，为、影视传媒、动漫游戏、网络媒体、数字化艺术拓展设计服务等领域输送具有数字媒体艺术策划、创意、设计和制作能力的应用型人才。

艺术设计(广告设计) 专业代码：050408-中国传媒大学南广学院

（一）培养目标 面向设计公司、广告公司、电视台、报社、文化传播企业、影视制作部门等相关单位，培养具有宽广的科学文化知识和艺术设计理论，掌握扎实的广告设计原理与营销传播理论，能从事广告策划、广告设计、影视后期制作的应用型、复合型、创新型高级专门人才。 （二）培养规格 主要学习艺术设计方面的知识和理论，通过艺术设计思维能力的培养,艺术设计方法和设计技能的训练，具备广告策划、广告设计、影视后期制作和设计管理的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1． 艺术设计的基本理论和知识； 2． 系统掌握广告设计与创作的专业技能和方法； 3． 具有独立完成设计调研、广告策划、广告设计、新媒体设计、设计管理和影视后期编辑的能力，并能熟练地运用计算机进行辅助设计； 4． 了解国内外广告的发展动态； 5． 具有创新意识和团队合作精神； 6． 掌握一门外语； 7． 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息的基本方法。 （三）授予学位：文学学士。 （四）核心课程：视觉语言、图形设计、字体设计、网页设计、VI设计、影视广告、印刷工艺、书籍装帧等。

艺术设计(包装设计) 专业代码：050408-中国传媒大学南广学院

（一）培养目标 面向设计公司、广告公司、电视台、报社、文化企业等相关单位，培养具有宽广的科学文化知识和艺术设计理论，掌握扎实的包装设计原理与营销传播理论，能从事营销策划、包装装潢设计、广告设计、品牌推广的应用型、复合型、创新型高级专门人才。 （二）培养规格 主要学习艺术设计方面的知识和理论，通过艺术设计思维能力的培养,艺术设计方法和设计技能的训练，具备营销策划、包装装潢设计、品牌推广和设计管理的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握艺术设计的基本理论和知识； 2．系统掌握包装设计与创作的专业技能和方法； 3．具有独立完成设计调研、营销策划、包装装潢设计和设计管理的能力，并能熟练地运用计算机进行辅助设计； 4．了解国内外包装装潢的发展动态； 5．具有创新意识和团队合作精神； 6．掌握一门外语； 7．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息的基本方法。 （三）授予学位：文学学士。 （四）核心课程：图形设计、电脑图形图像设计、版式设计、VI设计、材料与工艺、包装结构设计、系列包装设计等。

艺术设计（产品设计）专业代码：050408-中国传媒大学南广学院

（一）培养目标 面向创新设计公司、生产研发机构、广告公司、文化企业等相关单位，培养具有宽广的科学文化知识和艺术设计理论，掌握系统的产品设计原理与市场营销传播理论，能从事品牌策划、产品设计、市场推广、流程管控的应用型、复合型、创新型高级专门人才。 （二）培养规格 主要学习艺术设计方面的知识和理论，通过艺术设计思维能力的培养，艺术设计方法和设计技能训练，具备品牌策划、产品设计、文化衍生产品创新设计、市场推广和流程管控的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握艺术设计的基本理论和知识； 2. 掌握产品设计与创作的专业技能和方法； 3. 具有独立完成设计调研、品牌策划、产品设计、市场推广和流程管控的能力，并能熟练地运用计算机进行辅助设计； 4. 了解国内外产品设计的发展动态； 5. 具有创新意识和团队合作精神； 6. 掌握一门外语； 7. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息的基本方法。 （三）授予学位：文学学士。 （四）核心课程：人机工程学、设计调研方法、初（高）级建模渲染、产品系统设计、创新性产品设计、产品设计程序与方法等。

录音艺术（影视录音、音乐录音、电子音乐制作）-中国传媒大学南广学院

本专业面向广播影视传媒机构、文化艺术演出团体、音像制作出版机构、教育机构及新兴媒体，培养具有一定的录音艺术相关的专业理论知识以及声音创作的构思设计方法、规律与理念，熟练运用各种音频软、硬件设备进行声音信号加工处理，能够从事影视录音、音乐录音、电子音乐创作与制作、影视音频音效编辑等声音艺术创作与技术制作的相关工作的应用型、复合型人才。
核心课程:：中西方音乐史、中外电影史、钢琴、视唱练耳、录音基础、音乐录音、影视录音、数字音乐制作等。 另开设录音棚建声设计、数字音频技术与音频工作站应用、音频信号听辨、音乐节目制作等近14门专业选修课程及相关专家讲座。

　　农林类：2500元/年·生；艺术类：6800元/年·生；-金陵科技学院

　　中外合作办学：18000元/年·生（第4学年到外方学习的学费按外方高校留学生标准收取）；

　　农林类：2500元/年·生 艺术类：6800元/年·生 -金陵科技学院

　　中外合作办学：18000元/年·生(第4学年到外方学习的学费按外方高校留学生标准收取);

　　农林类：2500元/年·生;艺术类：6800元/年·生;-金陵科技学院

　　中外合作办学：18000元/年·生(第4学年到外方学习的学费按外方高校留学生标准收取);

17. 数字媒体艺术-中国传媒大学南广学院

18. 艺术与科技（用户体验分析方向）

19. 艺术与科技（电子竞技分析方向）-中国传媒大学南广学院

20. 艺术与科技（交互设计与运营方向） （二）分专业公布招生计划的省份 对应以下省份的生源考生，填报高考志愿时，根据校考合格的专业，对应省招办发布的专业名称及专业代码进行志愿填写即可。 招生计划公布名称省份名称参见省招办发布的专业信息安徽广东河南河北江苏江西辽宁山东山西四川云南重庆 二、艺术类省统考专业 （一）完全使用省统考成绩录取的省份 对应省份的生源考生，填报高考志愿时，需根据自己合格的省统考专业对应省招办发布的专业名称及专业代码进行志愿填写即可。省份名称内蒙古 招生计划公布名称省份名称参见省招办发布的专业信息福建甘肃湖南湖北内蒙古（二）美术类专业

1.艺术类专科（美术）-南京机电职业技术学院

进档考生按投档成绩（文化成绩+专业成绩）从高到低录取，专业的安排采取先分数后等级办法确定，同分考生按专业成绩确定先后顺序。 2.高职(专科)院校(文、理科) 按照“分数优先、遵循志愿”的原则，安排专业；当投档分相同时，按《江苏省2017年普通高等学校招生工作意见》（苏招委〔2017〕1 号）中同分排序规则安排专业；若考生所填专业志愿均无法满足，对服从调剂的考生，录取到同一批次其他专业。 3.面向普高注册 参照《南京机电职业技术学院2017年注册入学招生章程》执行。 三）省外普通高考招生录取办法 按考生所在省（区、市）的规定比例调阅考生档案，按考生所在省（区、市）的计分方法对进档考生总分进行排序，并依据考生志愿择优录取。对所有专业志愿无法满足又不同意专业调剂的考生，将不予录取，按规定退档。 三、学历证书 凡被我院录取的考生，学完规定的课程并考试成绩合格者，颁发国家承认的南京机电职业技术学院普通高校专科毕业证书。 四、 收费标准与奖助贷情况 一）收费标准 新生收费严格按照教育部、江苏省教育厅和省物价局的公办高校收费标准执行。具体收费以随录取通知书一起寄发的《南京机电职业技术学院新生入学须知》为准。 二）奖、助、贷学金情况 学校具有完善的奖助学金和勤工助学制度，主要包括国家奖学金（8000元/人·学年）、国家励志奖学金（5000元/人·学年）、国家助学金（3000元/人·学年）、校级一等奖学金（1000元/人·学年）、校级二等奖学金（500元/人·学年）、校级单项奖学金（100元/人·学年）等。获奖助学生比例大，基本做到“应助尽助”。另外，对经济特别困难的学生，学校优先安排勤工助学岗位，并通过生源地信用助学贷款、特困生补助等形式帮助其完成学业，确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。 五、咨询及录取结果查询方式 学院地址：江苏省南京市江宁区沧波门宝善寺路56号 邮政编码：211135 咨询电话：025-84120820、84170899、84170687、、 录取传真：025-84170687 咨询QQ： 、、 学院网址：www.***
南京机电职业技术学院: 学生工作处 二〇一七年五月

表演（影视艺术表演）专业-南京体育学院

培养目标:：通过系统的教学、训练和实践，培养具有良好的表演理论基础和扎实的专业技能及创新精神和艺术表演素养，能够适应电视台、影视制作单位及艺术院团需要的应用型高级专业人才。
主要课程:：艺术概论、作品阅读与创作、声乐、艺术作品赏析、形体、台词、表演训练、舞台实践、戏剧作品排演、影视剧拍摄等。 修业年限：4年
就业方向:：面向电影厂、剧团、电视台、专业省、市艺术院团等机构、演艺经纪公司等文化艺术团体从事表演、编导等艺术工作，并能在宣传文教部门、企事业单位和高校从事相关艺术表演、教学与科研等工作。 四、报考条件及要求 1.江苏省艺术类考生； 2.具有一定的影视艺术表演基础； 3.男生一般不低于1.70米，女生一般不低于1.60米。 五、招生计划 序号专业代码专业名称计划数学科门类备注1130301表演(影视艺术表演)40戏剧与影视学类（艺术学）招生范围仅限于江苏籍考生 六、考试时间地点 1.报到时间：2017年1月17日8:30―16:00 2.报到地点：南京体育学院灵谷寺校区图书馆大厅 3.考试时间：1月18日考试（根据考生人数确定具体考试时间） 4.考试地点：南京体育学院灵谷寺校区体育馆 七、考试科目 台词：30分 声乐：20分 形体展示：20分 即兴表演：30分 注意事项： 1.每位考生只有一次考试机会，因自身原因中断或失误，不得重做； 2.具体测试方法与评分标准以我院招生信息网公布为准。 八、报名办法 （一）网上报名 凡符合报考条件的考生请于2017年1月15日前，一律先通过登录我院招生信息网（报名网址：http://zs.***/bmindex.asp），点击网上报考，选择“2017年按民办机制招生收费艺术类表演（影视艺术表演）专业网上报名系统”，认真按要求填写报名登记表。 （二）审核与确认 1.审核确认：在我院招生信息网上报名完成后，考生务于2017年1月15日前将下述规定材料用邮局EMS快件邮寄至我院招生办公室（我院只接受邮局EMS快件，1月15日后我院将停止接收邮件）。经招生办公室审核同意后，该考生网上报名状态即改为“审核通过”。考生只有在报名状态为“审核通过”时，方能到我院报到并考试。 2.审核确认考生应交验的相关材料： （1）南京体育学院按民办机制招生收费表演专业报名登记表（1份）：本表由考生登录我院招生信息网网上报名系统，按要求填写报名信息后产生（打印2份，寄1份，另1份报到时使用）。报名表后一栏必须由考生本人签字确认。考生报名表所填写的内容由考生本人承担一切责任； （2）江苏省2017年普通高校招生艺术专业考试通知书（复印件）； （3）身份证复印件。 材料邮寄地址：南京市灵谷寺路8号 南京体育学院招生办公室收， 邮政编码：210014 九、录取原则 1.取得南京体育学院按民办机制招生收费艺术类表演（影视艺术表演）专业校考合格证。 2.高考文化成绩达到江苏省划定的艺术类低控制线。 3.按专业成绩从高分到低分按序录取。 十、相关规定 新生入学3个月内，进行体检和报考条件复查，如发现不合格或不符合招生条件和报考手续者，将按国家相关规定取消其入学资格，退回生源地或原单位。 办学层次本科学制四年收费标准学费：按照江苏省民办本科学费标准艺术类16500元/学年；住宿费：1500元/学年。毕业证书学生修完教学计划规定的全部课程且成绩合格者，颁发国家承认的普通高等学校全日制本科毕业证书；学位证书符合学士学位授予条件的，按照教育部的相关规定授予学士学位证书。咨询电话025－81031100 、84755150办学地点南京市江宁滨江开发区翔凤路168号 邮编：211164招生网址http://zs.*** http://www.***

二、艺术联考类-南京中医药大学

科类本科提前批A、B本科二批（文化/专业）专科提前批（文化/专业）声乐联考249/132140/115器乐联考249/115140/110舞蹈联考249/126140/100美术联考249/180140/160 三、艺术校考类 ⑴按教育部规定，独立设置的艺术院校和参照执行的院校(或专业)艺术类本科专业，文化、专业录取控制线由学校自行确定，我省联考涉及到的专业，还需要我省相应类别专业联考合格。其艺术类专科专业：我省联考涉及的，文化、专业录取控制线按我省相应联考类执行;我省联考未涉及的，文化控制线为140分，专业控制线由院校确定。

二、体育类、艺术类-江苏经贸职业技术学院

体育类、艺术类提前录取公办本科院校，7月8日―15日录取（其中艺术类分为3小批）； 体育类、艺术类提前录取民办及独立学院本科院校，7月16日―21日录取（其中艺术类分为2小批）； 体育类、艺术类高职（专科）院校，8月9日―13日录取（其中艺术类分为3小批）。

三、体育、艺术类高职（专科）：-江苏经贸职业技术学院

体育类：文化170分，体育专业成绩90分； 艺术类（音乐、美术）：文化140分，专业省统考成绩155分或校考合格。 考生的文化分和相关专业考试成绩除达到上述要求外，其学业水平测试成绩还须符合省及拟报考高校填报志愿的有关规定。 第二阶段各批次录取工作将从8月3日开始。具体录取日程安排为：第三批本科院校，8月3日至7日录取；体育类、艺术类高职（专科）院校，8月7日至11日录取（其中艺术类分为3小批）；文理类高职（专科）院校，8月11日至15日录取；高职（专科）注册入学院校，8月17日至23日录取。

招生代码： 1156（普通类、艺术类、体育类）-江苏经贸职业技术学院

高职与本科分段培养专业:1456（） 1566（海外本科直通车） 1656（中外合作办学）
就业前景良好:，深造途径广阔

1.普通类、艺术类、体育类专业，招生代码为1156；-江苏经贸职业技术学院

2.高职与本科分段培养试点项目的专业，招生代码为1456 3.海外本科直通车专业，招生代码为1566； 4.中外合作办学专业，招生代码为1656。 4．2012年江苏经贸职业技术学院选科要求是什么？录取规则是什么? 答：我院属公办普通专科（高职）院校，2012年普通类文科、理科共招生58个专业。普通类报考等级为2C4C1合格；艺术类、体育类、海外本科直通车类、中外合作办学类报考等级为4C1合格。普通类文理科专业均按先分数后等级的原则，按照考生的投档分从高分到低分择优录取；艺术类、体育类的考生，需参加省统一专业加试，专业加试成绩与文化成绩均须达到省控分数线，对进档考生均按照（文化成绩加专业成绩）总分从高分到低分的原则录取。 根据2012年江苏省普通高校招生录取办法规定，我院艺术类专业在艺术高职（专科）二批次录取考生；体育类在体育高职（专科）批次录取考生；普通类、海外本科直通车、中外合作办学在普通类高职（专科）批次录取考生。 5．2011年你院不同类型考生投档分数是多少？ 答：2011年我院专科一批次普通类文科投档线为285分、普通类理科投档线为289分；海外本科直通车文科投档线为263分、理科投档线为267分；艺术类中美术类投档线为401分（专业+文化）；体育类投档线为314分（文化+专业）；中外合作办学文科投档线为189分、理科投档线为193分。 6．你院“海外本科直通车”项目有哪些专业？ 答：我院2012年“海外本科直通车”项目开设了人力资源管理、财务管理、旅游管理、会计、国际商务等五个专业，招生代码为1566， 录取批次为普通类专科批次。 “海外本科直通车”项目是为具备专科学历的学生希望到国外继续深造，取得大学本科学历及本科后学历开设的绿色通道，此项目由江苏卓越国际交流教育基金会开发，江苏省教育国际交流服务中心协调管理，部分省级示范高职高专院校承办，目前对接美国、加拿大、澳大利亚等国家的5所高校。 7．今年你院是否有中外合作办学的招生专业？与哪几个国家合作办学? 答：我院中外合作办学于2004年开始招生，目前我院中外合作办学在同类型高职（专科）院校中办学年限长，合作国家多，招生人数多的院校。2012年我院分别与澳大利亚高登职业技术学院、荷兰泽兰德大学、新加坡特许科技学院三所高校进行中外合作办学，招收财务管理、电子商务(电子商务与市场营销)、会计（国际会计）、物流管理（国际物流）、国际贸易实务等五个专业，安排在普通类专科批次录取，招生代码1656。学生在国内学习三年，修完全部课程，经考试合格，可取得我院颁发的经国家教育部电子注册的专科毕业文凭，同时获得一张由国外合作办学的学院颁发的专科毕业文凭。
你院毕业生就业情况如何:12.？
学院就业服务的宗旨:：

视觉传达艺术设计-江苏经贸职业技术学院

招生对象：高中毕业生 学 制：3年 学历层次：专科
培养目标:：培养具有创新创业意识、掌握扎实的信息传达设计方面以及相关专业知识与技能，专业适用性强，能够胜任从事平面媒体设计、互联网广告设计制作、印刷出版物设计、影视广告编辑、企业形象策划、数字摄影、多媒体与网页设计的高素质高技能专门人才。
主要专业课程:：图形创意设计、电脑辅助设计1（photoshop）、电脑辅助设计2(illustrator)、版式设计与印刷 、数字影像技术1（摄影摄像）、插画设计、书籍装帧设计、网页设计、包装综合项目设计、企业形象专题项目设计、广告综合项目设计（印刷与制作）、广告综合实训等。 继续深造渠道：专转本、专接本、专升本、特色。
就业方向:：平面广告设计师、书籍装帧设计师、插画设计师、包装设计师、网页设计师、多媒体与网页设计师等。
专业技术证书:：英语专科A级证书、全国计算机等级考试二级证书、Adobe国际认证资格证书、广告设计师、平面设计师、网页设计师等资格证书。

环境艺术设计-江苏经贸职业技术学院

招生对象：高中毕业生 学 制：3年 学历层次：专科
培养目标:：培养具有坚实的专业理论基础和设计能力，具备环境艺术设计的技能和方法、工程施工管理等方面的专业知识与技能，能胜任居住空间装饰设计、公共空间装饰设计、展示设计、城市公共空间景观设计、城市附属空间景观设计、滨河带景观设计、道路景观设计及工程施工管理工作的高素质高技能专门人才。
主要专业课程:：艺术设计史、PS平面设计、透视学与基础制图、CAD应用、手绘效果表现、3DSMAX效果图设计、工程预决算应用、室内装饰设计理论、景观设计理论、公共艺术设计、居住空间设计（设计课题1）、城市广场设计（设计课题2）、景观建筑设计、装饰材料与构造、景观植物与应用、景观工程、公共空间装饰设计(设计课题3)、居住区设计(设计课题4)、环境艺术项目设计（综合实训）等。 继续深造渠道：专转本、专接本、专升本、特色。
就业方向:：景观设计公司、家装设计公司、公装设计公司、效果图、施工图绘制公司及监理公司等相关行业中设计师、效果图制图员、施工图设计员及施工管理员等岗位。
专业技术证书:：英语专科A级证书、全国计算机等级考试二级证书、(AUTODESK公司的授权培训中心（ATC）)CAD资格一级认证证书、景观设计师资格证书、室内设计员资格证书等资格证书。

（2）普通类、艺术类、体育类招生代码：1156；-江苏经贸职业技术学院

（3）海外本科直通车招生代码：1566。 2.你校2017年报考的选科要求及录取规则是什么？ 答：我校属普通公办专科（高职）院校，报考要求须过江苏省专科批次省控线，普通类、海外本科直通车类等级为4C1合格；艺体类D级不超过三门,即4C。普通类文理科专业均按先分数后等级的原则，按照考生的投档分从高分到低分择优录取；艺术类、体育类的考生，需参加省统一专业加试，专业加试成绩与文化成绩均须达到省控分数线，对进档考生均按照（文化成绩加专业成绩）总分从高分到低分的原则录取。 3．你校2017年是否有高职与普通本科3+2分段培养试点项目？ 答：今年我校与南京晓庄学院、金陵科技学院分别在“物流管理”、和“金融管理”、“环境艺术设计”共计三个专业有高职与普通本科3+2分段培养试点项目。在高职与普通本科分段培养中，设有相对独立的教学计划，保证学生灵活出口，也就是在完职专业的课程后，学生就可以毕业、就业。同时符合普通本科教育的学生，可以继续接受本科院校的培养，获得本科毕业文凭。 4．你校2017年“海外本科直通车”项目有哪些专业？ 答：我校2017年“海外本科直通车”项目开设了会计、财务管理、国际金融、国际商务四个专业。录取批次为普通类专科批次。 “海外本科直通车”项目是为具备专科学历的学生希望到国外继续深造，取得大学本科学历及本科后学历开设的绿色通道，此项目由江苏卓越国际交流教育基金会开发，江苏省教育国际交流服务中心协调管理，部分省级示范高职高专院校承办，目前对接美国、加拿大、澳大利亚等国家的5所高校。 5.你校采取何种措施尽量满足考生的专业志愿？录取你校后，能否调整专业？ 答：我校在录取时根据进档考生志愿填报情况，在不违反录取规则的前提下，尽可能的调整专业计划，大化的满足考生的专业志愿。如果考生对其录取专业不满意，新生入校后第一学期末可以申请调整专业。具体可以登录我校教务处网站查阅《江苏经贸职业技术学院转专业管理办法》等相关文件。 6．你校2017年对高分考生有什么奖励措施？ 答：2017年我校面向经江苏省普通高校招生全国统一考试录取的新生，继续设立新生校长奖学金。 高职与本科分段培养类获奖比例约15%；江苏文理普通类获奖比例约6%；江苏艺术、体育及国际合作办学类获奖比例约4%；江苏对口单招类获奖比例约2.5%；新生特困助学基金20名，面向全体特困新生；奖学金金额1000-10000元不等。获奖名单由院系推荐经学校招生领导小组审核。详细参看《江苏经贸职业技术学校新生奖学金管理办法》。 7.1156普通类和1566海外本科直通车异同点？ 答：①相同点：招生计划都属于国家统招范畴，在校享受同等的教育、升学（专转本、专接本）、就业和毕业政策，都可取得我校颁发的经国家教育部电子注册的专科毕业文凭，国内均认可。 ②不同点：1566海外本科直通车专业考生进校后每年比普通类专业多200课时的英语加强。学生可以不出国，即三年都在国内享受同等的教育升学政策，因双语教学所以学费为8900元/年，含技能费用4200元，此项目为省厅官方项目，收费情况在官方招生考试报中也明确标出。经统计近年我校海本专业学生的英语四级通过率达75%以上，升学率达60%以上。 8.你校学生提高学历层次的途径有哪些？ 答：进入我校学习的学生，可以通过专转本、专接本、专升本、出国留学等形式提高学历层次。历年来我校每年通过“专转本”途径升入本科院校学习深造的学生有800余人，专转本升学率高达67%以上；我校还与南京大学、东南大学、南京工业大学、南京艺术学院等知名高校合作，建立了“专接本”深度合作关系，学生通过“专接本”途径完成本科学历,每年有500余人顺利取得本科文凭；我校还开通了出国留学通道，凡符合出国深造条件的学生，可升入与我校合作的国外高校（加拿大不列颠哥伦比亚理工大学(BCIT)、新加坡特许科技学校、澳大利亚高登职业技术学校、荷兰泽兰德大学、韩国仁德大学、韩国拿撒勒大学）或其他国外高校继续深造。 9.你校的学生管理及宿舍情况如何？ 答：我校坚持从严治校，依法治校，严格管理。要求学生以德为本，学会做人；以智为本，学会求知；以能为本，学会做事；以创新为本，学会创业；以技能为本，学会生存。注重对学生的综合素质、实践能力和人文精神的培养，形成了优良的校风和学风，学生综合素质好，毕业生深受社会和用人单位的一致好评。 宿舍是公寓化管理，有独立的卫生间并安装了空调和热水器，网络通向每个宿舍。 10.你校采取何种措施尽量满足考生的专业志愿？录取你校后，能否调整专业？ 答：我校在录取时根据进档考生志愿填报情况，在不违反录取规则的前提下，尽可能的调整专业计划，大化的满足考生的专业志愿。如果考生对其录取专业不满意，新生入校后第一学期末可以申请调整专业。具体可以登录我校教务处网站查阅《江苏经贸职业技术学院转专业管理办法》等相关文件。

普通类、艺术类、体育类招生代码：1156；-江苏经贸职业技术学院

海外本科直通车招生代码：1566； 中外合作办学招生代码：1656。 (2)2016年选科要求及录取规则 我校属普通公办专科（高职）院校，报考要求须过江苏省专科批次省控线，普通类等级要求为2C4C1合格；海外本科直通车类、中外合作办学类等级为4C1合格；艺体类D级不超过三门,即4C。普通类文理科专业均按先分数后等级的原则，按照考生的投档分从高分到低分择优录取；艺术类、体育类的考生，需参加省统一专业加试，专业加试成绩与文化成绩均须达到省控分数线，对进档考生均按照（文化成绩加专业成绩）总分从高分到低分的原则录取。 5. 2015年江苏省招生录取情况 ? 地区招生代码科类录取高分录取低分江苏1156(普通类)文史337292理工（体育）不分文理（艺术）（海外本科直通车）文史290267理工（中外合作）文史284231理工276208 6．你校2016年“海外本科直通车”项目有哪些专业？ 答：我校2016年“海外本科直通车”项目开设了会计、财务管理、国际金融、国际商务四个专业。录取批次为普通类专科批次。 “海外本科直通车”项目是为具备专科学历的学生希望到国外继续深造，取得大学本科学历及本科后学历开设的绿色通道，此项目由江苏卓越国际交流教育基金会开发，江苏省教育国际交流服务中心协调管理，部分省级示范高职高专院校承办，目前对接美国、加拿大、澳大利亚等国家的5所高校。 7．你校2016年是否有中外合作办学的招生专业？与哪个国家合作办学? 答：江苏经贸职业技术学院中外合作办学于2004年开始招生，目前我校中外合作办学在同类型高职（专科）院校中办学年限长，合作国家多，招生人数多的院校。2016年我校与澳大利亚高登职业技术学院进行中外合作办学，招收会计专业，安排在普通类专科批次录取。学生在国内学习三年，修完全部课程，经考试合格，可取得我校颁发的经国家教育部电子注册的专科毕业文凭，同时获得一张由国外合作办学的学校颁发的专科毕业文凭。 8.有一位南京考生问，今年高考成绩文科277分，等级是cc,能否报考贵院？ 答：可以报考我校。但填报是应注意首先要考虑到院校的梯度：考生把握好院校的梯度在选择院校志愿中尤为重要，在一个批次中，考生可以填报五所院校的机会，再加一个服从志愿。如果考生填报的院校正好与院校录取的顺序和需要相一致，即使A志愿不能投档的情况下，依然有投档B、C、D、E志愿院校的可能。一定要注意院校之间的梯度。在填报志愿时考生要注意冲一冲、稳一稳、保一保。如考生一心向往到我校学习深造，我建议，我校有3志愿能满足考生且可供选择。考生可以根据自己的考分和等级，分别填报1156、1566、1656志愿。 第二要考虑到专业梯度：录取过程中，时常会出现一些专业因填报的考生多，录取分数线被提的很高，而有些专业由于填报的考生较少，只能在服从其他专业志愿的考生中录取，一般来说，填报志愿主要考虑到院校和专业两个因素，我认为对这两个因素也有一个轻重和主次之分，如考生的分数不是十分占优势的话，考生又以选择院校为重，建议就不要同时全部选择的是热门专业，要有一定的梯度。好不要放弃填报服从其他专业志愿。这样可以增加被自己理想院校录取的机会。 9．你校2016对高分考生有什么奖励措施？ 答：2016年我校面向经江苏省普通高校招生全国统一考试录取的新生，继续设立新生校长奖学金。 高职与本科分段培养类获奖比例约15%，奖金2000-5000不等；江苏文理普通类获奖比例约6%，奖金1000-3000元不等；江苏艺术、体育及国际合作办学类获奖比例约4%，奖金1000元；江苏对口单招类获奖比例约2.5%，奖金1000元；新生特困助学基金20名，面向全体特困新生，奖金1000元，由院系推荐经学校招生领导小组审核。详细参看《江苏经贸职业技术学院新生奖学金管理办法》。 10．学生在国内学完三年后，是否一定要出国留学？想继续到国外深造，需要达到什么条件？ 答：就读于海外本科直通车与中外合作办学的学生，修完全部课程，成绩合格，可获得我校取得专科毕业文凭。海外本科直通车和中外合作办学专业的学生与普通类专业学生享受的待遇是一样的，在院期间均可参加专转本、专接本考试，提升学历层次。学生毕业后可选择不出国，直接就业,也出国留学，是遵循自愿原则。但出国深造须达到以下条件： 答：（1）取得专科毕业证书的学生； （2）雅思成绩需达到5.5以上； （3）有一定的经济支付能力，满足对方国家入境签证要求者； （4）符合我国相关的出境的要求。 11．你校的收费标准是多少？如果家庭经济条件不好，怎么办？ 答：我校是全日制公办普通高校。严格按江苏省物价局和江苏省教育厅规定的收费标准进行收费。具体收费标准： (1)普通文科类专业：4700元/年，工科类专业5300元/年； (2)艺术类专业： 6800元/年； (3)体育类专业：4800元/年； (4)海外本科直通车专业：8900元/年； (5)中外合作类：中澳国际合作专业15000元/年； (6)公寓化宿舍收费标准： 1500元/年。 对于家庭经济条件不好的同学，到我校学习也不用担心，我校已开通了国家助学贷款绿色通道，对家庭经济困难而难以坚持的学生，按有关规定可以在中国工商银行申请办理政府贴息的助学贷款，用以支付在校期间的学费和生活费用，帮助贫困学生顺利完成学业。我校决不让一位因经济困难的学生而辍学。 12．2016年考生大约在多少分可以填报你校志愿 答：2016年我校不同招生代码的填报志愿的参考分数：普通类在240分以上可以填报；1566海外本科直通车在210分左右可以填报；艺术类在专业和文化分双达线就可以填报；体育类在260（文化+专业）以上可以填报；中外合作办学文、理科过了专科线就可以填报。 13．你校有哪些继续深造的途径？ 答：进入我校学习的学生，可以通过专转本、专接本、专升本、出国留学等形式提高学历层次。2016年我校通过“专转本”途径升入本科院校学习深造的学生有近900人，专转本升学率高达67.43%以上；我校还与南京大学、东南大学、南京师范大学、南京财经大学、南京工业大学、南京审计学校、南京艺术学校等知名高校合作，建立了“专接本”深度合作关系，学生通过“专接本”途径完成本科学历,每年有500余人顺利取得本科文凭。通过专转本、专接本等途径取得本科学历的毕业生占当年全校毕业生数的近40%。 14．你校历年毕业生就业情况如何？ 答：我校十分重视毕业生就业工作，除学校设有毕业生就业指导中心外，每个院系成立了毕业生就业指导办公室，我校的教师人人参与毕业生就业的推荐工作，落实毕业生就业责任制。在上海、南京、苏州、无锡、昆山、浙江、广东、深圳等地建有300多家稳定的毕业生就业基地，每年举办毕业生供需洽谈会，每年邀请近1000多家用人单位来学校招聘毕业生，保障了学生毕业后人人有岗位，人人能就业，历年毕业生协议就业率均在99%以上，并连续6年被江苏省教育厅评为毕业生就业工作先进集体。 15．校对特困生有何帮扶措施？ 答：我校十分重视贫困学生的解困工作，主要采取以下的途径来帮助贫困学生解困，使他们能够顺利地完成学业： （一）对于在校期间生活确有困难的学生，我校设立“爱心基金”，学校每年举行“送温暖、献爱心”的系列活动，给特困学生给予一定的资助； （二）为特困生提供多个勤工助学固定岗位，困难学生可利用时间进行“勤工助学”，解决学生的基本生活费用和学习费用； （三）通过“关心下一代工作委员会”、党员干部和教师开展结对帮困活动，给特困生生活上的关心和帮助，目前学校党员干部和教师与200多名特困生结对帮困。 （四）学校联系企业，设立企业奖助学金，奖励品学兼优的特困生。 16．你校2016年设有哪些奖学金？ 答：我校在学生管理工作中有一套健全的激励机制和保障机制，对品学兼优的学生给予多种奖励，奖励层次多、获奖面广。 （1）国家奖学金：奖金金额8000元不等，主要依据是学习成绩，在校表现，每学年评定一次。 （2）国家励志奖学金：奖金为5000元，主要依据是学习成绩和在校表现及家庭经济情况，每学年评定一次。 （3）学校奖学金：在校生的24%，奖金为600元到1000元不等，主要依据是学习成绩和在校表现。每学期评定一次。 （4）单项奖学金：凡在学科竞赛、科技活动、文体竞赛中获奖的学生，个人项目可获得500元以下奖励，集体项目可获得2000元以下奖励。如在国家级或国际性赛事中个人获奖的学生，学校将给予2000元-10000元的重奖。 17.你校创业教育情况如何？ 答：学校2008年成为首批江苏省大学生创业教育示范校。充分发挥“三个课堂”综合育人功能，整体推进创业教育。依据高职院校办学特点，形成政校企行“四方合作”、创新创意创业“三创融合”、全员全程全方位“三全实施”的“四三三”创业素质教育体系，取得了一批标志性、示范性建设成果。学校被评为江苏省首批大学生创业示范学校，江苏省首批大学生创业示范基地、分别获得高校学生科技创业实习基地、全国大学生创业示范园区、南京市市级科技企业孵化器等荣誉称号。培养了一批大学生创业成功人士，我校大学生李晓明、刘小青荣获全国大学生创业明星荣誉称号。 18.你校的学生管理情况如何？ 答：我校坚持从严治校，依法治校，严格管理。要求学生以德为本，学会做人；以智为本，学会求知；以能为本，学会做事；以创新为本，学会创业；以技能为本，学会生存。注重对学生的综合素质、实践能力和人文精神的培养，形成了优良的校风和学风，学生综合素质好，毕业生深受社会和用人单位的一致好评。 19．如果想要更为详细的了解到学校的招生信息，可以通过哪些方式呢？ （1）招生热线电话400-040-1156，全天开通15条线路接受咨询； （2）学校招生网站，提供详细招录信息，同时获取全省13个地市的专线咨询电话，从上午8：00到晚上8：00，学校安排专业核心老师专线接听考生咨询； （3）全省各地的招生咨询会，获取学校2016招生报考指南和招贴画等专业宣传材料； （4）现场咨询，每天上午8：00到下午18：30，学校招生办老师现场答疑。 （5）关注江苏经贸学院招生官方微信，及时了解更多信息。 后，祝所有考生都能进入理想的学校读书，梦想成真！

一、学校代码：1156（普通类、艺术类、体育类）-江苏经贸职业技术学院

高职与本科分段培养专业:1456（） 1566（海外本科直通车） 1656（中外合作办学） 二、学校名称：江苏经贸职业技术学院

（2）普通类、艺术类、体育类招生代码：1156；-江苏经贸职业技术学院

（3）海外本科直通车招生代码：1566。 2.你校2017年报考的选科要求及录取规则是什么？ 答：我校属普通公办专科（高职）院校，报考要求须过江苏省专科批次省控线，普通类、海外本科直通车类等级为4C1合格；艺体类D级不超过三门,即4C。普通类文理科专业均按先分数后等级的原则，按照考生的投档分从高分到低分择优录取；艺术类、体育类的考生，需参加省统一专业加试，专业加试成绩与文化成绩均须达到省控分数线，对进档考生均按照（文化成绩加专业成绩）总分从高分到低分的原则录取。 3．你校2017年是否有高职与普通本科3+2分段培养试点项目？ 答：今年我校与南京晓庄学院、金陵科技学院分别在“物流管理”、和“金融管理”、“环境艺术设计”共计三个专业有高职与普通本科3+2分段培养试点项目。在高职与普通本科分段培养中，设有相对独立的教学计划，保证学生灵活出口，也就是在完职专业的课程后，学生就可以毕业、就业。同时符合普通本科教育的学生，可以继续接受本科院校的培养，获得本科毕业文凭。 4．你校2017年“海外本科直通车”项目有哪些专业？ 答：我校2017年“海外本科直通车”项目开设了会计、财务管理、国际金融、国际商务四个专业。录取批次为普通类专科批次。 “海外本科直通车”项目是为具备专科学历的学生希望到国外继续深造，取得大学本科学历及本科后学历开设的绿色通道，此项目由江苏卓越国际交流教育基金会开发，江苏省教育国际交流服务中心协调管理，部分省级示范高职高专院校承办，目前对接美国、加拿大、澳大利亚等国家的5所高校。 5.你校采取何种措施尽量满足考生的专业志愿？录取你校后，能否调整专业？ 答：我校在录取时根据进档考生志愿填报情况，在不违反录取规则的前提下，尽可能的调整专业计划，大化的满足考生的专业志愿。如果考生对其录取专业不满意，新生入校后第一学期末可以申请调整专业。具体可以登录我校教务处网站查阅《江苏经贸职业技术学院转专业管理办法》等相关文件。 6．你校2017年对高分考生有什么奖励措施？ 答：2017年我校面向经江苏省普通高校招生全国统一考试录取的新生，继续设立新生校长奖学金。 高职与本科分段培养类获奖比例约15%；江苏文理普通类获奖比例约6%；江苏艺术、体育及国际合作办学类获奖比例约4%；江苏对口单招类获奖比例约2.5%；新生特困助学基金20名，面向全体特困新生；奖学金金额1000-10000元不等。获奖名单由院系推荐经学校招生领导小组审核。详细参看《江苏经贸职业技术学校新生奖学金管理办法》。 7.1156普通类和1566海外本科直通车异同点？ 答：①相同点：招生计划都属于国家统招范畴，在校享受同等的教育、升学（专转本、专接本）、就业和毕业政策，都可取得我校颁发的经国家教育部电子注册的专科毕业文凭，国内均认可。 ②不同点：1566海外本科直通车专业考生进校后每年比普通类专业多200课时的英语加强。学生可以不出国，即三年都在国内享受同等的教育升学政策，因双语教学所以学费为8900元/年，含技能费用4200元，此项目为省厅官方项目，收费情况在官方招生考试报中也明确标出。经统计近年我校海本专业学生的英语四级通过率达75%以上，升学率达60%以上。 8.你校学生提高学历层次的途径有哪些？ 答：进入我校学习的学生，可以通过专转本、专接本、专升本、出国留学等形式提高学历层次。历年来我校每年通过“专转本”途径升入本科院校学习深造的学生有800余人，专转本升学率高达67%以上；我校还与南京大学、东南大学、南京工业大学、南京艺术学院等知名高校合作，建立了“专接本”深度合作关系，学生通过“专接本”途径完成本科学历,每年有500余人顺利取得本科文凭；我校还开通了出国留学通道，凡符合出国深造条件的学生，可升入与我校合作的国外高校（加拿大不列颠哥伦比亚理工大学(BCIT)、新加坡特许科技学校、澳大利亚高登职业技术学校、荷兰泽兰德大学、韩国仁德大学、韩国拿撒勒大学）或其他国外高校继续深造。 9.你校的学生管理及宿舍情况如何？ 答：我校坚持从严治校，依法治校，严格管理。要求学生以德为本，学会做人；以智为本，学会求知；以能为本，学会做事；以创新为本，学会创业；以技能为本，学会生存。注重对学生的综合素质、实践能力和人文精神的培养，形成了优良的校风和学风，学生综合素质好，毕业生深受社会和用人单位的一致好评。 宿舍是公寓化管理，有独立的卫生间并安装了空调和热水器，网络通向每个宿舍。

（三）艺术特长生招生-江苏经贸职业技术学院

参照《省教育厅关于做好江苏省2009年普通高等学校招收艺术特长生工作的通知》（苏教考〔2008〕20号）规定执行。

（三）艺术特长生招生-江苏经贸职业技术学院

参照《省教育厅关于做好江苏省2009年普通高等学校招收艺术特长生工作的通知》（苏教考〔2008〕20号）规定执行。

（二）体育类、艺术类-江苏经贸职业技术学院

体育类、艺术类提前录取公办本科院校，7月8日―15日录取（其中艺术类分为3小批）； 体育类、艺术类提前录取民办及独立学院本科院校，7月16日―21日录取（其中艺术类分为2小批）； 体育类、艺术类高职（专科）院校，8月9日―13日录取（其中艺术类分为3小批）。 文科类、理科类、体育类、艺术类录取工作具体时间安排分别详见附件1至附件3；文科类、理科类高职（专科）院校注册入学模式录取工作具体时间安排详见附件1。 各招生院校务必在各批次录取开始前一天上网访问我省网上录取WWW信息发布网站，查询并打印我省招生政策及在我省的生源情况，核对招生计划，提出调档比例等，做好录取前的各项准备工作。 为确保我省远程网上录取工作的顺利进行，我院将于7月2日至4日进行今年网上录取模拟演练。7月1日起，招生院校可以登陆NetServer录取专用WWW服务器。院校的用户名、密码、NetServer地址、WWW网站地址等均通过密钥登录到https://wz.***.cn(教育网)或https://wztt.***.cn(非教育网)上下载。请各招生院校及时登录，查看模拟演练和正式录取的有关要求及时间安排。 二、志愿设置与填报 今年我省在文科类、理科类、体育类各批次以及艺术类使用专业省统考成绩录取的批次中继续实行平行院校志愿设置。 （一）文科类、理科类、体育类志愿设置 今年我省在文科类、理科类、体育类各录取批次设置平行院校志愿、征求平行院校志愿和院校服从志愿。院校端将依次显示为第1志愿、第2志愿、第0志愿。其中，平行院校志愿（含艺术类传统志愿，下同）由考生在录取前预先填报；每批次平行院校志愿录取结束后，未被录取且符合填报条件的考生在规定的时间内自行上网填报征求平行院校志愿和院校服从志愿。 在文科类、理科类提前录取批次和本科各批次中，平行院校志愿均包含A、B、C 3所院校志愿；高职（专科）批次平行院校志愿包含A、B、C、D、E 5所院校志愿。各批次征求平行院校志愿均包含A、B、C３所院校志愿。每所院校志愿中含有6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。 体育类每批次平行院校志愿和征求平行院校志愿中均包含A、B、C 3所院校，每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。 （二）艺术类志愿设置 艺术类按专业考试方式不同，考生志愿设置分为平行院校志愿、传统院校志愿和征求院校志愿三种。 1．使用专业省统考成绩录取的省内外高校各录取批次均实行平行院校志愿设置，每批次平行院校志愿均包含A、B、C 3所院校。每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。 2．使用专业校考成绩录取的省内外高校的艺术类专业实行传统院校志愿设置，每个录取批次设置1所院校志愿，每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。 3．艺术类提前录取公办本科院校、艺术类提前录取民办及独立学院本科、艺术类高职（专科）批次传统院校志愿和平行院校志愿录取结束后，未被录取且符合填报条件的考生在规定的时间内填报征求院校志愿。 考生填报征求院校志愿时，根据本人的专业考试情况，只能在平行院校志愿（使用专业省统考成绩录取，可填报A、B、C 3所院校）和传统院校志愿（使用专业校考成绩录取，可填报1所院校）中选择其一填报。 此外，院校服从志愿仅适用于使用专业省统考成绩录取的院校，填报该志愿的考生须参加专业省统考，并达到相应批次省录取低控制分数线。 （三）志愿填报 今年我省在通知考生高考成绩、学业水平测试等级，以及各批次省录取低控制分数线（仅限第一阶段填报批次）和填报志愿资格线后，组织考生在省教育考试院专设的网站（http://www.***或http://gkzy.***）,分两个阶段网上填报志愿： 第一阶段：填报提前批次录取院校（含文科类、理科类军事、公安政法、航海、其他院校；体育类、艺术类提前录取公办本科、民办及独立学院本科）；文科类、理科类第一、二批本科院校志愿。填报时间为6月27日至7月2日，7月4日前确认。其中，艺术类提前录取公办本科第1小批院校志愿的填报时间为6月27日至28日，29日前确认。 第二阶段：凡未被第一阶段各批次院校录取且符合第二阶段填报志愿条件的考生，填报文科类、理科类第三批本科院校、高职（专科）院校以及体育类、艺术类高职（专科）院校志愿。填报时间为7月28日至8月1日，8月2日前确认。 每批次平行院校志愿录取结束后，我院公布尚未完生计划的院校、专业及人数，未被录取且符合填报条件的考生在规定的时间内自行上网填报征求(平行)院校志愿和院校服从志愿。 三、照顾录取政策 根据《江苏省2011年普通高等学校招生工作意见》规定，我省2011年高校招生照顾录取政策确定如下： （一）凡有下列情形之一的考生，录取时将在考生统考成绩总分的基础上加分投档（同一考生如符合多项加分投档条件，只可享受其中高分值一项），由高校审查决定是否录取: 1．在高级中等教育阶段，思想政治品德方面有重大突出事迹的应届高中毕业考生，报经省招委会讨论批准，录取时可加10分投档。
自谋职业的退役士兵:2．，录取时可加5分投档；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，录取时可加10分投档。 3．烈士子女，录取时可加10分投档。 4．少数民族考生平行院校志愿中A院校报考民族院校的，录取时可加10分投档；报考其他院校的，录取时可加3分投档。 5．归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生，录取时可加10分投档。 6．外语选考非英语语种的考生，其本科平行院校志愿中的A院校的第一专业报考非英语语种的外语专业，录取时可加10分投档。 （二）退出部队现役的考生，残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女，驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女，残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女，在与其他考生同等条件下，优先录取。 申请享受以上照顾政策的考生名单，须由考生所在学校或单位进行公示，无异议后，方可报省教育考试院等有关部门接受审核，审核通过的名单经再次公示无异议后方为有效。 （三）根据我省08高考方案及其完善微调办法的有关规定，凡符合“第一次参加必修科目测试且技术科目测试合格的考生，每1门必修科目成绩达到A级，在划线前加1分计入统考成绩；如4门必修科目成绩均达到A级，在划线前奖励1分，即加5分计入统考成绩”规定的应届考生，可在其统考成绩总分的基础上加分投档，由高校审查决定是否录取。 第（三）条规定的政策性奖励分可与第（一）条规定的照顾分值累计。 （四）在综合素质评价中，考生“学习能力”、“运动与健康”、“审美与表现”单项达到A级且其他三项均为合格的，高校在同等条件下可以优先录取；均为D级的，高校可以不予录取。 四、录取准备和模拟投档 为使普通高校录取工作顺利实施，保证部分特殊类型考生按有关政策进行录取，各招生院校在录取开始前要完成以下工作： （一）数据准备 1．7月6日前，核准自主选拔录取考生名单、高水平运动员名单、艺术特长生等特殊类型考生名单及其拟报考院校的名单及代码。 2．模拟投档前，确定各高校调档比例（调档比例大不超过1：1.2，建议各批次招生人数在200人以上的高校采用1:1.05，在200人以下的高校采用1：1.1。如不按时提供调档比例，各批次默认其调档比例为1：1.05或1：1.1）。 （二）模拟投档 1．在文科类和理科类各批次正式投档前，先进行模拟投档，模拟投档将按省教育考试院与院校确定的调档比例进行。 2．模拟投档根据有关院校的特殊要求进行（如选测科目要求、学业水平测试等级要求；预计增加顺延计划；指挥、非指挥类；按本一或本二分数线录取等）。 3．在模拟投档后，将立即通过WWW信息发布网站向院校提供模拟投档线。根据院校提出的增加顺延计划数、调整调档比例等要求，再次进行投档，形成各院校终的投档线。 五、投档原则及办法 （一）投档原则 1．文科类、理科类 平行院校志愿的投档原则是“依据文理，满足等级，按分排序，遵循志愿”。具体办法是：将省控线上的考生，分文科类、理科类，按照总分从高分到低分的顺序，依次检索考生所填A、B、C或A、B、C、D、E志愿。只要被检索的3所或5所院校中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档；如没有出现符合投档条件的院校，则不能投档。上述过程完成后，无论档案是否投出，均视为该考生已享受了本批次平行院校志愿投档机会。如果考生档案投到某院校后，因故被退出，将不再补投到该批次平行志愿的其他院校。 2．体育类 对文化分和专业分均达到省控线且学业水平测试成绩达到相关要求的考生，按院校提出的调档比例（不超过1：1.2），分男生、女生，按照“满足等级、文化分和专业分之和优先、遵循志愿”的平行院校志愿投档原则，参照文科类、理科类平行院校志愿投档办法投档。 3．艺术类 艺术类使用专业省统考成绩录取的院校实行平行院校志愿，其投档原则是“满足等级，分数优先，遵循志愿”。艺术类使用专业校考成绩录取的院校的投档原则是对文化分达线、专业合格的考生，按照院校提出的调档比例投档。艺术类院校如对必测科目提出等级要求，则投档时还需符合院校提出的等级要求。具体分为以下四种情况： （1）使用音乐类专业省统考成绩录取的院校（专业），对文化分和专业分均达省控线的考生，按院校提出的调档比例（不超过1：1.2），按照“满足等级，专业分优先，遵循志愿”的平行院校志愿投档原则，参照文科类、理科类平行院校志愿投档办法投档。 （2）使用美术类专业省统考成绩录取的院校（专业），对文化分和专业分均达省控线的考生，按院校提出的调档比例（不超过1：1.2），按照“满足等级，文化分与专业分之和优先，遵循志愿”的平行院校志愿投档原则，参照文科类、理科类平行院校志愿投档办法投档。 （3）对报考31所独立设置本科艺术院校及清华大学等13所院校艺术类本科专业，且文化分、专业分均达到相关招生院校自行划定的录取低控制分数线的考生，按院校提出的调档比例投档。 （4）对报考31所独立设置的本科艺术院校及清华大学等13所院校以外的其他使用专业校考成绩录取的院校（专业），且专业合格、文化分达省控线的考生，按院校提出的调档比例投档。 院校对进档考生按本校招生章程中预先确定的录取规则择优录取。 对于艺术类提前录取公办本科第1小批院校，我院将在7月1日前完成向其寄发第一志愿考生成绩的工作，请各有关艺术类院校在收到我省考生成绩后再决定录取名单。 （二）投档办法 1．实行自主选拔录取的院校应根据教育部和我省有关政策，按招生章程中所确定的规则、办法录取。凡高考总分达到本科第一批省控线、已填写《江苏省2011年普通高校招生自主选拔录取考生志愿确认表》，并经我院审核公示无异议的自主选拔录取入选考生，我院将在本一批次批量投档前，按其自主选拔录取院校志愿，先行向有关院校投档。没有被录取的入选考生，院校应在本一批次批量投档前及时退档，以便这些考生参加本一平行院校志愿的检索、投档。 2．文科类、理科类、体育类各批次以及艺术类使用专业省统考成绩录取的批次，按平行院校志愿投档原则，根据各校确定的调档比例进行批量投档；艺术类使用专业校考成绩录取的院校按传统志愿投档方式投档。在文科类、理科类投档过程中，对总分相同的考生，按其语文、数学两门科目原始分与附加分之和从高到低排序投档，如仍相同，则将这部分考生按其志愿全部投档；体育类、艺术类投档过程中，如投档成绩相同，则按文化分再次排序，如仍相同，则将这部分考生按其志愿全部投档。 3．在平行院校志愿投档过程中，少数民族考生A志愿报考民族院校的，录取时可加10分投档；报考其他院校的，录取时可加3分投档。对少数民族考生报考民族预科班的，如院校在省控线上生源不足，将按有关照顾录取政策降分投档，大降分不超过40分。 4．外语选考非英语语种且其本科平行院校志愿中A志愿第一专业报考非英语语种外语专业的考生，录取时可加10分照顾投档。 5．对高水平运动员、艺术特长生先进行锁定，在平行院校志愿批量投档后分别按有关政策，并依照考生志愿，进行补充投档，由院校决定其录取与否及所录取专业。这部分考生均不占投档比例。 （三）关于征求（平行）院校志愿 在每批次平行院校志愿录取后，未被录取的考生在规定时间内自行上网填报征求（平行）院校志愿和院校服从志愿，并在市、县（市、区）招办规定的时间内到指定的地点对所填报志愿信息进行确认。因此，请各院校务必按我院规定程序，按时完成提档、阅档、审核、退档等各环节的录取工作，保证档案的正常周转，保证考生在规定时间内填报征求（平行）院校志愿和院校服从志愿，保证录取工作的顺利进行。 对超过规定时间未按要求完成相关环节工作的高校，经我院联系后仍无故拒绝联系或故意拖延时间的，我院将依据教育部文件精神，根据所投出的考生电子档案，按有关高校计划数及录取规则，按从高分到低分顺序设置考生电子档案为预录取状态。同时，立即书面通知有关高校，并将有关情况上报教育部。

数字媒体艺术 专业 -南京体育学院

培养目标:：培养适应国家文化产业发展需要，具有良好的思想道德素质、科学文化素养和审美能力，熟练掌握数字媒体艺术基本理论知识与专业技能，具有先进数字媒体理念和策划能力，能够在广告传媒、网络传媒、艺术设计、室内设计、数字影像制作、动画制作、游戏设计等企事业单位和部门应用高科技手段从事数字媒体艺术工作及相关研究工作的复合型应用人才。
主要课程:：素描、色彩、网站多媒体编辑及应用、交互UI设计、网站策划与管理、游戏原画与场景设计，游戏策划与管理、动画基础、非线性编辑、动画运动规律、二维动画制作等专业课程。 修业年限：2年
就业方向:：面向广告设计、网站多媒体设计与维护、游戏策划、UI设计、网络美工、游戏美工、影视动画设计制作、电子商务等热门行业就业。 三、招生计划： 1．招生专业类别及考试科目（计划数以省教育厅公布为准） 序号专业名称计划数招生类别考试科目01社会体育指导与管理35文科类大学语文、计算机基础、英语02体育经济与管理20文科类大学语文、计算机基础、英语03体育经济与管理20理科类高等数学、计算机基础、英语04新闻学40文科类大学语文、计算机基础、英语05数字媒体艺术35艺术类大学语文、计算机基础、英语 2018年“专转本”招生专业对专科阶段所学专业要求 本科专业代码本科专业名称对应专科专业类别040203社会体育指导与管理6603体育类、660211体育教育120212T体育经济与管理5105农林管理类、5605工程管理类、6202财务会计类、6203经济贸易类、6204市场营销类、6205工商管理类050301新闻学6501公共事业类、6502公共管理类、6601语言文化类、6602教育类、6703广播影视类130508数字媒体艺术6701艺术设计类 （以上内容均以省教育厅公布为准） 四、录取 学院按照江苏省教育厅的政策规定，根据考生填报的专业志愿，分类别择优录取。经省教育厅批准后发放《录取通知书》。 五、培养与收费 1．“专转本”学生入学后，统一转入南京体育学院江宁滨江校区（按民办机制招生收费专业）本科三年级，单独编班，按全日制本科教学要求组织教学，学习时间为两年。“专转本”学生入学后享受南京体育学院按民办机制招生收费专业其他本科生同等待遇。 2．“专转本”新生凭专科毕业证书和录取通知书等材料办理入学手续，未取得专科毕业证书的“专转本”学生，不得办理入学手续。 3．按照江苏省物价局、江苏省财政厅和江苏省教育厅核定的收费标准对“专转本”学生进行收费，与南京体育学院按民办机制招生收费专业本科生收费标准相同。学费：社会体育指导与管理专业、体育经济与管理专业、新闻学专业14000元/学年；数字媒体艺术专业16500元/学年。住宿费：1500元/学年。 六、学籍管理、证书与就业 1．被我院录取的“专转本”学生，由学生所在学校负责办理转出手续，并根据相关规定转递学生的档案等材料。学生入学后不得转专业和转学。若要求返回原校的，视为自动放弃学籍。（档案材料邮寄地址：江苏省南京市江宁滨江开发区翔凤路168号学工处（创业就业指导中心）吉晶老师025-81033130 邮编：211164） 2．对考生身体健康状况的要求，执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》，学生入学后需进行体检，体检结果异常者按相关规定处理。 3．学生修完教学计划规定的全部课程且成绩合格者，颁发国家承认的普通高等学校全日制本科毕业证书；符合学士学位授予条件的，按照教育部的相关规定授予学士学位证书。 4．“专转本”学生毕业时，纳入全日制本科毕业生就业计划。 七、基本情况：

2.数字媒体艺术专业-南京信息工程大学

培养目标:本专业培养具有良好的数字媒体艺术创新能力的应用型人才。通过理论课程与实训课程融合教学、工作室实践训练、校企合作实习锤炼，使学生掌握计算机基本理论并熟练应用各种数字媒体制作软件，能跨界从事平面设计、网络媒体制作、游戏和动画制作、数码视频编辑以及虚拟现实等领域的创作与管理工作。
主要课程:数字影视方向：影视编导、电影美学、数字电影技术、摄影与摄像、微电影创作、影视特效、3D立体电影技术、数字非线性编辑、影视动画、影视广告策划、数字音频技术 交互媒体方向 交互设计、手机应用、游戏设计基础、交互UI设计、虚拟现实艺术、创意思维拓展、多媒体技术、用户体验与心理、数字音频技术、计算机辅助设计、数字图形图像处理技术、视觉文化传播
毕业去向:毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信、房地产和工业产品行业、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业等行业从事产品研发、艺术策划、美术设计、创作研究、多媒体信息的采集、编辑等方面的研发、教学、技术与管理工作。该专业毕业生高质量就业率达99％。

3.艺术与科技专业-南京信息工程大学

培养目标:艺术与科技专业是基于艺术设计与科学技术深度融合的基本理念，系统掌握现代展示设计、计算机技术、空间环境设计理论知识和技能，熟悉装饰技术与材料工艺、展示项目策划与管理等知识，能在展示行业相关企事业单位、文化部门、博物馆部门、大中型展馆、设计团体、旅游部门、会展机构等单位从事展示艺术设计与制作、展示多媒体设计项目的实践与管理工作，以及在艺术与科技相关教育行业从事教育、研究工作的应用型高级专门人才。
主要课程:空间构成、展示设计、人体工程学、设计工程制图、设计表现技法、建筑设计基础、展示设计、材料与施工工艺、现代装置技术、展示策划与管理、展示设计研究专题、光环境设计、展示策划与管理、气象科技展示
毕业去向:毕业生可在文化与创意产业的相关教育、科研机构或相关企业，博物馆、展示馆、包括科技展示企业、室内空间及环境设计企业、IT公司的用户体验与产品开发部门、传媒艺术机构等从事科研、教学、业务、管理等工作，高质量就业率达98%。

4.数字媒体艺术（中外合作办学）专业-南京信息工程大学

培养目标:旨在培养具有良好的科学与人文艺术素养，具备双语技能并系统掌握数字媒体艺术基本理论知识和基本技能，能在国内外影视广告、电视台、网络多媒体、动画制作等企事业单位从事技术研究、原创开发、教学及管理工作的复合型专门人才。项目合作方英国安格利亚鲁斯金大学起源于1858年的剑桥艺术学院，是一所艺术特色鲜明的综合性大学。该项目依托的艺术学院是当地唯一一所隶属于大学的艺术学院，已有150多年历史，其艺术学科2014年获英国政府卓越框架（REF）“世界领先”荣誉头衔。该校在2015年成为英国StonewallDiversityChampion成员。
学制及运作模式:采用“3+1”学制。学生第一、二、三学年在南京信息工程大学就读，由中英双方以中英文双语授课并辅以专业语言训练。完成前三年学习且成绩合格者，第四学年学生转入英国安格利亚鲁斯金大学学习。 学籍与文凭发放 学生同时注册为南京信息工程大学和英国安格利亚鲁斯金大学的学生。学生完成学业且成绩合格，由南京信息工程大学颁发本科毕业证书并授予学士学位，由英国安格利亚鲁斯金大学授予学士学位（该文凭与在英国本土获得的文凭一致）。
毕业去向:毕业生可在国内外电视台、影视动画、广告传媒、网络媒体、游戏、电信、工业产品设计等行业从事创作研发、艺术策划等方面的创作与管理工作。该专业毕业生高质量就业率达99％。 四、招生计划 序号专业总计划江苏省计划省外计划1动画7035352数字媒体艺术6535303艺术与科技6535304设计学类数字媒体艺术（中外合作办学）503020 注：具体计划以各省（区、市）教育考试院当年公布的为准。 五、学费标准 普通艺术类专业的学费标准为6800元/年；设计学类数字媒体艺术（中外合作办学）专业在国内学习阶段（一、二、三学年）学费标准为21600元/年，转入英国（第四学年）学习后按照英国安格利亚鲁斯金大学当年国际生的学费标准执行。（注：以上国内收费标准如有变动，以江苏省物价部门新批复为准。） 六、报考对象 1.符合2018年全国普通高校招生考试和考生所在省（区、市）艺术类招生考试的报名条件，具有一定的美术基础。 2.身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[2003]3号）相关规定，色盲色弱考生不宜报考我校艺术类专业。 3.已知晓我校数字媒体艺术（中外合作办学）专业学费标准和了解国外学习阶段的生活费情况的考生。 七、录取原则 1.我校只认可各省（区、市）美术学类专业统考成绩，考生须根据所在省（区、市）的相关规定参加该省美术学类专业统考并成绩合格，其中江苏籍考生的七门必修科目测试等级中D级不能超过三门（技术科目测试不合格视为D级）。 2.对文化分和艺术专业分均达到所在省（区、市）录取控制分数线的考生，学校根据各省规定调阅档案，参照考生志愿和“分数优先”录取原则，按照文化分与专业分之和从高到低择优录取，专业志愿之间无级差，后的录取信息以该省招办公布的为准。 3.新生入学后，我校按照教育部有关文件规定进行新生资格审查和身体健康状况复查，不合格者，由学校根据有关规定予以处理。

3．体育、艺术特长生加试：-南京工业职业技术学院

报考体育艺术特长生加试的考生请于4月13日上午9:00-11:00至我校招生办公室（大学生教育服务中心三楼309室）报到、缴纳60元加试费并领取“特长生加试准考证”。 加试时间：4月13日下午13:30 加试地点：体育馆 特长生加试结果于4月13日加试考试结束后在我校招生信息网公布，加试通过的考生请于4月13日晚19:00后登录我校提前招生管理系统缴纳面试费并打印面试准考证。 4．特别提醒： （1）请考生及时登录系统缴纳面试费用、打印准考证，并按准考证上的时间和要求，提前做好行程安排，确保按时参加面试。 （2）考生务必携带身份证原件及准考证参加面试。 （3）考生需先至体育馆报到（文理兼招类考生需刷身份证抽取面试顺序号，艺术类考生无需抽取顺序号），由学校考务工作人员统一带队进入面试考场。 （4）取得免考文化资格的考生（三好学生、优秀学生干部、优秀团干、优秀团员、优秀志愿者、大赛获奖）需携带获奖证书原件于面试当天在报到现场（体育馆）进行现场审验（证书原件背面需中学加盖公章，或者由中学出具相关证明） （5）为给广大考生做好服务保障工作，我校于4月14-15日在体育馆设立咨询服务点，考生如有提前招生相关问题可前往咨询，也可拨打咨询电话400-080-1151、025-85864999。 乘车路线： 1．市内乘地铁2号线到羊山公园站,转321路到信息学院南门站下，从学校北门进入校园后行至体育馆（北门进来右前方就是体育馆！）。 2.南京火车站/南京南站/南京长途汽车小红山站,可乘地铁1号线到新街口转2号线到羊山公园站,转321路到信息学院南门站下，从学校北门进入校园后行至体育馆。 3.长途汽车东站乘165路到信息学院站下，从学校北门进入校园后行至体育馆。

报考专业：播音与主持艺术-南京师范大学

考试时间：5月3日上午10:00 考试地点：仙林校区学正楼320文学院会议室 考试内容： A新闻播读（现场抽题，一分钟左右新闻稿件播报） 话题评述（现场抽题，三分钟左右新闻话题评论） C综合才艺（中文朗诵+艺术特长展示，中文朗诵建议选择一篇散文或诗歌进行展示，艺术特长展示可以是唱歌、跳舞、曲艺、脱口秀或自带乐器演奏） 注意事项：请各位考生自备必须的考试用品，准时前往考场。

26室内艺术设计 40艺术三6800-南京铁道职业技术学院

2016年招生计划（代码：1455）代号院校及专业名称计划数科类学制学费1物流管理(与南京林业大学分段培养项目) 20文三47002计算机网络技术(与南京工业大学分段培养项目) 10文三53003物流管理(与南京林业大学分段培养项目) 10理三47004计算机网络技术(与南京工业大学分段培养项目) 40理三5300 2016年招生计划（代码：1565）代号院校及专业名称计划数科类学制学费1国际商务(海外本科直通车) 28文三47002国际商务(海外本科直通车) 12理三4700 2016年招生计划（代码：1655）代号院校及专业名称计划数科类学制学费1铁道运输类(中外合作办学)(铁道交通运营管理)28文三192002铁道运输类(中外合作办学)(铁道信号自动控制)(适合男生)12文三192003财务会计类(中外合作办学)(会计)(第三学年可赴美国卡比奥拉尼社区学院学习，学费按该校当年标准收取)28文三150004铁道运输类(中外合作办学)(铁道交通运营管理)12理三192005铁道运输类(中外合作办学)(铁道信号自动控制)(适合男生)?版权所有南京铁道职业技术学院招生就业处地址：南京市珍珠南路65号邮编：210031电话：025-68204931传真：025-在线咨询录取查询

专业名称：产品艺术设计-江苏经贸职业技术学院

专业代码：650105
人才培养目标:：本专业为适应现代市场经济建设和工业发展的需要，立足于培养德、智、体、美全面发展的高素质复合型人才，将工程教育和艺术设计教育融合，使本专业培养的学生既对产品的功能、构造工艺及造型要求有深入的领悟，又具有较强的造型创意艺术和设计开发能力，能成为专业设计部门及相关企、事业单位，从事各类产品造型设计的高级应用型专门人才。掌握产品模型制作、产品结构设计、产品效果图绘制、人机工程、材料与工艺、计算机辅助设计、产品开发、产品管理等专业能力，能够从事助理产品设计师、造型设计师、结构设计师、设计与技术管理人员等高素质技术技能型专门人才。
专业特色:：本专业注重学生实践能力的培养，我们聘请一些具有企业实践经验的设计师为我们的教师团队，现有专职教师10人，企业高管及能工巧匠兼职教师5人，教学成果显著。我们的学生熟悉企业的工作流程和规范，毕业生就业前景好，就业率高。我们和南京数家制造设计类大中小企业建立了良好的合作关系，共同开发旅游纪念品、礼品、文化创意产品等。
专业主干课程:：造型基础、设计基础、设计制图、产品摄影、设计表现、工业设计史、产品市场调查、产品造型设计、人机工学、材料与工艺、产品界面设计、产品模型制作、电脑辅助设计(photoshop/illustrator/Pro/E/Rhino)、产品开发设计、设计课题等。
就业岗位:：本专业毕业生主要面向大型制造业公司的专业设计部门、工业设计事务所、中小企业和制造业工厂中的设计部门、制造业、IT产业设计部门、科研单位及各企事业单位的产品开发部门，主要从事工业产品造型设计、人机交互设计、产品制图、产品研发等方面的工作，也可以自主创业，投入产品造型设计、交互设计、用户研究等方面的工作。能胜任助理产品设计师、造型设计师、结构设计师、人机界面设计师、产品策划师、视觉传达设计师、产品开发设计师、玩具设计师、旅游工艺品设计师、设计与技术管理人员等岗位。

专业名称：数字媒体艺术设计-江苏经贸职业技术学院

专业代码：650104
人才培养目标:：本专业面向数字媒体制作与处理的职业领域两大方向（影视动画制作、新媒体设计），培养德、智、体全面发展，具有良好职业道德和一定的艺术设计素养，掌握影视制作、动画、网页美工等职业岗位必备的美术造型、电脑动画、虚拟现实等专业知识，具备编导、设计、摄影摄像、动画制作、影视剪辑、交互设计等能力，能够在广播、电视、电影领域的新媒体企业、单位、传播机构、学校从事数字媒体设计工作的高素质技术技能型专门人才。其中，影视动画制作方向侧重于数字视频内容的开发，新媒体设计方向侧重于数字传播领域内容的开发。
专业特色:：本专业于2005年开设，是国内较早开设数字媒体专业的高职院校之一，至今已培养一千多名数字媒体艺术设计人才。本专业建有国内一流的“3+3”专业教学平台，包括：尼康高清数位影像摄制系统、影视级非线编辑系统（苹果操作平台）、新媒体开发系统（苹果平台）、定格动画实训室、人脸识别及三维动作捕捉实训室、三维人体扫描实训室等。目前与省内外多家知名影视企业、教育机构建立了良好的校企合作关系。该专业师资力量雄厚，具有一支德才兼备的“双师型”教师队伍，现有专职教师9人，兼职教师3人，企业高管及能工巧匠教师10人，近年来学生参加各类大赛成绩卓越。该专业毕业生就业前景好，就业率高达98%以上。
专业主干课程:：动画创意、运动规律、剧本分镜、数字媒体技术概论、编剧基础、摄像与剪辑、动画角色设计、动画场景设计、动画基础软件、剪辑软件、定格动画制作、三维动画制作（含三维影像捕捉/扫描）、多媒体交互设计、网页多媒体制作。
就业岗位:：主要在传统媒体和移动媒体从事影视美术设计、数字图像处理、3D动画、摄影摄像、影视后期、网络动画设计、新媒体营销、界面设计等工作。

一、 学校代码：1156（普通类、艺术类、体育类）-江苏经贸职业技术学院

高职与本科分段培养专业:1456（） 1566（海外本科直通车） 1656（中外合作办学） 二、学校名称：江苏经贸职业技术学院

（四）艺术类、体育类专业招生-南京信息工程大学滨江学院

按照《省教育厅关于印发江苏省2018年普通高校艺术类专业招生办法的通知》（苏教考〔2017〕25号）和《省教育厅关于印发江苏省2017年普通高校体育专业招生办法的通知》（苏教考〔2017〕5号）规定执行。 （五）高职院校提前招生、注册入学 按照《省教育厅关于做好江苏省2018年高职院校提前招生改革试点工作的通知》（苏教考〔2017〕23号）、《省教育厅关于印发2011年江苏省高职（专科）院校注册入学试点方案的通知》（苏教考〔2011〕2号）和《省教育考试院关于做好2018年江苏省高职（专科）院校注册入学试点工作的通知》规定执行。 （六）空军和海军招收飞行学员 有关市、县（市、区）教育行政部门、招办及有关中学要密切配合空军和海军相关部门，认真做好宣传发动、初检、全面检测和复查等工作，确保招飞任务的完成。 （七）定向培养士官 根据军委国防动员部、教育部规定，2018年国家继续开展依托地方普通高等学校定向培养士官试点工作。定向培养士官计划安排在文科类、理科类招生，报考定向培养士官院校的考生，在文科类、理科类高职（专科）院校录取前进行投档、录取。报考定向培养士官院校的考生不得兼报体育类、艺术类高职（专科）院校志愿。 有关市、县（市、区）教育行政部门、招办及有关中学要积极配合当地兵役机关，认真做好宣传发动工作，确保定向培养士官任务的完成。 （八）其他各种特殊类型的招生，按照教育部和我省有关规定执行。 十三、对违反规定行为的处理 （一）考生、考试工作人员、社会其他人员在高校招生考试中的各种违规行为的处理，严格按照《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国教育法》、《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）确定的程序和规定严肃处理，依法依规追究当事人及相关人员责任；涉嫌犯罪的，应及时移送司法机关追究法律责任。对公职人员违规违纪的，依据《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定进行严肃处理。对因教育行政部门、教育考试机构疏于管理，造场秩序混乱、作弊情况严重的、招生违规严重的党员，依照《中国共产党问责条例》等对直接责任人和负有领导责任的人员，依纪依规进行严肃追责问责；涉嫌犯罪的，移送司法机关追究法律责任。 根据教育部有关文件规定，教育部授权省级招委会组织的省级统一考试和授权高校组织的单独招生考试及保送生、自主招生、综合评价试点、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、运动训练和民族传统体育、高职分类招考等类型招生考试均属国家教育考试的组成部分，对在上述类型招生考试中违规的考生、高校、中学及有关工作人员，要按照上述法律法规及党内法规从严查处。其中，凡提供虚假个人信息或申请材料的，均应当认定为在国家教育考试中作弊，取消其相关类型招生的报名、考试和录取资格，同时通报江苏省教育考试院，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。 对违规参加高校招生考试的高级中等教育学校非应届毕业的在校生，取消其当年高校招生考试各科成绩，同时给予其应届毕业当年不得报名参加高校招生考试的处理。 （二）考生或者其法定监护人认为所报考高校的招生录取行为违反本规定或其他相关规定的，按照“高校负责，省教育考试院监督”的原则，可向所报考高校提出异议、申诉或者举报。高校应当进行调查、处理，属于对政策执行存在异议的，应当书面或者口头及时答复申请人；属于对违规违纪行为举报的，应当组织纪检监察机构或者专门的招生监督机构进行调查，并按照信访条例和有关规定作出书面答复。 考生或者其监护人对高校作出的政策解释不服的，可以向省教育考试院申请复查；对违规违纪行为举报的处理不服的，可以向省教育考试院或省教育厅申请复查。对复查结论不服的，可以按照相关规定向省教育考试院或省教育厅的上级机关提出复核。 十四、组织管理 各级政府、教育行政部门和招生考试机构必须认清新形势下做好高校招生考试工作的重要性，全面加强组织领导，把高考工作作为一项政治工程、民生工程抓好抓实，深入推进高校招生“阳光工程”，认真落实教育部关于全面加强教育考试环境综合整治工作的精神和要求，坚持把做好高校招生考试工作作为贯彻落实党的十九大精神，促进社会公平正义、推动和谐社会建设的一项基础工作来抓，以确保考试安全和建设良好的考风考纪为重点，切实增强责任感、使命感，确保高校招生的各项任务安全、平稳、顺利、圆满地完成。 （一）强化招考责任体系建设。各级政府和招委会是本行政 区域内组织高考、治理考试环境、维护招生考试安全稳定、整肃考风考纪的责任主体，主要负责同志是第一责任人；各级教育行政部门分管负责同志和各级招生考试机构主要负责同志是直接责任人。要按照全面从严治党要求，突出强调各级政府、招考部门、中学的责任，层层落实考试安全主体责任，精心组织，周密部署，规范实施；要按照教育部等10部门《关于进一步加强国家教育统一考试环境综合治理和考试安全工作的通知》（教学〔2012〕4号）要求，健全和完善宣传、公安、监察、保密、无线电、工商等相关部门应对突发事件的应急处置机制；要进一步健全组织机构，配备开展招生考试工作必备的办公设备、场所、设施，对参与监考、评卷、巡考的招生考试工作人员，应付给相应的劳动报酬。严格执行招考责任制和责任追究制，要通过各方面的共同努力，确保招生考试工作平稳顺利地进行。 （二）强化安全制度体系建设。健全和完善各项安全保密制度和考试管理制度，强化制度落实和检查，各级教育行政部门和招生考试机构要把试答卷安全保密摆在突出重要位置，作为考试安全工作的重中之重，加强对试答卷印制及运送、保管、分发、施考等全过程监督管理。各地要成立高考安全突发事件应急处置领导小组，加强对突发事件和高考舆情的预判研判，细化完善应急预案，落实集体研判、科学决策、快速响应、协调联动的工作机制，快速妥善处置突发事件。各市、县（市、区）招生委员会、教育行政部门和招考部门，要把高考安全作为“一把手”工程，把试答卷安全和考试安全作为工作重点，主要负责同志要负总责、亲自抓；要完善考试安全体系，加强标准化考点的日常维护和升级，确保各类设备正常运行；要加快完善应急指挥、视频监控、作弊防控、身份验证等系统，提升考试实时监控能力。 （三）强化考风考纪体系建设。各地各有关部门要从维护高校考试招生工作的权威性、公正性、严肃性出发，切实提高考试管理科学化、规范化水平；要健全诚信制度，加强面向广大考生的诚信考试教育，大力做好对《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国教育法》相关涉考条款的宣传工作，在考生诚信承诺书、考生须知等材料中增加相应法律条款内容，教育和引导考生自觉抵制违纪、舞弊等违法违规行为；要按照国家教育考试标准化考点实施规范，充分运用现代化管理手段，着力抓好考务实施和考场管理，依法严厉打击利用高科技手段作弊、替考和群体性舞弊等违规行为；要严厉整肃考风考纪，健全政府部门联防联控机制，加大考试环境的综合整治力度，坚持标本兼治、相互配合、齐抓共管；要克服地方保护主义思想，加强监考教师队伍建设，严厉打击考试舞弊歪风和考场腐败行为，确保考试公平公正。 （四）强化规范招生体系建设。各地和各高校要严格执行招生政策和招生计划，深入实施高校招生“阳光工程”，全面推进“阳光工程”的制度化、系统化、常态化，把“阳光工程”的精神、要求和内涵切实融入到高校的招生管理之中。高校要认真执行有关特殊类型招生工作要求，切实履行工作职责，严格报名条件、材料审查、学校考核、监督制约和造假惩处，严厉打击证书、发明、专利、论文买卖和造假行为。不得将社会机构和公司提供的测评结果与招生工作挂钩，不得以“生源基地”等形式圈定中学范围，确保招生录取公平公正。要严格执行教育部“30个不得”的招生工作禁令，严格执行《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》，依法治招，严禁虚假招生宣传和违规录取考生，严禁违规收费，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立、健全监督机制，严格落实招生工作责任制和责任追究制，确保招生工作公平、公正、公开、有序地进行。 （五）强化信息公开体系建设。各地和高校要进一步强化招生信息公开和监管机制，按照“分级管理、逐级负责、规范有效”的原则，健全国家、省级、高校、中学四级信息公开制度，做到信息采集准确，程序规范公开，内容发布及时。严格落实招生信息“十公开”，确保招生政策、招生资格、招生章程、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大事件违规处理结果、录取新生复查结果等信息全公开。申请享受照顾政策的考生，须经省市县（市、区）校多级公示后方能予以认可，未经公示的考生及其照顾项目，不得享受相应照顾录取政策；自主招生、保送生、高水平运动队、高水平艺术团等特殊类型招生以及中央部属高校综合评价录取的资格考生信息和录取要求，除须在本校范围内予以公示外，还须及时上传教育部阳光高考平台和上报我省教育考试院进行公示，未经公示的考生不得按其特殊类型录取。 （六）强化信息安全防护体系建设。各地必须高度重视高考信息安全工作，加强人防、物防、技防，及时堵塞管理和技术安全漏洞。要加强对重要设备和信息系统的运行监测和监控，确保信息系统安全可靠运行；要加强信息安全预警工作，及时发现和消除安全隐患、及时发现和处置信息安全事件；要切实加强考生志愿填报密码保管、发放和志愿确认等环节管理，防止考生志愿填报账号被他人盗用或非法操控。对工作中需要阶段性保密和涉及考生个人的信息，任何人不得擅自泄露或篡改以谋取非法利益；要建立重要招考信息管理相互制约，相互监督的工作机制。除按规定应向社会公开公示的考生信息外，各地只能将考生的报名信息、高考成绩、名次以及录取信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。各级各类学校及其工作人员不得公布、提供考生成绩、名次等信息。高中阶段教育学校和教师不得代替或干预考生填报高考志愿。 （七）强化招考保障体系建设。各地要认真贯彻落实省招委会《关于进一步做好高考考务和评卷工作的通知》（苏招委〔2017〕3号）和省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省财政厅《关于进一步做好国家教育考试有关工作的通知》（苏教考〔2017〕17号）要求，全面加强招考机构专业化能力建设，将招考队伍建设纳入当地教师队伍建设的整体规划，推动招考机构在人员编制、综合素质、管理水平上有较大提高，培养一支政治可靠、业务熟练、责任心强的招考队伍，以保障高考工作平稳有序地进行。要加强经费保障，抓紧研究监考、巡考等考务人员的待遇问题，尽快出台合理劳动报酬的相关政策和实施方案。按照有关规定切实保障考试工作经费，及时足额支付命题、监考（巡考）费用，参加考试工作所获劳务报酬不纳入绩效工资范畴。要进一步提高认识，加强统筹协调和科学规划，建设高质量、高水平的标准化考点，为促进教育公平、创新人才选拔和人力资源强国建设提供强有力的保障。 （八）强化宣传服务体系建设。各地和高校要加强对招生宣传工作的领导，充分利用主流媒体和新媒体，加强正面宣传，切实做好政策解读、志愿填报、信访查询等服务工作，充分发挥舆论的正面导向作用；适时开展招生预警或案例宣传，提醒考生和家长避免上当受骗；要加强网络舆情监控，及早发现、有效应对不实宣传和恶意炒作，防止招生诈骗等有害信息传播；要畅通监督举报渠道，依据《信访条例》（国务院令第431号），及时妥善处置高校招生信访问题；要按照有关要求，为残疾人平等参加高考提供合理便利，并提前向社会公布；要切实增强服务意识，加强对治安、出行、食宿、卫生等方面的综合保障，营造温馨考试环境，努力办好让人民满意的高校考试招生工作。

艺术类：环境设计、视觉传达设计；-南京审计学院金审学院

文理兼招类：审计学、审计学（CIMA）、会计学、会计学（CIMA）、财务管理、金融学、保险学、国际经济与贸易、税收学、工商管理、物流管理、行政管理、资产评估、学前教育； 理科类：工程管理、计算机科学与技术、网络工程、信息管理与信息系统。 六、 省内考生报考要求 答：文理科考生两门选测科目等级需达到BC，必测科目测试等级需达到4C，技术科目等级需达到合格。 艺术类考生均须参加江苏省考试院统一组织的专业测试, 必测科目等级中D级不超过三门(技术科目测试不合格视为D级)。 七、 省内进档考生如何安排专业 答：对第二批次文理科进档考生的选测科目等级给予一定的奖励分（AA加1分；A+加1分；AA+加2分；A+A+加4分），在考生投档分的基础上加上奖励分后进行排序，再采用“分数清”的方式安排专业（即优先满足高分考生的专业志愿），同分情况下，理科考生按数学（含附加分）、外语两门科目总分排序，两门总分也相同则按数学分（含附加分）排序；文科考生按语文（含附加分）、外语两门科目总分排序，两门总分也相同则按语文分（含附加分）排序。 美术类专业按文化总分和专业总分相加成综合分从高分到低分依次录取。 审计学（CIMA）、会计学(CIMA)两个专业只录取有该专业志愿的考生，未填报审计学（CIMA）、会计学（CIMA）的考生不会被调剂到该专业。 八、江苏考生填报志愿应该注意问题 答：今年我院除艺术类之外的18个专业（含方向）在江苏省内均在本二批次招生，因为我院办学优势突出，专业特色强，就业优势明显，根据招生咨询情况来看，预计报考我院的考生比较多，今年江苏省继续实行平行志愿填报，且把院校志愿从五个增加到八个，这对考生选择填报金审学院比较有利，考生可以放心大胆的A志愿填报金审学院各类专业，专业服从调剂，以免因为专业不服从调剂被退档。 九、新生入学后的转专业政策 答：学院根据社会发展与人才市场的实际需求，兼顾学生个性化学习能力、发展目标与自我知识建构的需要，依据《南京审计大学金审学院本科学生学籍管理规定》，所学课程平均学分绩点前20%的学生可于大一学年第二学期间提出转专业申请，经学校审核，在大二学年方可转入新专业学习。同时，为了拓宽学生的专业面，增强就业竞争力，学校还开设了辅修专业。 另外，新生入学后，学院面向新生实行二次报名，设立三个本科专业方向班： 会计学（管理会计CIMA方向班）：本二批次填报 会计学（中澳“3+1”项目）：进校后选拔。 审计学（“4+1”美国硕士直通班）：进校后选拔 十、学生就业、升学政策情况 答：办学以来。学院不断优化人才培养方案，以优异的人才培养质量打造高层次就业的金审，赢得了社会的广泛赞誉。多年来学院就业率及就业质量居全省同类院校前列，每年近20%的毕业生出国、考取研究生和国家公务员；超过40%的毕业生在金融系统、大中型国有企业、外资企业就职。 在江苏省教育厅主管部门的就业检查中各项指标在全省同类院校中居前列，根据第三方调查机构的数据显示，我校毕业生毕业半年后的工作与专业相关度、就业现状满意度及职业期待吻合度均名列前茅。 十一、奖学金和家庭经济困难学生资助政策 答：学校具有一套完备的奖、勤、贷、助学金制度。除教育部和江苏省教育厅评定的国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金外，对在校的优秀学生设有特等、一、二、三等奖学金。学校针对家庭经济特别困难的新生开通“绿色通道”。报到入学时，经审核经济困难无法缴纳学杂费用的，批准暂缓缴纳学杂费，先给予注册报到。家庭经济困难学生可以申请生源地助学贷款。学校每学年设立图书馆、信息中心协管员等100多个勤工助学固定岗位，家庭经济比较困难学生按照每月参加勤工助学活动工作量领取相应额度勤工助学费。 对积极参加勤工助学但因家庭或个人突发变故造成短期生活困难者，学校视情况给予一定的临时困难补助。对于无经济来源的孤儿学生、父母丧失劳动能力且无经济来源的身患残疾学生、革命烈士或因公牺牲军人子女，建档立卡家庭经济困难学生等，学校视情况予以减免部分学费。 十二、丰富的校园文化生活 学校按照“牵头、引领、把控、提升”八字方针，成立了涵盖学术理论类、体育运动类、文体艺术类、公益服务类及实践创新类五大类42个社团。每年开展校园文化艺术节、宿舍文化艺术节、社团巡礼节，“一院一品牌”、“一班一特色”、“一社一活动”，定期举办各类竞赛、演出、讲座等大量有益于学生身心健康的校园活动，在加强校园文化建设、第二课堂建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成长等方面发挥重要作用。

艺术类提前批次--环境设计、视觉传达设计；-南京审计学院金审学院

文理兼招类--审计学、审计学（CIMA）、会计学、会计学（CIMA）、财务管理、金融学、保险学、国际经济与贸易、税收学、工商管理、物流管理、行政管理、资产评估、酒店管理、学前教育； 理科类：工程管理、计算机科学与技术、网络工程、信息管理与信息系统、汽车服务工程。 4.录取办法： （1）江苏省内（文、理） 1）对两门选测科目的等级要求：两门选测科目等级需达到BC，必测科目测试等级需达到4C，技术科目等级需达到合格。 2）对进档考生的选测科目等级给予一定的奖励分（AA加1分；A+加1分；AA+加2分；A+A+加4分），在考生投档分的基础上加上奖励分后进行排序，再采用“分数清”的方式安排专业（即优先满足高分考生的专业志愿），同分情况下，理科考生按数学（含附加分）、外语两门科目总分排序，两门总分也相同则按数学分（含附加分）排序；文科考生按语文（含附加分）、外语两门科目总分排序，两门总分也相同则按语文分（含附加分）排序。 （2）江苏省内（艺术） 1）艺术类考生均需参加江苏考试院统一组织的专业测试。 2）必测科目等级中D级不超过三门(技术科目测试不合格视为D级)。 3）美术类按文化总分和专业总分相加成综合分从高分到低分依次录取。 （3）江苏省外（文、理） 1）对于进档考生，按“分数优先，遵循专业志愿”原则录取，即在从高分到低分排序的前提下，再按专业志愿先后进行录取。同分情况下，按语文、数学、外语三门课总分排序。 2）第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿投档，仍不能满足的按其第三专业志愿投档，依此类推，当某考生所有专业志愿均不能满足，服从专业调剂的考生，将其随机调录到录取计划未满的专业(审计学（CIMA）、会计学(CIMA)两个专业除外)，不服从专业调剂的考生，将予以退档。 3）内蒙古自治区以内蒙古自治区教育招生考试中心文件政策规定为准。 （4）江苏省外(艺术) 1)艺术类考生均需参加本省考试院统一组织的专业测试。 2）美术类按文化总分和专业总分相加成综合分从高分到低分依次录取，如综合分相同，按文化省统考成绩排序，从高分到低分依次录取。 （5）审计学（CIMA）、会计学(CIMA)两个专业只录取有该专业志愿的考生，未填报审计学（CIMA）、会计学（CIMA）的考生不会被调剂到该专业。 （6）其他要求按各省考试院公布的录取要求执行。 二、收费标准及奖助学措施 1.我校录取新生的学费、住宿费收费标准按江苏省有关部门审批的标准执行。 2.为鼓励更多的优秀考生报考我校，并为其成才提供更好条件，除教育部和江苏省教育厅等评定奖学金、助学金外，我校设有优秀学生综合奖学金、单项奖等；设有图书馆、学生公寓协管员等勤工助学固定岗位，按150－200元/月/人的标准发放。 三、退费办法：按照苏价费[2005]103号文件执行。 四、专业及计划：以各省考试院公布为准 五、证书类别：南京审计大学金审学院毕业证书；南京审计大学金审学院学士学位证书。 六、证书颁发办法：凡取得正式学籍的学生，在完成本专业教学计划规定的全部课程，取得本专业规定的学分（包括选修课程）后，准予毕业，毕业时颁发南京审计大学金审学院毕业证书，并以“南京审计大学金审学院”名称具印；对条件符合授予学士学位的毕业生，授予南京审计大学金审学院的学士学位。 七、入学复查:新生入学时，我校将根据教育部有关规定对新生进行资格审查和身体复查，发现有不符合录取条件的将视情况予以适当调整专业直至退回生源所在地。

数字媒体艺术专业本科中外合作办学项目（3+1）-南京信息工程大学

招生简章 南京信息工程大学前身是有“中国气象人才摇篮”美誉的南京气象学院，始建于1960年，1978年被确定为全国重点大学，2004年更名为南京信息工程大学。南京信息工程大学传媒与艺术学院依托南京信息工程大学深厚的国内外影响力，以气象科学、计算机科学和艺术学为结合点，确立了艺术熏陶与技术培养、气象科学与传媒艺术相结合的办学特色。 安格利亚鲁斯金大学（以下简称ARU）位于英格兰东部，是一所大型、现代化的综合性大学。其建校150多年的历史，可以追溯到1858年维多利亚时期，教育家约翰.鲁斯金在剑桥创立的艺术学院，其艺术学科2014年获英国政府卓越框架（REF）“世界领先”荣誉头衔。该校在2015年成为英国StonewallDiversityChampion成员。在2016年泰晤士高等教育（TimesHigherEducation）世界大学排名榜中，安格利亚鲁斯金大学位居世界大学前350位，在英国大学中名列前40名，安格利亚鲁斯金大学还因为在国际化领域的出色表现，荣获全球佳20位‘上升之星’特色大学。安格利亚鲁斯金大学的剑桥艺术学院提供艺术、设计和传媒三大类专业。在课程设置中绝大部分模块是以工作室为基础学习的，根据专业老师的项目要求开展，形式多样。学院为学生提供不同形式的实践，包括合作小组实践、参与项目制作、作品参赛等，使学生在实践中不断开拓思维，提高动手能力。 南京信息工程大学和英国安格利亚鲁斯金大学合作办学项目于2013年获得国家教育部批准（批准书编号：MOE32UK2A20131381N）。该项目旨在培养具有良好的科学与人文艺术素养，系统掌握数字媒体艺术基本理论、基本知识和基本技能，能在电子游戏、影视广告等相关行业领域从事技术研究、原创开发、教学及相关管理工作的高级专门人才。该项目于2015年通过教育部中外合作办学评估，于2016年获批江苏省中外合作办学高水平示范性建设工程。 一、招生规模 招生50人，江苏省30人，外省20人。 二、学制及运作模式 采用“3+1”学制。学生第一、二、三学年在南京信息工程大学就读，由中英双方以中英文双语授课并辅以专业语言训练；第四学年须转入英国安格利亚鲁斯金大学继续学习（前三学年学习成绩合格，并满足外方语言和专业课程要求方可转入）。第四学年在英方学习的主要专业方向为电脑游戏艺术方向，内容涉及游戏概念设计、角色设计、场景设计、数字合成与动画等。 三、文凭发放 学生完成学业且符合各项相应条件的，由南京信息工程大学颁发本科毕业证书并授予学士学位（数字媒体艺术专业），由英国安格利亚鲁斯金大学授予学士学位（电脑游戏艺术专业，该文凭与在英国本土获得的文凭一致）。 四、收费标准 1、学费：中国学习阶段（一、二、三学年）每人每学年26400元人民币（实际学费以江苏省物价局新批复为准），转入英国（第四学年）学习后按照英国安格利亚鲁斯金大学当年国际生的标准学费缴纳。 2、住宿费以入学通知为准。 五、问题咨询 联系人：周老师、薛老师、陈老师（专业问题） 电话：025-58695667，025-58699883 南京信息工程大学-爱尔兰沃特福德理工学院软件工程专业本科合作办学项目（3+1）招生简章 南京信息工程大学软件工程专业依托于学校“传感网与现代气象装备”和“物联网技术与装备”两大优势学科平台，近年来在计算机科学和软件工程领域的科学研究、专业建设、人才培养等方面取得了较大的成果。该专业所在学科近年来连续获得“江苏省优势学科平台”I、II期近1亿元建设经费资助，2014年获批建设江苏省协同创新中心。软件工程专业是 “江苏省特色专业”、江苏省“十二五重点专业类”，实验教学中心为“江苏省软件工程与信息服务实践教育中心”。多年来已为国家企事业单位、科研部门、高等学校等培养了大量软件开发与设计、软件测试等领域的技术人才，已成为省内重要的软件工程人才培养基地。 爱尔兰沃特福德理工学院（Waterford Institute of Technology，简称WIT）是爱尔兰除首都都柏林以外规模大的理工学院。WIT于1970年由政府投资兴建，原校名为沃特福德技术学院，于1998年更名为现名。WIT的高等教育经爱尔兰国家教育委员会批准，其学士学位和研究生学位符合爱尔兰国家教育标准，在国内获得承认。WIT提供全日制的国家证书、国家文凭、学士学位、硕士学位直至博士学位的多层次高等教育课程以及范围广泛的职业技术类型课程。本合作专业在沃特福德理工学院具有本科、硕士、博士授予权，是该学院具优势的学科之一，为爱尔兰IT产业的蓬勃发展输送了大批人才，相关研究机构电信软件研究所在全世界享有盛誉。 南京信息工程大学和爱尔兰沃特福德理工学院合作办学项目于 2013年8月获得国家教育部批准（批准书编号：MOE32IE2A20131457N）。该项目旨在培养具有国际标准的，能从事软件开发与设计、软件测试等相关领域的科研、技术开发和管理等工作的软件工程高级专门人才。 一、招生规模 招生40人，江苏省30人，外省10人。 二、学制及运作模式 采用“3+1”学制。学生第一、二、三学年在南京信息工程大学就读，由中爱双方联合教学；第四学年须转入爱尔兰沃特福德理工学院继续学习（前三学年学习成绩合格，并满足外方语言和专业课程要求方可转入）。 三、文凭发放 学生完成学业且符合各项相应条件的，由南京信息工程大学颁发本科毕业证书并授予学士学位，由爱尔兰沃特福德理工学院授予学士学位（该文凭与在爱尔兰本土获得的文凭一致）。 四、收费标准 1、学费：中国学习阶段（一、二、三学年）每人每学年26400元人民币（实际学费以江苏省物价局新批复为准），转入爱尔兰（第四学年）学习后按爱尔兰沃特福德理工学院标准学费缴纳； 2、住宿费以入学通知为准。 五、问题咨询 联系人：周老师、薛老师，敖老师（专业问题） 电话：025-58695667，025-58731482

1．艺术特长生：-南京机电职业技术学院

项目具体分类人数声乐民族唱法、美声唱法、通俗唱法20人舞蹈中国舞（古典舞、民族民间舞）、现当代舞西洋乐钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、大管、圆号、小号、长号、双簧管、单簧管、萨克斯、打击乐（定音鼓、小军鼓、架子鼓）、吉他民乐二胡、琵琶、古筝、阮、笙、唢呐、扬琴、木琴、柳琴语言类播音主持、话剧表演

2、数字媒体艺术-南京邮学

该学科方向以艺术设计创意和信息技术应用为一体，融合数字媒体技术、艺术设计和网络媒体传播，表现为与信息技术结合的交互设计、影视艺术、图形图像处理等研究内容。本方向利用我校信息学科优势，强调信息技术与艺术有机结合，依托现有“信息艺术设计与教育”硕士点和“数字媒体艺术”、“动画”本科专业，完善的实验教学平台，实践经验丰富的师资队伍，形成创作工具数字化、作品展示交互性与呈现多样性的学科方向特色与优势。 3、信息产品设计 该学科方向以现代信息产品应用为基础，以信息产品外观和App内容等设计为研究领域，分析互联网时代用户对信息产品的多维体验，开展信息通讯产品、穿戴式智能设备、互联网App应用等的智能化设计。本方向依托我校信息学科优势，强调信息技术与艺术有机结合，利用南邮与中兴、华为等设备制造商，以及与电信、移动等运营商紧密结合的行业优势，借助校企共建实验室和产学研合作项目，培养高层次实践型人才，为社会提供信息产品设计服务。

一、普通类、体育类、艺术类　（招生代码：1160）文科类-南京旅游职业学院

代号院校及专业名称计划数学制学费选测科目政治地理化学生物1160南京旅游职业学院必测科目等级要求：4C1合格369 01酒店管理152三4700√√√√02旅游类(中外合作办学)(酒店管理)27三12000√√√√03财务管理7三4700√√√√04旅游英语26三4700√√√√05旅游日语8三4700√√√√06应用西班牙语10三4700√√√√07旅游管理76三4700√√√√08导游11三4700√√√√09电子商务4三4700√√√√10旅行社经营管理4三4700√√√√11休闲服务与管理10三4700√√√√12烹调工艺与营养9三4700√√√√13西餐工艺8三4700√√√√14中西面点工艺7三4700√√√√15会展策划与管理10三4700√√√√ 理科类 代号院校及专业名称计划数学制学费选测科目政治地理化学生物1160南京旅游职业学院必测科目等级要求：4C1合格100 17酒店管理20三4700√√√√18旅游类(中外合作办学)(酒店管理)10三12000√√√√19财务管理4三4700√√√√20旅游英语11三4700√√√√21旅游日语4三4700√√√√22应用西班牙语4三4700√√√√23旅游管理20三4700√√√√24导游5三4700√√√√25电子商务2三4700√√√√26旅行社经营管理2三4700√√√√27休闲服务与管理4三4700√√√√28烹调工艺与营养4三4700√√√√29西餐工艺4三4700√√√√30中西面点工艺3三4700√√√√31会展策划与管理3三4700√√√√ 体育类 代号院校及专业名称计划数学制学费1160南京旅游职业学院必测科目等级要求：4C40 33高尔夫球运动与管理40三6800 艺术类 1、以下为使用专业省统考成绩录取的省内外高校的艺术类专科专业，实行平行院校志愿设置。 代号院校及专业名称计划数学制学费1160南京旅游职业学院必测科目等级要求：4C39 34工艺美术品设计39三6800

艺术类高职（专科）第1批次美术 招生代码：1160-南京旅游职业学院

序号专业名称学费计划1环境艺术设计（美术类）680075

艺术类高职（专科）第1批次美术 招生代码：1160-南京旅游职业学院

序号专业名称学费计划1环境艺术设计（美术类）680030

2.播音与主持艺术专业-南京师范大学中北学院

培养目标:：培养具备新闻传播、播音学以及影视艺术等多学科知识与能力，能在电视台、广播电台、音像出版、文艺团体、企业宣传部门及其他单位从事播音、节目主持工作与宣传工作的复合型高级专门人才。
就业去向:：各级电视台、广播电台、音像出版、文艺团体、影视传播与制作公司及其他单位。

（1）艺术学理论类：艺术史论；-南京师范大学中北学院

（2）音乐与舞蹈学类：音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导； （3）戏剧与影视学类：表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画； （4）美术学类：美术学、绘画、雕塑、摄影； （5）设计学类：艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术； （6）特设专业：影视摄影与制作、书法学、中国画、艺术与科技。 2．艺术类专业招生考试工作日程如何安排？ 答：2017年我省艺术类专业招生考试工作日程大致安排如下： 序号时 间步 骤12016年11月1-4日考生参加全省高考报名，同时选择艺术类专业考试方向。22016年11月19-23日参加艺术类专业省统考考生网上确认专业考试信息、网上支付报名考试费、网上打印专业考试信息确认表。32016年12月3日美术类专业省统考考生报到，全省共设7个考点，考生到报名所在市对应的统考考点报到。42016年12月4日美术类专业省统考，考生到报名所在市对应的统考考点考试。52016年12月5日起参加编导专业省统考考生在网上打印准考证。62016年12月10日参加编导专业省统考考生到南京师范大学参加笔试。72016年12月10日参加音乐类专业省统考考生到南京师范大学报到。82016年12月11日参加音乐类专业省统考考生到南京师范大学参加笔试。92016年12月12日起参加编导专业省统考考生到南京师范大学参加面试。102016年12月13日起参加音乐类专业省统考考生到南京师范大学参加面试。112017年1月20日前通知考生音乐、美术、编导专业统考成绩，划定专业合格线。122017年3月底前考生查阅有关招生院校的招生简章或网站信息，按照教育部、省有关政策和院校规定时间、地点参加院校自行组织的专业考试（简称校考，下同）。 3．艺术类专业的报考条件是什么？ 答：符合普通高校招生报考条件，且具有一定艺术专长者均可报考艺术类专业。 4．艺术类专业招生考试由哪两个部分组成? 答：普通高校艺术类专业招生考试由文化考试和艺术专业考试两部分组成。 5．艺术类专业考试报名时间、地点和办法如何？ 答：（1）艺术类专业考试报名时间、地点与参加全省高考报名的时间、地点相同。 （2）在高考报名时，考生同时选择报考科类，并需要选报专业考试方向，其中，“艺术专业省统考”有美术、音乐、编导三大类，“艺术专业高校校考”有美术类、音乐类、编导史论等理论类、舞蹈类、编导类、播音与主持、表演类、其他专业类别等，考生根据自己选择的专业方向，将“√”打在专业方向前的“□”内。 （3）考生确认高考报名信息后，向报名所在县（市、区）招办或中学领取《江苏省2017年普通高校招生艺术专业考试通知书》，考生凭该通知书参加艺术专业省统考或院校校考。 6．专业考试实行省统考与院校校考有什么区别？ 答：艺术类专业省统考由省教育考试院组织，采取统一命题、统一考试、统一评卷（面试评分）的形式；其成绩适用的范围为使用省统考成绩录取的院校（专业），以及要求专业省统考成绩和校考成绩“双合格”的院校（专业）。 院校校考由相关招生院校自行组织专业考试，其成绩原则上只能适用于本校，各院校专业校考成绩不能互相通用。 7．2017年我省哪些艺术类专业实行省统考，哪些艺术类专业实行院校校考？ 答：实行省统考的艺术类专业有音乐类、美术学与设计学类（简称美术类）以及编导，普通高校按艺术类招生的本科专业如与我省统考的专业相同，可使用我省的专业统考成绩；本科院校按艺术类招生的专科专业以及独立学院、民办高校和高职（专科）院校，如与我省艺术类统考专业相同或相近，必须使用我省专业统考成绩。 根据教育部规定，29所独立设置本科艺术院校和清华大学等13所院校，以及普通高校按艺术类招生的省统考未涉及的专业可进行专业校考；独立学院、民办本科及高职（专科）院校如招收我省省统考未涉及的特殊专业，需要校考的，必须报江苏省教育考试院进行批准后方可对我省考生进行专业考试。所有对江苏考生进行艺术专业校考的院校，都须报江苏省教育考试院同意后方可组织校考，否则其专业考试成绩我省一律不予认可，由此产生的遗留问题由招生高校负责处理。 29所独立设置本科艺术院校为：中央戏剧学院、中央美术学院、中央音乐学院、中国音乐学院、北京电影学院、北京舞蹈学院、中国戏曲学院、天津音乐学院、天津美术学院、鲁迅美术学院、吉林艺术学院、上海音乐学院、上海戏剧学院、南京艺术学院、中国美术学院、景德镇陶瓷学院、山东艺术学院、山东工艺美术学院、湖北美术学院、武汉音乐学院、广州美术学院、星海音乐学院、广西艺术学院、四川美术学院、云南艺术学院、西安美术学院、西安音乐学院、新疆艺术学院、解放军艺术学院。 根据教育部规定，清华大学、中国传媒大学、中央民族大学、东华大学、北京服装学院、江南大学、天津工业大学、上海视觉艺术学院、北京印刷学院（仅限艺术设计本科专业）、苏州大学（仅限艺术设计本科专业）、浙江传媒学院（仅限播音与主持艺术、编导、摄影、录音艺术等4个本科专业）、浙江理工大学（仅限艺术设计本科专业）、内蒙古大学（仅限音乐表演、表演、音乐学等3个本科专业）等13所高校的本科艺术类相关专业招生参照独立设置的本科艺术院校招生办法执行。 8．考生报考哪些专业须同时参加专业校考和省专业统考，且成绩合格（即“双合格”）？ 答：根据教育部、江苏省艺术类专业招生有关规定以及《普通高等学校本科专业目录（2012）》（教高〔2012〕9号）精神，凡在我省按艺术类招生的本科音乐学、绘画、中国画、美术学、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、编导专业，院校如进行校考，则考生必须参加我省组织的音乐类或美术类或编导专业省统考，且省统考成绩须达到省统考专业合格线，才能参加相关高校艺术类专业的校考、投档和录取。上述专业以外的其他艺术类专业，考生可不参加我省组织的专业省统考，且不受省统考合格线限制.如院校要求考生还须参加省统考并取得合格成绩的，考生须按照院校的要求执行。 9．2017年我省音乐类、美术类、编导专业统考考点有哪些？考生参加考试的地点如何确定？ 答：我省音乐类专业和编导专业统考考点设在南京师范大学。 我省美术类专业统考设七个考点，分别承办有关市考生的美术类专业省统考组织工作。具体如下： 南京师范大学：南京市、常州市、镇江市 苏州大学：无锡市、苏州市、南通市 扬州大学：扬州市、泰州市 江苏师范大学：徐州市、宿迁市

7.播音与主持艺术专业-南京师范大学中北学院

本专业培养具有良好的思想道德、专业知识和心理素质，并具有创新精神、自学能力、实践能力和可持续发展的潜力，能从事播音与主持、节目策划与制作、新闻采编等应用型、教学型或科研型人才。毕业生毕业后在各级电视台、广播电台、音像出版、文艺团体、影视传播与制作公司等单位就业。

环境艺术设计-南京城市职业学院

培养目标:：能胜任室内外装饰公司等相关企业的方案设计、图纸制作和施工管理工作以及能掌握园林景观制图、园林绿化工程等工作的人才。
就业方向:：建筑设计企业、室内设计企业、装饰设计企业、景观装饰工程公司、园林建筑工程公司等企事业单位。

产品艺术设计-南京城市职业学院

培养目标:：具有产品形态塑造能力，了解传统工艺、用户体验创造力、设计管理整合能力和文化创意设计能力的技术技能型人才。
就业方向:：设计研究院所、文创产品设计工作室、产品设计公司、中外资制造企业、设计咨询服务机构等企事业。

2019年，播音与主持艺术专业面向江苏省、山东省、安徽省、浙江省招收-南京师范大学

本科生30名，学制4年。 招生专业招生省份招生计划专业考试形式 播音与主持艺术江苏省20 ①参加南京师范大学单独组织的专业考试（校考）。②如考生所在省份另有专业统考或联考，考生还须参加所在省份的专业统考或联考且成绩合格。山东省 10安徽省浙江省 注：招生专业、计划以生源地所在省（市）招生主管部门公布的为准。 （三）报考条件 1. 考生必须符合所在省份2019 年普通高校艺术类招生考试报名条件，体检要求参照教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》。身体健康，五官端正，形象气质好。 2. 凡符合报考条件的考生，需按所在省招生主管部门规定的时间，持报考所需的证件，到所在省招生主管部门指定的地点办理高考文化及艺术专业考试报名手续，领取艺术专业考试的相关材料，并参加相关考试。 （四）报名流程 播音与主持艺术专业考试采用网上报名的形式。具体流程如下： 1. 网上报名及缴费：凡符合报考条件的考生，须登录阳光高考报名系统（网址：https://gaokao.***.cn/zzbm），按要求进行网上报名和缴费，网报及缴费时间为2018 年12 月1 日-12 月20 日。 2. 网上选择考试时间及打印准考证：网报完成并缴费成功的考生请于2018 年12 月28 日9:00－2019 年1 月7 日17:00，登录阳光高考报名系统选择考试时段。各考试时段采取先到先选原则，考试时段一经选择不得更改，已缴费逾期未选时的考生，学校将随机安排至未选满的时段参加考试，考试时间不得更改。选时后考生须于2019 年1 月11 日至考试结束前在考试报名系统中用A4 纸自行打印准考证。考生凭本人居民身份证原件和《准考证》按指定时间、地点参加考试，逾期不予补考。 （五）专业考试 1. 考试时间：2019 年1 月（具体时间详见准考证） 2. 考试地点：南京师范大学（具体地点详见准考证） 3. 考试内容： （1） 指定稿件播报（随机抽题） （2） 话题评述（随机抽题，限4 分钟内完成。评述时不得带书面提纲） （3） 综合素质考查（随机抽题问答） （4） 才艺展示，在下列考试形式中任选一种： ①器乐（自带）、舞蹈、小品、曲艺或声乐等（伴奏乐请用标准MP3 格式作为唯一文件存储进入普通U 盘，现场备有MP3 播放器，提供U 盘中的MP3 文件读取，考生不可带入任何具有录放功能的电子产品）； ②朗诵自备文学作品（在诗歌、散文、童话、寓言、小说片段等形式中任选一种，限时2～3 分钟）。 专业考试满分共计300分，其中指定稿件播报、话题评述、才艺展示满分各 为90分，综合素质考查满分为30分。 4. 专业考试成绩及合格情况将于2019 年4 月底前公布，考生可通过阳光高考报名系统（网址：https://gaokao.***.cn/zzbm）进行查询。 （六）文化考试 考生须按所在省招生主管部门的规定参加2019 年全国普通高校招生文化统一考试。文化考试方案及科目均按考生所在省招生主管部门文件规定执行。 （七）录取办法 对报考南京师范大学播音与主持艺术专业，高考文化分达到生源地所在省同批次同类型低录取控制分数线，且专业考试（校考）合格的进档考生（如考生所在省份另有专业统考或联考，考生还须参加所在省份的专业统考或联考且成绩合格），录取时将其高考文化分与校考专业分相加形成综合分，按照综合分从高到低的顺序择优录取，若综合分相同，则按高考文化分从高到低的顺序择优录取；若高考文化分仍相同，则按语文、数学2 门科目的原始分之和从高到低的顺序择优录取。 （八）相关说明 1. 本简章内容如与教育部和考生生源地所在省招生主管部门关于2019 年普通高校艺术类招生文件精神相抵触的，均以教育部和考生生源地所在省招生主管部门文件为准。 2. 认可南京师范大学2019 年播音与主持艺术专业考试成绩的高校名单，以江苏省教育考试院网站和南京师范大学本科招生网公布的信息为准，请广大考生密切关注。 南京师范大学招生办公室咨询电话：(025)83720759、83598534南京师范大学本科招生网网址：http://bkzs.***.cn/ 南京师范大学文学院咨询电话：(025)83598452、85891393南京师范大学文学院网址：http://wxy.***.cn/ 编导专业招生简章 编导专业设立在南京师范大学新闻与传播学院。南京师范大学新闻与传播学院在江苏高校同类院系中是办学历史久、学科层次高、专业设置全、硬件设施好的一所二级学院。学院拥有江苏高校第一个新闻学博士点，新闻学、传播学、戏剧与影视学等三个学术型硕士点，新闻与传播、等两个专业型硕士点。学院现有江苏省新闻人才培训中心、江苏省党委政府新闻发言人培训基地、江苏省传媒实验教学示范中心、媒介与农村社会发展研究中心、大众传播与社会发展研究中心、舆情与社会治理研究中心、民国新闻史研究所等教学科研机构。学院师资力量雄厚，教学和科研水平高，新闻学为国家首批特色专业，新闻与传播类为江苏省重点专业。 编导专业以艺术学和文学为基础，广播、电视、电影为基本媒介平台，着眼于媒介技术与艺术发展以及文化创意产业前沿，培养从事广播、电视、电影和新媒体音视频艺术的内容生产、评论及研究工作的专门人才。该专业在全国具有较大影响力，毕业生活跃于中央总台、江苏省总台（集团）、东方卫视、灿星文化、远景影视等全国各大媒体和影视制作机构。 （一）培养目标 编导专业包括节目编导、影视导演、摄影与制作三个培养方向。该专业强调理论与实践、艺术与技术的有机结合，突出对学生综合艺术素养、熟练专业技能、独立思考和创新能力、出色团队精神的培养，主要为各电视台、影视公司、网络公司、广告公司等相关媒体输送电视节目、影视剧、网络节目与网络剧、广告片的编导、摄影与制作、主持、策划等方面的专门人才，也为企事业单位输送宣传推广人才。 （二）招生计划

（二）数字媒体艺术方向-南京信息工程大学

本专业考试范围包括： 1）交互设计中用户界面的设计； 2）交互设计中交互流程图的设计； 3）影视制作中分镜头草图的绘制； 4）影视制作中分镜头脚本的设计； 5）游戏设计中游戏场景的设定； 6）游戏设计中游戏角色的设定； 7）游戏设计中游戏关卡的设定； 二、考查方式与考试题型 （一）考查方式 以命题的方式考查考生对动画艺术及数字媒体艺术中色彩、线条、构图、材质、故事性、创意、风格、完整度等内容的掌握程度，并按照考生不同的专业方向，以手绘的方式考查其对动画创作和数字媒体创作的绘图功底，以及对交互、影视方向中的流程图和分镜头设计的能力。同时在部分考题中应加以文字描述或说明，考查考生对动画和数字媒体艺术相关专业知识的掌握程度。 （二）考试题型 考生根据选择的专业方向，在试卷所列的多道考题中任选1题，根据题目所拟文字要求与提示，以手绘及文字描述的形式完题，时间3个小时。 （三）技术要求： 技术要求： 1）考生答题时应注意审题，如部分题目需要完整的人物或目标造型，部分题目不需要复杂的人物造型而注重镜头的连贯完整性。 2）考生应在题目给出的方向范围内，适当增加创意或表演环节。 3）考生应在分镜头创作的题目中，提供不少于20个镜头的草图绘制。（其中报考动画方向的考生，需从20个镜头里挑选一个镜头画面完成设计稿绘制） 4）考生应在角色设定的题目中，提供完整的角色图例如下： a) 五视图：画出角色的正面、正四分之三面、背面、背四分之三面、侧面，并选择角色五视图中的其中一张上色； 　　　　　动作参考图：提供不少于５张动作参考图（草图即可）； 　　　　　表情参考图：提供不少于５张表情参考图（草图即可）。 b) 材质表现：自行设计角色一个，利用日常材料对角色的表现形式进行再次创作以完成角色的材质表现，重点考核考生对角色综合材料的表现和塑形能力； 　　　　　角色替换设计：重点考核考生对角色服饰及道具设计能力，以此表现角色的个性或职业。 5）考生应在场景设定的题目中，提供一个场景的两个视角，并上色。如有需要，需给出场景中各种元素的文字说明及解释。 6）考生应在交互流程图的题目中，提供完整的执行逻辑路径和执行命令顺序。 （四）备注： 校方为考生提供：试卷、四开素描纸及Ａ３分镜头纸（分镜画面１６:９）及草稿纸； 考生需携带：铅笔、黑色中性笔、黑色及彩色马克笔、橡皮、尺或其他绘图工具等。

●播音与主持艺术-中国传媒大学南广学院

本专业坚持以市场需求为导向，以“大口语传播”为核心培养理念，面向各级机构、各类新媒体及各类与口语传播相关的行业系统，培养适应新媒体环境下的各类传播语境和市场需求的播音员、主持人、出镜记者、配音工作者、形象代言人、新闻发言人及公共活动现场主持人等创新型、复合型、专业型口语传播人才。
主干课程:：播音学概论、播音主持基础、播音主持表达、播音主持业务、播音主持方向课、节目策划、新闻采编、音视频节目制作等。 本专业以“艺术语言”与“语言艺术”能力培养为核心，以“策划、采访、编辑、播音主持、制作”五位一体综合能力掌握为基础，以“强基础、宽口径”培养为特色，致力于全媒体视域下应用型、复合型、创新型播音主持人才的培养。 依据市场所需，本专业在第三学年开设各具特色的八类专业方向课，其中包括：新闻播音主持、社教综艺主持、商务类型节目与现场活动主持、出镜记者现场报道、影视配音与解说、音频节目播音与主持、播音主持培训师、文化礼仪。

●影视摄影与制作（照明艺术）-中国传媒大学南广学院

本专业主要面向传媒与文化艺术领域、各级电视台、影视机构、灯光工程公司、演艺团体、主题公园与游乐场、舞台与剧场、大型活动举办机构、影视剧组，培养具有影视摄影与制作的专业知识与技能，具备较强照明艺术和环境艺术照明的专业理论与实践能力，能够从事与照明相关的创作、制作以适应国家和社会文化发展需要的应用型、复合型人才。
主干课程:：照明语言与技法、影视剧照明、电视综艺晚会照明、戏剧舞台灯光设计、电视演播室灯光工程设计、三维软件灯光设计、照明综合实践。 还开设影视照明方向班、环境艺术照明方向班等专业分流路径，以及影视导演学、影视美术设计、视觉心理学等专业课程。

●录音艺术-中国传媒大学南广学院

本专业面向广播影视传媒机构、文化艺术演出团体、音像制作出版机构、教育机构等部门及新媒体，培养具有一定的录音艺术相关的专业理论知识，掌握声音艺术创作构思设计方法、规律与理念，熟练运用各种音频软、硬件设备系统进行技术制作的技能技巧，能够从事影视录音、音乐录音、数字声音创作、音响工程与扩声技术等相关工作的应用型、复合型人才。
主干课程:：影视录音、音乐录音、数字声音设计与制作、扩声技术、歌曲写作、录音基础、中西方音乐史、中外电影史、钢琴、视唱练耳及基本乐理课程等。 本专业设立影视录音、音乐录音、数字音乐与声音设计、音响工程与扩声技术专业方向班，突出应用型培养目标，强化实践教学环节。另外还开设了数字音频技术与音频工作站应用、音频信号听辨、MIDI音乐制作基础、广播音乐制作、电子电路、艺术概论、数字制谱、录音棚建声设计、音乐电视编导艺术（MV）创作等近20门选修课程及相关专家讲座。 ●音乐表演（流行音乐演唱）本专业方向面向广播影视传媒机构、文化艺术团体、音像制作出版机构、传媒公司、院校、教育机构等部门，培养具有一定的音乐专业基础知识和创作技巧，掌握音乐表演的技能，能够从事音乐表演、音乐编导、音乐教育等相关工作的应用型专业人才。
主干课程:：音乐表演、钢琴、视唱练耳、和声、表演基础、舞蹈基础、歌曲作法、音乐舞台编导等。 另开设流行音乐作品分析、器乐弹唱、音乐剧排演、数字音频制作基础、流行舞、化妆造型、音乐产业法律、音像出版与发行、音乐录音、中外MV作品分析等近14门专业选修课程及相关专家讲座。
本专业采用专业技能培养:，实践教学、项目教学、训练营教学等多元化的教学模式，注重学生的专业理论知识培养和实践创作能力的培养。将教学延伸到校内外的音乐演出市场、音乐剧演出剧组等，学生全程参与项目实践。 ●音乐学（音乐商务、音乐编导）1．音乐商务方向 本专业方向面向音乐文化产业管理机构、广播影视传媒机构、文化传媒机构、音像制作出版机构、文化艺术团体、教育机构等部门，培养有具有一定的音乐基础知识，掌握音乐活动策划、管理能力和音乐节目制作的技能，能够从事音乐产业管理、经纪、策划及音乐教育等相关工作的应用型专业人才。
主干课程:：音乐商务、音乐产业原理概论、音乐市场营销、音乐管理基础、音乐项目推广、文化项目创意与案例分析、传媒资本运营。 另开设音乐舞台编导基础、文案写作、音乐企划与制作、商务谈判心理学、音乐艺术产品鉴赏、音乐评论与写作、中西方流行音乐、人事管理与劳务关系、传媒资本运营、音乐产业法律、中外MV作品分析等近14门专业选修课程及相关专家讲座。 本专业采用专业理论知识学习，实践教学、虚拟案例教学、项目教学等多元化的教学模式，注重学生的音乐专业理论知识培养和商务能力的培养。将教学延伸到创意策划公司、各大剧院、文化传媒机构、艺术团体等，学生全程参与项目实践。2．音乐编导方向 本专业方向面向在广播影视传媒机构、文化传媒机构、音像制作出版机构、文化艺术团体等部门，培养具有一定的音乐基础知识和编导基础，熟练掌握音乐组织、管理能力和音乐编导技能，能够从事音乐编导、策划、监制等相关工作的应用型专业人才。
主干课程:：音乐舞台编导、导演创作基础、文案写作、舞台艺术管理、表演基础、非线性编辑、音乐剧排演。 另开设音乐商务、数字音频制作基础、音乐剧导论、中西方流行音乐、广播节目制作、歌曲演唱、音乐产业法律、和声、曲式与作品分析、中外MV作品分析等近14门专业选修课程及相关专家讲座。 本专业采用专业理论知识学习，实践教学、项目教学等多元化的教学模式，注重学生的专业技能培养和舞台实战能力的培养。将教学延伸到校内外的音乐晚会、音乐剧、舞台剧演出剧组等，学生全程参与项目实践。

●数字媒体艺术-中国传媒大学南广学院

入学后分为如下两个专业方向：数字影视技术方向和交互设计方向。1．数字影视技术方向 本专业方向面向影视后期制作公司、文化产业集团、影视广告包装公司、影视动画制作公司、电视台媒体包装、报业集团、数字电影院线公司、数字影院、数字电影制作公司、影视三维动画公司、数码广告设计公司、新媒体互动娱乐等行业部门，培养既懂艺术又懂技术，具有良好的数字媒体包装技能及相关影视美术素养，熟练掌握各种影视后期制作软件，运用多种数字媒体创作工具，能够从事舞台视频设计、数字视频编辑、数字影视特效合成、数字电影立体拍摄、影视后期制作、数字影视节目包装与制作等工作的应用型、创新型、复合型人才。
主干课程:：数字合成技术与制作、数字电影摄影技术、影视虚拟空间技术、影视剪辑技术、数字影视包装、电视节目制作、电视频道包装、影视虚拟空间技术、数字合成技术、数字短片制作等。 另开设中外电影史、影视剧作基础、艺术概论等专业选修课和公共选修课近25门以及专家讲座。 本专业遵循素质提升、理论强化、核心技能、业界实践阶梯式的培养模块。素质提升模块利用艺术素养、基础理论、数字媒体核心技能课程全面提升学生的综合素质。理论强化模块利用数字媒体艺术概论、设计理论、视听语言、影视剧作课程强化学生的短片创作的理论知识体系。核心技能模块从特效合成、三维制作、虚拟空间、电视包装四个方向，允许学生根据自身喜好与特长培养自身的核心技能。业界实践模块将联合国内外影视后期制作公司、影视广告包装公司、影视动画制作公司、电视台媒体包装、三维动画公司等作为实习基地，组织学生进行业界实践。终完成“会前中期、强于设计、善于后期”的复合型能力培养。2．交互设计方向 本专业方向面向各大网站、网络公司、交互多媒体制作公司、新媒体互动开发公司、数码广告设计、移动互联网领域，各类数字交互产品的设计、制作、运营、渠道、商务等公司和行业部门，培养学生具有深刻的互联网思维能力，扎实交互美术和逻辑设计能力，扎实的产品运营实践基础，以及具备网络多媒体理论与制作技能，并基于网络平台基础上，向交互式多媒体方向发展，让学生熟练掌握各种网络媒体制作软件，运用多种互动媒体创作工具，能够从事网络多媒体制作、网站设计与制作、数字互动媒体设计与制作、交互界面设计与制作、Flash二维动画设计与制作、数码广告设计与制作等工作的应用型、创新型、复合型人才。
主干课程:：网页艺术设计与制作、交互界面设计、网站程序设计与网络安全、网络多媒体制作、三维影视动画制作基础、数字平面设计软件、二维交互美术制作、三维交互美术制作、交互产品设计原理、交互产品开发等。 另开设网络周边衍产品设计、网络设计与构建、网站商业模式分析等专业选修课和公共选修课近25门以及专家讲座。 本专业遵循素质提升、理论强化、核心技能、业界实践阶梯式的培养模块。素质提升模块利用艺术素养、基础理论、交互设计核心技能课程全面提升学生的综合素质。理论强化模块利用科学思维、设计理论、网络商业模式分析、用户体验分析等课程强化学生的交互设计理论知识体系。核心技能模块从网页设计、交互设计、界面设计三个方向，允许学生根据自身喜好与特长培养自身的核心技能。业界实践模块将联合国内网络公司、交互多媒体制作公司、新媒体互动开发公司、数码广告设计、移动互联网公司等作为实习基地，组织学生进行业界实践。终完成“能策划、会制作、善设计”的复合型能力培养。

一、数字媒体艺术-中国传媒大学南广学院

入学后分为如下两个专业方向：数字影视技术方向和交互设计方向。

三、影视摄影与制作（照明艺术）-中国传媒大学南广学院

本专业主要面向传媒与文化艺术领域、各级电视台、影视机构、灯光工程公司、演艺团体、主题公园与游乐场、舞台与剧场、大型活动举办机构、影视剧组，培养具有影视摄影与制作的专业知识与技能，具备较强照明艺术和环境艺术照明的专业理论与实践能力，能够从事与照明相关的创作、制作以适应国家和社会文化发展需要的应用型、复合型、创新型人才。
主干课程:：照明语言与技法、影视剧照明、电视综艺晚会照明、戏剧舞台灯光设计、电视演播室灯光工程设计、三维软件灯光设计、照明综合实践。 还开设影视照明方向班、环境艺术照明方向班等专业分流路径，以及影视导演学、影视美术设计、视觉心理学等专业课程。

七、录音艺术-中国传媒大学南广学院

本专业面向广播影视传媒机构、文化艺术演出团体、音像制作出版机构、教育机构等部门及新媒体，培养具有一定的录音艺术相关的专业理论知识，掌握声音艺术创作构思设计方法、规律与理念，熟练运用各种音频软、硬件设备系统进行技术制作的技能技巧，能够从事影视录音、音乐录音、数字声音创作、音响工程与扩声技术等相关工作的应用型、复合型、创新型人才。
主干课程:：影视录音、音乐录音、数字声音设计与制作、扩声技术、歌曲写作、录音基础、中西方音乐史、中外电影史、钢琴、视唱练耳及基本乐理课程等。 本专业设立影视录音、音乐录音、数字音乐与声音设计、音响工程与扩声技术专业方向班，突出应用型培养目标，强化实践教学环节。另外还开设了数字音频技术与音频工作站应用、音频信号听辨、MIDI音乐制作基础、广播音乐制作、电子电路、艺术概论、数字制谱、录音棚建声设计、音乐电视编导艺术（MV）创作等近20门选修课程及相关专家讲座。

一、播音与主持艺术-中国传媒大学南广学院

本专业坚持以市场需求为导向，以“大口语传播”为核心培养理念，面向各级机构、各类新媒体及各类与口语传播相关的行业系统，培养适应新媒体环境下的各类传播语境和市场需求的播音员、主持人、出镜记者、配音工作者、形象代言人、新闻发言人及公共活动现场主持人等应用型、创新型、复合型口语传播人才。
主干课程:：播音学概论、播音主持基础、播音主持表达、播音主持业务、播音主持方向课、节目策划、新闻采编、音视频节目制作等。 本专业以“艺术语言”与“语言艺术”能力培养为核心，以“策划、采访、编辑、播音主持、制作”五位一体综合能力掌握为基础，以“强基础、宽口径”培养为特色，致力于全媒体视域下应用型、复合型、创新型播音主持人才的培养。 依据市场所需，本专业在第三学年开设各具特色的八类专业方向课，其中包括：新闻播音主持、社教综艺主持、商务类型节目与现场活动主持、出镜记者现场报道、影视配音与解说、音频节目播音与主持、播音主持培训师、文化礼仪。

三十八、专业名称：产品艺术设计专业代码：650105-江苏经贸职业技术学院

人才培养目标:：本专业为适应现代市场经济建设和工业发展的需要，立足于培养德、智、体、美全面发展的高素质复合型人才，将工程教育和艺术设计教育融合，使本专业培养的学生既对产品的功能、构造工艺及造型要求有深入的领悟，又具有较强的造型创意艺术和设计开发能力，能成为专业设计部门及相关企、事业单位，从事各类产品造型设计的高级应用型专门人才。掌握产品模型制作、产品结构设计、产品效果图绘制、人机工程、材料与工艺、计算机辅助设计、产品开发、产品管理等专业能力，能够从事助理产品设计师、造型设计师、结构设计师、设计与技术管理人员等高素质技术技能型专门人才。专业特色：本专业注重学生实践能力的培养，我们聘请一些具有企业实践经验的设计师为我们的教师团队，现有专职教师10人，企业高管及能工巧匠兼职教师5人，教学成果显著。我们的学生熟悉企业的工作流程和规范，毕业生就业前景好，就业率高。我们和南京数家制造设计类大中小企业建立了良好的合作关系，共同开发旅游纪念品、礼品、文化创意产品等。专业主干课程：造型基础、设计基础、设计制图、产品摄影、设计表现、工业设计史、产品市场调查、产品造型设计、人机工学、材料与工艺、产品界面设计、产品模型制作、电脑辅助设计(photoshop/illustrator/Pro/E/Rhino)、产品开发设计、设计课题等。就业岗位：本专业毕业生主要面向大型制造业公司的专业设计部门、工业设计事务所、中小企业和制造业工厂中的设计部门、制造业、IT产业设计部门、科研单位及各企事业单位的产品开发部门，主要从事工业产品造型设计、人机交互设计、产品制图、产品研发等方面的工作，也可以自主创业，投入产品造型设计、交互设计、用户研究等方面的工作。能胜任助理产品设计师、造型设计师、结构设计师、人机界面设计师、产品策划师、视觉传达设计师、产品开发设计师、玩具设计师、旅游工艺品设计师、设计与技术管理人员等岗位。

三十九、专业名称：数字媒体艺术设计专业代码：650104-江苏经贸职业技术学院

人才培养目标:：本专业面向数字媒体制作与处理的职业领域两大方向（影视动画制作、新媒体设计），培养德、智、体全面发展，具有良好职业道德和一定的艺术设计素养，掌握影视制作、动画、网页美工等职业岗位必备的美术造型、电脑动画、虚拟现实等专业知识，具备编导、设计、摄影摄像、动画制作、影视剪辑、交互设计等能力，能够在广播、电视、电影领域的新媒体企业、单位、传播机构、学校从事数字媒体设计工作的高素质技术技能型专门人才。其中，影视动画制作方向侧重于数字视频内容的开发，新媒体设计方向侧重于数字传播领域内容的开发。
专业特色:：本专业于2005年开设，是国内较早开设数字媒体专业的高职院校之一，至今已培养一千多名数字媒体艺术设计人才。本专业建有国内一流的“3+3”专业教学平台，包括：尼康高清数位影像摄制系统、影视级非线编辑系统（苹果操作平台）、新媒体开发系统（苹果平台）、定格动画实训室、人脸识别及三维动作捕捉实训室、三维人体扫描实训室等。目前与省内外多家知名影视企业、教育机构建立了良好的校企合作关系。该专业师资力量雄厚，具有一支德才兼备的“双师型”教师队伍，现有专职教师9人，兼职教师3人，企业高管及能工巧匠教师10人，近年来学生参加各类大赛成绩卓越。该专业毕业生就业前景好，就业率高达98%以上。专业主干课程：动画创意、运动规律、剧本分镜、数字媒体技术概论、编剧基础、摄像与剪辑、动画角色设计、动画场景设计、动画基础软件、剪辑软件、定格动画制作、三维动画制作（含三维影像捕捉/扫描）、多媒体交互设计、网页多媒体制作。
就业岗位:：主要在传统媒体和移动媒体从事影视美术设计、数字图像处理、3D动画、摄影摄像、影视后期、网络动画设计、新媒体营销、界面设计等工作。

数字媒体艺术专业-南京信息工程大学

培养目标:：本专业培养具有创新能力的数字媒体艺术应用型专业人才。通过理论课程与实训课程融合教学、工作室实践训练、校企合作实习锤炼，使学生掌握计算机基本理论并熟练应用各种数字媒体制作软件，能跨界从事平面设计、网络媒体制作、游戏和动画制作、数字视频编辑以及虚拟现实等领域的创作与管理工作。
主要课程: 数字影视方向：影视剧作、电影美学、数字电影技术、摄影与摄像、微电影创作、影视特效、3D立体电影技术、数字非线性编辑、影视动画、影视广告制作、数字音频技术等； 交互媒体方向：交互设计、手机应用设计、游戏设计基础、数字媒体产品策划、虚拟现实技术、网站交互设计、多媒体与云技术、用户体验设计、数字图形图像处理技术等；
毕业去向: 本专业毕业生可在各级电视台、广告传媒、网络与交互多媒体、游戏、动画制作、电子通信和摄影摄像服务业等行业从事产品研发、艺术策划、美术设计、创作研究、多媒体编辑等方面的研发、教学、技术与管理工作。

数字媒体艺术（中外合作办学）专业-南京信息工程大学

培养目标:：本专业培养具有良好的科学与人文艺术素养，具备双语技能并系统掌握数字媒体艺术基本理论知识和基本技能，能在国内外影视广告、电视台、网络多媒体、动画制作等企事业单位从事技术研究、原创开发、教学及管理工作的复合型专门人才。项目合作方英国安格利亚鲁斯金大学起源于1858年的剑桥艺术学院，是一所艺术特色鲜明的综合性大学。该项目依托的艺术学院是当地唯一一所隶属于大学的艺术学院，已有150多年历史，其艺术学科2014年获英国政府卓越框架（REF）“世界领先”荣誉头衔。该校在2015年成为英国StonewallDiversityChampion成员。安格利亚鲁斯金大学还因为在国际化领域的出色表现，荣获全球佳20位“上升之星”特色大学。
学制及运作模式:：采用“3+1”学制。学生第一、二、三学年在南京信息工程大学就读，由中英双方以中英文双语授课并辅以专业语言训练。完成前三年学习且成绩合格者，第四学年学生转入英国安格利亚鲁斯金大学学习。第四学年在英方学习的主要专业方向为电脑游戏艺术方向，内容涉及游戏概念设计、角色设计、场景设计、数字合成与动画等。 学生完成学业且符合各项相应条件的，由南京信息工程大学颁发本科毕业证书并授予学士学位（数字媒体艺术专业），由英国安格利亚鲁斯金大学授予学士学位（电脑游戏艺术专业，该文凭与在英国本土获得的文凭一致）。
毕业去向: 本专业毕业生可在国内外电视台、影视动画、广告传媒、网络媒体、游戏、电信、工业产品设计等行业从事创作研发、艺术策划等方面的创作与管理工作。

艺术与科技专业-南京信息工程大学

培养目标:：本专业是基于艺术设计与科学技术深度融合的基本理念，系统掌握现代展示设计、计算机技术、空间环境设计理论知识和技能，熟悉装饰技术与材料工艺、展示项目策划与管理等知识，能在展示行业相关企事业单位、文化部门、博物馆部门、大中型展馆、设计团体、旅游部门、会展机构等单位从事展示艺术设计与制作、展示多媒体设计项目的实践与管理工作，以及在艺术与科技相关教育行业从事教育、研究工作的应用型高级专门人才。
主要课程:：空间构成、展示设计、人体工程学、设计工程制图、设计表现技法、建筑设计基础、展示设计、材料与施工工艺、现代装置技术、展示策划与管理、展示设计研究专题、光环境设计、展示策划与管理、气象科技展示
毕业去向: 本专业毕业生可在文化与创意产业的相关教育、科研机构或相关企业、博物馆、展示馆、包括科技展示企业、室内空间及环境设计企业、IT公司的用户体验与产品开发部门、传媒艺术机构等行业从事科研、教学、业务、管理等工作。 四、招生计划 序号专业总计划江苏省计划省外计划1动画7035352数字媒体艺术6535303艺术与科技6535304设计学类数字媒体艺术（中外合作办学）503020 注：具体计划以各省（区、市）教育考试院当年公布的为准。 五、学费标准 普通艺术类专业的学费标准为6800元/年；设计学类数字媒体艺术（中外合作办学）专业在国内学习阶段（一、二、三学年）学费标准为26400元/年，转入英国（第四学年）学习后按照英国安格利亚鲁斯金大学当年国际生的学费标准执行。（注：以上国内收费标准如有变动，以江苏省物价部门新批复为准。） 六、报考对象 1.符合2019年全国普通高校招生考试和考生所在省（区、市）艺术类招生考试的报名条件，具有一定的美术基础。 2.身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[2003]3号）相关规定，色盲色弱考生不宜报考我校艺术类专业。 3.已知晓我校数字媒体艺术（中外合作办学）专业学费标准和了解国外学习阶段的生活费情况的考生。 七、录取原则 1.我校只认可各省（区、市）美术学类专业统考成绩，考生须根据所在省（区、市）的相关规定参加该省美术学类专业统考并成绩合格，其中江苏籍考生的七门必修科目测试等级中D级不能超过三门（技术科目测试不合格视为D级）。 2.对文化分和艺术专业分均达到所在省（区、市）录取控制分数线的考生，学校根据各省规定调阅档案，参照考生志愿和“分数优先”录取原则，按照文化分与专业分之和从高到低择优录取，专业志愿之间无级差，后的录取信息以该省招办公布的为准。 3.新生入学后，我校按照教育部有关文件规定进行新生资格审查和身体健康状况复查，不合格者，由学校根据有关规定予以处理。

南京工业职业技术学院产品艺术设计专业-南京工业职业技术学院

学制:：3年
培养目标:：面向现代产品制造企业、产品设计公司以及相关企业产品研发岗位，培养掌握产品艺术设计专业知识、动手技能与职业素养，并具有相关职业资格证书，能从事产品艺术设计及实施管理的卓越技术技能人才。
主要课程:：设计表现基础、CAD制图、图像与图形设计、手绘设计表现、计算机效果图制作、材料与加工工艺、模型设计与制作综合实训、产品3D造型设计、家具设计、小家电设计、产品工程设计、轻工产品专题设计综合实训。
就业方向:：本专业毕业生可进入产品制造企业的研发部、产品设计公司、文化创意公司、3D打印公司以及相关设计类行业，从事文创产品、旅游纪念品、小家电、家具、日用品等产品的创意研发设计、产品品牌推广和相关的创意设计工作。 师资队伍：副教授2人，讲师9人，其中具有工艺美术师、工程师以上职称8人，具有职业资格证考评员资质6人，具有美、英等国海外研修经历教师6人，教学团队结构完善，梯队合理，双师比例高，教学科研能力强，主持在研省部级、市厅级、校级各类教科研项目10余项，为国家级教学资源库子项目承建团队，“十三五”一流专业建设实施团队。
实验实训条件:：3D打印创客空间、产品材料与工艺实训室、设计科学与文化研习室、产品创意研发工作室、学生精英培育室等。

南京工业职业技术学院室内艺术设计专业-南京工业职业技术学院

学制:：3年
培养目标:：室内艺术设计是隶属环境艺术设计专业群下侧重室内配饰方向的专业。培养具有良好实践操作能力和创新创业意识的时尚室内装饰品设计师，专业涵盖多种材料设计与制作工艺，是一个能培养具有综合设计能力的学科，毕业学生具有很强的就业和创业能力。本专业主要培养具备纤维饰品设计与展示、艺术壁挂设计与制作,金箔与金属装饰品设计与工艺、屏风设计与制作等工艺设计技能，并具有从业职业资格证书，具有能全面掌握时尚室内装饰品设计与制作的卓越技术技能人才。
主要课程:：扎染工艺、拼布工艺、金属镶嵌、金箔与金属装饰品设计、手绘效果图表现、现代材料与表现实训、综合材料造型设计与制作综合实训、陶艺饰品设计、装饰材料应用综合实训、实用性室内配饰设计综合实训、装饰品设计、顶岗实习与毕业项目。
就业方向:：本专业毕业生可在金箔饰品设计公司、家纺设计公司、家纺生产企业、专业首饰设计制造公司、装饰品制作公司、陶瓷饰品设计公司、礼品设计制造企业、家装公司以及相关设计装饰企业公司，从事纤维饰品设计与展示、艺术壁挂设计与制作,金箔与金属装饰品设计与工艺、屏风设计与制作等艺术设计和管理工作。 师资队伍结构：副教授2名，讲师6名。
实验实训条件:：纤维工作室、拼布设计与制作工作室、金属、木材雕刻工作室、金属熔接工作室、陶艺制作工作室、陶瓷拉坯实训室。

南京工业职业技术学院数字媒体艺术设计专业-南京工业职业技术学院

学制:：3年
培养目标:：面向数字广告设计与创意、数字出版设计、数字产品策划与制作等数字媒体行业，旨在培养具有良好职业素质、实践能力和创新创业意识，能熟练掌握数字媒体艺术设计方法与技巧，并能胜任音视频制作、影视特效制作、数字出版物设计制作、新媒体设计与制作、摄影摄像、移动终端媒体设计与制作等工作岗位，集数字技术应用与艺术设计制作为一体的具有从业资格证书和熟练技能的卓越技术人才。
主要课程:：数字图像表现、摄影摄像技术、数字视频制作、数字音频制作、创意摄影综合实训、影视剪辑与特效制作、移动终端媒体设计制作、数字出版物设计制作、ui设计、数字短片合成实训、移动媒体设计实训、数字媒体产品策划与制作。
就业方向:：毕业生主要面向各级电视台、影视制作机构、广告公司、影视公司、网络多媒体、电子商务网站设计、婚纱影楼、文化宣传部门、数字出版物设计制作、多媒体等热门行业工作，投身到数字媒体艺术领域就业广阔，极具发展潜力。

南京工业职业技术学院环境艺术设计专业-南京工业职业技术学院

学制:：3年
培养目标:：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识，面向大中型装饰公司及相关企业、掌握室内外设计、软装饰设计等方面专业知识，有较强实践与动手能力，取得相关职业技能证书，能从事室内外环境的设计、室内施工及项目管理、软装饰设计、具有熟练技能的卓越技术技能人才。
主要课程:：设计素描与色彩、建筑制图、二维绘图软件（AUTOCAD、PHOTOSHOP）、三维绘图软件（3DMAX、SKETCHUP）、模型设计与制作（全套德国工具设备）、材料与工艺、住宅设计、商业与办公空间设计、软装饰设计、居住空间设计综合实训、公共空间设计综合实训、环境艺术技术与应用综合实训、顶岗实习与毕业设计项目等。
就业方向:：面向公装设计、家装设计公司、以及相关装饰企业、设计院，从事室内外环境的绘图、设计及项目施工管理，室内软装饰设计等工作岗位，培养具有熟练专业技能的高素质技术型人才。 师资队伍结构：教授1人，副教授4人，讲师6人，助教1人，具有职业资格证考评员资质5人，具有海外研修经历教师2人，教学团队架构完善，梯度合理，双师比例高，教学科研能力强。
实验实训条件:：多媒体教室、材料与工艺实训工作室、室内软装饰设计实训工作室，模型设计与制作实训工作室、室内绘图实训室、校外实训教学基地、环境艺术设计专业大学生精英培育室等实验实训场地。

6环境艺术设计-江苏城市职业学院

职业面向培养适应中小型室外环境景观设计工作需要，具有环境艺术设计知识理论，具有环境景观方案设计、绘图表现、施工、管理、技术服务等能力的高端技能型人才主要课程景观规划设计、景观工程技术、景观建筑设计、公共艺术设计、花艺环境设计、景观工程清单与计价、景观施工组织与管理、园林计算机辅助设计（CAD、 、SU）校企合作与南京及周边数十家景观类企事业单位建立了长期稳定的实习、就业合作关系，包括南京花苑环境设计工程有限公司、中设设计集团、金螳螂景观所、南京恒腾环境艺术设计事务所、南京叙园景观、淮安市大山景观设计有限公司等。职业资格景观设计师、AUTOCAD职业技术培训证书。就业岗位环境景观设计公司，环境景观工程公司，环境景观工程咨询公司，园林景观设计公司，园林绿化工程公司，花艺环境设计公司，地产开发公司，物业管理公司等主要就业部门：景观设计部、景观工程部、景观项目部、市场部。
实验实训:
凝聚学科专业优势:，我院实训基地已成功立项江苏省高等职业教育“污染监测与控制技术”实训基地、中央财政支持的高等职业教育实训基地和中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业能力项目，建成“水质检验工”、“化学检验工”、“三废处理工”、“绿化工”、“AUTOCAD”等职业技能鉴定点，建有屋顶花园实训基地、计算机仿真实训室、大气污染治理实训室等22个实训室，总面积达5123.63平方米，仪器设备总值1300多万元。与政府、企业合作建立了32家校外实训基地，包括江苏省环境科学研究院、南京滨江公园管理有限公司等知名企事业单位。同时依托“污染监测与控制技术”省级实训基地实现了“引企入校”和“引研入校”，分别在基地内引入“江苏优联南京分公司”和“江苏省环境工程重点实验室”，建立“校中厂”和“校中研”；与江苏省环境监测中心共建“环境监测培训中心”，在生产车间建立了“厂中校”；实现了“政校企一体、产学研联动”的校企深度合作办学模式。
人才培养: 我院注重学生的实习操作能力的培养，校企深度合作，定期邀请企业专家参与我院专业建设和课程建设，同时企业接收顶岗实习学生，实习期间双方满意的学生可直接就业，目前本院毕业生大多已成长为合作企业业务骨干。在校期间，学生也可申请学习江苏大学环境工程、农业资源与环境专业本科课程，达到相关要求可授予学士学位。 我院同时还注重学生综合素养和职业能力的提升，拥有青协、原?蔚园林工作室、舞协和羽协4个学生社团，近年来我院学生在国家和省级各类技能大赛中多次获得团体和个人奖项。“环境工程技术”专业群学生获第二届、第三届全国高职高专环保类专业环境监测技能大赛团体一、二等奖以及个人一、二、三等奖；获第十三届江苏省大学生课外学术科技作品竞赛暨“挑战杯”全国竞赛江苏省二等奖；获2016年江苏省高等职业院校技能赛工业分析与检验项目二等奖；获江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目立项12项。风景园林专业群学生2014、2015、2016连续三年获江苏省高等职业院校技能赛园林景观设计项目二等奖，2011、2014先后获全国高职高专毕业生设计大赛二等奖，09级城市园林专业陈江涛同学被评委江苏省大学生创业之星。
毕业就业: 学院为社会培养了环保类和园林类人才近5千人。我院专业毕业生月收入、就业现状满意度、专业相关度、职业期待吻合度等普遍高于江苏省同类院校相同专业。2015年就业率达95.45%，2016年就业率达95.92%，近30%学生专转本进入南京大学金陵学院、南京师范大学泰州学院、南京工业大学、金陵科技学院、南京晓庄学院、扬州大学广陵学院、盐城师范学院等。毕业生大多服务于省市环保局、环境监测与治理公司、园林景观设计公司、环境艺术设计事务所等企事业单位。校企深度合作企业有：江苏优联检测技术有限公司、南京恒泰检测技术有限公司、南京滨江公园管理有限公司、南京兰卉园艺中心。

3室内艺术设计-江苏城市职业学院

职业面向培养能适应居住空间设计、公共空间设计等工作需要，具有住宅空间设计、商业空间设计、办公空间设计、室内陈设与软装饰设计、室内施工图测绘和效果图制作等能力的高级应用型人才。主要课程设计素描、设计色彩、室内设计原理、室内设计史、AutoCAD制图基础、Photoshop图像处理、摄影、计算机三维表现、室内施工图测绘、装饰材料与施工工艺、住宅空间设计、室内陈设与软装饰设计、商业空间设计、装饰工程预算。校企合作南京雅思特艺术设计中心、南京无远弗界文化艺术有限公司/ZLD设计事务所、江苏凤凰置业、业之峰装饰公司、北京百度装饰公司江苏分公司、南京装饰联合有限公司、上海乃宝装饰设计工程有限公司、株洲苹果装饰设计工程有限公司南京分公司、淮安市东升易居装饰工程有限公司、常州大成装潢有限公司、宜兴市品高易装整体家居装饰有限公司等。职业资格NACG3dsmax技能证书和NACG室内设计师证书。就业岗位可进入室内设计公司、装饰工程公司、家居装饰公司、展示设计公司、环境艺术设计公司、设计院、房地产公司以及其他各类企事业单位的创意策划部、设计部、制作部、研发部等相关设计部门从事设计绘图员、方案表现师、助理设计师等岗位工作。 4广告设计与制作江苏省高等学校重点专业 职业面向培养能适应创意策划、设计执行以及数码影像制作等岗位需要，具有较强的造型设计、软件应用、创意表达、艺术表现以及艺术审美等能力的技能型人才。主要课程造型基础、设计构成、Photoshop图像处理、Illustrator图形设计、广告理论与实务、商业插画、书籍装帧、可视化设计、界面设计、电商视觉设计、字体设计实训、编排设计实训、广告摄影实训、包装设计实训、标志与VI设计实训以及平面广告设计与制作实训。校企合作依托江苏省广告行业协会以及江苏省广告产业园联盟，建立了以江苏安邦广告有限公司、江苏泽天传媒有限公司、南京唐韵艺术设计有限公司、江苏百纳创意中心等核心企业为基础，以南京国家级广告产业园、苏州国家级广告产业园、无锡国家级广告产业园为纽带，覆盖苏南、苏中和苏北的6家文化创意产业园和广告产业园的校企合作企业集群。职业资格摄影师（中级、高级）职业资格证书、NACG平面设计师证书就业岗位在各类广告公司、艺术设计机构、事业单位、摄影机构、传统媒体机构、营销咨询和策划公司、新媒体制作与推广机构、印刷出版公司等组织的创意和策划部、设计与制作部、平面设计部、新媒体设计与推广部门、客户部以及销售部门从事相应的专业工作。

5数字媒体艺术设计-江苏城市职业学院

职业面向培养具有数字媒体应用相关理论知识和实际操作技能，能运用数字媒体的设计及制作技术，能够从事数字图形图像处理和动态媒体设计、数字影像制作和服务岗位工作的高级复合型、应用型专门人才。主要课程数字媒体技术基础、数媒造型基础、三维动画制作、Flash动画制作、网页设计与制作、数字媒体界面设计（UI）、分镜头脚本制作、虚拟展示设计、特效与合成、互动媒体设计、虚拟展示设计实训、数字出版物设计与制作实训、UI设计实训、移动交互应用设计实训和数字媒体产品开发综合实训等课程。校企合作已与多家企业签订协议，并在教学、实习和就业等方面开展了全方位的校企合作,如江苏云媒体老年电视、江苏旅游电视、江苏好享购电视频道、阿发贝动画公司、龙之谷数码科技有限公司（游戏）、原力动画公司、壹构景观设计等。职业资格3dsMax动画工程师（一级）证书和NACG影视特效师。就业岗位专业分为数字交互媒介和数字影像特效方向。面向各企事业单位宣传部门及各地电视台、传媒广告、网络多媒体、电信移动互动媒体、网络和手机游戏等产业，从事交互媒体界面设计、UI设计开发、游戏设计与制作、影视多媒体设计与制作、影视剪辑和电视节目包装等工作。

24环境艺术设计（室内装饰方向）（美术类）-江苏城市职业学院

主要课程:【】设计素描、设计色彩、室内设计原理、效果图制作、室内施工图测绘、装饰材料与施工工艺、住宅空间设计、室内陈设与软装饰设计、商业空间设计、公共空间景观小品设计、装饰工程预算等课程。
专业技能证书:【】高等学校英语应用能力证书、江苏省高等学校计算机基础知识和应用能力证书、3Ds.Max产品专家(1级)证书、Adobe认证考试（Photoshop）和NACG室内设计师证书。
就业方向:【】装饰工程公司、家居装饰公司、展示设计公司、环境艺术设计公司、设计院、房地产公司以及其他各类企事业单位的相关设计部门。 【校企合作】南京雅思特艺术设计中心、南京无远弗界文化艺术有限公司/ZLD设计事务所、江苏凤凰置业、业之峰装饰公司、北京百度装饰公司江苏分公司和南京装饰联合有限公司等。

26数字媒体艺术设计（美术类）-江苏城市职业学院

主要课程:【】数字媒体技术基础、数媒造型基础、三维动画制作、Flash动画制作、网页设计与制作、数字媒体界面设计（UI）、分镜头脚本制作、虚拟展示设计、特效与合成、互动媒体设计、虚拟展示设计实训、数字出版物设计与制作实训、UI设计实训、移动交互应用设计实训和数字媒体产品开发综合实训等课程。
专业技能证书:【】高等学校英语应用能力证书、江苏省高等学校计算机基础知识和应用能力证书、3dsMax动画工程师（一级）证书、Adobe认证考试（Photoshop）和NACG影视特效师。
就业方向:【】面向各企事业单位宣传部门及各地电视台、传媒广告、网络多媒体、电信移动互动媒体、网络和手机游戏等产业，从事交互媒体界面设计、UI设计开发、游戏设计与制作、影视多媒体设计与制作、影视剪辑和电视节目包装等工作。 【校企合作】江苏云媒体老年电视、江苏旅游电视、江苏好享购电视频道、阿发贝动画公司、龙之谷数码科技有限公司（游戏）、原力动画公司、淘宝网、搜狐网、苏宁易购、壹构景观设计等。

室内艺术设计专业介绍-南京交通职业技术学院

一、就业前景 全球建筑室内设计行业正在飞速发展，中国室内艺术设计行业也取得了令人瞩目的成就，市场需求旺盛，服务领域广泛，已经形成新的消费热点和新的经济增长点。城市化建设的加快，住宅业的兴旺，国内外市场的进一步，将为室内艺术设计行业带来更为广阔的发展空间。专业的室内艺术设计从业人员也将有更广阔的工作舞台。 室内艺术设计专业的毕业生主要面向室内装饰设计公司、展览展示设计公司、文化传媒公司、家具设计公司及交通规划设计公司等单位。主要从事室内装饰设计与施工、展示设计与搭建、会展策划与设计、家具设计与陈设、交通设施设计与规划等工作。 二、就业岗位 电脑绘图员、室内设计师、室内陈设师、展示设计师、家具设计师 三、特色与优势 本专业核心课程有手绘表现技法、照明设计、装饰材料与构造、模型设计与制作、商业展示设计、会展空间设计、交通空间设计、环境小品设计、室内陈设设计等。 我系有教职工19名，有学院专业带头人和专业负责人各1名、骨干教师5名，教授1名，副教授2名。我系有18个校内实训场所，包括14个理实一体化实训室，3个工作室、2个实训工场和1个展厅。 四、主干课程介绍 二维设计基础、三维设计基础、模型与雕塑、计算机辅助设计（Sketchup、3dMax)、人机工程学、设计制图与CAD、手绘表现技法、照明设计、装饰材料与构造、模型设计与制作、装饰工程预算、商业展示设计、会展空间设计、交通空间设计、环境小品设计、室内陈设设计学习与发展 我系高度重视毕业生就业工作，近年来毕业生就业率连年保持在98%以上。学生也可以选择通过专接本、专转本等方式继续深造，毕业时学生能获取陈列展览设计员或室内装饰设计员资格证书。
陈列展览设计员资格证书:室内装饰设计员资格证书

5.数字媒体艺术专业-南京大学金陵学院

培养掌握数字媒体艺术基本理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识与技能，熟练掌握各种数字媒体软件的应用，能够利用计算机和影视设备从事数字媒体设计与制作，能在数码影视、网络媒体、动画、广告等数字平面领域，以及虚拟现实等新一代的数字传播媒体、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。

（三）数字媒体艺术-南京审计学院金审学院

培养目标:1.：培养具有一定的调研、策划、设计、开发、谈判、管理、操作等实际工作及研究能力，适合行业发展需要的数字媒体艺术专业高级人才。
专业特色:2.：本着“毕业即就业”的原则，使学生熟悉一线制作流程，与英国德比大学计算机学院联合培养全面、前沿的专业人才。
就业方向:3.：可以进入企事业单位和专业工作室从事多媒体设计师、摄影摄像师、影视后期制作师、网络前端设计师、平面设计师、UI设计师等工作。
主要课程:4.：视听语言、数字影像采集、数字影像编辑、视觉传播研究、网络界面交互设计、网络界面用户体验研究等。
专业证书:5.：江苏省工艺美术员、国际商业美术师初级资格认证。

（四）艺术与科技-南京审计学院金审学院

培养目标:1.：培养艺术与科学交融的新思维，具备现代展示设计（会展、展馆）、运营管理及创新能力，富于创新意识与前瞻眼光的应用型、复合型人才。
专业特色:2.：将艺术设计与科学技术深度融合，与国外知名艺术院校联合办学，整合空间设计、信息交互、新媒体技术、平面设计等领域，学科交叉性强，市场贴合度高。
就业方向:3.：城市规划设计研究院、展陈设计工程公司、室内设计工程公司、传媒集团、房地产开发集团、博物馆、文化馆等。
主要课程:4.：展示空间与视觉系统设计、新媒体技术应用（VR与全息投影）、展示类型设计系列（展馆、会展、商业空间）、公共艺术设计、照明设计。
相关专业证书:5.：陈列设计师资格认证、江苏省工艺美术员。 专业咨询电话及时间：025-85780057;工作日：8:30-11：30、14:00-16：30

单独招生专业介绍――环境艺术设计-南京铁道职业技术学院

专业介绍：本专业创办于2004年，一贯秉承以就业为导向的办学宗旨，致力于培养高素质技能实用型人才。本专业采用校企合作的人才培养模式，将企业引入校园共建生产性实训基地，选用企业真实项目开展教学，校企共同考核学生的专业水平。本专业现设教师工作室4个，推行导师制及项目化实践性教学模式，与企业合作共同完成课题与实际项目20余项。专业学生还在各级各类专业竞赛中获奖80余项，并获得国际景观园林规划设计大赛金奖，中国建筑与艺术“青年设计师”银奖等。
培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具有良好职业素质，并具有一定的环境艺术设计能力、设计表达能力、施工图绘制及工程施工组织与管理能力的高素质技能型专门人才。要求专业学生能合理灵活地运用基础性文化知识和必要的环境艺术专业知识完备专业思想，熟练地应用现有的规范、法规等为设计的实现提供技术依据，以较强的实际操作技能实施设计，以合理、扎实的工程与表现技术确保设计意图的准确呈现。以此确立以工程技术与表现技能教育为核心的素质教育。工作内容涵盖各种室外环境如庭园和城市公共空间的景观设计、设计表现、施工图绘制、工程组织管理等。
主要就业基地:：校内依托艺术设计综合实训中心开展人才培养，引进南京品尚环境艺术有限公司驻校办企业，为学生提供校内全真实习环境。校外与江苏景观建筑规划设计院有限公司、江苏风景园林规划设计院有限公司、南京跨羿景观设计有限公司、南京七剑图信息技术有限公司、南京润途景观设计有限公司、南京市中艺建筑设计院有限公司、南京盖亚景观规划设计有限公司、南京沃兰德景观设计工程有限公司、江苏东珠景观股份有限公司等多家企业共建校外实训基地，为学生顶岗实习及就业提供保障。
就业岗位:：毕业生主要面向建筑、园林景观设计院、设计公司、工程施工公司、设计表现（效果图、三维动画、模型）公司，主要为设计表现绘图员、施工图绘图员、设计施工管理人员、景观设计师。毕业后可从事广场、公园、道路、居住区、商业区、校园等空间的景观设计绘图及施工工作，包括设计单位的设计、绘图等工作，工程单位的施工组织管理、材料、预算等工作，设计表现单位的效果图制作等工作。 薪酬情况：在待遇和计薪方式上，一般刚毕业学生从事初级绘图员、初级施工员、助理设计师等工作，基本月工资约2500元左右另加提成工资，年薪约4万。2-3年后待遇在4000/月元左右，年薪约6万。高级设计师或高级工程监理月收入5000至8000元不等。部分升级为设计主管或项目经理年薪可达20万左右。
近三年就业率:：环境艺术设计专业连续三年毕业生协议就业率达到100%。在此基础上，环境艺术设计专业还大力开展创业教育，毕业生中有10%的学生在毕业1-2年后选择自主创业，08届毕业生张惠创办了“苏州吴文景观绿化装饰设计工程有限公司”，09届毕业生李志明创办了“南京沃兰德景观设计工程有限公司”，10届毕业生吴春浩创办了“南京东厚景观装饰工程有限公司”等，并吸收我院毕业生进入企业实习就业。
升学途径:：本专业为在校生提供南京艺术设计学院和江南大学两所高校的校内专接本，为学生升学及进一步深造提供便利条件。学生也可自行参加校外组织的各类专转本培训及考试。

三、公共艺术-南京林业大学

该专业是基于原有优势特色专业，为适应21世纪中国城市化进程，构建和谐、生态社会而设立的集人文、艺术、工艺、技术为一体的应用型新学科。公共艺术专业对各种公共艺术理论、实践知识进行研究和学习，涵盖公共艺术本体形态、艺术形式、创作形式、创作观念、方法技巧及审美意识等综合内容。
培养目标:：本专业紧扣我国新时期经济社会文化大发展和艺术市场大发展的需求，以培养具有扎实审美鉴赏、艺术造型、创意创作、环境设计等综合素质能力的优秀人才为己任。
主要课程:：城市雕塑、装置艺术、当代艺术创作、城市公共空间艺术、纤维艺术、新媒体造型艺术、参数化设计、植物造型艺术等。
就业方向:：毕业生可在机关及事业单位、室内及软装设计公司、园林环境设计公司、文化创意公司、新媒体艺术领域、艺术机构、手工艺行业等从事相关工作。 升学院校示例：曼彻斯特大学、南京艺术学院
就业单位示例:：雷音文化艺术有限公司、南京秀作艺术工程有限公司、南京卡巴文化传媒有限公司、南京翼莱信息技术有限公司、南京千行建筑设计有限公司

四、数字媒体艺术-南京林业大学

培养目标:：本专业立足于数字媒体产业与视听文化创意产业，培养学生具备较强的影视视听语言审美及动手能力，系统地学习数字媒体艺术创作理念、策划分析、视听表达、项目流程控制等知识，能熟练运用数字媒体艺术的设计语言和方法，具备视听传媒艺术设计、艺术摄影、数字化图形图像设计、视频拍摄、视频剪辑与合成、MG动画创作、互动媒体设计等一系列的专业知识与应用能力，为数字媒体艺术拓展设计领域输送具有数字媒体艺术策划、创意、设计和制作能力的应用型人才为教学目标。
主要课程:：编导基础、分镜稿绘制、视听语言、数字化图形图像、数码摄像、非线性视频编辑、二维动画设计、三维动画基础、影视特效技术、影视广告创作、动画专题创作、影视综合创作等。
就业方向:：毕业生可到企事业单位的媒体与宣传部门、编导与制作等影视传媒机构、网络媒体企业、动漫游戏企业、影视广告企业等全媒体应用类单位工作。
该专业暂无毕业生:

3.数字媒体艺术-三江学院

培养目标:：数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科。通过系统的教学及训练，培养具有良好的科学素养和美术修养，有技术、懂艺术，了解交互展示、游戏设计、应用开发等新媒体艺术的前沿理论、应用前景和发展动态，具备游戏设计与开发、影视特效设计与编辑、交互展示设计与开发、熟练利用计算机等全新的媒体设计工具进行艺术设计和创作的复合型应用设计人才。
主要课程:：数字媒体艺术概论、计算机应用基础、数字图像处理、三维软件应用基础、软件应用开发基础、动画原理、视频特效与非线编辑、互动多媒体开发、游戏策划、游戏美术、游戏程序、游戏原画与概念设计、游戏特效、游戏UI设计、游戏引擎运用交互设计、影视特效、数字出版等
就业方向:：本专业毕业生就业主要面向未来的网络媒体创作、游戏设计与制作、数码影像编辑以及虚拟现实构建等先进数字媒体艺术领域。可以从事影视、广播、网络媒体、平面媒体、游戏、交互式新媒体等高技术新兴行业，就业潜力巨大，时代适应性强。

南京铁道职业技术学院环境艺术设计专业-南京铁道职业技术学院

环境艺术设计（室内、景观） 专业介绍目前江苏地区建筑及周边产业发展迅猛，环境艺术设计专业涵盖了城市街景、建筑装饰、园林景观、公共设施、室内设计、装饰装修等领域，行业人才需求量大，从业人员待遇较高。环境艺术设计专业设“室内设计”和“景观设计”两个专业方向，学生入校后通过一年环艺专业基础平台课程的学习后，进行分专业方向的学习。专业采用校企合作的人才培养模式，将企业引入校园共建生产性实训基地，以企业项目为教学内容，校企共同考核学生的专业水平，培养出的人才得到了用人单位的一致好评，专业学还在各级各类专业竞赛中获奖项50余项。2009年江苏省教育厅委托第三方调查机构麦考思对省内高职院校毕业生对口就业率的调查中，我院室内设计专业名列全省第一，环艺专业连续三年专业毕业生协议就业率达到100%。在此基础上，环艺专业还大力开展创业教育，毕业生中有10%的学生在毕业1-2年后选择自主创业，08届毕业生张惠创办了“苏州吴文景观绿化装饰设计工程有限公司”，09届毕业生李志明创办了“南京沃兰德景观设计工程有限公司”等等，并吸收我院毕业生进入企业实习就业。
培养目标本专业培养德:、智、体全面发展，具有一定的环境艺术设计能力、设计表达能力、工程施工组织与管理能力的高素质技能型专门人才。能进行各种室内外环境设计工作，包括住宅和公共空间的室内的设计，私家庭园和城市公共空间的景观设计；还能进行室内外工程组织管理工作和质量监督的工作；也可从事其他相关空间的设计工作，如展示设计、室内家具及陈设设计、小型景观建筑设计、公共艺术设计。教学力求能够培养服务于施工第一线的、具有艺术设计能力、施工管理能力、指挥协调能力的技术管理人员。
相关证书: ●在校三年中须获得以下证书，作为企业选拔人才的重要依据： 国家CAD应用培训网络认证的《AUTOCAD（高级）操作员证书》； 中华人名共和国人力资源和社会保障部颁发的《室内设计师职业资格证书》； 中华人名共和国人力资源和社会保障部颁发的《景观设计师职业资格证书》； ●毕业两年后可继续考取以下证书，担任建设项目经理： 省人事厅、建设厅颁发的《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》； ●毕业五年后可继续考取以下证书，担任大型建设项目经理： 国家人事部、建设部颁发的《中华人民共和国一级建造师执业资格证书》；
主要课程人体工程学:、建筑制图、家具与陈设设计、展示设计、室内设计、室内装饰工程材料、工程造价、室内装饰工程技术、工程管理、园林观赏植物应用、庭园景观设计、城市景观设计、景观工程材料、景观工程技术、工程管等。 就业方向主要培养设计绘图员、设计施工管理人员、室内及景观设计师。毕业生主要面向建筑、室内、景观的设计单位；室内装饰工程、园林景观工程的施工单位；设计表达（效果图、三维动画、模型）单位。毕业后可从事家装、公装、展示等空间的室内设计工作；广场、道路、居住区、种植园区、校园等空间的景观设计工作；建筑公司、室内设计公司、景观公司、规划设计院、展示设计公司及相关部门的施工组织管理工作，室内装饰工程、园林景观工程中的预算、估价、咨询工作，专业设计表达公司的效果图制作等工作。 实训基地校内依托艺术设计综合实训中心进行人才培养，引进南京品尚环境艺术有限公司进校办企业，为学生提供校内全真实习环境。校外与南京正诚环境艺术设计有限公司、南京苏拓环保科技有限公司、南京跨羿景观设计有限公司、南京超维模型制作有限公司、南京东恒国际展示有限公司、南京嘉润装饰工程公司、南通诚信装潢装饰公司、南通正发装饰防水有限公司、南京麦迪逊装饰设计有限公司等多家企业共建校外实训基地，为学生顶岗实习及就业提供保障。

1）江苏艺术统招-南京机电职业技术学院

系部专业名称省份科类高低平均人文社科系视觉传播设计与制作江苏美术.5环境艺术设计江苏美术.5 2）江苏文理统招 系部专业名称省份科类高低平均人文社科系会计江苏文科.3江苏理科.5信息工程系软件技术江苏文科.9江苏理科.6通信技术江苏文科.6江苏理科.0电子工程系电子信息工程技术江苏文科.0江苏理科.7物联网应用技术江苏文科.3江苏理科.9自动化工程系机电一体化技术江苏文科.9江苏理科.2电气自动化技术江苏文科.5江苏理科.8机械工程系机械制造与自动化江苏文科.6江苏理科.1 3）江苏文理注册 系部专业名称省份科类高低平均人文社科系工业设计江苏文科167//江苏理科273//数字媒体应用技术江苏文科227//江苏理科267//信息工程系移动商务江苏文科236//江苏理科289//通信系统运行管理江苏文科236//江苏理科266//电子工程系智能产品开发江苏文科210//江苏理科277//应用电子技术江苏文科217//江苏理科267//自动化工程系供用电技术江苏文科204//江苏理科273//机械工程系数控设备应用与维护江苏文科176//江苏理科287//机械设计与制造江苏文科255//江苏理科271//模具设计与制造江苏文科251//江苏理科262//数控技术江苏文科239//江苏理科272// 4）江苏对口单招 系部专业名称科目组高低平均人文社科系视觉传播与设计艺术.8信息工程系软件技术计算机应用.3通信技术电子电工///计算机应用电子工程系电子信息工程技术电子电工.8计算机应用物联网应用技术电子电工.5计算机应用.9自动化工程系机电一体化技术机电一体化.4机械.5电气自动化技术机电一体化.8电子电工.2机械工程系机械制造与自动化机械.4机电一体化模具设计与制造机械.4机电一体化 2018年我院在外省招生专业的录取分数情况 1）浙江 系部专业名称省份科类高低平均自动化工程系机电一体化技术浙江综合改革.0电气自动化技术浙江综合改革.8供用电技术浙江综合改革.7机械工程系机械制造与自动化浙江综合改革.3数控技术浙江综合改革.3模具设计与制造浙江综合改革.7数控设备应用与维护浙江综合改革.7机械设计与制造浙江综合改革.3电子工程系电子信息工程技术浙江综合改革.3物联网应用技术浙江综合改革.2智能产品开发浙江综合改革.8应用电子技术浙江综合改革.3信息工程系软件技术浙江综合改革.8通信技术浙江综合改革.6移动商务浙江综合改革.0通信系统运行管理浙江综合改革.0人文社科系会计浙江综合改革.8工业设计浙江综合改革.7数字媒体应用技术浙江综合改革.0 2) 安徽 系部专业名称省份科类高低平均自动化工程系机电一体化技术安徽文科.5安徽理科.0电气自动化技术安徽文科.2安徽理科.9供用电技术安徽文科///安徽理科.0机械工程系机械制造与自动化安徽文科.7安徽理科.0数控技术安徽文科.1安徽理科.2模具设计与制造安徽文科.0安徽理科.7数控设备应用与维护安徽文科///安徽理科.0机械设计与制造安徽文科.2安徽理科.3电子工程系电子信息工程技术安徽文科.6安徽理科.3物联网应用技术安徽文科.6安徽理科.0智能产品开发安徽文科.0安徽理科.8应用电子技术安徽文科///安徽理科///信息工程系软件技术安徽文科.2安徽理科.3通信技术安徽文科.8安徽理科.6移动商务安徽文科///安徽理科///通信系统运行管理安徽文科///安徽理科.0人文社科系视觉传播设计与制作安徽美术.2环境艺术设计安徽美术.4会计安徽文科.6安徽理科.3工业设计安徽文科///安徽理科.2数字媒体应用技术安徽文科///安徽理科.9 3) 山西 系部专业名称省份科类高低平均自动化工程系机电一体化技术山西文科.1山西理科.2电气自动化技术山西文科.0山西理科.0供用电技术山西文科.1山西理科///机械工程系机械制造与自动化山西文科.6山西理科.8模具设计与制造山西文科.0山西理科.0机械设计与制造山西文科///山西理科.3电子工程系电子信息工程技术山西文科.1山西理科.1物联网应用技术山西文科山西理科.0智能产品开发山西文科.0山西理科信息工程系软件技术山西文科.2山西理科.3通信技术山西文科.0山西理科///人文社科系会计山西文科///山西理科.0 4) 江西 系部专业名称省份科类高低平均机械工程系数控技术江西文科///江西理科.4电子工程系电子信息工程技术江西文科.9江西理科.1信息工程系软件技术江西文科.1江西理科.5通信技术江西文科///江西理科.9移动商务江西文科.6江西理科///人文社科系会计江西文科.4江西理科.0 5) 河南 系部专业名称省份科类高低平均自动化工程系机电一体化技术河南文科.3河南理科.1电气自动化技术河南理科.8机械工程系机械制造与自动化河南文科.6河南理科.1数控技术河南文科.6河南理科.1模具设计与制造河南文科///河南理科.6数控设备应用与维护河南文科///河南理科///机械设计与制造河南文科.6河南理科.6电子工程系电子信息工程技术河南文科河南理科///物联网应用技术河南文科河南理科智能产品开发河南文科///河南理科///信息工程系软件技术河南文科.6河南理科.1通信技术河南文科河南理科人文社科系会计河南文科河南理科 6) 广东 系部专业名称省份科类高低平均自动化工程系机电一体化技术广东理科.9电气自动化技术广东理科///机械工程系机械制造与自动化广东理科.2数控技术广东理科///电子工程系电子信息工程技术广东理科///物联网应用技术广东文科.0广东理科///智能产品开发广东理科.0信息工程系软件技术广东文科.1广东理科.2通信技术广东文科.0广东理科.0人文社科系会计广东文科.3广东理科.7工业设计广东理科.0数字媒体应用技术广东文科///广东理科/// 7) 四川 系部专业名称省份科类高低平均自动化工程系机电一体化技术四川文科///四川理科.0电气自动化技术四川理科.0机械工程系机械制造与自动化四川文科.0四川理科.4数控技术四川文科.0四川理科///数控设备应用与维护四川文科///四川理科///电子工程系电子信息工程技术四川文科///四川理科///物联网应用技术四川文科///四川理科.6智能产品开发四川理科///应用电子技术四川文科.0信息工程系软件技术四川文科.6四川理科.1通信技术四川文科.0四川理科.0人文社科系会计四川文科.0四川理科.0 8) 贵州 系部专业名称省份科类高低平均自动化工程系机电一体化技术贵州文科///贵州理科.0供用电技术贵州文科///贵州理科///机械工程系机械制造与自动化贵州文科.0贵州理科.3模具设计与制造贵州理科.1电子工程系电子信息工程技术贵州理科.1物联网应用技术贵州文科///信息工程系软件技术贵州理科.1移动商务贵州理科///人文社科系会计贵州文科.0贵州理科.1 9) 云南 系部专业名称省份科类高低平均自动化工程系机电一体化技术云南文科.9云南理科.7电气自动化技术云南文科.9云南理科///供用电技术云南文科.7云南理科.8机械工程系机械制造与自动化云南文科.0云南理科.5数控技术云南文科.3云南理科.0模具设计与制造云南文科.0云南理科///数控设备应用与维护云南文科.0云南理科///机械设计与制造云南文科.3云南理科.2电子工程系电子信息工程技术云南文科.0云南理科///物联网应用技术云南文科///云南理科///智能产品开发云南文科.0云南理科.9应用电子技术云南文科///云南理科///信息工程系软件技术云南文科.0云南理科.2通信技术云南文科.0云南理科///移动商务云南文科.0云南理科///通信系统运行管理云南文科///云南理科///人文社科系会计云南文科.7云南理科///工业设计云南文科///云南理科///数字媒体应用技术云南文科.9云南理科.0 10）甘肃 系部专业名称省份科类高低平均自动化工程系机电一体化技术甘肃文科.0甘肃理科.4电气自动化技术甘肃文科///甘肃理科.6机械工程系机械制造与自动化甘肃文科.1甘肃理科.1数控技术甘肃理科.0电子工程系电子信息工程技术甘肃文科.0甘肃理科.0信息工程系软件技术甘肃文科.0甘肃理科.1通信技术甘肃理科/// 11）湖北 系部专业名称省份科类高低平均自动化工程系机电一体化技术湖北文科.0湖北理科.6供用电技术湖北文科.6湖北理科.0机械工程系机械制造与自动化湖北文科.0湖北理科///数控设备应用与维护湖北文科.0湖北理科///电子工程系物联网应用技术湖北文科.6湖北理科.1智能产品开发湖北文科///信息工程系通信技术湖北理科.0人文社科系数字媒体应用技术湖北文科.0湖北理科.0 12）湖南 系部专业名称省份科类高低平均自动化工程系机电一体化技术湖南文科.0湖南理科.1机械工程系机械制造与自动化湖南文科.1湖南理科.6电子工程系物联网应用技术湖南文科.6湖南理科.0信息工程系软件技术湖南文科.6湖南理科.1人文社科系会计湖南文科.6湖南理科.6 13）河北 系部专业名称省份科类高低平均自动化工程系机电一体化技术河北文科.1河北理科///电气自动化技术河北文科河北理科.6机械工程系机械制造与自动化河北文科///河北理科///数控技术河北文科河北理科/// 电子工程系物联网应用技术河北文科///河北理科///信息工程系软件技术河北文科.8河北理科.5通信技术河北文科///河北理科.1人文社科系会计河北文科.0河北理科.0 14）山东 系部专业名称省份科类高低平均分自动化工程系机电一体化技术山东理科.6电气自动化技术山东理科///供用电技术山东理科///机械工程系机械制造与自动化山东理科.0数控技术山东理科.1机械设计与制造山东理科///电子工程系电子信息工程技术山东理科///物联网应用技术山东文科.1智能产品开发山东文科///信息工程系软件技术山东文科.1

正德职业技术学院环境艺术设计专业-正德职业技术学院

本专业采用以“项目设置”为特征的教学形式，直接参与社会项目设计，毕业生就业率达100%。
培养目标: 培养从事建筑与室内外环境设计、建筑装饰施工及管理的高素质技术技能型人才。学生具备建筑与室内外环境设计等方面的专业知识和表现能力、艺术创造能力；熟练地掌握计算机制图、计算机辅助艺术设计和手绘效果图的基本能力，工程预决算的初步能力。
核心课程: 建筑装饰工程制图、3DMAX效果图设计表现、设计表现技法、装饰装修施工技术、室内设计原理、住宅空间设计、商业及办公空间设计、景观小品设计、家具与陈设、装饰工程定额预决算等。
就业去向: 可在装饰行业的设计公司、建筑装饰工程公司、展示设计公司及房地产开发公司，园林设计公司等，从事建筑室内外装饰装修设计、展览展示设计、项目管理、业务开发等工作，或自主创业成立设计公司或设计事务所，就业范围广泛。
主要就业单位: 锦华装饰公司、美庭装饰公司、广东星艺南京分公司、北京龙发南京分公司。 师资队伍 现有教师12（专任8人，兼职4人）。其中副教授2人，高级工程师1人，讲师9人，具有硕士以上学位的教师10人；双师素质教师12人。 本专业专职教师完成或承担了院级以上科研项目共12项，与企业合作开发项目5项，获得省级奖励9项，院级奖励20余项，公开发表教科研论文40余篇，公开出版教材10余本。 钱抒主持的 “室内设计课程教学改革的探索”成果2012年获学院教学成果奖一等奖，并申报了2013年省级教学成果奖；主持的“传统材料的新生命-产品设计的材料的运用与研究”成果2012年获得学院教科研成果二等奖；主持了2012江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“社区养老模式下老年居住空间环境研究--以南京为例”。 教学条件 1、校内实践教学基地建设： 环境艺术设计专业是一个实践性、应用性很强的专业，实践性教学环节在教学计划中占有较高的比例。校内实训室的建设直接影响教学质量和教学效果。校内实训室既是开展实践教学的场所，又是按培养目标完成职业技能训练的基本保证。利用先进的实验教学仪器和设备，营造出真实或仿真的职业环境，使学生提高职业技能，胜任岗位工作，校内实训室的建设和管理起着极其重要的作用。在学院领导的大力支持和帮助下，拨出专款，建设了与环境艺术设计专业相关的“艺术设计实训工场”。 环境艺术设计专业经过几年的建设，实践教学环境良好，校内教学条件充足，教学仪器设备能充分满足教学的需要。同时， 环境艺术设计专业是一个实践性、应用性很强的专业，根据本专业的这一特点，该系在制订教学计划时，按专业培养方案的要求，该系在校内还建立了必需的几个实验室，设备条件良好，例如图文工作室、摄影教室、电子暗房、苹果机房等，确保了在能够满足环境艺术设计专业核心课程实验实训条件的同时，开拓同类设计课程实训条件，共同完成本专业的所有的实践教学环节，开出了足够的实训课，教学计划中规定的实训项目 100%保证开出。 2、校外实践教学基地建设：
除了建设好校内实训室外:，积极拓展校外实训基地建设也是强化学生职业技能和岗位训练有效的途径，利用到实习基地的参观考察，安排学生都有机会接触到设计公司的设计创意、制作程序、加工工艺等全过程，以及不同特点的装饰设计公司的运作模式，还能够让学生了解设计行业和市场现状及发展动态。为学生毕业后即可顺利上岗创造了良好的条件。 经过几年的努力，环境艺术设计专业在南京金陵装饰工程有限公司、南京视创装潢设计制作有限公司等7个装饰工程公司和单位建立了校外实训基地，并签约挂牌，承担各自的责任和义务，学生每年都有到专业基地进行实训和顶岗实习。 已经与该系签定校外实践教学基地协议的单位一览： 一、南京原泰装饰设计工程有限责任公司 二、南京金陵装饰工程有限公司 三、南京视创装潢设计制作有限公司 四、南京市建筑职工大学 五、中国装饰集团南京有限公司 六、安徽黟县宏村饭店 七、安徽黟县万春饭店 学生获奖： 2012年6月，在“2012‘南京非遗文化商旅’江苏省室内设计大赛”比赛中，汪璇等一名学生获室内设计类作品奖； 2012年6月，在“2012‘南京非遗文化商旅’江苏省室内设计大赛”比赛中，朱诗卉等四名学生获室内设计类优秀奖； 2011年12月，在“2011‘东鹏·新空杯’江苏省室内设计大赛”比赛中，朱诗卉等一名学生获青年学生组类三等奖； 2011年12月，在“2011‘东鹏·新空杯’江苏省室内设计大赛”比赛中，汪璇等一名学生获青年学生组类四等奖； 2011年12月，在“2011‘东鹏·新空杯’江苏省室内设计大赛”比赛中，陈敏等一名学生获青年学生组类四等奖； 2011年12月，在“2011‘东鹏·新空杯’江苏省室内设计大赛”比赛中，庞赛等一名学生获青年学生组类四等奖。

南京城市职业学院艺术设计专业-南京城市职业学院

培养目标:：本专业通过多种特色装饰工艺技法以及软装方案设计技能学习，提高软装整体搭配审美素养，掌握艺术陈设品与软装配饰的设计、制作、运用。具备空间装饰创意及配套设计能力，较强的陈设综合设计和实践能力。培养理论与实践相结合，满足公共空间环境装饰以及日益繁荣的室内家居软装设计市场所需求的技术技能型人才。
主干课程:：设计素描，色彩基础设计基础，装饰基础，图像处理软件，图形处理软件，CAD制图，CAD制图实训，设计表现技法，人体工程学，室内软装方案设计，室内空间设计，家具与陈设，浮雕与壁画设计，SKETCHUP，计算机三维设计，材料构成，木制品设计与制作，装饰绘画，室内软装方案设计实训，编排设计，公共艺术设计，综合项目实训，毕业设计，毕业实习等课程。
就业方向:：本专业可在展览公司从事展览设计以及广告业、商业销售点、时尚业、影楼、建筑装修业、博物馆、企事业单位的宣传文化部门从事企业产品推广、橱窗设计制作、会议与节日活动设计、项目实施与技术管理等工作。本专业与各类展示展览机构和展示设计服务公司都保持着良好的合作关系，其目标是为展示展览这个“朝阳产业”培养一流的专业设计人才。

南京城市职业学院环境艺术设计专业-南京城市职业学院

培养目标:：本专业旨在培养掌握扎实的专业基础理论知识和专业实践技能，并具有现代设计思想、理念及较高的审美、创造能力的高等应用型、实用型的专业设计人才，以适应社会经济发展，满足社会对室内设计人才的需求，学生毕业后能在房地产、建筑装饰和家具制造、设计院所和装饰公司等领域从事设计工作。本专业推行学历证书与职业资格并重的“双证书”制度。学制及学习形式：三年全日制学习。
主干课程:：设计素描，设计基础，色彩基础，制图基础，图像处理软件CAD制图，设计表现技法，人体工程学，CAD制图实训，室内设计，景观设计，计算机三维设计，室内陈设设计，模型设计与制作，建筑园林设计，装饰材料与施工工艺，编排设计，室内设计项目实训，景观设计项目实训，室内设计综合实训，景观设计综合实训，毕业设计，毕业实习等课程。
就业方向:：随着中国经济的进一步发展和市场经济的活跃，毕业生就业前景和空间十分广阔，主要面向室内装饰业或其他与本专业相关的单位，从事装饰企业的住宅建筑、公共建筑室内设计；家具生产企业的家具、橱柜设计；展示展览公司的会展空间施工图、效果图设计；环境设计企业、建筑企业和房地产公司建筑绘图、效果图设计等工作。

南京城市职业学院产品艺术设计专业-南京城市职业学院

培养目标:：以文化创意产品设计为专业方向，对产品的功能、结构、形态、色彩及包装等进行整合优化的创新活动。该专业侧重研究如何将传统文化、工艺、产品的功能、造型、色彩、材料、结构等要素进行有机的整合，创造出既符合使用功能又满足审美需求的优良产品。该专业培养具有产品形态塑造能力、了解传统工艺、用户体验创造能力以及设计管理整合能力的设计创新型人才
主干课程:：设计素描，色彩基础，图像处理软件，设计基础，造型基础，图形处理软件，设计表现技法，设计问题研究，产品系统设计，艺术创意实训，创意摄影基础实训，模型制作，产品造型设计，计算机辅助工业设计（Rhino），设计材料与工艺，编排设计设计课题1（旅游产品设计），设计课题2（时尚生活用品设计），设计课题3（文创产品设计），产品展示创作综合实训，产品包装综合实训，综合项目实训，产品设计综合实训，毕业设计，毕业实习等课程。
就业方向:：设计研究院所、文创产品设计工作室、产品设计公司、中外资制造企业、设计咨询服务机构等企事业单位。 ?

1.播音与主持艺术-中国传媒大学南广学院

本专业坚持以市场需求为导向，以“大口语传播”为核心培养理念，面向各级机构、各类新媒体及各类与口语传播相关的行业系统，培养适应新媒体环境下的各类传播语境和市场需求的播音员、主持人、出镜记者、配音工作者、形象代言人、新闻发言人及公共活动现场主持人等创新型、复合型、专业型口语传播人才。
主干课程:：播音学概论、播音主持基础、播音主持表达、播音主持业务、播音主持方向课、节目策划、新闻采编、音视频节目制作等。 本专业以“艺术语言”与“语言艺术”能力培养为核心，以“策划、采访、编辑、播音主持、制作”五位一体综合能力掌握为基础，以“强基础、宽口径”培养为特色，致力于全媒体视域下应用型、复合型、创新型播音主持人才的培养。 依据市场所需，本专业在第三学年开设各具特色的八类专业方向课，其中包括：新闻播音主持、社教综艺主持、商务类型节目与现场活动主持、出镜记者现场报道、影视配音与解说、音频节目播音与主持、播音主持培训师、文化礼仪。2.编导（电视编导） 本专业面向传媒与文化艺术领域，培养具有新闻传播学与艺术学的复合知识结构、掌握影视传播的基本理论与影视节目制作的专业技能，拥有社会责任感、全媒体视野和较强实践能力，能够从事与新媒体纪实类节目策划、编导与制作的应用型、创新型、复合型人才。
主干课程:：编导导论、新闻理论与实务、新闻采访与写作、影视画面编辑、中外纪实作品解析、节目形态与创意、影视纪实作品创作实训。 本专业方向在第三学年设立今日头条新媒体运营、新媒体视频节目制作、出镜记者、社交媒体应用、电视导播、纪录片创作、广告创意、网络音频节目制作、微电影制作、影视后期包装、新媒体文艺节目策划、影视物料设计与制作等专业方向班，突出应用型培养目标，强化实践教学环节。同时为拓宽专业视野，培养复合结构人才，开设形象思维、史论研读、影视理论前沿、新媒体研究、媒介产业分析等专业选修课及专家讲座。

8.影视摄影与制作（照明艺术）-中国传媒大学南广学院

本专业主要面向传媒与文化艺术领域、各级电视台、影视机构、灯光工程公司、演艺团体、主题公园与游乐场、舞台与剧场、大型活动举办机构、影视剧组，培养具有影视摄影与制作的专业知识与技能，具备较强照明艺术和环境艺术照明的专业理论与实践能力，能够从事与照明相关的创作、制作以适应国家和社会文化发展需要的应用型、复合型人才。
主干课程:：照明语言与技法、影视剧照明、电视综艺晚会照明、戏剧舞台灯光设计、电视演播室灯光工程设计、三维软件灯光设计、照明综合实践。 还开设影视照明方向班、环境艺术照明方向班等专业分流路径，以及影视导演学、影视美术设计、视觉心理学等专业课程。

12.录音艺术-中国传媒大学南广学院

本专业面向广播影视传媒机构、文化艺术演出团体、音像制作出版机构、教育机构等部门及新媒体，培养具有一定的录音艺术相关的专业理论知识，掌握声音艺术创作构思设计方法、规律与理念，熟练运用各种音频软、硬件设备系统进行技术制作的技能技巧，能够从事影视录音、音乐录音、数字声音创作、音响工程与扩声技术等相关工作的应用型、复合型人才。
主干课程:：影视录音、音乐录音、数字声音设计与制作、扩声技术、歌曲写作、录音基础、中西方音乐史、中外电影史、钢琴、视唱练耳及基本乐理课程等。 本专业设立影视录音、音乐录音、数字音乐与声音设计、音响工程与扩声技术专业方向班，突出应用型培养目标，强化实践教学环节。另外还开设了数字音频技术与音频工作站应用、音频信号听辨、MIDI音乐制作基础、广播音乐制作、电子电路、艺术概论、数字制谱、录音棚建声设计、音乐电视编导艺术（MV）创作等近20门选修课程及相关专家讲座。 13.音乐表演（流行音乐演唱）本专业方向面向广播影视传媒机构、文化艺术团体、音像制作出版机构、传媒公司、院校、教育机构等部门，培养具有一定的音乐专业基础知识和创作技巧，掌握音乐表演的技能，能够从事音乐表演、音乐编导、音乐教育等相关工作的应用型专业人才。
主干课程:：音乐表演、钢琴、视唱练耳、和声、表演基础、舞蹈基础、歌曲作法、音乐舞台编导等。 另开设流行音乐作品分析、器乐弹唱、音乐剧排演、数字音频制作基础、流行舞、化妆造型、音乐产业法律、音像出版与发行、音乐录音、中外MV作品分析等近14门专业选修课程及相关专家讲座。
本专业采用专业技能培养:，实践教学、项目教学、训练营教学等多元化的教学模式，注重学生的专业理论知识培养和实践创作能力的培养。将教学延伸到校内外的音乐演出市场、音乐剧演出剧组等，学生全程参与项目实践。 14.音乐学（音乐商务、音乐编导）a．音乐商务方向 本专业方向面向音乐文化产业管理机构、广播影视传媒机构、文化传媒机构、音像制作出版机构、文化艺术团体、教育机构等部门，培养有具有一定的音乐基础知识，掌握音乐活动策划、管理能力和音乐节目制作的技能，能够从事音乐产业管理、经纪、策划及音乐教育等相关工作的应用型专业人才。
主干课程:：音乐商务、音乐产业原理概论、音乐市场营销、音乐管理基础、音乐项目推广、文化项目创意与案例分析、传媒资本运营。 另开设音乐舞台编导基础、文案写作、音乐企划与制作、商务谈判心理学、音乐艺术产品鉴赏、音乐评论与写作、中西方流行音乐、人事管理与劳务关系、传媒资本运营、音乐产业法律、中外MV作品分析等近14门专业选修课程及相关专家讲座。 本专业采用专业理论知识学习，实践教学、虚拟案例教学、项目教学等多元化的教学模式，注重学生的音乐专业理论知识培养和商务能力的培养。将教学延伸到创意策划公司、各大剧院、文化传媒机构、艺术团体等，学生全程参与项目实践。b．音乐编导方向 本专业方向面向在广播影视传媒机构、文化传媒机构、音像制作出版机构、文化艺术团体等部门，培养具有一定的音乐基础知识和编导基础，熟练掌握音乐组织、管理能力和音乐编导技能，能够从事音乐编导、策划、监制等相关工作的应用型专业人才。
主干课程:：音乐舞台编导、导演创作基础、文案写作、舞台艺术管理、表演基础、非线性编辑、音乐剧排演。 另开设音乐商务、数字音频制作基础、音乐剧导论、中西方流行音乐、广播节目制作、歌曲演唱、音乐产业法律、和声、曲式与作品分析、中外MV作品分析等近14门专业选修课程及相关专家讲座。 本专业采用专业理论知识学习，实践教学、项目教学等多元化的教学模式，注重学生的专业技能培养和舞台实战能力的培养。将教学延伸到校内外的音乐晚会、音乐剧、舞台剧演出剧组等，学生全程参与项目实践。

19.数字媒体艺术-中国传媒大学南广学院

入学后分为如下两个专业方向：数字影视技术方向和交互设计方向。a．数字影视技术方向 本专业方向面向影视后期制作公司、文化产业集团、影视广告包装公司、影视动画制作公司、电视台媒体包装、报业集团、数字电影院线公司、数字影院、数字电影制作公司、影视三维动画公司、数码广告设计公司、新媒体互动娱乐等行业部门，培养既懂艺术又懂技术，具有良好的数字媒体包装技能及相关影视美术素养，熟练掌握各种影视后期制作软件，运用多种数字媒体创作工具，能够从事舞台视频设计、数字视频编辑、数字影视特效合成、数字电影立体拍摄、影视后期制作、数字影视节目包装与制作等工作的应用型、创新型、复合型人才。
主干课程:：数字合成技术与制作、数字电影摄影技术、影视虚拟空间技术、影视剪辑技术、数字影视包装、电视节目制作、电视频道包装、影视虚拟空间技术、数字合成技术、数字短片制作等。 另开设中外电影史、影视剧作基础、艺术概论等专业选修课和公共选修课近25门以及专家讲座。 本专业遵循素质提升、理论强化、核心技能、业界实践阶梯式的培养模块。素质提升模块利用艺术素养、基础理论、数字媒体核心技能课程全面提升学生的综合素质。理论强化模块利用数字媒体艺术概论、设计理论、视听语言、影视剧作课程强化学生的短片创作的理论知识体系。核心技能模块从特效合成、三维制作、虚拟空间、电视包装四个方向，允许学生根据自身喜好与特长培养自身的核心技能。业界实践模块将联合国内外影视后期制作公司、影视广告包装公司、影视动画制作公司、电视台媒体包装、三维动画公司等作为实习基地，组织学生进行业界实践。终完成“会前中期、强于设计、善于后期”的复合型能力培养。b．交互设计方向 本专业方向面向各大网站、网络公司、交互多媒体制作公司、新媒体互动开发公司、数码广告设计、移动互联网领域，各类数字交互产品的设计、制作、运营、渠道、商务等公司和行业部门，培养学生具有深刻的互联网思维能力，扎实交互美术和逻辑设计能力，扎实的产品运营实践基础，以及具备网络多媒体理论与制作技能，并基于网络平台基础上，向交互式多媒体方向发展，让学生熟练掌握各种网络媒体制作软件，运用多种互动媒体创作工具，能够从事网络多媒体制作、网站设计与制作、数字互动媒体设计与制作、交互界面设计与制作、Flash二维动画设计与制作、数码广告设计与制作等工作的应用型、创新型、复合型人才。
主干课程:：网页艺术设计与制作、交互界面设计、网站程序设计与网络安全、网络多媒体制作、三维影视动画制作基础、数字平面设计软件、二维交互美术制作、三维交互美术制作、交互产品设计原理、交互产品开发等。 另开设网络周边衍产品设计、网络设计与构建、网站商业模式分析等专业选修课和公共选修课近25门以及专家讲座。 本专业遵循素质提升、理论强化、核心技能、业界实践阶梯式的培养模块。素质提升模块利用艺术素养、基础理论、交互设计核心技能课程全面提升学生的综合素质。理论强化模块利用科学思维、设计理论、网络商业模式分析、用户体验分析等课程强化学生的交互设计理论知识体系。核心技能模块从网页设计、交互设计、界面设计三个方向，允许学生根据自身喜好与特长培养自身的核心技能。业界实践模块将联合国内网络公司、交互多媒体制作公司、新媒体互动开发公司、数码广告设计、移动互联网公司等作为实习基地，组织学生进行业界实践。终完成“能策划、会制作、善设计”的复合型能力培养。

招生代码：1172（普通、艺术）-南京城市职业学院

32.艺术与科技（多媒体展示设计方向） 130509T-南京工业大学浦江学院

培养目标:【】本专业培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，能在展示设计行业和领域中从事展示设计、研究、策划、管理等方面工作，具备自主创业能力，适应我国社会主义现代化建设需要的高层次（高素质）、应用型艺术设计专门人才，以及适应国家社会经济文化发展多种需要的复合型应用人才。
专业特色:【】本专业是以系统设计思维与服务设计方法相结合、以艺术与科技整体设计策划与实践为。
核心课程:【】设计基础、设计史、设计图学、模型制作、设计软件、环境手绘表现、设计思潮与设计理念、设计思维与方法、设计心理学、展示技术、虚拟展示技术、设计立项调研、平面编排设计、工作坊（展场、商业空间、展馆）
就业方向:【】毕业生就业前景广阔，可胜任展示展览公司、展览场馆、广告公司、室内装潢公司、高级商场、服装服饰企业、时尚品牌设计机构从事品牌形象设计、展示空间设计、旅游景区导向系统设计、卖场环境设计以及管理、策划、传播、制作等工作相关的助理设计师、电脑辅助设计人员和视觉营销人员等岗位。

招生专业（艺术不分文理）：播音与主持艺术、动画-中国传媒大学南广学院

二、专业介绍（点击即可查阅） 三、历年分数（点击即可查阅）

（2）招生专业（艺术理）：戏剧影视美术设计-中国传媒大学南广学院

二、专业介绍（点击即可查阅） 三、历年分数（点击即可查阅）

2.环境艺术设计-南京城市职业学院

专业介绍：主要是对于建筑室内外的空间环境、通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。培养能胜任室内外装饰公司等相关企业的方案设计、图纸制作和施工管理工作以及能掌握园林景观制图、园林绿化工程等工作的人才。
核心课程:：制图基础、室内设计、景观设计、CAD制图、计算机三维设计设、计表现技法等。
就业岗位:：面向建筑设计、室内设计、装饰设计、景观装饰工程等企业工作的设计师。
可考取的职业资格证书:：Autodesk国际认证证书。

3.艺术设计-南京城市职业学院

专业介绍：主要为跨界整合平面设计、三维技术、影视、虚拟现实、视觉语言等的互动艺术。利用计算机新媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的跨界复合型应用设计人才。
核心课程:：界面设计、版式设计、HTML5、虚拟现实3D模型设计、虚拟现实效果表现、虚拟现实后期、影视后期剪辑、影视后期合成等。
就业岗位:：面向整合平面设计、三维技术、影视、虚拟现实、视觉语言、计算机新媒体设计等企业的设计师。
可考取的职业资格证书:：Autodesk国际认证证书。

4.产品艺术设计-南京城市职业学院

专业介绍：主要研究如何将传统文化、工艺、产品的功能、造型、色彩、材料、结构等要素进行有机的整合，创造出既符合使用功能又满足审美需求的优良产品。
核心课程:：产品系统设计、模型制作、产品造型设计、计算机辅助工业设计（Rhino）、设计材料与工艺等。
就业岗位:：面向传统工艺、用户体验创造等企业的设计师。
可考取的职业资格证书:：ACA国际证书。

播音与主持艺术、电影学(影视制片)-中国传媒大学南广学院

二、专业介绍（点击即可查阅） 三、历年分数（点击即可查阅）

中国传媒大学南广学院影视摄影与制作专业（照明艺术）-中国传媒大学南广学院

本专业主要面向传媒与文化艺术领域、各级电视台、影视机构、灯光工程公司、演艺团体、主题公园与游乐场、舞台与剧场、大型活动举办机构、影视剧组，培养具有影视摄影与制作的专业知识与技能，具备较强照明艺术和环境艺术照明的专业理论与实践能力，能够从事与照明相关的创作、制作以适应国家和社会文化发展需要的应用型、复合型人才。
主干课程:：照明语言与技法、影视剧照明、电视综艺晚会照明、戏剧舞台灯光设计、电视演播室灯光工程设计、三维软件灯光设计、照明综合实践。 还开设影视照明方向班、环境艺术照明方向班等专业分流路径，以及影视导演学、影视美术设计、视觉心理学等专业课程。

数字媒体艺术-南京信息工程大学滨江学院

随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。本专业教学计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，各种数字媒体制作软件，培养较好的艺术鉴赏能力和一定的设计实践能力，应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、交互设计、数字摄影摄像、数字视频剪辑与后期、网络媒体制作、电子竞技内容制作、虚拟现实、游戏设计与制作、动画制作和数字化景观设计等方面专业技术人才。数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。这一术语中的数字反映其科技基础，媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。
培养目标:：本专业培养具有良好的数字媒体艺术创新能力的应用型人才。通过理论课程与实训课程融合教学、工作室实践训练、校企合作实习锤炼，使学生掌握计算机基本理论并熟练应用各种数字媒体制作软件，能跨界从事平面设计、交互设计、网络媒体、游戏和动画制作、数字视频编辑、电子竞技、虚拟现实等领域的创作与管理工作。
主要课程:：计算机编程基础、数字媒体导论、传播学、艺术概论、素描、色彩、设计原理、视听语言、二维专业软件、视觉传达、数字摄影与摄像、艺术创意思维、三维专业软件、用户体验与心理、电竞节目编导、电子竞技赛事运营与管理、界面设计、交互设计、三维高级应用、虚拟现实技术、计算机游戏艺术、计算机游戏开发等。
毕业去向:：毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电子竞技、电信、房地产和工业产品行业、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业等行业从事产品研发、艺术策划、美术设计、内容创作研究、多媒体信息的采集、编辑等方面的研发、教学、技术研发与管理工作。 咨询电话：0510-80560191唐老师

8.数字媒体艺术-南京信息工程大学滨江学院

培养目标:：本专业培养具有良好的数字媒体艺术创新能力的应用型人才。通过理论课程与实训课程融合教学、工作室实践训练、校企合作实习锤炼，使学生掌握计算机基本理论并熟练应用各种数字媒体制作软件，能跨界从事平面设计、网络媒体制作、游戏和动画制作、数码视频编辑以及虚拟现实等领域的创作与管理工作。
主要课程:：C语言程序设计、数字媒体导论、艺术概论、色彩、设计原理、视听语言、素描、二维专业软件、人体工程学、视觉传达、数字摄影技术、新媒体艺术、创意思维、多媒体技术、三维专业软件、设计心理学、网页设计基础、游戏设计基础、交互技术、交互设计、3D高级应用、手机应用设计、交互展示设计等。
毕业去向:：毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信、房地产和工业产品行业、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业等行业从事产品研发、艺术策划、美术设计、创作研究、多媒体信息的采集、编辑等方面的研发、教学、技术研发与管理工作。 咨询电话：025-58235155 钱老师

21.数字媒体艺术-江苏第二师范学院

本专业旨在培养具有良好的艺术素养、系统掌握数字媒体艺术理论和数字媒体艺术作品制作方法，具备艺术创新设计素质的复合型人才。 我院数字媒体艺术专业注重学生创作意识和实践的训练，培养德智体美全面发展，适应时代要求的艺术素质和计算机应用能力；培养具有较高艺术修养和理论水准的数字媒体艺术设计能力；具有结合社会需求的用户策划创意能力，具有熟练运用新媒体手段进行创作设计的工作能力。 本专业旨在培养和造就适应当前及未来数字媒体艺术领域需求，毕业生能在机构、广告制作公司、网络公司、数字影视制作公司、文化传播公司、互动娱乐公司、动画公司、教育机构及企事业单位从事艺术设计、研究、教学与管理等方面工作。

江苏大学艺术教育专业（定向招生）（本科）-江苏大学

培养目标专业课程本专业培养具备良好的思想素质、专业理论、专业技能、职业技能以及现代教育理念的、可持续发展的艺术教育人才。主要培养能够从事幼儿、中小学美术教育教学工作，社会艺术机构的教学或者服务工作的应用型人才。落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观，坚持育人与育才相统一，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。教育学原理、艺术教育概论、教育研究方法、中西方美术简史、艺术作品赏析、现代教育技术、教育心理学、美术课程标准与教材研究、构成基础、艺术技能训练、综合艺术创作、少儿美术创作、色彩画技法、教师职业技能训练、音乐基础、摄影基础、民间艺术赏析等。

江苏大学艺术教育专业（定向招生）-江苏大学

培养目标:：本专业培养具备良好的思想素质、专业理论、专业技能、职业技能以及现代教育理念的、可持续发展的艺术教育人才。主要培养能够从事幼儿、中小学美术教育教学工作，社会艺术机构的教学或者服务工作的应用型人才。落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观，坚持育人与育才相统一，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
专业课程:：教育学原理、艺术教育概论、教育研究方法、中西方美术简史、艺术作品赏析、现代教育技术、教育心理学、美术课程标准与教材研究、构成基础、艺术技能训练、综合艺术创作、少儿美术创作、色彩画技法、教师职业技能训练、音乐基础、摄影基础、民间艺术赏析等。

2016年单独招生专业介绍――环境艺术设计-南京铁道职业技术学院

专业介绍：本专业创办于2004年，一贯秉承以就业为导向的办学宗旨，致力于培养高素质技能实用型人才。本专业采用校企合作的人才培养模式，将企业引入校园共建生产性实训基地，选用企业真实项目开展教学，校企共同考核学生的专业水平。本专业现设教师工作室4个，推行导师制及项目化实践性教学模式，与企业合作共同完成课题与实际项目20余项。专业学生还在各级各类专业竞赛中获奖80余项，并获得国际景观园林规划设计大赛金奖，中国建筑与艺术“青年设计师”银奖等。
培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具有良好职业素质，并具有一定的环境艺术设计能力、设计表达能力、施工图绘制及工程施工组织与管理能力的高素质技能型专门人才。要求专业学生能合理灵活地运用基础性文化知识和必要的环境艺术专业知识完备专业思想，熟练地应用现有的规范、法规等为设计的实现提供技术依据，以较强的实际操作技能实施设计，以合理、扎实的工程与表现技术确保设计意图的准确呈现。以此确立以工程技术与表现技能教育为核心的素质教育。工作内容涵盖各种室外环境如庭园和城市公共空间的景观设计、设计表现、施工图绘制、工程组织管理等。
主要就业基地:：校内依托艺术设计综合实训中心开展人才培养，引进南京品尚环境艺术有限公司驻校办企业，为学生提供校内全真实习环境。校外与江苏景观建筑规划设计院有限公司、江苏风景园林规划设计院有限公司、南京跨羿景观设计有限公司、南京七剑图信息技术有限公司、南京润途景观设计有限公司、南京市中艺建筑设计院有限公司、南京盖亚景观规划设计有限公司、南京沃兰德景观设计工程有限公司、江苏东珠景观股份有限公司等多家企业共建校外实训基地，为学生顶岗实习及就业提供保障。
就业岗位:：毕业生主要面向建筑、园林景观设计院、设计公司、工程施工公司、设计表现（效果图、三维动画、模型）公司，主要为设计表现绘图员、施工图绘图员、设计施工管理人员、景观设计师。毕业后可从事广场、公园、道路、居住区、商业区、校园等空间的景观设计绘图及施工工作，包括设计单位的设计、绘图等工作，工程单位的施工组织管理、材料、预算等工作，设计表现单位的效果图制作等工作。 薪酬情况：在待遇和计薪方式上，一般刚毕业学生从事初级绘图员、初级施工员、助理设计师等工作，基本月工资约2500元左右另加提成工资，年薪约4万。2-3年后待遇在4000/月元左右，年薪约6万。高级设计师或高级工程监理月收入5000至8000元不等。部分升级为设计主管或项目经理年薪可达20万左右。
近三年就业率:：环境艺术设计专业连续三年毕业生协议就业率达到100%。在此基础上，环境艺术设计专业还大力开展创业教育，毕业生中有10%的学生在毕业1-2年后选择自主创业，08届毕业生张惠创办了“苏州吴文景观绿化装饰设计工程有限公司”，09届毕业生李志明创办了“南京沃兰德景观设计工程有限公司”，10届毕业生吴春浩创办了“南京东厚景观装饰工程有限公司”等，并吸收我院毕业生进入企业实习就业。
升学途径:：本专业为在校生提供南京艺术设计学院和江南大学两所高校的校内专接本，为学生升学及进一步深造提供便利条件。学生也可自行参加校外组织的各类专转本培训及考试。 技能竞赛获奖情况： 学生组： 2009年江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计二等奖 2011年全国环艺学年奖铜奖4项 2013“艾景奖”国际园林景观规划设计大赛金奖，铜奖 2013中国建筑与艺术“青年设计师”银奖1项、铜奖2项 2013江苏省工艺美术艺术设计大赛铜奖1项 2013“金埔杯”国际城市景观设计大赛铜奖2项 2014江苏省高等职业院校技能大赛园林景观项目三等奖 2014“挑战杯--彩虹人生”江苏省职业学校创新创效创业大赛一等奖 2014“艾景奖”国际园林景观规划设计大赛“艾景奖”金奖、银奖 2014江苏省工艺美术艺术设计大赛金奖1项、银奖2项、铜奖5项 专业组： 2011江苏省工艺美术艺术设计大赛银奖 2012中国建筑与艺术“青年设计师”铜奖 2013中国建筑与艺术“青年设计师”铜奖2项 2014首届江苏文化创意设计大赛建筑环艺专项二等奖 2015江苏省高等职业院校技能大赛园林景观项目二等奖

南京邮学数字媒体艺术专业(艺术类)-南京邮学

数字媒体艺术泛指使用各种数字、信息技术制作的各种形式的艺术作品，表现形式包括：信息艺术设计、数字影视艺术、电脑动画、虚拟现实、网络艺术、电子游戏、影视广告、网络游戏、移动媒体、数字音频、CG图像等。 本专业培养德智体美全面发展，具有综合的理论知识，良好的艺术素养，较强的数字媒体艺术设计能力、信息科技与艺术的整合能力以及结合信息产业和社会需求探寻新的解决方案的创意能力的复合型人才。注重提高学生的人文素质并深入挖掘其艺术潜能，致力于在艺术与数字化技术的交叉领域培养具有国际视野和创新意识的人才。
经过四年的系统培养:，学生将逐渐掌握数字媒体艺术基本理论和数字媒体艺术设计基本技能、设计创意能力和设计方法，具备数字影视艺术、数字动漫、数字信息艺术设计等文化创意新兴产业方面创新设计的基本素质。 本专业涉及艺术学、文学、工学、计算机应用等学科领域，主要专业课程包括数字媒体艺术导论、艺术概论、动画基础、摄影基础、设计基础、视听语言、设计心理学、动漫设计基础、信息艺术设计、影视摄像、影视编辑、电子音乐制作、多媒体技术、数字图像处理、互动媒体设计、影视合成与特效、数字影视制作、二维动画、三维动画等。 本专业的学生按照教学计划修满所规定的学分后，准予毕业；符合南京邮学全日制本科毕业生学士学位授予条件的，可获得文学学士学位。 本专业学生毕业后可以在数字移动电视制作公司、电视台、音像出版社、动画企业、广告、新闻传媒、文化创意产业、网络公司、移动通讯公司、新闻传媒等数字媒体专业领域从事艺术设计、产品开发、生产、研究、管理和教育等相关工作。 本专业学生继续深造的方向有戏剧影视学、设计学、艺术学理论、文化产业管理等。

艺术与科技-南京信息工程大学

培养目标:：
培养目标:：本专业是基于艺术设计与科学技术深度融合的基本理念，系统掌握现代展示设计、计算机技术、空间环境设计理论知识和技能，熟悉装饰技术与材料工艺、展示项目策划与管理等知识，能在展示行业相关企事业单位、文化部门、博物馆部门、大中型展馆、设计团体、旅游部门、会展机构等单位从事展示艺术设计与制作、展示多媒体设计项目的实践与管理工作，以及在艺术与科技相关教育行业从事教育、研究工作的应用型高级专门人才。
就业方向:： 本专业毕业生可在文化与创意产业的相关教育、科研机构或相关企业、博物馆、展示馆、包括科技展示企业、室内空间及环境设计企业、IT公司的用户体验与产品开发部门、传媒艺术机构等行业从事科研、教学、业务、管理等工作。

南京信息工程大学数字媒体艺术专业-南京信息工程大学

数字媒体艺术培养目标:： 培养目标：本专业培养具有创新能力的数字媒体艺术应用型高级专门人才。通过理论课程与实训课程融合教学、工作室实践训练、校企合作实习锤炼，使学生掌握计算机基本理论并熟练应用各种数字媒体制作软件，能跨界从事平面设计、网络媒体制作、游戏和动画制作、数字视频编辑以及虚拟现实等领域的创作与管理工作。主修课程： 数字影视方向：影视剧作、电影美学、数字电影技术、摄影与摄像、微电影创作、影视特效、3D立体电影技术、数字非线性编辑、影视动画、影视广告制作、数字音频技术等； 交互媒体方向：交互设计、手机应用设计、游戏设计基础、数字媒体产品策划、虚拟现实技术、网站交互设计、多媒体与云技术、用户体验设计、数字图形图像处理技术等；就业方向： 本专业毕业生可在各级电视台、广告传媒、网络与交互多媒体、游戏、动画制作、电子通信和摄影摄像服务业等行业从事产品研发、艺术策划、美术设计、创作研究、多媒体编辑等方面的研发、教学、技术与管理工作。

4.公共艺术-南京林业大学

该专业是基于原有优势特色专业，为适应21世纪中国城市化进程，构建和谐、生态社会而设立的集人文、艺术、工艺、技术为一体的应用型新学科。公共艺术专业对各种公共艺术理论、实践知识进行研究和学习，涵盖公共艺术本体形态、艺术形式、创作形式、创作观念、方法技巧及审美意识等综合内容。
主要开设:：城市雕塑、装置艺术、当代艺术创作、城市公共空间艺术、纤维艺术、新媒体造型艺术、参数化设计、植物造型艺术等特色课程。 该专业紧扣我国新时期经济社会文化大发展和艺术市场大发展的需求，以培养具有扎实审美鉴赏、艺术造型、创意创作、环境设计等综合素质能力的优秀人才为己任。毕业生适宜在机关及事业单位、室内及软装设计公司、园林环境设计公司、文化创意公司、新媒体艺术领域、艺术机构、手工艺行业等单位从事相关工作。

5.数字媒体艺术-南京林业大学

该专业立足于数字媒体产业与视听文化创意产业，培养学生具备较强的影视视听语言审美及动手能力，系统地学习数字媒体艺术创作理念、策划分析、视听表达、项目流程控制等知识，能熟练运用数字媒体艺术的设计语言和方法，具备视听传媒艺术设计、艺术摄影、数字化图形图像设计、视频拍摄、视频剪辑与合成、MG动画创作、互动媒体设计等一系列的专业知识与应用能力，为数字媒体艺术拓展设计领域输送具有数字媒体艺术策划、创意、设计和制作能力的应用型人才为教学目标。
主要开设:：编导基础、分镜稿绘制、视听语言、数字化图形图像、数码摄像、非线性视频编辑、二维动画设计、三维动画基础、影视特效技术、影视广告创作、动画专题创作、影视综合创作等特色课程。 毕业生适宜到企事业单位的媒体与宣传部门、编导与制作等影视传媒机构、网络媒体企业、动漫游戏企业、影视广告企业等全媒体应用类单位工作。

3.产品设计（艺术类）-南京林业大学

培养从事以家居家饰和信息产品设计与开发的高级复合型人才。注重文化艺术与科学技术的渗透和交融，在工业产品、家居产品、文化创意产品、产品交互等领域的综合创新与设计能力培养，重视先进设计思想综合素质教育，强化创新思维能力、设计实践能力、实际操作能力、综合表现能力等设计素质的全面培养。主要课程：视觉传达设计、展示设计、灯具设计、信息产品设计、公共环境设施设计、交通工具造型设计、用户界面设计、数字动态设计表达、多媒体技术与网页设计等。
就业升学情况: 学院毕业生的就业前景良好，每年就业率均在99%以上。大部分毕业生选择在家具及相关行业工作，分布在全国10多个省市，主要集中在江浙沪长三角一带。少数毕业生选择前往国内、外高校继续学习深造。

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提问人的追问   2009-06-07 23:28

初中毕业就可以上吧

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