计算机辅助设计与制造-盐城生物工程高等职业技术学校
培养目标:：培养掌握计算机辅助设计（CAD）和制造（CAM）技术的基本理论和专业技能，从事机械制造、计算机辅助设计和制造的应用型高技能人才。
主干课程:：机械制图、机械工程基础、电子技术基础、公差配合与测量技术、机械设计基础、机械CAD及二次开发、CAM软件的应用、数控加工技术、现代工业美术造型、工业企业管理等。
软件技术与网络工程
培养目标:：培养在网络公司、软件公司、金融机构、政府网络安全管理部门以及现代企业中从事计算机系统的维护与管理、软件编制、中小型网络的安装与调试、日常的网络管理与维护等工作的应用型高技能人才。
主干课程:：计算机组成原理、计算机网络基础、网络应用与开发、软件体系结构、汇编语言程序设计、高级语言程序设计、多媒体应用技术、VisualBasic、网页设计与制作、网络操作系统等。
数据处理
培养目标:：培养以数据库应用软件系统开发技术为核心、从事数据处理、信息化管理等技术岗位的应用型高技能人才。
主干课程:：C++/C#/VC++高级程序设计、数据结构与算法、软件工程、办公软件进阶、数据库系统原理、SQLServer、网络应用技术、动态网站设计、实用操作系统等
计算机辅助设计与制造(招收理科、文科考生)-常州机电职业技术学院
培养目标:【】本专业主要学习机械制图、机械制造基础、机械制造工艺与装备、数控编程与加工技术、计算机辅助设计与制造、SolidWorks应用等知识，具备数控机床的自动编程与在线加工、机械产品数字化设计、机械产品逆向设计与快速制造、车间技术与生产管理等能力，培养机械产品数字化设计师、数控程序员、生产主管、数控机床操作技师等技术与管理专门人才。
就业方向:【】面向长三角地区的装备制造企业，从事机械产品三维数字化设计、产品逆向设计、数控机床编程与操作、三坐标测量、车间生产与管理等工作。
计算机辅助设计与制造专业(专业代码:580110)-徐州工业职业技术学院
专业特色:【】计算机辅助设计与制造专业是江苏省重点建设专业群－机械制造技术专业群的骨干专业，本专业是机械设计制造技术、电子技术与计算机应用技术相结合的专业，以计算机应用技术为手段，机械设计制造技术为基础，系统学习掌握当今国内外流行CAD/CAM软件,能进行机电产品的造型设计，并通过现代设计制造加工出该产品。本专业以模具设计制造为落脚点，基于工作过程系统化构建了以数字化设计与制造能力为主线的课程体系，注重学生创新能力和专业技能的培养。学生在校期间可获得钳工、车工、数控车等职业资格证书。
本专业学生参加全国职业院校技能竞赛、全国三维建模大赛均取得了优异成绩。本专业已与南京工程学院专业开通了专接本通道，学生在大二下学期可申请专接本课程，成绩合格后颁发本科毕业证书及学士学位证书。学生毕业的当年参加专转本和专升本考试，继续研读两年，取得本科学历。
主要课程:【】机械图样的识读与绘制、机械传动装置的分析与设计、机械制造基础、机械制造工艺文件的识读与编制、零件的精度设计与检测、数控加工编程与操作、电火花加工编程与操作、UG应用技术、Pro/E应用技术、MasterCAM应用技术、逆向工程技术、冲压模具设计与制造、塑料模具设计与制造等。
就业升学:【】毕业生面向江苏、上海、浙江等华东地区机械制造企业，主要岗位有机械产品设计、机械加工工艺编制、机床操作、工业机器人应用、生产和设备管理、质量检测、销售及售后服务等。本专业与省内外几十家知名企业建立了密切的协作关系，为学生实习与就业提供了保障，学院与徐工集团、徐锻集团、可成科技集团等知名企业签订了“订单＋联合”培养的合作协议，每年在新生中组建订单培养班，学生毕业后即可进入相关企业就业。
计算机辅助设计与制造(数控编程)-江苏盐城技师学院
高中、中职起点：
技师+本科，学制2+2年，0110-2
高级工+大专，学制3年，0110-3
初中起点：
高级工+大专，学制3+2年，0110-3
专业主要教学内容:：
工业设计技术、机械制图、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、机械制造工艺学、机械设计基础、液压传动与气动技术，AutoCAD、MasteCAM、UG等计算机绘图和编程软件的应用，金工技能训练等。
3D打印技术与应用
初中起点：
高级工+大专，学制3+2年,0130
专业主要教学内容:：
机械制图、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、机械制造工艺学、机械设计基础、AutoCAD、UG、PRO/E、SolidWorks、Blender、Wings3D、逆向工程技术、Cura使用基础、金工技能训练、3D打印实训等。
计算机辅助设计与制造方向-南通纺院
培养目标:：面向制造类企业，培养具备计算机辅助设计、数控编程、机床加工、工艺与工装设计、生产管理等能力的高端技能型人才。毕业生就业初期可胜任机械产品助理设计师、机械产品制造助理工程师、普通或数控机床操作、质检员等岗位；3～5年后可胜任机械产品设计师、机械产品制造工程师、数控工艺员、企业产品数据管理等岗位；远期可胜任技术主管、生产主管、设备主管等中高级岗位。
主要课程:：工程制图与CAD、金属切削机床与刀具、数控机床常规零件加工、机械三维建模、机械零件工艺编制与夹具设计、Pro/E高级建模、Solidworks三维建模、计算机辅助制造实训等。
机械设计制造及其自动化专业(计算机辅助设计)-盐城工学院
培养目标:：本专业方向培养从事现代机械产品设计、研发与管理等方面工作的高级工程技术人才。学生毕业后具有扎实的机械设计制造及其自动化理论基础，适应机械、机电产品和系统的设计制造与控制及工程管理工作，熟练掌握计算机语言和工程软件的运用技能，能运用现代数学、力学和计算机技术进行机械系统的设计和创新，熟练运用新的计算机工程软件，并具有二次开发能力。
主要课程:：高等数学、工程图学、理论力学、材料力学、电工电子学、机械原理、机械设计、精度设计与标准化、测试技术与信号处理、微机原理与应用、液压与气动技术、机电传动控制、机械制造装备、机械制造技术、CAD/CAM技术、数控技术及应用、机械系统设计、现代设计方法、机械创新设计等课程。
就业方向:：能到相关制造企业、集团公司、设计院所、国家机关或学校等单位，从事机械设计制造、软件应用开发、市场营销策划、教学科研等技术和管理工作。
机械设计制造及其自动化专业（中外合作办学）
培养目标:：培养具有扎实的机械设计制造及其自动化理论基础，具有国际视野、掌握中英双语及国际先进技术、具有创新精神和实践能力，能够从事工程制造和项目管理的国际化专业人才。
主要课程:：工程图学、工程材料、机械原理、机械设计单片机原理及应用、液压与气动技术、机电传动控制、机电一体化系统设计、机械CAD/CAM、机械系统设计、机械优化设计、模具设计与制造、数控技术及应用、工程经济学等课程。
就业方向:：能到跨国公司在全球的分支机构、各类外资企业、合资企业、国内企业在国外的分支机构及国内其他各类企业中从事制造技术领域内的设计制造、数控编程、产品开发、运行维护、市场营销、企业策划、教学科研等技术和管理工作。
专业名称:计算机辅助设计与制造-苏州工业园区职业技术学院学院
培养目标:
本专业培养德:、智、体、美全面发展，在机电产品制造企业生产、服务一线从事计算机辅助产品设计与工艺编制、数控编程与操作、生产信息化管理及产品客户服务工作的高素质技能型人才。
适应岗位:计算机辅助设计与制造-常州轻工职业技术学院
主干课程:：机械制图、零件成型加工、典型零件和部件的设计、钳工实训、用量具进行产品检测、机制工艺与夹具、使用UG软件的机电产品数字化设计与制造、典型零部件的数字化设计、用AutoCAD进行计算机绘图实训、模具数控加工实训等。
就业方向:：本专业面向机械、电子、轻工、玩具等行业，主要从事机械产品的设计与制造、数控机床的编程与操作等工作，也可从事机电产品生产类企业生产技术管理、机电类产品营销等岗位。
技能证书:：计算机辅助绘图员及钳工中级（必取证书）、钳工高级、数控车及加工中心中级及高级证书（可选证书）。
计算机辅助设计与制造专业-常州轻工职业技术学院
就业方向:
机械、电子、轻工、玩具等行业从事新产品的设计、计算机仿真与虚拟样机、新产品计算机辅助分析、数控工艺编程、数控机床操作、CAD\CAM软件应用与市场推广。毕业3-5年后，视个人发展，可胜任新产品开发部门技术主管、产品制造部门技术主管、CAD\CAM软件应用市场推广与技术咨询部门主管等工作岗位。
计算机辅助设计与制造-扬州市职业大学
工学
专科
3
计算机辅助设计(CAD)技术员;-苏州工业园区职业技术学院学院
3、计算机辅助制造（CAM）技术员；
专业设置:数控技术、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造。-无锡机电高等职业技术学校
培养目标:：培养掌握现代制造理论和较强专业实践技能，从事数控编程、操作、模具设计制
造、工艺设计、生产组织和管理工作的高级技工或技术员。
2、自动化类专业
专业设置:数控技术、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造。-无锡市机电工业技工学校
培养目标:：培养掌握现代制造理论和较强专业实践技能，从事数控编程、操作、模具设计制
造、工艺设计、生产组织和管理工作的高级技工或技术员。
2、自动化类专业
计算机辅助设计与制造(机械CAD/CAM)-建湖县技工学校
培养目标:：招收初中毕业生，培养掌握机械、计算机专业理论，掌握机械数控加工工艺、CAD/CAM技术的高技能人才，并使学生获得大专学历。
主干课程:：机械制图、机械基础、计算机教程、CAD、CAM、生产实习等。
12、数控机床调试与维护
培养目标:：招收初中毕业生，培养从事数控机床加工与编程、安装与维修、控制加工质量等工作高技能人才，并使学生获得大专学历。
主干课程:：机械制图、工程力学、计算机应用基础、数控编程、自动控制、数控机床调试与维护、生产实习等。
13、机床切削与数控技术
培养目标:：招收初中毕业生，培养掌握数控车床编程、工艺、加工的高技能人才，并使学生获得大专学历。
主干课程:：机械制图、公差与测量、机械基础、普车与数车工艺学、数控编程、生产实习等。
14、模具制作与数控技术
培养目标:：招收初中毕业生，培养掌握模具制作与数控铣床编程、工艺、加工高技能人才，并使学生获得大专学历。
主干课程:：机械制图、钳工工艺学、数控编程、数铣工艺学、模具CAD/CAM、模具制造工艺学、生产实习等。
15、机电高考班
培养目标:：招收初中毕业生，为高等院校机电专业输送合格新生。
主干课程:：语文、数学、英语、电子电工、机械基础、机电实习等。
