| 年份 | 学前教育 | 审计学 |
|---|---|---|
| 2021 | 337(学前教育（师范类）) | 313 |
| 2020 | 358(学前教育（师范类）) | 346 |
| 2019 | 376(学前教育（师范类）) | 363 |
| 2018 | 366(学前教育（师范类）) | 350 |
| 2017 | 357 | 337 |
| 年份 | 学前教育 | 审计学 |
|---|---|---|
| 2021 | 412(学前教育（师范类）) | 409 |
| 2020 | 450(学前教育（师范类）) | 447 |
| 2019 | 455(学前教育（师范类）) | 447 |
| 2018 | 421(学前教育（师范类）) | 416 |
| 2017 | 396 | 386 |
内蒙古鸿德文理学院
培养目标：培养具备管理、经济、法律、会计和审计等方面的知识和能力，能在国家审计机关、部门及各单位内部的审计机构和社会审计组织从事审计工作以及在学校、研究单位从事教学和研究工作的德才兼备的高级专门人才。本专业学生主要学习会计、审计等方面的基本理论和基本知识，受到会计、审计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计、审计问题的基本能力.
培养方向：培养面向基层、面向管理一线、牢固掌握相应的专业知识和专业技能，具有扎实的财会、审计专业知识，熟练掌握企业会计手工和微机操作基本技能、审计技能，既有一定财会、审计理论水平，又有较强的动手能力的高级岗位技术人才 。
内蒙古鸿德文理学院
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力，能适应现代学前教育改革与发展的需要，具有扎实的学前教育基础知识和专业技能，能在托幼机构从事保教、管理、及科学研究工作的合格师资，以及能在各师资培训部门、教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构、广播、电视、出版等部门从事儿童教育产业的开发、组织和运作等方面工作的应用型专门人才。
主要课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿园活动设计与实践、学前卫生与保健、各幼儿教学法、计算机应用基础、幼儿英语、儿童文学、声乐、钢琴、古筝及音乐基础训练等 、形体、基训、各种民族舞蹈、芭蕾舞 、素描、色彩、手工制作等等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 学前教育（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 历史类 | 3 | |||||
| 内蒙古 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 65 |
| 审计学 | 70 | |||||
| 学前教育 | 专科批 | 三年 | 30 | |||
| 文科 | 本科二批 | 四年 | 124 | |||
| 审计学 | 50 | |||||
| 学前教育 | 专科批 | 三年 | 60 | |||
| 江西 | 学前教育（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 6 |
| 文科 | 6 | |||||
| 广西 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 文科 | 4 | |||||
| 甘肃 | 学前教育（师范类） | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 文科 | 2 | |||||
| 宁夏 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 文科 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 450 | 133684 |
| 历史类 | 480 | 49589 | ||||
| 审计学 | 物理类 | 440 | 142251 | |||
| 历史类 | 472 | 54979 | ||||
| 内蒙古 | 学前教育（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 337 | 49867 |
| 专科批 | 267 | 64023 | ||||
| 文科 | 本科二批 | 412 | 16970 | |||
| 专科批 | 248 | 32313 | ||||
| 审计学 | 理科 | 本科二批 | 313 | 55348 | ||
| 文科 | 409 | 17354 | ||||
| 江西 | 学前教育（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 445 | 113473 |
| 文科 | 512 | 38188 | ||||
| 广西 | 学前教育（师范，16000元/年） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 349 | 133796 |
| 文科 | 420 | 47630 | ||||
| 甘肃 | 学前教育（师范类） | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 343 | 82303 |
| 文科 | 445 | 22842 | ||||
| 宁夏 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 381 | 18419 |
| 文科 | 431 | 9884 |
（一）中华人民共和国公民，拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
（二）身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定的体检要求。
（三）考生学业水平必须符合下列条件之一：
1.国家承认学历的普通高等学校全日制应届本科毕业生（须在2022年9月1日前取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。）
2.具有国家承认的普通高等学校全日制本科毕业学历的人员。
3.已获相关学科硕士学位或博士学位人员，可以再次报考硕士研究生。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
4.获得国家承认的高职高专毕业学历后满两年或两年以上(从毕业后到录取当年入学之日，下同)的人员以及国家承认学历的本科结业生，达到与大学本科毕业生同等学力，同时必须具备以下条件：
①修完本专业全部必修课程且每门课程成绩≥85分，并提交毕业学校的课程成绩单。
②报考专业与所学专业及目前从事的专业相同或相近。
③须在2018年9月1日至2021年10月31日期间在北京大学核心期刊目录包含的期刊上发表2篇署名为第一作者且与所报考专业密切相关的学术论文(不包括综述及个案报道)。
④近五年参加国家大学英语四级考试，成绩≥425分。
⑤如取得复试资格，复试时还需加试两门本专业基础课。
同等学力人员在现场确认后一周内必须向学校研招办提交毕业证、课程成绩单、英语四级成绩单、论文等材料的原件和复印件一份，如不提交上述材料将不予准考。
（四）对本科所学专业要求
1.要求本科所学专业与报考专业相同或相近。
2.临床医学各专业、中医各专业及口腔医学专业不接受跨专业考生报考。
3.非医学学位考生不得报考临床医学硕士专业学位研究生、口腔医学硕士专业学位研究生、中医硕士专业学位研究生。
4.医学影像学(放射医学)、麻醉学、精神医学、儿科学等专业本科毕业且获医学学士学位者原则上仅可报考相应专业的硕士专业学位。
5.考生前置学历、学位、专业应符合我校公布的2022年招生专业目录中拟报考专业的具体要求。如不符合要求将无法获得考试资格。
（五）其他要求
1.已经取得《住院医师规范化培训合格证书》或已有中级及以上职称的学生不得报考临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生。如报考并被录取，学校在入学后资格审查中一经发现，将分流至学术学位完成后续培养，同时延长学习一年，与下一年级学术学位研究生同步申请学位，若学生本人拒绝分流，将给予退学处理。
2.已取得住院医师规范化培训资格但未获得合格证书的考生，如报考专业学位硕士研究生并终录取，所产生的规培资格冲突等一系列问题均由考生本人承担。
3.农村订单定向免费培养医学生在协议规定的服务期内（包括住院医师规范化培训期间），不得报考我校全日制硕士学位研究生。
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