三年以来，传统长线专业如畜牧兽医动产品检疫分别只招到24人、47人和70人，该专业是3+2性质。从生源分布情况看，本地生源只占1/3。职高专业生源充足，三年分别实招233人、460人和820人。招生情况的走势是自主择业的学历专业疲软，具有义务教育性质的职高生源过剩，学校虽然每年能够超额完成国家下达的招生指标，但学历教育方向生源堪优。
就业方面：职高高考升学率分别为69%、72%和70%。幼师、小教大专、师训等专业是戴帽统分。畜牧等其它学历专业就业率虽然也近100%，但曲线就业现象严重，具体表现为：升入高职转嫁就业，公务员考试改行就业，当年不能就业处于等待。真正实现当年对口就业的人数只有5%左右。
合作办学自2013年以来，学校与那曲地区的11家单位和企业签订了校企合作协议。协议内容包括聘请行业企业专家指导及讲座、教师进企业实践锻炼、学生顶岗实习、兼职教师人才库建立等。其中以学校与那曲地区畜牧局的合作具代表性、合作力度大。目前，学校与原那曲地区畜牧局所辖的那曲地区现代草原示范基地（现为西藏那曲国家农业科技园区），共同建设的科技信息服务基地已经立项启动，为双方共用共管，在实训基地投入使用后，将极大提升学校畜牧兽医专业学生的校外实训、教师的实践教学及科研水平。
2014年起，按照教育部、西藏自治区教育厅的安排部署，学校与郑州财经学院、武汉工程科技学院、辽宁职教建设集团签订了对口受援协议，开展了合作办学；同时学校以示范校建设为契机，与区内的西藏藏医学院、西藏职业技术学院、西藏大学医学院、西藏农牧学院签订过多次的教师培训协议，通过合作办学，学校在师资队伍建设、专业规划、专业建设等领域明确了方向、得到了各合作学校的大力支持。
招生专业畜牧兽医、动物检疫、藏西医、护理、物流管理、计算机、烹饪、汽修、驾驶技能培训等多个专业。
学校简介那曲职业学校位于那曲镇文化东路27号，占地18.8万平方米，建筑面积2.3万平方米，前生为那曲地区师校，1997年挂牌那曲地区职业学校。同时，职业学校是那曲地区唯一的教师进修学校，地区驾训基地、地区劳动示范基地，含一所幼儿园。现任校长达尔土，编制教职工57人，其中专职教师35人，教师中具有中级及以上职称的13人，外聘教师24人。学校长线专业以畜牧兽医为龙头，涵盖从幼儿园到大专学历教育，短
公办那曲地区职业技术学校那曲地区职校西藏那曲地区职业技术学校在那曲地委行署自治区教育厅地区教体局的领导和关怀下学校及时抓住中职教育发展的重要机遇深化改革强化管理努力培养实用技能型人才为促进那曲地区
那曲地区职业技术学校(那曲地区职校)：中专院校那曲地区职业技术学校(那曲地区职校)是位于那曲地区那曲县那曲镇文化东路27号一所公办的中专学校（中职类）。、那曲地区职业技术学校（那曲地区职校）【公办】
有很多学生会在那曲地区职业技术学校(那曲地区职校)和那曲市职业技术学校二个学校中做选择，究竟是报那曲市职业技术学校好，还是报那曲地区职业技术学校(那曲地区职校)好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点
招生就业@三年以来，传统长线专业如畜牧兽医动产品检疫分别只招到24人、47人和70人，今年该专业是3+2性质。从生源分布情况看，本地生源只占1/3。职高专业生源充足，三年分别实招233人、460人和820人。招生情况的走势是自主择业的学历专业疲软，具有义务教育性质的职高生源过剩，学校虽然每年能够超额完成国家下达的招生指标，但学历教育方向生源堪优。就业方面：职高高考升学率分别为69%、72%和7
学校简介西藏那曲地区职业技术学校在那曲地委、行署、自治区教育厅、地区教体局的领导和关怀下，学校及时抓住中职教育发展的重要机遇，深化改革，强化管理，努力培养实用技能型人才，为促进那曲地区经济发展作出了积极贡献，较好地发挥了职业教育职能，但在办学过程中也存在一些困难和问题，现将办学情况简要介绍如下。那曲地区职业技术学校坐落在西藏那曲地区那曲镇文化东路27号，于1997年10月挂牌成立。学校占地22
公办那曲职业学校那曲职业学校位于那曲镇文化东路27号占地188万平方米建筑面积23万平方米前生为那曲地区师校1997年挂牌那曲地区职业学校同时职业学校是那曲地区唯一的教师进修学校地区驾训基地地区劳
那曲职业学校拉萨那曲第二高级中学拉萨市第三高级中学（拉萨市江苏实验中学）那曲市职业技术学校那曲地区职业技术学校（那曲地区职校）那曲地区高级中学拉萨那曲高级中学
“2023年那曲地区比较好的职业学校有如下：1、那曲地区高级中学2、那曲市职业技术学校3、那曲地区职业技术学校(那曲地区职校)4、那曲职业学校、那曲职业学校【公办】、那曲地区职业技术学校（那曲地区职校）【公办】$
公办那曲市职业技术学校那曲地区职业技术学校于1997年10月挂牌成立在那曲地委行署自治区教育厅地区教体局的领导和关怀下学校及时抓住中职教育发展的重要机遇深化改革强化管理努力培养实用技能型人才为促进那
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