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南通民办本科健康服务与管理有哪些大学，南通健康服务与管理民办本科排名

技校网更新时间：2022-07-30 22:19:55 解决时间：2022-07-30 15:44

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2022年南通地区健康服务与管理民办本科院校有南通理工学院。0年全国各地民办本科面向江苏开设健康服务与管理专业有广州南方学院、三亚学院、北京中医药大学东方学院、北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院、重庆城市科技学院、安徽新华学院、河北科技学院。

1、南通本地民办本科院校健康服务与管理招生计划(2022)

学校名称	校址	专业名称	类型	批次	学费	学制	层次	选科要求
南通理工学院	南通市	健康服务与管理	公共管理类	本科批	18000	四年	本科
南通理工学院	南通市	健康服务与管理	公共管理类	本科批	18000	四年	本科

2、面向江苏民办本科健康服务与管理招生计划(0)

学校名称	专业名称	类型	批次	学费	学制	层次
广州南方学院	健康服务与管理	公共管理类	本科批	33200	四年	本科
重庆城市科技学院	健康服务与管理	公共管理类	本科批	15000	四年	本科
安徽新华学院	健康服务与管理	公共管理类	本科批	23800	四年	本科
广州南方学院	健康服务与管理	公共管理类	本科批	33200	四年	本科
重庆城市科技学院	健康服务与管理	公共管理类	本科批	15000	四年	本科
安徽新华学院	健康服务与管理	公共管理类	本科批	23800	四年	本科
三亚学院	健康服务与管理	公共管理类	本科批	24800	四年	本科
北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院	健康服务与管理（报考以下专业须查阅院校招生章程）	公共管理类	本科批	49800	四年	本科
北京中医药大学东方学院	健康服务与管理	公共管理类	本科批	17500	四年	本科
北京中医药大学东方学院	健康服务与管理	公共管理类	本科批	17500	四年	本科
河北科技学院	健康服务与管理（学费待定）	公共管理类	本科批	0	四年	本科
北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院	健康服务与管理（报考以下专业须查阅院校招生章程）	公共管理类	本科批	49800	四年	本科
河北科技学院	健康服务与管理（学费待定）	公共管理类	本科批	0	四年	本科

3、南通健康服务与管理民办本科录取分数线及排名(2020)

学校名称	专业名称	类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
南通理工学院	健康服务与管理	公共管理类	本科二批	普通类	-	321	138118
南通理工学院	健康服务与管理	公共管理类	本科二批	普通类	-	300	44632

公共管理类健康服务与管理

南通理工学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设和面向21世纪社会经济发展需要的德、智、体、美全面发展，具备现代健康管理理念，掌握健康服务与管理业方面的知识，熟练运用健康服务与管理专业相关的基本方法和技能，拥有一定健康管理特长，能在健康、文教、体育、卫生、社会保险等企事业单位从事健康管理、健康教育与健康促进、健康风险评估、健康保健服务咨询与指导等的高素质应用复合型人才。

培养规格要求

本专业学生应掌握健康管理的基础理论、基本知识和基本技能，掌握医学的基础理论、基本知识，以及具有广泛的人文社会科学和自然科学等有关知识，并能够利用所学知识开展健康服务与管理相关工作。

（一）思想道德修养和职业素质目标

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，树立科学的世界观、人生观和价值观。

2.尊重师长，团结互助，树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性；

3.具有实事求是的科学态度，认真钻研业务，提高工作水平，具有一定的创新能力和批判性思维来指导工作和从事专业研究。

4.热爱健康服务与管理事业，具有良好的职业操守，对企业、社会有责任感和奉献精神。

（二）知识目标

1.掌握基础医学、临床医学、预防医学、中医学、管理学等知识；

2.熟悉我国健康管理专业发展的方向、政府的相关政策法规；

3.了解国内外健康服务与管理前沿理论、趋势及实践的现状；

4.掌握健康管理学科的基本理论、基础知识。

（三）能力目标

1.熟悉国内外健康服务的发展趋势，掌握健康服务的基本技能；

2.具备现代服务管理、市场营销的基本理论与技能；

3.具备从中西医临床、环境、心理、营养等角度，采集和管理个人或群体的健康信息的技能；

4.具备评估个人或群体的健康和疾病危险性的技能；

5.具备开展个人或群体的健康咨询与指导的技能；

6.具备制定个人或群体的健康促进计划的技能；

7.具备对个人或群体进行健康教育与健康维护的技能；

8.具备开展健康管理技术的研究与开发的能力；

9.具备开展健康管理技术应用的成效评估的能力；

10.掌握一门外语，能熟练运用计算机处理信息、查阅文献的能力。

主干学科与主要课程

主干学科：管理学体育学基础医学

核心知识领域：健康服务与管理专业导论、管理学基础、基础医学概论、中医学概论、卫生统计学、健康管理学、健康心理学、健康教育与健康促进、健康管理服务营销、人力资源管理、健康社会学、健康评估、健康管理政策与法规、健康信息管理、医疗保险学、心理健康咨询、康复护理学、运动生理学等。

主要实践环节：入学教育和军事训练、专业见习、毕业实习及论文写作、健康管理公司及体检中心、社区卫生与保健调查、健康管理软件应用实习、在部分课程的教学中安排与本课程相关的实践教学内容等。

主要专业实验：健康信息管理(包括根据健康需求设计健康调查表、建立健康档案、撰写信息分析报告、制定健康和疾病史采集方案等)、健康风险评估（包括制定动态健康指标检测方案、鉴别重要或可优先改善的健康危险因素、分析影响健康的危险因素及可能的原因、评估个体健康风险程度、解释健康风险评估结果）、健康促进与干预（包括根据预防性诊疗服务知识、健康筛查知识、健康检测知识、健康危险因素知识等进行健康咨询和指导）、常见疾病健康管理（包括肥胖健康管理、高血压健康管理与健康促进、糖尿病健康管理与健康促进）等。

中专 2022-07-30 15:44

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