| 学校 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 民办合肥经济技术职业学院 | 室内艺术设计（9800元/年；办学地点校本部） | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 9800 |
| 漳州科技职业学院 | 室内艺术设计（校本部） | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 10000 |
| 厦门兴才职业技术学院 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 12800 | |
| 荆州职业技术学院 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 6500 | |
| 广州华夏职业学院 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 17500 | |
| 历史类 | 17500 | |||||
| 广东信息工程职业学院 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 14800 | |
| 历史类 | 14800 | |||||
| 揭阳职业技术学院 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 10000 | |
| 历史类 | 10000 |
民办合肥经济技术职业学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握室内艺术设 计及其理论知识，具备室内艺术设计策划、表现和创新能力，从事室内空间设计、室内软装 设计、室内设计工程施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向房地产行业的室内设计类公司或部门，在室内设计、软装设计、施工监理等岗 位群，从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程的施工指导与项目管理等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备制作室内设计效果图及施工图的能力；
3．具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力；
4．掌握室内空间设计和室内艺术陈设的基本方法；
5．掌握室内设计的常用材料、施工组织、质量检验和工程造价等知识；
6．了解室内艺术设计的基础理论和工作程序；
7．了解国内外室内艺术设计的前沿动态及发展趋势。
核心课程与实习实训
1．核心课程
室内设计原理、居住空间设计、办公空间设计、酒店空间设计、软装设计、装饰材料与 施工工艺等。
2．实习实训
在校内进行室内艺术设计、室内空间设计及模型制作、室内软装设计等实训。
在房地产行业的室内设计类公司或相关部门进行实习。
职业资格证书举例
陈列展览设计员（三级） 图形图像应用处理制作员( Photoshop)（初级）
AutoCAD证书（初级）
衔接中职专业举例
建筑工程施工 建筑装饰 建筑表现 民族民居装饰
接续本科专业举例
环境设计建筑学艺术设计学
漳州科技职业学院
厦门兴才职业技术学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握室内艺术设 计及其理论知识，具备室内艺术设计策划、表现和创新能力，从事室内空间设计、室内软装 设计、室内设计工程施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向房地产行业的室内设计类公司或部门，在室内设计、软装设计、施工监理等岗 位群，从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程的施工指导与项目管理等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备制作室内设计效果图及施工图的能力；
3．具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力；
4．掌握室内空间设计和室内艺术陈设的基本方法；
5．掌握室内设计的常用材料、施工组织、质量检验和工程造价等知识；
6．了解室内艺术设计的基础理论和工作程序；
7．了解国内外室内艺术设计的前沿动态及发展趋势。
核心课程与实习实训
1．核心课程
室内设计原理、居住空间设计、办公空间设计、酒店空间设计、软装设计、装饰材料与 施工工艺等。
2．实习实训
在校内进行室内艺术设计、室内空间设计及模型制作、室内软装设计等实训。
在房地产行业的室内设计类公司或相关部门进行实习。
职业资格证书举例
陈列展览设计员（三级） 图形图像应用处理制作员( Photoshop)（初级）
AutoCAD证书（初级）
衔接中职专业举例
建筑工程施工 建筑装饰 建筑表现 民族民居装饰
接续本科专业举例
环境设计建筑学艺术设计学
荆州职业技术学院
教育部现代学徒制改革专业
荆州装饰职业教育集团主任单位
“五双人才培养模式”： 双主体、双身份、双导师、双岗位、双管理
室内家装设计方向（现代学徒制班）
培养目标:主要立足荆州，面向湖北省，辐射长三角和珠三角,服务装饰设计公司、房地产企业和大型家居生产企业，特别是荆州家装行业的旗舰企业：博洛尼整体家装荆州分公司、广东星艺装饰集团荆州分公司的方案设计、产品设计、施工管理岗位。试点班培养既能熟练运用AutoCAD、3DMAX、VRAY等绘图软件绘制效果图和施工图，又能掌握装修材料与施工工艺，进行工程管理和概预算的高素质技术技能型人才。
主干课程：室内设计原理、装饰工程材料与施工工艺、CAD施工图绘制、3D效果图绘制、装饰工程预算、室内设计手绘表现、家居空间设计、公共空间设计、Phtoshop后期处理等。
就业优势及方向：毕业学生通晓家居空间的装饰设计理念，具备施工图、效果图设计及空间规划的能力，面向各类室内装饰公司、房地产公司、大型家居生产企业从事住宅、商业建筑室内环境设计、产品设计、模型设计、展示设计、装饰工程项目综合管理、施工监理、工程预算等工作。
广州华夏职业学院
广东信息工程职业学院
考生的政治思想品德考核和健康检查，由其户籍所在地高等学校招生办公室按照普通高等学校招生的有关规定统一办理。
2022年汕头大学设计学类专业计划面向广东、江苏、浙江、湖北、山东、广西等省（区）招生。招生专业名称及计划数以各生源省（区）省级招生办公室公布的招生专业目录为准。
| 专业名称 | 专业方向 | 培养目标 |
| 环境设计 | 培养具有较全面的空间创新设计能力、综合设计表现、项目规划能力，并具有设计项目执行力，能在室内空间设计、景观规划设计、家具、软装设计、装饰艺术品开发、展示设计、小型建筑设计、房地产公司等领域服务的专业人才。 | |
| 数字媒体艺术 | 培养适应当下互联网与人工智能产业趋势，具备用户体验意识、数据思维和交互设计技能的全面型设计人才。 | |
| 公共艺术 | 培养具有国际视野，符合国际标准的当代城乡设计人才。 | |
| 产品设计 | 培养立足本土文化，具备国际视野，能够从事工业产品开发、创新研究工作，集合创新应用、哲科思维能力的复合型创新人才。 | |
| 视觉传达设计 | 利用专业顶尖资源与特色教学优势，培养社会急需的视觉艺术与设计综合素质领军型人才。 | |
| 艺术设计学 | 创意产业策划与管理 | 培养在品牌策略、视频创作、娱乐活动、展陈策划、文化传播、文创设计、游戏动漫、艺术经营等文化创意领域中从事创新研发、策划执行、营销推广和经营管理的复合型人才。 |
室内艺术设计（校本部）/专业代码：550114厦门兴才职业技术学院2022年在广东等1个省市开设室内艺术设计（校本部）专业。厦门兴才职业技术学院各省市招生计划（2022）专业代码专业名称地区批次学制人数学费550114室内艺术设计（校本部）
开设家具艺术设计校本部的大学有云南科技信息职业学院等1所大学。家具艺术设计校本部的大学及专业学校专业名称类型批次招生类型学制学费云南科技信息职业学院家具艺术设计（校本部）理科专科批普通类三年8000文科80
开设艺术设计校本部的大学有南京艺术学院，广州南洋理工职业学院，揭阳职业技术学院，大庆职业学院，武汉民政职业学院，汕尾职业技术学院，海南软件职业技术学院，朝阳师范高等专科学校，广西生态工程职业技术学院，北海职业学院，百色职业学院，浙江同济科技
开设产品艺术设计校本部的大学有北海职业学院，湖南工业职业技术学院等2所大学。产品艺术设计校本部的大学及专业学校专业名称类型批次招生类型学制学费北海职业学院产品艺术设计（校本部）历史类专科批普通类三年7300湖
开设广告艺术设计校本部的大学有广州南洋理工职业学院，大庆职业学院，武汉民政职业学院，海南软件职业技术学院，朝阳师范高等专科学校，广西生态工程职业技术学院，北海职业学院，百色职业学院，民办合肥经济技术职业学院，厦门南洋职业学院，厦门兴才职业技
开设环境艺术设计校本部的大学有汕尾职业技术学院，海南软件职业技术学院，浙江同济科技职业学院，厦门南洋职业学院，湖北轻工职业技术学院，广东文理职业学院，云南科技信息职业学院等7所大学。环境艺术设计校本部的大学及专业学校专业名称类型批
开设数字媒体艺术设计校本部的大学有海南软件职业技术学院，浙江邮电职业技术学院，厦门南洋职业学院，云南科技信息职业学院，西安信息职业大学，广西经济职业学院，泉州轻工职业学院，惠州工程职业学院等8所大学。数字媒体艺术设计校本部的大学及专业学
开设建筑室内设计（学校本部）校本部的大学有永州职业技术学院等1所大学。建筑室内设计（学校本部）校本部的大学及专业学校专业名称类型批次招生类型学制学费永州职业技术学院建筑室内设计（学校本部）理科专科批普通类三年4
开设建筑室内设计校本部的大学有广东亚视演艺职业学院，珠海艺术职业学院，邯郸职业技术学院，牡丹江大学，江西应用工程职业学院，广东新安职业技术学院，潮汕职业技术学院，惠州经济职业技术学院，广州涉外经济职业技术学院，苏州百年职业学院，广州城建职业
开设室内艺术设计校本部的大学有揭阳职业技术学院，民办合肥经济技术职业学院，漳州科技职业学院，厦门兴才职业技术学院，荆州职业技术学院，广州华夏职业学院，广东信息工程职业学院等7所大学。室内艺术设计校本部的大学及专业学校专业名称类型批
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