| 编号 | 学校 | 专业名称 | 2021最低分 |
|---|---|---|---|
| 1 | 湖北三峡职业技术学院 | 室内艺术设计 | 180 |
| 2 | 福州职业技术学院 | 室内艺术设计、室内艺术设计(7200元/年) | 284 |
| 3 | 漳州城市职业学院 | 室内艺术设计 | 368 |
| 4 | 石家庄职业技术学院 | 室内艺术设计 | 386 |
| 5 | 河北旅游职业学院 | 室内艺术设计 | 150 |
| 6 | 江西建设职业技术学院 | 室内艺术设计 | 322 |
| 7 | 北海职业学院 | 室内艺术设计 | 150 |
| 8 | 西安思源学院 | 室内艺术设计 | 391 |
| 9 | 荆州职业技术学院 | 室内艺术设计 | 303 |
| 10 | 黑龙江农业工程职业学院 | 室内艺术设计 | 150 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内艺术设 计及其理论知识,具备室内艺术设计策划、表现和创新能力,从事室内空间设计、室内软装 设计、室内设计工程施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向房地产行业的室内设计类公司或部门,在室内设计、软装设计、施工监理等岗 位群,从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程的施工指导与项目管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备制作室内设计效果图及施工图的能力;
3.具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力;
4.掌握室内空间设计和室内艺术陈设的基本方法;
5.掌握室内设计的常用材料、施工组织、质量检验和工程造价等知识;
6.了解室内艺术设计的基础理论和工作程序;
7.了解国内外室内艺术设计的前沿动态及发展趋势。
核心课程与实习实训
1.核心课程
室内设计原理、居住空间设计、办公空间设计、酒店空间设计、软装设计、装饰材料与 施工工艺等。
2.实习实训
在校内进行室内艺术设计、室内空间设计及模型制作、室内软装设计等实训。
在房地产行业的室内设计类公司或相关部门进行实习。
职业资格证书举例
陈列展览设计员(三级) 图形图像应用处理制作员( Photoshop)(初级)
AutoCAD证书(初级)
衔接中职专业举例
建筑工程施工 建筑装饰 建筑表现 民族民居装饰
接续本科专业举例
环境设计建筑学艺术设计学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内艺术设 计及其理论知识,具备室内艺术设计策划、表现和创新能力,从事室内空间设计、室内软装 设计、室内设计工程施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向房地产行业的室内设计类公司或部门,在室内设计、软装设计、施工监理等岗 位群,从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程的施工指导与项目管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备制作室内设计效果图及施工图的能力;
3.具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力;
4.掌握室内空间设计和室内艺术陈设的基本方法;
5.掌握室内设计的常用材料、施工组织、质量检验和工程造价等知识;
6.了解室内艺术设计的基础理论和工作程序;
7.了解国内外室内艺术设计的前沿动态及发展趋势。
核心课程与实习实训
1.核心课程
室内设计原理、居住空间设计、办公空间设计、酒店空间设计、软装设计、装饰材料与 施工工艺等。
2.实习实训
在校内进行室内艺术设计、室内空间设计及模型制作、室内软装设计等实训。
在房地产行业的室内设计类公司或相关部门进行实习。
职业资格证书举例
陈列展览设计员(三级) 图形图像应用处理制作员( Photoshop)(初级)
AutoCAD证书(初级)
衔接中职专业举例
建筑工程施工 建筑装饰 建筑表现 民族民居装饰
接续本科专业举例
环境设计建筑学艺术设计学
湖北三峡职业技术学院是经省政府批准、教育部备案,于2002年由宜昌市政府举办的全日制普通高等学校。办学历史上溯到1949年8月成立的宜昌专署财经学校。
学校践行“正则、修能、追远”的校训精神,秉承“励学善思,崇尚团队,以人为本,融合社会”的办学理念,坚持“人才强校、质量立校、特色兴校、依法治校”发展战略,依托湖北省省域副中心城市宜昌大城建设,立足三峡,面向全国,始终致力于培养“人文素养、专业精神、实践技能”并重的高素质高技能人才,“校企融合、开放育人、服务地方”的办学特色突出。
教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校
福州职业技术学院是福州市政府举办的全日制普通高等学校,于2002年9月整合组建,占地572.8亩(尚有预留地400亩),建筑总面积19.32万平方米。设有11个系部、36个全日制高职专业(49个专业方向),2个特殊教育专业。现有在校生18000多人,其中全日制学生6300多人,成人教育学生12000人。学院自组建以来,办学规模不断扩大,综合实力逐渐增强,实现了内涵式发展、跨越式发展。目前学院是首家福建省示范性高职院校,教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校,福建省第十、十一届文明学校,福建省职业教育先进单位,福建省绿色学校。
漳州城市职业学院是漳州市属全日制公办普通高职院校,办学历史可由龙溪师范学校溯源至1905年成立的汀漳龙师范传习所(其前身为创办于清乾隆十一年的丹霞书院,距今275年),文化底蕴深厚,红色基因凸显,许地山、杨骚、沈柔坚等著名专家学者,彭冲、方毅、王德、李兆炳、苏静等老一辈革命家都是学校的校友。2003年龙溪师范学校、云霄师范学校并入漳州教育学院,2007年改制升格为漳州城市职业学院。学院2017年、2018年先后顺利通过第二轮人才培养工作评估和评估回访;连续四届获评漳州市“文明校园”;连续五年获评漳州市“一类平安单位”。2020年教育部公布的满意度排行榜位列全省高职高专院校第十名。2021年,小学教育专业群获“福建省高水平职业院校和专业建设计划”高水平高职专业群立项,学院进入省级“双高”建设行列。当前,学院正以“双高”建设为引领,强化内涵提升、提质培优、产教融合、校企合作,努力为漳州建设现代化滨海城市培养更多高素质的技术技能人才,奋力谱写“漳城院”新篇章。
经过三十多年的建设,学院已发展成为以全日制高等职业教育为主体,以广播电视教育(开放教育)、社区教育为“两翼”,多种办学形式并存的办学格局。目前,学院设有10个系,两个学院和一个教学部。形成了以智能建造与智能制造类专业集群为核心,电子信息类、现代服务类、文化创意类、电子商务类、食品药品类专业集群协调发展的专业格局,现有国家级骨干专业5个、国家级精品资源共享课程2门、省级精品在线开放课10门、市级精品资源共享课程4门、院级精品在线开放课程60门。2019年,建筑工程技术教师团队入选首批国家级职业教育教师教学创新团队,软件技术教师团队入选首批河北省职业教育教师教学创新团队。是联合国教科文组织城市社区学习中心(CLC)项目实验点。
河北旅游职业学院是河北省唯一以旅游命名的综合性公办全日制高职院校,主要培养旅游、现代农业、新商科和设计与信息技术等特色专业的高素质技术技能型人才。学校是河北省重点建设的示范性高等职业院校和优质专科高等职业院校。先后荣膺全国文明校园创建先进校、河北省文明单位、河北省文明校园、河北省志愿服务工作先进单位、河北省宣传文化系统先进集体、河北省教育系统先进集体、河北省职业教育先进单位等桂冠。学校的前身是创建于1950年的热河省农林专科学校。

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开设室内艺术设计校本部的大学有揭阳职业技术学院,民办合肥经济技术职业学院,漳州科技职业学院,厦门兴才职业技术学院,荆州职业技术学院,广州华夏职业学院,广东信息工程职业学院等7所大学。室内艺术设计校本部的大学及专业学校专业名称类型批

建筑室内设计专业的职业技术学院共有193所大学:成都艺术职业大学、甘肃建筑职业技术学院、广州华夏职业学院、民办万博科技职业学院、内蒙古商贸职业学院、山东职业学院、黑龙江林业职业技术学院、福建林业职业技术学院、云南理工职业学院、武威职业学院、

室内艺术设计专业的职业技术学院共有36所大学:辽源职业技术学院、荆州职业技术学院、福州职业技术学院、安徽中澳科技职业学院、哈尔滨传媒职业学院、河北旅游职业学院、揭阳职业技术学院、广州华夏职业学院、漳州城市职业学院、仙桃职业学院、北海职业学院