南阳初中毕业学计算机应用哪所学校好?

 

(一) 培养目标： 

 

    本专业培养适应我省计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业应用型才，实现“一张文凭，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。

 

(二) 业务范围：

 

    本专业毕业生主要面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室和办公计算机岗位，从事计算机设备、计算机网络的管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销售工作。

 

(三) 主要课程：

 

    电工基础、计算机电路基础、操作系统、办公软件、汇编语言与计算机原理、高级语言程序初步设计、数据结构、高等数学、电子技术、计算机操作、WINDOWS Basic程序设计、计算机接口技术、数据库等。

 

(四) 培养层次：

 

    本专业培养层次分为普通中专和三、二 连读大专毕业生。

本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力；VR虚拟现实是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究领域，主要包括模拟环境、感知、自然技能和传感设备等方面。模拟环境是由计算机生成的、实时动态的三维立体逼真图像，虚拟现实技术是仿真技术的一个重要方向，是仿真技术与计算机图形学、人机接口技术、多媒体技术、传感技术、网络技术等多种技术的集合。

(一) 【培养目标】

本专业培养德智体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。艺术家通过对VR、 AR等技术的应用，可以采用更为自然的人机交互手段控制作品的形式，塑造出更具有沉浸感的艺术环境和现实情况下不能实现的梦想，并赋予创造的过程新的含义。

(二) 【开设课程】

计算机软硬件技术基础、数据库系统、VB程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、图形图像处理技术、flash动画制作、计算机安装调试与维修、办公软件应用操作、计算机辅助设计、常用工具软件等课程。

(三) 【就业方向】

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等、娱乐应用，军事航天、室内设计，医学开发，工业仿真、房产开发等行业工作。

一、专业名称（专业代码）
计算机应用（090100）

二、招生对象与学制
招生对象：初中毕业生或同等学历者
学    制：三年（其中：在校学习两年，企业顶岗实习一年）

三、培养目标
本专业坚持立德树人。面向计算机技术的应用领域，培养从事计算机及相关设备的使用、维护、管理，以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等操作或产品销售，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

三、主要知识和能力结构及要求

序号	对应职业（岗位）	职业资格证书举例	专业（技能）方向
1	计算机操作员	计算机操作员	办公自动化、计算机专业排版
2	打字员	计算机操作员	办公自动化
3	电子计算机装配调试员、计算机检验员、计算机硬件技术人员、计算机设备营销人员	电子计算机装配调试员、计算机检验员、计算机操作员	计算机设备维护与营销
4	计算机硬件技术人员、应用系统维护员	计算机操作员	计算机信息管理

四、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：

（一）职业素养
1、具有良好的职业道德、能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
2、具有良好的人际交往、团队协作能力和客户服务意识。
3、具有计算机应用相关的信息安全、知识产权保护和质量规范意识。
4、具有获取前沿技术信息、学习新知识的能力。
5、具有熟练的信息技术应用能力。

（二）专业知识和技能
1、具有熟练的中英文录入能力，掌握文字排版技能。
2、掌握计算机应用基础知识，具有熟练操作计算机和应用办公软件的能力。
3、具有计算机网络基础知识和技能。
4、具有计算机应用领域常用工具软件的应用能力。
5、掌握计算机程序设计的基本概念，具有开发计算机简单功能应用的能力。
6、具有多媒体素材处简单的动画设计能力。
7、具有使用数据库工具开发开发计算机简单功能应用的能力。
8、具有网页设计与制作的基础知识和规范要求、具有建立网站、制作网页的能力。
9、具有计算机的硬件拆装、系统组装和简单排除及维护能力。

（一）知识结构与要求

A、计算机网络技术
1、具有网络技术专业必需的计算机软硬件配置、网络布线、网络操作系统、网络协议等基础知识；
2、具有熟练的计算机操作技能，能够进行网络操作系统和常用软件的安装与维护；
3、具有搭建和配置小型局域网的能力；
4、具有网络监控和维护基础知识，能够使用网络管理工具进行网络维护；
5、能够进行网站的建立、发布、维护与管理；
6、熟悉国家有关法律法规，具有网络安全意识，掌握网络安全的基本技能；

B、计算机及应用（办公自动化）
1、具有熟练的计算机录入与排版技能和使用计算机的能力；
2、具有熟练进行操作系统和常用软件的安装与使用的能力；
3、掌握程序设计基本方法，能编制简单程序；
4、熟悉计算机硬件产品与组装，具有一定的营销能力；
5、熟悉计算机网络与产品，能进行计算机网络的管理与维护；
6、掌握多媒体技术，能够使用软件工具进行动画制作；

（二）相关专业技能考核及职业资格证书
本专业类学生毕业时应进行专业技能考核，取得相应职业资格证书或技术等级证书，有较强的就业竞争力。
1、英语水平考试证书（四川省教育厅英语合格证书）；
2、普通话证书（四川省语委普通话证书，二级乙等以上）
3、计算机等级合格证书（四川省教育厅及劳动部门专业等级证书）；
4、专业课程职业资格证书（根据专业方向拟定相应的职业资格认证项目）

五、课程设置及教学要求
课程设置分职业素养、职业知识、职业技能（职业群基础、专门化）和任选课程四个模块。

（一）职业素养模块
1、德育（128学时）
教学要求：中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道，是各专业学生必修的基础课，是学校实施素质教育的重要内容。德育课的主要任务是有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育，辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，经济与政治基础知识教育，法纪法制教育，文明礼仪、行为规范教育，职业道德、职业理想和创业教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟，帮生树立正确的择业观、创业观，进行职业生涯设计，培养良好的思想政治素质和职业道德素养。

教材：职业生涯规划（高教版）(32学时)
职业道德与法律（北师大版）(32学时)
经济政治与社会（北师大版）(32学时)
哲学与人生（高教版）(32学时)

2、体育与健康（144学时）
教学要求：通过课内外教学活动，全面提高学生身体素质，发展学生身体基本活动能力，掌握必要的体育与卫生保健知识，了解现代科学锻炼和娱乐、休闲方法，增强学生自主锻炼、自我保健、自我评价、自我调控、社会适应及创新能力，为学生身心健康、个性与体育特长的发展及终身锻炼、继续学习、就业创业奠定基础。

教材：《体育与健康》高教版

3、公共素质课（36学时）
3-1普通话训练
教学要求：正确读出普通话的声母、韵母、声调和４００个基本音节，熟练掌握《现代汉语常用字表》中的2500个常用字和1000个次常用字的读音；能用比较标准的普通话流畅、有感情地朗读课文；做有准备的发言时，语句通顺流畅，词汇、语法很少有误，语音失分率在２０％以下；自由交谈时，普通话比较流畅。学生能了解本地人学习普通话的主要难点，基本上能够辨别方音、纠正误读。学生能在教学、集体活动和专业实践中使用普通话；毕业年级学生的普通话水平均应达到二级乙等以上，需有20％以上达到二级甲等以上。

教材：《普通话训练与测试教程》（高教版）

3-2、实用书法
教学要求：掌握基本的执笔, 用笔的方法； 能写一百个准确无误的汉字；基本掌握汉字正楷的结字规律；了解汉字书法的起源, 变化和基本的四种体式(正楷书, 篆书, 隶书及行草书)。

教材：《实用书法教程》（高教版）

3-3、音乐
教学要求：①音乐鉴赏模块：采取多种教学形式，引导学生积极参与音乐体验，鼓励学生主动探究并对所听音乐有独立的感受与见解，帮生建立起音乐与人生的密切关系，进而为终身学习音乐、享受音乐奠定基础；②歌唱模块：以合唱教学为主，辅以重唱及独唱演唱形式，促进学生人际间的情感沟通，培养集体主义精神、合作意识及合作能力。③演奏模块：演奏教学应在培养学生兴趣与爱好的基础上发展其音乐才能，使学生的表演潜能及创造潜能得以充分发挥。在教学中，逐步提高学生的演奏能力，培养学生健康的审美情趣及与他人协作的精神，并在演奏活动中享受到美的愉悦，得到情感的陶冶与升华。④创作模块：职业学校学生尝试音乐创作是激发想象力、培养创造力的有效途径，是发掘创造性思维潜能的过程和手段。创作模块的学习对培养具有实践能力的创新人才具有重要意义。在创作教学中，应以歌曲创作为重点。根据实际情况，适量增加音乐创作的专业知识及其他形式的创作实践。⑤音乐与舞蹈模块：音乐与舞蹈是亲密无间的姊妹艺术，其直观的艺术感染力，对丰富学生的艺术体验、形成健康的审美情趣、促进身心发展具有重要价值。在音乐与舞蹈课的教学中，舞蹈技能的学习固然是需要的，而音乐感知、体验及综合艺术素养，也不可忽视。因此，在教学过程中应注意音乐、舞蹈学习的有机结合。

教材：《音乐欣赏》（高教版）

3-4、礼仪常识
教学要求：使学生了解个人礼仪、交往礼仪、职业礼仪的基本要求，理解礼仪蕴含的道德意义，提高礼仪素养，养成文明礼仪习惯，自觉践行礼仪规范，做讲文明、有礼仪的人。

教材：《礼仪常识》（高教版）

（二）职业知识模块
4、语文（192学时）
教学要求：在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅显文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形尚的审美情趣。

教材：《语文》高教版（共用基础平台+专业模块）

5、数学（192学时）
教学要求：根据学生的学习基础和专业特点，进一步学习必需的代数、三角、几何、概率和统计等数学基础知识，为学生的自身发展和专业课学习打下基础。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算能力、基本计算工具使用能力、空间想象能力、数形结合能力、逻辑思维能力和简单实际应用能力，培养和发展学生的创新意识。

教材：《数学》高教版（共用基础平台+专业模块）

6、英语（128学时）
教学要求：从激发培养学生学习英语兴趣入手，帮生树立自信心，养成良好的学习习惯，努力培养提高学生的自觉学习的能力，形成有效的学习策略，使学生在原有英语学习的基础上，巩固扩大基础知识，培养听、说、读、写的基本技能，注重结合不同专业工作的需要，对学生步入社会和进一步学习打好基础。

教材：《英语》高教版（公共教程+专业模块）

（三）职业技能模块
Ⅰ职业群基础课程

8、文字录入（96学时）
教材：国家规划教材《文字录入》，李海云主编，高等教育出版社。

9、中文word2003与Excel2003应用基础
教材：国家规划教材《中文word2003与Excel2003应用基础》，周察金主编，高等教育出版社。

10、Windows2000基础与应用
教材：国家规划教材《Windows2000基础与应用》，新星工作室。

11、数据库应用基础（64学时）
教材：国家规划教材《数据库应用基础—Visual Foxpro》，主编周察金，高等教育出版社出版，

12、Internet应用
教材：国家规划教材《Internet应用》，主编韩立凡，高等教育出版社出版

Ⅱ专门化课程
A.计算机网络技术
A13、计算机网络技术（64学时）
本课程主要内容包括计算机网络发展，网络拓扑结构，TCP/IP，OSI模型，网络常用设备，网络服务，无线网与宽带网。通过学习，掌握网络基本知识；熟悉网络协议；了解网络发展动态；能够进行Internet连接。

教材：

A14、网页制作（64学时）
本课程主要内容包括HTML，网页制作的基本方法与技能，网页制作工具。通过学习，能够综合运用软件技术和开发工具进行网站开发和网页设计，并具备相应的经验

A15、网络布线与小型局域网搭建
本课程主要内容包括网络布线标准、网络布线施工和网络常用设备的使用，局域网的日常维护运行及简单故障排除和系统升级，网络中常用工具软件的功能、安装与使用，网络、企业信息系统的知识与应用背景。通过学习，了解客户需求，能编写设计概要；能参与中小型局域网的网络工程施工；能熟练使用工具软件进行日常运行与维护，会备份与恢复数据。

A16、中小型网站建设与管理
本课程主要内容包括构建网站结构，网站的建立与发布，网站的日常管理与维护，HTML语言中各种标记的语法规则和使用，用常用的程序设计语言及数据库工具进行的简单开发。通过学习，掌握建立与发布网站的方法与技巧；熟悉数据库的操作、运行与维护；并能胜任网站的日常管理与维护。

B、计算机及应用（办公应用）
B13、计算机平面美术设计（48学时）
教材：国家规划教材《计算机平面美术设计》，沈大林主编，高等教育出版社。

B14、电子商务实践（48学时）
教材：国家规划教材《电子商务实践》，吕何新主编，高等教育出版社。

B15、办公自动化
教材：国家规划教材《办公自动化》，段标主编，高等教育出版社。

B16、常用办公软件及设备使用
教材：国家规划教材《常用办公软件及设备使用》，魏茂林主编，高等教育出版社。

（四）任选课程
17、心理健康教育
教材：国家规划教材《心理健康教育》，黄希庭主编，高等教育出版社。

18、计算机组装与维修（96学时）
教材：国家规划教材《计算机组装与维修》，郝莉主编，高等教育出版社。

19、多媒体技术应用
本课程主要内容包括多媒体技术基本知识，计算机多媒体输入输出设备，多媒体软件应用，多媒体在网络应用中的特点，因特网、多媒体广播与多媒体通信系统基础知识。通过学习，具备多媒体基础知识；具备使用常用外部设备采集处理信息的能力。

20、计算机广告设计
教材：国家规划教材《计算机广告设计》，卢正明主编，高等教育出版社。

按政策规定免学费

（1）.初中毕业或2001年9月1日前出生，录取为三年制幼师专业；年龄17-25周岁，并有高中毕业证，方可录取为二年制大中专。
（2）.前二年在校学习，第三年安排到知名企业顶岗实习，月薪3000以上。
（3）.免学费，入学交住宿费300元，书费200元（书费多退少补）。

中专阶段免学费，大专阶段按高职标准收费。

本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力；VR虚拟现实是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究领域，主要包括模拟环境、感知、自然技能和传感设备等方面。模拟环境是由计算机生成的、实时动态的三维立体逼真图像，虚拟现实技术是仿真技术的一个重要方向，是仿真技术与计算机图形学、人机接口技术、多媒体技术、传感技术、网络技术等多种技术的集合。

(一) 【培养目标】

本专业培养德智体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。艺术家通过对VR、 AR等技术的应用，可以采用更为自然的人机交互手段控制作品的形式，塑造出更具有沉浸感的艺术环境和现实情况下不能实现的梦想，并赋予创造的过程新的含义。

(二) 【开设课程】

计算机软硬件技术基础、数据库系统、VB程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、图形图像处理技术、flash动画制作、计算机安装调试与维修、办公软件应用操作、计算机辅助设计、常用工具软件等课程。

(三) 【就业方向】

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等、娱乐应用，军事航天、室内设计，医学开发，工业仿真、房产开发等行业工作。

执行国家免学费政策

培养方向：与牧原公司开展校企合作，采用“订单导向、工学合一”的人才培养模式，为企业培养“技能高、知识宽、视野广”的高素质技术技能型人才。
就业方向：经考核合格后，安排到牧原公司就业。
另:以上专业均可通过参加对口升学或单招考试，到高校深造，圆大学梦想。

一、      专业介绍

通过本专业学习，掌握美术色彩的基本知识, 艺术构图等基本知识, 平面设计类软件的使用等知识,了解专业的前沿技术;能熟练使用各类媒体工具，具有较强的影视动画创作、电子音像产品设计、网络媒体设计与制作、游戏开发、交互式多媒体产品开发等的能力,成为数字媒体创意和开发能力的专门人才。

二、      课程设置

美术基础、办公自动化、Internet基础与应用、影视与动画作品赏析、广告与创意、影音编辑技术(Premiere Pro)、稿本创作、会声会影、影视后期制作（After effects）、纪录片专题片制作、数字摄影摄像技术、形图像处理（Photoshop）、计算机动画设计与制作(Flash)、3Dsmax三维动画设计等。

三、      就业方向

1、在、广告公司等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑，影视动画创作，电子音像产品设计，网络媒体设计与制作等工作。

2、在动漫和游戏公司进行动漫或者游戏的开发与设计制作。

3、在企事业单位从事计算机操作员，计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作，音视频设备的操作与维护工作。

四、      职业资格证书

计算机操作员、多媒体作品制作员、数字视频合成师、网络课件设计师。

本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力；VR虚拟现实是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究领域，主要包括模拟环境、感知、自然技能和传感设备等方面。模拟环境是由计算机生成的、实时动态的三维立体逼真图像，虚拟现实技术是仿真技术的一个重要方向，是仿真技术与计算机图形学、人机接口技术、多媒体技术、传感技术、网络技术等多种技术的集合。

(一) 【培养目标】

本专业培养德智体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。艺术家通过对VR、 AR等技术的应用，可以采用更为自然的人机交互手段控制作品的形式，塑造出更具有沉浸感的艺术环境和现实情况下不能实现的梦想，并赋予创造的过程新的含义。

(二) 【开设课程】

计算机软硬件技术基础、数据库系统、VB程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、图形图像处理技术、flash动画制作、计算机安装调试与维修、办公软件应用操作、计算机辅助设计、常用工具软件等课程。

(三) 【就业方向】

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等、娱乐应用，军事航天、室内设计，医学开发，工业仿真、房产开发等行业工作。

主要课程：办公软件应用、数据库、平面设计、动画制作、组装维护、网络技术、计算机常用工具软件应用。
培养目标：面向所有行业办公自动化技术培养从事计算机信息化处理、计算机图形图像处理和计算机网络维护工作的中级计算机操作员。

执行国家免学费政策。

执行免学费政策

计算机应用
(一) 专业介绍
【计算机应用】是国家重点专业，主要为企事业单位培养计算机相关的专业应用型人才。该专业主要培养办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力、图形图像处理能力及简单的动画制作能力，能从事办公自动化、计算机设备安装与维护、平面设计、计算机排版、信息化管理等计算机相关工作。
(二) 主要课程
【专业基础课】计算机应用基础、计算机网络基础、Photoshop图形图像处理、计算机组装与硬件维护等;
【专业核心课】Flash动画制作与设计、程序设计基础、数据库应用基础、网页设计与制作、网络搭建与设备调试等;
【专业拓展课】图文排版、Office高级应用、网店运营与管理、影视后期制作、Python程序设计、MySQL数据库、专业技能综合实训等;
【专业选修课】常用工具软件、Java程序设计基础、Android程序设计基础等。

招生计划：120人
开设课程有公共基础课语文、数学、英语；专业基础课计算机组装与维护和计算机网络技术、VB程序设计、Access数据库应用技术、Photoshop行业应用基础等。
培养目标：
参加对口高招升学，为高等院校输送合格人才，毕业后从事计算机应用与维护、计算机网络技术、动漫设计与制作、网络系统管理等工作。

一、开设课程：

计算机应用专业主要开设有平面广告设计、装饰设计、室内装潢设计和计算机网络工程四个专业方向。开设的专业课有：五笔录入、办公自动化软件、WindowsXP、计算机组装与维护、网络基础、互联网应用、photshop图像处理、coreldraw设计、FLASH动画制作、会声会影视频制作、DREAMWEAVER动态网页设计、网站规划与管理、3DMAX室内装饰设计、CAD设计等。

二、培养目标：

计算机应用专业学生通过在校的学习，将具备以下的专业能力：

1、学会熟练使用五笔进行中文录入，使用OFFICE、WPS等办公自动化软件进行文字排版编辑、电子表格处理等应用；

2、掌握计算机操作、计算机系统设置等操作；

3、熟练使用PHOTOSHOP图形图像处理软件进行图像处理，制作各类广告、标志、海报、产品包装、婚纱照片处理等；通过对各种平面艺术软件的学习，使学生具有较高的审美意识、创作思想及广告策划能力，以满足广告设计领域的需求。

4、使用网页制作软件DREAMWEAVER制作个人、企业、单位的综合性网页、网站；掌握网站设计所需要的图像处理、动画制作、页面设计技术。

5、熟练进行计算机的配置、组装，计算机软硬件故障的排查、维修等技术；

6、学会使用FLASH、会声会影、等软件制作各种动画、视频、视频后期编辑处理等；

7、学会使用3DMAX软件进行室内装饰效果图的制作设计；

8、使用CAD软件设计建筑图纸、零件、二维三维绘图等。

三、就业前景

1、毕业后主要从事计算机公司专业维修维护人员，主要进行计算机的组装、调试、维修，也可从事网络工程的施工、安装、设计等。

2、从事电子出版、商业简报制作、平面广告设计领域的设计工作，可在广告公司从事广告设计、广告画创作等。

3、在企事业单位从事网页网站美工设计、维护等工作；

4、在各出版印刷公司、印刷厂等单位从事排版设计等工作；

5、在装潢设计公司从事室内外装饰、门面装潢设计，制作室内效果图；

6、在广告公司从事音频与视频制作后期编辑处理等工作。

四、专业优势

  1、一流的实训条件

本专业拥有比较先进的实训环境，多媒体教室2个，计算机机房8个，网络实训室2个，计算机组装室1个。此外学校和苏州华硕电脑公司、河南汇科电脑公司、灵宝方正、灵宝华通、灵宝智源等多个计算机公司建立了稳定良好的校企合作关系，是计算机专业学生的校外实习基地。

2、优越的师资力量

已初步建成了一支职称结构搭配合理，学历层次高，具有双师素质、专兼职结合、能够适应培养中等应用型技能型人才要求的教师队伍。计算机部共有专职教师26人，其中研究生1人，本科23人，专科2人，双师型教师5人。

3、严格的证书制度

学校对计算机专业学生采取的是双证书制度，经考核合格的毕业生均能获得中专文凭和国家通用计算机中级操作工证书。除此外，学生还要可以考取平面设计师认证证书、Coerl设计证书。

五、计算机专业优秀毕业生

李海萍，93级计算机专业学生，阳店镇中河村人，毕业后先后在灵宝教育局文印室、金城印刷厂工作，现自己创办“鑫兴文印”。

王金娜，96级计算机专业班学生，阳店镇赛头人，毕业后先后在小河广告设计公司，09年至今创办了荣声冰箱专卖店。

王洋洋，2001级计算机专业学生，大王镇西王村人，现在中国建设银行灵宝支行上班。

焦欢欢，2002级计算机班学生，毕业后一直在灵宝哆来咪计算机公司从事广告设计工作。

管帅虎，2003级计算机3班学生，班主任石金戈，城关镇建设村一组人，现在灵宝天利装饰设计公司担任室内设计师职务，工资1500元。

李振华，2003级计算机3班学生，班主任石金戈，毕业后在阳平帝王路东段创办“华特电脑公司”。

姚瑞芳，2003级计算机2班学生，班主任王社参，故县镇里村5组人，现在灵宝亚武路西段创办“新蓝电脑专卖店”，年收入三万元。

刘娇伟，2002级计算机专业学生，西闫乡水泉城人，现应聘到郑州百脑汇电脑公司工作。

杜方方，2006级计算机班学生，现在灵宝方正计算机公司担任技术员。

马娇，2007级春季计算机班学生，五亩乡布庄村下阳坡8组人，现在灵宝博瑞广告公司工作。

张欣欣，2007秋计算机2班学生，在校期间曾获得全国广告平面设计PHOTOHSOP竞赛优秀奖，河南省三等奖，三门峡市一等奖，现在灵宝市星光贝贝儿童艺术设计公司担任设计师职务。

执行国家免学费标准

计算机应用

培养目标：本专业培养学生掌握计算机应用专业必要的基础理论, 能熟练掌握常用计算机软件操作并能对计算机各种设备进行维护以及维修，至少熟练掌握一门编程语言，具有一定分析问题和解决问题能力，并具有较强实践技能的中、初级计算机应用型人才。

主要课程：计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、计算机故障检测与维修、计算机图形图像处理软件应用、常用办公自动化设备维护、计算机销售等。

本专业需考取的技能证书及职业资格证书：①中级计算机操作员②微机装配调试员③计算机检验员等。

就业方向：学生毕业后主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。也可从事计算机维修、计算机操作、计算机销售等工作。 (责任编辑：汕头三江科技学校)

主要课程：办公软件应用、数据库、平面设计、动画制作、组装维护、网络技术、计算机常用工具软件应用。
培养目标：面向所有行业办公自动化技术培养从事计算机信息化处理、计算机图形图像处理和计算机网络维护工作的中级计算机操作员。

培养目标：	培养掌握计算机应用软件的使用，计算机硬件的安装、配置、管理和操作技术的应用型人才。
课程设置及学费、住宿费标准
类别	主要课程名称	可考证书	学制与文凭	学费与住宿费
专业课	计算机应用基础	1、劳动部：技能资格证。              2、信息产业部：计算机组装与维护师证；网络信息管理师证；信息化办公师证。          3、国家级普通话等级证。	学制：叁年   学籍电子注册；发放网上可查询的中专毕业证。	学费：2680元/期    住宿费：           普寝 300元/期(每间寝室住9--10人)；       公寓 500元/期(每间寝室住8人)。     在校在读学生每年可免学费2400元；高一、高二 在校在读特困学生每期可享受金1000元。
	电工基础
	数据库管理
	网页与网络技术
	多媒体技术
	计算机组装与维护
	常用工具软件
文化课	思想道德修养
	语文
	数学
	英语
	应用文写作
素质课	中职素质教育
	生存教育
	心理健康教育
	就业指导
就业方向：	企、事业单位；IT行业从事计算机的管理、操作、应用、电脑产品的生产与制造工作。
招生对象：	品学合格，身体健康的应、往届初中毕业生。

按政策规定免学费

（1）.初中毕业或2001年9月1日前出生，录取为三年制幼师专业；年龄17-25周岁，并有高中毕业证，方可录取为二年制大中专。
（2）.前二年在校学习，第三年安排到知名企业顶岗实习，月薪3000以上。
（3）.免学费，入学交住宿费300元，书费200元（书费多退少补）。

执行国家免学费政策。

计算机应用专业

一、专业概况

计算机应用专业成立于1993年，2008年成立河北省电子行业职业技能实训基地，2009年成为河北省火炬计划培训生源地，2010年评定为保定市市级骨干专业，2013年评定为河北省省级骨干专业，2014年被评为河北省优秀教学团队。2015年1月被评为国家信息化人才培养与职业技能鉴定先进单位。2018年，我校成为河北省中等职业教育计算机专业教研组组长单位，2019年4月，张顺海老师开发完成了《红色记忆信息管理系统》V1.0软件，荣获国家版权局计算机软件著作权专利登记证书。

二、师资队伍状况

计算机应用专业，专业教师41人，其中“双师型”教师比例达到专业教师的100%，高级教师达到专任教师的40%，具有研究生学历的教师达到专任教师的10%。90%以上的专业教师参加过国家级、省级骨干教师培训，2人获得网络工程师任职资格，1人获得计算机系统操作技师资格，1人获得网络讲师资格。

三、实习实训条件

计算机应用专业改扩建实训室和校内实训基地共10个：网络实训室1个、主控室1个，动画实训室1个、摄影实训室1个，数码后期工作室1个，影视后期实训室1个，人工智能实训室2个，计算机组装与维护实训室1个，办公自动化实训室1个，并以此为依托建成计算机技术服务中心，通过对外技术服务和培训，借助校外实训基地的支持，建立起由校内到校外的一个完整的“工学结合运行链”，实现不间断的顶岗实习。

在校内实训基地的基础上大力拓展校外实训基地，将合作企业当作学生校外实训基地，让学生深入到企业第一线，和就业岗位零距离对接。本专业现拥有计算机800余台、各类实习实训室13个,网络实验室1个、多媒体设备30台套，设备总价值1000多万元。

互联网+”时代的金翅!
结合学生自身的特点分类培养，使学生掌握扎实的计算机专业基础知识，具有掌握办公自动化、数据库和网络等方面的专业能力，能够在企事业单位从事计算机相关工作。

面向平面设计师、Web前端开发工程师、人工智能大数据分析工程师、人工智能深度学习工程师，培养掌握平面设计、Web前端网站开发、人工智能大数据分析、人工智能深度学习等技能的技术技能人才。

计算机应用专业分3个方向;UI设计与美工、移动端软件开发、大数据开发。
核心课程:美术与素描、计算机基础、office办公自动化、创意手绘、Photoshop图像处理合成、llustrator图形绘制、视频剪辑特效合成。交互设计、Axure交互.web界面设计、电商网站、电商美工、电商专题设计、C4D三维立体设计、HTML5+CSS3网站前端架构实现、MYSQL数据库、HTML5+CSS3、JAVASCRIPT、Ajax、jQuery、BootStrap微信小程序开发、ORACLE数据库、Python语言基础及数据分析技术、大数据处理技术、基于Hadoop/arm的实战大数据实时处理。
就业岗位:设计总监、电商美工策划总监、视觉设计产品经理、产品经理、平面设计、UI设计师、电商美工、移动端产品界面设计、广告设计、交互设计、软件开发工程师、手机端软件开发工程师、项目经理、技术总监、产品经理、产品运行与维护工程师、JAVA软件开发工程师、JAVA网站开发工程师、大数据开湛发工程师、大数据存储工程师、大数据挖掘与分析、大数据采集。

执行国家中职教育免学费政策

    经过多年的发展，我校计算机应用专业拥有一支团结向上的专业师资队伍，生源稳定，专业规模逐年扩大，获得了相关用人单位的肯定和社会赞誉，在学生和家长中有良好的口碑，呈现出良性发展的势头，在经济发展和社会进步方面取得了显著的办学效益，2008年被评为市重点专业，在2011年通过省重点专业的评估。
计算机应用专业在校现有三个专业教学班级，随着国家和地方信息化建设战略的迅速推开，本专业招生人数呈逐年上升趋势。学校正计划通过扩充师资力量，扩大该专业招生规模，满足服务社会经济发展的需要，满足家长和学生的就学要求。
    专业教学目标正在由服务传统的局域网维护，逐步转向服务企业网，今后3-5年将能够服务产业信息化升级，为3G网络、云技术平台的建设和运维提供应用型技术人才支持。主要从以加强师资建设、推动课程建设、开发校本教材、强化专业技能、建设专业文化等五个方面开展专业建设。
学校近年加强了计算机专业实训室建设，目前信息技术部有两个实训机房，一个网络设备实训专业机房，并有公共机房若干个供《微机基础》及《汉字录入》课程教学使用。计算机应用专业有1名专职机房管理员，1名兼职机房管理员。专业各项教学管理制度健全，管理措施执行有力，计算机应用专业目前共有专业师资6名。其中专业专职教师4名，外聘教师2名。4名专业教师中，高级职称教师1名，中级教师3名，硕士学历1名，本科学历3名，双师型教师3名。
专业办学不断改革与创新，课程体系不断优化完善，教学模式已经由传统的教学模式向项目教学、案例教学、模拟岗位教学、实训教学、建立教学案例资源库、编写校本教材等。专业毕业生成批到长城宽带、中国邮政、中国电信等大型国企实习，得到了以上实习单位的充分肯定，学校计划在稳定原有实习合作企业的基础上，逐步扩大校企合作范围，引入更多的对口信息服务类企业和相关高新技术类企业，建立长期稳定的校企合作机制。
    专业办学质量效益高，专业毕业生就业实习渠道通畅，深受社会用人单位欢迎。计算机应用专业连续三年参加武汉市组织的企业网搭建及应用竞赛（国赛系列），参赛学生连续两年6人次获得三项团体三等奖，其中刘靖武、易祖同学获得2011年团体三等奖，易祖、胡显同学获得2012年团体三等奖，丁泽建、黄宽同学获得2012年团体三等奖。多名学生在实习期间与校企合作实习单位签订了劳动合同，其中10级优秀毕业生易祖、胡显、黄宽、杨典华同学在长城宽带实习工作达一年时间，并与长宽签订了劳动合同，成为长城宽带的技术服务骨干，黄宽同学在长宽实习期间业务精湛，为企业和学校赢得了广泛的赞誉，体现了我校毕业实习生高水准的职业道德修养。学生整体综合素质受到用人单位的充分肯定。
    专业对口升学渠道畅通，易祖、胡显、黄宽等同学在完成毕业实习后顺利升入高职院校深造，专业高考对口升学率逐年提高。

互联网+”时代的金翅!
结合学生自身的特点分类培养，使学生掌握扎实的计算机专业基础知识，具有掌握办公自动化、数据库和网络等方面的专业能力，能够在企事业单位从事计算机相关工作。

计算机应用专业分3个方向;UI设计与美工、移动端软件开发、大数据开发。
核心课程:美术与素描、计算机基础、office办公自动化、创意手绘、Photoshop图像处理合成、llustrator图形绘制、视频剪辑特效合成。交互设计、Axure交互.web界面设计、电商网站、电商美工、电商专题设计、C4D三维立体设计、HTML5+CSS3网站前端架构实现、MYSQL数据库、HTML5+CSS3、JAVASCRIPT、Ajax、jQuery、BootStrap微信小程序开发、ORACLE数据库、Python语言基础及数据分析技术、大数据处理技术、基于Hadoop/arm的实战大数据实时处理。
就业岗位:设计总监、电商美工策划总监、视觉设计产品经理、产品经理、平面设计、UI设计师、电商美工、移动端产品界面设计、广告设计、交互设计、软件开发工程师、手机端软件开发工程师、项目经理、技术总监、产品经理、产品运行与维护工程师、JAVA软件开发工程师、JAVA网站开发工程师、大数据开湛发工程师、大数据存储工程师、大数据挖掘与分析、大数据采集。

按政策规定免学费

（1）.初中毕业或2001年9月1日前出生，录取为三年制幼师专业；年龄17-25周岁，并有高中毕业证，方可录取为二年制大中专。
（2）.前二年在校学习，第三年安排到知名企业顶岗实习，月薪3000以上。
（3）.免学费，入学交住宿费300元，书费200元（书费多退少补）。

前三年执行国家免学费政策，后两年按大专标准

培养方向：与牧原公司开展校企合作，采用“订单导向、工学合一”的人才培养模式，为企业培养“技能高、知识宽、视野广”的高素质技术技能型人才。
就业方向：经考核合格后，安排到牧原公司就业。
另:以上专业均可通过参加对口升学或单招考试，到高校深造，圆大学梦想。

计算机应用技术专业（阳光保险订单班）
 

执行国家免学费政策。

计算机应用

【培养目标】 

【主要课程】
计算机操作基础、计算机网络安全基础、计算机应用基础、Office办公自动化、计算机组装与维护、计算机和互联网应用技术、CorelDRAW图形设计、Photoshop图像处理、Flash动画设计与制作、Dreamweaver网页设计、网页美工设计典型商业案例、Windows Server2008服务器操作系统、AutoCAD图形设计、硬件故障维护、中小型局域网构建与管理等。 【就业方向】
大、中、小企业单位从事办公自动化、计算机应用与维护、网页制作、销售等工作。

随着电脑设计与绘画在到玉石雕刻中的运用，已成为一种新兴的产业--宝玉石电脑雕刻专业。本专业以设计精细能批量生产为优势，颇受市场青睐，且经济效益可观。本专业学制两年，在开设玉雕绘画基础课程的同时，开设计算机平面设计、立体浮雕设计等课程，采用多媒体等多方面教学手段，增强教学的实践性、针对性、职业性和实效性，提高教学质量。

   本专业含计算机应用与网络技术和电子商务两个方向，现具备高中级职称的专任“双师型”教师12人，本专业配备机房10间，500余台计算机，现有千兆校园网和远距离视听传输室。
    计算机应用与网络技术专业主要培养掌握较扎实的程序设计基础和较强的程序编制能力，能正确规划和组建中小型计算机网络、熟练安装和维修计算机软硬件系统， 具有较广泛应用能力的中高级技术人才。毕业生可从事程序设计、计算机网络系统的建设和维护、网站建设、计算机销售与维护或辅助性管理工作。
    电子商务专业主要培养掌握电子商务管理理论和技术，运用计算机及网络技术从事商贸活动的实用型技术人才。毕业生可在工、商企业中从事信息采集与分析、网络营销、网页设计与制作、商务网站建设与维护和基层技术管理工作。

执行免学费政策

 

专业名称：计算机应用

(一) 培养目标：培养与社会主义市场经济相适应，德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业道德、创新精神和沟通协作能力，并掌握计算机应用专业的基础理论、基本知识和基本技能，从事在生产、服务、管理一线工作的高级技能操作型计算机应用和维护的应用型专门人才。

(二) 主要课程：计算机操作基础、计算机网络安全基础、计算机应用基础、Office办公自动化、计算机组装与维护、计算机和互联网应用技术、CorelDRAW图形设计、Photoshop图像处理、Flash动画设计与制作、Dreamweaver网页设计、网页美工设计典型商业案例、Windows Server2008服务器操作系统、AutoCAD图形设计、硬件故障维护、中小型局域网构建与管理等。

(三) 就业方向：大、中、小企业单位从事办公自动化、计算机应用与维护、网页制作、销售等工作。

(四) 招生要求：
1、学生身体健康无色盲色弱、无口吃、五官端正、四肢无残缺、无传染性疾病，双眼裸视均不低于4.9;
2、该专业需面试，达到要求方可注册报名

本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力；VR虚拟现实是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究领域，主要包括模拟环境、感知、自然技能和传感设备等方面。模拟环境是由计算机生成的、实时动态的三维立体逼真图像，虚拟现实技术是仿真技术的一个重要方向，是仿真技术与计算机图形学、人机接口技术、多媒体技术、传感技术、网络技术等多种技术的集合。

(一) 【培养目标】

本专业培养德智体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。艺术家通过对VR、 AR等技术的应用，可以采用更为自然的人机交互手段控制作品的形式，塑造出更具有沉浸感的艺术环境和现实情况下不能实现的梦想，并赋予创造的过程新的含义。

(二) 【开设课程】

计算机软硬件技术基础、数据库系统、VB程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、图形图像处理技术、flash动画制作、计算机安装调试与维修、办公软件应用操作、计算机辅助设计、常用工具软件等课程。

(三) 【就业方向】

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等、娱乐应用，军事航天、室内设计，医学开发，工业仿真、房产开发等行业工作。