1、2020年8月1日——8月10日报名,2020年9月1日正式到校上课,来时带足学习生活用品(不带苫子和凳子),到校时凭缴费条、录取通知书到班主任处报到,学校统一安排食宿。
2、中招考试400分以上者直接报名普通高中班,400分——300分的学生可直接选专业报名职专班,300分以下者学校存其信息等候通知。
报到注册及开学上课时间1、2020年8月1日——8月10日报名,2020年9月1日正式到校上课,来时带足学习生活用品(不带苫子和凳子),到校时凭缴费条、录取通知书到班主任处报到,学校统一安排食宿。2、中招考试400分以上者直接报名普通高中班,400分——300分的学生可直接选专业报名职专班,300分以下者学校存其信息等候通知。机电技术与应用专业培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要
幼儿师范教育专业1.培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。2.毕业方向:本专业毕业生除参加对口高考升入大学深造外,主要面向各类学前教育机构,广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作机构,相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)设计制作和营销机构。毕业方向:主要面向旅行社、旅游景点、旅游饭店、各类展览馆
毕业方向:本专业培养能在观光农业企业和生态旅游行业从事规划、开发、生产和组织管理的应用型专门人才。可以从事农业植保、热带植物栽培、农业技术指导、种子(种苗)繁育等。汽车运用与维修专业1.培养目标:具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。2.毕业方向:本专业毕业生除参加对口高考升入大学深造外,还面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车商
计算机及应用专业1.培养目标:具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能的,在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。2.毕业方向:本专业毕业生除参加对口高考升入大学深造外,主要面向计算机产业(公司)、制造业(企业)和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位,主要从事计算机设备、计算机网络的管理与维护,从事计算机的操作、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。
毕业方向:本专业毕业生适合在企事业和各级各类经济管理部门从事电子商务策划、运营及内部信息系统的维护与管理、电子商务教学或培训以及社区服务、物业服务、家政服务等信息网络化业务及管理、IT行业电子商务的设计与开发等工作。财会专业1.培养目标:我校财会专业目标定位于生产服务一线技能型会计人才的培养,处于财会教育系列的初级层次,主要培养适应新时期经济建设发展需要的德、智、体、美等全面发展的,具有综合职
培养目标:在国家教育方针指引下,以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,培养同21世纪现代农业经济要求相适应,为农村发展、农业进步、农民增收服务,具有全面素质和综合职业能力,在农业第一线种植生产经营、产品加工与销售技术人员及农村经济中初级管理人员。幼儿师范教育专业1.培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机
招生专业专业招生人数收费标准(元)计算机及应用300书作费500、住宿费150、共计650机电技术应用300书作费500、住宿费150、共计650汽车运用与维修200书作费500、住宿费150、共计650旅游管理与服务200书作费500、住宿费150、共计650社会文化艺术400书作费500、住宿费150、共计650电子商务200书作费500、住宿费15
毕业方向:社会文化艺术专业就业方向为能担负起企事业单位文化宣传、环境布置、文书传送、图象处理的企事业单位文员、舞蹈、音乐、表演、艺术幼师、双语幼师、影视播音主持等。优惠条件1、新生入学注册后,可以自主选择专业。2、注册职专学籍的学生免学费入学,贫困家庭学生每生每年可享受国家助学金2000元,凡就读中等职业学校的精准扶贫户学生还可享受“河南省雨露计划中等职业教育补贴”每生每年3000元。3、
毕业方向:主要面向旅行社、旅游景点、旅游饭店、各类展览馆、房地产营销、茶艺馆、酒吧等企事业单位,从事导游、景区讲解、前厅接待、餐饮服务与管理、客房服务与管理、茶艺、调酒等。培养目标:本专业培养实用型工艺美术人员,为高校和企业输入合格人才。报到注册及开学上课时间1、2020年8月1日——8月10日报名,2020年9月1日正式到校上课,来时带足学习生活用品(不带苫子和凳子),到校时凭缴费条、录取
办学特色(一)雄厚的师资力量和完备的教学设施学校现有教职工224人,其中专任教师187人,中高级职称149人,省市级骨干教师46人,双师型教师46人,形成了一支素质高、业务精、结构合理、专业配套的师资队伍。近年来,学校依托省产教融合、“双项提升工程”建设项目,投入大量资金加强软硬件建设。建设一栋新教学大楼,每个教室均配备有多功能一体机,建设有中心机房和数据中心;建设一套网络教学系统,能够实现