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平顶山学院提前批专业(平顶山学院提前批有哪些专业)

技校网更新时间：2022-12-06 00:25:09 解决时间：2022-11-30 17:31

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根据2020年数据显示，平顶山学院提前批的专业有视觉传达设计、音乐表演、音乐学、口腔医学、播音与主持艺术、环境设计、临床医学、美术学、广播电视编导等9。共在陕西、河南等2个省（市）地区，招生390人。

平顶山学院各省市提前批招生

1.陕西提前批招生列表

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	学费
陕西	美术学（备注：师范类）（办学地点：平顶山学院湖滨校区）（地址：河南省平顶山市平顶山市新城区未来路南段）	艺术文	本科提前批B段	普通类	四年	3	8000
	视觉传达设计（办学地点：平顶山学院湖滨校区）（地址：河南省平顶山市平顶山市新城区未来路南段）
	环境设计（办学地点：平顶山学院湖滨校区）（地址：河南省平顶山市平顶山市新城区未来路南段）
	音乐表演（备注：04 音乐表演（钢琴） 05音乐表演（手风琴）07音乐表演（小提琴）24音乐表演（竹笛）25音乐表演（笙）26音乐表演（唢呐）28音乐表演（二胡）30音乐表演（古筝）31音乐表演（古琴）32音乐表演（琵琶））（办学地点：平顶山学院湖滨校区）（地址：河南省平顶山市平顶山市新城区未来路南段）		本科提前批C段
	音乐学（备注：师范类）（办学地点：平顶山学院湖滨校区）（地址：河南省平顶山市平顶山市新城区未来路南段）					2
	广播电视编导（办学地点：平顶山学院湖滨校区）（地址：河南省平顶山市平顶山市新城区未来路南段）					3
	播音与主持艺术（办学地点：平顶山学院湖滨校区）（地址：河南省平顶山市平顶山市新城区未来路南段）					3
	美术学（备注：师范类）（办学地点：平顶山学院湖滨校区）（地址：河南省平顶山市平顶山市新城区未来路南段）	艺术理	本科提前批B段			2
	视觉传达设计（办学地点：平顶山学院湖滨校区）（地址：河南省平顶山市平顶山市新城区未来路南段）
	环境设计（办学地点：平顶山学院湖滨校区）（地址：河南省平顶山市平顶山市新城区未来路南段）
	广播电视编导（办学地点：平顶山学院湖滨校区）（地址：河南省平顶山市平顶山市新城区未来路南段）		本科提前批C段
	播音与主持艺术（办学地点：平顶山学院湖滨校区）（地址：河南省平顶山市平顶山市新城区未来路南段）		本科提前批C段

2.河南提前批招生列表

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	学费
河南	临床医学（4800元/年；办学地点：平顶山学院崇文校区）	理科	专科提前批	普通类	-	180	4800
	口腔医学（4800元/年；办学地点：平顶山学院崇文校区）	理科				90
	临床医学	文科				60
	口腔医学	文科				30

临床医学类临床医学

平顶山学院

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；

2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；

3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；

4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划生育的医学知识；

5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；

6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；

7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；

8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；

9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；

10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；

11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；

12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；

13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；

14.具备自主学习和终身学习的能力。

主干学科：基础医学、临床医学。

核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。

主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。

修业年限：五年。授予学位：医学学士。【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

临床医学类口腔医学

平顶山学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养具有良好的职业道德，掌握必备的医学基础理论知识和口腔医学基础理论知识，具备扎实的临床操作技能，适合在医疗卫生单位从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的高素质技能型专门人才。

主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、诊断学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔预防医学、口腔正畸学。

美术学类美术学

平顶山学院

层次本科

学制四年

培养目标：

培养具备现代教育理念，掌握美术学科的基本知识、技能并具备较强实践能力，能胜任美术基础教育、教学研究、美术宣传与设计等相关工作的应用型人才。

主干课程：

素描静物、色彩静物、油画、中国画（工笔）、中国画（写意）、中外美术史、中国民间美术、心理学、教育学、美术教学课程论等专业课程和教育理论与技能课程，并包含专业写生、艺术考察、教育实习、毕业创作等重要集中实践环节。

专业特色：

艺术设计学院美术学专业，是艺术设计学院最早设立的专业之一，到现在已经将近30年的发展历程。艺术设计学院美术学专业办学时间长，经验充足，专业课程设置合理，师资力量强；该专业办学条件过硬，拥有11个专业画室供教学使用，建有油画、国画和书法工作室，另有教授工作室一个，保证老师的办公、科研与创作空间及辅导空间。

该专业以科学发展观为统领，以培养学生的全面发展为目标，专业特色鲜明，生源稳定，第一志愿上线率高。美术学专业遵循高等教育规律，坚持规模、结构、质量协调发展，坚持学科建设、师资队伍建设、学生的综合素质以及质量管理等方面的整体提升，全面提高办学层次和综合实力，从人才培养方案和课程体系改革入手落实人才培养目标。课程设置以提高学生的学习能力、实践能力和创新能力为着力点，把加强实践环节作为培养学生创新精神和实践能力的突破口。

就业去向：

胜任中小学美术教师岗位，并且适合在各级美术类教育机构、文化传播机构及企事业单位的相关部门工作。

设计学类视觉传达设计

平顶山学院

层次本科

学制四年

培养目标：

培养学生具有系统掌握视觉传达的基本理论、知识和技能，以广告设计、包装设计、企业形象设计、书籍设计等为业务范围；具有创新思维，了解中外视觉传达的最新成果和发展动向，具有较强的视觉传达专业基本素质和能力的应用型人才。

主干课程：

三大构成、图形设计、标志设计、包装设计、广告设计、CI设计、书籍设计等专业主干课程，同时包括艺术考察、专业实习、见习、毕业设计等重要集中实践环节。

专业特色：

视觉传达设计专业是艺术设计学从建系之初就设立的设计专业，至今已有近30年的专业建设历程。拥有7个专业实训室，1个图像输出实验室和1个图形图像实验室，专业课程设置合理，师资力量强、办学条件过硬、人才培养方案科学，专业特色鲜明。视觉传达设计专业坚持“专业为核心，行业为引领，深化内涵建设”的办学模式，坚持专业跟着行业走，积极深化“行业+”办学特色。建立了视觉传达设计专业多模块、多形式的应用型人才培养课程体系，通过毕业设计等集中实践环节推行“双导师制”，行业导师的引入使学生通过实践环节一站式熟悉相关行业与市场的用人要求，建立健全行业导师的选聘及管理制度，保证“双导师制”的有效推进。

建立健全创新创业教育，全面深化学生的行业素养。视觉传达专业通过个工作室建设，带领学生对接实际行业项目，以《装饰材料应用》作为试点课程，有效将创新创业教育从课程教学延伸至第二课堂，积极打造myself创客空间，并以此为平台推出创新创业品牌。共建达内艺术学院，积极开展校企合作育人项目，推动“行业+”校企合作课程建设，开展产学研究合作育人及师资培训项目。

就业去向：

专业视觉传达工作室、广告策划设计企业、文化传播机构以及相关专业的企事业单位等。

设计学类环境设计

平顶山学院

层次本科

学制四年

培养目标：

培养具有环境设计专业能力的应用型人才。培养学生掌握环境设计的专业理论，具备环境艺术、环境工程、建筑空间设计相结合的综合设计能力和较强实践能力，有较强的创新设计能力和较高的设计修养，能熟练地运用现代环境设计工具。强化基础知识与实践能力的培养，在具备综合文化素质并掌握一定技术知识的前提下，着重培养具有较高艺术审美能力的环境设计人才。

主干课程：

人机工程学、建筑物理、建筑设计基础、环艺表现技法、室内设计、景观设计、园林设计、环境绿化设计等专业主干课程，同时包括艺术考察、专业实习、见习、毕业设计等重要集中实践环节。

专业特色：

环境设计专业从2005年本科招生至今，专业稳步发展，专业课程设置合理，师资力量强、办学条件过硬、人才培养方案科学，专业特色鲜明，市场和行业对该专业人才需求量大，生源稳定，第一志愿上线率高。在专业发展过程中，我们秉承学校“崇德尚能、学以致用”的办学理念，认真落实“专业基础扎实、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的高素质应用型人才”的培养目标，初步形成了“人才培养多维化，理论教学案例化，实践教学项目化”的办学特色。

环境设计专业拥有5个专业实训室，1个模型实验室和1个图形图像实验室，环境设计专业木工坊工作室联合重庆品物集企业开发的手工木作产品，现已开发出创意首饰、创意摆件、手工日用等共5大类10余种产品。青也蓝舍工作室与建材企业联合，带领工作室学生以一项目一团队的形式开展室内外设计工作，为学生更好的创业就业打下坚实的基础。

就业去向：

胜任室内设计、景观艺术设计、园林绿化设计等工作。适合在装饰设计公司、景观设计公司、文化传播机构以及相关专业的企事业单位等岗位工作。

音乐与舞蹈学类音乐表演

平顶山学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业旨在培养系统掌握音乐表演的基本理论和专业技巧，综合素质过硬，具有较高的艺术修养、良好的敬业精神和职业道德，德、智、体、美全面发展，适应社会文化需求的应用型音乐表演人才。

主干课程：乐理、视唱练耳、多声部音乐分析与写作、专业主修、钢琴、合唱指挥、舞台表演、艺术概论、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中国民族音乐、音乐美学基础等。

专业特色：本专业凸显“立足本土、特色办学”的方针，以传统音乐教育体系为辅的“重特色、宽基础”培养模式。课堂教学方式灵活，以传统雅乐、曲艺等学演结合模式为特色，注重校内与校外舞台实践的对接，促进中国传统音乐的传承与发展，注重提升学生的专业创新和实践应用能力，为地方音乐文化需求培养应用型音乐表演人才。

就业去向：在中等及以上院校、宣传部门、文教事业单位、电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、培训机构，从事教研、表演、创作和音乐制作工作。

音乐与舞蹈学类音乐学

平顶山学院

层次本科

学制五年

培养目标：本专业严格遵循素质教育的原则，旨在培养具有音乐教育基本理论、基础知识和基本技能，具备相关音乐知识技能与教育教学理论，德、智、体、美等协调发展的中小学音乐教师和其它音乐教育工作者。

主干课程：乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与写作、合唱指挥、声乐、钢琴、形体舞蹈、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、音乐美学基础、中国民族音乐、弹唱、音乐教学法等。

专业特色：“立足本地，面向河南”，人才培养定位为中小学音乐教育、社会音乐教育，鼓励学生自主创业，也可从事音乐表演、舞台实践及相关文化活动，拓宽学生的就业面。课程讲授内容，以理论为基础，紧密围绕“弹唱跳”，鼓励学生“站稳讲台，唱响舞台”。同时，具有现代教育理念，正确认识和把握学校音乐课程的性质、价值和目标，能够运用符合音乐教育发展规律的教学方法和科学的教学评估原则与方法，具有较强的教学能力和从事音乐教育研究、教学改革的初步能力。

就业去向：能在中等及以上院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关，从事音乐教学、教研及其他音乐艺术工作。

戏剧与影视学类广播电视编导

平顶山学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养文学、艺术与现代传播技术相结合，具有广播、电视节目策划、编辑及制作能力，能在地方电台、电视台、影视制作公司、文化传媒公司等文化传播机构和其他企事业单位从事广播电视节目的策划、采访、编辑制作工作的复合型、应用型人才。

主干课程：广播电视节目编辑与制作、影视声音艺术、广播电视文案写作、摄影基础、非线性编辑、导播艺术、纪录片创作、影视剧本创作、广播电视新闻现场报道等。

专业特色：广播电视编导专业立足地方广播电视行业发展新态势，确立“文化内涵丰厚、现代传播技术精湛、艺术素养突出”三位一体的复合型、应用型人才培养目标，构建“知识积累、能力培养、素养拓展”的平台，形成“以项目为纽带，以专业教师和行业专家为核心，以学生为主体”产教融合、协同育人的人才培养模式。

（一）以“赛”促学，提高学生的专业能力；

（二）与传媒行业深度融合，搭建产学研合作教育平台；

（三）与地方主流媒体合作，提升师生实战能力；

（四）稳步提升学生实战能力，提升创新创业成果；

（五）选派学生境外交流和学习，开拓学生国际化视野。

就业去向：在广播电视节目制作人才编导一体化的发展及新媒体日益发展的大背景下，广播电视编导专业的就业前景日趋广阔。电台、电视台、网络公司、企业宣发推广、政府单位等部门将成为广播电视编导专业的主要工作单位，编导专业以幕后工作为主，具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记。

戏剧与影视学类播音与主持艺术

平顶山学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养熟悉我国新闻宣传政策及法规，具有广播电视播音与主持专业理论，具备播音、节目主持以及采访、节目编辑与制作等能力，能够在地方广播电台、电视台及其它文化传媒行业从事播音、主持与节目制作等工作，或在与本专业相关的部门从事新闻宣传、文秘或教学研究工作的复合型、应用型人才。

主干课程：普通话语音和播音发声、语言表达、广播播音与主持艺术、电视播音与主持艺术、影视艺术概论、新闻采访与写作、广播电视编辑与制作、广播电视概论。

专业特色：

（一）面向地方传媒行业发展，科学确定人才培养目标定位；

（二）构建特色鲜明的专业核心课程模块，完善人才培养顶层设计；

（三）探索校媒融合协同育人新思路，创新人才培养模式

就业去向：随着网络技术的发展，新兴媒体需要大量传媒人才，因此播音与主持艺术专业社会需求量大，优势突出，就业前景良好，就业范围更加宽泛。除了从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、影视配音及演播工作之外，还可在从事教育、培训、艺术、文化传播、公关、市场推广、广告、电子商务教育等方面发挥其优势作用。

中专 2022-11-30 17:31

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