学校地址:黎平县德凤镇五里桥(4路公交车往薛家坪方向到终点站)联系人:廖老师咨询电话:0855-6092128邮政编码:557300学校网址:www.***

联合办学自2013年省实施教育“9+3计划以来,我校积极进取,开拓创新,团结务实,负重奋进,贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推行“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”现代职业教育理念,拓宽办学渠道,大力开展校政合作,校校合作、校企合作。校校合作:浙江绍兴市柯桥区职教中心对我校开展对口帮扶。自2013年初两校合作以来,该职教中心为我校教师专业转型、素质提升培养教师15人。同时给我校40万元用

奖助学政策1、国家免学费:全日制学生可享受三年免学费。2、国家助学金:根据国家助学金评选办法,符合条件的学生在第二年可享受国家资助金2000元。3、学校奖学金:学校为了鼓励学生发奋学习,早日成才,特设立奖励制度,对取得优异成绩的学生进行奖励。升学:学完教学计划的全部课程,经考试考核成绩合格,颁发国家承认的职业中专毕业证书和技能等级证书。第三年可参加贵州省分类招生考试升入高职院校(大专)学习

招生专业专业名称代码招生对象学制民族音乐与舞蹈142900初中毕业生三年学校简介侗族大歌艺术学校是经贵州省教育厅备案、黔东南州教育局批准、贵州侗族大歌文化产业置业有限公司创办、全国侗族地区第一所中等职业艺术学校。学校以传承保护侗族大歌人类非物质文化遗产、为大型实景演出《侗族大歌》培养演员、为职业院校培养新生为办学目标。侗族大歌艺术学校是经贵州省教育厅备案、黔东南州教育局批准、

联合办学自2013年省实施教育“9+3计划以来,我校积极进取,开拓创新,团结务实,负重奋进,贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推行“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”现代职业教育理念,拓宽办学渠道,大力开展校政合作,校校合作、校企合作。校校合作:浙江绍兴市柯桥区职教中心对我校开展对口帮扶。自2013年初两校合作以来,该职教中心为我校教师专业转型、素质提升培养教师15人。同时给我校40万元用

升学与就业1、升学:学完教学计划的全部课程,经考试考核成绩合格,颁发国家承认的职业中专毕业证书和技能等级证书。第三年可参加贵州省分类招生考试升入高职院校(大专)学习。2、就业:学校积极为毕业生拓宽就业路子,长期与长三角、珠三角等经济发达地区达成就业协议,学生毕业后可以直接就业,工资待遇优厚。黎平县中等职业学校简介黎平县中等职业学校是一所集中等职业教育、教育和各类职业技能培训于一体的全日制

升学与就业1、升学:学完教学计划的全部课程,经考试考核成绩合格,颁发国家承认的职业中专毕业证书和技能等级证书。第三年可参加贵州省分类招生考试升入高职院校(大专)学习。2、就业:学校积极为毕业生拓宽就业路子,长期与长三角、珠三角等经济发达地区达成就业协议,学生毕业后可以直接就业,工资待遇优厚。黎平县中等职业学校简介黎平县中等职业学校是一所集中等职业教育、教育和各类职业技能培训于一体的全日制

录取规则: 1.坚持公平、公正、公开录取原则,严格执行国家及各省招生政策。 2.对各省招委确定的加分、降分政策均予以认可。 3.各专业不限制男女生比例。 4.各专业不限应试外语语种,但我院只提供英语语种教学。 5.学校按照投档成绩从高分到低分录取,投档成绩相同时,按照语、数、外、文/理综合成绩依次排序录取。 6.调档比例:顺序志愿原则控制在120%内,平行志愿原则控制在10

黎平县中等职业学校简介黎平县中等职业学校是一所集中等职业教育、教育和各类职业技能培训于一体的全日制公办学校,是贵州省重点中等职业学校。学校始建于1984年。2013年实施教育“9+3”计划以来,在县委、县人民政府和上级主管部门的正确领导下,在全体师生的艰苦奋斗、不懈努力下,学校得到突飞猛进的发展,发生了翻天覆地的变化。学校现有占地面积152亩,建筑面积40117平方米。现有全日制在校学生21

联合办学自2013年省实施教育“9+3计划以来,我校积极进取,开拓创新,团结务实,负重奋进,贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推行“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”现代职业教育理念,拓宽办学渠道,大力开展校政合作,校校合作、校企合作。校校合作:浙江绍兴市柯桥区职教中心对我校开展对口帮扶。自2013年初两校合作以来,该职教中心为我校教师专业转型、素质提升培养教师15人。同时给我校40万元用

升学与就业1、升学:学完教学计划的全部课程,经考试考核成绩合格,颁发国家承认的职业中专毕业证书和技能等级证书。第三年可参加贵州省分类招生考试升入高职院校(大专)学习。2、就业:学校积极为毕业生拓宽就业路子,长期与长三角、珠三角等经济发达地区达成就业协议,学生毕业后可以直接就业,工资待遇优厚。黎平县中等职业学校简介黎平县中等职业学校是一所集中等职业教育、教育和各类职业技能培训于一体的全日制