音乐学(本科教师教育)-蚌埠学院
学制四年:授予艺术学士学位
培养目标:：培养具有较强的专业知识和实践能力的音乐教育人才。
英语(“卓越小学英语教师”班30人) |四年制师范类本科授予学位:文学学士-淮南师范学院
培养目标:：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。“卓越小学英语教师”培养计划：培养师德高尚、理念先进、专业基础宽厚、作风务实、综合素质高、适应能力强、具有创新精神、实践能力和良好的专业发展潜质、通过后续培养能较快成长为小学英语学科带头人和骨干教师的高素质专业化的卓越小学英语教师。主要课程：基础英语、高级英语、口语、听力、语音、语法、英语写作、英语国家社会与文化、报刊选读、翻译理论与实践、语言学概论、英美文学史及作品选读、英语教学理论及方法、英语测试理论与方法等。 商务英语 |四年制本科授予学位：文学学士
培养目标:：培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作的应用型、复合型商务英语专业人才。主要课程：基础英语、英语口语、商务英语听说、商务英语阅读、商务英语写作、基础会计学、国际商务导论、第二外语、电子商务概论、市场营销、国际金融、商务英语翻译、商务英语口译、国际商务谈判、国际贸易概论、西方文化入门、中国近现代史纲要、大学计算机基础等。
体育教育专业(卓越足球教师实验班)。-安徽师范大学
培养目标:2、
具有良好的思想道德与科学人文素养，较强的终身学习能力、创新实践能力和社会适应能力，具备现代教育与体育教育学科基础理论知识。系统地掌握足球运动的基础理论、基本知识与基本技能，任胜校园足球教学、训练和科研工作，具有可持续发展潜力的体育专门人才。
二、招生计划
体育教育专业（卓越足球教师实验班）2018年拟招收30人。
三、报名条件
1.参加安徽省2018年普通高校招生报名，取得体育类考生号的考生。
2.参加安徽省2018年体育类专业课省统考总成绩不低于60分的考生。
四、报名时间和办法
1、报名时间：2018年4月25-26日。
2、报名地点：安徽师范大学体育学院（花津校区北侧体育场）。
3、报名办法：考生持本人身份证原件办理报名手续。现场缴费、领取准考证。
五、专项考试
1、报到：考生于2018年4月27日到安徽师范大学花津校区北侧体育场报到，领取准考证。
2、考试时间：2018年4月28日开始。
3、考试地点：安徽师范大学花津校区北侧体育场。
4、考试内容及评分标准：
（1）考试内容：专项素质（5×25米折返跑）；专项技术（①传准；②运射）；实战能力（比赛）。
（2）评分标准：见附件。
六、录取工作
考生高考文化课成绩达到安徽省体育类本科低控制线、本科综合分达到体育类第一批次（本科）综合分低录取控制线的情况下，根据足球专项考试成绩排名择优录取,足球专项考试成绩不得低于60分。若考生足球专项考试成绩相同，则以录取综合分排序录取。
录取原则上在体育第一批次（本科）投档前录取完毕，具体时间以省考试院录取日程安排为准。
七、颁发证书
学生完成安徽师范大学人才培养方案规定的教学内容，成绩合格，符合毕业条件，学校颁发国家规定的普通高等学校本科学历证书；符合安徽师范大学学士学位授予条件的，学校授予教育学学士学位。
八、学费标准
本专业学费标准参照体育教育专业，以安徽省物价部门新文件为准。
九、约束及监督机制
1、为保证招生考试工作的公开、公平、公正，学校成立2018年体育教育专业（卓越足球教师实验班）招生考试工作领导小组，各项工作在领导小组统一领导下进行。领导组下设纪检监察组，负责对招生考试工作的全过程监督，保证招生考试工作的严肃性和规范性。
2、2018年5月底，在安徽师范大学本科招生网公示足球专项测试合格考生名单，并向安徽省教育招生考试院报送相关信息。
3、认真实行责任制和责任追究制。对违反规定的工作人员，严厉查处；凡通过弄虚作假等欺骗手段报考或录取的考生，一经发现，取消当年报考或录取资格。
4、相关招生考试信息将通过安徽师范大学本科招生信息网发布，请广大考生及时关注，学校不再具体通知考生本人，如考生因信息未知而造成损失的由考生本人负责。
学前教育(学前教师教育方向专升本)-合肥职工科技大学
专干课程:：儿童心理学、学前教育原理、学前儿童卫生与保健、幼儿园课程与活动设计、学前教育科研方法、教育学、心理学、儿童家庭教育指导、儿童发展问题的咨询与辅导、管理方法与艺术等。
适合就读群体：幼儿教育学校、幼儿园、早教机构、艺术类学校及亲子、幼儿英语等幼教机构培养优秀教师;幼儿园学习项目策划师;幼儿园管理工作人员及对本专业感兴趣人员。
音乐学(教师教育)(本科)-蚌埠学院
学制四年:授予艺术学学士学位
培养目标:：音乐学（教师教育）专业坚持学校“地方性、应用型、工程化”的办学定位，培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐教师教育相关的基本理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力的应用型音乐人才。本专业师资队伍优良，曾主持或参与多项教育部与省级课题，培养的学生在“全国大学生艺术展演”与“省师范生技能大赛”中获得优异成绩。同时，有部分学生进入到更高层次的艺术院校攻读硕士学位研究生。本专业毕业生就业方向主要是中小学音乐教师及与音乐文化相关的企事业单位和社会培训机构等。
“卓越小学英语教师”培养计划(限招30人)-淮南师范学院
卓越小学英语教师培养试点班培养师德高尚、理念先进、专业基础宽厚、作风务实、综合素质高、适应能力强、具有创新精神、实践能力和良好的专业发展潜质、通过后续培养能较快成长为小学英语学科带头人和骨干教师的高素质专业化的卓越小学英语教师。
主要课程:：基础英语、听力、口语、阅读、写作、英语语音、语法、英语国家社会与文化、翻译理论与实践、高级英语、英国文学简史、美国文学简史、英语语言学、第二外语、英语教学法、现代教育学、现代心理学等。
体育教育专业(足球教师试验班)。-安徽师范大学
培养目标:2.
旨在培养具有良好的思想道德与科学人文素养，较强的终身学习能力、创新实践能力和社会适应能力，具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，系统地掌握足球运动的基础理论、基本知识与基本技能，胜任校园足球教学、训练和科研工作，具有可持续发展潜力的体育专门人才。
二、招生计划
体育教育专业（足球教师试验班）2019年拟招收30人。
三、报名条件
1.参加安徽省2019年普通高校招生报名，取得体育类考生号的考生。
2.参加安徽省2019年体育类专业课省统考总成绩不低于60分的考生。
四、报名及缴费
网上报名：考生于2019年4月10-17日登录安徽师范大学本科招生信息网，依次点击“网上报名”“安徽师范大学2019年体育教育专业（足球教师实验班）网上报名”，填好相应栏目。
网上缴费：考生于2019年4月18-20日登录安徽师范大学校园统一支付平台http://cwfwpt.***.cn/xysf/，点击页面右上角“报名系统”――点击页面右上角“登录”――输入用户名（身份证号），密码（身份证号后六位）、验证码――点击“缴费”按钮――完成缴费。
五、专项考试
1.报到：考生于2019年4月26日到安徽师范大学花津校区北侧体育场报到，领取准考证。
2.考试时间：2019年4月27日开始。
3.考试地点：安徽师范大学花津校区北侧体育场。
4.考试内容及评分标准：
（1）考试内容：专项素质（5×25米折返跑）；专项技术（①传准；②运射）；实战能力（比赛）。
（2）评分标准：见附件。
六、录取工作
考生高考文化课成绩达到安徽省体育类本科低控制线、本科综合分达到体育类第一批次（本科）综合分低录取控制线的情况下，根据足球专项考试成绩排名择优录取,足球专项考试成绩不得低于60分。若考生足球专项考试成绩相同，则以录取综合分排序录取。
录取原则上在体育第一批次（本科）投档前录取完毕，具体时间以省考试院录取日程安排为准。
被我校体育教育专业（足球教师试验班）录取的考生，不再参加其他各批次的录取。
七、颁发证书
学生完成安徽师范大学人才培养方案规定的教学内容，成绩合格，符合毕业条件，学校颁发国家规定的普通高等学校本科学历证书；符合安徽师范大学学士学位授予条件的，学校授予教育学学士学位。
八、学费标准
本专业学费标准参照体育教育专业，以安徽省物价部门新文件为准。
九、约束及监督机制
1.为保证招生考试工作的公开、公平、公正，学校成立2019年体育教育专业（足球教师试验班）招生考试工作领导小组，各项工作在领导小组统一领导下进行。领导组下设纪检监察组，负责对招生考试工作的全过程监督，保证招生考试工作的严肃性和规范性。
2.2019年5月底，在安徽师范大学本科招生信息网公示足球专项测试合格考生名单，并向安徽省教育招生考试院报送相关信息。
3.认真实行责任制和责任追究制。对违反规定的工作人员，严肃查处；凡通过弄虚作假等欺骗手段报考或录取的考生，一经发现，取消当年报考或录取资格。
4.相关招生考试信息将通过安徽师范大学本科招生信息网发布，请广大考生及时关注，学校不再具体通知考生本人，如考生因信息未知而造成损失的由考生本人负责。
合肥职工科技大学学前教育专业(学前教师教育方向专升本)-合肥职工科技大学
主干课程:：儿童心理学、学前教育原理、学前儿童卫生与保健、幼儿园课程与活动设计、学前教育科研方法、教育学、心理学、儿童家庭教育指导、儿童发展问题的咨询与辅导、管理方法与艺术等。
适合就读群体：幼儿教育学校、幼儿园、早教机构、艺术类学校及亲子、幼儿英语等幼教机构培养优秀教师;幼儿园学习项目策划师;幼儿园管理工作人员及对本专业感兴趣人员。
