齐齐哈尔公办本科风景园林有哪些大学

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握风景 园林学科的基本原理和基本知识，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游 发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、 较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习风景园林保护、规划、设计、建设和管理的基本理论和基本知 识，接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字 图纸表达等方面的基本训练，具备能在风景园林保护、规划、设计、施工、管理、教育、科研、投资和 开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备较高的职业道德与人文素质、具备良好的专业素质和身心素质，具有自然科学、人文 科学和文化艺术基本素养，并掌握一门外国语；

2．了解本专业的历史、现状和发展趋势；了解与本专业相关的建筑学、城乡规划、生态、园 艺、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、艺术、管理等学科专业知识，具备融会贯通多学科 专业知识的能力；

3．掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术，具备识别分析风景园林现状 问题的能力；

4．掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法，具有风景园林规划、园林与景观设计的 基本实践能力；

5．了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和 方法；

6．掌握风景园林植物的基本知识，具有植物应用的基本能力；

7．了解自然和文化遗产保护的基本知识，具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园 林资源保护的基本能力；

8．了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准；

9．具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。

主干学科：风景园林、城乡规划、建筑学。

核心知识领域：风景园林规划与设计知识，包括风景园林保护、规划、设计等构成风景园林专 业知识领域的主干；园林历史与理论，包括古今中外风景园林历史与理论知识成为风景园林专 业的理论平台；风景园林技术，包括风景资源学、园林植物、园林结构、计算机应用等知识成为 风景园林专业的技术支撑；建筑与城乡规划知识，包括建筑设计、城市设计、环境艺术设计、城 乡规划、旅游规划、资源与环境保护、生态、园艺、艺术等方面的基础知识构成风景园林专业的 拓展知识。

核心课程示例：

示例一：景观学概论（34学时）、中外园林史（51学时）、建筑史（34学时）、风景园林文化与 美学（34学时）、风景资源与遗产保护（34学时）、景观游憩学（34学时）、设计基础（102学时）、 建筑设计基础（204学时）、建筑设计（102学时）、景观规划设计原理（34学时）、城市规划原理 （34学时）、建筑设计原理（34学时）、景观设计（136学时）、景观详细规划（136学时）、景观总体 规划（136学时）、风景区规划原理（34学时）、城市绿地规划设计原理（34学时）、景观生态学(34 学时)、园林植物与应用（68学时）、种植与生态专项设计（68学时）、建筑力学（51学时）、建筑结 构与构造（68学时）、景观工程与技术（68学时）。

示例二：素描基础（56学时）、制图基础（64学时）、造型基础（120学时）、风景园林艺术原理 （48学时）、中国园林史（24学时）、西方园林史（24学时）、生态景观规划（40学时）、风景区规划 （24学时）园林树木学（48学时）、园林花卉学（32学时）、城市绿地系统规划（56学时）、园林植 物景观设计（80学时）、风景园林建筑设计（160学时）、风景园林设计（176学时）、风景园林工程 (136学时)。

示例三：风景园林概论（16学时）、风景园林设计原理（32学时）、设计基础（156学时）、中国 园林史（32学时）、外国园林史（32学时）、园林植物基础（48学时）、绘画（72学时）、风景园林规 划与设计1-8（包含：场地设计、公园设计、城市公共空间设计、城市设计、风景区规划等）（共512 学时）、环境行为学（32学时）、形式认知与材料试验（16学时）、景观工程（48学时）、植物配置 （32学时）、城市设计理论与方法（32学时）、城市绿地系统规划与设计（32学时）、景观生态学 （32学时）、风景园林规划设计理论与方法（32学时）、风景园林规划实务（16学时）、风景园林管 理与法规（16学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实习包括认识实 习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：户外建成与自然环境模拟、模型制作、GIS等。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士或艺术学学士。

风景园林专业现有专任教师8人。其中，高级职称3人，讲师5人。博士及在读博士4人，硕士4人。教师分别毕业于哈尔滨工业大学、东北林业大学、西安建筑大学、东北师范大学、中央美院等院校，教师教育背景结构合理。多年来本专业教师一直在致力于科研工作和教学工作的同时，注重理论和实践相结合，为地方风景园林建设和生态可持续发展作出了突出贡献，实践教学能力强。

风景园林为4年制本科专业，是我校特色应用型专业之一。注重实践教学，每学年都设有专业实习和实践类课程，培养适应社会主义现代化建设需要的、具备良好的风景园林和景观规划设计理论素养、掌握本专业基本知识与技能、了解相关专业知识，能从事园林景观规划与设计、城乡规划设计、管理和研究工作，并能够具备国土与空间规划、城市园林景观规划与设计、场地规划与设计、自然与文化遗产保护管理、游憩与旅游规划设计等工作的复合应用型专业人才。
该专业就业情况良好，近3年的毕业生中有20%考取了同济大学、北京林业大学、湖南大学、哈尔滨工业大学、武汉大学、青岛理工大学等高校研究生，1人考取了“墨尔本大学“的研究生。其他学生就业情况良好，目前2019届毕业生带薪实习的比例是90%，目前100%成功就业。

1．专业简介

风景园林专业属于工学门类，核心课程为风景园林规划设计、风景园林建筑与工程技术、风景园林植物应用。本专业人才培养目标是培养学生具备社会责任感、创新精神和突出的实践动手能力，毕业生可在规划设计机构、科研院所、管理部门、相关企业从事风景园林的规划、设计、保护、施工、管理及科学研究等工作。

2．专业特色

国家林业局重点学科和黑龙江省重点专业。

国家一级学科博士点和博士后工作站。

国家专业排名位列前位。

拥有国务院学位办学科专业委员会委员和国家本科教学指导委员会委员。

3.学生前景

风景园林27%的应届学生考取或保送至清华大学、北京大学、同济大学、北京林业大学、哈尔滨工业大学等国内知名高校深造。近15%的学生申请到国外著名大学学习。学生就业率92%以上，毕业生就业面向集中在经济发达地区。

4.专家谈专业

风景园林专业是一门技术与艺术相结合的学科专业，我院风景园林专业构建了科学合理的课程模块，从培养知识能力、激发创新和提高职业能力出发，通过专业系统知识学习和具有创新创意的设计环节训练，为提升学生专业素养、培养审美情趣、促进学生身心健康和增强竞争力提供了保障。

5.专家简介

许大为，东北林业大学园林学院院长、教授、博士生导师、风景园林学学科带头人、国家风景园林学科专业教学指导委员会委员、国务院学位办风景园林专业学位研究生教育指导委员会委员。

6.学生谈专业

东林的风景园林专业办学历史悠久，已经形成科学而成熟的课程体系，拥有一批教学经验丰富的教师。学院以提升学生掌握系统而扎实的专业知识和突出的实践动手能力为育人目标，注重行业前沿的追踪和先进理念的传授，这样的培养方式使学生很快适应社会需求，得到社会的普遍认同。

7．学生简介

林婉婷，东北林业大学园林学院风景园林专业2011级本科生，2015年保送到苏州大学风景园林学攻读硕士学位。曾获多项奖学金，毕业设计作品荣获“2015年全国高等学校风景园林专业毕业设计作业评优”优秀奖，并荣获2015年 “园冶杯”风景园林（毕业作品、论文）国际竞赛二等奖。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，基础扎实、视野宽广、素质优良，具有风景园林规划设计、风景园林建筑设计、园林植物景观设计、园林工程设计、施工、管理等方面的理论、知识和技能，能在政府相应职能部门、园林或城市建设的事业、企业等单位从事风景园林规划设计、园林工程及园林管理等工作的复合性应用型人才。

选择风景园林专业同学要求有绘画基础。