高级技工、技师班:数控技术应用,汽车技术与维修-阜阳工业经济学校
4、对口高考班:会计电算化、计算机应用、机电技术（中考成绩460分以上）
二、学制
1、普通中专班：初中生在校学习2年、顶岗实习1年；高中生在校学习1年。
2、对口高考班:初中生在校学习3年 3、高级技工班：初中生5年,高中生3年
4、技师班：初中生6年，高中生4年。
三、特别提示：
1、凡符合条件的应、历届初、高中毕业生有志成才者，均可持毕业证及身份证直接到校办理注册录取手续 2、报名截至时间为9月7日
四、咨询电话：0558―2111865
电子技术应用-安徽阜阳第一高级职业中学
招生对象：在职工作人员、待业人员等。
学习形式与学制:：非自学与集中辅导相结合，高中毕业生学制一年，初中毕业生学制三年。
经考核成绩合格者，颁发省教育厅验印的职业中专毕业证书。
七、开学时间
2013年8月20式开学。
八、学校地址
阜阳市临泉路217号（阜阳市人民医院西200米）邮政编码：236006
到校路线：乘25路、22路、15路、5路、2路公交车到市一职高下；
联系电话：0558-2201110 2263873 手机：
网址：http//www.***
热忱欢迎个人或单位集体报名。
数控技术应用专业简介-阜阳工商贸易学校
一、学制：二年
二、招生对象：应、历届初中和高中毕业生
三、培养目标
数控技术应用专业的培养目标是通过学生在校一年或两年时间的学习，熟练掌握零件图样的识读方法和利用AutoCAD的绘制及金属零件的加工制造工艺，掌握普通机床和数控机床的操作技术，掌握数控编程的编制方法和规律等应具备的基本能力，提高学生的专业技能和适应社会的能力，满足企业需求。
四、知识与技能结构
（一）公共基础课
公共基础课即文化基础课，是我校所开设的所有专业必须学习和掌握的课程，主要是培养学生的文化素养、职业道德与行为习惯的基本文化知识，它包括职业道德与职业指导、品德操行训练、表达能力训练、计算机能力训练、语文、数学、英语、体育、音乐等几门课程，学习时间两学期左右。详细情况表述如下：
1、品德操行训练、职业道德与职业指导：培养学生具有集体主义思想及良好的职业道德和行为规范，使学生切实增强自信心，提高自律性，懂得礼貌礼节，增强社交能力，从而在根本上提高德行能力方面的素质，增强进入社会、顺利就业和谋求发展的整体能力。
2、体育：锻炼学生健康的体魄、培养学生掌握基本的运动技巧和运动与健康基本知识等。
3、语文、表达能力训练、数学、英语、音乐：培养基本的文化素养，掌握必需的文化基础知识，培养学生学好普通话、写好规范字和进行口头与书面的人际社会交往的多种能力，具有继续学习的能力。同时，具有基本欣赏美的能力。
4、计算机应用能力训练：培养学生具有初步使用计算机的能力，学会基本办公软件的操作，掌握文字排版与表格制作的知识，并初步了解幻灯片的制作与网络的基本知识。
（二）专业基础课
专业基础课：是指该专业内必须学习、必须掌握的核心课程，是学习其他专业课程的基础知识，本专业的专业基础课主要包括：机械制图、机械基础、AutoCAD、维修电工等。
1、机械基础：主要包括机械传动（含摩擦轮传动、带传动、螺旋传动、齿轮传动及轮系等），机构（含平面连杆机构、凸轮机构、槽轮机构等）与液压传动（含液压传动基础知识、液压系统的常见元件和基本回路、液压系统实例分析等）三部分内容。
2、机械制图：主要培养学生看图、识图、画图能力，掌握零件图的技术要求，并理解如表面粗糙读、极限配合、形位公差的含义，掌握其代号的表注和识读方法等。
3、维修电工：主要介绍安全用电常识、电工基本操作工艺、常用电工仪表的使用、电路基础（直流电路、交流电路）与电工技术含变压器、电动机、常用低压电路与控制电路等知识。
（三）专业课
在专业基础课的基础上，结合本校实际与职业岗位要求，参照我校学生的基础条件，按照专业教学计划的规定，为学生提供而要求选择学习的课程。
1、焊接工艺与技能训练：
这是一门利用物体原子间产生的结合作用来实现不可拆卸的永久性联接的一种技能手段，是现在制造工业中不可缺少的一部分。通过学习同学们不仅了解掌握金属焊接的加工工艺和实际操作的技巧手法，还会对金属和非金属的组成结构、力学性能以及在生产中的选择运用有一个彻底的认识。
2、钳工工艺与技能训练：
它是研究钳工所需的工艺理论知识的专业课，技术性较强，分“维修钳工、装配钳工和工具钳工”三大类，维修和装配钳工在我们的生产和生活中得到了广泛的应用，工具钳工对模具的生产与维修具有重大的作用，是模具的前身和基础。
3、车工工艺与技能训练：
它是研究车削加工的一种专门工艺学。通过在学校理论和实训相结合的学习，同学们可了解掌握怎样在“车床”这一机械加工设备上，利用工件的旋转运动和刀具的进给运动来改变毛坯的形状和尺寸，将旋转体零件加工出来，并熟练掌握零件的加工工艺和步骤的分析方法，刀具的选用规律，为今后更高要求的机械加工和工艺编制打下坚实的基础。
4、铣工工艺与技能训练：
它是集工艺理论与技能训练于一体的专业技术课，利用旋转的多刃刀具来进行切削，特别是对异形面的加工、模具的制造等有特大的作用。通过学习同学们可了解和掌握铣工应具备的专业理论知识与实际操作技能，具备理论联系实际、分析和解决生产中一般技术问题的能力。
机电技术应用-阜阳工业经济学校
培养目标:：本专业主要培养机械、电子产品领域的产品生产、应用和维护的人才。
主要学习内容:：机械基础、CAD、车工、钳工、焊工、电工、电子基础、机电设备运行、维修等。
电脑动漫制作技术-阜阳工业经济学校
培养目标:：本专业主要培养二维与三维动画设计人才，能熟练掌握动脉艺术设计的常用软件，终能设计动画片。
主要学习内容:：计算机基础、Office办公自动化、Flash、3DS、AE、音频视频剪辑、合成等。
计算机网络技术-阜阳工业经济学校
培养目标:：本专业主要培养熟悉网页设计与制作的常用工具和具有开发网站能力的人才。
主要学习内容:：网页制作、组装维修、局域网组成与实践、企业网与园区网搭建等。
掘进工程技术-阜阳宁老庄职高，阜阳市第二高级职业中学
021000地质与测量（见04土木水利类）
采矿技术-阜阳宁老庄职高，阜阳市第二高级职业中学
021300矿山机械运行与维修（见05加工制造类）
021400矿山机电（见05加工制造类）
掘进工程技术-新庙高级职业中学
021000地质与测量（见04土木水利类）
采矿技术-新庙高级职业中学
021300矿山机械运行与维修（见05加工制造类）
021400矿山机电（见05加工制造类）
微电子技术与器件制造-新庙高级职业中学
021400矿山机电（02资源环境类）
电子技术应用(09信息技术类)-新庙高级职业中学
二、考核内容
果蔬花卉生产技术-新庙高级职业中学
招生对象：在职工作人员、待业人员等
学习形式及学制:：非自学与集中辅导相结合，学制3年。经考核成绩合格者，颁发省教育厅验印的职业高中毕业证书
新生入学须知
1、考生可在中考填报志愿时直接填报我校（学校代码：022）
2、7月20日——8月20日可到县教育局五楼职教科办公室直接报名
3、9月1日开学后可直接到校报名，直接免试注册入学，随到随报
4、新生报到持本人身份证或户口本
5、到校路线：从颍上县玫瑰园车站附近乘9路或8路公交车到新庙职高下即可
7、咨询电话：陈老师 孙老师
8、学校网址：www.***
9、学校微信公众号二维码：
喜报
在2016年的高考中，参加高职分类考试的考生全部被录取；参加对口升学本科考试中，我校现代农艺班学生蒋光意（当年的中考成绩只有370分）表现突出，考取皖西学院动物科学专业本科。他们的成功，得益于国家高考新政策的实行，让他们燃起激情；得益当年初中领导、班主任、老师学业指导的引领，让他们拾起自信；得益于他们在初中毕业求学的十字路口坚持自我，果断迈进职中大门；得益于就读我校两年里老师敬业善教与自己的乐学苦读，让他们在“知识+技能”两方面同步提升。
为此，谨向考生及家长表示祝贺！向全体科任教师表示衷心的感谢！向多年来关注我校发展的各界人士报喜！
热忱欢迎您报考实现青春梦想的摇篮、锻造职业素质的基地、铸就新型人才的学府——颍上县新庙高级职业中学！
护理专业、影像技术专业、医学检验专业、助产专业-阜阳卫生学校
、电子技术应用-安徽阜阳第一高级职业中学
培养目标:：本专业培养从事电子产品的生产、服务及管理工作的一线操作人员和从事电子设备的装配、调试与维修工作的专业人才。
课程设置:：文化基础课、计算机应用基础、电工基础、电子工程制图、电子线路、机械基础、电子产品结构工艺、单片机原理与应用、电机与电气控制、专业综合实习等。
业务范围及就业方向:：主要面向电子产品生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试和检验等技术工作，以及电子产品、器材的采购和销售工作。
、机电技术应用-安徽阜阳第一高级职业中学
培养目标:：本专业培养具有机电技术，熟悉生产工艺，能熟练操作现代化生产设备和维护设备及生产线正常运行的中等技术人才。
课程设置:：文化课基础、机械制图及CAD、公差配合与技术测量、机械基础、电工电子基础、电器及PLC控制技术、钳工技术、机加工实训、毕业综合实习等。
业务范围及就业方向:：从事机电产品设备的生产、销售和管理，工业自动生产线的安装、调试、运行和维修，典型机电设备的操作、维护及检修工作。
数控技术应用-安徽阜阳第一高级职业中学
培养目标:：本专业培训数控加工技术和数控设备操作与管理人员。
课程设置:：文化基础课、机械制图及机械CAD、机械基础、量具与测量、液压与气压传动、机制工艺、数控原理与编程、数控工艺学、毕业综合实习等。
业务范围及就业方向:：主要从事各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。
六、报名时间及方式
报名时间：即日起开始报名。
报名地点：阜阳市一职高招生办（科教楼一楼）和有关市、县招生点。
报名方式：凭户口本、初中毕业证直接到校报名。
七、到校路线
市内乘5路、15路、2路、22路、25路公交车，阜阳市一职高站下即可。
八、学校地址：阜阳市临泉路217号（邮编：236006）
九、咨询电话：0558-2201110
http://www.***
E-mail:fyyzgmj@***
T信息技术类:-合肥经济管理学校
计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、计算机网络技术、网站建设与管理、网络安防系统安装与维护、软件与信息服务、客户信息服务、计算机速录、计算机与数码产品维修、电子与信息技术、电子技术应用、数字技术、通信技术、通信运营服务、通信系统工程安装与维护、邮政通信管理
4.土木水利类：
建筑工程施工、建筑装饰、工程造价、建筑设备安装、给排水工程施工与运行、市政工程施工、道路与桥梁工程施工、水利水电工程施工、工程测量、土建工程检测、工程机械运用与维修
5.加工制造类:
机械制造技术、机械加工技术、机电技术应用、数控技术应用、模具制造技术、机电设备安装与维修、汽车制造与检修、汽车电子技术应用、焊接技术应用、电机电器制造与维修、电气技术应用、电子电器应用与维修
6.汽修类:
汽车美容与装潢、汽车运用与维修、汽车整车与配件营销、公路运输管理、公路养护与管理
其他类：
现代农艺技术、观光农业经营、园林技术、园林绿化、畜牧兽医、农村经济综合管理、农资连锁经营与管理、环境管理、电力营销、铁道运输管理、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆运用与检修、工业分析与检验、护理、口腔修复工艺、药剂、美发与形象设计
网络技术专业群-阜阳颍东区职教中心
1、文字处理
2、数据处理
网络技术应用-阜阳颍东区职教中心
三、相关要求
（一）技能要求
1、文字处理
(1)WORD的功能特点及运行环境：启动和退出WORD的方法；WORD的窗口内容；文档的新建、打开、保存和关闭的方法。
(2)WORD的基本操作：文字的输入方法，特殊符号、日期和时间的插入方法；进行文本的选择、删除、复制、移动；字符串查找与替换的方法。
(3)WORD的基本排版功能：字符和段落的格式排版操作。
(4)WORD的页眉与页脚及页面设置的方法。
(5)WORD的图文排版功能，在文档中建立、编辑表格，文本与表格互换的方法；表格和页面的边框及底纹的设置方法；在文档中插入图片、图形及其它对象的方法，图片、图形与文档混排的处理方法。
2、 数据处理
(1)Excel 的功能特点及运行环境：启动和退出Excel 的方法；熟悉Excel的窗口内容；对工作簿、工作表、区域、单元格、活动单元、单元地址、相对地址、绝对地址等的基本操作。
(2)建立工作表的方法：输入文本、数值、日期与时间、公式、函数等的基本方法，能利用自动填充功能快速输入数据。
(3)工作表的编辑、修饰的操作方法：单元格内容的移动、复制、删除的方法；单元格的删除、插入的方法；行、列的删除、插入的方法；工作表的移动、复制、删除和插入的方法；行高、列宽的调整；数字、字体的格式化方法；单元格的边框线及底纹的设置方法。
(4)公式的操作方法：公式的输入、自动求和及快速计算的方法；公式的快速复制与计算结果的自动更新。
(5)数据管理的方法：数据的排序、筛选和分类汇总的方法；数据分析的一般过程。
3、网络技术应用(1) 使用IE进行网上信息检索；常用网络下载软件网际快车、迅雷的使用。
掘进工程技术-阜阳颍东区职教中心
021000地质与测量（见04土木水利类）
采矿技术-阜阳颍东区职教中心
021300矿山机械运行与维修（见05加工制造类）
021400矿山机电（见05加工制造类）
微电子技术与器件制造-阜阳颍东区职教中心
021400矿山机电（02资源环境类）
电子技术应用(09信息技术类)-阜阳颍东区职教中心
二、考核内容
计算机科学与技术-阜阳市信息职业学校
计算机组成原理、面向对象分析与设计、算法设计与分析、数据库系统原理、计算机网络、软件工程等。
教育技术学-阜阳市信息职业学校
教学系统设计、多媒体课件设计与开发、教育电视节目编导与制作、教育技术研究方法、多媒体技术基础、教学平台设计与开发等。
计算机应用技术-阜阳市信息职业学校
C语言程序设计、数据结构、Java语言程序设计、数据库技术及应用、操作系统、实用网络技术等。
现代教育技术-阜阳市信息职业学校
教育技术学导论、高级语言程序设计、多媒体平面设计、校园系统、网络技术基础、摄影技艺等。
园林技术-阜阳科技工程学校
专业概况：
为缓解城市建设和城市绿化专业人才奇缺的现状，学校于2016年开设了该专业。主要课程：园林设计初步；园林工程预结算；园林工程；中国古典园林史；花卉学；现代草坪管理学；环保概论；观赏树木学；土壤材料学；园林建筑设计与施工等。
培养目标: ：
本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的应用性人才。
毕业待遇与去向: ：
学生毕业后可获得中专毕业证书，通过对口考试升入省内本科院校继续深造。
招生计划：
专业名称 专业代码 招生计划 收费标准 园林技术 011500 50人 每学期书本费500元
优惠政策：
学费全免，每年享受涉农资助2000；凡我市建档立卡的贫困家庭学生，书本费全免，住宿费全免，并可享受上级“雨露计划”每年3000元资助。
农村电气技术专业-阜阳科技工程学校
专业概况：
为适应新农村建设需要，学校新设了农村电气技术专业。学校有专业教师6人，电气实训室，模拟电路实训室各一座。主要专业课程：电工基础、电子技术、电子产品工艺、模拟电子、数字电子、维修电工、仪表及继电保护调试、电子线路辅助设计、电机与电力拖动、农村电力网与供电设备、电工作业安全技术等。
培养目标: ：
本专业面向农村生产、建设、管理、服务一线的需要，培养从事农村电气设备运行和供配电系统运行、维修安装、调试和生产管理等工作的高素质劳动者和技能型人才。
毕业待遇及去向: ：
学生毕业后可获得中专毕业证，考取维修电工等相关职业资格证。升学者可进入职业院校和高等院校继续深造，就业者由学校推荐到企事业单位从事相关工作。
招生计划：
专业名称 专业代码 招生计划 收费标准 农村电气技术 012800 100 每学期书本费500元
优惠政策：
学费全免，每年享受涉农资助2000；凡我市建档立卡的贫困家庭学生，书本费全免，住宿费全免，并可享受上级“雨露计划”每年3000元资助。
机电技术应用专业-阜阳科技工程学校
专业代码：
051300
招生对象：
初中毕业或具有同等学力者。
专业情况及培养目标:：
本专业是我校的传统专业，师资力量雄厚，建有电工实训室、电子实训室、钳工实训室等，实训设备充足。该专业多次在阜阳市中职院校技能大赛机电一体技术、钳工技能项目中获奖。本专业坚持立德树人，面向制造类企业，培养从事机电设备、自动化设备和生产线安装、调试、运行、检测、维修及营销等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
职业资格:：
机修钳工、装配钳工、维修电工、工具钳工、营销员等
主要课程:：
公共基础课（职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、计算机应用基础、体育与健康、公共艺术、历史等）专业课（电工电子技术与技能、机械制图、机械基础、电工技能训练、电子技能训练、钳工技能训练等）
升学方向：
数控技术应用专业-阜阳科技工程学校
专业代码：
051400
招生对象：
初中毕业或具有同等学力者
培养目标:：
本专业坚持立德树人，面向制造类企业，培养从事数控设备的操作与编程，产品质量的检验，数据设备的管理、维护、营销及售后服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
职业资格:：
数控车工、数控机床装调维修工等
主要课程:：
公共基础课（职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、计算机应用基础、物理、体育与健康、公共艺术、历史等）
专业课（机械制图、机械基础、电工电子技术与技能、钳工技能、普通车削技术、数控车床结构与维护、数控编程技术、CAD/CAM技术应用等）
升学方向：
应用电子技术专业-阜阳职业技术学院
（一）、模拟式万用表的使用
1、 测量直流12V电压，考查学生正确选择功能、合适量程、准确读数的能力。
2、测量交流50V电压，考查学生对测量电压等级较高的电压的操作方法。
3、测量给定电阻的阻值，包括合适量程的选择及正确读数。
（二）、利用色环法正确写出所给四色环电阻的阻值和误差值。
（三）、在给定直流稳压电源上调节出5V 、10V 、24V直流电压值。
三、计算机应用技术、计算机网络技术、动漫设计与制作等专业
（一）计算机基础知识
1、计算机系统组成；计算机工作原理；编码技术等；
2、windows软件基本操作；
3、计算机应用。
（二）office软件的使用
1、word2003的基本操作和文档编辑，全部是操作题
2、excel2003表格的建立和编辑和简单运算，全部是操作题
3、利用powerpoint2003制作演示文稿，全部是操作题。
建筑工程技术专业-阜阳职业技术学院
1、形体投影图的绘制；
2、建筑施工图识图；
3、结构施工图识图。
五、机电一体化、数控技术、汽车检测与维修等专业
根据所给立体图，画出三视图，并标注尺寸。
微生物技术及应用专业、园艺技术专业-阜阳职业技术学院
使用显微镜观察植物细胞标本，并绘图。
（一）、要求：
正确叙述显微镜主要结构:（1）；
（2）正确取放光学显微镜；
（3）正确安放装片
（4）先在低倍镜下观察，在转至高倍镜观察；
（5）绘制高倍镜视野中结构简图（标出放大倍数），并在图中标出洋葱表皮细胞细胞壁、细胞核和细胞质；
（6）实验完毕，报告监考老师，经同意后，方可离开。
（二）、实验结果记录
细胞名称
放大倍数______×______
康复治疗技术专业-阜阳职业技术学院
（一）、基本技能操作：正常人体解剖学模型识别
要求：在10分钟内，在正常人体解剖学模型上指出肱二头肌、肱三头肌、股四头肌、小腿三头肌的位置、肌肉起止点、主要功能；指出肩关节、膝关节的主要组成和关节运动方式，说出膝关节的辅助结构。
（二）、专业技能操作：偏瘫患者良肢位摆放操作
要求：在10分钟内，完成偏瘫患者的仰卧位、健侧卧位、患侧卧位良位摆放操作
八、护理专业（以下考核内容抽选其中一项）
项目一：无菌技术操作
项目二：单人徒手心肺复苏术
项目三：穿脱隔离衣和六步洗手法
医学检验技术专业-阜阳职业技术学院
1.必考项目：识别显微镜下10个视野。
2.选考项目
项目一：显微镜的使用；
项目二：刻度吸管及微量移液器的使用；
项目三：革兰氏染色。
园林工程技术专业-阜阳职业技术学院
园林植物识别与应用（教师现场随机提问重要园林植物10种，要求学生正确而熟练表述所提花木的种类名称、形态特征、生活习性、观赏价值及园林应用等相关知识与技能）
2012年阜阳科技职业学院汽车技术服务与营销-阜阳科技职业学院
培养目标:：培养掌握一定的汽车运用、检测与维修技术及汽车销售管理知识的高等技术应用型人才。
主要课程:：机械基础、发动机构造与原理、汽车构造与理论、汽车电器设备、汽车检测诊断与维修、汽车底盘构造与维修、市场营销原理与务实、汽车与配件营销、汽车保险与理赔等。
就业方向:：汽车制造厂的绘图员、维修人员、零件设计员；车辆及配件销售公司、保险公司汽车营销员、汽车技术服务人员。
学 制：三年
2012年阜阳科技职业学院数控技术-阜阳科技职业学院
培养目标:：培养从事机械加工、数控编程、数控机床操作、数控设备安装、调试、维修和数控加工技术管理中、高级应用型人才。
主要课程:：计算机应用基础、机械制图及AutoCAD、UGNX-CAD，机械制造基础、机械设计基础、公差与配合测量技术、金属材料与热处理、机械CAD/CAM技术、电工电子基础、机床电气控制、PLC技术与应用、数控加工技术、数控机床操作与编程、数控机床仿真与加工实训等。
就业方向:：毕业生可在与本专业相关的大、中型企业就业，还可定向输送到沿海工业城市的数控有限公司等技术含量较高的企业就业，从事数控加工与编程；数控机床及相关先进设备的使用、调试、维护；机械CAD/CAM的应用。
学 制：三年
2012年阜阳科技职业学院计算机应用技术-阜阳科技职业学院
培养目标:：培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。
主要课程:：微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、多媒体技术、平面设计、JAVA程序设计、网络操作系统、WEB技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等。
就业方向:：在地方政府、企事业单位，从事计算机应用软件研发、系统管理、技术维护和运行等技术或管理工作。
学 制：三年
2012年阜阳科技职业学院机电一体化技术-阜阳科技职业学院
培养目标:：培养掌握机械、电工、电子、数控及自动控制等技术的基本理论和基本技能，并具有第一线自动控制应用技术、数控编程和数控加工能力的中、高级应用型技术人才。
主要课程:：电工技术、模拟和数字电路、微机接口原理、机械制图、AUTOCAD、机械CAD/CAM、机械制造基础、机械设计基础、自动检测技术、传感器、单片机应用、变频器、PLC控制技术、数控技术、机电控制技术、机电一体化系统设计、工业机器人。
就业方向:：本专业毕业生主要面向大、中、小型工业企业，从事机电应用技术工作。
学 制：三年
2012年阜阳科技职业学院汽车电子技术-阜阳科技职业学院
培养目标:：培养面向汽车特约维修服务、汽车运输、汽车制造与装配企业、以及其他机电行业，技能型专门人才。
主要课程:：汽车电工电子基础、模拟/数字电路、汽车制图、汽车构造、发动机电控技术、自动变速器技术、ABS技术、汽车自动空调技术、汽车综合故障诊断实训、汽车检测与维修实训。
就业方向:：汽车制造、汽车维修和汽车电子控制部件制造部门，从事汽车电子技术的检测、实验、维修与技术服务工作。
学 制：三年
医学影像技术专业-阜阳职业技术学院
技能测试：常规胸片的拍摄
项目操 作 要 求操作过程病人体位：后前位。在片盒上标记左或右。病人面向并紧贴胸片架，背朝球管。调整片盒高度，片盒要包括病人整个胸部，上超过肺尖，左右对其。病人要双手插腰，两臂内旋，两肘向前移，使肩胛骨不与肺野重叠，在平静吸气下摒气投照。球管要垂直病人，焦片距离约1.5-2米。中心线对准两侧肩胛角连线中点，手动调整缩光器大小，范围要略大于投射部位。调整管电压、管电流。操作后拍摄结束后，嘱咐病人结束摒气。总体评价态度认真操作熟练、规范、关爱病人
园艺技术、食品生物技术、药品生产技术-阜阳职业技术学院
使用显微镜观察微生物细胞标本，并绘图。
要求：
正确叙述显微镜主要结构:（1）；
（2）正确取放光学显微镜；
（3）正确安放装片
（4）先在低倍镜下观察，在转至高倍镜观察；
（5）绘制高倍镜视野中酵母细胞结构简图（标出放大倍数），并在图中标出细胞壁、细胞核和细胞质；
（6）实验完毕，报告监考老师，经同意后，方可离开。
建筑工程技术、工程造价-阜阳职业技术学院
1、 水准仪的认识和使用
2、 水准测量的外业和内业计算
3、 经纬仪的认识与使用
4、 角度的测量的外业和内业计算
机电一体化技术、数控技术、汽车检测与维修技术-阜阳职业技术学院
1.根据立体图及所注尺寸，按照1:1的比例绘制组合体的三视图并标注尺寸。
2.三视图之间对应关系符合制图标准要求；
3.视图线条均匀、线宽合理。
4.尺寸标注正确、完整、规范、美观。
计算机应用技术、计算机网络技术、物联网应用技术、动漫制作技术-阜阳职业技术学院
（一）计算机基础知识
1、计算机系统组成；计算机工作原理；编码技术等；
2、windows软件基本操作；
3、计算机应用。
（二）office软件的使用
1、word2003的基本操作和文档编辑，全部是操作题；
2、excel2003表格的建立和编辑和简单运算，全部是操作题；
3、利用powerpoint2003制作演示文稿，全部是操作题；。
五、学前教育（考生可任选一项）
1、自选一则幼儿故事进行演讲（时长5分钟左右）；
2、自选一首幼儿歌曲进行演唱（无伴奏，时长4分钟左右）。
3、自选一个幼儿舞蹈进行表演（独舞，无伴奏，时长4分钟以内）。
医学检验技术-阜阳职业技术学院
1.必考项目：识别显微镜下10个视野
2.选考项目：项目一：显微镜的使用
项目二：刻度吸管及微量移液器的使用
项目三：革兰氏染色九、康复治疗技术1、基本技能操作：正常人体解剖学模型识别
要求：在10分钟内，在正常人体解剖学模型上指出肱二头肌、肱三头肌、股四头肌、小腿三头肌的位置、肌肉起止点、主要功能；指出肩关节、膝关节的主要组成和关节运动方式，说出膝关节的辅助结构。
2、专业技能操作：偏瘫患者良肢位摆放操作
要求：在10分钟内，完成偏瘫患者的仰卧位、健侧卧位、患侧卧位良位摆放操作
医学影像技术-阜阳职业技术学院
1、基本技能考核：正常X线图片读片
要求：随机抽题，在10分钟内，读出多媒体投影给出正常X线图片箭头指出的结构，按题目要求将答案写在答题卡上。考核范围胸部正位、手正位、前臂正位、肘关节正侧位、足正位、膝关节正侧位、小腿正侧位。
X线片上红箭所指的结构为_____________
2、专业技能操作：DR摄影操作
要求：随机抽题，在10分钟内，完成一个部位的摄影操作。考核范围胸部正位、手正斜位、前臂正侧位、肘关节正侧位、足正斜位、膝关节正侧位、小腿正侧位。
十一、经贸类专业自主招生考试技能测试范围
酒店管理专业：主要考察中职学生餐饮服务基本技能和基础知识，如餐巾折花、斟酒等实际操作；如葡萄酒、啤酒、白酒等生产原料、分类、香型等酒水基本理论。
会计专业：以国家颁布的新法规和制度为依据，模拟制造企业某月发生的经济业务，采用《企业会计准则》核算。包括：（一）根据业务资料编制记账凭证或会计分录。（二）根据部分账户资料编制资产负债表有关项目。
金融管理专业：以中职学生所学技能（点钞）为依据，随机选取一种币种进行测试。包括：（一）手工操作（拆把持钞、清点、墩齐和扎紧）；（二）填写操作（计算并填写张数和金额）。
市场营销专业：以中职学生所学营销知识和技能为依据，选择个人熟悉的产品，进行现场产品介绍和商品推销。
2013年阜阳职业技术学院汽车技术服务与营销专业介绍-阜阳职业技术学院
培养目标:：培养具有汽车技术服务、汽车销售、综合管理、人际沟通与协调能力，在汽车售后技术服务和汽车销售等行业从事汽车销售、售后技术服务、营销策划与管理工作的高技能人才。
主要课程:：汽车机械基础、机械制图与CAD、汽车材料与金属加工、经济法、汽车营销技术、汽车电控技术、机动车保险学与索赔、汽车销售、汽车服务工程、汽车检测与诊断技术、汽车维修接待、汽车配件与物流管理、汽车构造。
职业资格证书:：学生毕业前应参加中级工或高级工职业技能鉴定,在下列工种中选考2种并获得：汽车驾驶证、汽车维修等级证、汽车营销师资格证。
数控技术专业简介(国家重点建设专业)-阜阳职业技术学院
数控技术：国家骨干高职院校重点建设专业和安徽省特色专业
培养目标:：培养掌握数控技术的基础知识和应用技能，掌握数控编程、数控操作、数控维护，懂得数控加工工艺和计算机集成制造技术，能从事生产、管理、服务第一线需要的高技能人才。适应现代制造业的生产、管理第一线需要的高级技术应用型人才。
师资力量：专业课由省级以上教学名师、专业带头人和企业技术骨干授课，所有专业教师都有企业工作经历，企业指导教师都有工程师以上技术职称。每位教师都有教学研究项目或校企合作科研课题。师资教学和科研经历丰富，体现教书与育人相结合、理论与实践相结合、项目与企业产品相结合、技术与素质培养相结合、课程与职业业岗位相结合、实习与管理相结合、任务与持续发展相结合。
专业课程:：机械制图与CAD、计算机辅助设计、机械设计基础、机械工程材料与热处理、数控特种加工技术、金属切削原理与刀具、CAD/CAM应用、数控机床故障诊断及维修、轴承磨削加工工艺、数控车床编程与操作、数控铣床（加工中心）编程与操作、数控加工工艺与检测技术。
实训项目:：制图测绘,机加工实习,CAM实训,数控机床操作技能实训,轴承制造实训，专业课程的课程设计,毕业实习（设计）等。
职业技能证书:：学生毕业前取得中级或高级数控车床工、数控铣床工操作工、数控加工中心操作工等职业资格证书。
毕业去向:：在工业企业，从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理，数控设备销售与售后服务等工作。
开设数控技术专业轴承方向班，为全国唯一的面向轴承设计与制造岗位需求的专业，有近百家大中型企业前来订购人才，毕业生发展优势和潜力大，在企业中很快得到重用。
建筑工程技术专业(国家重点建设专业)-阜阳职业技术学院
专业特色:：
本专业建设遵循走“工学结合”的道路，创建“公司+专业+师生员工”的人才培养模式，要求做到“学中做，做中学”，积极开展碧桂园集团建筑施工员订单培养，定期开展建筑施工员和钢筋工、普通架子工等特殊工种在职人员培训和资格认证，相继探索形成了校企合作“订单式”人才培养模式和分层次教学模式，建立充足的校外实训基地。以行业职业资格证书为准绳”的专业课程体系，加强专业技能教育，学生在取得学历证书的同时，还鼓励和教育学生取得岗位职业资格证书。本专业拥有一流的建筑实验实训设备（价值500万），注重学生动手能力的培养。
培养目标:：面向市场，面向一线，为建筑施工企业、房地产开发企业、监理公司等单位培养德智体美劳全面发展、具有较强实际动手能力及创新能力、具有一定理论知识和生产实践技能、能在建筑工地进行具体施工作业管理的施工技术人员、安全技术人员、资料员、材料和管理等实用型的高技能人才。
职业岗位群:：本专业的培养目标秉着“面向市场、面向一线”的原则，将“培养目标”的职业岗位定位在“基层施工企业、房地产开发企业、监理公司”等单位，培养具有良好的职业道德素质和岗位工作技能水平的高技能人才。
主要课程:：建筑施工技术、建筑施工组织、建筑制图、建筑材料、建筑力学、建筑CAD、建筑工程测量、钢筋混凝土结构、建筑工程监理、土力学、房屋建筑学、建筑工程预算、招投标与合同管理、建筑法规与施工安全、建筑建筑工程技术管理、施工规范、钢结构。
职业资格证书:：学生毕业后参加职业技能鉴定，可获得一级（二级）建造师、造价工程师、注册安全工程师、监理工程师、招标师、施工员、质量员、测量员、试验员、安全员、资料员、监理员、试验员。
毕业生可以从事的工作岗位：项目技术负责人、项目经理、施工员、质量员、测量员、试验员、安全员、资料员、监理员、试验员。
专业人才需求预测：安徽是建筑大省，建筑施工一线技术和管理人才严重短缺，工程技术人员仅占9%左右。在工程技术人员中，建筑工程施工技术专业人员学历分布为：本科生占10％，中专技校生占55％，高职高专生占35％。高端技能型专门人才比例太低，严重制约了安徽建筑行业的可持续发展，影响了安徽从建筑大省向建筑强省的转变。
主要专业实验实训室:：水泥实验室、混凝土实验室、砌体材料实验室、力学实验室、工种实训室、建筑构造模型室、施工综合训练室、水泥质量检测实训室、混凝土质量检测实训室、混凝土用集料质量检测实训室、建筑材料样品室、建筑构造模型室、砌体结构工程施工实训室。
计算机应用技术(国家级教学改革试点专业)-阜阳职业技术学院
培养目标:：培养生产和服务一线所需，具备计算机硬件技术能力、软件技术能力及良好工程技术能力的高技能应用型专业人才。掌握数据库系统管理与维护、数据库应用系统开发、局域网组建与维护、多媒体网站制作、编程与维护、网页美工与特效设计、文档管理技能、商业应用系统开发、维护与实施技术，具有良好职业综合素质的专业技术人才。
主干课程:：计算机组装与维护、数据库基础、C语言程序设计、计算机网络技术、***程序设计、网页设计与制作、计算机图像处理、***技术基础、网络综合布线、信息安全、数据库应用、软件工程、JAVA程序设计、办公自动化、多媒体制作。
职业资格证书:：学生毕业前参加高级工职业技能鉴定,可获计算机系统操作员、计算机程序设计员、多媒体作品制作员等。
就业方向:：在党政机关、企事业单位从事大型数据库的管理与维护、数据库应用系统的开发、维护与技术支持、局域网的组建与管理、多媒体网站的设计与制作、网站编程以及软件产品开发、客户服务和产品销售等工作。
计算机网络技术专业(安徽省特色专业)-阜阳职业技术学院
专业特色:：网络是现代社会的必不可少的部分，网络建设、网络使用和网络管理人才是网络的主要支撑。计算机网络技术专业按照社会对“建网、用网、管网”人才需求标准，以就业为导向，以“建网、用网、管网”能力培养为主线，采用“工学结合、项目导向”的人才培养模式、主要以一体化的教学方式（即以实验室和实训室为载体的学、做一体化），以能力考核为主的考评方式来培养学生。本专业拥有一流的网络实训设备（价值260万），注重学生动手能力的培养，历届学生在全国、全省职业能力竞赛中获得优异成绩。
培养目标:：本专业培养具备良好的思想道德素质，本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，掌握计算机网络技术专业必备知识，具备较强的中小型网络系统设计、维护与管理能力，能完成网站的设计、制作和后期管理能力，具备网络攻击的检测与维护等专业能力，具有一定的创新能力，能适应系统管理员、网络管理员、安全助理员、数据库管理网站维护员等岗位需要的高素质技能型专门人才。
主要课程:：C语言程序设计、计算机网络基础、网络设备配置与管理、计算机网络编程、网络操作系统、数据库应用技术、网络工程、网络安全、网页设计与制作、计算机图像处理等课程。
职业资格证书:：学生毕业前参加高级工职业技能鉴定，可获得计算机网络管理员、网络设备调试员，也可以通过厂商认证考试，获得华为网络工程师、思科网络工程师等相关厂商认证证书。
毕业生可以从事的工作岗位：系统管理员、网络管理员、售前售后技术支持、安全助理、网页设计员、网站维护员、程序员、信息工程管理员、信息工程监理员、信息化管理员、数据库管理员、施工员、测试员等。
专业人才需求预测：网络应用已经深入到我们生活的各个领域，在安徽这样的地区，未来3-5年在乡镇级的医院、学校等企事业单位，将需要大量的网络应用和管理人员，我们的网络实训室有价值100多万元的实验实训设备，经过我们专业三年培养，学生完全能胜任以上单位工作岗位需求，特别是希望本地就业的学生，选择计算机网络技术专业是很好的选择。
主要专业实训室:：计算机组装与维护实训室、网络综合实训室（该实训室实验设备价值60万）、信息安全实训室（该实训室实验设备价值40万）和综合布线实训室（该实训室实验设备价值40万）。
6、物联网应用技术专业（2013年新增招生专业）
专业介绍：物联网是国家新兴战略型产业急需的人才培养专业，培养具备扎实的通讯网络技术、传感技术、电子技术、计算机技术、系统工程等理论基础，学习掌握物联网技术工程领域的信息感知与处理、网络传输、信息安全、云计算和RFID等关键技术，能从事物联网感知与控制、无线网络与传输和软件与信息服务的集成、应用、管理和维护的一线高技能工程技术人才。
主要课程:：物联网概论、通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、射频识别(RFID)与EPC技术 、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距无线传输技术（Zigbee、WiFi、蓝牙技术等）、物联网组网技术、嵌入式系统、高级语言程序设计、工程数据库应用、软件工程、智能终端及开发平台、3G/4G通信网络等。
汽车技术服务与营销专业介绍-阜阳职业技术学院
培养目标:：培养具有汽车技术服务、汽车销售、综合管理、人际沟通与协调能力，在汽车售后技术服务和汽车销售等行业从事汽车销售、售后技术服务、营销策划与管理工作的高技能人才。
主要课程:：汽车机械基础、机械制图与CAD、汽车材料与金属加工、经济法、汽车营销技术、汽车电控技术、机动车保险学与索赔、汽车销售、汽车服务工程、汽车检测与诊断技术、汽车维修接待、汽车配件与物流管理、汽车构造。
职业资格证书:：学生毕业前应参加中级工或高级工职业技能鉴定,在下列工种中选考2种并获得：汽车驾驶证、汽车维修等级证、汽车营销师资格证。
计算机网络技术(三年制,专业代码:590102)-阜阳职业技术学院
培养目标:※：培养掌握计算机软硬件和网络系统基本知识和基本原理，具有较强的实际操作技能，能直接从事各种计算机网络软硬件系统的安装、调试与维护，熟练进行网络方案设计实施、网络系统集成、网络工程安装与技术支持、网络工程监理的高级实用型人才。
主要专业课程:※：C程序设计、计算机组装与维护、网络数据库、网络操作系统、网页设计制作、网络安全技术、网络设备配置与管理、计算机图像处理、网络数据库、网络互联及综合布线
职业资格证书:※：学生毕业前应参加高级工职业技能鉴定,在下列工种中选考1－2种并获得：计算机网络管理员、网络设备调试员，或获得华为、思科、微软等网络工程师证书，或网页认证工程师资格证书。
计算机应用技术(三年制,专业代码:590101)-阜阳职业技术学院
培养目标:※：培养学生掌握计算机小型控制系统的基础理论知识、专业知识与新技术，能从事计算机产业技术应用工作和适应企事业单位生产、建设、管理、服务第一线需要的技术应用型技术人才。
核心课程:：图像处理、多媒体应用技术、单片机应用与开发、接口技术、微机外围设备、节目制作
主要专业课程:※：计算机组装与维护、C程序设计、数据结构、软件工程、计算机网络、办公自动化、网页设计及制作、VisualBasic程序设计、数据库及其应用、网站规划及***、多媒体技术及作品制作、计算机图像处理、网络互联及综合布线技术、实用软件、微机系统安装、配置和管理。
职业资格证书:※：学生毕业前应参加高级工职业技能鉴定,在下列工种中选考1－2种并获得：计算机操作员、计算机程序设计员、多媒体作品制作员。
机电一体化技术(三年制,专业代码:580201)-阜阳职业技术学院
培养目标:※：培养学生掌握机电一体化技术必需的基础理论知识和技术应用能力，能够从事机电一体化设备、数控加工设备或生产线等的开发、安装、调试、检测、运行、维修与管理等工作，并具有良好职业道德及敬业精神的高级技术应用型人才。
主要专业课程:※：机械制造基础、机械制图与AUTOCAD、公差配合与测量技术、模拟电子技术、数字电子技术、CAD/CAM技术、机床电控设备与PLC、单片机原理与接口技术、电机拖动与控制、金属切削机床与刀具、数控技术与编程、电工学
职业资格证书:※：学生毕业前应参加中级工或高级工职业技能鉴定,在下列工种中选考1－2种并获得：维修电工、家用电器产品维修工、车工、钳工、数控车床工、数控铣床工操作工。
应用电子技术专业(三年制,专业代码:590202)-阜阳职业技术学院
培养目标:※：培养学生掌握电子电路分析设计以及电气设备基本维护的知识与能力，能够从事电子产品的生产制造、故障检测与维修、家用电器的菅销与售后服务等工作的高等技术应用型人才。
主要专业课程:※：PROTEL99、单片机原理及应用、模拟电子技术、数字电子技术、无线电装接、电工学、电机及拖动基础、电力电子技术、电视原理及维修、家用电器原理及维修、变频技术原理及应用、可编程控制器
职业资格证书:※：学生毕业前应参加中级工或高级工职业技能鉴定,在下列工种中选考1－2种并获得：无线电装接工、家用电器产品维修工、家用电器装配工、电子仪器仪表装配工、无线电调试工。
数控技术专业(三年制,专业代码:580103)-阜阳职业技术学院
培养目标:※：培养学生掌握数控技术的基础知识和基本技能，能从事数控机床加工操作、编程与日常维护工作，并能适应现代制造业的生产、管理、营销第一线需要的高等技术应用型人才。
主要专业课程:※：电工电子技术基础、机床电控与PLC、机械制图与CAD、计算机辅助设计、机械设计基础、机械工程材料与热处理、数控特种加工技术、金属切削原理与刀具、CAD/CAM应用、数控机床故障诊断及维修、数控原理及应用、数控车床编程与操作、数控铣床（加工中心）编程与操作、数控加工工艺与检测技术。
职业技能证书:※：学生毕业前应参加中级工或高级工职业技能鉴定,在下列工种中选考1－2种并获得职业资格证书：车工、数控车床工、数控铣床工操作工、数控加工中心操作工。
康复治疗技术-阜阳职业技术学院
1、基本技能操作：正常人体解剖学模型识别
2、专业技能操作：偏瘫患者良肢位摆放操作
园艺技术、园林工程技术、食品营养与检测-阜阳职业技术学院
临时装片的制作和显微镜的使用
计算机应用技术、计算机网络技术、动漫制作技术-阜阳职业技术学院
（一）、计算机基本操作技能；
（二）、office2010软件的应用能力
1、word2010的基本操作和文档编辑，全部是操作题；
2、excel2010表格的建立和编辑和简单运算，全部是操作题；
3、powerpoint2010制作演示文稿，全部是操作题。
机电一体化技术、数控技术-阜阳职业技术学院
内容：根据所给立体图，画出三视图，并标注尺寸。
携带工具：黑色签字笔、圆规、三角板2只、铅笔、橡皮等。
汽车检测与维修技术、汽车营销与服务-阜阳职业技术学院
内容：根据所给汽车结构图，写出结构及零部件名称。
阜阳职业技术学院食品生物技术专业-阜阳职业技术学院
食品生物技术专业：该专业为安徽省特色专业，国家骨干院校和省级示范院校重点建设专业，主要培养能在酿酒、食品和医药企事业单位从事从事生产、检验和管理等工作岗位的高技能人才。
微生物技术及应用专业师资队伍整体水平较高，2013年被评为“省级优秀教学团队”。现有专任教师13人，高级职称的9人；具有博士、硕士学位的有10人；全国行业职业教学指导委员会委员2名，省级专业带头人1名，高级技师5人，国家技能鉴定高级考评员6名。来自行业企业客座教授、兼职教师有22人，包括安徽金种子酒业公司杨红文，安徽古井贡酒股份公司技术质量总监李安军，国家白酒评委、安徽双轮酿酒有限公司王化斌等多名行业企业专家。
校内建有白酒、啤酒、制药、食品检测等15个专业实验实训室。校外实习实训基地包括安徽华润雪花酿酒公司、古井贡酿酒股份有限公司、华源制药有限公司、浙江一鸣乳业等30多家大型企业，为学生的实习、实践及就业提供了优质保证。
学生赴古井集团实习
学生在金种子酿酒公司实习
学生在校实训室学习:阜阳职业技术学院园艺技术专业-阜阳职业技术学院
图为园艺技术专业学生参加省级中华茶艺技能大赛
阜阳职业技术学院是经国家教育部批准筹建、安徽省人民政府批准成立的公办普通高等学校，为安徽省首批示范高职院校、国家百所骨干高职院校、地方技能型高水平大学，优质高职学校立项建设单位。园艺技术专业（花卉园林方向）是国家骨干院校建设重点专业，省级教学改革试点专业，培养在园艺产品生产、营销及园林绿化等领域从事技术、管理和经营的技能型和应用型人才。
园艺技术专业师资队伍力量雄厚，具有国家级教学名师2人，省级专业带头人2人，省级教坛新秀2人，专职教师中有3名教授，5名副教授，副高职称以上比例达到75%以上。园艺技术专业教学团队为省级教学团队，承担4门省级精品课程、30余项省级教学科研项目，发表省级以上学术论文100余篇。
园艺技术专业建设有省级园艺实训中心，建有省内一流的现代化温室和花卉、蔬菜育苗工厂，建设有组培中心，食用菌中心等实训场所，教学实践条件优良，学生在校期间可获得花卉园艺工、绿化工、菌种工、植保工等高级工证书，双证率达到100%以上。
园艺技术专业与春江花卉、紫晶园艺、中鼎生物科技、阳光集团等40多家大中型企业建立紧密型校企合作基地，培养的学生先后在国家级和省级技能大赛中获得大奖。
图为阜阳职业技术学院省级园艺实训中心基地
图为园艺技术专业学生开展组织培养技能训练
图为园艺技术专业学生赴紫晶园艺开展小学期教学活动
图为园艺技术专业学生赴泉美开展小学期教学活动
园艺技术专业积极探索“项目化、小学期、分段式”人才培养模式，使学生的知识、素质和能力全面发展。园艺技术专业创业门槛低，培养的学生自主创业能力强，成功创业的案例在省市电视台进行多次报道。
园艺技术专业学生可在园艺生产企业、园林绿化企业、花卉销售企业、现代园艺高科技示范园、农业技术、园艺等企事业部门等就业，在目前建设生态美丽中国的大背景下，毕业生供不应求，一次性就业率在98%以上。本专业女生比例较高，欢迎有志于从事园艺行业者报考。
图为园艺技术专业优秀毕业张进，现任苏州紫晶园艺公司总经理
下面为新闻媒体报道园艺技术专业优秀毕业生：
1、上海新闻频道报道我校园艺技术专业毕业生铺就上海大花毯，拟申报吉尼斯世界记录。
视频播放地址：http://www.***/a/2015-04-29/.shtml
2、安徽青年报官方网站报道园艺技术专业优秀毕业生：韩文玲——系统化创业教育的受益者
http://www.***/news/20130607/925384.shtml
3、学生日常学习和实践图片
图为园艺技术专业学生进行种苗生产管理
图为园艺技术专业学生赴苏州虎丘风景名胜区实习
图为园艺技术专业学生在阜阳生态园在开展植物识别见习
图为园艺技术专业学生在学习植物标本制作
图为园艺技术专业学生进行昆虫标本鉴定
图为园艺技术专业学生学习插花技艺
图为园艺技术专业学生展示插花作品
图为园艺技术专业学生赴苏州、上海等地开展园林规划设计实习
图为园艺技术专业学生赴苏州、杭州等地开展园林规划设计实习
图为园艺技术专业学生开展工程测量课程见习
图为园艺技术专业学生开展花卉栽培课程学习汇报
图为园艺技术专业学生开展设施蔬菜课程见习
图为园艺技术专业学生开展设施园艺课程见习
图为园艺技术专业学生学习无公害产品检测
图为园艺技术专业学生学习盆景制作技能
图为园艺技术专业学生学习食用菌栽培技术
图为园艺技术专业学生学习温室花卉栽培管理技术
图为园艺技术专业学生学习园林绿化技术施工技术
图为园艺技术专业学生学习草坪修剪技术
更多详情请链接http://shgcx.***.cn/default.asp
阜阳职业技术学院园林工程技术专业简介-阜阳职业技术学院
园林工程技术专业创办于2005年，是省级综合改革试点专业，现拥有省级“双师型”优秀教学团队，校内外实习实训基地齐备，实践教学条件优越。本专业主要开设园林树木与花卉、盆景与插花、园林工程测量、园林计算机绘图、园林景观设计、园林工程施工技术、园林植物栽培、园林绿地养护以及园林工程项目管理等课程，采取工学结合人才培养模式，实施项目化教学改革，培养完全适应园林工程绘图、设计、施工与项目管理等岗位需要的高素质技能型人才。本专业合格毕业生可从事园林工程绘图、设计、施工、管理以及花木生产与应用等职业岗位工作，就业率达100%。
阜阳职业技术学院食品营养与检测专业介绍-阜阳职业技术学院
食品营养与检测专业成立于2004年，现有专职教师12人，企事业单位兼职教师10人，其中省级高职院校专业带头人1人,教授1人，副教授8人，食品检验高级技师5人、化学检验高级技师2人、公共营养技师3人、HACCP内审员3人、HACCP外审员1人，高级双师型教师3人。现已成为安徽省高职院校“专业综合改革试点”专业、国家骨干院校建设专业群内涵专业。
本专业以食品营养、食品检验技术为特色，系统学习食品原料和加工安全控制、现代食品分析与检测等方面的理论知识，服务面向食品行业、农产品加工业，培养能够从事食品营养与评价、食品分析与检验、产品质量安全控制等方面工作的高素质技能型专门人才。
校内已建成了食品专业大学生创业实践基地、食品工艺实验室、食品理化检验实验室、食品微生物检验实验室等多个专业实验室。校外已建立了南京雨润集团、阜阳市质量检验所、广州白云山和记黄埔（阜阳）中药科技有限公司、中央储备粮阜阳直属库、安徽古井集团、安徽海泉粮油集团、阜阳农产品检测中心、阜阳市疾病控制中心等校外实训基地。毕业生就业前景广阔，就业质量优良，就业率稳定在100%。
农产品检测国赛获奖选手与指导教师
安徽省农产品检测比赛项目我校参赛选手
校企合作揭牌
专业培养研讨会:
企业教师指导学生实践
康复治疗技术专业简介-阜阳职业技术学院
（专业代码630405）
康复治疗技术专业于2011年开始招生，已为社会输送两届毕业生，现有在校生170人，为学校重点建设专业。本专业以现代康复为重点、以传统康复为特色，培养学生现代康复治疗技术和传统康复治疗技术。
培养目标:：本专业面向康复领域相关机构，培养具备良好的思想道德素质、爱岗敬业精神，有责任意识和创新意识，具备医学和康复相关基础理论知识和专业知识，重点掌握本专业实际工作需要的康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、物理因子治疗技术、传统康复治疗技术，适应在各级医院及康复机构开展临床康复、教学科研和服务管理第一线需要的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
主要课程:：人体解剖学、人体运动学、人体机能学、康复医学概论、康复功能评定技术、临床疾病概要、运动治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、物理因子治疗技术、针灸学、推拿学、神经康复学、疾病康复学等。
师资队伍：现有专任教师10人，其中高级职称5人，中级职称3人，博士（在读）1人，硕士7人，另有兼职教师8人。形成了一支熟悉行业技术动态和临床康复需求的专兼职师资队伍。
实训基地:：本专业建有校内实训室5个：康复评定实训室、运动疗法实训室、作业疗法实训室、物理因子疗法实训室、传统康复实训室等，形成了功能全面、仪器设备齐全的校内康复实训中心，仪器设备总价值达150多万元，为学生实践技能培养提供了保障。为保障教学与临床衔接，我校与安徽省立医院、安徽省立儿童医院、蚌埠医学院附属医院、安徽中医药大学附属医院、阜阳市人民医院等多家三甲医院签订了教学见习和临床实习协议，作为校外教学、实习基地。
就业方向:：毕业生可在各级综合性医院康复医学科、神经（内外）科，专科康复医院，残联康复中心，儿童康复机构及康复中心，民政系统社会福利院、儿童福利院，养老服务机构养老院，社区医疗机构，大、中专院校或特殊学校，从事临床康复、教学科研和服务管理等工作。
特色与创新:：本专业人才培养采用“2＋1”的基本教学模式，2学年的在校理论学习和技能实训，第3学年在各级医院或康复中心顶岗实习，全面掌握专业知识和专业技能。构建“校企共育、多段递进”人才培养模式，形成与医院和康复机构密切合作的长效机制，结合本专业岗位技能的培养特点，采用“模块化”、“分段式”相结合的项目化教学。
医学检验技术专业简介-阜阳职业技术学院
（专业代码630401）
医学检验技术专业于2008年9月正式招生。2011年被遴选为央财支持“提升专业服务产业发展能力”重点建设专业，2012年被省教育厅确定为省级特色专业，现有在校生500人。本专业积极探索“四真四共”人才培养模式，以医学检验技能人才需求为出发点，注重学生操作技能的强化和检验专业知识的提高，培养的学生受到了用人单位的一致好评。
培养目标:：培养具有较高的科学文化素质，科学严谨的工作作风，热爱医学检验技术事业，掌握本专业基础理论、基本知识和基本技能；具有熟练从事临床检验、病原生物检验、生化检验等技术工作的实际能力和一定的自学能力；掌握一门外语，熟练阅读专业外文资料；熟练应用计算机。
主要课程:：人体结构学、生理学、病理学、临床医学概论、临床检验基础、免疫学检验、微生物检验、血液学检验、生物化学检验、寄生虫学检验、分子生物学检验、输血与输血技术、仪器分析、细胞生物学与遗传学、临床实验室质量管理学等必修课程。
师资队伍：现有专任教师13名，其中高级职称4人，中级职称4人，聘请蚌埠医学院、安徽医科大学和阜阳市第一人民医院等多家综合性医院具有丰富临床经验的教授与专家10余人参与教学。
实训基地:：该专业教学设施齐全，拥有总价值500多万元的教学仪器和设备，校内专业总面积达1500多平方米，建有临床检验基础实验室、生物化学检验实验室、微生物检验实验室、病原生物与免疫学实验室、显微镜互动实验室、PCR实验室、临床检验实训中心、寄生虫标本陈列室等；校外实习基地有蚌埠医学院附属医院、安徽中医药大学附属医院、合肥市第一人民医院、安徽省立儿童医院、安徽省第二人民医院、安徽省胸科医院、阜阳市人民医院、阜阳市第二人民医院、徐州市第一人民医院、徐州市中医院等多家三甲医院。
就业方向:：主要面向各级各类医院、社区服务中心、疾病预防控制中心、血站、医学独立实验室等从事医学检验技术工作以及生物技术、医疗公司从事医疗器械营销和检验技术服务等相关工作。
医学影像技术专业简介-阜阳职业技术学院
（专业代码630403）
医学影像技术专业的前身是原阜阳地区卫生学校（2013年并入阜阳职业技术学院）1978年开设的放射医士专业。该专业一直是学校重点建设专业、特色专业和品牌专业，拥有一支优秀的教学团队，实训条件优良，毕业生素质高、能力强，深受用人单位的好评，与省内外10余家三甲医院建立了长期的实习合作关系，毕业生就业率98%以上。随着医疗科技的进步和行业的进一步规范化，社会对医学影像技术人才的需求将不断加大，医学影像技术专业发展前景良好。
培养目标:：本专业针对我国医疗卫生领域科技飞速发展，医疗诊断技术手段不断丰富以及人才短缺的现状而开设，主要培养具有基础医学、临床医学以及现代医学影像技术专业必备的基本理论知识和基本技能，能在各级医疗卫生机构放射科、磁共振室、CT室、超声室、放疗室、介入放射室、核医学科等，从事现代医学影像技术工作的技术技能型人才。
主要课程:：人体解剖学、人体断层解剖学、生理学、病理学、临床医学概论、医用电子学基础、放射物理及防护、医学影像设备、医学影像检查技术、超声诊断学、医学影像诊断学、放射治疗技术、核医学等。
师资队伍：现有专任教师11名，其中高级职称6人，中级职称3人，同时聘请蚌埠医学院、安徽医科大学和阜阳市第一人民医院等多家综合性医院具有丰富临床经验的专家教授12人参与教学。
实训基地:：校内建有人体结构实训室、影像技术实训室、影像诊断实训室、超声诊断实训室、影像设备实训室等11个。校外有安徽省立医院、安徽省立儿童医院、蚌埠医学院附属医院、安徽中医药大学附属医院、阜阳市人民医院等多家三甲医院作为校外教学、实习基地。
就业方向:：主要面向各级各类医疗卫生机构的放射科、磁共振室、CT室、超声室、放疗室、介入放射室、核医学科等，从事现代医学影像技术工作，也可从事医疗设备维修及销售工作。
建筑装饰工程技术专业介绍-阜阳职业技术学院
建筑装饰工程技术专业培养德智体美全面发展，掌握建筑装饰工程的基本理论和专业知识，具有建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工以及管理、检测等的职业技术、技能，具有良好的职业道德与职业生涯发展基础的高素质技术技能型人才。
该专业学生在校和毕业之后可以分别考取“八大员”、建造师、监理师、装饰BIM建模工程师、装饰BIM应用工程师等职业资格证书。
该专业的毕业生可以在房地产开发公司、建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、装饰工程监理咨询等单位从事以建筑装饰工程设计、施工为主要就业岗位，以项目造价员、材料员、质检员、资料员等技术岗位群的工作。
计算机应用技术、计算机网络技术、物联网应用技术-阜阳职业技术学院
1、计算机基本操作技能，报考专业认知情况
2、office2010软件的应用能力
（1）word2010的基本操作和文档编辑，全部是操作题；
（2）excel2010表格的建立和编辑和简单运算，全部是操作题；
（3）powerpoint2010制作演示文稿，全部是操作题。
二、机电一体化技术、数控技术、城市轨道交通机电技术、工业机器人技术
内容：
1.写篇自我认知的短文：300字左右包括（兴趣、特长、对报考专业的认识等情况。）
2.根据所给立体图，画出三视图，并标注尺寸。
携带工具：黑色签字笔、圆规、三角板2只、铅笔、橡皮等。
汽车检测与维修技术-阜阳职业技术学院
内容：根据所给汽车结构图，写出结构及零部件名称。
数控技术-阜阳科技职业学院
专业介绍：
数控技术，简称数控即采用数字控制的方法对某一工作过程实现自动控制的技术。它所控制的通常是位置、角度，速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。
培养目标:：
专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
发展前景：
在发达国家中，数控机床已经大量普遍使用。我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距，机床数控化率还不到2%对于我国现有的有限数量的数控机床(大部分为进口产品)也未能充分利用。原因是多方面的，数控人才的匾乏无疑是主要原因之一、由于数控技术是典型的、应用广泛的机电一体化综合技术，我国迫切需要大量的从研究开发到使用维修的各个层次的技术人才。
机电一体化技术-阜阳科技职业学院
专业介绍：
机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术，现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。
培养目标:：
培养学生具有机:、电、液一定的理论知识和较强的实践技能。具有机械加工设备的初步操作技能和数控加工、数控编程的能力。具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员，并具有设备改造能力的高等技术综合性应用型人才。能在机电设备制造企业、从事机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作，以及机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。
发展前景：
机电一体化是指在机构得主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术，将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称.目前实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔。
汽车电子技术-阜阳科技职业学院
专业介绍：
培养从事汽车等各类机动车的电器与电路的运行、调试、维修与技术管理等工作的高级技术应用性专门人才。
发展前景：
汽车制造、汽车维修和汽车电子控制部件制造部门，从事汽车电子技术的检测、实验、维修与技术服务工作。
技能证书:：
本专业可获取劳动部汽车修理工中级职业技术证。
无人机应用技术-阜阳科技职业学院
专业介绍：
无人机应用技术是一门新兴的综合性技术，自在我国推广和应用以来，在军用和民用技术领域获得了广泛应用。在具体应用中，无人机也成为我国国防建设、地质勘测、电网巡视、高速公速巡查、气象检测、海事巡逻等多个领域所采用的作业手段和提升产业规模水平发展的工具。甚至在近几年的几场国际局部战争中均大批量的使用了无人机，可以预见的是无人机在未来战场上的用途将越来越大，它必然会成为世界各军事大国武器装备发展的重点。
发展前景：
无人机除了在军事领域中执行侦察、监视、火力打击、通信等多种任务外，在民用领域亦可完成灾害评估、地质勘测、航拍航测、警用高速公路巡查、森林防火、海事巡逻等多种任务。另外，在泥石流、地震、风暴等自然灾害中，无人机通过及时快速的传递信息，也发挥了极其重要的作用，已经成为我们人类对抗自然灾害不可或缺的工具。由此可见，无论在军事还是民用领域或是抵御自然灾害中，无人机的应用越来越广泛，因此也带来了大量的无人机操控及应用人才的需求。
仅以测绘行业为例，在全国范围内推广应用固定翼轻型无人机航摄系统，为国家应急救灾等工作提供数据获取手段，是国家测绘局的一项重点工作。仅2010年，就有16个省、市航测单位装备了无人机航摄系统，这也标志着曾在汶川大地震抗震救灾及灾后重建中发挥重要作用的无人机航摄系统已开始全面装备测绘单位，但是目前国内无人机操控手及相应的地勤人员、航测数据处理人员均由一些社会培训机构短期培训而成，不仅在数量上无法满足当前的社会需求，在人才质量上也无法满足用人单位的要求。在其他无人机应用领域中也出现了此类的人才短缺现象，严重制约着企业产业升级、安全作业、成本节约等方面的发展。
培养目标:：
旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，适应无人机应用行业一线岗位需要，具备良好的敬业精神、文化素养和职业道德，熟悉无人机系统结构和工作原理、无人机操控技术等基础理论与专门知识；掌握无人机生产、安装、调试、维护维修、操控等相关岗位的业务和操作技能，能够从事无人机部件生产组装、总装调试、质量检验生产管理、营销及熟练操控无操控人机等相关工作的高素质劳动者和技术技能型专门人才。
医疗设备应用技术-阜阳科技职业学院
专业介绍：
医疗设备应用技术专业为我院特色专业，发展前景良好。该专业实践条件完善，拥有现代化的电工电子、数字化医疗仪器和医用电子仪器等实训室，阜阳科技职业学院附属双龙医院为我院实训基地。专业加强学生实践能力培养，毕业学生供不应求。
发展前景：
主要面向医学影像设备生产企业，在检测调试、安装维修岗位群，医学影像设备经营企业的销售、售后岗位群，医疗单位的影像设备操作、管理等岗位群，从事医学影像设备的操作、安装、调试、检测、维修及技术管理等工作。
培养目标:
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子、机械、放射物理及医学影像设备的基本原理、结构、应用等知识，具备医学影像设备的操作、安装、调试及维修等能力，从事医学影像设备的生产检测、安装调试、操作保养、维修和管理等工作的高素质实用型人才。
就业方向:：
主要面向医用治疗设备及相关医疗器械生产、销售企业、医院和检测单位，从事医用治疗设备开发、装配、调试、维修、检测、管理和应用研究等技术工作岗位群。
医学检验技术:-阜阳职业技术学院
必考项目：识别显微镜下10个视野；
选考项目：显微镜的使用；刻度吸管及微量移液器的使用；革兰氏染色。
（5）护理：六步洗手后穿脱无菌手套；单人徒手心肺复苏术；穿脱隔离衣和六步洗手。
3．文化素质测试：
主要考查考生高中阶段学习能力（或同等学习能力），测试范围见《安徽省分类考试招生和对口招生文化素质测试纲要2019版》。
八、录取规则：
（一）录取规则：
1.所有考生均依据职业适应性测试（职业技能测试）成绩从高分到低分按报考类别和专业分别录取。
2.依据各类别、专业划定文化素质测试合格线，不合格的考生不予录取。
3.录取过程中针对报考类别、专业间生源不平衡情况，在保证不突破学校总计划及提高学校录取率基础上，学校将进行适当的类别与专业计划间的调整。
（二）录取确认：
1.学校预录取：2019年8月20日，我校依据招生计划的120%确定预录取考生名单，并在我校招生网公示。
2.考生录取确认：2019年8月26日至27日，预录取考生登录省考试院http://gkbm.***网站进行录取确认。被多所院校预录取的考生只能选择一所院校确认录取，一经确认，任何人不得更改。已被预录取但未网上确认的考生将视为放弃录取资格。
九、学籍管理：学生按规定时间办理入学手续后，按照《普通高等学校学生管理规定》及《阜阳职业技术学院学生学籍学历管理办法》相关规定注册学籍。学生入学后不得转入其他专业学习。
十、学费标准：按照物价局核准的全日制专科专业收费标准执行。
十一、学习形式与教学总课时：单独编班、分类培养、分类教学，采取走读管理，线上线下相结合的学习形式。各类别及专业的教学、学习方式及教学总课时，详见我校《面向社会人员扩招分专业人才培养方案》。
十二、毕业证书：学生在规定学习年限内，修完教学计划规定内容，符合毕业条件，学校进行学历电子注册并颁发普通全日制专科毕业证书。
十三、奖贷助补免措施：与普通高考学生享同等奖贷助补免政策。
十四、其他须知：
本校严格执行国家招生政策，坚决杜绝任何形式的有偿招生，不委托任何中介机构或个人进行考试招生工作。以学校名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，本校将依法追究其责任。学校举报电话：0558－2198283；安徽省教育招生考试院举报电话：0551-63609561，举报信箱：jiancha@ahedu.gov.cn。
