抚州市南城县有哪些旅游景点

旅游管理(文物鉴赏与旅游方向)-江西陶瓷工艺美术职业技术学院

培养目标:：本专业培养具备良好职业道德，具有一定的文化艺术修养，掌握文物（特别是陶瓷文物）鉴定和旅游相关知识技能的高级技术应用性专门人才，主要在各级各类博物馆、旅游景点、文化部门，从事有关中国文化与历史文物的鉴定、管理及旅游服务工作。
主要课程:：文物学概论、旅游文物鉴赏、陶瓷制作、工艺美术史、书画鉴赏、玉器鉴赏、陶瓷艺术品鉴赏与收藏、陶瓷修复、旅游学概论、旅游政策与法规、旅游地理、旅游市场营销等。

赣州旅游职业学校小学教育专业-赣州旅游职业学校

　　初等教育即小学教育，基础教育或称，是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。通常指一个国家学制中的第一个阶段的教育，对象一般为6～12岁儿童。这种教育对提高国家民族文化水平极为重要，因此各国在其经济文化发展的一定历史阶段都把它定为实施义务教育或普及教育的目标。 　　专业背景 　　近些年来，基础教育在教学质量、办学条件上都有了很大的提高和改善。但是师资力量却还不尽人意，尤其是乡镇小学，教师主体还是年龄在45-55岁的民办转公办的教师，这部分教师知识水平较低且陈旧，已经远远不能适应当前基础教育新课改的需求，同时近十年内这部分教师也面临着退休，教师缺口非常大，现在有些乡镇小学继续聘用代课教师，急需补充正式师资。同时近年来社会培训机构迅猛发展，为初等教育专业毕业生开辟了新的就业领域，就业前景和创业前景广阔。 　　沿革 　　在中国,实施初等教育,可以追溯到3000多年前的西周时代。从那时起，各代官办和私立的小学、书馆、社学和蒙馆等都属于初等教育机构。1904年1月13日清政府颁发《奏定学堂章程》，中国开始建立近代初等教育制度。先设初等小学堂，收7岁以上儿童入学,修业年限5年。1912年,中华民国政府改初等小学堂为初等小学校，后又改称国民学校。学制迭有变更，先定国民学校修业年限为4年,高等小学为3年,后改为“4·2制”（初小4年，高小2年），这一学制实施久。 在国外，从古希腊的弦琴学校,罗马的初等学校,欧洲中世纪的教区学校、城市学校、拉丁学校，到近代各国所设的小学、初等学校、基础学校、国民学校等等,都属于实施初等教育的学校。各国初等教育年限大多是4～6年，个别的为3年或4年（苏联、民主德国等）、7年（泰国等）或8年（美国的部分州等）。英国等个别国家还把幼儿教育年限包括在初等教育内。 　　在中国，中华人民共和国成立前的初等教育事业很不发达,文盲众多,文化落后。中华人民共和国成立后,1951年中央人民政府政务院颁布《关于改革学制的决定》规定，初等教育包括儿童和青年、两种。对儿童实施初等教育的小学,给儿童以全面的基础教育;对青年和实施初等教育的工农速成初等学校、小学、识字学校等，给受教育者施以相当于小学程度的教育。人民政府从国家的实际情况出发，采取多种形式办学方针，改革和发展教育事业，使初等教育有了很大发展。据统计，1981年全日制小学校数已从1949年的34.68万所增加到88.05万所；小学生数从2439.1万人增为13972万人，共为国家培养3亿多有文化的劳动后备力量。此外，培养了几千万小学毕业生，扫除文盲1.37亿人，使农村青壮年文盲比例从中华人民共和国成立前的80%以上下降为30%,职工文盲比例从60～70%下降为8%。学龄儿童入学率从中华人民共和国成立前的20%左右提高到93%左右。 　　在中国，初等教育是社会主义现代化建设的重要基础。中国小学现行学制一般5年，部分大中城市的小学在试行6年制。小学的任务是为国家培养新生后代，为他们以后接受中等教育打下良好的基础。中华人民共和国教育部曾前后于1952、1955、1963年颁发过小学教学计划，对课程设置、教学要求、教学时间安排及实施步骤等作了规定。1978年教育部又一次修订了《全日制小学暂行工作条例（试行草案）》，其中对小学生的培养目标作了明确具体的规定：“使学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物等品德；拥护社会主义，拥护共产党；使学生具有初步的阅读、写作和计算的能力，具有初步的自然常识和社会常识，培养良好的学习习惯；使学生的身心得到正常的发展，具有健康的体质，培养良好的生活习惯和劳动习惯。”为有效地顺利实现这个目标，教育部于1981年颁发了新的小学教学计划，规定全学年教学42周，寒暑假10周，农村小学可利用部分假期放农忙假。该计划规定，全国小学一般设思想品德、语文、数学、自然、历史、地理、体育、音乐、美术、劳动等10门课程，有条件的小学在四、五年级设外语课。小学每周教学时间为24～27课时，另加课外活动，每周在校活动总时间为31～34课时。1981年9月，教育部正式颁布《小学生守则》，要求全国小学立即执行。在中国，为尽快提高小学教育质量和教学水平，总结和积累办好小学教育的经验，以带动一般学校，于1962年开始试办重点小学。1978年1月，教育部再次发出通知，要求各地切实办好重点中、小学。1980年12月，中共中央、国务院颁发《关于普及小学教育若干问题的决定》中指出，要正确处理普及与提高的关系。各地应当首先集中力量办好一批重点学校，创造经验，典型示范；并应切实办好农村的中心小学，使之成为农村学校的骨干，起到以点带面的作用。
就业方向:　　 　　在小学及社会培训机构从事教学、教育教学科研和教育管理等工作。

旅游管理(中韩合作项目 文理类 三年 专科)-南昌工程学院

培养目标::培养具有较强的韩语听、说能力，以及读、写、译等韩语综合应用能力，扎实掌握旅游管理专业的基本理论，能理论联系实际，获得旅游企事业单位管理方法和运作方式的技能训练，侧重培养具备较高的管理能力和经营水平，具有全球视野，能力强、素质高、富有时代特征和创新精神的旅游管理专业高级技术型应用型人才。
主要课程::韩语、管理经济学、旅游管理学、旅游韩语、旅游学、旅游市场营销、旅游地理学、旅行社经营与管理、饭店管理（双语）、旅游专业法规、旅游景区管理、旅游消费心理、公共关系、旅游资源规划与开发、会展策划与管理。
就业方向::在旅游行政管理部门、旅游景区（点）、国际旅行社、旅游涉外酒店、韩资企业等旅游企事业单位从事服务经营与管理、旅游外事接待、旅游资源开发、利用与保护、涉外导游、涉外酒店服务与管理、旅游国际营销、翻译、旅游节庆活动及会展策划等相关工作。

旅游管理-江西陶瓷工艺美术职业技术学院

50 三年 5000元/年 15 640106

理工类:生物科学*2、电子信息科学与技术2、旅游管理2-上饶师范学院政治与法律学院

贵州（本科12名，普通类：本科第二批）

旅游管理(导游方向)-江西工业职业技术学院

培养目标:　　:本专业旨在培养热爱旅游事业，具有良好的职业道德，具备使用双语导游服务的能力，掌握当代旅游企业经营与服务技能的旅游高素质技能型人才。学生在校期间可通过参加全国导游人员资格考试，获取导游证。

旅游管理-江西洪州职业学院

培养目标:●：培养具有专业基础理论、基本知识和专业能力，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游服务与管理等工作的高级应用型专门人才。
主干课程:●：旅游学概论、旅游经济学、旅游市场学、旅游心理学、旅游法规概论、导游业务、旅游管理学、旅行社经营与管理、酒店经营管理、旅游目的地管理、旅游外语、旅游文化、旅游资源开发、旅游客源国概论、旅游管理信息系统、旅游企业财务管理、人力资源管理、旅游职业道德等。
就业前景分析:●：根据世界旅游组织的研究结果表明，中国旅游就业是世界第一位的。到2020年，中国将成为世界第一大旅游目的地，年接待1.37亿人次的入境旅游者，因此我国对旅游管理人才需求有很大的缺口。

江西科技职业学院旅游管理-江西科技职业学院

培养目标:：培养适应我国旅游市场对旅游管理人才的需要，掌握旅游企业经营与管理、旅游资源规划与开发、会展旅游、财务管理等专业基础理论、基本知识和基本能力，能够胜任旅行社、景区、酒店等旅游企事业单位的经营管理工作，具备从事旅游行业实际工作能力的应用型专门人才。
主要课程:：旅游资源规划与开发、中外民俗、客源国概况、旅游人力资源管理、旅游企业投资与管理、会展实务、财务管理学、专业外语、景区管理等。

赣州旅游职业学校电子商务专业-赣州旅游职业学校

电子商务专业(B2B)是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。 　　定义 　　电子商务从英文的字面意思上看就是利用先进的电子技术从事各种商业活动的方式。电子商务的实质应该是一套完整的网络商务经营及管理信息系统。再具体一点，它是利用现有的计算机硬件设备、软件和网络基础设施，通过一定的协议连接起来的电子网络环境进行各种各样商务活动的方式。这是一个比较严格的定义，说得通俗一点，电子商务一般就是指利用国际互联网进行商务活动的一种方式，例如：网上营销、网上客户服务、以及网上做广告、网上调查等。电子商务Internet上的电子商务可以分为三个方面：信息服务、交易和支付。主要内容包括：电子商情广告；电子选购和交易、电子交易凭证的交换；电子支付与结算以及售后的网上服务等。主要交易类型有企业与个人的交易(BtoC方式)和企业之间的交易(BtoB方式)两种。参与电子商务的实体有四类：顾客(个人消费者或企业集团)、商户(包括销售商、制造商、储运商)、银行(包括发卡行、收单行)及认证中心。 　　电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。电子商务是利用微电脑技术和网络通讯技术进行的商务活动。各国政府、学者、企业界人士根据自己所处的地位和对电子商务参与的角度和程度的不同，给出了许多不同的定义。 　　特征 　　从电子商务的含义及发展历程可以看出电子商务具有如下基本特征： 　　普遍性 　　电子商务作为一种新型的交易方式，将生产企业、流通企业以及消费者和政府带入了一个网络经济、数字化生存的新天地。 　　方便性 　　在电子商务环境中，人们不再受地域的限制，客户能以非常简捷的方式完成过去较为繁杂的商务活动，如通过网络银行能够全天候地存取账户资金、查询信息等，同时使企业对客户的服务质量得以大大提高。 　　整体性 　　电子商务能够规范事务处理的工作流程，将人工操作和电子信息处理集成为一个不可分割的整体，这样不仅能提高人力和物力的利用率，也可以提高系统运行的严密性。 　　安全性 　　在电子商务中，安全性是一个至关重要的核心问题，它要求网络能提供一种端到端的安全解决方案，如加密机制、签名机制、安全管理、存取控制、防火墙、防病毒保护等等，这与传统的商务活动有着很大的不同。 　　协调性 　　商务活动本身是一种协调过程，它需要客户与公司内部、生产商、批发商、零售商间的协调，在电子商务环境中，它更要求银行、配送中心、通讯部门、技术服务等多个部门的通力协作，电子商务的全过程往往是一气呵成的。 集成性 　　电子商务以计算机网络为主线，对商务活动的各种功能进行了高度的集成，同时也对参加商务活动的商务主体各方进行了高度的集成。高度的集成性使电子商务进一步提高了效率。
培养目标及主要课程:　　： 　　本专业培养可自主进行网商创业，也可在生产、贸易、物流、互联网等行业从事网页设计与制作、网站运营与推广、网络营销与策划、电子交易处理、电子交易平台维护等工作。
主要课程:　　： 　　电子商务概论、市场信息与调研、电子商务与配送、电子商务网页制作、基础会计、推销谈判与技巧、电子商务模拟实训、推销综合实训、网络营销、职业指导等。
就业前景:　　 　　可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。 　　电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科.培养具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。

赣州旅游职业学校口腔医学技术专业-赣州旅游职业学校

专业背景： 现有的私人诊所鱼龙混杂，虽说其中也有部分退休的老口腔医师，但更多的是没有接受过正规培训的江湖游医，这种情况既不利于广大群众就诊，也不利于在中国推广普及口腔保健。因此，国家将会出台相应政策，整顿私人诊所，加强引导，使其步入正轨，以确保广大群众能享受到高质量的口腔保健。有了国家相应政策的保障，毕业于正规医学院校，接受了严格培训的口腔医生才更容易在行业竞争中取得有利地位，在为患者提供医疗服务的同时，自己也能获得较丰厚的回报。
开设课程:： 专业核心能力：口腔治疗技术与工艺技术的基本操作技能。　 专业核心课程和主要实践环节：口腔解剖生理学、口腔内科、口腔外科、口腔正畸学、口腔修复材料、口腔技工工艺、口腔医学、口腔美学、口腔工艺技术实训、口腔科见习、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。
就业方向:：口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。

旅游管理专业介绍-南昌大学科学技术学院

旅游管理是管理学的一个分支，是随着我国经济和旅游产业发展而建立的新型学科。旅游产业旅游管理专业的综合性很强，包含的范畴比较广，包括住宿接待业、旅游景区景点开发、观光游览业、旅游文化娱乐业和旅游新兴服务业等多个行业。南昌大学科学技术学院财经学科部下设管理系，管理系内设有旅游管理专业，旅游管理专业简介如下： 一、学制：四年 二、学科：管理学 三、授予学位：管理学学士 四、培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设要求和区域经济发展需要的德、智、体、美等全面发展，掌握旅游管理基本理论和职业技能，具有较强的饭店及旅行社业务操作和管理能力，能在旅游资源开发利用、旅游市场营销及旅行社、酒店、景区、会展等旅游企事业单位工作，也可在各类企事业单位、政府机关及相关部门从事业务操作与中基层管理的高级应用技术型人才。 五、主要课程：管理学、旅游学概论、饭店管理、旅游英语、旅行社经营与管理、旅游景区规划与管理、会展概论、会展管理与服务、旅游文化学、旅游心理学、旅游地理学、导游业务、旅游政策法规等主要专业课程。 六、师资力量 （一）专业师资力量 多年来，学院十分注重专职教师队伍建设，积极采取外引进、内培养的方式，改善师资结构，提高教师学历层次和教科研水平。本专业在依托南昌大学强大教学团队的支撑基础上，旅游管理教研室配备专职、兼职教师共20余人，其中教授占30%，副教授占40%，讲师30%，全部教师均为硕士或博士学位。大部分教师都有从事教学10年以上的工作经验，部分教师还具有企业工作的经历。 （二）近年来承担科研课题、论文论著情况 旅游管理教研室近几年完成《后经济危机时代员工的信任与背叛研究》、《S-OJT在我省科技型企业知识型员工培养中的应用研究》、《从单向独白向多元的课程观建构——后现代视角下管理学课程开发》、《江西傩文化旅游产品开发与设计研究》等30多项各类省级课题的申报和研究工作，发表论文 《Progressinresearchontheimpactsofglobalclimatechangeonwinterskitourism》、《基于能力培养的旅游管理专业实践教学环节研究》、《江西省傩文化旅游产品开发与设计研究》等50多篇，主编《管理学》等教学教材。 七、就业面向 当前，旅游管理专业作为热门专业，毕业生就业前景广阔，就业方向广泛，毕业后的就业方向如下： 1、旅游住宿、旅行社、景区、旅游车船公司等其它旅游企事业单位； 2、与旅游密切相关的餐饮、娱乐、铁路、航空、公路、水运、公共设施服务行业等； 3、在旅游企业从事导游、领队、旅行社管理等； 4、旅游景点景区开发与管理等相关行业的服务与管理等； 5、旅游行政管理部门从事相关管理与服务等；　　　 6、酒店及酒店各部门相关管理等； 7、涉外企业市场营销人员、商务文秘人员、各类企事业单位及各类会务中心的高级文员、大中专院校教师等； 8、国家公务员序列：国家机关部委，如旅游局，研究机构，新华社等；　　 9、攻读国内和国外的硕士研究生。 八、实践教学旅游管理专业着重培养学生的实践能力，建有多家实践教学基地。在校期间开设8周专业实践教学，加强培养学生的专业认知能力、操作能力和分析能力。实践形式采取多样化：上机模拟操作、学生动手操作、专题讲座、邀请旅游行业资深人员走进校园培训、指导老师带领学生深入实地模拟行业操作流程。

旅游管理-江西信息应用职业技术学院

培养目标:：培养能从事旅行社导游和经营管理、酒店服务管理的高级管理人员和技术骨干。
主要课程:：大学英语、计算机基础、实用口才技巧训练、社交礼仪、旅游心理学、旅游英语（听、说）、旅游学、中国旅游地理、导游业务、旅游市场营销、现代饭店管理、前台与客房服务管理、餐饮服务管理、旅游政策法规、网络营销、旅行社经营管理、计调操作实务。

旅游管理(文理类 四年 授予管理学学士学位)-南昌工程学院

培养目标:：本专业培养适应社会和区域经济发展需要，系统掌握旅游管理专业理论与相关的管理、经济专业知识，熟悉旅游业务法规与有关政策，具有旅行社、酒店和旅游景区经营、管理、策划、咨询、服务等能力的应用型、复合型人才。
主要课程:：管理学原理、会计学基础、管理经济学、市场营销学、旅游学、旅游英语、旅行社经营与管理、饭店管理、旅游心理学、旅游地理学、旅游资源规划与开发、旅游景区管理、旅游政策法规等。
就业方向:：在各级旅游行政管理部门、旅游企业从事经营管理、旅游市场策划、旅游路线设计、旅行社导游与计调、酒店服务与管理、景区规划与开发（江湖库区旅游开发、水文化旅游开发）等相关工作；也可在旅游事业单位和大中专院校从事旅游相关教学及科研等工作。

旅游管理-江西环境工程职业学院

本专业培养具有国际视野:、符合旅游职业标准和规范，具有良好文化素质，具备旅游经营管理和服务能力，掌握计划运营、客户服务、质量与安全管理和导游领队知识，能在大型旅游公司、旅游景区和政府部门从事服务管理和国内国际导游，在职业院校从事旅游教学的高技能人才。 森林旅游 培养具有较强口头表达和讲解能力、较高科学文化素养的森林导游和森林旅游企业及行政管理部门服务的高级技术应用性专门人才。毕业后适宜在旅游行政管理部门、林业部门、花卉企业、森林公园、森林景区、森林康养中心等企事业单位从事森林旅游导游、讲解、接待及康养服务和管理等方面的工作。
核心课程: 旅游学概论 导游业务 导游综合知识 旅行社经营管理 旅游康养 旅游政策法规 旅游景区管理 旅游电子商务 旅游营销
可获取证书:
全国导游员资格证书:、旅游咨询师证、旅行社计调师、茶艺师、调酒师
就业岗位: 毕业生可在旅游规划和策划、旅游电子商务、旅游营销、计调、签证、票务、国际导游、国内导游、旅游景区、旅游互联网、旅游教学等岗位工作。

旅游管理专业(金牌班)-江西科技师范大学理工学院

我院今年与江西万达亚细亚国际旅行社有限公司合作开办旅游管理专业万达亚细亚金牌经理（店长）订单班（简称“金牌班”）；
培养模式:：采用2+2的，前2年在本院学习基础知识和基本理论，后2年在企业接受专题见习和专业实训、实习。
培养目标:：培养综合素质高、应用能力强的旅游管理专业实用型人才。
就业目标:：旅游行业经营门点经理或店长。

旅游管理专业-江西工业贸易职业技术学院

一、主干课程
基本素质模块课程:，塑造良好形象模块课程，英语应用能力模块课程，适应旅游市场竞争模块课程，导游服务及讲解模块课程，出境领队业务能力模块课程，旅行社业务模块课程，酒店服务与基层管理模块课程，素质拓展能力课程。 二、就业方向 国内导游（地陪、全陪、领队）、出境领队（港澳台地区、东南亚、欧美、澳新专业领队）、国际旅行社运营与管理、旅游行政单位、导游管理服务中心、景点景区、承包门市及自营旅行社。高星级涉外酒店各部门进行服务与基层管理工作；酒店设计、营销、酒店专业培训等酒店文化传播工作。 　

旅游管理(导游与茶艺方向)-江西陶瓷工艺美术职业技术学院

培养目标:：本专业培养具备良好职业道德，符合现代旅行社行业要求的，具备扎实、全面的导游知识和旅行社管理理论，能从事国际、国内旅行社导游、领队、外联、旅行社综合业务，并具备现代茶叶营销、茶文化宣传研究、各种茶艺表演、茶艺馆经营与管理方面的高素质高技能应用型人才
主要课程:：导游基础知识、导游实务、旅游政策与法规、旅游服务礼仪、市场营销学、酒店经营与管理、茶艺概论、茶具与茶艺实务、茶艺礼仪、茶叶与制作工艺、茶艺美学与表演艺术、茶馆经营与管理实务等

市场营销(旅游方向)-江西航空职业技术学院

二、五年制高职（招生对象：应届初中毕业生）

旅游管理(文理类 四年)-南昌工程学院

培养目标:：培养能主动适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备较完整的专业知识体系，熟知旅游业的业务和发展动态，掌握旅游规划与管理的基本技能与方法，具有创新精神、一定的旅游科学研究和实际工作能力的应用型高级专门人才。
主要课程:：管理学原理、会计学基础、管理经济学、市场营销学、旅游学、旅游英语、旅行社经营与管理、饭店管理、旅游心理学、旅游地理学、旅游资源规划与开发、旅游景区管理、旅游政策法规等。
就业方向:：在各级旅游行政管理部门、旅游企业从事旅游管理、规划、旅游营销，包括旅行社计调、旅游市场开发、旅游路线设计、酒店和旅游景区的接待、管理等工作；也可在旅游事业单位和大中专院校从事旅游相关教学及科研等工作。

旅游英语-江西南昌经济管理学校

主要课程:：旅游英语、旅游英语会话、导游实务、大学英语、英语听力、翻译技巧（口译）、英语应用文写作、中国旅游地理、旅游市场营销、旅行社管理与运作等。
实训课程:：旅游景点考察、旅行社业务见习等实践环节。
就业方向:：毕业生可从事涉外导游、翻译、景点景区管理、营销、宣传、涉外酒店、涉外娱乐业、风景区规划等相关工作。
可考技能证书:：涉外导游员资格证书、导游员资格证书、全国职场英语考试证书、高等学校英语应用能力考试证书、全国大学英语四级考试证书等。

旅游服务与管理(学制三年)-江西省商务学校

培养能在大中型旅游:、商业、经贸等企业从事经营管理实际工作的德才兼备应用型中等专业技术人才。本专业已实现“订单教育”，毕业生供不应求。
主要课程:：旅游经济学、旅游管理学、旅游市场营销学、旅游心理学、旅游财务与管理会计学、旅游公共关系学、旅游专业英语等。

【旅游管理专业】-南昌大学科学技术学院

该专业培养在旅游管理学科方面具有扎实专业知识、基本理论和基本技能，知识面宽、适应能力强，能较熟练地掌握计算机应用技术和一门外语的高级应用型专门人才。毕业生能在各级旅游行政管理部门、涉外部门、大中专院校、旅游饭店、旅游企业从事经营管理、导游和接待、教学与科研等工作。该专业开设的主要专业课程有：经济学、旅游学概论、现代旅游管理（双语）、旅游市场学、旅游心理学、饭店管理、餐饮管理、饭店服务技巧与操作（双语）、旅游管理信息系统、市场调查与预测、旅游电子商务、会展概论、前厅与客房管理、旅游英语、会展与大型活动策划、公共关系学、旅游经济学、旅游法学、旅游资源规划与开发、中外礼仪、形体训练等。

※英语(涉外旅游方向)专业(本科)-江西师范大学

培养目标:　　：本专业培养德、智、体全面发展，英语基础扎实，听说能力强，具备国内外旅游管理、导游等专业知识以及从事国内外导游实践等方面的能力，适应社会主义现代化建设和市场经济需要，能够在国内外各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位或相应业务部门从事内、外导游及管理工作，并具有厚基础、宽口径、高素质、强适应型的复合型、创新型高级专门人才。
主要课程:　　：英语语音、英语语法、旅游学概论、管理学、经济学原理、英语精读、英语泛读、英语听力、英语口语、英语写作、导游业务、饭店管理原理、旅游资源学、旅行社经营管理、旅游市场营销管理、酒店职业英语、导游技巧、旅游经济学。 ※英语（跨文化交际方向）专业（本科）
培养目标:　　：本专业培养德智体全面发展，英语基础扎实，听说能力强，掌握跨文化交流及国际传播学的基本思想、概念、原理和方法，培养学生具备应对多样化世界中出现的文化差异的能力，具备文化感知的能力，以及从较深层次理解文化功能与价值的能力。培养能够在国际新闻媒体和跨文化交流研究的学术机构、教学及管理工作，并具有厚基础、宽口径、高素质、强适应型的复合型、创新性高级专门人才。
主要课程:　　：英语语音英语语法跨文化交流理论国际传播学国际文化研究英语精读英语泛读英语听力英语口语英语写作人际交流学文化学中外文化交流史中国文化通论西方文明史西方文化概论跨文化心理学艺术概论跨文化研究方法论。

赣州旅游职业学校计算机平面设计专业-赣州旅游职业学校

　平面设计（graphicdesign）的定义泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面（pagelayout）等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及后完成的作品。平面设计专业学习内容通常包括PHOTOSHOP、3D、FLASH、DREAMWEAVER等软件的设计制作作品。
基础课程: 平面构成，色彩构成，素描基础；高级课程：photoshop，CorelDraw，lllustrator，AutoCAD，（广告原理、字体设计、平面广告设计与工艺流程、标志设计、CIS策划、装帧设计、版式设计、包装设计、数码摄影建筑效果图后期处理），计算机英语；外围设备的应用：打印机、扫描仪、复印机等设备的特性及应用。 pagemaker、illustrator、photoshop、coreldraw软件培训；色彩构成、图案；包装设计、手提袋设计、房地产户外广告、vi设计、dm单、pop美术字设计、版式设计、海报招贴、印刷输出专业知识等。

旅游管理(本科、学制:四年)-南昌大学

一、培养目标 本专业分为旅游管理与规划方向、饭店与度假村管理方向两个专业方向，培养具有经济学、管理学方面理论知识，掌握基本业务技能，能独立进行旅游管理工作和导游服务、旅游规划与开发、星级饭店经营与管理的适应能力强，英语有较突出的听、说能力的管理人才。学习期间，饭店方向的学生需要外出进行专业实习1年。 二、专业主要课程
联合开设课程:（1） 微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、管理学、市场营销学、商法、财务管理、金融学、国际贸易与金融、旅游学概论、饭店管理原理（双语）、旅行社业务流程管理与实践、文化产业概论、导游业务通论、旅游经济学、管理信息系统、旅游服务管理、旅游投资项目评价、旅游心理学等。
旅游管理与规划方向课程:（2） 旅游规划与开发、旅游景观设计与制图、旅游人类学、旅游资源学、旅游商品学、休闲学基础、旅游生态与环境管理、旅游市场调查与预测方法、乡村旅游、风景区经营与管理、旅游企业文化、旅游产品设计与策划、区域旅游发展战略、旅游业危机管理、客户关系管理等。 （3）星级饭店与度假村方向课程 饭店规划与建筑设计、调酒学、饭店住宿管理、饭店餐饮管理、食品与饮料服务管理、饭店服务与操作、度假饭店管理、饭店人力资源管理、收益管理、饭店企业文化、饭店安全管理、酒吧管理、职业礼仪等。

旅游管理-江西工业职业技术学院

培养目标:　　：主要培养热爱旅游事业，具备使用双语导游服务的能力，掌握酒店管理技能的旅游服务高素质技能型人才。学生在校期间可取得全国导游资格证书。

旅游管理(中英互认学分项目)-江西科技师范大学

四、8518 学校农林类专科专业：园林技术

旅游英语专业-江西陶瓷工艺美术职业技术学院

培养目标:：本专业的定位在：培养大专层次，适应社会主义建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备英语听、说、读、写、译技能，了解旅游经济规律和市场营销策略及旅游法规，熟悉导游业务，具有良好的沟通能力和组织能力，能以英语为工具从事旅游工作，并能够使用多种现代办公设备的面向旅游第一线的高等复合型应用型专业人才。
主干课程:：旅游学概论、旅游政策与法规,旅游心理学,导游业务,导游基础知识,旅行社经营管理、模拟导游、旅游英语、英语视听说、英汉应用文写作
就业前景:：中国入世加速了中国经济与世界经济的融合，给旅游业的发展提供了更大的空间。根据世界旅游组织的预测，2020年中国将成为世界第一大旅游目的地，并成为世界主要旅游客源国之一。随着中国旅游业的快速发展，实际需要专业旅游人才８００万人以上，旅游业人才缺口至少在２００万人以上。随着入境游、出境游的不断增加，旅游英语人才更为紧缺。人才的短缺将成为制约我国旅游业发展的关键问题。培养适应社会经济发展需要的，服务于现代化涉外旅游第一线的旅游英语人才，将填补旅游市场需求空缺，旅游英语专业有着极为广阔的发展空间。

理工类:化学*2、环境科学2、旅游管理2-上饶师范学院政治与法律学院

陕西（本科8名，普通类:二批本科）

旅游管理专业-江西青年职业学院

专业特色: 1、本专业立足世界遗产地——庐山、三清山，以及众多红色、绿色旅游资源——井冈山、婺源、鄱阳湖等，充分利用江西的旅游资源优势和办学环境优势，建立了国家级旅游实训基地。 2、坚持"校企合作,工学结合"的办学模式,将教,学,做有机地融为一体,校内实训不断线,校企合作贯始终,学生与岗位实现了无缝对接,毕业生表现出了良好的职业道德和职业素质,深受用人单位的好评.
就业方向:
主要在旅游行政管理部门:、宾馆饭店、风景旅游区、主题公园、会展公司、旅游休闲度假区、旅行社等旅游企事业单位从事企业管理、市场营销、教育培训、导游等相关管理类应用型工作。

旅游管理-江西理工大学

主要课程:：公关与礼仪、导游基础知识、旅游学概论、旅游经济学、旅游资源学、旅游心理学、旅游市场学、旅游资源规划管理、旅游法规、旅行社经营管理、旅游文化学、旅游财务管理、数据库基础、中外民俗、旅游英语等。

?旅游服务与管理? ?酒店服务与管理? ?计算机动漫与游戏制作?-江西泛美艺术中等专业学校

招生对象及报名条件： 1、招收应往届初中生； 2、携带户口本首页，户主，学生本人户口本复印件，第二代身份证原件。由学校招生负责人引导报名。 招生优惠条件： 凡我院的学生均可享受每年1500元的国家助学金，免费推荐就业。 备注：来泛美中专就获3000元助学金，免费赴韩国实训 7月25日前报名可送高档手机一部(先到先得，送完为止)

旅游管理 研学旅行导师、演艺旅游运营管理-江西青年职业学院

央财政支持的高等职业教育实训基地
本专业主要在旅行社:，旅游风景区，旅游度假休闲区，主题公园，会展公司，旅游行政管理部门，星级酒店等旅游企事业单位从事企事业运营与管理、服务、研学旅行导师及设计等岗位工作。

旅游管理专业:四年制,文理兼收,授予管理学学士学位-江西农业大学南昌商学院

培养目标:：培养具有旅游管理专业理论知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理、旅游资源开发与规划、旅游服务等工作的高级专门人才。毕业后能在旅游行政管理部门、旅游风景名胜区或自然保护区、旅行社或旅游公司、大中专院校从事管理和服务、教学和科研等工作。主要课程：旅游资源学、旅游区规划与设计、旅游主题公园、导游学、旅行社运营与管理、旅游政策法规、饭店管理、旅游公共关系、环境保护概论、前厅与客房管理、餐饮服务管理等。

旅游管理-吉安职业技术学院

主干课程:【】导游业务、旅行社计调业务、旅行社经营与管理、出境旅游领队实务、景区服务与管理、导游才艺
就业方向:【】可从事旅行社国内导游、出境领队、景区服务与管理、景区规划与策划、国际五星级酒店服务与管理、游轮服务等工作

※旅游管理(本科)-江西师范大学

培养目标:：培养热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有管理、经济、法律及旅游管理等专业知识；能力强，素质高，德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设和市场经济需要；能够在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位或相应业务部门从事管理工作的专门人才。
培养要求:：本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。1、掌握旅游管理学科的基本理论和基础知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解，熟练掌握一门外国语和计算机基本操作技术；2、掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法；3、具有运用旅游管理问题研究的定性和定量分析方法的能力；4、熟悉我国有关旅游业发展的方针、政策和法规，能够依法行政、依法管理；5、了解旅游业的发展动态；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力、实际工作能力和创新精神；7、具有健康的心理素质和身体素质。 旅游管理方向：本方向经过长期的办学实践，已积累丰富的人才培养经验，为我省各级旅游行政部门、旅游企事业单位培养了大批高级专门人才。本方向所属“旅游开发研究中心”，为我省旅游规划事业做出了突出的贡献。本方向多年来积累了大量的图书音像资料，拥有旅行社，配备了电脑室、多媒体电化教室、多功能模拟客房，现代化教学设施齐全，为培养高素质旅游管理人才提供良好条件。 外语导游方向：本专业学生主要掌握旅游和导游的基本理论和一定的导游技巧，具有较强的外语口译、会话能力，具有分析和解决导游服务和管理方面主要问题的基本能力，本方向培养的毕业生取得本科院校毕业文凭和国家认定的导游人员资格，能在旅游及相关管理部门工作，能胜任导游宣传、节目主持、旅行社事务和管理等专业技术工作。 ※博物馆学（本科）
培养目标:：本专业培养具有科学世界观和正确人生观，良好社会公德和公民道德，具备较扎实的理论功底，有良好的科学精神和深厚的人文素养，知识结构合理，知识基础好，能系统掌握博物馆学、文物学的基础知识，实践技能强，能独立进行初步的科学研究和实际操作，复合型、宽基础的博物馆学及相近学科的高级人才。学生毕业后能在文博专门机构、政府文物管理部门、考古部门及海关、新闻出版、教育、科研等部门从事相关工作。
培养要求:：在马克思主义基本理论方法的指导下，科学、系统地学习博物馆学、文物考古、历史学等基本理论及基础知识，受到良好的人文和社会科学训练，具备从事本专业的实际工作能力和科研能力。毕业生应获得以下的几个方面的知识和能力：1、掌握博物馆学及文物考古等方向的基本理论和基础知识，了解学科发展概况及学术前沿信息，并且能够在学习中理论联系实际，获得较强的动手实践能力。2、掌握文物种类和重要文物实例，熟知博物馆的基本职能和基本操作要求，了解文物保管的传统方法和现代科技知识，及与此相关的法律规章，对于文化产业的开发、经营、管理具有一定的理论和实践修养。3、具有一定的科学研究能力，熟悉和掌握文献资料的检索搜集及田野调查的基本方法，能写出较规范的科研论文和调研报告。4、对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定了解，熟练地掌握一门外国语和计算机基础知识及其操作技术，有能力在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域。5、具有健康的心理和身体素质，能适应野外调查等的需要。

赣州旅游职业学校汽车运用与维修专业-赣州旅游职业学校

　汽车运用技术专业学生主要学习汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识，接受现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练，具有从事汽车技术服务及经营管理等工作的基本能力。毕业生能够适应汽车生产厂商销售和售后服务部门、汽车（含二手车）流通企业、汽车特约维修服务企业、保险公司汽车保险定损和保险公估部门、汽车运输与物流企业等企业或部门的技术与管理工作。
培养目标: 　 汽车运用技术专业培养面向汽车市场，具有良好的思想品德和职业道德，掌握必需的专业理论知识，具有获取新知识的能力，具有较强的实践能力、创新能力和拓展业务能力，胜任汽车故障诊断、汽车维修、汽车使用性能与检测、汽车美容、汽车及配件销售、汽车技术管理、汽车保险理赔等业务岗位的高等技术应用性人才。
培养要求: 汽车运用技术专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握汽车运用技术专业必备的理论知识，具有汽车销售、配件管理、保险查勘、旧车评估等专业技能，具有良好的职业道德和职业素质以及相应的管理沟通与协调能力，从事汽车销售、配件销售与管理、汽车保险与理赔、二手车鉴定与评估等技术与管理工作的高端技能型专门人才。
主要课程: 汽车运用技术专业核心课程与主要实践环节：机械基础、汽车发动机结构与维修、汽车电器设备与维修、汽车底盘构造与维修、汽车使用性能与检测、汽车使用与技术管理、自动变速器结构与维修、汽车及配件营销、汽车保险、汽车维修技术及实训、金工实习、汽车电器实训、汽车拆装实习、驾驶实习、汽车故障诊断与排除实训、毕业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向: 随着中国加入WTO及宏观、微观经济的快速发展，汽车的需求量和拥有量迅速增加，随之带动汽车维修、检测行业市场需求扩大。同时汽车维修高科技含量增大，新的维修设备、维修工艺、维修技术、高科技含量的电子化检测设备进入我国，传统的汽车维修业受到严重的冲击，传统的汽车维修工已不能胜任现代汽车的检测、维修与保养工作。企业普遍反映缺乏这方面的人才，学生毕业后可在汽车及零部件制造、汽车改装、汽车维修、汽车销售等企业从事汽车及各类机动车的装配制造、检测、运行、维修等技术与管理工作。
就业前景: 　 汽车产业已由过去机械工业中的一个小行业发展壮大为国民经济中的主要行业之一，随着我国汽车产业的逐渐成熟和汽车保有量的不断增大，整车销售市场竞争加剧和利润空间进一步萎缩，而汽车后市场则随着汽车消费结构的变化和消费者消费理念的成熟而呈现出巨大的发展潜力和美好的前景，汽车维修行业将成为汽车产业链上利润大的一块“奶酪”。目前，我国的汽车后市场还处于初期的调整和扩张阶段。但巨大的市场潜力和极快的增长速度，还是给商家和从业人员带来了很好的市场机。

开设专业:旅游服务与管理(国导班)。-江西省婺源茶叶学校

培训方向：学生毕业后在金旅集团主要从事导游，旅行社，酒店服务与管理，集团公司总部文员等。学生毕业后经考核合格直接进入金旅集团上岗就业。
毕业后工资待遇:：根据集团不同的工作岗位，享受正式员工待遇，人均收入不低于1500元/月。集团为员工办理社保、医疗、工伤、生育保险。 四、报名时间和地点 1、报名时间：2011年6月—8月【报名时须带本人及父母身份证、户口簿、毕业证、中、高考成绩单原件（历年在校评语手册）及本人近期1寸免冠照6张】 从7月1日开始，学生可免费参加婺源茶校新生夏令营培训。

赣州旅游职业学校计算机应用与网络技术专业-赣州旅游职业学校

　　计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。 计算机网络包括计算机和网络两部分.其中计算机又称电子计算机，俗称电脑，是一种能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。
核心课程: 组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向:
就业方向::计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、网络安全分析师等岗位。

旅游企业管理-江西财经大学

考试科目： ① 199管理类联考综合能力 ② 204英语二或202俄语或203日语 参考书目： 教育部考试中心或教育部指定相关机构编制的考试大纲。 第四部分：2015年硕士研究生入学考试复试参考书目 专业名称专业课复试科目及参考书目同等学力加试科目及参考书目科学技术哲学科学技术哲学概论：《科学技术哲学概念》，刘大椿，中国人民大学出版社2011年。马克思主义政治经济学原理：《马克思主义政治经济学原理》，张雷生，中国人民大学出版社2003年版。西方哲学史：《西方哲学教程》，谭鑫田，山东大学出版社1996年版。政治经济学政治经济学：《政治经济学原理》（第2版）康静萍等，经济管理出版社2014年版。中国社会主义市场经济理论：《中国社会主义市场经济理论》，肖文海，经济管理出版社2010年版。经济学说史：《经济学说史》（第2版），姚开建编，中国人民大学出版社2011年版。经济史中国经济体制改革理论与实践：《变革中国:市场经济的中国之路》，罗纳德?哈里?科斯、王宁，中信出版社2013年版。中国经济转型问题：《当代中国经济改革：战略与实施》，吴敬琏，上海远东出版社，1999年版；中国经济史：《中国经济史》，王玉茹，高等教育出版社2008年版。 西方经济学西方经济学：《西方经济学》（宏微观），高鸿业，中国人民大学出版社2011年第5版。制度经济学：《新制度经济学》教程（第二版），袁庆明，复旦大学出版社2014年版。发展经济学：《发展经济学》，马春文、张东辉，高教出版社2006年第2版。 世界经济世界经济综合：《世界经济概论》，张幼文、李刚，高等教育出版社2010年第三版；《国际经济学简明教程》，黄卫平，中国人民大学出版社2010年版。国际金融：《国际金融》，陈雨露，中国人民大学出版社2011年第四版。国际投资：《国际投资学理论与实训教程》，刘振林，高等教育出版社2011年版。人口、资源与环境经济学资源与环境经济学：《资源与环境经济学》，沈满洪，中国环境科学出版社2007 年1月。制度经济学：《新制度经济学》教程（第二版），袁庆明，复旦大学出版社2014年版。发展经济学：《发展经济学》，马春文、张东辉，高教出版社2006年第2版 。国民经济学国民经济管理：《国民经济管理学》（第二版），李华、刘瑞主编，高等教育出版社2006年版。管理经济学：《管理经济学》（原书第6版），迈克尔 R.贝叶著、聂巧平等译，机械工业出版社2008年第1版。投资经济学：《投资经济学》，任淮秀，中国人民大学出版2005年第2版。区域经济学区域经济学原理：《区域经济学原理》，吴传清，武汉大学出版社2008年。经济地理学：《经济地理学》，李小建著，高等教育出版社2006年版。中国经济地理：《中国经济地理》，韩进峥，高等教育出版社2003年版。财政学财政学：《财政学》（第二版），匡小平，清华大学出版社、北京交通大学出版社2012年版。中国税制：《中国税制》，王乔，经济科学出版社2012年版。政府预算：《国家预算管理》，王金秀，中国人民大学出版社2007年版。金融学金融学：《货币银行学》（第四版），胡援成主编，中国财政经济出版社2011年版；《国际金融》，吕江林主编，科学出版社2010年版；《证券投资理论与实务》，桂荷发主编，高等教育出版社2012年8月版。不招收同等学力考生产业经济学产业经济学：《产业经济学》，卢福财主编， 复旦大学出版社2013年10月版。不招收同等学力考生国际贸易学国际贸易理论与实务：《国际贸易理论与实务》，陈宪，高等教育出版社2012年第四版。国际贸易理论与实务：《国际贸易理论与实务》，陈宪，高等教育出版社2012年第四版。西方经济学：《西方经济学》（宏微观），高鸿业，中国人民大学出版社2011年第五版。劳动经济学劳动经济学：《劳动经济学》，曾湘泉，复旦大学出版社2003年版；《当代劳动经济学》，美克南著、刘文译，人民邮电出版社2004年第7版。政治经济学：《政治经济学》，逄锦聚，高等教育出版2003年第2版；《政治经济学原理》（第2版），康静萍等，经济管理出版社2014年版。人力资源管理：《人力资源管理》，卢福财等，经济管理出版社2003年版；《人力资源开发与管理》，胡君辰，复旦大学出版社1998年版。数量经济学计量经济学：《计量经济学》（第二版），李子奈，高等教育出版社2008年版。概率论与数理统计：《概率论与数理统计》，盛骤，高等教育出版社2008年版。西方经济学（宏观部分）：《西方经济学》(宏观部分)（第5版），高鸿业，中国人民大学出版社2011年版。统计学（授经济学学位）国民经济统计：《国民经济统计》，邱东，高等教育出版社2011年版。统计学：《统计学》，罗良清，高等教育出版社2011年第二版。数理统计：《概率论与统计学》（第三版），梁之舜、邓集贤，高等教育出版社。法学理论法理学学科前沿及法律热点参考书目不指定中国法制史：《中国法制史》，张晋藩主编，高等教育出版社2007年第2版。西方法律思想史：《西方法律思想史》，谷春德主编，中国人民大学出版社2014第4版。宪法学与行政法学宪法学与行政法学学科前沿及法律热点参考书目不指定民事诉讼法：《民事诉讼法》，江伟主编，中国人民大学出版社2013年第6版。经济法：《经济法》，杨紫煊主编，北京大学出版社、高等教育出版社2010年第4版。刑法学刑法学学科前沿及法律热点参考书目不指定民事诉讼法：《民事诉讼法》，江伟主编，中国人民大学出版社2013年第6版。宪法学：《宪法学》，周叶中主编，北京大学出版社、高等教育出版社2011年第3版。民商法学民商法学学科前沿及法律热点参考书目不指定刑法：《刑法学》，高铭暄、马克昌主编，北京大学出版社、高等教育出版社2011年第5版。刑事诉讼法：《刑事诉讼法》，陈光中主编，北京大学出版社、高等教育出版社2013年第5版。诉讼法学诉讼法学学科前沿及法律热点参考书目不指定宪法学：《宪法学》，周叶中主编，北京大学出版社、高等教育出版社2011年第3版。刑法：《刑法学》，高铭暄、马克昌主编，北京大学出版社、高等教育出版社2011年第5版。经济法学经济法学学科前沿及法律热点参考书目不指定刑法：《刑法学》，高铭暄、马克昌主编，北京大学出版社、高等教育出版社2011年第5版。宪法学：《宪法学》，周叶中主编，北京大学出版社、高等教育出版社2011年第3版。国际法学国际法学学科前沿及法律热点参考书目不指定宪法学：《宪法学》，周叶中主编，北京大学出版社、高等教育出版社2011年第3版。民法：《民法》，魏振瀛主编，北京大学出版社、高等教育出版社2013年第5版。政治学理论发展政治学：《发展政治学》，燕继荣，北京大学出版社2010年第2版。当代中国政治制度：《当代中国政治制度》, 浦兴祖，复旦大学出版社2008年版。当代西方政治制度：《当代西方政治制度导论》，唐晓、王为、王春英，中国人民大学出版社2011年版。中外政治制度发展政治学：《发展政治学》，燕继荣，北京大学出版社2010年第2版。当代中国政治制度：《当代中国政治制度》, 浦兴祖，复旦大学出版社2008年版。当代西方政治制度：《当代西方政治制度导论》，唐晓、王为、王春英，中国人民大学出版社2011年版。中共党史中华人民共和国史：《中华人民共和国史》，王桧林，高等教育出版社2001年版。世界现代史：《世界现代史新论》，张宏毅，重庆出版社2001年版。中国近代史：《中国近代史纲要》，沙建孙，高等教育出版社2001年版。社会学03方向社会管理与社会政策由社会工作与社会管理研究中心与人文学院共同培养。社会学综合笔试，以下2本书各占50%：《西方社会学理论教程》，侯钧生，南开大学出版社2001年版；《现代社会工作理论》，派恩，中国人民大学出版社2008年版。社会心理学：《社会心理学》，沙莲香，中国人民大学出版社2006年版。社会政策概论：《社会政策概论》，关信平，高等教育出版社2009年版。 民俗学民俗学：《民俗学概论》，钟敬文，高等教育出版社2010年版。人类学：《人类学概论》，庄孔韶，中国人民大学出版社2006年版。文化社会学：《文化社会学》，司马云杰，山西教育出版社2007年版。马克思主义基本原理马克思主义经典著作选读：《马克思主义经典著作选读》，中央编译局、教育部高教司，人民出版社1999年版。马克思主义政治经济学原理：《马克思主义政治经济学原理》，张雷生，中国人民大学出版社2003年版。西方哲学史：《西方哲学教程》，谭鑫田，山东大学出版社1996年版。马克思主义中国化研究中共党史：《中国共产党的七十年》，胡绳，中共党史出版社1991年版。毛泽东思想概论：《毛泽东思想概论》，王顺生，高等教育出版社2003年。马克思主义政治经济学原理：《马克思主义政治经济学原理》，张雷声，中国人民大学出版社2003年。思想政治教育教育学：《教育学》，王道俊、王汉澜，人民教育出版社1999年版。毛泽东思想概论：《毛泽东思想概论》，王顺生，高等教育出版社2003年版。伦理学：《伦理学》，罗国杰，人民出版社2002年版。中国古代文学中国古代文学史：《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社1999年版。写作：《写作教程》，何明主编，武汉大学出版社2012年版。古文翻译：《古代汉语》（修订本，第一、二册），王力主编，1981年版。英语语言文学英美文学史及英美概况 ：《英国文学简史》，常耀信，南开大学出版社；《英美概况》，来安方，河南人民出版社。翻译理论与实践：《英汉互译教程》，司显柱、曾剑平，北京大学出版社。英语国家文化：《英语国家社会与文化入门》，朱永涛、王立礼，高等教育出版社。外国语言学及应用语言学语言学理论及英美概况 ：《语言学教程》，胡壮麟，北京大学出版社；《英美概况》，来安方，河南人民出版社。翻译理论与实践：《英汉互译教程》，司显柱、曾剑平，北京大学出版社。英语国家文化：《英语国家社会与文化入门》，朱永涛、王立礼，高等教育出版社。新闻学新闻评论学：《新闻评论教程》，马少华，高等教育出版社2007年版。基础写作：《高等基础写作训练教程》，马正平，中国人民大学出版社2010年版。中国新闻史：《中国新闻传播史》，方汉奇，中国人民大学出版社2014年版。传播学传媒经济学：《大众传媒经济学》，余丽丽，上海交通大学出版社2008年版。公共关系学：《公共关系学》，胡百精，中国人民大学出版社2008年版。文化产业：《文化产业》，蔡尚伟，复旦大学出版社2009年版。中国近现代史中国近现代史：《中国近代史》，郑师渠主编，北京师范大学出版社2007年版；《中国现代史》，魏宏运，高等教育出版社2002年版。中国近代史：《中国近代史》，郑师渠主编，北京师范大学出版社2007年版。中国现代史：《中国现代史》，魏宏运，高等教育出版社2002年；《中华人民共和国史》，何沁主编，高等教育出版社2009年版。统计学（授理学学位）概率论与数理统计：《概率论与数理统计》（第三版），梁之舜、邓集贤，高等教育出版社。统计学：《统计学》，罗良清，高等教育出版社2011年第二版。数理统计：《概率论与统计学》（第三版），梁之舜、邓集贤，高等教育出版社。教育技术学教育技术学：《教育技术学》（第二版），何克抗、李文光编著，北京师范大学出版社2009年版。数据结构：《数据结构》（C语言版），严蔚敏、吴伟民，清华大学出版社2007年版。数据库技术：《数据库系统概论》（第四版），王珊、萨师煊，高等教育出版社2006年版。计算机科学与技术软件工程：《软件工程导论》（第五版），张海潘，清华大学出版社2008年版。计算机网络：《计算机网络》（第五版），谢希仁，电子工业出版社2008年版。数据库系统原理：《数据库系统原理与设计》，万常选等，清华大学出版社2012年版。软件工程软件工程：《软件工程导论》，张海藩，清华大学出版社2008年第5版。数据结构：《数据结构》（C语言版），严蔚敏，清华大学出版社2007年版。数据库技术：《数据库系统概论》（第四版），王珊、萨师煊，高等教育出版社2006年版。园林植物与观赏园艺园林花卉应用设计：《花卉应用与设计》，董丽，中国林业出版社。园林苗圃学：《园林苗圃学》，苏金乐，农业出版社。园林植物栽培学：《园林植物栽培学》，吴泽民，中国林业出版社。管理科学与工程管理学原理：《管理学-原理与方法》（第五版），周三多等，复旦大学出版社2009年版。线性代数：《线性代数》，程迪祥，清华大学出版社2010年版。程序设计基础：《C语言与程序设计方法》（第二版），万常选等，科学出版社2009年版。会计学会计专业课：《审计学》，张蕊、谢盛纹，科学出版社2011年版；《成本管理会计》，李金泉、余新培，中国财政经济出版社2013年版。会计学原理：《会计学原理》，张蕊，中国财政经济出版社2013年版。成本管理会计：《成本管理会计》，李金泉、余新培，中国财政经济出版社2013年版。企业管理管理学《管理学》（第六版），吴照云，中国社会科学出版社2011年版。人力资源管理：《人力资源管理》（第二版），卢福财，高等教育出版社2012年版。市场营销学：《市场营销学》（第三版），杨慧等，中国社会科学出版社2011年版。旅游管理旅游市场营销 ：《旅游市场营销》（第二版），赵西萍主编 ，高等教育出版社2011年版。旅游经济学：《旅游经济学》（第二版），田里，高等教育出版社2006年版。旅游规划与开发：《旅游规划与开发》（第二版），马勇，高等教育出版社2006年版。技术经济及管理技术经济学：《技术经济学概论》(第三版)，吴添祖、虞晓芬、龚建立主编，高等教育出版社2010年版。人力资源管理：《人力资源管理》（第二版），卢福财，高等教育出版社2012年版。市场营销学：《市场营销学》（第三版），杨慧等，中国社会科学出版社2011年版。农业经济管理生态经济学：《生态经济学》，赵贵慎主编，化学工业出版社。资源与环境经济学：《资源与环境经济学》，王军主编，中国农业大学出版社。农业技术经济学：《农业技术经济学》，孟令杰主编，中国农业出版社。行政管理行政管理学：《行政管理学》，曾维涛、许才明，清华大学出版社、北京交通大学出版社2009年3月版；《公共政策分析》（第二版），陈庆云主编，北京大学出版社2011年4月；《公共管理研究方法》，张建民著，中国人民大学出版社2012年7月。政治学：《政治学概论》，孙关宏等，复旦大学出版社2006年版或以后版。地方政府学：《地方政府学概论》，方雷主编，中国人民大学出版社2010年4月。教育经济与管理微观经济学：《微观经济学》，高鸿业，中国人民大学出版社2010第5版。教育管理学：《教育管理学》（第三版），陈孝彬、高洪源，北京师范大学出版社2008。政治经济学：《政治经济学》，蒋学模，上海人民出版社2009-1第11次印刷。社会保障社会保障理论与政策：《社会保障理论与政策》，李春根，经济科学出版社2009版。社会保险基金管理：《社会保险基金管理》，林义，中国劳动社会保障出版社2002年或以后版。社会保障精算：《社会保障精算原理》，王晓军，中国人民大学出版社2000年8月版或以后版本。土地资源管理土地利用规划学：《土地利用规划学》（第二版），王万茂主编，科学出版社2006年版。土地资源学：《土地资源学》，刘黎明，中国农业大学出版社2010年版。土地法学：《土地法学》，王守智，中国人民大学出版社2011年版。体育经济与管理本科为非体育类专业考生：体育基本理论：《体育概论》，杨文轩、杨霆主编，高等教育出版社2005年版。本科为体育类专业考生：宏观经济学：《宏观经济学》，王秋石主编，高等教育出版社2008年版。公共经济学：《公共经济学》，李春根、廖清成主编，华中科技大学出版社2007年版。体育管理学：《体育管理学高级教程》，秦椿林主编，高等教育出版社2009年版。音乐与舞蹈学01-04研究方向：命题写作。05研究方向：①作品分析。《音乐作品分析应用教程》（参阅前十章），高佳佳，中国出版社2009年1月第2版；②作品演唱。民族唱法: 民歌、中国创作歌曲、中国歌剧咏叹调各一首；美声唱法:中外艺术歌曲各一首、歌剧技巧性咏叹调一首。06研究方向：命题设计01-05研究方向：视唱练耳：（不列参考书）。初级和声：《和声学教程》，斯波索宾，人民音乐出版社2008年03月第2版。06研究方向：不招收同等学力考生。戏剧与影视学01研究方向：电视艺术美学：《电视艺术美学》，高鑫，文化艺术出版社2005年版；02研究方向：中外电影艺术史：《中国电影艺术史》，周星，北京大学出版社2005；《世界电影艺术发展史教程》，王宜文，北京师范大学出版社2004。03研究方向：戏剧艺术评析：《戏剧艺术十五讲》，董健、马俊山，北京大学出版社2006版。04研究方向：文化产业概论：《文化产业概论》，韩骏伟、胡晓明，中山大学出版社2009年版。01-04研究方向：西方文论：《西方文论教程》，朱立元，高等教育出版社2008年版；01-03研究方向：文化产业概论：《文化产业概论》，韩骏伟、胡晓明，中山大学出版社2009年版。04研究方向：媒介管理学概论：《媒介管理学概论》，邵培仁、陈兵，高等教育出版社2010年版。金融硕士金融学：《货币银行学》（第四版），胡援成，中国财政经济出版社2011年版；《国际金融》，吕江林，科学出版社2010年版；《证券投资理论与实务》，桂荷发主编，高等教育出版社2012年8月版。不招收同等学力考生应用统计硕士国民经济统计：《国民经济统计》，邱东，高等教育出版社2011年版。统计学：《统计学》，罗良清，高等教育出版社2011年第二版。数理统计：《概率论与统计学》（第三版），梁之舜、邓集贤，高等教育出版社。税务硕士财政学：《财政学》（第二版），匡小平，清华大学出版社、北京交通大学出版社2012年版。中国税制：《中国税制》，陈荣，清华大学、北京交通大学出版社2009年版。税务管理：《税务管理》，李青，东北财经大学出版社2006年版。国际商务硕士国际商务：《国际商务》，查尔斯.W. L 希尔（Charles W. L. Hill），中国人民大学出版社2014年第1版（McGraw Hill公司第9版）。微观经济学：《西方经济学·微观经济学》（第五版上册），高鸿业，中国人民大学出版社2011年第五版。宏观经济学：《西方经济学·宏观经济学》（第五版下册），高鸿业，中国人民大学出版社2011年第五版。 保险硕士保险学：《保险学教程》，郝演苏，清华大学出版社2004年版。不招收同等学力考生资产评估硕士资产评估理论与实务：《资产评估》(第二版)，汪海粟，高等教育出版社(2007-10)。西方经济学：《西方经济学》，高鸿业，中国人民大学出版社2011年第5版。财务管理学：《财务管理学》，荆新等，中国人民大学出版社2009年第5版。审计硕士专业课：《中级财务会计》，蒋尧明、荣莉，中国财政经济出版社2013年版；《公司财务学》，张蕊、袁业虎 ，高等教育出版社2012年版；《成本管理会计》，李金泉、余新培，中国财政经济出版社2013年版；《审计学》，张蕊、谢盛纹，科学出版社2011年版。会计学：《会计学原理》，张蕊，中国财政经济出版社2013年版。成本会计：《成本会计》，余新培，中国人民大学出版社2011年版。法律硕士（非法学）民法、刑法：《民法》，魏振瀛，北京大学出版社、高等教育出版社2013年第5版；《刑法学》，高铭暄、马克昌，北京大学出版社、高等教育出版社2011年第5版。注：所有参考书目以新版本为准 法律硕士（法学）民法、刑法：《民法》，魏振瀛，北京大学出版社、高等教育出版社2013年第5版；《刑法学》，高铭暄、马克昌，北京大学出版社、高等教育出版社2011年第5版。注：所有参考书目以新版本为准经济法：《经济法》，杨紫烜，北京大学出版社、高等教育出版社2010年第4版。民事诉讼法：《民事诉讼法》，江伟，北京大学出版社、高等教育出版社2013年第4版。注：所有参考书目以新版本为准社会工作硕士社会学概论：《社会学概论新修》，郑杭生，中国人民大学出版社2009年版。社会心理学：《社会心理学》（第二版），沙莲香，中国人民大学出版社2006年版。社会政策：《社会政策概论》（第二版），关信平，高等教育出版社2009年版。新闻与传播硕士新闻评论学：《当代新闻评论教程》，丁法章，复旦大学出版社2012年版。中国新闻史：《中国新闻事业发展史》，黄瑚，复旦大学出版社2009年版。广告理论与实务：《现代广告学教程》，张金海，高等教育出版社2010年版。工程硕士（电子与通信工程领域）模拟电子线路（01、02、03方向）：《电子技术基础--模拟部分》(第五版)，康华光，高等教育出版社 2006年1月。电子材料（04方向）：《电子材料》，李言荣， 清华大学出版社2013年1月。 01—03方向数字电子技术：《数字电子技术基础》（第五版），童诗白等，高等教育出版社2006年5月。04方向材料学概论：《材料学概论》，胡珊、李珍、谭劲、梁玉军，化学工业出版社2012年9月。01—03方向信号与系统：《信号与系统》，陈后金等，高等教育出版社2007年12月。04方向材料分析测试方法：《材料分析测试技术-材料X射线衍射与电子显微分析》（第二版），周玉武、高辉，哈尔滨工业大学出版社2007年8月。工程硕士（计算机技术领域）软件工程：《软件工程导论》（第五版），张海潘，清华大学出版社2008年。计算机网络：《计算机网络》（第五版），谢希仁，电子工业出版社2008年。数据库系统原理：《数据库系统原理与设计》，万常选等，清华大学出版社2012年版。工程硕士（物流工程领域）管理信息系统：《管理信息系统》（第六版），薛华成，清华大学出版社2011年12月版。宏观经济学：《西方经济学》（宏观部分）（第五版），高鸿业，中国人民大学出版社2011年版。组织行为学：《组织行为学-新经济.新环境.新思维》（第三版），顾琴轩，格致出版社2011年版。公共管理硕士公共管理学：《公共管理学》，陈振明，中国人民大学出版社2005年版。 会计硕士专业课：《中级财务会计》，蒋尧明、荣莉，中国财政经济出版社2013年版；《公司财务学》，张蕊、袁业虎，高等教育出版社2012年版；《成本管理会计》，李金泉、余新培，中国财政经济出版社2013年版；《审计学》，张蕊、谢盛纹，科学出版社2011年版。会计学：《会计学原理》，张蕊，中国财政经济出版社2013年版。成本会计：《成本会计》，余新培，中国人民大学出版社2011年版。

旅游管理-宜春学院

专业简介：旅游管理是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科，与工商管理并列管理学下的一级学科，有庞大的发展空间和发展潜力，随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣，因此对旅游的管理要求也随之提高，现在开设旅游管理专业的学校也很多，对专业能力和素质也有一定的要求。
培养目标:：培养社会主义市场经济建设需要，德、智、体全面发展的，系统掌握现代旅游管理基本理论和基本知识，具有较强实践能力，能够在企、事业单位或政府机关从事旅游管理、旅游服务、项目开发、市场推广工作的应用型高级人才。
主要课程:：管理学、西方经济学、旅游学概论、中国旅游地理、旅游心理学、旅行社经营管理、导游原理与实务、旅游英语、旅游文化、旅游景区景点管理、旅游资源规划与开发、现代酒店管理、餐饮服务与管理、酒店前厅与客房管理。
就业方向与就业情况:：可在国家各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位以及相关部门从事管理工作，也可在经济、贸易、文化等部门任职或从事旅游管理的教学和研究；就业情况良好，近三年的平均就业率为95%以上。

上饶职业技术学院旅游管理专业(专业代码:640101)-上饶职业技术学院

培养目标:：培养能掌握旅游知识、熟悉旅游业务、旅行社经营管理和导游能力，能在旅行业等各类企业从事导游、礼仪接待、酒店管理服务等工作的应用型专业人才。
主要课程:：旅游学概论、管理学原理、旅游经济学、旅游规划与开发、公共关系学、旅游法学、旅游会计学、风景区管理、旅游市场营销、旅行社经营管理、饭店经营管理、旅游管理计算机应用
就业方向:：可适应涉外星级酒店、国际旅行社、旅游行政管理机构、旅游教育机构等服务行业的前台、客房、餐厅、商务中心、销售、行政管理和旅游教学等工作岗位。

※英语(涉外旅游)专业(本科)-江西师范大学

培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，英语基础扎实，听说能力强，具备国内外旅游管理、导游等专业知识以及从事国内外导游实践等方面的能力，适应社会主义现代化建设和市场经济需要，能够在国内外各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位或相应业务部门从事内、外导游及管理工作，并具有厚基础、宽口径、高素质、强适应型的复合型、创新型高级专门人才。
主要课程:：英语语音、英语语法、旅游学概论、管理学、经济学原理、英语精读、英语泛读、英语听力、英语口语、英语写作、导游业务、饭店管理原理、旅游资源学、旅行社经营管理、旅游市场营销管理、酒店职业英语、导游技巧、旅游经济学。

南昌大学旅游管理专业-南昌大学

旅游管理（人武本科）（120901K） 层次:本科科类：文理兼收学制：4学费：4950.00
主干学科:2、课程
主干学科:：管理学、旅游学、导游学
主要课程:：微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、管理学、商法、旅游学、服务营销学、服务心理学、会展管理、跨文化管理、旅行社管理、导游学、旅游经济学、旅游纠纷与维权等。

2013年九江远东海事学校秋季国际海员、国际海乘(旅游服务与管理)、船舶制造招生简章(中专班)-九江远东海事学校

一、学校及专业介绍 　　九江远东海事学校是江西省唯一一所培养国际海员和海洋开发人才的中等职业技术学院。学校教学科研设备价值8000万元。航海学实验教学仪器设备600多台（件）。建有全国航海类院校领先的全景仿真模拟航海实验室、天文实验室、电子海图实验室、ＧＭＤＳＳ实验室等。 　　我校自2007年起举办特色专业（海员、海乘）定向委培项目。学校按用人单位的要求，实施教学计划。学生成绩合格，毕业颁发国家承认的大专文凭和国家海事部门承认的技能证书，并由我校合作的船舶公司安置就业。学生入学前签订就业合同。毕业起步年薪在6-8万，随着职务的晋升，管理级别船员（船长、轮机长）年薪可达40万以上。舒适的工作、浪漫的生活、免费周游世界、品位多元文化、衣食住全免，每年假期2-4个月，让您一生无忧。欢迎广大考生报考！

饭店(酒店)服务与旅游(学制三年)-江西南昌建工技校

培养目标::面向旅游涉外酒店宾馆,培养具有较强的酒店经营能力和娴熟的专业技能,良好的职业素质和创新能力的应用性中等职业技术和管理人才。
主要课程安排:：旅游饭店管理概论、导游原理、前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、客房服务技能、餐饮服务技能。
就业方向:：毕业生可从事洒店服务员、接待员、领班与主管；也可从事导游员、计调员和企事业单位文员、销售员。

赣州旅游职业学校机械制造与控制-赣州旅游职业学校

专业名称机械制造与控制学　　制三年制主要课程计算机基础、机械制图、机械工程力学、电工学、液压传动、机工设计基础、金属工艺学、机械加工技术、数控机床操作、金属切削机床、机床夹具设计、机床电气控制、AutoCAD。
培养目标:： 1、了解机械制作基础方面的实际知识，为学习机械制造与控制基础课程和其他后续课程奠定必要的基础 2、培养操作设备和使用工具的能力，为今后从事机械制造和设计方面的工作建立一定的实践基础 3、熟悉毛坯制作和零件切削加工的主要方法 4、熟悉冷热加工的有关设备，加工，附件，刀具工具的结构，性能用途及使用方法 5、通过车工实习应具备一定的操作设备能力，通过钳工和铸工的实习应具备手工操作的能力 6、熟悉有关设备，工具安全操作技术
就业前景:： 1、随着社会的发展，各行各业特别是路桥、港口、码头等行业对本专业人才的需求日益增多。近几年，本专业毕业生供不应求。

旅游管理(国际领队方向)-江西工业贸易职业技术学院

一、主干课程
基本素质模块课程:，塑造良好形象模块课程，英语应用能力模块课程，适应旅游市场竞争模块课程，导游服务及讲解模块课程，出境领队业务能力模块课程，旅行社业务模块课程，酒店服务与基层管理模块课程，素质拓展能力课程。 二、就业方向 国际领队方向：学院与省内多家国际旅行社国外线路供应商进行校企合作，推荐学生赴涉外旅游企业进行出境领队工作，主要职业方向包括港澳台、东南亚、欧美、澳新等地区的专业领队。 国际旅行社方向：国内导游（地陪、全陪、领队）、国际旅行社运营与管理、旅游行政单位、导游管理服务中心、景点景区、承包门市及自营旅行社。 　

旅游管理(酒店管理方向)-江西工业职业技术学院

培养目标::本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备酒店管理专业所需的基础理论知识和专业知识，掌握酒店、餐饮企业管理方法、运作方式及较高服务技能与管理水平，具有良好职业道德及敬业精神的高技能人才。

涉外旅游专业(国际邮轮乘务方向)-江西枫林涉外经贸职业学院

近年来，随着当今国际邮轮业迅猛发展的形势，邮轮需求的优秀海乘人员资源严重短缺。丽星邮轮、皇家加勒比、嘉年华旗下的歌诗达邮轮等纷纷登陆中国市场，随着世界顶级邮轮公司纷纷抢滩中国市场，邮轮海乘人才匮乏问题凸显。 海乘（海上邮轮乘务员、简称海乘）

商务英语专业、涉外旅游专业—-海乘方向-江西交通职业技术学院

报考须知： 1、身体要求：身体健康、五官端正、口齿清晰、肝功能正常，无色盲、色弱； 海员方向，男性身高160cm以上； 海乘方向，男性身高173cm以上，女性身高162cm以上。 2、向江西欧迅船务有限公司咨询，入校报到时申请面试，合格就读相关专业。
培训就业:： 学生与江西欧迅船务有限公司签订协议，100%由江西欧迅船务有限公司全面履行就业安置。 咨询热线： 江西欧迅船务有限公司
就业:

2013年九江远东海事学校秋季高级海员(三副、三管)、国际海乘(旅游服务与管理)招生简章(大专班)-九江远东海事学校

一、学校及专业介绍 　　 　　九江远东海事学校是江西省唯一一所培养国际海员和海洋开发人才的中等职业技术学院。学校教学科研设备价值8000万元。航海学实验教学仪器设备600多台（件）。建有全国航海类院校领先的全景仿真模拟航海实验室、天文实验室、电子海图实验室、ＧＭＤＳＳ实验室等。 　　我校自2007年起举办特色专业（海员、海乘）定向委培项目。学校按用人单位的要求，实施教学计划。学生成绩合格，毕业颁发国家承认的大专文凭和国家海事部门承认的技能证书，并由我校合作的船舶公司安置就业。学生入学前签订就业合同。毕业起步年薪在6-8万，随着职务的晋升，管理级别船员（船长、轮机长）年薪可达40万以上。舒适的工作、浪漫的生活、免费周游世界、品位多元文化、衣食住全免，每年假期2-4个月，让您一生无忧。欢迎广大考生报考！

赣州旅游职业学校临床医学(中西医结合)专业介绍-赣州旅游职业学校

　专业背景：随着环境的日趋变化和人们生活方式多样性，疾病种类已呈现上升的趋势。临床医学是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程进而确定争端诊断，通过治疗和预防以消除疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康。
开设课程:　　：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学；循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧；马克思主义基本原理、思想道德修养；英语、高等数学、医用物理学、化学等。
就业方向:　　：培养具备扎实的中西医基本理论、现代医学理论和知识技能，有较强的中西医实践能力、创新能力和传承能力；能在各级医院从事中西医临床医疗、教学、科研和行政管理的医学高级人才。

旅游管理-井冈山大学

文史 4

旅游管理-江西现代职业技术学院

一、培养目标： 本专业培养主要面向旅游景区、旅行社、酒店及其他旅游企事业单位，在服务、管理第一线，从事旅游职业岗位或岗位群，掌握旅游服务与管理专业理论知识和技能，具有综合实践能力和创新能力，具备良好职业道德和职业生涯发展基础，德智体美全面发展的高素质技术技能人才。 二、主干课程 旅行社经营管理实务、旅游景区服务与管理、模拟导游、旅游营销实务、旅游策划实务、餐饮服务与管理实务等。 三、就业方向 毕业生可面向现代高星级酒店、国家4A级旅游景区、旅行社、旅游会展公司、旅游交通运营与管理公司、旅游局大型服务业、银行、航空公司、机场管理公司、电信公司、保险公司等相关岗位就业。 ?

涉外旅游专业(航空服务方向)-江西枫林涉外经贸职业学院

航空服务——蓬勃发展的高端职业： 随着全球经济一体化进程加快，中国民航业将呈现出更加迅猛发展态势，据世界主要飞机制造商研究机构预测，在今后时间里，中国将成为全球飞机需求量大的航空市场。中国民航总局还将组织实施“蓝天学子培养计划”，实施“重点人才培养计划”，加强飞行、机务、空管、机场等急需紧缺专门人才的培养。五年内，计划新增就业人员24万人。
培养目标:： 本专业培养具有良好的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，熟悉国内外航空服务业务，能够熟练掌握所学专业技能，具有较高外语水平、团结协调能力和灵活应变能力，能为顾客提供优质服务、适应民用航空事业需求与发展的空乘、地勤等相关领域的技能型应用人才。 三、就业方向及就业待遇
岗位岗位描述薪资待遇:（元）乘务员空中乘务员（空姐、空少）:主要负责在飞机上确保旅客途中的安全和舒适；指导旅客正确使用飞机上的设施和紧急情况下的撤离。8000-20000 机场VIP服务员主要负责贵宾接待，在保障旅客服务需求的前提下，能充分满足要客、贵宾，方便、快捷、私密、尊贵的服务要求，为其提供舒适的乘机环境。3000-6000元安检员主要负责维护机场秩序，保护航空器、机场和旅客人身安全。3000-7000元机场票务员在机场区域内，通过柜台方式销售各航空公司机票。3000-6000元

赣州旅游职业学校数控应用技术专业-赣州旅游职业学校

培养目标:
培养掌握数控原理:、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理。的高级技术应用性专门人才。
教学课程: 专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

旅游管理:旅游经济学-赣南师范大学

学科教学:（历史）：历史教学论、高中历史必修1第一至第四单元。 6．同等学力考生（含本科结业生和高职高专毕业后满2年）、教育应届本科毕业生以及非全日制学历教育（、、）考生均须加试。加试科目参见《赣南师范大学2019年硕士研究生招生简章》，加试采用笔试形式。每门科目考试时间1.5小时，满分100分，60分为合格。加试成绩不计入复试成绩，加试不合格者，不予录取。 7．思想政治理论考试。报考旅游管理专业学位的考生复试时需参加思想政治理论考试，考试方式为闭卷笔试，试卷满分为100分，考试时间为2小时。思想政治理论成绩计入复试总成绩。考试命题、阅卷、考试组织等工作由文旅学院负责。 8．学院认为有必要时，可对考生再次复试。 七、复试成绩计算及结果公布 1．旅游管理专业复试成绩由外语能力测试成绩、专业笔试成绩、专业与综合素质测试成绩、思想政治理论成绩四部分构成；其他专业复试成绩由外语能力测试成绩、专业笔试成绩、专业与综合素质测试成绩三部分构成。折算前外语能力测试成绩低于60分、专业与综合素质测试成绩低于60分或折算后复试总成绩低于180分，视为复试不合格，不予录取。 2．复试各部分成绩所占比重。学术学位考生外语能力测试成绩、专业笔试成绩、专业与综合素质测试成绩占复试总成绩的比例为1∶1∶1。专业学位(旅游管理专业除外）考生外语能力测试成绩、专业笔试成绩、专业与综合素质测试成绩占复试总成绩的比例为0.5∶1∶1.5。旅游管理硕士专业学位考生思想政治理论、外语能力测试成绩、专业笔试成绩、专业与综合能力成绩占复试总成绩的比例为0.5∶0.5∶1∶1。 3．初试成绩与复试成绩之比为6∶4。 4．入学考试总成绩计算方法为： 旅游管理专业考生：初试成绩÷3×60%＋复试成绩÷3×40%； 其它专业考生：初试成绩÷5×60%＋复试成绩÷3×40%。 5．复试结束后两天内在研究生院公告栏和网页上公布复试结果。 八、思想政治素质和品德考核 1．思想政治素质和品德考核是保证入学新生质量的重要工作环节，学院必须严格遵循实事求是的原则认真做好考核工作，对于思想品德考核不合格者不予录取。 2．思想政治素质和品德考核主要是考核考生本人的现实表现，内容应当包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。 3.考生在复试报到时必须提供本人档案所在单位、工作单位或户口所在地居委会出具的现实表现材料，未能出具有关材料者，不予复试。 4．学院复试工作小组中负责考生思想政治素质和品德考核的人员、导师代表与考生面谈，了解考生思想政治情况，结合考生现实表现材料，做出考生思想政治素质和品德考核结论。 5．对考生思想政治素质和品德考核存在疑议的，学校可采取“函调”或“派人外调”的方式对考生的思想品德情况作进一步考核。 6．对在报名、初试、复试、录取中有违规或作弊行为的考生，将根据国家有关法律、法规和教育部有关规定进行处理。对弄虚作假者，一经查实，即按有关规定取消复试、录取资格。 九、调剂 学院研究生招生调剂工作的具体要求按教育部2019年研究生招生工作管理规定、江西省教育考试院2019年研究生招生调剂、录取政策有关规定和赣南师范大学2019年硕士研究生招生复试调剂及录取办法执行。调剂方案具体如下： （一）调剂基本条件 1.符合调入专业的报考条件。 2.初试成绩符合第一志愿报考专业在A类地区的《全国初试成绩基本要求》且满足调入专业在A类地区的《全国初试成绩基本要求》。 3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。 4.初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。 （二）调剂工作程序与要求 1．国家复试分数线确定后，学校根据一志愿上线考生情况，结合招生计划确定并公布接受调剂考生专业信息。 2．学院研究生招生调剂工作在学院研究生招生工作小组领导下具体由研究生工作秘书负责。国家调剂服务系统开通后，学院应及时登录调剂系统选择调剂考生，及时与考生沟通，做好咨询与服务工作。 3.每次调剂系统持续时间不低于12个小时，并根据复试工作进度及时更新国家调剂服务系统的调剂专业信息。报考我校的调剂生调剂志愿锁定时间为36小时。36小时内未被选入复试备选库的考生，可自行改报其他志愿。 4. 学院对调剂考生根据学历、报考专业、初试成绩和本科专业等因素综合考虑，择优确定进入复试的考生名单。对申请同一招生单位同一专业、初试科目完全相同的调剂考生，应当按考生初试成绩择优确定进入复试的考生名单，不得简单以考生提交调剂志愿的时间先后顺序等非学业水平标准作为遴选依据。生源充足的专业调剂比例不低于1∶1.5。 5．学院调剂考生名单选定后，经学院复试工作小组审核，审核通过后将名单选入复试备选库。 6．研究生院对各学院复试备选库中的考生名单进行复审，复审通过后发送复试通知书。调剂考生必须通过全国统一的“全国硕士研究生招生调剂服务系统”进行。凡未通过国家调剂服务系统报名的调剂一律无效。 7. 考生登陆研招网调剂服务系统，点击接受复试通知并按照学校规定参加复试。 8. 复试合格的考生由研究生院发送“待录取”通知，考生在学校规定时间内登录调剂系统接受待录取。 9. 未按照要求在规定时间内确认“复试通知”和“待录取通知”的考生，将在确认时间截止后取消相应资格。 10．学校根据调剂录取工作进度及时更新调剂专业信息并（关闭）相关专业调剂系统。 十、复试的监督和复议 1．实行复试录取监督制度。学校研究生招生工作领导小组成立由纪委、监察室、研究生院工作人员及导师代表等组成的监督小组，深入复试现场，了解、监督复试和录取工作。复试过程全程录音录像。 2．实行责任追究制度。所有参与复试录取工作的人员都应认真执行教育部有关硕士生招生录取工作的政策及本《办法》，严格遵守纪律，切实维护复试录取工作的公平、公正，对违反规定行为的单位和当事人，一律按《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）进行处理，并追究直接责任人员的责任，造成严重后果和恶劣影响的，还将按规定对有关责任人实行问责。 3．复试及录取工作实行回避制度。凡有直系亲属参加复试的人员，不得参与复试及录取的有关工作。 4．实行复议制度。考生如对复试成绩有异议，可在复试成绩公布后5天内向研究生院提出书面复议申请。 研究生院在接到正式复议申请后5个工作日内，会同学校纪委监察部门对申请人提出的问题进行调查、处理。对投诉和申诉问题经调查属实的，由学校研究生招生工作领导小组责学学院复试工作小组进行复议，并在3个工作日内将复议结果以书面方式报研究生院，由研究生院向考生反馈复议结果。 研究生复试咨询及申诉电话： 研究生院：0797-8393666； 纪委、监察室：0797-8393623。 十二、其它 1．在职考生必须提前处理好与所在单位因报考研究生所产生的问题。因上述问题产生后果，由考生本人负责。 2．本办法由历史文化与旅游学院2019年研究生招生复试工作小组负责解释。 附：赣南师范大学历史文化与旅游学院2019年研究生招生第一次复试日程安排表 赣南师范大学历史文化与旅游学院 2019年3月22日 历史文化与旅游学院2019年研究生招生第一次复试日程安排表
联系人及电话学科名称:3月26日8:30-12:0014:00-17:003月26日18:00-21:00 3月27日6：00－7：30（空腹抽血）8：30－11：00（体检）3月27日14:00---18：30 3月28日8:30—10:30 3月28日14:00——报到、资格审查心理素质测试同等学力加试抽血、体检英语能力测试专业笔试专业与综合能力测试（所有专业候考：4教311教室）地点地点地点地点地点地点袁老师0797-●030300社会学 4教121 11教208、209（研究生院） 4教209研究生教室 校医院 11教305（候考11教302） 11教211室4教211室●060300世界史4教316室●060200中国史4教214室*045109学科教学（历史）4教411室*125400旅游管理4教117室*035200社会工作4教512室

江西工业职业技术学院旅游管理专业-江西工业职业技术学院

培养目标:：本专业旨在培养热爱旅游事业，具备使用双语导游服务的能力，掌握酒店管理技能的旅游服务高素质技能型人才。学生在校期间可取得全国导游资格证书。
主干课程:：旅游英语、旅游日语、旅游口语、导游基础知识、旅游政策与法规、导游业务、中国旅游地理、旅游资源与开发、公关礼仪、商务会议接待与管理、前厅与客房服务与管理、酒店经营与管理、中外民俗与旅游文化、旅行社经营管理、会展旅游与策划等。
就业方向:：在旅游企事业单位从事服务和管理工作；从事导游业务，尤其是外语导游业务工作；在各企事业单位从事会议接待或管理工作；在星级酒店从事管理工作；旅游与休闲行业的自主创业。
相关资格证书:：大学英语应用能力证书、计算机一级证书、全国导游资格证书。

旅游管理-新余学院

一、培养目标 培养掌握旅游管理和酒店管理的基本知识、基本理论，具备较为熟练的操作技能以及较强的协调、公关、口才表达、组织和管理能力的高素质技能型专门人才。 二、规格要求 1、坚持四项基本原则，拥护共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 2、树立正确的世界观、人生观和价值观，具备社会主义民主和法制观念，具有良好的道德品质。 3、掌握旅行社经营管理、导游业务、酒店管理的基础理论、基本知识和基本技能，了解本专业新发展趋势。 4、初步掌握一门外语、一定的计算机应用能力和取得相关职业资格证书，必须获得高等学校大学生英语应用能力A级证书、全国高校计算机等级一级证书和普通话二级乙等证书，并取得导游资格证等相关职业资格证书。 5、具有健康的心理素质和身体素质，具有良好的行为习惯，达到《学生体质健康标准》要求。 三、知识、能力、素质结构 1、掌握导游的基本知识、基本理论；熟悉现代旅行社管理和现代饭店的管理方面的知识。 2、掌握导游服务和景区规划工作技能和方法；掌握用计算机软件来操作旅行社、饭店办公，了解旅游市场信息；熟练运用专业理论和实践相结合，对业务进行调查、分析、研究并能解决实际问题。 3、具备一定的政治理论素养和法律知识，具有良好的职业道德素养，具有健康的体魄，具有一定的人文和艺术素养。 四、专业特色 1、形成了“学历证书”和“职业资格证书”双证并重，复合应用型人才培养方案，体现了面向三个专业方向，培养七种能力、胜任四种岗位和拥有至少四种证书的人才培养特点。 （1）体现了以导游综合业务技能、饭店综合业务技能和旅行社经营与管理为主的三个专业方向。
注重七种能力的培养:（2）：酒店英语处理能力；计算机操作能力；旅行社业务能力；导游服务程序与规范能力；导游带团、讲解及心理服务能力；特殊问题的处理及应变能力；饭店前厅、餐饮及客房业务能力等。
培养学生胜任四种岗位:（3）：旅行社导游、旅行社职能部门的管理人员、旅游企业的市场营销人员、饭店基层管理人员。 （4）与职业资格证书考试和等级考试密切结合：通过教学与实训，使学生获得导游资格证书、客房服务员（中级）职业资格证书、中餐服务员（中级）职业资格证书、计算机一级证书、英语三级（以上）证书、汽车驾驶证书等证书。 2、旅游管理专业培养方案的特点 ）校企合作：建立了两大平台：校内、校外两大实训基地，与4A级景区仙女湖及市内多家旅行社合作建立旅游管理专业学生实训基地，搭建产学合作、工学交替平台。 实践教学课时比例逐年递增；能够采用多样化的实践授课形式，比如进行本市湖泊、寺庙、休闲公园、市容游览等景观的模拟导游及景区规划，教学中注重课堂演示、多媒体、角色扮演等相结合的方法，引导学生进入角色。 五、主干课程： 管理学、旅行社经营管理、旅游心理学、旅游学概论、市场营销学、经济法学、微观经济学、基础会计学

旅游管理(专科三年)-南昌职业学院

培养目标:：培养拥护党的基本路线，适应旅游服务行业经营、管理、服务第一线需要的，德智体美劳等方面全面发展，掌握旅游基础理论，了解旅游经营管理等知识，具备旅游从业能力，能从事旅游企业经营管理等方面工作，具有高素质技能性人才。
主干课程:：旅游学概论、旅游法规、旅游心理学、旅游市场营销学、中国旅游地理、旅行社经营与管理、前厅客房服务与管理、导游业务、客源国概论、景区管理、旅游礼仪、旅游英语口语、中外民俗、旅游美学基础等。
就业方向:：本专业毕业生可在宾馆饭店、旅游企业等应用领域从事旅游企业经营管理和服务等工作。

旅游管理(文理兼收)-景德镇学院

本专业培养德:、智、体、美、劳全面发展，掌握现代旅行社管理及导游服务的基本理论和技能，能够在各大星级酒店以及旅行社经营管理和导游接待服务并能从事各项业务及管理的高级专门人才。
主要课程:：旅游学概论、旅游会计、旅游市场营销管理、导游业务、管理学原理、旅游政策与法规、旅行社经营与管理、饭店管理原理等。

文史类:旅游管理2-上饶师范学院

江西财经大学旅游管理专业-江西财经大学

旅游管理（旅游投融资管理方向）
本专业培养德:、智、体、美全面发展，适应经济社会发展需要，具备与旅游管理相关的经济、管理、法律等基本知识，掌握旅游管理的基本理论和基本技能，能在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事旅游项目投融资、旅游项目规划策划和旅游运营管理等工作，具备“信、敏、廉、毅”素质的旅游管理类创新创业人才。 旅游管理（旅游规划与策划方向）
本专业培养德:、智、体、美全面发展，适应经济社会发展需要，具备与旅游管理相关的经济、管理、法律等基本知识，掌握旅游管理的基本理论和基本技能，能在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事旅游项目规划与策划、旅游运营管理等工作，具备“信、敏、廉、毅”素质的旅游管理类创新创业人才。
主要课程:　会计学、统计学、西方经济学、旅游经济学、旅游学原理、旅游市场营销学、服务管理、旅游消费者行为学、旅游投资策划与项目评价、酒店运营管理、旅游目的地开发与管理、国际旅游电子商务、旅游资源学、国际旅游法规与惯例等。

旅游管理-赣南师范学院科技学院

培养目标:1、：培养系统掌握旅游管理专业基础理论和知识的，具有较强旅游专业实践技能和实际工作能力、拥有初步科研创新能力的，能在国家各级旅游行政管理部门、各类旅游企事业单位从事经营管理和旅游服务工作的复合型、应用型专门人才。
主干课程:2、：管理学、宏观经济学、微观经济学、旅游学概论、旅游经济学、旅游政策与法规、旅游市场学、旅游人力资源学、旅游心理学、旅游资源学、旅游公关学。
就业方向:3、：各级旅游行政管理部门及旅游、酒店等企事业单位从事经营管理和服务工作。

赣州旅游职业学校酒店管理专业-赣州旅游职业学校

　　本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线的，德智体美等全面发展的中等职业技术应用性专门人才。要求学生掌握经济管理基础理论，酒店、餐饮与旅游基础知识，具备酒店基本管理与服务能力。学生毕业后主要去各饭店、酒店、宾馆从事酒店基层管理及餐饮、客房服务工作。属于管理学大类，工商管理类。酒店管理，是全球十大热门行业之一，高级酒店管理人才在全球都是一直很紧缺的。近年来，在国际人才市场上，酒店管理人才出现了供不应求的局面。 　　目前，全世界已有17个国际酒店管理集团在上海投资或管理星级酒店，酒店行业在不断扩充，对人才的需求也不断增加，每年都需要数以千计的国际化酒店管理人才。
培养目标: 　　本专业培养具备现代管理学、经济学的基本理论，掌握旅游管理方面的基础知识，掌握现代旅游经营管理的理论、方法和手段，具有外语、计算机、人际沟通等基本技能，能在旅游饭店、旅行社、旅游景区、旅游管理部门及相关领域从事旅游开发和管理的应用型高级专门人才。 1.1专业前景 　　1、随着全球经济的不断复苏与快速发展，酒店行业在全球与中国地区的发展速度与就业率将远远超出传统型行业。 　　2、全球很多著名大学均开设酒店管理专业，在这些著名的大学旅游与酒店管理课程设置之中均提供为期半年至一年不等的带薪实习和理论课程与实际操作相结合的活动内容，其毕业生就业率远远高于其它专业的学生。 　　3、酒店行业其薪金与社会福利收入远远高于其它传统行业，同时随着工作经验的增加其工作地位会稳步上升。 　　4、2010年上海世博会将会大力促进中国酒店行业的蓬勃发展，其行业前景非常乐观。 　　5、中国各地大中小城市均把旅游业作为其经济增涨的源动力，其政府与社会投资将不断增加，将会是中国具活力的行业。 　　6、但各地区的经济发展不同以及管理专业的学习程度，都会影响到你的就业及薪水。
培养目标:2 　　本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线的，德智体美等全面发展的中等职业技术应用性专门人才。要求学生掌握经济管理基础理论，酒店、餐饮与旅游基础知识，具备酒店基本管理与服务能力。学生毕业后主要去各饭店、酒店、宾馆从事酒店基层管理及餐饮、客房服务工作。
专业培养要求:3 　　本专业注重学生综合素质的培养，主要学习经济管理基础知识、酒店基本理论。本专业突出技能培训，学生在学习期间，将接受酒店、宾馆的餐饮、客房顶岗实习实训等多方面的技能训练。 　　学生毕业后可在以下岗位从事工作： 　　各类酒店、饭店、宾馆的门迎、前厅接待人员和客房服务人员； 　　各类旅游公司，旅游管理部门工作人员； 　　各类酒店、饭店、宾馆楼层管理、大堂管理、咨询、会展等工作； 　　各类酒店、饭店、宾馆的商务部门从事业务洽谈、对外联络服务工作； 　　各类酒店、饭店、宾馆的商务部门从事市场调查、情报、信息服务等工作。 4获得技能 　　1、具有诚信、坚毅的品格和敬业、负责的职业道德与团队协作精神； 　　2、具有较好的专业基础知识和自学能力、进取创新意识； 　　3、掌握现代服务理念，了解现代服务业发展趋势； 　　4、熟悉酒店前厅、客房、餐饮、康乐等部门的业务知识； 　　5、熟悉我国酒店业发展的方针、政策和法规； 　　6、具有酒店的前厅、客房、餐饮、康乐、会展等管理与基本服务能力； 　　7、具有较强的计算机操作、文字表达、人际沟通能力以及一定的职业外语表达能力。
主干学科:5 　　酒店管理概论及其相关课程！
主要课程:6 　　《现代酒店管理》、《酒店心理学》、《旅游学概论》、《前厅客房服务与管理》、《餐饮服务与管理》、菜点与酒水、酒店英语、现代酒店营销、酒店财务管理、会议服务与管理、康乐服务与管理
主要实践性教学环节:7 　　项目教学实践。（项目化教学模式是青岛职业技术学院旅游、酒店专业在借鉴荷兰INHOLLAD应用科技大学基础上，通过本土化实践形成的教学模式。它所倡导的是“学中做、做中学”的理念，学生通过在校期间完成基于酒店真实工作任务的项目，来提高实战能力，是一种行之有效的实践教学模式。） 　　礼仪训练（一般包括形体礼仪训练、日常交际礼仪训练、化妆训练等等） 　　酒店一线部门核心训练环节（一般包括前厅、客房、餐饮等酒店一线核心部门的相关技能的训练） 　　酒店英语口语训练 　　会展模拟实践
主要专业实践:8 　　1、餐饮服务实践 　　2、酒店营销实践 　　3、前厅与客房服务与管理实践 　　4、酒店顶岗实习
发展和就业状况:9 　　酒店行业一直以来是职场被忽略的“宝藏”。在职业规划意识为先的理性回归下，一些发展前景好、潜力大、薪资高的行业尤其受到家长、学生的关注。其中酒店行业尤被认为是职场上尚未被充分挖掘的“宝藏”。 　　1.行业容量大： 　　作为全球十大热门行业之一，酒店管理专业在国际上一直属于就业热点。随着2008北京奥运会、2010上海世博会、2010年广州亚运会和越来越多的国际大型活动在中国举行，中国对酒店管理专才的需求也日益增大。 　　近几年，来自全球各个知名品牌的酒店集团纷纷瞄准了中国市场，并大力投资和加盟，导致行业内的高级专业人才形成了供不应求的局势。据国家旅游局统计，世界上每一分钟都有一个旅游酒店业的职位产生。 　　2.中高级人才匮乏： 　　从行业特性来看，酒店业尤其需要那些专业度高、综合能力强的中高级人才。学院表示，那些语言能力强、具备全球化视野、接受过全球先进的培训、有实战经验的人才将尤其受到酒店的青睐。 　　3.重视资历和持续发展： 　　酒店管理行业不是一些家长认为的“吃青春饭”的行业。这一行业没有年龄、性别的限制，相反也是个越老越吃香，可以终身为之服务的行业。因为随着资历的增加，与人打交道的经验就越丰富，处理事情的能力也越强。

旅游管理(本科)-南昌大学

一、培养目标 本专业培养在旅游管理学科（专业）方面具有扎实专业知识和基本理论，知识面宽，适应能力强的高级专门人才；专业实习时间不得少于六个月，英语有较强的听、说能力、有较好的独立工作能力的旅游管理和饭店管理中高级管理人才。 二、专业主要课程 管理学原理、旅游学概论、中国历史与文化专题、饭店管理、旅行社经营管理、旅游地理学、旅游经济学、餐饮管理、前厅与客房管理、导游知识、导游业务与实践、旅游心理学、旅游商品学、旅游法学、饭店服务技巧与操作、旅游管理信息系统、旅游资源规划与开发、中国民俗旅游、生态旅游学、中外礼仪、旅游娱乐产业学、统计学、英语口语、英语视听、旅游英语、基础会计、旅游市场学、公共关系学、数据库管理系统、饭店工程管理、饭店安全管理、饭店市场管理、风景区经营管理、旅游产品设计学、财务管理、旅游市场营销、旅游交通学、饭店人力资源管理、英语导游、乡村旅游、旅游安全管理、宗教文化、导游艺术论、江西历史与文化区域旅游发展战略、旅游公共关系及其他选修课。

应用电子技术50、会计电算化25、旅游管理(天鹅国际酒店班)25、数学教育50、英语教育40-上饶师范学院

山东（本科98名，艺术类：本科一批普通类：本科二批）

旅游管理-江西科技师范大学理工学院

专业培养目标:：本专业培养具有旅游管理专业的基本知识、基本理论，具有较强的实践能力，获得进行科学研究的初步训练，能在旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游业务及管理工作的应用型人才。该专业标准学制四年，授予管理学学士学位。
主要课程:：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销学、法律基础与经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发、旅行社经营管理（英）、微积分、线性代数、旅游文化学、旅游礼仪学、生态旅游学、旅游企业人力资源管理、公共关系学、日语、邓小平理论概论、大学英语、计算机应用基础等。

旅游管理(专科)-江西城市职业学院

主要课程:：政治经济学、大学语文、计算机应用基础、旅游经济学、旅游心理学、旅游与饭店会计、英语（二）、中国旅游地理、旅行社经营与管理、旅游市场学、饭店管理概论、旅游法规、导游业务等。

旅游管理-江西城市职业学院

学历：本科 学制：四年
培养目标:：培养适应旅游行业各类服务与管理工作的，具备较强的旅游组织、公关以及口头文字表达能力和一定的英语表达能力，能在旅游行政管理部门、旅行社、旅游饭店、风景区等单位从事旅游管理与服务、旅行社导游服务、旅行社外联、采购、策划、接待及旅游饭店前厅、客房、餐饮服务等工作的专业技能人才。
课程设置:：毛泽东思想概论 、对外经济管理概论、概率论与数理统计（经管类）、线性代数（经管类）、专业外语、管理系统中计算机应用、财务管理学、旅游资源规划与开发、组织行为学、旅游企业投资与管理、中外民俗、市场营销学、客源国概况、管理心理学。

赣州旅游职业学校数控技术应用专业-赣州旅游职业学校

培养目标:
培养掌握数控原理:、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理。的高级技术应用性专门人才。
教学课程: 专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

旅游管理(专科)-南昌工学院

培养目标:
培养拥护党的基本路线:，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，面向生产、建设、服务和管理第一线，牢固掌握现代旅游职业岗位群所需的基础知识及旅游服务与管理方面的专业技能，并具有较强的语言表达、人际沟通及团队协作等综合职业能力的高素质技能型人才。
主要课程: 管理学基础、旅游学概论、中国旅游地理、中国客源国概况、酒店管理概论、旅行社经营管理、旅游市场营销、公共关系、旅游心理学、现代礼仪实训、导游业务、专业英语等。
就业面向:
毕业生能在高星级酒店:、旅行社、旅游公司、旅游景点从事旅游服务与业务管理工作，也可在各类企事业单位从事服务接待与办公室工作。

专业名称:旅游与酒店管理-江西工业工程职业技术学院

专业代码：640101 二、入学要求
高中毕业或具有同等学力:（历）者。 三、修业年限 基本修业年限3学年。 四、毕业要求 1．学分要求 总学分达到130学分。其中必修120学分；选修10学分（限选2学分；任选8学分）。
证书要求:2． （1）英语A、B级； （2）计算机二级；
职业资格:（3）（或技能等级）证书 在修学年限内至少获得下列一种以上技术资格证书： 导游证、酒店经理职业资格证 五、培养目标与人才培养规格
培养目标:1．
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德，掌握旅游和酒店服务的基础理论和专业知识，具有“善服务、精技能、懂管理、开拓型”的一线高端技能型旅游专门人才。
人才培养规格:2． (1)热爱祖国，树立正确的世界观和人生观，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，受到初步的国防教育和军事训练，遵纪守法、具有良好的思想道德素质； (2)养成诚信、敬业、科学、严谨的工作态度和较强的法律法规、安全、质量、效率、保密及环保意识，具有良好的职业道德素质； (3)通过英语相应水平考试，具备一定的英语交流能力； (4)通过计算机相应水平考试，具备一定的计算机应用能力； (5)熟悉本专业领域内有关方面的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势； （6）熟悉我国旅游业的有关方针、政策和法规以及国际旅游惯例与规则； （7）具有较强的自学能力、分析能力和创新意识； （8）具有酒店前厅、客房、餐饮等部门的实际操作能力； （9）具有管理星级酒店的能力； (10)具有独挡一面的处事能力、表达能力、沟通与团队协作能力等方法能力与社会能力，具备较强的工作能力与可持续发展能力。 六、就业面向与职业规格 旅游与酒店管理（深厦班）就业面向的主要职业岗位（群）分析表，见表1。 表1旅游与酒店管理专业就业（深厦班）面向的职业岗位 序号定位就业面向的职业岗位技能证书/职业资格证书备注1基本岗位*前台接待员饭店各类职业资格证书2总机话务员4餐厅服务员5上升岗位*值班经理酒店经理职业资格证选考6餐厅领班7礼宾部领班8拓展岗位饭店产品的销售员9*金钥匙服务员 注：带*号的表示本专业的核心岗位 七、能力、素质、岗位分析 表2旅游与酒店管理专业就业（深厦班）基本素质分解表 模块培养目标培养途径开设课程主题活动思想素质1．树立正确的世界观、人生观、价值观；2．树立正确的理想观；3．培养科学的思维方式和方法，掌握马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义、三个代表和科学发展观理论体系，能运用辨证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去认识、分析和解决问题。1．《思政》；2．《就业与创业指导》；3．《形势与政策》。l．开展“大学生理想与成才”主题活动；2．开展假期社会调研活动；3．开展各类社会实践活动；4．开展大学生争先创优活动。政治素质1．拥护党的领导和党的基本路线，确立献身于中国特色社会主义事业的政治方向；2．牢固树立热爱祖国，振兴中华民族的责任感和使命感；3．树立社会主义民主法制观念。1．《思政》；2．《形势与政策》；3．党校培训。1．开展在大学生中组织培养共产党员的活动；2．组织各项政治活动、党团活动；3．组织各类社会实践和有意义的活动。品格素质1．树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观；2．树立关心集体、关心他人的集体主义观念；3．养成热爱学习，严谨治学的学习态度；4．树立自觉遵纪守法意识，遵守国家的法律、法规，遵守学院各项管理制度；5．养成热爱劳动和勤俭节约的习惯；6．养成爱岗敬业，诚实守信的习惯。1．《思政》；2．《就业与创业指导》；3．《形势与政策》；4．各基础及专业课程。1．深入开展“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育学习活动；2．举办法制讲座；3．举办运动会、艺术节等集体活动；4．组织《学生手册》的学习与竞赛；5．组织义务劳动与志愿者活动。身体素质1．掌握身体健康知识．树立“健康第一”的意识；2．具有健康的体魄和正确的行为形态；3．熟练掌握一项以上的体育技能；4．达到体育锻炼标准。1．《体育》；2．各体育类选修课。1．组织专项体育技能训练，体育社团活动；2．举办运动会、各专项体育比赛；3．组织开展多种形式的群众性的体育活动。心理素质1．具备良好的个性心理品质；2．具备较强的心理调节能力；3．培养较强的社会适应能力；4．对挫折具有较强的心理承受能力。各心理类选修课1．开展心理健康知识宣传；2．开展心理咨询和心理辅导。审美素质1．具有一定的审美观；2．具有一定的审美修养；3．具有一定的表现美和创造美的能力。1．《艺术鉴赏》；2．各艺术类选修课。1．举办艺术节等集体活动；2．通过多种途径弘扬优秀的传统文化与艺术。 表3旅游与酒店管理专业就业（深厦班）基本能力分解表 模块培养目标培养途径开设课程主题活动学习能力1．激发学生学习的热情，培养自我激发学习动机的能力；2．培养学生自主学习的能力；3、树立终身学习的理念。各基础及专业课程l．开展学习经验交流活动；2．开展“多读书、读好书”的学习活动；3．提倡早读和晚自习，养成良好的学习习惯；4．开展知识技能竞赛恬动。与人沟通能力1．培养较强的文字及口头语言表达能力；2．学会与人交往，掌握一定的人际交往技巧。1．《现代礼仪》；2．各基础及专业课程。1．引导阅读各类书籍和报刊；2．开展“多读书、读好书”的学习活动；3．举办各类校园文化活动，特别是语言类竞赛活动；4．举办社会实践活动；5．举办各类征文比赛活动。与人合作能力1．认识自身在集体中的位置和能力，学会欣赏他人；2．正确处理合作与竞争的关系；3．能正确理解合作目标，建立合作关系；4．能遵守合作承诺，取得相关帮助；5．能及时沟通工作进度，调整合作关系；6．能挖掘合作资源，优化资源配置。各基础及专业课程1．举办“人际交往”的辅导活动；2．举办学生社团活动3．各级学生干部组织的培训；4．举办各类团体竞赛活动。实践能力1．引导学生了解社会，培养学生尽快适应社会的能力；2．培养学生的动手操作能力；1．各专业课；2．各类实践课。1．组织社会实践活动；2．学生兼职；3．组织开展多种形式的竞赛。创新能力1．培养学生的创新理念和创新欲望；2．培养学生的创新兴趣和毅力；3．培养学生的创新性思维能力。1．各专业课；2．各类实践课。1．举办学生课外科技活动；2．鼓励学生参加社会实践；3．开展各类创新竞赛活动。就业能力1．培养学生积极主动的观念；2．培养学生择业及应聘就职能力；3．培养学生的职业拓展能力及应对岗位变化的能力。1．《就业与创业指导》；2．《形势与政策》；3．各基础及专业课程。1．举办专业技能竞赛；2．举办大学生模拟招聘会。创业能力1．培养学生的创业观念；2．培养学生的理财能力；3．培养学生创业的组织领导、经营管理能力。1．各基础及专业课程；2．各经管类选修课。1．鼓励学生社会兼职及社会实践；2．举办创业设计大赛。
以职业岗位为导向的能力:2．、知识、素质分解表 表4旅游与酒店管理专业就业（深厦班）职业岗位能力分解表 表5旅游与酒店管理专业就业（深厦班）职业岗位规划课程主线描述表 职业规划对应岗位课程主线基本岗位酒店前厅、客房、餐饮服务员课程主线饭店管理→餐饮管理→饭店英语→饭店实习→旅游饭店前厅与客房服务管理→酒水知识与酒吧管理→旅游服务接待礼仪相关的实践课实训室实习、顶岗实习上升岗位酒店管理人员课程主线饭店管理→餐饮管理→饭店英语→酒水操作→前厅与客房管理→旅游接待服务礼仪相关的实践课跟班实习、顶岗实习、毕业实习拓展岗位饭店产品的销售员、金钥匙课程主线旅游市场营销学→旅游心理学→前厅与客房管理→饭店管理相关的实践课社会调查、社会实习、顶岗实习、毕业设计 八、课程结构
旅游与酒店管理专业就业:（深厦班）课程结构见表6～表10。 表6旅游与酒店管理专业就业（深厦班）课程体系 类别序号学习领域课程说明职业核心能力学习领域模块1思想道德修养与法律基础2毛泽东思想和中国特色社会主义概论3大学英语4计算机应用基础5体育6形势与政策7大学生职业发展与就业指导8计算机应用基础实训理论实践一体化课程专业基本技能学习领域模块9旅游学概论10旅游地理学理论实践一体化课程11旅行社经营与管理理论实践一体化课程12饭店管理理论实践一体化课程13导游基础知识14江西导游,15旅游心理学16旅游法规17基础会计理论实践一体化课程18旅游经济学专业核心技能学习领域模块19导游业务工学结合课程、教学做一体化课程（专业核心课程20餐饮管理工学结合课程、教学做一体化课程（专业核心课程21前厅与客房管理工学结合课程、教学做一体化课程（专业核心课程22旅游会计理论实践一体化课程23导游英语理论实践一体化课程24饭店英语理论实践一体化课程25景点参观实习系统化综合实训26旅行社实习系统化综合实训27饭店实习系统化综合实训28顶岗实习系统化综合实训职业能力拓展学习领域模块29旅游服务接待礼仪教学做一体化课程30艺术鉴赏31摄影教学做一体化课程32酒水教学做一体化课程33旅游文化34中外民俗35旅游市场营销36素质拓展选修课
职业核心能力课程:1． 表7旅游与酒店管理专业就业（深厦班）职业核心能力课程模块 序号学习领域课程教学目标折算学时备注1思想道德修养与法律基础提高思想道德素质，培养法律意识，人生观和价值观教育。562毛泽东思想和中国特色社会主义概论掌握毛泽东思想和中国特色社会主义相关理论知识。483大学英语培养英语交流能力。56英语B级以上证书4计算机应用基础培养计算机基本应用能力。30计算机2级证书5体育提高身体素质，培养团队协作精神。526形势与政策掌握国内外时事与国家政策。407大学生职业发展与就业指导培养职业发展规划、就业与创业能力。48
专业基本技能课程:2． 表8旅游与酒店管理专业就业（深厦班）专业基本技能课程模块 序号学习领域课程名称教育目标折算学时典型工作典型工作任务1旅游学概论1．了解旅游的产生和发展等基础知识；2．掌握不同类型旅游者的旅游需求；3．掌握旅游资源分类;4．掌握旅游业基本情况；5．掌握国内外旅游组织；6．学会分析旅游现象。56旅游资源调查旅游需求产生分析；旅游供给市场分析；旅游现象分析能力。2旅游地理学1．了解和掌握旅游景观的分类；2．掌握旅游线路设计；3．掌握我国各大旅游区的旅游特色、主要景点、特色旅游线路等．56旅游线路的设计和安排旅游景区资源概况的掌握。3旅行社经营与管理1．了解旅行社产生与发展；2．掌握旅行社主要核心部门；3．掌握各部门的工作性质，开展的主要业务、活动规律以及相应的管理方式。52导游服务技能掌握导游服务能力培养；计划调度能力培养；外联人员的销售技巧和方法。4饭店管理1．掌握现代饭店管理基本概念、基本知识和基本理论；2．掌握饭店管理的基本技术和方法；3．掌握如何将基本理论和方法用于饭店的管理工作，理论联系实际。52饭店市场营销策略饭店组织机构管理；饭店人力资源管理；饭店营销管理。5导游基础知识1．学习作为一名合格导游所必须具备的基本知识；2．掌握主要的人文旅游资源:宗教、园林、民俗民情、建筑、地方特产等旅游资源的基本知识；3．掌握我国自然旅游资源的类别及各种自然旅游资源的基本知识。48讲解导游词导游基础知识掌握。6江西导游掌握江西省各主要旅游景点的基本情况。48江西景点讲解江西八大景点讲解；江西各主要市区概况讲解。7旅游心理学1．掌握心理学基本知识;2．掌握旅游者的旅游消费行为；3．掌握旅游服务行为；4．掌握旅游企业管理行为。48心理学知识的运用和旅游者消费习惯调查分析服务对象心里，做好对客服务。8旅游法规1．了解旅游法的产生和发展；2．掌握旅游业各主要行业涉及到的重要法律、法规。48江西旅游法规掌握熟悉旅游行业法规和地方法规。9基础会计1．掌握会计基本概念；2．凭证的填制及账簿登记方法；3．报表的编制；4．账表的装订与保管。52报表的编制货币资金的收付及管理；会计业务的核算与监督。10旅游经济学1．掌握旅游产品特点；2．掌握旅游需求规律；3．旅游供给市场52旅游需求市场调研旅游需求规律调查和研究。11旅游市场营销掌握基本的旅游企业营销策略48旅游市场营销策略旅游市场调研和营销策略的制定
专业核心技能课程:3． 表9旅游与酒店管理专业就业（深厦班）专业核心技能课程模块 序号学习领域课程名称教育目标折算学时典型工作典型工作任务备注1导游业务1．掌握导游的工作性质和特点；2．掌握导游从业人员的资质要求；3．掌握团体（散客）导游服务程序及要求；4．掌握导游三大能力：带团技能、讲解技巧、生活技能。48导游接团的服务程序及要求导游讲解技巧；导游带团技能；导游生活服务技能。导游资格证考证2餐饮管理1．了解餐饮部门基本情况；2．掌握餐饮服务的技巧；3．掌握餐饮服务的基本技能；4．掌握菜单的设计和餐厅的设计；5．掌握餐饮营销、采购、服务质量的管理知识。65中西餐摆台菜单设计；餐饮采购；餐饮营销；餐饮服务技能。饭店准经理资格证3前厅与客房管理1．掌握前厅部主要工作：预定、问询、总机、礼宾、行李、办理入（离）店手续等；2．掌握前厅部客房的销售技巧；3．掌握客房的定价技巧及客房的管理；4．掌握客房部主要工作性质；5．掌握客房的清扫程序和中西式铺床技巧。65入（离）店手续办理客房清扫和整理前台预定；入（离）店手续办理；前台营销；总机服务；礼宾服务；客房清扫和整理；客房定价。饭店准经理资格证4旅游会计1．旅游企业会计要素与记账方法；2．掌握旅游企业会计要素与记账方法3．掌握旅游企业会计凭证与账簿的填写；4．掌握旅游企业会计报表的编制、阅读及分析。52旅游企业会计凭证填写旅游企业会计凭证与账簿的填写。5导游英语1．掌握导游对客服务基本知识的掌握2．掌握导游接团过程的各种情景对话的应用。48情景对话导游接团过程中的基本口语交流的应用。6饭店英语掌握酒店各部门对外服务的常用语言表达方式。52情景对话饭店服务中的基本口语交流的应用。 表10旅游与酒店管理专业就业（深厦班）职业能力拓展学习领域课程模块 序号学习领域课程名称教育目标折算学时备注1旅游接待礼仪1．掌握旅游业从业人员的个人形象礼仪；2．掌握旅游消费心理；3．掌握旅游服务心里；4．掌握旅游企业礼仪的运用242艺术鉴赏通过学习，培养大学生的感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进德智体美和谐发展。263摄影学习基本的摄影知识，做好旅游服务工作。264酒水了解酒水的基本知识，熟练调制各种鸡尾酒245旅游文化1．了解中国旅游文化的产生2．掌握中国旅游文化的主要类型；266中外民俗1．掌握中国传统民俗2．掌握中国各地区、各民族典型民俗民情3．掌握主要客源国民俗52 九、教学实施安排
旅游与酒店管理专业就业:（深厦班）教学实施计划见表11～表13。 表11旅游与酒店管理专业就业（深厦班）课程设置及学时分配 项目1学分学时百分比(%)教学活动安排第一学年第二学年第三学年14周12周13周12周13周0周理论学时分配职业核心能力学习领域课程专业基本技能学习领域课程专业核心技能学习领域课程职业能力拓展学习领域课程其他素质拓展学习领域课程8合计实践学时分配课内实践实训教学周实习、设计军训、入学教育等41507150合计考试周1周1周1周1周总计1362762理论教学与实践教学比例1452：1350=1：1 注：1．理论学时指纯理论学时，带有课内实践的将课内实践学时填入下面的实践学时中； 2．课内实践指随课堂教学一起安排的实验、参观、社会调查、训练等实践性教学活动；
实训教学周每周计:3．30学时，教学做一体化课程按理论40%实践60%计算学时。 表12旅游与酒店管理专业就业（深厦班）教学进程安排 类别课程编号学习领域课程学分学时安排理论教学活动周数及周时总计理论课内实践第一学年第二学年第三学年14周12周13周12周13周0周职业核心能力学习领域课程1103011思想道德修养与法律基础31524884*毛泽东思想和中国特色社会主义概论34444*大学生职业发展与就业指导224244*体育4528442*142*形式与政策24020202*102*大学英语35638184*军事理论22814142*14小计*146*126*12专业基本技能学习领域课程16070027旅游学概论35634224*旅游地理学35640164*旅行社经营与管理35228244*饭店管理35230224*导游基础知识3484084*江西导游34838104*旅游心理学3484084*旅游法规34830184*基础会计35636204*旅游经济学35234184*旅游市场营销24820284*旅游企业人力资源管理35230224*13小计*1412*128*138*128*13专业核心技能学习领域课程16070005导游业务34826224*餐饮管理46530355*前厅与客房管理46530355*旅游会计35230224*导游英语34832164*饭店英语35232204*13小计*1210*134*128*13职业能力拓展学习领域课程16070022旅游接待礼仪22412122*艺术鉴赏22612142*摄影22612142*酒水22412122*旅游文化2262062*中外民俗25232204*13小计*134*126*13其它项目素质拓展(公共选修)8小计8合计*1422*1222*1324*1222*13 表13旅游与酒店管理专业就业（深厦班）实践教学进程表 课程编号实践教学内容学分学时考核方式实践教学时间安排第一学年第二学年第三学年14周12周13周12周13周0周17010005军练（含入学教育）260操作考核计算机基础130操作考核公益劳动130操作考核景点参观260操作考核旅行社实习4120操作考核酒店现场实习5150操作考核酒店模拟实训5150操作考核礼仪实训260操作考核旅游管理实习4120操作考核顶岗实习13390操作考核毕业论文5150书面考核5合计 十、专业教学团队基本要求及建设建议 1．基本要求 (1)团队规模：基于每届1个教学班的规模，专兼职教师5人左右，其中，专职教师2人，兼职教师3人，职称和年龄结构合理，互补性强。在专职教师队伍中“双师”比例应达到60%以上。 (2)专业带头人：熟悉行业和高职教育规律、实践经验丰富、教学效果好、在行业有一定影响、具有高级职称的“双师素质”教师。 (3)“双师素质”教师：承担理论实践饭店管理课程和工学结合课程的专业教师应为“双师素质”教师。要通过校企共建方式培养教师“双师”素质。 2．建设建议 加强专职教师实践经验，实行专业骨干教师到酒店指导实习的机会，加强锻炼，掌握新行业技能。 十一、专业实践条件基本要求及建设建议 1．基本要求 根据旅游与酒店管理专业的职业面向，毕业生所从事工作主要为服务型工作，对服务的的标准化和规范化要求很高，因此为了确保学生能够在学习的过程中完全感受真实的对客服务的技能训练和提高职业素养。因此本专业各实训基地必须达到如下要求：
旅游与酒店管理专业就业:(1)（深厦班）校内实训基地见表14。 表14旅游与酒店管理专业就业（深厦班）理校内专业实训基地 序号名称基本配置要求场地大小m2功能说明1前厅模拟实训室前厅总服务台1套，电脑1台，电话1架，打字机1台，时钟5个，价目牌1套，自动收银机1台，沙发1套，茶几1张，行李服务台1套，雨伞架1套，窗帘，前厅模拟实训室门牌1块。100具备教学做一体化教室功能，为《前厅与客房服务管理》、《饭店管理》等课程教学和专业操作水平鉴定提供条件。2西餐模拟模拟实训室吧台一套，吧椅3张，调酒工具3套，西餐小长餐桌4张，台布4块，西餐全套宴会餐具4套，烛台4只，烟缸4只，服务边桌4张（工作台），各种杯具各一盒（包括香槟酒杯、白兰地杯、烈酒杯、红酒杯、高脚水杯），西餐模拟实训室门牌一块。100具备教学做一体化教室功能，为《饭店管理》、《餐饮管理》《酒水操作》等课程教学和专业操作水平鉴定提供条件。3中餐模拟实训室1.8米餐台4张，转台4张（木制），餐椅20张，服务边桌8张，台布4块，托盘8只，口布20块。150具备教学做一体化教室功能，为《饭店管理》、《餐饮管理》等课程教学和专业操作水平鉴定提供条件。4客房模拟实训室1.2*2米床6张（连床垫），床头柜3张，被单12条，枕头12只，枕套12只，被子6条，被套12条，电话六只,客房模拟实训室门牌六块。120具备教学做一体化教室功能，为《前厅与客房服务管理》、《饭店管理》等课程教学和专业操作水平鉴定提供条件。5导游模拟实训室江西全景区沙盘1只，分景区导游挂图六张，耳麦4只，导游旗4面，投影仪1套。办公桌椅1套，电脑1台，休闲椅4张，资料架1只，文件柜1只，导游模拟实训室、旅行社实务训练室门牌各1块。100具备教学做一体化教室功能，为《旅行社经营与管理》、《导游业务》《江西导游》等课程教学和专业操作水平鉴定提供条件。 注：校内实训基地应建有职业技能鉴定站，具备有关工种的职业资格鉴定资质。
旅游与酒店管理专业就业:(2)（深厦班）校外实训基地 建立校外实训基地要增强服务意识和意识，依托行业，与技术和管理水平先进的旅游企业紧密合作，形成对校内实训基地的有效补充。为学生专业基本技能课程、专业核心技能课程、跟班实习、生产实习、顶岗实习、专职教师的“双师素质”培养提供场所，为专业课程建设提供软资源支持和保障。见表15。 表15旅游与酒店管理专业就业（深厦班）校外专业实训基地 序号实训基地名称主要功能建设状况有否协议1厦门凯宾斯基大酒店前台服务实操、客房服务实操、餐饮服务实操、毕业设计及毕业实习已建成有2泰谷酒店前台服务实操、客房服务实操、餐饮服务实操、毕业设计及毕业实习已建成有3厦门牡丹大酒店前台服务实操、客房服务实操、餐饮服务实操、毕业设计及毕业实习已建成有 2．建设建议 (1)科学规划，合理设置。 (2)采取校企共建软硬件条件的方式进行建设。要按照教育规律和市场规则，本着建设主体多元化的原则，多渠道、多形式筹措资金；要紧密联系行业企业，厂校合作，不断改善实训、实习基地条件。 (3)环境条件建设要具有真实性和先进性，主辅配套同步建设。 (4)功能要有多样性--教学、生产、培训、技术服务。 十二、教学实施建议
人才培养模式:1． 高素质技能型专门人才培养是高职院校的第一要务。校企合作是高素质技能型专门人才培养的基本途径，工学结合是高素质技能型专门人才培养的基本特征。
在办学模式上:，要融专业入产业，与行业优势企业深度合作，形成良性互动、互利双赢的校企合作机制，实现校企资源共享，为高素质技能型专门人才培养创造条件和提供资源保障。在校企合作平台支撑下，要积极引导和争取企业参与学校人才培养全过程（包括人才培养目标定位、培养方案制订、课程建设、实训基地建设、师资队伍建设乃至教学管理等各个环节），达到校企共建专业、共育人才的目的。
在培养模式上:，要实行工学结合，实现学习与工作的相互结合与渗透，即学习中有工作，工作中有学习。要校企共同构建能力本位的课程体系与行动导向的课程内容，将行业企业的先进生产技术、管理技术、行业标准和规范及先进企业文化引入教学中，实现岗位工作标准与课程教学标准有机衔接，形成具有工学结合特色的高素质技能型专门人才培养模式。 2.根据所处区域与行业不同，面向的企业不同，本标准可作局部调整。 十三、学习评价建议 学习效果评价应该对学习情况进行主动分析、评价，对有关的信息进行及时的收集、整理和调控。对暴露的突出问题做不定期的及时评价。特别是对学生在顶岗实习中存在的问题要及时与酒店人员共同分析，查找原因，为后续顶岗实习制订更好的指导方案。因此，学习效果评价分析一方面灵活地反映学习活动过程中的各种信息，并对信息进行及时处理；另一方面通过对毕业生就业、毕业生质量的跟踪调查，可以不断接受和分析酒店行业对人才的需求信息，为调整专业标准提供参考依据。 学习信息汇总反馈是将上述各环节产生的学习质量信息进行收集和汇总，经过分析归纳后一方面反馈给教师或教学管理部门进行整改；另一方面，对专业标准进行修正和调整，减小人才培养的预期目标与实际执行的偏差，确保专业人才培养目标的实现。

专业名称:旅游服务与管理-江西外语外贸职业学院

二、学 制：五年 三、招生对象：初中毕业生 四、专业特色： 1、五年一贯制大专--是减轻初中毕业生高考压力，直接进入高等院校学习的一种捷径，经过五年学习，成绩合格直接由我院（公办），颁发全国统一电子注册的统招专科学历文凭，与上高中考大专相比时间缩短一年，每名学生每年可减少一万元左右，同时，提前一年就业，早挣钱，早受益。 2、旅游业工作，职业机动性大，见识面广，可迅速提升个人素质。 3、外语技能强，就业率高，前景好，工作环境好，工资收入稳定，可考取导游证，出国机会多。
校内外实训环境优良:4、，设施设备齐全，实践性教学丰富，学生在校期间拥有熟练的操作技能与技巧。 5、以校企合作为平台，与合作企业成功实践工学结合。我院实行“双向选择，推荐就业”，毕业生供不应求，一次性就业率100%，而且高质量、高收入就业。 五、培养目标 培养适应社会主义现代化建设和旅游事业需要的，德、智、体全面发展的，具备坚实的旅游管理与导游方面的基本理论、基础知识和实务技能、有较强的中英文语言能力，能胜任导游及旅行社管理的复合型应用人才。 六、就业岗位（方向） 毕业后主要在各级旅游景区、旅游服务部门从事导游、旅游管理、策划、设计和组织运行等工作及在各级旅游行政管理部门从事管理工作。历年来该专业毕业生就业率达100%。 七、主干课程和主要实践教学环节
主干课程:1、 现代旅游学、旅游法规实务、旅游营销策划、旅游英语、客源国与目的地、全国导游基础、江西导游基础、旅游心理学、导游业务、野外生存技巧、中国旅游地理、旅行社经营管理
主要实践环节:2、 计算机应用实践、模拟导游、形体训练、商务礼仪、专业综合训练与测评、专业踩点、毕业实习、毕业设计 八、核心岗位资格证书 学生在毕业前通过以下水平考试，获得相应证书：

国际海乘(旅游服务与管理)-九江远东海事学校

　　
培养目标:　　：为国际豪华邮轮培养管理型工作人员。培养德、智、体全面发展，具有邮轮产业经营所需的管理能力和较高的公共能力，有灵活的协调和应变能力，适应国际化工作的专业人才。 　　
就业方向:　　：主要在欧美、港澳邮轮上从事服务与管理工作，亦可就职涉外星级酒店、国际旅行社的管理工作。国际海乘高级人才为订单培养，持证就业率为100%。 二、培养模式 专业设置培养模式招生计划模式说明高级海员（航海技术、轮机管理）1+2+1160人此模式为工读相结合的方式；第一年学生在校学习及考证；第二、三学年学生在船实习及工作，做到理论与实操相结合，两年期间收入5-8万；第四学年学生返回学校参加甲类三副、三管适任证书考试并可获取国家承认的大专文凭。高级海员（航海技术、轮机管理）两年制100人此模式为学生连续两年在校学习及考取海事部门规定的海事证书；毕业时参加丙类三副、三管适任证书考试并可获取国家认可的大专文凭。第三年学生免交费用，带薪实习。国际海乘（旅游服务与管理）1.5+0.5+1100人此模式为前一年半时间学生在校学习理论知识；后半年为集中培训邮轮专业知识和考取上船必备证书；第三年带薪实习并可获取国家认可的大专文凭。 （一）成为国际海员的必备条件 　　 　　1、热爱航海事业的男性青年。 　　2、成为国际海员的身体条件：身高1.6m以上，两眼裸视视力4.6及以上（不达标者，工作前需手术矫正），五官端正，听力正常。 　　3、无色弱、色盲、口吃，辨色力正常。 　　4、年满17周岁，无生理缺陷。 　　5、无高血压、心脏病，肝功能正常。 　　6、无犯罪前科，无移民倾向。 　　7、须参加学校组织的审核并通过的学生。 （二）成为国际海乘的必要条件 　　 　　1、拥护共产党领导，无移民倾向。 　　2、男女兼招，身高：男170cm及以上，女160cm及以上。 　　3、五官端正，身材匀称，面容娇好。 　　4、身体健康，无传染病；无社会不良记录，无刑事犯罪记录。 　　5、须参加学校组织的审核并通过的学生。 三、报名、报考、入学须知 （一）报名须知 　　招生对象：应往届高中毕业生及同等学历的学生。 　　报名方式：考生可网上报名、电话报名或直接来校报名。 　　报到要求：报到时带身份证、户口簿、一寸白底彩色照片8张。 （二）招生计划 　　计划360人。按报名先后次序择优录取，名额有限，超过不另增加计划。 学校地址：九江市长虹大道94号 联系电话：0792-8322999、8137519 ＱＱ：、、 网上报名网址：http://www.***/baoming.asp

旅游服务与管理-吉安职业技术学院

培养目标:【】本专业培养具有良好的综合素质，掌握较全面的旅游知识，具备旅游管理理论和操作技能，具有较强的沟通能力和创新能力，能在旅行社、旅游景区、宾馆饭店从事管理和服务的高技能应用性人才。
培养规格:【】五年一贯制大专（初中入口）。
主干课程:【】旅游概论、旅行社运行管理、旅游市场营销、旅游公共关系、旅游文化、服务礼仪、服务心理学、旅游法规、旅游地理、交际与口才、旅游经济学、导游业务、导游基础知识、导游词讲解与应急应变处理、民俗与旅游、导游英语、旅游规划、宗教文化、艺术欣赏、书法与美术、形体与舞蹈、声乐演唱。
职业资格证书:【】 本专业人才培养计划采用双证制，即毕业证书和职业资格证书制。根据择业需要和个人兴趣，在完成相关的理论课程学习和相应的实践训练后，学生应参加其中之一的技能鉴定：全国导游人员资格、饭店服务技能、助理酒店管理师并取得相应职业资格证书，还可获得计算机应用能力证书、普通话证书、英语等级证书等。
就业方向:【】从事旅游企业管理与服务、旅游资源开发与规划、市场营销、景区管理、导游、旅游专业教育等工作。

旅游管理(640101)-共青科技职业学院

主干课程:：生态旅游、旅行社管理、旅游公关与市场、旅游资源与开发、中西餐与酒水知识、前台与客房管理、旅游景区管理、餐饮管理、现代酒店管理实践、酒店服务管理实训、导游实践、旅行社管理实训、酒店服务管理实训、景区管理实训、餐厅实训、茶艺实训。
培养目标:：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较强的实践动手能力和创新精神，掌握本专业领域方向的理论知识，具有旅游行业管理基本知识和服务的基本技能，从事旅游行业经营管理和接待服务的高端技能应用型人才。 30

旅游管理(导游管理方向)-江西工业职业技术学院

培养目标:　　：培养热爱旅游事业，具备使用双语导游服务的能力，掌握酒店管理技能的旅游服务高素质技能型人才。学生在校期间可取得全国导游资格证书。

赣州旅游职业学校幼儿师范教育-赣州旅游职业学校

专业名称幼儿师范教育学　　制三年制主要课程语文、英语、职业道德、幼儿心理学、幼儿教育学、教师口语、幼儿卫生学、语言教学法、算术教学法、音乐教学法、体育教学法、手工制作、音乐、美术、舞蹈、计算机基础等。
培养目标:： 1、培养掌握幼儿教育和专业技能的合格工作者，胜任各类幼儿园、小学的教师和学校管理干部工作
就业前景:： 1、幼儿教师及幼儿教育管理研究人才，可以到幼儿园任教师、园长助理、副园长等 2、多元化的幼儿师范教育体系将持续存在：到上个世纪末，我国已形成了多渠道、多层次、多规格、多形式的幼儿师范教育体系。该体系由职前培养和职后教育，前者包括中等幼儿师范、专科、本科、硕士研究生、博士研究生等层次构成。从师范教育发展趋势看，业已由三级师范过渡到二级师范。但对于幼儿师范教育来讲，多元化、多层次格局将持续存在，其重要原因是幼儿教育不属于义务教育范畴，师资不可强求一律，搞一刀切。要想让所有的幼儿教师岗位由大学毕业生来承担是不现实的

旅游管理(专科)-新余学院

培养掌握旅游管理和酒店管理的基本知识、基本理论，具备较为熟练的操作技能以及较强的协调、公关、口才表达、组织和管理能力的高素质技能型专门人才。

旅游日语专业-江西旅游商贸职业学院

专业介绍：旅游日语专业创办于1992年，学院特色专业，目前拥有省级双语课程1门、院级精品课程1门，现有专职教师11人，其中教授1人、副教授2人、讲师6人、日本籍教师1人。中国籍教师均毕业于外国语学院日语专业，日语能力取得日本国政府认定的高级别日语能力1级。团队中“双师型”比例高达85%，此外还常年聘请5位来自日本酒店和国内旅游企业的精英人士来日语专业兼课。旅游日语专业是日本饭店协会在江西省唯一指定的赴日研修生的选拔单位，每年本专业有50名左右学生获得免费到日本国酒店实习研修的机会。 适用范围：该专业培养具有较强的日语听说能力，良好的语言表达能力和较强的人际交往能力；具有分析和解决导游服务和管理中所发生的各种问题的能力；掌握酒店服务与管理的基本技能和操作；掌握旅游业务知识，适应我国旅游发展需要的一线旅游日语专业人才。学生毕业可面向旅行社、大型酒店及日资企业等单位就业。
主干课程:：基础日语、日语听说、饭店日语、导游日语、日本文化、旅游学概论、酒店运行与管理、中外礼仪等。
毕业取得证书:：日语三级证书、日语导游证书、餐厅服务员中级证书、普通话等级证书、客房服务员中级证书、计算机二级证书、汽车驾驶证书。

旅游管理类----旅游管理专业-南昌大学

本专业是省级品牌专业，分设旅游规划与管理、饭店与度假村管理、会展管理3个方向，培养具有口头表达能力强、外语水平高、综合素质好，个性鲜明、性格开朗，具备管理学、经济学等多学科知识，了解服务行业的发展现状、基本特点和总体趋势，能在涉旅企业和相关经济管理部门独立从事旅游管理、旅游规划、导游接待、饭店管理、会展策划与管理的中高级专门人才。主要专业课程有：服务管理学、服务营销学、服务心理学、跨文化管理、旅游学、旅行社管理、导游学、饭店管理、旅游经济学、旅游管理信息系统、旅游投资项目评价、文化产业概论、文化经纪人、商务礼仪、旅游创业学、会展策划、会展多媒体技术等。

赣州旅游职业学校电脑美工-赣州旅游职业学校

专业名称电脑美工学　　制三年制主要课程计算机基础、素描、色彩、设计基础、标志与CI、Photoshop、CorelDRAW、装饰画、广告设计、工程制图、3dsMax、室内设计。
培养目标:：
培养能在新闻:1、、广告、高新技术等企事业单位从事广告创意与制作、广告策划、企业形象设计、书籍整体设计的专门人才
培养符合时代发展:2、、面向艺术和影视动画行业，能够从事多媒体编创、制作、影视动画的设计、三维动画设计、广告创意设计、网页设计等方面的专业人才（细到：除了设计好页面外，还要把效果图做成html外，要学会flash，网页上面的广告，重要的还是审美,因此对美术方面也要下足功夫）
就业前景:： 1、可以以后就业于大型的网络公司，媒体以及广告企业，资深的美工一直是企业热门需求人才。

旅游管理-江西南昌经济管理学校

主要课程:：旅游学概论、旅行社经营与管理、旅游政策与法规、导游基础知识、导游业务、模拟导游、旅游景点景区服务与管理、旅游市场营销、会展服务与管理等。
实训课程:：导游基础、导游实务、模拟导游、旅游景区开发与管理、旅行社经营与管理等项目实训。
就业方向:：毕业生可在旅游景区的经营管理岗位，旅行社的导游、计调和经营管理岗位，旅游行政管理部门工作，会展策划与服务，大型餐饮集团、星级饭店的服务和管理岗位，自主创业等。
可考技能证书:：导游资格证、旅行社经理资格证、酒店从业资格证等。

赣州旅游职业学校高铁乘务专业-赣州旅游职业学校

　　高铁乘务员是在旅客列车为旅客进行服务的工作人员，他们在旅客上车前要检查每一个人的票防止有人错乘或无票登车。帮旅客拿行李，当列车出发后还要整理行李，防止行李从行李架上掉下来，防止旅客受伤，每到一个站就要报站保证旅客知道旅途到站信息，每到一个站都要对车厢的垃圾进行清扫，给旅客带来干净整洁的环境。 　　高铁乘务专业就是培养高铁乘务员的专业。 　　专业背景 　　当前是中国高速铁路飞速建设发展时期，据统计未来十年高铁人才缺口50万人，高铁乘务员、乘服员岗位将出现供不应求的紧张局面。中国的北京、天津、上海、广州、深圳等城市都建有高铁，其他城市也在紧锣密鼓修建中。因为高铁的舒适、快捷和便利，成为人们出行的重要交通工具，高铁也成为了许多城市交通运输体系的重要组成部分。高铁快速的发展对相应的专业及服务人员需求快速增长，为本专业提供了丰富的岗位资源。 　　
主要课程:　　 　　旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等。
就业方向:　　 　 全国各大铁路从事高铁、动车、地铁等乘务工作。
培养目标:　　 　　为现代化城市提供配套的地铁营运高级综合人才，该专业主要掌握地铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识，注重人员素质和能力开发，包括公关能力、组织能力、涉外经营能力。 　　专业前景 　　21世纪是一个铁路高速发展的时代，高铁、地铁飞速发展造才缺口。另外，相关数据显示80%以上的高铁人才都以学校培养为主来完成职业生涯中的起点。就在2012年，中国的地铁高铁已经成为世界前列，经济发展促就铁道发展。地铁已经深入中国人生活的每个细节。据中国十三家权威媒体的综合调查报告显示，在中国的人才需求排行榜中，地铁高铁类相关专业的需求在未来十几年将高居榜首。 　　高铁作为高新技术产物，它的架设和运营还需要大量的专业工程技术人员。特别是今后铁路系统将政企分开，高级乘务人才和技术人才势必将成为各地铁路运营单位发展过程中竞相争夺的对象。

旅游管理-江西科技职业学院

培养目标及就业方向:★： 本专业以旅游管理、饭店管理、涉外旅游饭店管理、导游等为学习方向。培养能系统掌握旅游管理专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的分析和解决问题的能力，具有中、高级英语水平，能在旅游管理部门和企、事业单位从事管理工作和涉外事务的专门人才。毕业后可在各旅游集团、旅行社、宾馆饭店任职。
主干课程:★： 旅游经济学、旅游学概论、管理学基础、餐饮管理、客房管理、饭店管理、专业英语、公共关系学、交际礼仪、饭店财务管理、旅游法规、旅游心理学等。
职业资格证书:★：
导游资格证书:、饭店技师等级证书、饭店职业经理人资格证书等。

旅游管理(专科类)-南昌理工学院

主干课程:：饭店管理学概论、旅游英语、中外民俗、旅游资源规划与开发、旅游法规、旅游与饭店会计、旅行社经营与管理、饭店前厅与客房管理、导游业务、餐饮服务与管理、旅游交际礼仪等。
培养目标:：本专业主要培养具有旅游管理理论知识和导游服务知识，富有创新精神和实践能力，德、智、体、美全面发展，能在旅行社、景点景区、博物馆、星级宾馆等旅游相关企事业单位进行旅游管理和服务的人才。

与韩国合作办学项目:理工类:汽车检测与维修技术、计算机应用技术、文理兼招类:旅游管理。-南昌工程学院

荷兰项目后续学习：在南昌工程学院完成三年的专科学习并成绩合格者，可获得南昌工程学院专科毕业证书，如雅思成绩达6分及以上的学生，可于第四年前往荷兰萨克逊应用科技大学本科学习，学业合格者可获该大学授予的学士学位，国家承认学历。 韩国项目后续学习：在南昌工程学院完成两年的专科学习，可选择前往韩国浦项学院学习一年。完成三年学习并成绩合格的学生，可同时获南昌工程学院专科毕业证和韩国浦项学院专科毕业证书。有意继续深造并通过韩国语能力考试三级（TOPIK3）的学生，可选择在韩国培材大学等院校完成本科学习，成绩合格者获得学士学位。

江西工业工程职业技术学院旅游与酒店管理专业-江西工业工程职业技术学院

一、专业名称与代码

旅游管理专业:-江西农业大学南昌商学院

四年制，文理兼收，授予管理学学士学位
培养目标:：培养具有旅游管理专业理论知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理、旅游资源开发与规划、旅游服务等工作的高级专门人才。毕业后能在旅游行政管理部门、旅游风景名胜区或自然保护区、旅行社或旅游公司、大中专院校从事管理和服务、教学和科研等工作。
主要课程:：旅游资源学、旅游区规划与设计、旅游主题公园、导游学、旅行社运营与管理、旅游政策法规、饭店管理、旅游公共关系、环境保护概论、前厅与客房管理、餐饮服务管理等。

旅游英语-江西陶瓷工艺美术职业技术学院

培养目标:：本专业培养适应市场经济发展的需要，具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译技能；掌握旅游经济规律和市场营销策略及旅游法规，熟悉导游业务，具有良好的沟通能力和组织能力，能以英语为工具从事涉外旅游的接待、服务、导游及管理工作的面向旅游第一线的高技能应用型专业人才。
主要课程:：旅游学概论、旅游政策与法规、旅游心理学、导游实务、导游基础知识、旅行社经营与管理、旅游英语、酒店专业英语、英语视听说、英汉应用文写作、涉外礼仪、客源国概论、旅游电子商务等。

旅游管理专业-南昌大学科学技术学院

该专业是江西省品牌专业，培养在旅游管理学科方面具有扎实专业知识和基本理论、知识面宽、适应能力强的高级专门人才。毕业生能在各级旅游行政管理部门、涉外部门、大中专院校、旅游饭店、旅游企业从事经营管理、导游和接待、教学与科研等工作。主要专业课程有：旅游学概论、中国旅游地理、旅游市场学、旅游心理学、旅游英语、公共关系学、旅游经济学、客房服务与管理、旅游法学、旅游资源规划与开发、导游业务、中外礼仪、餐饮管理、前厅运转与管理、导游专业知识、形体训练、旅游饭店经营管理、旅行社经营管理等。

旅游管理(硕士)-南昌大学

一、培养目标 旅游管理专业培养的硕士生应该是德、智、体全面发展，有管理思想、经营方法、服务理念、市场意识，能从事旅游管理学科研究、企业经营管理、旅游资源开发、旅游产业规划、旅游高等教育、营销策划、机关文秘等理论研究和实际工作的高级专门人才。 二、专业主要课程 英 语、科学社会主义理论与实践、马克思主义经典著作选读、西方经济学、管理学理论与旅游实践、旅游开发学、休闲学、旅游经济研究、旅游景区管理、旅游企业文化、旅游商业研究、酒店与度假村经营管理研究、娱乐学、休闲心理学、旅游规划理论与实践、旅游学研究前沿、旅游策划学、旅游人力资源开发研究、旅游企业营销战略、会展与节庆研究、明星经济学、第二外国语、领导科学与领导艺术、公司法

旅游管理(出境领队方向)-江西外语外贸职业学院

二、学 制 三年 三、招生对象
全日制普通高中毕业生: 四、专业特色 1. 实施“校内虚拟训练-校外实境演练-企业实战锻炼”的“三重演练，波浪推进” 人才培养模式，实现工学结合的人才培养模式。
推行双语教学培养模式:2. ，培养能熟练掌握英语及普通话，听、说、读、写、译的能力，学生技能好，素质高，外语强。 3. “课证贯通、远近兼顾”的课程体系建设，解决了学生眼前就业与长远发展的双重需要。 4.积极开展知名企业讲堂。每学年邀请部分知名企业总经理到我院讲课，使同学们深入了解企业文化和行业发展前景，做好自身职业生涯规划。学院定期举办导游技能大赛等活动，为学生提供了一个优秀的学习环境。 五、培养目标 本专业以市场、行业需求为导向，培养适应21世纪经济建设和社会发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具有较系统的现代人文科学知识，掌握涉外旅游服务与旅行社经营管理、宣传、销售等基本理论和基本技能，能较好地运用外语和计算机从事涉外旅游企业管理及相关服务工作的高级应用型、创业型专门人才。并注重毕业生后续发展能力培养，满足部分毕业生在工作3-5年后，成长为大中型涉外旅游企业的外语导游和出境领队、以及旅游行政管理部门及相关企事业单位中高层管理人员的需要。 六、职业岗位 主要面向涉外国际旅行社类、国内旅行社管理类、旅游行政部门管理类及其他企事业单位管理类。包括3个岗位群的27个职业岗位，其中9个为初始岗位，10个为发展岗位，8个为相关岗位。 序号岗位群初始岗位发展岗位相关岗位1涉外国际旅行社类涉外旅行社门市接待员、销售员、计调员、导游员、客服人员等出境领队、涉外中高级旅游计调师、各部门经理等人力资源、行政管理、办公室等2旅行社管理类旅行社门市接待员、销售员、计调员、导游员、客服人员等旅行社门店店长、中高级导游、中高级计调师、中高级咨询师、各部门经理等人力资源、办公室、财务管理人员等3旅游行政部门管理类旅游行政部门接待员、咨询员等旅游行政部门管理人员等人力资源管理等4其他企事业管理类企业接待专员、培训专员等企业管理培训师、企业管理师等企事业单位职能部门主管等 七、主干课程和主要实践教学环节
主干课程:1、 旅游与领队概况、旅游线路设计、导游基础知识、导游业务、旅游法规实务、模拟导游、旅游英语、旅游目的地概况、出境领队实务、出境领队案例分析、出境领队英语、旅行社经营管理、旅游营销、导游口才与技巧等
主要实践环节:2、 计算机应用实践、形象设计与礼仪训练、旅游专业综合训练与测试、导游踩点、顶岗实习、毕业实习、毕业设计 八、核心岗位资格证书 职业工种考证级别颁证机构获证要求导游导游员资格证中文/英文国家旅游局初级证书领队出境领队证国家旅游局资格证书旅行社管理类旅游计调师人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心中级证书（四级）旅游咨询师人力资源与社会保障部中级证书（四级） 九、继续专业学习深造建议 本专业毕业生可以通过专升本、网络学院学习、等方式继续学习，接受更高层次教育。 合作院校学历层次学习方式专业学习时间江西财经大学本科工商企业管理在校期间2年左右南京大学本科网络学习旅游管理本科在校期间2年左右江西省一本院校本科专升本旅游管理本科企业管理大三下学期参加考试后+2年学习 十、专业课程设置 旅游管理专业（出境领队方向）课程设置表模块名称序号课程名称计划学时数每学期周学时数学分备注理论实践/实训小计一二三四五六职业素质养成模块1形式与政策161612思想道德修养与法律基础4545333毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6464444计算机应用基础应用文写作体育心理健康12416218次课8入学教育(含安全教育)·军事理论与技能训练36721082第一学期前18天集中进行9职业生涯发展与规划1515218次课10基础英语606044专业技能模块专业基础课1旅游与领队概况形象设计与礼仪训练（1-2）62622243旅游心理学旅游线路设计导游基础知识（1-2）专业核心课6导游业务旅游法规实务（1-2）模拟导游（1-3）旅游英语（1-2）旅游目的地概况出境领队实务（1-2）出境领队案例分析出境领队英语（1-2）专业必选课14就业与创业指导12416218次课15毕业设计（论文、翻译等）顶岗实习旅游营销旅行社经营管理导游口才与技巧导游踩点484833理论4次，3节连排；实践六天景点实地，每天6节21旅游专业综合训练与测试6060663节连排总 计

赣州旅游职业学校铁路运输管理专业-赣州旅游职业学校

专业背景： 铁路运输业是一个独立的、特殊的物质生产部门，是发展经济、提高人民物质集体化生活水平的重要基础设施。随着我国经济的高速健康增长,我国铁路、城际轨道交通和城市地铁建设也在日益发展，从而带来了交通运输类人才需求的迅猛增长，铁道交通运营管理专业就是其中之一。
开设课程:：
主要学习文化基础课程:、计算机应用基础、车站设备技术、动车与供电技术、信号与通信技术、车站运营工作、客运服务、调度运营工作、安全管理、服务礼仪等课程。
就业方向:： 毕业可在铁路系统从事列车员、售票员、安检员、货运员及接车员工作。

赣州旅游职业学校临床医学专业-赣州旅游职业学校

　专业背景：随着环境的日趋变化和人们生活方式多样性，疾病种类已呈现上升的趋势。临床医学是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程进而确定争端诊断，通过治疗和预防以消除疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康。
开设课程:　　：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学；循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧；马克思主义基本原理、思想道德修养；英语、高等数学、医用物理学、化学等。
就业方向:　　：培养具备扎实的中西医基本理论、现代医学理论和知识技能，有较强的中西医实践能力、创新能力和传承能力；能在各级医院从事中西医临床医疗、教学、科研和行政管理的医学高级人才。

旅游管理(TourismManagement)-赣州旅游职业学校

培养目标:　　 　　本专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。
职业要求:　　 　　本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。 　　（一）具有从事旅游服务的基本知识及职业道德，熟悉相关的法律法规；具有较强的服务意识，礼貌待客，诚实守信，吃苦耐劳。 　　（二）了解旅游服务部门主要岗位的服务流程及用语，能提供恰当的接待服务。 　　（三）具备主要岗位的服务技能，具有较强的应变能力；具有在服务岗位使用外语与客人交流、沟通的能力。 　　（四）具备使用、维护及保养基本设施设备的知识与能力，能较娴熟地利用计算机网络技术进行业务沟通和规范服务。 　　（五）具有团队合作意识，协调人际关系的能力；具有继续学习，应用新技术和适应职业变化的能力；具有自我创新，勇于创业的能力。 　　（六）能取得与本专业相关的职业资格证书。
主要课程:　　 　　旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、酒店餐饮学、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游企业人力资源管理、生态旅游、旅游客源、地区概况、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统、微观经济学等 　　人才需求 　　一是高级行政管理人才与企业管理人才。主要包括熟悉国际惯例的高层行政领导人才、企业高级经营管理人才和旅游高端人才，尤其是具有国际水平，对国际旅游市场比较敏感的高级旅游经营管理人才。与高级企业管理人才相比，旅游企业的中层管理人才在供给数量上能够满足市场需求，但素质需进一步提升。 　　二是专业技术人才，包括新业态旅游业专业人才，如旅游信息管理人才、旅游电子商务人才、大型会展活动管理服务人才、旅游研究人才等。但海南旅游研究人才缺乏，旅游人才整体水平有待提高，尤其缺乏旅游研究特别是旅游新兴学科、旅游新业态研究方面的带头人。 　　三是服务技能型人才。主要需求的是服务于旅游第一线的技能型人才，如饭店一线服务人员、餐饮西菜、西点厨师、中菜厨师等。
就业前景:　　 　　根据世界旅游组织的统计，目前旅游业已经成为世界大的产业，每年还以两位数的速度在增长。在中国，2003年我国旅游业的固定资产达到8439亿人民币，年营业收入约2308亿人民币，创造就业机会约6487400个，据世界旅游理事会在wto召开的世界大会上宣布，中国旅游就业是世界第一位的，根据世界旅游组织的研究结果，到2020年，中国将成为世界第一大旅游目的地，年接待1．37亿人次的入境旅游者，同时2020年出境人数1亿，位列世界第四。因此我国对旅游管理人才需求有很大的缺口。
就业方向:　　 　　旅游与休闲管理专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。 　　具体如下：

旅游管理专业:-江西青年职业学院

培养目标: 本专业培养适应现代旅游业发展需要的具备职业综合能力，能够胜任旅游企业相关岗位服务和管理工作的高素质专门人才。
专业特色: 1、本专业立足世界遗产地——庐山、三清山，以及众多红色、绿色旅游资源——井冈山、婺源、鄱阳湖等，充分利用江西的旅游资源优势和办学环境优势，建立了国家级旅游实训基地。 2、坚持“校企合作，工学结合”的办学模式，将教、学、做有机融融合，校内实训不断线，校企合作贯始终，学生与岗位实现了无缝对接，毕业生有良好的职业道德和职业素质，深受用人单位的好评。
就业方向: 毕业生主要在旅游行政管理部门、宾馆饭店、风景旅游区、主题公园、会展公司、旅游休闲度假区、旅行社等旅游企事业单位从事企业管理、市场营销、教育培训、导游等相关管理类工作。
主要课程: 旅游学概论、导游基础知识、模拟导游、旅行社经营管理、旅游市场营销、旅游英语、中外民俗、客源国概况等。

饭店(酒店)服务与旅游 现代物流-江西南昌建工技校

收费说明 1、可以享受国家免学费政策的学生一次性缴纳1460元，学校三年不再收取任何费用，可享受国家助学金资助的学生、学校将助学金全额发放给学生。 2、不能享受国家免费政策的城市户口学生，按学费：1100元/年、实训费：900元/年、住宿费：400元/年、代收书本费：320元、报名费：30元（共计：2750元）收取。 收费标准 　　1、报名费：30元。 　　2、学 费：1100元/年，实训费：900元/年，住宿费：400元/年，代收书费：320元。 　　 新生入学须知 　　1、新生入学报名必须提供相片6张（可到校后补交）、户口复印件、身份证复印件、户籍证明等资料办理报名手续。 　　2、符合免费标准的学生提供免费入读所需资料，学校统一办理（共两年）。 　　3、新生入学报名交清费用后，赠送生活用品一套（空调被、草席、枕头、水桶等），及在校期间学生人身意外保险一份（三年）。 　　4、新生入校至正式上课前，学校免费进行计算机及日本语、书法、礼仪等相关培训。 　　5、招生对象必须是年满14周岁（身份证）以上应届或历届的学生。
毕业生:　　6、100%推荐就业（不收任何推荐费用），新生入学时可签订保证就业协议书。 专业设置 欧菲光科技班（学制三年）
培养目标:：主要是为欧菲光科技培养专业技术人员，上市公司欧菲光集团是目前全球技术领先的触控系统及数码成像系统提供商，业务聚焦于移动互联产业的信息输入、输出模组的研发、制造和营销。在空调、无尘、洁净、无毒的舒适厂房内，能够熟练操作各种机械设备和电子设备。
就业方向:：专业对口，定向就业，从事欧菲光科技集团设备操作机维护等技术岗位工作。 银行客服班（学制三年）
培养目标:：为了提升银行客户服务员工职业素质和职业能力。加快金融人才队伍建设，让银行的经营理念、企业文化得到更好的执行和提升。专业立足金融业发展的实际情况和金融人才培训的先进理念、模式，整合金融人才培训资源，运用先进的培训手段和工具，为商业银行量身定做了客户服务员工的培训。
就业方向:：从事银行客服、10086客服、电子商务等方面工作，能够较好地掌握沟通技巧和客服人员应具备的素质。

赣州旅游职业学校电子商务-赣州旅游职业学校

专业名称电子商务学　　制三年制主要课程计算机基础、基础会计学、国际贸易、电子商务概论、计算机网络基础、电子商务数据库（VB程序）、电子商务法律规范、电子商务模拟操作、网络营销与策划、电子商务网页制作、电子商务物流。
培养目标:： 1、利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作 2、利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易 3、新型网络服务商的内容服务(代表性岗位：网站运营人员/主管)：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等 4、负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等 5、借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产品和服务，又可以直接为虚拟市场提供服务。 6、可以从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。 7、可以从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作 8、可以从事电子商务平台的颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作
就业前景:： 1、二十一世纪是信息化的时代，在全球信息化大势所驱的影响下，信息服务业已成为21世纪的主导产业，正引领着我国的电子商务不断的完善和发展，我国的电子商务市场将成为各个国家和各大公司争夺的焦点。2006年，是我国电子商务继续快速发展年，电子商务已成为我国经济增长的助推器，他的广泛应用降低了企业经营、管理和商务活动的成本，促进了资金、技术、产品、服务和人员在全球范围的流动，推动了我国经济全球化的发展。如2006年世界电子商务交易额达12.8万亿美元，占全球商品交易的18%。目前，电子商务的应用已经成为决定企业国际竞争力的重要因素，总量规模也不断变化，并影响着未来商业发展模式。面对世界电子商务的发展和变化，电子商务人才的紧缺使电子商务将面临着严峻挑战。 2、虽然我国电子商务发展起步较晚，但势头较强，政府也在积极推进电子商务的发展，政府级电子商务总体框架基本确立，调查显示，目前中国1000万中小企业中，已有1/4的企业开始尝试并熟练运用电子商务工具；有关人士预测，随着国内新一代人的成长，到2006年中国将会超过美国成为拥有多互联网用户的市场，这也表明进行电子商务的企业大概会在明年迎来一个快速发展的高峰。到2007年，中国电子商务市场总体规模将会达到1.7万亿元，而B2B电子商务市场规模将会达到1.69万亿元。到2009年，中小企业信息化投资将突破2300亿元。据专家预测，中国电子商务这几年的发展速度在40%，未来几年可能会超过50%。 从以上数据显示，我国的电子商务正如火如荼的发展，一些成功的事例表明，中国的电子商务大有希望，海尔电子商务的成功就是其中的一例。然而，行业电子商务将成为下一代电子商务发展主流，特别是在加入了WTO后，中国市场将更加，企业导入电子商务的比例将持续增加，中国将成为电子商务在全球发展快，潜力大的地区之一。

旅游管理-赣南师范大学

培养目标:：培养系统掌握旅游管理专业基础理论和知识，具有较强旅游专业实践技能和实际工作能力，能在旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事经营管理和旅游服务工作的复合型、应用型专门人才。
学位课程:：管理学、宏观经济学、微观经济学、旅游学概论、旅游经济学、旅游政策与法规、旅游市场学、旅游人力资源学、旅游心理学、旅游资源学、旅游公关学。
就业方向:：旅游行政机关公务员，旅游规划设计人员，导游讲解人员，旅游行业管理、旅行社经营管理、会展服务管理、其他企业营销管理及旅游管理专业中职教师等。

旅游管理专业(邮轮乘务方向、东海航运合作办学)-江西工业贸易职业技术学院

一、主干课程
基本素质模块课程:，塑造良好形象模块课程，海乘英语应用能力模块课程，海上高端酒店服务与管理模块课程，海乘专项技能资格证培训模块课程，文化素质拓展能力课程。 二、就业方向 主要从事海上高端邮轮航线上的乘务工作人员，国际豪华邮轮服务工作、基层管理工作。实习期间收入待遇高，包含基本薪金、小费、加班费及各项福利，薪金待遇每年以10%的比例递增。

涉外旅游(专科类)-南昌理工学院

主干课程:：马克思主义政治经济学、中国旅游地理、世界旅游经济地理、旅游企业公共关系、管理学原理、旅行社运行与管理、旅游景区管理、旅游交际礼仪、旅游心理学、新编旅游英语、导游实务、旅游学概念、旅游服务教程、会展旅游概论等。
培养目标:：本专业培养适应我国社会主义现代化建设中旅游事业发展需要的德、智、体全面发展人才；通过基础理论知识和技能的教育，帮助受教育者熟练掌握旅游管理与实务中的基础知识和技能，提高他们对旅游专业经营管理活动的实际工作能力、调查研究能力，应变能力和开拓能力。以适应涉外旅游、国际旅游市场对旅游管理及旅游实务人才的需求。

旅游规划设计-江西财经大学

02 旅游业管理 03 旅游投融资考试科目： ①199管理类联考综合能力 ②204英语二或203日语参考书目： 教育部考试中心或教育部指定相关机构编制的考试大纲。 135101艺术硕士（音乐领域）研究方向：

旅游管理(二年制)-江西信息应用职业技术学院

培养目标:：培养能从事旅游管理、餐饮客房与管理、导游经营管理及服务工作的高级管理人员和技术骨干。
主要课程:：大学英语、计算机基础、公共关系实务、口才艺术、社交礼仪、旅游心理学、旅游英语（听、说）、旅游学、中国旅游地理、导游业务、旅游市场营销、现代饭店管理、前台客房管理、餐饮服务管理、旅游政策法规、网络营销、旅行社经营管理。

旅游管理专业(中青旅定向班)-江西青年职业学院

专业特色: 1、本专业立足省内世界遗产地--庐山、三清山，以及众多红色、绿色旅游资源--井冈山、婺源、鄱阳湖等，抓住江西建设旅游强省的新契机，为江西旅游业发展培养高端的特色旅游人才。 2、拥有中央财政支助建设的旅游管理专业实训基地。坚持"校企合作,工学结合，订单培养"的办学模式。 3、拥有全真模拟企业化运作的旅游服务中心，学生自主经营管理，对外开展旅游组团、订车、订票、订房及会议等服务项目，充分发挥了服务教学、服务社会的功能，培养了学生的旅行社经营与管理能力和创业能力。
就业方向:
主要在旅游行政管理部门:、宾馆饭店、风景旅游区、主题公园、会展公司、旅游休闲度假区、旅行社等旅游企事业单位从事企业管理、市场营销、教育培训、导游等相关管理类应用型工作。

赣州旅游职业学校初等教育专业-赣州旅游职业学校

初等教育即小学教育，基础教育或称，是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。通常指一个国家学制中的第一个阶段的教育，对象一般为6～12岁儿童。这种教育对提高国家民族文化水平极为重要，因此各国在其经济文化发展的一定历史阶段都把它定为实施义务教育或普及教育的目标。 　　专业背景 　　近些年来，基础教育在教学质量、办学条件上都有了很大的提高和改善。但是师资力量却还不尽人意，尤其是乡镇小学，教师主体还是年龄在45-55岁的民办转公办的教师，这部分教师知识水平较低且陈旧，已经远远不能适应当前基础教育新课改的需求，同时近十年内这部分教师也面临着退休，教师缺口非常大，现在有些乡镇小学继续聘用代课教师，急需补充正式师资。同时近年来社会培训机构迅猛发展，为初等教育专业毕业生开辟了新的就业领域，就业前景和创业前景广阔。 　　沿革 　　在中国,实施初等教育,可以追溯到3000多年前的西周时代。从那时起，各代官办和私立的小学、书馆、社学和蒙馆等都属于初等教育机构。1904年1月13日清政府颁发《奏定学堂章程》，中国开始建立近代初等教育制度。先设初等小学堂，收7岁以上儿童入学,修业年限5年。1912年,中华民国政府改初等小学堂为初等小学校，后又改称国民学校。学制迭有变更，先定国民学校修业年限为4年,高等小学为3年,后改为“4·2制”（初小4年，高小2年），这一学制实施久。 在国外，从古希腊的弦琴学校,罗马的初等学校,欧洲中世纪的教区学校、城市学校、拉丁学校，到近代各国所设的小学、初等学校、基础学校、国民学校等等,都属于实施初等教育的学校。各国初等教育年限大多是4～6年，个别的为3年或4年（苏联、民主德国等）、7年（泰国等）或8年（美国的部分州等）。英国等个别国家还把幼儿教育年限包括在初等教育内。 　　在中国，中华人民共和国成立前的初等教育事业很不发达,文盲众多,文化落后。中华人民共和国成立后,1951年中央人民政府政务院颁布《关于改革学制的决定》规定，初等教育包括儿童和青年、两种。对儿童实施初等教育的小学,给儿童以全面的基础教育;对青年和实施初等教育的工农速成初等学校、小学、识字学校等，给受教育者施以相当于小学程度的教育。人民政府从国家的实际情况出发，采取多种形式办学方针，改革和发展教育事业，使初等教育有了很大发展。据统计，1981年全日制小学校数已从1949年的34.68万所增加到88.05万所；小学生数从2439.1万人增为13972万人，共为国家培养3亿多有文化的劳动后备力量。此外，培养了几千万小学毕业生，扫除文盲1.37亿人，使农村青壮年文盲比例从中华人民共和国成立前的80%以上下降为30%,职工文盲比例从60～70%下降为8%。学龄儿童入学率从中华人民共和国成立前的20%左右提高到93%左右。 　　在中国，初等教育是社会主义现代化建设的重要基础。中国小学现行学制一般5年，部分大中城市的小学在试行6年制。小学的任务是为国家培养新生后代，为他们以后接受中等教育打下良好的基础。中华人民共和国教育部曾前后于1952、1955、1963年颁发过小学教学计划，对课程设置、教学要求、教学时间安排及实施步骤等作了规定。1978年教育部又一次修订了《全日制小学暂行工作条例（试行草案）》，其中对小学生的培养目标作了明确具体的规定：“使学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物等品德；拥护社会主义，拥护共产党；使学生具有初步的阅读、写作和计算的能力，具有初步的自然常识和社会常识，培养良好的学习习惯；使学生的身心得到正常的发展，具有健康的体质，培养良好的生活习惯和劳动习惯。”为有效地顺利实现这个目标，教育部于1981年颁发了新的小学教学计划，规定全学年教学42周，寒暑假10周，农村小学可利用部分假期放农忙假。该计划规定，全国小学一般设思想品德、语文、数学、自然、历史、地理、体育、音乐、美术、劳动等10门课程，有条件的小学在四、五年级设外语课。小学每周教学时间为24～27课时，另加课外活动，每周在校活动总时间为31～34课时。1981年9月，教育部正式颁布《小学生守则》，要求全国小学立即执行。在中国，为尽快提高小学教育质量和教学水平，总结和积累办好小学教育的经验，以带动一般学校，于1962年开始试办重点小学。1978年1月，教育部再次发出通知，要求各地切实办好重点中、小学。1980年12月，中共中央、国务院颁发《关于普及小学教育若干问题的决定》中指出，要正确处理普及与提高的关系。各地应当首先集中力量办好一批重点学校，创造经验，典型示范；并应切实办好农村的中心小学，使之成为农村学校的骨干，起到以点带面的作用。
就业方向:　　 　　在小学及社会培训机构从事教学、教育教学科研和教育管理等工作。

旅游与酒店管理专业-江西陶瓷工艺美术职业技术学院

培养目标:：本专业培养旅游、酒店经营管理高级人才。毕业生主要面向旅行社、旅游景点、各类展馆、宾馆、饭店等各类企业单位，从事旅游与酒店经济管理工作。
主要课程:：管理概论、旅游管理实务、酒店管理实务、专业英语、文学作品欣赏、公共关系、旅行社业务和管理、旅游政策与法规、旅游地理、旅游概论、酒店财务会计、酒店管理自动化。

饭店(酒店)服务与旅游(导游方向)-江西昌大技工学校

本专业培养德:、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济需要，通晓旅游企业基本管理原理，导游理论丰富，导游技能娴熟，胜任出入境领队与国内外导游工作等相关岗位，具有一定创新精神和能力的高技能应用型专业人才。

旅游管理-江西外语外贸职业学院

二、学 制 三年 三、招生对象
高中毕业生: 四、专业特色 1、“技能+学历”，保障学生在操作技能上有熟练的操作与技巧，同时获取大专学历文凭，并考取相应国内行业权威认证的专业技能证书。
突出学生综合能力培养:2、，创办了江西外贸旅游服务中心，学以致用，为学生打造实践训练平台。专业学习氛围好，综合素养高，实践能力强，毕业生广受旅游企业的欢迎，就业前景好，年薪高，适合在综合类旅游企业就业。 3、以校企合作为平台，与合作企业成功实践工学结合，创新人才培养模式--“T”型（横向与纵向共同发展）人才培养模式。毕业生技能与市场需求紧密衔接，保障合格毕业生成功就业，学生们真正实现“一份付出，两份收获”。 五、培养目标 本专业以市场、行业需求为导向，培养适应21世纪经济建设和社会发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具有较系统的现代人文科学知识，掌握旅行社服务与管理、旅游景区接待、宣传、销售等基本理论和基本技能，能较好地运用外语和计算机从事旅游企业管理及相关服务工作的高级应用型、创业型专门人才。并注重毕业生后续发展能力培养，满足部分毕业生在工作3-5年后，成长为大中型旅行社企业、旅游景区、旅游行政管理部门及相关企事业单位中高层管理人员的需要。 六、职业岗位
主要面向旅行社管理类:、旅游景区管理类、旅游行政部门管理类及其他企事业单位管理类。包括4个岗位群的27个职业岗位，其中9个为初始岗位，10个为发展岗位，8个为相关岗位。近三届毕业生就业率90%。 序号岗位群初始岗位发展岗位相关岗位1旅行社管理类旅行社门市接待员、销售员、计调员、导游员、客服人员等旅行社门店店长、中高级导游、中高级计调师、中高级咨询师、各部门经理等人力资源、办公室、财务管理人员等2旅游景区管理类景区服务人员、定点讲解员、景区销售代表等景区中高级讲解员、中高层管理员等行政管理、人力资源管理等3旅游行政部门管理类旅游行政部门接待员、咨询员等旅游行政部门管理人员等人力资源管理等4其他企事业管理类企业接待专员、培训专员等企业管理培训师、企业管理师等企事业单位职能部门主管等 七、主干课程和主要实践教学环节
主干课程:1、 现代旅游学、导游业务、旅游英语、导游口才与技巧、礼仪修养、导游基础知识、旅行社经营管理、旅游心理学、旅游法规实务、旅游电子商务、客源国与目的地、旅行社计调实务、旅行社门市服务与管理、旅游景区运作与管理、旅行社营销、休闲旅游
主要实践环节:2、 计算机应用实践、礼仪修养、模拟导游、导游踩点、课外实践、毕业实习、毕业设计 八、核心岗位资格证书 职业工种考证级别颁证机构获证要求 导游 导游员资格证国家旅游局初级证书旅行社管理类旅游计调师人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心中级证书（四级）旅游咨询师人力资源与社会保障部中级证书（四级） 九、继续专业学习深造建议 本专业毕业生可以通过专升本、网络学院学习、等方式继续学习，接受更高层次教育。 合作院校学历层次学习方式专业学习时间江西财经大学本科工商企业管理在校期间2年左右南京大学本科网络学习旅游管理本科在校期间2年左右江西省一本院校本科专升本旅游管理本科企业管理大三下学期参加考试后+2年学习

旅游管理(本科 文理类 四年)-南昌工程学院

培养目标:：本专业培养适应社会和区域经济发展需要，系统掌握旅游管理专业理论与相关的管理、经济专业知识，熟悉旅游业务法规与有关政策，具有旅游规划设计、旅行社计调、旅游路线设计、酒店和旅游景区的营销、旅游市场开发能力的应用型高级专门人才。
主要课程:：管理学原理、会计学基础、管理经济学、市场营销学、旅游学、旅游英语、旅行社经营与管理、饭店管理、旅游心理学、旅游地理学、旅游资源规划与开发、旅游景区管理、旅游政策法规等。
就业方向:：在旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游规划、营销、旅游市场策划、江湖库区旅游开发、水文化旅游、旅行社计调、旅游路线设计、酒店和旅游景区的接待、导游等工作。

赣州旅游职业学校铁道运输管理专业-赣州旅游职业学校

专业背景： 铁路运输业是一个独立的、特殊的物质生产部门，是发展经济、提高人民物质集体化生活水平的重要基础设施。随着我国经济的高速健康增长,我国铁路、城际轨道交通和城市地铁建设也在日益发展，从而带来了交通运输类人才需求的迅猛增长，铁道交通运营管理专业就是其中之一。
开设课程:：
主要学习文化基础课程:、计算机应用基础、车站设备技术、动车与供电技术、信号与通信技术、车站运营工作、客运服务、调度运营工作、安全管理、服务礼仪等课程。
就业方向:： 毕业可在铁路系统从事列车员、售票员、安检员、货运员及接车员工作。

专业名称:涉外旅游(酒店管理方向)-江西交通职业技术学院

培养目标::本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握旅游、酒店经营管理的基本理论和基本业务，具备专业的语言运用能力，适应市场国际化发展需要的各类实用型、外向型涉外酒店管理人才。牢固掌握旅游及酒店经营管理的基本原理与技能，能熟练地运用旅游与酒店相关知识进行各类酒店商务活动，具有较强的实际操作能力及较强的社交活动能力的中、高级应用型酒店管理人才，并具备良好的职业道德和酒店管理主要岗位技术，具有前瞻性眼光和创业精神。
主要课程::
本专业主要课程有:：旅游学导论、酒店管理心理学、酒店管理、洒店公关礼仪、旅行社经营管理、旅游法规、中外民俗、公共英语和酒店英语和旅游服务英语会话等多门专业课。
主要实训:：
模拟导游实训:、星级酒店中、西餐厅及前台服务实训、国际国内旅行社顶岗实训、打字及办公自动化实训、毕业顶岗综合实训。
就业方向:: 毕业生主要在旅游管理机构、旅行社、旅游饭店、星级酒店、旅游风景区、旅游度假区等各类旅游企事业单位的有关部门从事旅游经营管理、导游、酒店管理、景区管理或旅游财务管理等工作。 注:录取要求,男生身高170cm,女生身高160cm以上,历年一次性就业率在99%以上。
实训设施图片展示:http://zsb.***/wmt/type2012.asp?typeid=25
教育实训图片展示:http://zsb.***/wmt/type2012.asp?typeid=24

旅游管理-江西财经大学

研究方向： 01 旅游资源开发与规划

旅游日语-江西南昌经济管理学校

主要课程:：基础日语、日本国概况、日语语法、旅游学概论、旅游心理学、中国旅游地理、导游基础知识、旅游日语会话、导游实务等。
实训课程:：日语翻译及旅游景点考察、旅行社业务见习等。
就业方向:：毕业生可从事旅行社导游、管理、旅行社的分支机构的主管、涉外导游兼翻译、景点景区管理、酒店管理等相关工作。
可考技能证书:： 涉外导游员资格证书、导游员资格证书、日语能力考试证书、全国职场英语考试证书、高等学校英语应用能力考试证书、全国大学英语四级考试证书等。

【旅游管理】-萍乡高等专科学校

培养目标:：培养掌握旅游业务知识，具备现代宾馆经营管理、旅行社经营管理和导游工作能力的旅游专业应用型、复合型人才。学生通过考核取得国家《导游资格证书》。
主要课程:：旅游学概论、旅游英语、导游原理与实务、旅游交际口语、旅游美学、旅游心理学、旅游公共关系学、旅游地理、旅游饭店管理、旅行社经营管理、旅游市场营销学、旅游电子商务、计算机信息系统应用等。
就业方向:：学生毕业后主要从事导游工作和星级饭店、旅行社、旅游行政管理机关以及其他社会公益团体的服务与管理工作。

2014年江西工业贸易职业技术学院旅游管理(国际领队方向)专业-江西工业贸易职业技术学院

主干课程:1、：
基本素质模块课程:，塑造良好形象模块课程，英语应用能力模块课程，适应旅游市场竞争模块课程，导游服务及讲解模块课程，出境领队业务能力模块课程，旅行社业务模块课程，酒店服务与基层管理模块课程，素质拓展能力课程。
就业方向:2、： 国际领队方向：学院与省内多家国际旅行社国外线路供应商进行校企合作，推荐学生赴涉外旅游企业进行出境领队工作，主要职业方向包括港澳台地区、东南亚、欧美、澳新专业领队。 国际旅行社方向：国内导游（地陪、全陪、领队）、国际旅行社运营与管理、旅游行政单位、导游管理服务中心、景点景区、承包门市及自营旅行社。 高端涉外酒店方向：主要在各类高星级涉外酒店各部门进行服务与基层管理工作；酒店设计、营销、酒店专业培训等酒店文化传播工作。screen.width-333)this.width=screen.width-333'border=0alt=""src="http://bm.***/lyx/uploadfile/jpg/2014-4/.jpg"> http://bm.***/lyx/uploadfile/jpg/2014-4/.jpgscreen.width-333)this.width=screen.width-333'border=0alt=""src="http://bm.***/lyx/uploadfile/jpg/2014-4/.jpg"> 旅游专业全国导游证通过率全省排名前三 全国旅游院校导游技能大赛江西队伍中好成绩 screen.width-333)this.width=screen.width-333'border=0alt=""src="http://bm.***/lyx/uploadfile/jpg/2014-4/.jpg"> http://bm.***/lyx/uploadfile/jpg/2014-4/.jpgscreen.width-333)this.width=screen.width-333'border=0alt=""src="http://bm.***/lyx/uploadfile/jpg/2014-4/.jpg">screen.width-333)this.width=screen.width-333'border=0alt=""src="http://bm.***/lyx/uploadfile/jpg/2014-4/.jpg"> http://bm.***/lyx/uploadfile/jpg/2014-4/.jpg http://bm.***/lyx/uploadfile/jpg/2014-4/.jpg http://bm.***/lyx/uploadfile/jpg/2014-4/.jpg http://bm.***/lyx/uploadfile/jpg/2014-4/.jpg http://bm.***/lyx/uploadfile/jpg/2014-4/.jpg 责任编辑：admin

旅游与酒店管理专业-江西工程职业技术学校

本专业主要从酒店与旅行社两个支柱产业方向来培养人才。酒店实践技能与管理经验的掌握，使我院毕业生大多已在三星级以上酒店从事相关管理工作。旅行社方向的学生通过全国导游考试，可以从事导游工作，也可担任旅行社的计调、营销人员。本专业兼容性较强，也可在相关服务领域从事工作。
主要课程:：旅行社概论、旅游地理学、旅游心理学、全国导游基础、导游业务、旅行社经营与管理、餐饮管理、酒水操作、摄影、饭店管理、旅游会计、导游（酒店）英语。

旅游管理(本科)-江西城市职业学院

主要课程:：概率论与数理统计、线性代数、对外经济管理概论、毛泽东思想概论、专业外语、管理系统中计算机应用、财务管理学、旅游资源规划与开发、组织行为学、旅游企业投资与管理、中外民俗、市场营销学、客源国概况、管理心理学等。

旅游规划方向-南昌师范学院

一、培养目标：培养能够运用旅游管理理论分析和解决问题；掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法；熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规；了解旅游业的发展动态和主要国家的风俗习惯、交往礼仪；熟练应用外语、计算机管理和运用相关软件的能力的旅游专业人才。 二、主要课程：旅游学概论、旅游规划原理、旅游资源学、旅游心理学、旅游经济学等。 三、就业方向：旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游规划、策划机构、旅游院校等行业就业。 酒店高级管家方向 一、培养目标：培养适应生产、建设、管理、服务第一线,掌握经济管理基础理论,酒店、餐饮与旅游基础知识,具备酒店管理与服务能力的全面发展的应用性专门人才。 二、主要课程：旅游学概论、旅游经济学、旅游心理学、酒店管理原理与实务、酒店筹建与筹备管理、餐饮经营与管理等。 三、就业方向：住宿业（如酒店、民宿、度假村等）、旅游行政管理部门、高档社区管家等部门从事管理、营销策划、对外联络等工作。

饭店(酒店)服务与旅游 现代物流-江西工业技工学校

收费说明 1、可以享受国家免学费政策的学生一次性缴纳1460元，学校三年不再收取任何费用，可享受国家助学金资助的学生、学校将助学金全额发放给学生。 2、不能享受国家免费政策的城市户口学生，按学费：1100元/年、实训费：900元/年、住宿费：400元/年、代收书本费：320元、报名费：30元（共计：2750元）收取。 收费标准 　　1、报名费：30元。 　　2、学 费：1100元/年，实训费：900元/年，住宿费：400元/年，代收书费：320元。 　　 新生入学须知 　　1、新生入学报名必须提供相片6张（可到校后补交）、户口复印件、身份证复印件、户籍证明等资料办理报名手续。 　　2、符合免费标准的学生提供免费入读所需资料，学校统一办理（共两年）。 　　3、新生入学报名交清费用后，赠送生活用品一套（空调被、草席、枕头、水桶等），及在校期间学生人身意外保险一份（三年）。 　　4、新生入校至正式上课前，学校免费进行计算机及日本语、书法、礼仪等相关培训。 　　5、招生对象必须是年满14周岁（身份证）以上应届或历届的学生。
毕业生:　　6、100%推荐就业（不收任何推荐费用），新生入学时可签订保证就业协议书。 专业设置 欧菲光科技班（学制三年）
培养目标:：主要是为欧菲光科技培养专业技术人员，上市公司欧菲光集团是目前全球技术领先的触控系统及数码成像系统提供商，业务聚焦于移动互联产业的信息输入、输出模组的研发、制造和营销。在空调、无尘、洁净、无毒的舒适厂房内，能够熟练操作各种机械设备和电子设备。
就业方向:：专业对口，定向就业，从事欧菲光科技集团设备操作机维护等技术岗位工作。 银行客服班（学制三年）
培养目标:：为了提升银行客户服务员工职业素质和职业能力。加快金融人才队伍建设，让银行的经营理念、企业文化得到更好的执行和提升。专业立足金融业发展的实际情况和金融人才培训的先进理念、模式，整合金融人才培训资源，运用先进的培训手段和工具，为商业银行量身定做了客户服务员工的培训。
就业方向:：从事银行客服、10086客服、电子商务等方面工作，能够较好地掌握沟通技巧和客服人员应具备的素质。

饭店(酒店)服务与旅游(学制三年)-江西工业技工学校

培养目标::面向旅游涉外酒店宾馆,培养具有较强的酒店经营能力和娴熟的专业技能,良好的职业素质和创新能力的应用性中等职业技术和管理人才。
主要课程安排:：旅游饭店管理概论、导游原理、前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、客房服务技能、餐饮服务技能。
就业方向:：毕业生可从事洒店服务员、接待员、领班与主管；也可从事导游员、计调员和企事业单位文员、销售员。

2013年上饶职业技术学院旅游管理(专业代码640101)-上饶职业技术学院

培养目标:：培养能掌握旅游知识、熟悉旅游业务、旅行社经营管理和导游能力，能在旅行业等各类企业从事导游、礼仪接待、酒店管理服务等工作的应用型专业人才。
主要课程:：旅游学概论、管理学原理、旅游经济学、旅游规划与开发、公共关系学、旅游法学、旅游会计学、风景区管理、旅游市场营销、旅行社经营管理、饭店经营管理、旅游管理计算机应用 就业方向：可适应涉外星级酒店、国际旅行社、旅游行政管理机构、旅游教育机构等服务行业的前台、客房、餐厅、商务中心、销售、行政管理和旅游教学等工作岗位。

旅游管理(导游方向)-江西陶瓷工艺美术职业技术学院

培养目标:：本专业培养具备良好职业道德，符合现代旅行社行业要求的，具备扎实、全面的导游知识和旅行社管理理论，掌握较高的职业技能和实际工作能力，能从事国际、国内旅行社导游、领队、外联、旅行社综合业务和旅行社门店管理等岗位工作的高素质高技能专门人才。
主要课程:：导游基础知识、导游实务、旅游政策与法规、旅游服务礼仪、旅游地理、旅行社经营与管理、旅行社计调业务、导游应急事件处理、旅游市场营销、会展旅游、旅游英语、旅游电子商务、酒店经营与管理、客源国概论等。

会计电算化25、旅游管理(天鹅国际酒店班)20、语文教育50、英语教育40、学前教育50-上饶师范学院

理工类专科：190

主要培养旅游康养方向-江西南昌经济管理学校

主干课程:：旅游学概论、导游实务、旅游市场营销、旅游景区服务与管理、旅行社经营与管理等。
就业方向:：学生毕业后可面向旅游景区、国际旅行社、外资高端酒店集团以及各大银行、航空公司、国际邮轮、保险金融、移动通讯等企事业单位。

旅游服务与管理(国家级示范专业)-江西省婺源茶叶学校

培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力及人际沟通能力；具有良好的服务意识和较强的应变能力、组织能力和团队精神。成为从事导游和旅行社管理的专业人才。

{旅游(酒店)服务与管理}-江西省化学工业技工学校

本专业培养从事宾馆:、饭店、旅游企业经营管理工作的中等专业人才。本专业拥有一套现代化的餐旅实习设备和一批专业见习、实习基地。毕业生动手操作能力强，适应性强。同时我校主管部门国内贸易行业管理办公室是全省饮食服务行业管理职能部门。

旅游管理(专业代码:640101)-豫章师范学院

培养目标:：培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和敬业精神，适应我国社会主义建设和省内外旅游事业发展需要，掌握旅游管理特别是酒店管理的专业基本知识、具备职业核心能力、熟知岗位职业流程的高素质、高技能型基层旅游管理人才。

旅游管理专业-江西财经大学现代经济管理学院

本专业培养德:、智、体、美全面发展，适应经济社会发展的需要，具备旅游管理方面专业知识和能力，能在旅游企事业单位及相关的服务部门、政府机关从事经营管理工作，也可以在旅游规划、旅游行政管理部门从事行业管理工作，或在旅游与酒店管理院校及科研单位从事教学与科研工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的应用技术型的人才。 授予学位：管理学学士 修业年限：四年

主要培养旅游康养方向。-江西南昌经济管理学校

主干课程:：旅游学概论、导游实务、模拟导游、旅游景区服务与管理、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游政策与法规、休闲会所运营与管理、导游技能实训等。
就业方向:：旅游景区的经营管理岗位，旅行社的导游、计调和经营管理岗位，旅游行政管理部门工作，会展策划与服务，大型餐饮集团、星级饭店的服务和管理岗位，自主创业等。
可考技能证书:：导游资格证、领队证、旅行社经理资格证、酒店从业资格证、茶艺师等资格证书。

赣州旅游职业学校计算机网络技术专业-赣州旅游职业学校

　计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。 计算机网络包括计算机和网络两部分.其中计算机又称电子计算机，俗称电脑，是一种能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。
核心课程: 组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向:
就业方向::计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、网络安全分析师等岗位。

赣州旅游职业学校学前教育专业-赣州旅游职业学校

学术定义 　　学前教育（preschooleducation）是一门综合性非常强的学科。 　　学前教育是就业率排名高的专业之一，几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。幼儿时期是形成性格人格发展的重要时期，因此学前教育在幼儿成长过程中扮演着重要的角色。 　　幼师行业紧缺人才，可能很多人想立志成为一名幼师，付出自己的努力。但却发现幼师这个专业比较难找，很多学校都没有开设，其实幼师也称为学前教育；学前教育不但包含了幼师，所学范围要比幼师要广一些。所以，这个专业的学生不一定要去作幼师；还可以去一些亲子机构，早教中心发展，另外还可以自主创业同时男幼师也是比较稀少的，同时很多幼儿园需要男性来教学，所以男幼师可能会容易找到工作。 　　学前教育历史起源 　　学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下，又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。 　　于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园（Kindergarten）。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程，教育应适合儿童的发展，教育应以儿童的自主活动为基础。 　　他重视游戏的教育价值，把游戏作为幼儿园的主要活动，还设计了一套游戏和教学材料。他的主要著作有：《人的教育》（1826）、《慈母游戏和儿歌》（1843）、《幼儿园教育学》（1862）。虽然福禄贝尔教育理论中有唯心主义观点，但他在实践上和理论上推动了各国幼儿园的建立和学前教育学的研究。 　　发展前景 　　我国的早教市场在1998年开始萌芽，经过10多年的发展，早教机构已经走过了一波迅速扩张期。以东方爱婴、红黄蓝等为代表的本土早教机构和以金宝贝、天才宝贝等为代表的海外品牌共同占据着当前的早教市场。 　　据《2013-2017年中国学前教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》显示，2010年，我国共有幼儿园15.04万所，较上年增加1.22万所;在园幼儿(包括学前班)2976.67万人，比上年增加318.86万人;幼儿园园长和教师共130.53万人，比上年增加17.75万人；学前教育毛入园率达到56.6%，比上年提高5.7个百分点。 　　但总体上看，学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节，教育资源严重不足，城乡发展不平衡，师资队伍不健全，一些地方“入园难、入园贵”问题比较突出。 　　“十二五”时期，学前一年毛入园率提高到85%。到2020年，学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70%。 　　充实队伍，强化师资。幼儿是娇嫩的花朵，幼师是护花的园丁。截止到2013年4月全国在园幼儿近3000万，幼儿教师只有130万，有较大缺口。今后10年，我国学前三年适龄儿童人口将增至约5000万。必须扩大充实幼儿教师队伍，完善学前教育师资培养培训体系，办好中等幼儿师范学校和高等师范院校学前教育专业，建立幼儿园园长和幼儿教师培训体系。今后3年，教育部将对1万名园长和骨干幼儿教师实行国家级培训，5年内各地将对园长和幼儿教师进行一轮全员专业培训。依法落实幼儿教师的地位和待遇，切实维护幼儿教师权益。 　　加大投入，保障经费。2013年，学前教育经费占全国教育经费总量比重一直在1.2%至1.3%之间徘徊，远低于3.8%的世界平均水平。必须将学前教育经费列入财政预算，新增教育经费要向学前教育倾斜，今后3年要有明显提高，为破解入园难铸牢“资金链”。中央财政已设立专项经费，2011年将投入30亿元，重点支持中西部地区和民族地区发展农村学前教育。 　　此外，还必须强化幼儿园准入、安全、收费和保教质量等方面管理，合理制定公办园收费标准，加强民办园收费管理，坚决查处乱收费。
学前教育专业主要是针对:　　0--6岁学前儿童的一种教育。它包含儿童心理、营养保健、儿童教育等方面的知识。随着社会的进步，家长们越来越重视孩子教育，特别是早期教育的投资。这就直接导致了学前教育事业的蓬勃发展和这个专业良好的就业情况和薪酬待遇。本专业的大专、本科生更是供不应求，可以供职于大中型幼儿园、早教机构或相关幼教行业。如婴幼儿音像、书籍、服饰行业等。 　　学前教育是21世纪幼儿教育的大趋势。据新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0～3岁的婴幼儿共计7000万人。2004年全国在园幼儿达到2089.4万人，同比增长了4.5%；幼儿园比2003年增加了4638所，增长率为4%。幼教事业具有广阔的市场潜力，与之配套的幼儿教师和管理人员的需求激增，幼儿师范毕业生供不应求。尽管各地一些院校增设了学前教育专业，但仍不能满足整个社会的需求。
培养目标:　　 　　学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员，相关企业（如儿童玩具、儿童服装和食品等）从事设计制作和营销的人员。 　　发展历史 　　80年代以来，世界发达国家学前教育目标有一个明显的变化，那就是由"智育中心"向注重整体发展方向转变。60年代，美、日、苏等国在冷战和“知识爆炸”等因素的压力下，都以高、新、难等原则进行中小学课程改革，教学内容逐级下放。尤其是美国心理学家布鲁姆关于儿童早期智力发展的观点，受到许多国家的重视，加强早期智力开发成为美、苏、日、德等国教育改革的重要内容之一。在这种情形下，人们倾向于把早期教育误解为早期智力开发，导致"智育中心"，忽视学前儿童社会性和情感的发展。 　　随着冷战时代的结束和人文主义教育观的复归，80年代以来，各国教育工作者都呼吁要纠偏。 　　1985年6月在日本召开的“日、美、欧幼儿教育、保育会议”的中心内容，就是要求从"智育中心"转向幼儿个性的全面发展。人们意识到，各育之间是相互联系的，社会和情感问题应被看成智能发展的一个重要组成部分。1990年`4月，日本开始实施新修定的《幼儿园教育要领》，明确地将人际关系、环境、表现列入幼儿园的教育内容中，以纠正偏重智育的倾向，促使儿童在天真、活泼、幸福的气氛中得到良好的发展。美国幼儿教育界也普遍重视通过社会教育促进幼儿智力、社会交往能力、价值观和自我意识的发展。 　　但是，智育中心的问题并没有因此而得到根本的解决。由于家长们望子成龙心切，社会也要求高层次的人才，仍对幼小的孩子寄予过高的期望。在儿童很小的时候，人们就对他们进行某一学科或某一方面如计算、阅读、体操、芭蕾、钢琴、健美、武术等方面的教育。这种单一的技能技巧训练有着明显的片面性，并且在教学过程中无视儿童的兴趣，强制行事，过于正规和严格，给幼儿个性的发展带来不良影响。因此，各国教育专家认为，尊重。研究和了解幼儿的特点，提供适合他们发展的教育，仍然是摆在教育工作者面前的一项重要任务。他们主张让儿童通过自然经验、社会交往和游戏等方式自发地、自主地去学习。 　　不分年级教育在世界发达国家已成为影响现行教育改革的一种重要潮流。1990年，法国政府颁布关于建立初等教育3年制学习阶段改革计划的法令，进行打破传统的年级概念的改革尝试。其做法是：将2至11岁儿童的教育分为3个阶段，每个阶段一般由3个学年组成。每一个阶段称作初步学习阶段，包括幼儿学校的小班和中班，儿童年龄为2至5岁。第二阶段称作基础学习阶段，包括幼儿学校的大班和小学前2个年级，儿童年龄为5至8岁。第3个阶段称作深入学习阶段，包括小学后3个年级，学龄为8至11岁。 　　在美国，人们对学前教育中的混合年龄组和小学低年级中的不分年级计划的潜在作用也倍感兴趣，如90年代肯塔基教育改革法和俄勒冈州迎接21世纪教育法案，就是这种情况的反映。不分年级教育形式古已有之。到近代，年级制和班级授课制在推动义务教育的普及和发展方面，发挥了重要的作用。但这种制度过于强调整齐划一，忽视儿童的个性差异，因而在19世纪末开始的欧美教育革新运动中就受到批评。 　　不分年级教育的指导思想的核心是重视儿童个体发展的差异性，允许超前和落后，使优秀学生和后进生都能获得有效发展。其次，不同年龄儿童混合在一起共同活动，通过社会交往，无论是年龄大的儿童还是年龄小的儿童，都能学到大量知识，并获得社会能力的发展。再次，不分年级的教育还促进了教师对儿童的因材施教，以及父母和教师之间相互联系的加强。后，不分年级制有利于幼小衔接，使儿童从幼儿园教育自然地过渡到正规的学校教育。 　　各国学前教育事业在战后虽然有较大发展，但一般说来，正规的学前教育机构如幼儿园和保育学校等仍难以满足社会上的各种不同需要。许多国家学前教育机构的办学形式日益多样化和灵活化。

赣州旅游职业学校新能源汽车专业-赣州旅游职业学校

专业背景：本专业面向新能源汽车市场，培养具有新能源汽车行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的新能源汽车技术服务、新能源汽车生产服务、新能源汽车销售服务能力，具备良好的职业道德和创新创业精神，能从事新能源汽车维修、检测、调试、品质控制及现场管理、车辆查勘理赔等工作，具有可持续发展的高素质、高技能型的“素养?管理?创新”复合型技术技能人才。
开设课程:：英语基础、计算机基础、机械绘图、新能源汽车电机及其控制技术、动力电池管理及维护技术、电动汽车电气系统检修、汽车电子控制原理与技术应用、电动汽车车身电控系统检修、电动汽车舒适及安全系统检修、电动汽车充电站及管理技术、新能源汽车技术性能检验。
就业方向:：新能源汽车制造、新能源汽车机电维修、新能源车辆性能检测、新能源汽车新技术培训、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售。新能源汽车调试、新能源维修技术主管、质检员、新能源汽车技术培训；新能源汽车生产、维修管理，新能源汽车服务企业经营与管理 学生通过考核，可获得以下技能等级证书：汽车维修电工（中级、高级）职业资格证书等。

江西外语外贸职业学院旅游英语专业-江西外语外贸职业学院

旅游英语专业岗位群: 能够从事旅游景点导游，导游服务工作；能够从事旅行社，旅行社外联销售工作；能够从事旅行社基层经营管理工作；旅行社、旅游公司及其接待部门或各涉外单位，导游、旅游业务管理、翻译、文秘等工作；以及在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研等部门从事英语相关工作等。 同时本专业毕业生可以通过"专升本"考试进入本科院校学习，也可以参加由我校中心组织的本科，取得由江西省办颁发的本科文凭。
旅游英语专业培养目标: 本专业在突出“动口能力+动手能力”的前提下，培养适应涉外旅游岗位群发展需要的、具有扎实的英语语言综合运用能力、具备一定的涉外导游理论知识及操作技能、熟悉现代化办公设备及应用软件、能在各级旅游部门和旅游企事业单位从事导游业务及管理工作的复合型、应用型专门人才。 旅游英语专业核心教程
旅游英语专业特色: 一、明确专业定位 旅游英语专业以市场需求为导向，以学生就业为中心，以优化、提升现有师资队伍为主导，以构建特色为突破口，以教学质量为根本，充分体现旅游英语的实用性，突出职业技能，培养思想素质与文化素质协调、具有较强创新精神和时代特征的、精通专业技能的旅游行业外向型和复合型应用人才，为江西的地方经济建设服务。 二．注重师资建设 本专业一方面积极引进具有丰富教学经验和旅游行业工作实践经验的“双师型”教师，加强对中青年骨干教师的培养，通过“以老带新”提高青年教师的实践教学水平，使80%以上的教师成为真正的双师型教师；另一方面，以专业建设为龙头，提高教师队伍的整体素质，鼓励教师报考在职研究生，同时通过与高水平院校进行学术交流、聘请知名专家开展学术讲座、鼓励教师撰写学术论文等措施，营造浓厚的科研氛围，提高教师的科研水平。 三、加强校内（外）实训室（基地）建设 本专业在已有的2个语言实验室的基础上，再建了1个模拟导游实训室；校外外贸实训基地由2个增加至3个，并使之在生训、师训及工学结合、产学研合作教育方面发挥积极作用。 四．强调实践教学 本专业已经修订并完善了系统的科学的实践教学大纲，实践教学环节均由具有一定旅游行业工作实践经验的教师担任，选用优秀的旅游管理与服务方面的教材，并积极编写自己的实践课的特色教材，对实践课实行“单元-模块”过关式的考核方式，以确保学生对实践技能的充分掌握。 五、注重素质教育与职业考证相结合 本专业在制定培养计划时将英语基本技能训练与专业考级考证相结合，使学生在毕业时获得“双证”，即毕业证书和职业资格证书，以提高就业竞争力。 六．深化产学研合作 本专业与相关旅游企业共同落实“订单培养”计划，创建服务型教育体系，为企业提供专业方面的服务，教师下企业实践，选派旅游英语教研室青年教师下到相关旅游企业进行挂职、顶岗锻炼，并以此促进教师“双师素质”的培养，充分发挥专业建设指导委员会的作用，定期组织企业技术专家、企业管理人员、行业协会负责人前来作专题报告，以促进本专业教师对高职高专教学特点及理念方面认识的提高，有计划地选聘企业专家参与本专业的教育教学管理、兼职授课，建立和完善科学合理的学生顶岗实践体系。

旅游英语(专科类)-南昌理工学院

主干课程:：旅游英语、饭店旅游英语、旅游经济学、旅游心理学、旅游市场学、中国旅游地理、旅游英语口译、导游业务、利益与形态训练、旅游法规等。
培养目标:：本专业培养热爱社会主义，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德的职业人才；毕业生能胜任旅行社、饭店、风景区、博物馆等单位及相关管理部门工作，胜任导游、宣传、节目主持、旅行社事务和管理等专业的应用性人才。

理工类:工商管理2、旅游管理2-上饶师范学院政治与法律学院

甘肃（本科128名，普通类：本科二批，艺术类：本科提前批）

旅游管理专业-南昌大学

该专业培养在旅游管理学科方面具有扎实专业知识、基本理论和基本技能，知识面宽、适应能力强，能较熟练地掌握计算机应用技术和一门外语的高级应用型专门人才。毕业生能在各级旅游行政管理部门、涉外部门、大中专院校、旅游饭店、旅游企业从事经营管理、导游和接待、教学与科研等工作。该专业开设的主要专业课程有：经济学、旅游学概论、现代旅游管理（双语）、旅游市场学、旅游心理学、饭店管理、餐饮管理、饭店服务技巧与操作（双语）、旅游管理信息系统、市场调查与预测、旅游电子商务、会展概论、前厅与客房管理、旅游英语、会展与大型活动策划、公共关系学、旅游经济学、旅游法学、旅游资源规划与开发、中外礼仪、形体训练等。

赣州旅游职业学校旅游服务与管理专业-赣州旅游职业学校

旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在我国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门，培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

赣州旅游职业学校汽车应用与维修专业-赣州旅游职业学校

　　　汽车运用技术专业学生主要学习汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识，接受现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练，具有从事汽车技术服务及经营管理等工作的基本能力。毕业生能够适应汽车生产厂商销售和售后服务部门、汽车（含二手车）流通企业、汽车特约维修服务企业、保险公司汽车保险定损和保险公估部门、汽车运输与物流企业等企业或部门的技术与管理工作。
培养目标: 　 汽车运用技术专业培养面向汽车市场，具有良好的思想品德和职业道德，掌握必需的专业理论知识，具有获取新知识的能力，具有较强的实践能力、创新能力和拓展业务能力，胜任汽车故障诊断、汽车维修、汽车使用性能与检测、汽车美容、汽车及配件销售、汽车技术管理、汽车保险理赔等业务岗位的高等技术应用性人才。
培养要求: 汽车运用技术专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握汽车运用技术专业必备的理论知识，具有汽车销售、配件管理、保险查勘、旧车评估等专业技能，具有良好的职业道德和职业素质以及相应的管理沟通与协调能力，从事汽车销售、配件销售与管理、汽车保险与理赔、二手车鉴定与评估等技术与管理工作的高端技能型专门人才。
主要课程: 汽车运用技术专业核心课程与主要实践环节：机械基础、汽车发动机结构与维修、汽车电器设备与维修、汽车底盘构造与维修、汽车使用性能与检测、汽车使用与技术管理、自动变速器结构与维修、汽车及配件营销、汽车保险、汽车维修技术及实训、金工实习、汽车电器实训、汽车拆装实习、驾驶实习、汽车故障诊断与排除实训、毕业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向: 随着中国加入WTO及宏观、微观经济的快速发展，汽车的需求量和拥有量迅速增加，随之带动汽车维修、检测行业市场需求扩大。同时汽车维修高科技含量增大，新的维修设备、维修工艺、维修技术、高科技含量的电子化检测设备进入我国，传统的汽车维修业受到严重的冲击，传统的汽车维修工已不能胜任现代汽车的检测、维修与保养工作。企业普遍反映缺乏这方面的人才，学生毕业后可在汽车及零部件制造、汽车改装、汽车维修、汽车销售等企业从事汽车及各类机动车的装配制造、检测、运行、维修等技术与管理工作。
就业前景: 　 汽车产业已由过去机械工业中的一个小行业发展壮大为国民经济中的主要行业之一，随着我国汽车产业的逐渐成熟和汽车保有量的不断增大，整车销售市场竞争加剧和利润空间进一步萎缩，而汽车后市场则随着汽车消费结构的变化和消费者消费理念的成熟而呈现出巨大的发展潜力和美好的前景，汽车维修行业将成为汽车产业链上利润大的一块“奶酪”。目前，我国的汽车后市场还处于初期的调整和扩张阶段。但巨大的市场潜力和极快的增长速度，还是给商家和从业人员带来了很好的市场机。

旅游管理-赣南师范学院

培养目标:1、：培养系统掌握旅游管理专业基础理论和知识的，具有较强旅游专业实践技能和实际工作能力、拥有初步科研创新能力的，能在国家各级旅游行政管理部门、各类旅游企事业单位从事经营管理和旅游服务工作的复合型、应用型专门人才。
主干课程:2、：管理学、宏观经济学、微观经济学、旅游学概论、旅游经济学、旅游政策与法规、旅游市场学、旅游人力资源学、旅游心理学、旅游资源学、旅游公关学。
就业方向:3、：各级旅游行政管理部门及旅游、酒店等企事业单位从事经营管理和服务工作。

旅游英语-江西城市职业学院

学历：专科 学制：三年
培养目标:：本专业培养具有良好的思想政治素养，具有本专业的基础理论与专业知识，较强的旅游英语翻译、交流及社会交往能力，适应外事接待、英语导游、翻译实务等工作领域岗位群，德、智、体、美全面发展的高等应用性专门人才等。
课程设置:：英语听力、英语口语、中国旅游地理、旅游法规、旅游经济学、英语口译、旅游英语精读、导游概论、中外民俗、导游业务

旅游管理:1-江西师范大学

学科教学:（历史）：7 三、申请条件：符合申请资格者即可 四、申请材料 1．江西师范大学2018年推荐免试攻读硕士学位研究生申请表； 2．本人陈述； 3．历年在校学习成绩单，须加盖学校教务处公章； 4．在学期间曾从事过课外科技活动，获奖或表现突出（附获奖证书复印件）；
学科教学:（历史）：历史学科基础知识、历史课程与教学论；

赣州旅游职业学校新能源汽车技术专业-赣州旅游职业学校

专业背景：本专业面向新能源汽车市场，培养具有新能源汽车行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的新能源汽车技术服务、新能源汽车生产服务、新能源汽车销售服务能力，具备良好的职业道德和创新创业精神，能从事新能源汽车维修、检测、调试、品质控制及现场管理、车辆查勘理赔等工作，具有可持续发展的高素质、高技能型的“素养?管理?创新”复合型技术技能人才。
开设课程:：英语基础、计算机基础、机械绘图、新能源汽车电机及其控制技术、动力电池管理及维护技术、电动汽车电气系统检修、汽车电子控制原理与技术应用、电动汽车车身电控系统检修、电动汽车舒适及安全系统检修、电动汽车充电站及管理技术、新能源汽车技术性能检验。
就业方向:：新能源汽车制造、新能源汽车机电维修、新能源车辆性能检测、新能源汽车新技术培训、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售。新能源汽车调试、新能源维修技术主管、质检员、新能源汽车技术培训；新能源汽车生产、维修管理，新能源汽车服务企业经营与管理 学生通过考核，可获得以下技能等级证书：汽车维修电工（中级、高级）职业资格证书等。

旅游与酒店管理-龙南县职业中等专业学校

培养目标:：主要从事旅游企业如旅行社、旅游饭店、旅游景区等第一线从事接待、服务和管理等工作。

旅游英语(专科、三年)-江西城市职业学院

培养目标:：从事大中型企业、外资企业、旅游公司商务翻译的高级翻译人才。
主要课程:：秘书学、秘书写作、办公自动化、导游基础、旅游法规、导游业务、导游英语、旅游概论、哲学、政治经济学、法律、计算机技术、英语口语、英语写作、英语听力、大学语文、第二外语、西方文化、社会心理学、中国与WTO,公共关系学、艺术欣赏、毕业论文等。

涉外旅游方向-江西信息应用职业技术学院

旅游管理专业-江西旅游商贸职业学院

专业介绍：旅游管理专业创办于2002年。2004年被省教育厅评为高职示范性专业，2008年被评为江西省特色专业，同年建成了由中央、省财政支持建设的国家级旅游实训基地。2010年被列为全省示范性院校重点建设专业。目前，拥有省级精品课程1门，院级精品课程7门，现有专职教师13人其中，省级级教学名师1名，省级中青年骨干教师2名，教授5名，副教授4名，讲师3名，团队中“双师型”教师比例达100%。，企业兼职教师6人，专兼职教师从学历、职称和年龄结构上都相对合理。 适用范围：该专业培养具有较强的沟通与表达能力；具有营销和市场开发能力；具有良好的服务接待和管理能力的旅游行业的基层管理人员和骨干服务人员。学生毕业可面向旅游行业的酒店、景区、旅行社及大型服务业的各大银行、保险业、移动通讯等企事业单位就业。
主干课程:：旅游学概论、旅游市场营销、景点开发与管理、导游业务、旅行社经营与管理、酒店管理基础英语、中国客源国概况、旅行社经营管理、中国旅游地理、饭店管理、前厅运行与管理、餐饮运行与管理、客房服务与管理等。
毕业取得证书:：旅行社管理资格证书、普通话导游资格证书、英语导游资格证书、普通话等级证书、英语三/四级证书、计算机二级证书、汽车驾驶证书。

旅游管理(茶艺方向)-江西工业职业技术学院

培养目标:：本专业旨在培养掌握必要的茶艺业务知识和基本技能，具备较强茶艺知识、交流及社会交际场合能力，能在旅游、酒店、茶艺行业及涉外业务中从事相关业务活动的高技能应用型专门人才。

旅游管理-南昌师范学院

手语外语导游方向 一、培养目标：培养系统掌握旅游专业理论知识，并有较强的旅游实际操作能力，富有创新精神的应用型人才，能在旅游企事单位从事导游服务和旅游管理相关工作。 二、主要课程：旅游学概论、旅游礼仪、旅行社管理、导游基础知识等。 三、就业方向：国际国内旅游企事业单位的经营管理、策划、导游、翻译，涉外酒店管理，旅游景点景区（经营管理及导游讲解）以及其他企事业单位的管理、翻译、文秘等工作。 3、评茶方向 一、培养目标：培养适应生产、管理、营销和服务第一线需要，具有一定的中国传统文化知识，具备茶叶冲泡、茶叶评审、茶叶生产加工、茶叶营销能力的高素质技能型人才。 二、主要课程：导游学概论、茶文化通论、评茶与品茶等。 三、就业方向：茶叶品牌管理、茶叶经营企业、茶叶生产企业、茶饮料生产企业、茶馆等服务行业、茶叶博物馆、茶叶外贸企业、茶饮业、茶艺茶俗研究机构、茶文体教育及茶文化新行产业等部门工作。

旅游管理-江西青年职业学院

专业特色: 1、本专业立足省内世界遗产地--庐山、三清山，以及众多红色、绿色旅游资源--井冈山、婺源、鄱阳湖等，抓住江西建设旅游强省的新契机，为江西旅游业发展培养高端的特色旅游人才 2、拥有中央财政支助建设的旅游管理专业实训基地。坚持"校企合作,工学结合，订单培养"的办学模式,将教、学、做有机地融为一体,始终贯彻校企合作,学生与岗位实现了无缝对接,毕业生表现出了良好的职业道德和职业素质,深受用人单位的好评。 3、拥有全真模拟企业化运作的旅游服务中心，学生自主经营管理，对外开展旅游组团、订车、订票、订房及会议等服务项目，充分发挥了服务教学、服务社会的功能，培养了学生的旅行社经营与管理能力和创业能力。
就业方向:
主要在旅游行政管理部门:、宾馆饭店、风景旅游区、主题公园、会展公司、旅游休闲度假区、旅行社等旅游企事业单位从事企业管理、市场营销、教育培训、导游等相关管理类应用型工作。

江西外语外贸职业学院旅游管理专业(出境领队方向)-江西外语外贸职业学院

　 一、专业名称

※旅游管理学-江西师范大学

培养目标:　　：培养有正确的世界观人生观，有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有管理、经济、法律及旅游管理等专业知识；能力强，素质高，德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设和市场经济需要。毕业生主要面向旅游会展高端管理部门、大型酒店饭店和知名旅行社行业从事管理与服务工作，在旅游规划一线从事旅游策划规划实践工作。
培养要求:　　：本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。1、掌握旅游管理学科的基本理论和基础知识，对有关的人文社会科学与自然科学有一定的了解，熟练掌握至少一门外国语和计算机基本操作技术；2、具有运用旅游管理问题研究的定性和定量分析方法的能力；3、熟悉我国有关旅游业发展的方针、政策和法规，能够依法行政、依法管理；4、了解中外旅游业的发展动态和研究前沿；5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力、实际工作能力和创新精神。 　　旅游管理方向：本方向经过长期的办学实践，已积累丰富的人才培养经验，为江西及周边省份各级旅游行政部门、旅游企事业单位培养了大批高级专门人才。本方向所属“旅游开发研究中心”，为旅游规划事业做出了突出的贡献。本方向多年来积累了大量的图书音像资料，拥有旅行社，配备了电脑室、多媒体电化教室、多功能模拟客房，现代化教学设施齐全，为培养高素质旅游管理人才提供良好条件。 　　外语导游方向：本专业学生主要掌握旅游和导游的基本理论和一定的导游技巧，具有较强的外语口译、会话能力，具有分析和解决导游服务和管理方面主要问题的基本能力，本方向培养的毕业生取得本科院校毕业文凭和国家认定的导游人员资格，能在旅游及相关管理部门工作，能胜任导游宣传、节目主持、旅行社事务和管理等专业技术工作。
主要课程:　　：大学英语、大学体育、“两课”、旅游管理学、经济学、大学数学（经管类）、统计学、旅游学概论、中国旅游地理、旅行社经营管理、饭店管理原理、旅游安全学、旅游文化学、旅游经济学、导游业务、酒店餐饮实习、旅游企业人力资源管理、旅游规划与开发等。学习年限4年，授予管理学学士学位。

旅游管理(休闲服务与管理方向)-江西经济管理干部学院

培养目标:：培养具有良好的思想政治素养和职业道德，掌握旅游管理专业领域必备的基本知识理论和职业技能，适应旅游休闲业职业岗位或岗位群生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质、高技能人才。
主要课程::导游实务、模拟导游、旅行社经营与管理、旅游政策与法规、休闲会所运营与管理、旅游景点景区服务与管理、旅游市场营销、会展策划与管理、导游服务技能实训、饭店服务技能实训等。 就业方向：毕业生可在旅游景点景区、旅行社、旅游休闲企事业机构（如大型度假村、大型旅游主题公园、星级酒店、商务、SPA、娱乐会所、运动会馆、俱乐部等休闲会所及相关行政管理机构）、旅游服务公司、旅游行政管理机构、会展公司等相关企业从事导游、景区规划、计调、客户服务和公关、会展策划、营销等服务与管理工作。
可考技能证书:：导游资格证、旅行社经理资格证、酒店从业资格证、茶艺师等资格证书。 该专业招收东方领航班。 外语系 商务英语

理工类:数学与应用数学*2、化学*2、旅游管理2-上饶师范学院政治与法律学院

四川（本科12名，普通类：本科二批）

???2、旅游管理(文理兼收)-106150

本专业培养德:???、智、体、美、劳全面发展，掌握现代旅行社管理及导游服务的基本理论和技能，能够在各大星级酒店以及旅行社经营管理和导游接待服务并能从事各项业务及管理的高级专门人才。
主要课程:：旅游学概论、旅游会计、旅游市场营销管理、导游业务、管理学原理、旅游政策与法规、旅行社经营与管理、饭店管理原理等。

旅游管理订单班--香江班-江西环境工程职业学院

从2016年开始，广州香江集团健康山谷在我校成立“香江班”。双方共同制定人才培养计划，共同开展人才培养工作，学生毕业前在广州香江集团健康山谷实习、毕业后在广州香江集团健康山谷就业的一种产学合作人才培养模式广州香江集团健康山谷在“香江班”设立助学金。 香江集团创建于1990年，从深圳第一家家具商场“宝安海马”起步，经过20多年的发展，现有集团员工2万多名，产业覆盖商贸流通、家居连锁、金融投资、健康养老、资源能源、房地产、教育产业等多个领域。香江集团曾入选中国民企50强，旗下香江控股被评为“民营企业上市公司100强”。

旅游建设项目管理-江西财经大学

03 旅游土地利用管理 2. 考试科目： ①1001英语（不含听力） ②2005管理理论与方法（管理理论50分，管理研究方法50分） ③3002旅游学理论与方法 3. 参考教材： 管理理论与方法参考教材： ①吴照云：《管理学》，中国社会科学出版社2011年第6版； ②李怀祖：《管理研究方法论》，西安交通大学出版社2017年第3版； ③杨杜：《管理学研究方法》，东北财经大学出版社2013 年第2 版。旅游学理论与方法参考教材： ①保继刚等：《旅游地理学》，高等教育出版社2012年第3版； ②邹统钎等：《旅游学术思想流派》，南开大学出版社2013年第2版； ③维尔(A.J.VeaL)著,聂小荣、丁丽军译：《休闲与旅游研究方法》，中国人民大学出版社2008 年第3 版。

江西农业大学旅游管理专业-江西农业大学

专业特色:【】该专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的新的应用型学科。本专业坚持教学科研与实践并重，立足江西，面向全国，积极为政府旅游主管部门和旅游企业培养人才及提供咨询服务，取得良好经济效益和社会效益。 【师资力量】目前专业教师11人，其中教授1人、副教授3人、讲师6人，具有博士学位4人，在职攻读博士4人，硕士2人。
培养目标:【】培养掌握现代旅游基础理论、专门知识和专业技能，具有国际视野、管理能力、服务意识和创新精神的高级复合型人才。
核心课程:【】旅游学、管理学、经济学、休闲学、地理学、生态学等。
主要课程:【】管理学、旅游经济学、旅游目的地管理、旅游接待业、旅游规划与开发、旅游学概论、休闲学、旅游法规、旅游生态学等。
学制年限:【】四年，授予管理学学士 【考研升学】近三年（2016-2018）考研升学率分别为7.69%，6.94%，10.34%。三年毕业生110人，升学率达38.18%。
就业去向:【】近三年（2016-2018）就业率分别为79.49%，81.94%，86.21%。在风景名胜区或自然保护区、旅行社或公司、大中专院校从事管理和服务、教学科研等工作。 【发展前景】中国旅游就业是世界第一位的，到2020年中国年接待1．37亿人次的入境旅游者，同时2020年出境人数接近1亿，位列世界第四。因此我国对旅游管理人才需求有很大缺口。 【优秀校友】夏斌，2006届毕业生，江西联胜旅业有限公司总经理；肖斌，2007届毕业生，吉水县旅游发展委员会行业监管股股长。

江西应用技术职业学院旅游管理专业-江西应用技术职业学院

(本专业与韶关丽宫国际旅游度假区进行校企合作，组建“丽宫班”，带薪实训，就业有保障。)
培养目标:：培养面向旅游行政部门、酒店、旅行社、风景区、度假村及相关部门，从事旅游服务与管理工作的高等技术应用型人才。 能力结构：能够胜任酒店和度假村各个岗位的服务工作；能承担酒店和度假村的管理工作、能够胜任旅行社计调、营销、组团等工作，能够胜任领队、定点导游等工作，能推销旅游产品。
主干课程:：导游业务、旅行社运作管理、风景区业务管理、旅游人力资源管理、旅游职业英语、旅游基础知识、中外礼仪、旅游学概论、旅游心理学、旅游企业营销、客源国概况。
职业证书:：导游资格证书，饭店服务人员证书，英语、计算机等级证。

赣州旅游职业学校计算机平面广告设计专业-赣州旅游职业学校

　　平面设计（graphicdesign）的定义泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面（pagelayout）等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及后完成的作品。平面设计专业学习内容通常包括PHOTOSHOP、3D、FLASH、DREAMWEAVER等软件的设计制作作品。
基础课程: 平面构成，色彩构成，素描基础；高级课程：photoshop，CorelDraw，lllustrator，AutoCAD，（广告原理、字体设计、平面广告设计与工艺流程、标志设计、CIS策划、装帧设计、版式设计、包装设计、数码摄影建筑效果图后期处理），计算机英语；外围设备的应用：打印机、扫描仪、复印机等设备的特性及应用。 pagemaker、illustrator、photoshop、coreldraw软件培训；色彩构成、图案；包装设计、手提袋设计、房地产户外广告、vi设计、dm单、pop美术字设计、版式设计、海报招贴、印刷输出专业知识等。

江西外语外贸职业学院旅游服务与管理专业(五年制大专)-江西外语外贸职业学院

　

赣州旅游职业学校旅游管理专业-赣州旅游职业学校

　　旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在我国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门，培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

江西城市职业学院旅游管理-江西城市职业学院

培养目标:：本专业培养具有良好的思想政治素养，具有专业基础理论与专业知识，掌握旅行社经营管理方面的理论知识和服务的基本技能，具备从事旅游行业经营管理和接待服务工作的能力，适应各级旅行社和服务的基本技能，具备从事旅游行业经营管理和接待服务工作的能力，适应各级旅游行政管理部门、旅游企业等工作岗位需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才等。
主干课程:：公共关系、人力资源管理、旅游学概论、旅游经济学、中国旅游地理、导游概论、旅游市场营销学、旅游心理学、旅游规划与开发、旅行社经营与管理、中外民俗、旅游法规、旅行社交礼仪、客源国概况、现代饭店管理等。
就业方向:：1、导游。2、旅游行业业务员、市场拓展及策划人员。3、酒店服务员、礼仪接待员。4、旅游、酒店行业中基层业务管理人员。5、旅游、酒店行业其它服务与管理以及相关行业服务与管理工作。6、会展公司、展览公司、展览馆、装饰装潢公司从事展会策划、组展、布展、展览、会议接待、随团活动等业务及基层管理工作。 　 　　

2017年江西工业职业技术学院单独招生专业--旅游管理(导游方向)-江西工业职业技术学院

培养目标::本专业旨在培养热爱旅游事业，具有良好的职业道德，具备使用双语导游服务的能力，掌握当代旅游企业经营与服务技能的旅游高素质技能型人才。学生在校期间可通过参加全国导游人员资格考试，获取导游证。
主干课程::旅游基础英语、导游服务口语、导游基础知识、旅游法规、导游业务、中国历史文化、旅游服务与礼仪、酒店管理实务、旅游市场营销、旅游服务心理学、旅游产品策划与开发、旅行社管理、茶艺基础、旅游景区实地认识实训、导游服务规范与模拟导游实训等。
就业方向::在旅游企事业单位从事服务和管理工作；从事地接导游、景区讲解员、海外领队等导游业务工作；在各企事业单位从事会议接待或管理工作；在高星级酒店从事旅游接待服务与管理工作；旅游与休闲行业的自主创业。
相关资格证书:：大学英语四级、计算机一级证书、全国导游资格证书、中级茶艺师证书。

旅游管理硕士-江西财经大学

研究方向：

文史类:财务管理2、旅游管理2-上饶师范学院

重庆（本科4名，普通类：本科二批）

旅游管理(文理兼收)-景德镇高等专科学校

本专业培养德:、智、体、美、劳全面发展，掌握现代旅行社管理及导游服务的基本理论和技能，能够在各大星级酒店以及旅行社经营管理和导游接待服务并能从事各项业务及管理的高级专门人才。
主要课程:：旅游学概论、旅游会计、旅游市场营销管理、导游业务、管理学原理、旅游政策与法规、旅行社经营与管理、饭店管理原理等。

建筑技术类、旅游类:494分;-南昌职业学院

学前教育专业、护理专业:475分; 农学类:449分。 2.高职高专：300分。 五、高水平运动队 本科：理工350分、文史403分(专业测试成绩特别优秀的考生理 工291分、文史310分)。 六、高水平艺术团 本科文化成绩执行招生院校所在批次录取控制分数线。 湖北省高等学校招生委员会 2016年6月23日

旅游管理专业-江西应用技术职业学院

培养目标:1.
本专业培养德:、智、体、美诸方面全面发展，具有一定的科学文化素养，具有较强的技术应用能力和实践操作技能。面向旅游行政部门、酒店、旅行社、风景区、度假村及相关部门，从事旅游服务与管理工作的高等技术应用性人才。 2.业务范围 本专业培养的学生能够胜任酒店和度假村各个岗位的服务工作；能承担酒店和度假村的管理工作；能够胜任旅行社计调、营销、组团等工作；能够胜任全陪、地陪、领队、定点导游工作；能够胜任旅游行政部门各岗位的工作。
主要课程:3. 大学语文、计算机应用基础、导游业务、旅行社运作管理、风景区业务管理餐饮服务管理、前厅客房服务管理、旅游人力资源管理、旅游职业英语、旅游基础知识、中外礼仪、旅游学概论、旅游心理学、旅游法规与案例分析、公共关系旅游企业营销、客源国概况。
职业资格证书和技能证书:4.
大专毕业证书:、计算机应用能力一级证书、大学英语应用能力B级证书、导游资格证书、饭店服务人员证书。

赣州旅游职业学校中医学专业-赣州旅游职业学校

专业背景： 中医学是中华民族五千年文明史中一颗璀璨的明珠，从《黄帝内经》到《本草纲目》，从“麻沸散”到针灸，中医创造了人类医学史上无数个世界第一。“发展中医药事业、中西医并重”，是我国政府在医疗界制定的基本方针。中医药具有坚实而广泛的群众基础，社会对中医学人才的需求是长期存在的。尤其是中国社会已经进入老龄化，中医在未来有进一步的发展空间。
开设课程:：　
主要专业实验:：中医诊断学实验、中药学实验、解剖学实验、组胚学实验、诊断学实验、病理学实验、病免实验、生化实验、药理实验、机能实验。
主要实践教学:　 ：针灸学、推拿学、中医内科学、中医儿科学、中医外科学、中医五官科学、中医骨伤科学、西医外科学、西医内科学、急诊学。
就业方向: 中医学专业的就业方向单位包括各级中医医疗机构、综合医院、社区医疗中心、药店、康复治疗机构、制药公司、保健机构以及投资和医疗科技企业，可以从事中医治疗、药剂师、健康管理与咨询以及中医养生等工作。

旅游管理(含酒店管理方向)(本科)-宜春学院

培养目标:：培养社会主义市场经济建设需要，德、智、体全面发展的，系统掌握现代旅游管理基本理论和基本知识，具有较强实践能力，能够在企、事业单位或政府机关从事旅游管理、旅游服务、项目开发、市场推广工作的应用型高级人才。
主要课程:：旅游学概论、旅行社经营管理、导游原理与实务、旅游服务质量管理、旅游资源规划与开发、现代酒店管理、餐饮服务与管理、酒店前厅与客房管理、酒店人力资源管理、旅游景点区管理、旅游企业人力资源管理、旅游文化、旅游地理、酒店英语、会展与宴会设计、食品安全与卫生、酒店筹划与设计。

旅游管理(酒店管理方向)-江西陶瓷工艺美术职业技术学院

培养目标:：本专业培养具有现代餐饮管理的基本知识和服务技能，具有一定的实践经验及较强的社交、公关、组织管理能力，能满足国内外星级饭店、餐饮集团和高星级酒楼需求，从事旅游与酒店经济管理工作的高级服务人才和技术应用性专门人才。
主要课程:：管理概论、旅游管理实务、酒店管理实务、旅游英语、酒店专业英语、公关与礼仪、导游实务、旅行社经营与管理、旅游政策与法规、旅游地理、前厅与客房管理、客房服务与管理、酒店人力资源管理、酒店市场营销、酒店财务会计、酒店管理自动化等。

赣州旅游职业学校老年人服务与管理专业-赣州旅游职业学校

专业背景： 　　我国老龄化速度越来越快，老年人口规模越来越大，高龄化程度越来越高，空巢家庭也将越来越多，人口老龄化迅速发展的趋势不可逆转。2013年国务院印发的《关于加快发展养老服务业的若干意见国发〔2013〕35号》，指出要完善人才培养和就业政策。教育、人力资源社会保障、民政部门要支持高等院校和中等职业学校增设养老服务相关专业和课程，扩大人才培养规模，加快培养老年医学、康复、护理、营养、心理和社会工作等方面的专门人才，制定优惠政策，鼓励大专院校对口专业毕业生从事养老服务工作。
开设课程:：社会学概论、社会心理学、老年学概论、老年社会工作、老年政策、老年福利机构经营管理、老年病学、老年护理与老年保健、社会调查、课程实训、寒暑假实习、综合实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向:： 可在养老机构从事行政管理、后勤等工作。

旅游产业管理-江西财经大学

02 旅游企业投融资 03 旅游景区规划与开发考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③303数学三 ④838管理学（管理学占50%，旅游学占50%）参考书目： ①吴照云：《管理学》（第六版），中国社会科学出版社2011 年版； ②谢彦君：《基础旅游学》（第三版），中国旅游出版社2011 年版。

江西外语外贸职业学院旅游管理专业-江西外语外贸职业学院

　 一、专业名称

旅游管理(城市轨道交通运营管理方向)-江西工业贸易职业技术学院

一、主干课程： 　　轨道交通概论、铁路乘务服务、城市轨道交通行车安全管理、旅游地理、轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、轨道交通运营管理、轨道交通行车组织、轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、形体训练、铁路运输市场营销。 二、就业方向： 本专业按照铁路列车乘务员的统一标准和规范，培养具有良好知识内涵，掌握标准的服务技能，具有较强的实际工作能力，又具有良好气质与形体条件的高铁乘务员、动车乘务员、铁路列车乘务员、地铁乘务员等。订单培养，100%进入上海、北京、广州、武汉、郑州、南昌等铁路局及各大城市轨道交通部门工作。入校即可签订《学员就业保障书》，确保高品质就业。薪资待遇优厚，乘务人员月薪范围约2000-7000元人民币，提升到中、高层领导级别年薪约20万人民币。 　

旅游日语专业(专业代码:670207)-江西外语外贸职业学院

本专业以服务江西地方旅游业为初衷，以国际人才市场需求为导向，培养具备扎实的日语语言综合运用能力、有创新能力，从事对外旅游业等相关产业所必需的职业技能及较高的职业素质的日语高技能服务型和旅游业开发的专门人才。 （二）课程设置 课程模块课程名称能力要求 专业知识与技能综合日语、日语听力、日语口语、日语写作、日语阅读、日语翻译日语听、说、读、写、译的基本语言素质导游业务、旅游法规、全国导游基础知识、旅游日语实务与实训、导游日语口语与实训准涉外旅游人才的专业素质基本素质养成道德修养与法律基础、毛泽东思想、计算机、大学语文、军训正确人生观、价值观培养职业素质拓展职业规划、就业指导与训练、实用文体写作、心理健康、网页设计制作、商务礼仪、电子商务网络营销从业素质 本专业培养能够胜任国内旅游、国际旅游等行业一线工作需要的能力，培养学生具备较强的日语应用能力,掌握旅游行业的法律法规等理论知识，同时以丰富的实践教学培养学生解决突发状况的能力。 （三）教学条件 “工欲善其事，必先利其器。”除传统课堂教学之外，我校投入大量人力物力建设了实训场地。如：日语情景教室、外语吧、翻译社、文秘实训室、多媒体语言实训室、同声传译实训室等，现代化实训基地为学生提供了优质的学习环境。实训场地的建设既弥补了课堂教学的单一性，又能为学生营造日本文化的氛围，同时强化学生的日语运用能力。 图一：日语情景教室 图二：外语吧 图三：翻译社 图四：多媒体语音实训室 图五：同声传译实训室 二、师资力量 “师者，所以传道授业解惑也。”接下来为大家介绍即将陪同大家度过美好大学时光的老师们，既包括日语语言教学的老师，也包括旅游相关课程教学的老师。 国籍姓名性别毕业院校学历所获荣誉中国沈雯女南昌大学硕士“J.TEST”第三届全国高职高专日语技能竞赛“优秀指导教师奖”葛建琦女南昌大学硕士“J.TEST”第三届全国高职高专日语技能竞赛“优秀指导教师奖”邬艳艳女江西科技师范学院硕士2006年在江西省第三届中专技能大赛的导游技能大赛中获省级“优秀指导教师”严小燕女江西师范大学硕士2006年在江西省首届高职高专科技技能创新中餐摆台项目大赛中获省级“优秀指导教师”日本后藤邦雄男江西师范大学硕士庐山友谊奖前川友太男爱媛大学硕士 三、学生活动 （一）校园活动 根据各个学期的教学目标及学生的学习能力，日语教研室为学生安排了丰富多彩的第二课堂活动。这些活动主题鲜明、形式活泼、将知识学习与情商打造相结合。是拓展视野、激发学习兴趣、培养能力、提高综合素质的有效途径。在这里，你可以放松大脑，放飞心情，在轻松愉悦的气氛下施展你的才华，张扬你的个性，诠释你的青春。参与到第二课堂，你收获的不仅仅是奖状、奖品等荣誉，更为重要的是你能挖掘自己的潜力，发现别样的自我，培养兴趣，陶冶情操，为你的大学生活描绘更加灿烂的篇章。 图一：学生制作日本寿司 图二：外语文化艺术风活动合影 图三：赴日短期留学学生参观日本麒麟啤酒工场 图四：交换留学生参加开学典礼 图五：专升本学生到达日本冈山商科大学 （二）竞赛活动 “J.TEST”杯全国高职高专日语技能竞赛由教育部高职高专其他语言类专业教学指导委员会主办，是高职高专类院校高水准的日语技能大赛。我系学生在每一届比赛中，都取得了优异的成绩。 第一届：个人赛两个三等奖，团体赛三等奖，优秀组织奖 第二届：个人赛一个二等奖、一个三等奖，团体赛二等奖，优秀组织奖 第三届：个人赛一个二等奖、一个三等奖，团体赛二等奖，优秀组织奖 第四届：个人赛两个一等奖，团体赛一等奖，优秀组织奖 第五届：个人赛一个二等奖、一个三等奖，团体赛二等奖，优秀组织奖 第六届：个人赛一个一等奖、一个三等奖，团体赛三等奖，优秀组织奖 第六届获奖师生合影 学长们用他们的努力和汗水为学校赢得了荣誉，更为自己的青春描绘出了绚烂的一笔，你准备好了吗？

江西青年职业学院旅游管理专业-江西青年职业学院

主要课程: 旅游学概论、导游基础知识、导游业务、旅游政策与法规、模拟导游、旅行社经营管理、中国旅游地理、旅游市场营销、旅游英语、旅游文化、中外民俗、客源国概况、旅游公共关系等。
职业资格证书: 办公自动化NIT认证证书、ISO9000内审员资格证书、中外文导游资格证书等。
就业方向: 本专业毕业生主要可从事旅行社、旅游服务等行业经营与管理和旅游营销；事件旅游（会议旅游、奖励旅游、节庆旅游、体育旅游等）、主题公园、景点与景区策划管理；各地旅游信息规划、以及旅游项目管理；休闲市场开发，休闲娱乐产品策划、市场营销、经营管理等工作的中高级应用型专业技术和管理。
部分实训基地及就业单位: 上海科友国际旅行社、广东省中国青年旅行社、成都欢乐谷主题公园、江西南昌国际旅行社、江西中国青年旅行社、江西海外旅行社等。

赣州旅游职业学校电子技术应用-赣州旅游职业学校

专业名称电子技术应用学　　制三年制主要课程计算机基础、电工基础、低频电子线路、高频电子线路、电工电子设计、电子技能与训练、家电维修、彩电原理与维修、电机与电器控制等。
培养目标:： 1、较系统的掌握本专业的技术理论知识，适应电子技术应用方面广泛的工作范围。 2、掌握电子电路的基本理论和实验技术。 3、具备熟练使用电子仪表和电子设备的能力。 4、具备阅读整机电子原理图和电子装配图的能力。 5、具备一般电子设备的调试及检验能力。 6、具备排除一般电子设备、电子产品的常规故障和维修能力。
就业前景:: 掌握电子技术应用方向所必须的基础理论和基本技能的中等职业技术应用人才。毕业生能从事电子生产第一线的操作、管理及一般性设计工作，并能承担相关专业的施工、管理工作。

专业名称:旅游管理-南昌理工学院

专业代码：640101 层 次：专科
主干课程:：旅游经济学、基础会计、统计学原理、旅游市场营销、旅游美学、旅游学概论、客源国概况、旅游心理学、中国旅游地理、公共关系学、旅游资源规划与开发、饭店管理概论、旅游法规、饭店前厅与客房管理、导游业务、餐饮服务与管理、旅游交际礼仪等
培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具备旅游管理理论知识和导游服务知识，熟悉旅游企事业单位与酒店管理的流程与模式，掌握旅游与酒店管理的基本技能，能够在旅游行业从事旅游管理工作的应用型人才。

旅游管理专业(好心情旅行社定向班)-江西青年职业学院

专业特色: 1、本专业立足世界遗产地——庐山、三清山，以及众多红色、绿色旅游资源——井冈山、婺源、鄱阳湖等，充分利用江西的旅游资源优势和办学环境优势，建立了国家级旅游实训基地。 2、坚持"校企合作,工学结合"的办学模式,将教,学,做有机地融为一体,校内实训不断线,校企合作贯始终,学生与岗位实现了无缝对接,毕业生表现出了良好的职业道德和职业素质,深受用人单位的好评.
就业方向:
主要在旅游行政管理部门:、宾馆饭店、风景旅游区、主题公园、会展公司、旅游休闲度假区、旅行社等旅游企事业单位从事企业管理、市场营销、教育培训、导游等相关管理类应用型工作。

涉外旅游-南昌教育学院

主要课程:：旅游学概论、旅行社经营管理、管理学概论、旅游文化学、旅游心理学、导游业务、导游基础知识、旅游法规、饭店英语、导游英语、会展旅游、第二外语等。
就业方向:：本专业将实用的英语训练和扎实的旅游专业技能相结合，培养具有较扎实的英语基础，较宽泛的涉外旅游知识、熟练的导游技能，能在旅行社、景点景区、导游服务公司、涉外饭店、会展企业从事旅游工作的英语导游或涉外旅游接待人员、旅游企业中高层管理人员。

【旅游管理专业】(旅行社方向)-南昌大学科学技术学院

该专业培养在旅游管理学科方面具有扎实专业知识、基本理论和基本技能，知识面宽、适应能力强，能较熟练地掌握计算机应用技术和一门外语的高级应用型专门人才。毕业生能在各级旅游行政管理部门、涉外部门、大中专院校、旅游饭店、旅游企业从事经营管理、导游和接待、教学与科研等工作。该专业开设的主要专业课程有：旅游学概论、旅行社经营管理、旅游经济学、旅行行政管理、旅游资源规划与开发、旅游地理学、旅游政策法规、导游业务与实践、旅游基础知识、生态旅游、旅游文化学、中国饮食文化、旅游商品学、现代旅游管理（双语）、旅游与中外民俗、旅游管理信息系统、旅游礼宾礼仪、娱乐旅游学、旅游景区管理、世界旅游地理、红色旅游与江西历史文化等。

旅游日语专业介绍-江西外语外贸职业学院

（专业代码：670207） 英国哲学家、作家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学是人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞诗人善辩，凡有所学，皆成性格。”海明威也曾说：“如果你足够幸运,在年轻时代到过巴黎,那么巴黎将永远跟随着你。”走过的路、读过书都将成为我们思想的一部分，“旅游日语”带我们去体验异国风情，去感受民俗民风，并将所见所闻、所感所悟融入我们的灵魂，终生受益。 关于我院的旅游日语专业特色，将从专业介绍、师资力量和学生活动三大方面进行介绍。 一、专业介绍

江西现代职业技术学院旅游管理(三年)-江西现代职业技术学院

旅游管理 培养目标 本专业培养具有旅游管理专业知识，能够在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位或相关部门从事管理工作的高层次应用型人才。 主干课程 管理学原理、旅行社经营管理、旅游资源规划与开发、中国旅游地理、饭店管理原理、旅游心理学、经济法、财务成本管理、公共关系学、餐饮管理、旅游经济学、旅游企业人力资源开发。 取证种类 英语等级证书、计算机等级证书、高级旅游管理员证、中文导游资格证。

【旅游管理专业】(酒店管理方向)-南昌大学科学技术学院

该专业培养在旅游管理学科方面具有扎实专业知识、基本理论和基本技能，知识面宽、适应能力强，能较熟练地掌握计算机应用技术和一门外语的高级应用型专门人才。毕业生能在各级旅游行政管理部门、涉外部门、大中专院校、旅游饭店、旅游企业从事经营管理、导游和接待、教学与科研等工作。该专业开设的主要专业课程有：经济学、旅游学概论、现代旅游管理（双语）、旅游市场学、旅游心理学、饭店管理、餐饮管理、饭店服务技巧与操作（双语）、旅游管理信息系统、市场调查与预测、旅游电子商务、会展概论、前厅与客房管理、旅游英语、会展与大型活动策划、公共关系学、旅游经济学、旅游法学、旅游资源规划与开发、中外礼仪、形体训练等。

旅游服务与管理-江西南昌经济管理学校

本专业系国家紧缺技能型人才培养专业。属于职业中专，学制3年实行大类招生，一年级学习公共基础课，二年级根据学生志愿分旅游服务与管理、英语导游、导游模特三个专业培养方向。
专业考证:：国家导游员证、公关员证、餐厅服务员证。本大类专业与南昌市假日旅行社、南昌市中青旅行社、7天连锁酒店、如家连锁酒店等单位联办，毕业包分配，毕业生供不应求。

2014年江西工业贸易职业技术学院旅游管理(城市轨道交通运营管理方向)专业-江西工业贸易职业技术学院

本专业按照铁路列车乘务员的统一标准和规范，培养具有良好知识内涵，掌握标准的服务技能，具有较强的实际工作能力，又具有良好气质与形体条件的高铁乘务员、动车乘务员、铁路列车乘务员、地铁乘务员等。订单培养，100%进入上海、北京、广州、武汉、郑州、南昌等铁路局及各大城市轨道交通部门工作。入校即可签订《学员就业保障书》，确保高品质就业。薪资待遇优厚，乘务人员月薪范围约2000-7000元人民币，提升到中、高层领导级别年薪约20万人民币。
专业核心课程:： 轨道交通概论、铁路乘务服务、城市轨道交通行车安全管理、旅游地理、轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、轨道交通运营管理、轨道交通行车组织、轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、形体训练、铁路运输市场营销。 专业同时招收男生女生，男生要求身高在1.68米以上，女生要求身高在1.55米以上。男生工作岗位为铁路线路维管、站内维管、铁路机务、列车员、列车餐服、列车小营、站内售票、检票安检、地铁引导、地铁票务、地铁安检等。女生工作岗位为列车员、列车餐服、列车小营、车站VIP客服、VIP引导员、售票、检票、站内营业员、铁路话务、地铁安检、地铁票务、地铁站务、地铁引导等。 责任编辑：admin

专业 旅游管理-南昌工程学院

四、招生计划 纳入国家普通高等教育统招计划，录取批次为高职（专科）批，招生人数以省考试院公布计划为准。 五、费用 在南昌工程学院期间学费为每年1.2万元人民币，在韩国浦项学院学费约为每年3.5万元人民币（包括学费，住宿费等），签证费用自理。 南昌工程学院与加拿大圣克莱尔应用文理与技术学院专科合作办学项目 圣克莱尔应用文理与技术学院成立于1966年，是一所就业率极高的加拿大优秀公立大专院校。它与加拿大和美国的众多大学有合作关系，大学直接认可学院的学分，学生毕业后可以继续在加拿大或美国的大学深造。 一、学制与教学形式 三年，第一、二年就读于南昌工程学院，教学计划由中加双方共同制定。 二、后续学习 在南昌工程学院学习两年，通过雅思5.5分，可赴加拿大圣克莱尔应用文理与技术学院就读会计专业（专科）。通过后续课程学习并考试合格，可同时获得加拿大圣克莱尔应用文理与技术学院专科学历证书。

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