2010年黑龙江医药卫生职业学校涉外护理专业设置-黑龙江医药卫生职业学校
一、培养目标
贯彻执行国家教育方针、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能和较好的英语应用能力，通过英语雅思考试，能够在国内、外相关医疗卫生机构从事临床护理、社区护理和预防保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
二、培养标准
以涉外护理岗位需求为标准，通过4年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，能顺利通过国家执业护士资格考试，英语雅思考试，并为通过国际护士资格考试奠定基础。
1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。
3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
5.具有较好的英语听、说、读、写能力，初步具备护理专业英语运用能力。
6.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
7.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。
8.能够对个体、家庭、社区提供整体护理和预防保健服务，具有一定的健康教育和卫生保健指导的能力。
具有良好的职业道德:9.、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。
10.具有良好的医疗服务文化品质，心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力。
11.具有熟练地计算机基本操作能力。
12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
三、课程设置与课程内容
课程设置:1. 由5个模块构成：文化基础课程模块、专业基础课程模块、专业课程模块、毕业临床实习模块、护士执业资格考试课程模块。
主要专业课程有:2.：《护理学基础》、《内科护理》、《外科护理》、《外科护理》、《妇产科护理》、《儿科护理》、《精读》、《泛读》、《听力》、《口语》、《语法》、《护理英语》等。
护理学基础
主要内容是护士素质与角色、护理学的基本概念、护理相关理论、护理程序、护理安全与防护，以及基础护理技术操作等。
医药卫生-哈尔滨建筑工程中等专业学校
药士/药师 执业医师 中医师 口腔执业医师 执业药师 卫生职称 护士/护师 医学检验技士/技师 主治医师
医药营销-黑龙江外事学校
培养目标:★ ：为哈尔滨东方房地产公司、烟台南山地产等单位定单培养30人。培养房地产策划开发、销售专业人才和管理人才。
课程设置:★ ：⑴房地产概论、市场营销战略实务、网络销售等。
⑵房地产实务英语、房地产开发实务、计算机基础办公等。
毕业去向:★ ：为哈尔滨、北京、海南、青岛、烟台、大连等地房地产开发公司，从事房地产开发销售、推广等专业技术工作。月薪5000-20000元以上。
2010年黑龙江医药卫生职校涉外护理专业设置-黑龙江医药卫生职校
一、培养目标
贯彻执行国家教育方针、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能和较好的英语应用能力，通过英语雅思考试，能够在国内、外相关医疗卫生机构从事临床护理、社区护理和预防保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
二、培养标准
以涉外护理岗位需求为标准，通过4年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，能顺利通过国家执业护士资格考试，英语雅思考试，并为通过国际护士资格考试奠定基础。
1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。
3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
5.具有较好的英语听、说、读、写能力，初步具备护理专业英语运用能力。
6.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
7.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。
8.能够对个体、家庭、社区提供整体护理和预防保健服务，具有一定的健康教育和卫生保健指导的能力。
具有良好的职业道德:9.、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。
10.具有良好的医疗服务文化品质，心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力。
11.具有熟练地计算机基本操作能力。
12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
三、课程设置与课程内容
课程设置:1. 由5个模块构成：文化基础课程模块、专业基础课程模块、专业课程模块、毕业临床实习模块、护士执业资格考试课程模块。
主要专业课程有:2.：《护理学基础》、《内科护理》、《外科护理》、《外科护理》、《妇产科护理》、《儿科护理》、《精读》、《泛读》、《听力》、《口语》、《语法》、《护理英语》等。
护理学基础
主要内容是护士素质与角色、护理学的基本概念、护理相关理论、护理程序、护理安全与防护，以及基础护理技术操作等。
市场营销(医药营销方向)-牡丹江医学院
本专业为适应社会主义市场经济发展和现代企业的需要，培养德、智、体、美全面发展的，掌握经济学、管理学及应用性市场营销学的基础理论、基本知识和分析方法，熟悉医药学基础理论、基本知识和基本操作技能，具备现代营销理念，能熟练运用营销策略，能够在各类工商企事业尤其是医药工商企业、医药商贸公司、药品监督管理部门、医药院校等从事商品销售、市场开发、医药市场调查分析、策划与管理以及教学等工作的高素质的应用型营销人才。
修业年限四年，授予管理学学士学位。
兽医医药专业-黑龙江职业学院
培养目标:：培养适应兽医医药行业生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备从事兽医临床诊疗、兽药技术营销所需要的基本知识和实践能力，适应动物疾病诊疗、兽药技术营销、企业管理、药事管理等岗位工作需要的优秀高端技能型专门人才。
主干课程及实践环节:：动物解剖生理、动物微生物检验及免疫监测技术、动物病理、动物疾病防治基本技术、动物临床诊断技术、牛羊病防治、猪病防治、禽病防治、药物制剂制备技术、市场营销、企业管理、药事管理和药品GSP营销等。设有专项技能综合训练、专业实践、顶岗实习等实践环节。
就业方向:：动物疾病诊疗岗位、兽药营销与技术服务岗位、在畜牧兽医行业自主创业。
专业咨询热线：0451-53187432
《医药企业经营与管理》-黑龙江农业职业技术学院
通过本课程的学习:，使学生系统地掌握药品经营企业组织、经营理念、战略管理、科技管理、运作管理、质量管理、供应链管理、财务管理及管理人员职责等基本知识和管理技能，包括药品经营企业宏观管理架构与运作体系的专门知识、管理学基础理论及现代企业管理知识在药品经营企业管理的应用和药品经营人员的管理职责等，能够在医药商业企业开展企业经营管理的技术技能工作。
㈢《GSP管理教程》
通过本课程的学习:，使学生系统地掌握GSP法规对经营企业的要求，包括质量管理体系、组织机构与质量管理职责、人员与培训、质量管理体系文件、设施与设备、校准与验证、计算机系统、采购、收货与验收、储存与养护、销售、出库、运输与配送、售后管理、质量管理与职责等知识与技能，能够在医药经营企业贯彻GMS，保障企业合法经营与管理。
㈣《连锁药店运营管理》
通过本课程的学习:，使学生系统地掌握连锁药店运营管理、企业文化构建、连锁药店设计、连锁药店的开办与选址、营业场所设计、药店药品陈列与标价管理、盘点管理、POP广告设计、顾客心理促销、品类管理、连锁药店经营决策与计划、财务管理、信息管理、安全管理的基本知识与技能。能够在连锁药店开展经营与管理，具有开办连锁医药网点的能力。
医药营销-牡丹江医学院
本专业培养学生具有管理学、经济学、医药学及市场营销等方面的知识和能力。学生主要学习医药市场营销的基本理论和基本知识，重点掌握药剂学、医药商品、经济学、市场营销等基本理论与方法，熟悉药事管理的有关法规，接受医药经销方法及技巧方面的基本训练。毕业后能在医药企事业单位从事市场营销与管理以及教学、科研方面的应用型人才。
修业年限三年。
2012年黑龙江职业学院兽医医药专业-黑龙江职业学院
专业介绍：本专业主要培养适应兽医医药行业生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备从事兽医医药销售服务所需要的基本知识和实践能力，适应本专业岗位工作的高素质技能型专门人才。
专业有一支由教授、副教授、讲师、企业高级兽医师、兽药企业高级营销人员组成的具有丰富实践经验的双师型教师队伍，建成了省级精品课程1门。并建有能满足教学实习需要的实验室和教学实习基地，同时与北京挑战集团、北京大北农集团、山东六合集团、黑龙江新中旭集团、石家庄华骏动物药业有限公司、吉林省吉林市瑞兴制药厂、山东博泰生物制药有限公司、黑龙江九龙源兽药制造有限公司建立了校企合作关系。
主要课程: ：动物解剖生理、动物微生物检验及免疫监测技术、动物病理、动物疾病防治基本技术、动物临床诊断技术、牛羊病防治、猪病防治、禽病防治、药物制剂制备技术、市场营销、企业管理、药事管理和药品GSP营销等。
就业岗位: ：毕业生主要从事兽药营销与技术服务、动物疾病诊疗、在畜牧兽医行业自主创业等相关岗位工作。
专业负责人韩晓辉教授在指导学生实习
农业部畜牧兽医学科组组长徐建义一行来校参观考察
张明亮、袁晓梅等同学参加黑龙江新中旭集团营销培训
石家庄华骏动物药业有限公司董事长戈军珍先生为学生作就业指导
黑龙江医药卫生职业学校临床护理专业-黑龙江医药卫生职业学校
临床护理专业被教育部、卫生部、人力资源与社会保障部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。
培养目标:1、：
培养从事临床护理:、社区护理、护理管理和护理研究的高级护理人才。
培养标准:2、：
知识标准：学生应掌握基础医学、临床医学的基本知识及护理学的基本理论与技能；学习急、难、重症护理的基本原则和操作技术及专科护理和重症监护的技能；具备医院护理管理、护理教学及科学研究的初步能力；毕业后能够从事高级临床护理和护理管理工作。
能力标准：具备以护理对象为中心实施整体护理的能力，能运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有规范熟练的基础护理和专科护理基本操作技能，具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。具备信息技术应用、常用外语听说、学历提升资格证通过等基础职业岗位能力；具有临床护理、社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和临床护理工作能力；具备在护理工作中能规范、熟练的运用所必需的专业职业岗位能力。
素养标准：具有良好的职业道德素质、诚信友善、身心健康，有礼仪修养，具备沟通交流演讲讨论、收集信息应用写作、开拓创新、团队合作交际、自主学习、社会适应等核心素养，具有有良好的法律意识、伦理意识、医疗安全意识的专业价值观和人文情怀。
主干课程:3、：
专业基础课程:：《医学生物学》、《人体解剖学》、《生理学》、《微生物学与免疫学》、《生物化学及分子生物学》、《病理学》、《药理学》
专业模块课程:：《护理学导论》、《护理教育学》、《护理心理学》、《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《急救护理学》、《护理管理学》、《社区护理学》、《老年病护理学》等。同时开设《语文》、《计算机应用》《音乐》、《舞蹈》、《钢琴》等特色课程和素质类课程。
就业方向:4.
人民生活水平的提高和社会老龄化现象严重，造成医护人才短缺，同时也为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。学生主要在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构（综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心和各类养老美容及卫生保健等机构），从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。
学制:：三年
