2016年安徽省明光市职业高级中学社会文化艺术专业介绍(学前方向)-安徽省明光市职业高级中学
一、培养目标：
本专业的培养目标是:：培养具有社会主义信念的、有理想、有道德、有文化的艺术人才。使之成为热爱艺术教育事业并掌握从事教育工作必备的文化和专业知识，具有较高的专业技能的人才。
二、学制和招生对象：
学制三年:，招收应历届初中毕业生。
三、课程设置（见附表）
四、教学要求：
（一）公共课
公共课为我校各专业必修课程，选用国家教委推荐或规划教材。
（1）德育：
对学生进行马列主义，毛泽东思想、邓小平理论教育，坚持四项基本原则教育、法制和时事政策教育，以及热爱劳动和劳动人民的教育、创业教育等，高一年级学习《职业道德与职业指导》，高二年级学习《经济与政治基础知识》、《法律基础知识》，高三年级学习《就业指导》课程。
（1）文化课：
1．语文：在加强语文基础知识教学的同时，努力提高使学生现代语文的阅读和写作能力，使学生能够正确地理解运用祖国的语言和文字。根据本专业的需要适当加强应用文、说明文的教学，注重普通话教学与训练。
2．数学：主要讲授集合、不等式、函数、平面向量、三角、解析几何、立体几何、排列组合二项式定理、概率与统计初步等内容。通过对数学理论、方法和应用的学习，培养学生的运算能力、逻辑思维能力、教师可根据教学需要适当予以调整。
3．外语：使学生初步掌握基础语法知识和常用专业词汇，能借助工具书看懂简单的外文说明文，为学习计算机提供方便，同时掌握基本的英语口语。
4．体育：应使学生掌握体育基础知识、基本技能和技巧，培养学生自觉锻炼身体，讲究卫生的良好习惯，增强学生的体制，提高运动水平
（二）专业课
专业基础课重要在高一、高二年级开设，分为专业基本课和专业课，为学习专业技能课打好基础，在实际过程中采用宽基础活模块结构，根据社会需要及时调整子模块。选用教育部规划材料。
1、幼儿教育心理学：讲授普通心理和教育心理的基本知识，特别是结合幼儿教育的需要，重点讲授幼儿教育的需要，重点讲授幼儿心理和教育心理的有关基础知识。使学生能认识幼儿心理发展的规律，并据此组织幼儿园教育、教学活动。
2、计算机应用基础：重点讲授微机基础知识基本操作方法，使学生对Windows98操作系统、Word2000、电子表格及Photoshop6.0软件有一个初步的了解和掌握。
3、公共关系基础：学习公共关系的基本知识，掌握基本的礼仪知识，树立正确的公共意识，学会工作和生活中基本的公共交际方法，具备一定的工作能力。
（三）专业技能课
专业技能课主要在高二:、高三年级开设，并与实训结合在一起，数学一合一，以实际训练为主。
1、音乐：包括视唱、乐理、唱歌、琴法、欣赏和简单的作曲知识等内容，在提高学生的音乐教学的能力，如会陪伴。对幼儿园的音乐教学应有计划地辅助学生掌握，分层次循序渐进。
2、美术：讲授绘画，图案，手工的基础知识和一些美术鉴赏知识，加强基本功训练，提高学生的美术素质，要培养学生会教幼儿画图、泥工、纸工、布工、制作玩具和教育、布置幼儿环境、节目装饰以及会出黑板报的能力。
3、舞蹈：进行舞蹈的基本训练：掌握我国主要民族舞蹈的基本步法和简单组合，学会儿童的基本步法和组合、幼儿模仿动作、幼儿体物、表演舞等，并具有幼儿舞蹈和表演、创编幼儿舞蹈的能力。
4、实习指导：该课程为做好实习前的动员和准备工作提供保证。
5、书法：掌握一般的书法知识与书写的技能技巧，培养学生良好的书写习惯，字迹规范、整洁、熟练。
责任编辑：yj
2016年安徽省明光市职业高级中学园林绿化专业介绍-安徽省明光市职业高级中学
一、培养目标
培养德:、智、体、美、劳全面发展的，具有园林中等专业理论知识，绿化工初级工、中级工操作水平的技术工人。
二、 培训对象：未就业的初中毕业生。
三、 培训时间：三年
四、 课程设置和课程要求
课程要求:
1、体育 进行体能基本训练，为提高身体素质打下基础。
职业道德:2、：培养具有良好的，了解本职业工种应该树立的基职业观，从事本工种应当遵循的职业基本准则或规范。
3、法律：了解并掌握基本的法律法规知识，重点掌握劳动法、合同法和治安处罚条例等知识内容。
4、计算机：学习计算机基础知识，取自治区计算机中级等级证。
5、礼仪：学习礼仪规范和基本的礼仪常识。
6、语文：学习中职语文知识，达到中等职业中专的要求。
7、土壤化学：学习与土壤和肥料的相关化学知识。
8、植物及植物生理：植物形态、解剖、分类的基本知识和技术，植物生命活动的基本规律。
9、土壤与肥料：土壤组成与性质，各类土壤改良利用，影响作物生长发育的土壤条件，肥料的合理施用，营养液的配制技术。
10、园林植物保护：园林植物病虫害的基本知识，调查与测报及防治原理，熟悉园林植物常见病虫害的为害与发生规律、防治方法。
11、园林树木栽培：园林绿化树种的形态特征、分布、习性、栽培要点及配置方法。
12、花卉栽培：花卉栽培设施的建造使用、常规栽培技术、盆花生产技术，切花周年生产技术。
13、园林工程施工：主要学习园林栽植工程及园林现场的施工管理及相关建筑知识。
14、绿化工应会（初级）：懂得初级工的每一个操作项目的技术要求，熟悉安全注意事项，熟悉掌握每一个项目的操作技能和方法。
15、绿化工应知（初级）：掌握绿化工初级工题库中应知试题。
16、绿化工应会（中级）：在掌握初级工操作项目的基础上，明确中级工的每一个操作项目的技术要求，熟悉安全注意事项，熟悉掌握中级工的每一个项目的操作技能和方法。达到绿化工中级工技术水平。
17、绿化工应知（中级）：掌握绿化工中级工题库中应知试题。
18、生产实习:在生产实习中，将在校学到的基本理论和基本操作技能运用到生产中去，以达到熟练掌握的程度。
2016年安徽省明光市职业高级中学数控技术专业介绍-安徽省明光市职业高级中学
一、 培养目标与业务范围
本专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。
二、学制和招生对象：
学制三年:，初中毕业生或具有同等学力者。
三、课程设置（见附表）
四、教学要求：
(一) 必修课程
1. 德育
职业道德与职业指导:(1)
职业道德与职业指导是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质和自主择业、立业创业的自觉性。
(2) 法律基础知识
法律基础知识是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
(3) 经济与政治基础知识
经济与政治基础知识是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
(4) 哲学基础知识
哲学基础知识是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析常见的社会生活现象，初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。
2. 语文
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形尚的审美情趣。
3. 数学
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：实用微积分。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。
4. 英语
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
2016年安徽省明光市职业高级中学工艺美术专业介绍-安徽省明光市职业高级中学
一、培养目标与业务范围
本专业培养实用型工艺美术设计制作人员。主要面向工艺美术各类产品生产企业，从事工艺品设计和制作、装饰设计、美术设计、室内装饰设计等工作。
根据以上业务范围，可将工艺美术职业岗位大致分为3个专门化方向：
1.工艺品设计与制作。包括各类工艺品、饰品、旅游纪念品、工艺绘画的设计与制作。
2.广告制作与装潢。包括从事商.掌握美术、工艺美术造型的基品包装、展示、广告的设计与制作。
3.室内设计装饰与装修。包括从事室内环境设计、室内装修施工制作和管理。
二、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。
三、知识结构、能力结构及要求
(一)知识结构及要求
1.础知识。
2.掌握计算机美术设计的基础知识，具有熟练使用计算机美术设计软件的能力。
3.熟悉指定门类产品的制作工艺过程。
(二)能力结构及要求
1.具有美术、工艺美术造型的能力。
2.具有绘制设计图和效果图的能力。
四、课程设置及教学要求
(一)文化基础课
1.德育
2.语文
3.数学
4.英语
2016年安徽省明光市职业高级中学汽车运用与维修专业介绍-安徽省明光市职业高级中学
一、招生对象与学制
招生对象：初中毕业生或具有同等学历者。
学制:：二年
二、培养目标
培养德:、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，具有综合能力和综合素质，并且具有较强的实践运用能力和较强的动手能力，以及在机动车驾驶与维修方面的特长人才。
三、业务工作范围
本专业毕业生主要面向汽车行业各品牌汽车售后服务、维修及保养。
四、知识、能力结构及要求
1．掌握电工技术、汽车电子控制技术的基础知识；
2．掌握汽车构造、保养维修和检测的基本知识；
3．掌握汽车钣金、喷涂和装璜的基本知识；
4．具备汽车驾驶、维修和检测的基本技能；
5．具有汽车钣金、喷涂和装璜的初步能力；
6．掌握普通话、礼仪及待人接物的一般技能。
五、课程设置及教学要求
(一)文化基础课
1．德育课
对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育，辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，经济与政治基础知识教育，纪律法制教育，职业道德与创业教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟，帮助学生树立正确的择业观、创业观，培养良好的政治素质的职业道德素养。
2016年安徽省明光市职业高级中学电子技术应用专业介绍-安徽省明光市职业高级中学
一、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展的，在电子电器设备生产、服务、经营和管理第一线工作的，具有安装、调试、经营与维修等综合职业能力人员。
二、学制和招生对象
学制三年:，招收应历届初中毕业生。
三、课程设置（见附表）
四、教学要求：
（一）、公共课：
公共课为我校各专业必修课程，选用国家教委推荐或规划教材。
（1）德育
对学生进行马列主义，毛泽东思想、邓小平理论教育，坚持四项基本原则教育、法制和时事政策教育，以及热爱劳动和劳动人民的教育、创业教育等，高一年级学习《职业道德与职业指导》，高二年级学习《经济与政治基础知识》、《法律基础知识》，高三年级学习《就业指导》课程。
（2）文化课
1.语文：在加强语文基础知识教学的同时，努力提高学生现代化语文的阅读和写作能力，使学生能够正确地理解运用祖国的语言和文字。根据本专业的需要适当加强应用文、说明文的教学。
2.数学：主要讲授集合、不等式、函数、平面向量、三角、解析几何、立体几何、排列组合二项式定理、概率与统计初步等内容。通过对数学理论、方法和应用的学习，培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力以及运用数学思想、方法去分析和解决实际问题的能力。
3.外语：使学生初步掌握基础语法知识和常用专业词汇，能借助工具书看懂简单的外文说明文，为学习计算机提供方便。本专业选用专业外语选材。
4.体育：应使学生掌握体育基础知识、基本技能和技巧，培养学生自觉锻炼身体，讲究卫生的良好习惯，增强学生的体制，提高运动水平。
（二）专业基础课：
专业基础课重要在高一、高二年级开设，为学习专业技能课打好基础，选用教育部规划材料。
1、物理：重点讲授高中物理的力学基础知识及热学、光学、原子物理、声学等知识，注意加强与本专业有关的基础要领和基本规律的教学，注重基本实验技能的训练，电学部分可结合《电工基础》课程的安排，一体化教学，时间及应用先后由机电教研组统一掌握。
2、电工原理；通过电学基本知识、直流电路、磁场和磁路、电磁感应、正弦交流电路、变压器、三相交流及交流电动机等内容的教学，使学生掌握电工的基本概念，基本定律及电路的简单分析计算方法，熟悉用元件器件的基本特征，了解单相电动机和三相电动机的工作原理，为高三电工实训打好基础。
3、电子线路:使学生了解常用半导体器件的基本结构、工作原理和特征参数，掌握晶体二极管整流电路、晶体三极管放大电路、振荡电路、集成运放电路、直流稳压电路、脉冲电路、数学集成门电路、集成出发器、计数和译码显示电路、可控硅应用电路的基本工作原理及简单的分析方法。教学中应注意精简分立元件电路的阐述，增加集成电路的介绍。高二下学期学生进行晶体管收音机组装试验，为高三电子实习打基础
4、计算机应用基础：重点讲授微机基础知识、基本操作方法，使学生对windows98操作系统、WORD及电子表格处理有一个初步的了解和掌握。
（三）专业和技能课：
1．电视机原理与维修技术：使学生熟练掌握黑白合彩色电视机的结构合单元电路的工作原理，掌握彩色电视机的基础上，能分析PAL-D制彩色电视机的电视原理，了解主要原件的作用、工作原理和彩色电视机中的新技术、新原件。在此基础上掌握黑白电视机的基本检测程序、调试和维修方法、元器件的代换原则。一般调试技术和初步具备排除彩色电视机典型故障的能力。
2．音响设备乐理与维修：使学生了解典型家用音响设备的基本结构，工作原理及主要常用音响的基本结构的基础上，掌握其检测程序和维修方法，能排除常见故障。
3．制冷和空调设备原理与维修：使学生了解制冷设备与空调设备的基本的原理，熟练常见制冷压缩机的基本结构，掌握各种家用空调、电冰箱及其它常见制冷设备的主要性能结构特点和适用范围。通过实物拆装、现场参观、检修演示等，使学生熟练掌握常见故障，掌握基本的检测方法，能排除常见的故障。
4．家用电器基础及维修技术：本课程主要学习常用家用电器中的电热、电动、制冷类设备的工作原理、基本结构能排除电斗、电饭锅、电烙铁、洗衣机、日光灯电器故障。教材中制冷部分可结合《制冷和空调原理与维修》课程统筹安排一体化教学，具体由机电教研组掌握。
5.电子应用技术：通过安装、检测、调试等实践性教学活动，使学生学会常用仪器设备（如直流稳压电源、信号源、示波器、毫伏表、万用表等）的正确使用；熟练常见元器件的性能、特征的主要参数，掌握基本的检测方法；掌握基本单元电路的安装、检测、调试程序；初步具备分析、处理常见故障的能力。在训练中应注意使学生掌握装接、拆卸集成电路的技术和技巧。
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2016年安徽省明光市职业高级中学农业机械使用与维护专业介绍-安徽省明光市职业高级中学
一、招生对象与学制
本专业招收具有初中及以上学历的农村青年，学制两年。
二、培养目标
培养发展与现代化农业和社会主义新农村建设相适应，面向基层农机推广部门、农机专业合作组织和农机为序服务站点等从事农机运用、维修、技术推广、管理等工作的技术人员与农村致富带头人。
1、文化知识能力
培养学生具有基本的科学文化素养，具有手机和处理信息的能力、语言表达能力以及分析和解决问题的能力。掌握本专业学习必备的基本理论知识，为学习专业知识、掌握职业技能和终身学习奠定基础。
专业能力:2、
具有农业机械和农用运输车辆使用、维护的基本技能；掌握发动机、底盘、电气设备的基本构造原理；掌握农村电工基本操作；具有钳工、焊工基础，能运用钳工、电焊、气焊、钎焊等方法修理一班零配件；能选择常用的检测仪器判断发动机、底盘重要部位的一般故障。
三、知识结构、能力结构及要求
（一）知识结构及要求
1、具有基本的科学文化素养，具有收集和处理信息的能力、语言表达能力以及分析和解决问题的能力。
2、掌握农业机械设备使用与管理的基本知识。
3、掌握农业机械的机构、性能和工作原理。
（二）能力结构及要求
1、具有本专业生产技术工作需要的写作与表达能力。
2、具有计算机的基本操作能力。
3、具有农机维护与修理所必需的钳、焊、电等工种的基本操作能力。
4、具有农业机械使用、维护与管理、故障诊断的能力。
四、课程设置及教学要求
（一）文化基础课程
1、农村应用文写作
本课程是涉农专业学生必修的一门文化基础课程。主要讲授常见且适用于涉农学生特点的应用文体。主要包括适用性文书、传媒信息文书、行政文书、生产经营文书、法律文书等的写作方法和要求，培养学生的写作和使用能力。
2016年安徽省明光市职业高级中学计算机应用专业介绍-安徽省明光市职业高级中学
一、培养目标：
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展的，掌握必需的科学文化知识，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能，在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。
二、学制和招生对象
学制三年:，招收应历届初中毕业生。
三、课程设置（见附表）
四、教学要求：
（一）、公共课：
公共课为我校各专业必修课程，选用国家教委推荐或规划教材。
（1）德育：
对学生进行马列主义，毛泽东思想、邓小平理论教育，坚持四项基本原则教育、法制和时事政策教育，以及热爱劳动和劳动人民的教育、创业教育等，高一年级学习《职业道德与职业指导》，高二年级学习《经济与政治基础知识》、《法律基础知识》，高三年级学习《就业指导》课程。
（2）文化课
1．语文：在加强语文基础知识教学的同时，努力提高学生现代化语文的阅读和写作能力，使学生能够正确地理解运用祖国的语言和文字。根据本专业的需要适当加强应用文、说明文的教学。
2．数学：主要讲授集合、不等式、函数、平面向量、三角、解析几何、立体几何、排列组合二项式定理、概率与统计初步等内容。通过对数学理论、方法和应用的学习，培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力以及运用数学思想、方法去分析和解决实际问题的能力。
3．外语：使学生初步掌握基础语法知识和常用专业词汇，能借助工具书看懂简单的外文说明文，为学习计算机提供方便。本专业选用专业英语教材。
4．体育：应使学生掌握体育基础知识、基本技能和技巧，培养学生自觉锻炼身体，讲究卫生的良好习惯，增强学生的体制，提高运动水平
（二）专业课：
专业基础课重要在高一、高二年级开设，分为专业基本课和专业课，为学习专业技能课打好基础，选用教育部规划材料。
1、计算机应用基础：重点讲授微机基础知识、基本操作方法，使学生了解和掌握计算机的基本知识与基本技能，为学生利用计算机做工具学习其它课程及相关专业知识打下基础。
2、数据库：本课程主要内容包括数据库基本概念与应用方法，数据库的用户界面、命令格式、功能及使用，建立数据库查询、修改与统计数据，自动化生成数据，建立多媒体数据库以及应用基本概念编写应用程序等，使学生学会数据库的使用与基本维护等。
3、计算机原理：本课程为计算机硬件核心课程，主要内容包括微型计算机硬件系统组成，寻址方式、存储、控制和运行工作原理，总线结构，中断系统等，使学生硬件基础知识和基本技能，为今后的学习和工作打下基础。
4、美术与书法：讲授绘画，图案，手工的基础知识和一些美术鉴赏知识，加强基本功训练，提高学生的美术素养，布置环境、节日装饰以及一般美工能力。掌握一般的书法知识与书写的技能技巧，培养学生良好的书写习惯，字迹规范、整洁、熟练。
（三）专业和技能课
1．汉字录用与编辑：在熟练掌握微机基础知识的基础上，重点讲授汉字录入、编辑与排版的基础知识，能熟练使用WINDOWS98、WORD、方正、化学排版软件（之一），能独立完成公文及一般文件的文字处理工作，达到劳动部规定的中级文字录入处理员及全国计算机等级考试一级水平。
2．常用工具软件：讲授目前流行的工具软件个功能和使用方法，使学生掌握这些工具软件的安装，基本功能和使用方法，提高对计算机的操作技能。
3．计算机组装与维修：本课程综合性实践课程，学习掌握计算机系统的组装、调试与维修。主要内容包括微机组装、硬件故障检测与排除、软件安装、软件故障检测与排除等，使学生掌握计算机组装与基本维修方法等。
责任编辑：yj
2016年安徽省明光市职业高级中学机电技术应用专业介绍-安徽省明光市职业高级中学
一、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展,具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行和维修。
二、学制和招生对象
学制三年:，招收应历届初中毕业生。
三、课程设置（见附表）
四、教学要求：
【公共课】：
公共课为我校各专业必修课程，选用国家教委推荐或规划教材。
（一）德育
对学生进行马列主义，毛泽东思想、邓小平理论教育，坚持四项基本原则教育、法制和时事政策教育，以及热爱劳动和劳动人民的教育、创业教育等，高一年级学习《职业道德与职业指导》，高二年级学习《经济与政治基础知识》、《法律基础知识》，高三年级学习《就业指导》课程。
（二）文化课
1、语文：在加强语文基础知识教学的同时，努力提高学生现代化语文的阅读和写作能力，使学生能够正确地理解运用祖国的语言和文字。根据本专业的需要适当加强应用文、说明文的教学。
2、数学：主要讲授集合、不等式、函数、平面向量、三角、解析几何、立体几何、排列组合二项式定理、概率与统计初步等内容。通过对数学理论、方法和应用的学习，培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力以及运用数学思想、方法去分析和解决实际问题的能力。
3、外语：使学生初步掌握基础语法知识和常用专业词汇，能借助工具书看懂简单的外文说明文，为学习计算机提供方便。
4、体育：应使学生掌握体育基础知识、基本技能和技巧，培养学生自觉锻炼身体，讲究卫生的良好习惯，增强学生的体制，提高运动水平。
【专业基础课】：
专业基础课重要在高一、高二年级开设，为学习专业技能课打好基础，选用教育部规划材料。
1、物理：重点讲授高中物理的力学基础知识及热学、光学、原子物理、声学等知识，注意加强与本专业有关的基础要领和基本规律的教学，注重基本实验技能的训练，电学部分可结合《电工基础》课程的安排，一体化教学，时间及应用先后由机电教研组统一掌握。
2、化学：学习本职业有关的无机化学和有机化学的基本知识，可同时选学《金属及热处理》课程。
3、机械制图：使学生掌握机械制图的基本知识有关的国家标准。要以识图为主，识图和绘图相结合，着重培养学生的识图能力，要求能看懂中等复杂程度的零件图和装配图，并适当掌握绘图基本知识与技能，具有绘制一般零件图和简单装配图的能力，为学习《机电基础课》打下基础。
4、电工原理；通过电学基本知识、直流电路、磁场和磁路、电磁感应、正弦交流电路、变压器、三相交流及交流电动机等内容的教学，使学生掌握电工的基本概念，基本定律及电路的简单分析计算方法，熟悉用元件器件的基本特征，了解单相电动机和三相电动机的工作原理，为高三电工实训打好基础。
5、机械基础：该课程重要学习工程力学、金属材料与热处理和机械零件与机械转动、公差配合与量具使用，理解常用的简单机械原理，能够进行初步的机构（包括液压系统）与零件分析，为高三机械实习打下良好基础。
6、计算机应用基础：重点讲授微机基础知识、基本操作方法，使学生对windows98操作系统、WORD及电子表格处理有一个初步的了解和掌握。
7、电子线路：使学生了解常用半导体器件的基本结构、工作原理和特征参数，掌握晶体二极管整流电路、晶体三极管放大电路、振荡电路、集成运放电路、直流稳压电路、脉冲电路、数学集成门电路、集成出发器、计数和译码显示电路、可控硅应用电路的基本工作原理及简单的分析方法。教学中应注意精简分立元件电路的阐述，增加集成电路的介绍。高二下学期学生进行晶体管收音机组装试验，为高三电子实习打基础。
【专业技能课】
专业技能课主要在高三年级开设，并与实训结合起来，教学做合一，分专业、工种循环进行，为适应职业学校“双证制”要求，学生在毕业前要进行技能等级考核，至少取得一门以上技能等级证书，力求使学生一专多能。选用教育部规划教材。
1、电视机原理：使学生熟练掌握黑白合彩色电视机的结构合单元电路的工作原理，在此基础上掌握彩色电视机的整机结构及基本工作原理，在学会分析晶体管和集成电路看黑白电视机电路的基础上，能分析晶体管和集成电路黑白电视机电路的基础上，能分析PAL-D制彩色电视机的电视原理，了解主要原件的作用、工作原理和彩色电视机中的新技术、新原件。该课程穿插在电子实训过程中教学。
2、电子维修技术：使学生熟练掌握黑白和彩色电视机的基本结构：掌握黑白电视机的基本检测程序、调试和维修方法、元器件的代换原则。能排除常见故障。初步掌握分析判断彩色电视机常见故障的基本方法和元器件代换原则，一般调试技术和初步具备排除彩色电视机典型故障的能力。
3、钳工工艺：使学生初步掌握钳工工艺学的基础知识，能按照图进行一般的钳工加工，为维修机电常见故障打下基础。
4、机修：主要学习机修基础知识，以柴油机为主学习柴油机工作原理，进行装拆练习，能排除柴油机常见的故障。
5、电工工艺：通过电工基础技能训练，养成规范化的操作习惯，培养兴趣，提高动手能力，使学生会读电工电路图、建筑电路图，掌握安全用电知识，照明电路的安装、电力拖动设备安装、焊接技术，万用表的使用，基本电子元器件的识别与检测，小型变压器的制作及维修等。
6、焊工工艺：主要学习电弧焊接基础知识和安全操作规程，掌握电、气焊接的基本方法，设备的工作原理及保养方法，选学气体氩弧焊新型焊接工艺技术。
机电专业毕业生:，除实行“双证制”外，还可参加高等学校对口升学考试。在各年级采用分层教学，因材施教，充分发挥学生的个性、才能。
责任编辑：yj
2016年安徽省明光市职业高级中学电子商务专业介绍-安徽省明光市职业高级中学
一、培养目标：
培养适应经济社会发展和行业变化的需要，有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力，适应各行业和各企业有关电子商务发展需要的，能胜任市场营销、仓储物流、客户服务、财经事务、网站维护等相关职业岗位群工作的、技能型应用性中初级专门人才。
二、学制和招生对象：
学制三年:，初中毕业生或具有同等学力者。
三、课程设置（见附表）
四、教学要求：
(一)基础文化课程
1.德育
职业道德与职业指导:(1)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：学生应了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
(2)法律基础知识
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：学生应了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
(3)经济与政治基础知识
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
(4)哲学基础知识
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，学生了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。
