【机电一体化技术专业(专科)】-浙江海洋学院教育学院
培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用型专门人才。
主要课程有电工电子技术:、机械设计基础、测试技术、液压与气动技术、机械制造技术、机床电气控制、数控技术与机床等。
【机电一体化技术专业(专科)】-浙江海洋大学
培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用型专门人才。
主要课程有电工电子技术:、机械设计基础、测试技术、液压与气动技术、机械制造技术、机床电气控制、数控技术与机床等。
【机电一体化技术专业(专科)】-浙江海洋大学教育学院
培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用型专门人才。
主要课程有电工电子技术:、机械设计基础、测试技术、液压与气动技术、机械制造技术、机床电气控制、数控技术与机床等。
多媒体技术及应用-浙江海洋大学
1) 多媒体技术的基本概念
2) 多媒体信息的表示
机电一体化技术专业(专科)-浙江海洋大学教育学院
培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用型专门人才。
主要课程有电工电子技术:、机械设计基础、测试技术、液压与气动技术、机械制造技术、机床电气控制、数控技术与机床等。
计算机信息管理、数字媒体艺术设计]:0580-2095057 2095058-浙江国际海运职业技术学院
海洋旅游学院（国际邮轮乘务管理、国际邮轮乘务管理领队方向、食品检测技术、食品贮运与营销）：0580-2095089 2095096
国际教育学院（船舶工程技术中乌合作、工业机器人技术、工业机器人技术中乌合作、应用英语）：0580-2095627 2095033
石油化工学院（石油化工技术、石油炼制技术）：0580-4489050
3.学校网址、二维码及微信公众平台
（1）浙江国际海运职业技术学院网址及二维码：http://www.***
（2）浙江国际海运职业技术学院招生网址及二维码：http://zs.***/
（3）浙江国际海运职业技术学院学院招生微信公众平台
第二十五条 我校招生录取接受社会和广大考生的监督，考生和家长可以通过信函或电话向我校监察室反映情况或投诉。投诉电话：0580－2095018
第八章 附 则
第二十六条 本章程由学校招生与就业指导办公室负责解释。
浙江国际海运职业技术学院机电一体化技术专业-浙江国际海运职业技术学院
专业特色:1．：对接现代制造产业，紧跟智能制造先进技术，构建融实用性、技术性、先进性一体的课程体系，以任务为载体，全面实施理实一体化教学，注重学生实践技能和创新培养，开设内容丰富的第二课堂，毕业生就业范围广，起薪待遇好。
主干课程:2．：单片机技术及应用、电机与电力拖动、电气控制与PLC技术、维修电工实训、机电设备维修、机械制造技术等。
技能证书:3．：CAD、中级电工。
职业定位:4．：从事现代制造企业及机电设备的设计、生产、安装、调试、维护以及数控加工等工作。
（浙江省按机电装备与自动控制试验班大类招生，一学期后分专业学习）
浙江国际海运职业技术学院数字媒体艺术设计专业-浙江国际海运职业技术学院
专业特色:1.：深化校企合作，创新实施“现代师徒制”，指导学生多次获得省级或国家级比赛奖项；拓宽国际办学，践行国际课改，推动与台湾等境外高校建立常态交流合作机制；强调数字技术与视觉设计艺术的有机融合，推动学科交叉发展；拥有系统的Adobe数字艺术教育解决方案，助力数字艺术创意产业人才培养；运用“互联网+”思维，是ACAA中国高校教学数字化改革和创新教学支持计划的推动者。
主干课程:2.：素描、色彩、构图与色彩、平面设计、企业形象设计、包装设计、网页艺术设计、室内装璜设计、3D设计、产品设计、效果图制作、数字摄影与摄像、影视制作等。
技能证书:3.：ACAA认证证书、NACG认证证书、软件工程师等。
职业定位:4.：毕业生可从事平面美工、创意广告设计、包装设计、书籍装帧设计、会展设计、企业形象策划等领域的视觉传达设计方向相关工作；也可从事工业产品造型设计、人机交互设计、环境艺术设计、室内设计等领域的工业设计方向相关工作。
浙江海洋大学数字媒体技术专业-浙江海洋大学
专业选考科目要求：物理化学技术
专业导游：陈洪涛副教授
教授简介：
陈洪涛，副教授。主讲《UI技术基础》、《操作系统》、《软件工程》等课程。主持浙江省科技厅公益技术研究工业项目1项，主持浙江省教育厅项目1项，主持完成企业横向项目1项，主持校级重点教学改革项目1项。在计算机学科类相关期刊发表论文6篇，其中EI检索3篇。主编教材1部，获得专利2项。
第一部分 数字媒体术专业简介
培养目标:1.
通过系统地学习商业艺术设计和软件程序开发技术的相关课程，并以业内各种实战项目为实例，围绕设计思想、工具应用、行业规范三个重点给予学生系统、专业的实践训练，培养各类公司需求的合格的平面设计师、网页设计师、WEB前端开发工程师、手机应用程序的UI设计师。
2.专业师资力量
专任教师19人。其中副教授2人，9人为双师型教师，企业指导教师5人。
专业优势及特色:3.
本专业为校企合作共建专业，共建企业为达内时代科技集团。达内科技是中国IT职业教育的第一品牌，是目前中国大IT职业教育集团，2014年4月，达内科技成功在美国纳斯达克上市。学院与达内时代科技集团深度合作，联合制订专业培养方案，校方负责生源组织和教学管理；达内集团负责部分课程的教学和实训项目的组织实施；设有3个专业方向：平面设计师、Web前端设计师、手机UI设计师。成绩合格学生将获得相关职业资格证书和行业证书，如用户体验设计师证书、视觉界面设计师证书，并由达内集团推荐就业，就业率达85%。数字媒体技术专业的教学兼顾计算机科学的知识背景和基于计算机技术的艺术设计能力，系统的学习商业美术、平面设计、网页设计与布局、UI设计等模块，并以业内各种实战项目为实例，围绕软件工具、商业规范和设计思想三个维度有针对性的对学生进行全面、系统、专业的训练。
4.办学条件
计算机基础实验室、物联网实验室、共建专业实践教学实训中心等专业实验室。建有校外实习基地1500个，浙江省大学生校外实践教育基地--浙江海洋学院东海科学技术学院-达内集团校外工程实践教育基地1个。
5.教学成果
2014年首次招生，学生参加科技竞赛，获省级三等奖1项，在各类刊物发表论文多篇。
学生就业前景与方向:6．
毕业生可在:IT企业、移动互联网公司、电子商务企业、网页设计公司、广告公司和大型企事业等单位，从事UI设计相关的工作。具体职位包括但不限于：平面设计师、广告设计师、网页设计师、网站策划、WEB前端开发工程师、UI界面设计师、UI视觉设计师、GUI图形界面设计师、游戏界面设计师、互动超媒体设计师等。
本专业从2014年开始招生，暂无毕业生。
第二部分 教授谈数字媒体技术专业
Q1：数字媒体技术专业的研究对象是什么？
数字媒体技术主要研究与数字媒体信息的获取、处理、存储、传播、管理、安全、输出等相关的理论、方法、技术与系统。
Q2：数字媒体技术专业的核心课程、特色课程？
本专业核心课程:：造型基础、媒体制作软件、计算机网络、计算机动画和游戏程序设计等。特色课程：面向对象程序设计、Android开发、网络程序等。
Q3：数字媒体技术专业的学生需要具备什么特质？
为了适应未来职业的需要:，学生需要通过训练培养沟通能力、团队意识、逻辑思维、批判性思维能力、以及终身学习能力。
Q4：数字媒体技术专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？
学习初期可能会遇到对计算机语言的抽象思维方式的不理解，但经过一段时间的学习会解决。
毕业后的去向及就业形势:Q5：
学生毕业后可以去软件公司、电子商务企业、广告公司等，可以作为界面设计师，能力强的可以成为游戏架构设计等。本专业在网站、应用软件、游戏等设计中都有非常广泛的应用，就业前景是好的。
Q6：数字媒体技术专业学科竞赛？
达内IT联盟大赛、“发现杯”软件设计大赛、全国大学生计算机设计大赛等。
