汽车运用与维修专业-深圳高级技术学校
培养目标:1、：
机械制图、计算机基础、机械基础、工程力学、金属材料与热处理、公差配合与测量、电工与电子学基础，汽车电气设备、发动机与汽车理论、汽车构造、汽车检修、汽车运用与技术管理、汽车运输等。毕业生择优推荐工作，并可考入大学进一步深造。
主要课程:2、：
语文、数学、政治、英语、物理、体育、机械制图、计算机基础、机械基础、工程力学、金属材料与热处理、公差配合与测量、电工与电子学基础，汽车电气设备、发动机与汽车理论、汽车构造、汽车检修、汽车运用与技术管理、汽车运输企业管理等。
考证要求:3、：
本专业要求参加：计算机中级证、汽车维修中级证并取得相应专业的技术证。
汽车运用与维修专业-深圳高级技校
培养目标:1、：
机械制图、计算机基础、机械基础、工程力学、金属材料与热处理、公差配合与测量、电工与电子学基础，汽车电气设备、发动机与汽车理论、汽车构造、汽车检修、汽车运用与技术管理、汽车运输等。毕业生择优推荐工作，并可考入大学进一步深造。
主要课程:2、：
语文、数学、政治、英语、物理、体育、机械制图、计算机基础、机械基础、工程力学、金属材料与热处理、公差配合与测量、电工与电子学基础，汽车电气设备、发动机与汽车理论、汽车构造、汽车检修、汽车运用与技术管理、汽车运输企业管理等。
考证要求:3、：
本专业要求参加：计算机中级证、汽车维修中级证并取得相应专业的技术证。
多媒体计算机安装及维修班-深圳市布吉文化技术学校
学习内容：计算机硬件认识及组装、调试、软件安装、软硬件故障分析及处理。
学习时间：100课时
学 费：600元
深圳市宝安职业技术学校汽车运用与维修专业介绍-深圳市宝安职业技术学校
1．现有基础与优势
深圳市宝安职业技术学校的汽车维修与应用专业始建于1996年,是学校重点发展的骨干专业，也是国家教育改革中四大紧缺专业之一。主要培养深圳市宝安职校汽车运用与维修专业的定位是为现代汽车检测与维修领域，培养具有良好职业道德、掌握一定专业理论知识、具有较强的现代汽车检测与维修技术的动手能力和一定的生产组织与管理能力的技术人才。是广东省实施三大中职办学创新模式里，中职学校目前唯一施行深圳“宝安模式”的汽车运用与维修专业，该专业基于校企深度合作的“工学结合、六层推进、螺旋上升”模式为本区域培养汽车运用与维修人才。至2013年累计为社会输送毕业生1200多名；近三年获得市级、省级别、国家级技能大赛成绩斐然、效果显著，师生获奖达23人次。受到社会各界的高度认可，为建设全国高水平示范性专业奠定了良好基础。主要优势和特色如下：
（1）初步建成“工学结合、六层推进”汽车运用与维修专业教学课程体系
2008年，在学校的“宝安模式”下,开发基于“工学结合、六层推进”汽车运用与维修专业教学课程体系方案,着眼学生实际，根据企业要求，调整技能与理论教学的比例以及确立核心课程,切实推行课程教学改革。并围绕课程教学改革，在行业或国家标准指导下，积极参与校本教材建设，因地制宜编写教材，逐步形成适合“工学结合、半工半读”的教学发展要求，符合学校学生特点的校本教材。我们编写了汽车专业项目式一体化教材：《汽车发动机基础教程》、《机械基础与金工实训》等教材。
（2）拥有一支以汽车维修技师为主体，指导技能比赛、技能考证为能力体现的“双师型”专业师资队伍。
现有教师12名，全为其中“双师型素质型”教师，已获得汽车维修高级技师资格证书的4名、技师5名；多人被评为“深圳市宝安区优秀教师”、“深圳市技能大赛优秀指导教师”、“全国技能大赛优秀指导教师”、“汽车项目评委”等；近三年汽车维修考证过证率达90%以上。
实训室建设初具规模:（3），为理实一体化项目实训教学打下良好基础。
校内实训基地包括汽车底盘与钣喷技能、汽车发动机专项技能、汽车整车故障与维护、汽车电子电控技术、汽车电器检测、汽车虚拟仿真、汽车营销与多媒体、钳工实训等8个实训室，以及若干个专业机房，面积达800多?，拥有近800万元的汽车整车、零部件，以及检测、诊断和维修设备。
（4）初步建立了以专业建设委员会，企业、学校合作为平台的校企人员相互渗透的合作机制。
邀请了包括深圳市汽车维修协会和行业协会领导在内的5名深圳市汽车行业专家担任专业建设指导委员会委员；与深圳市汽车行业的20多家大型企业确立长期稳定的合作关系，拥有3个校外实习挂牌基地。该专业是中国汽车工程协会、深圳市深圳市汽车维修行业协会会员单位。
（5）竞赛成绩突出，全市技能竞赛排名第一，专业有较大影响力。
到目前为止，专业连续四年代表深圳市参加深圳市汽车技能选拔赛、广东省中职等业学校汽车维修技能大赛、全国中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛，累计培养优秀技能选手超过100人，其中2008年获得省级二等奖1人次，三等奖3人次，国家级一等奖1人次，三等奖3人次；2009年获得省级二等奖1人次，三等奖3人次，国家级二等奖2人次，三等奖2人次；2010年获得省级二等奖2人次，三等奖1人次，国家级一等奖2人次，二等奖2人次；省长杯获得一等奖2人次。2012年获得国家级一等奖2人次，三等奖1人次；近五年内共获得国家级别一等奖6人次，二等奖4人次，三等奖6人次。对其师资进行培训、指导专业建设和实训中心建设等工作，在深圳地区乃至全省全国产生了一定的影响并享有良好的社会声誉。（见表1）
表1师生参加技能大赛获奖统计表（不含市级比赛获奖统计）
序号赛事名称参赛项目级别等级/名次时间1广东省中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车维修技能个人赛省级二等奖2008.52广东省中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车二级维护团体赛省级三等奖2008.53广东省中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车二级维护团体赛省级三等奖2008.54全国中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车维修技能个人赛国家级一等奖2008.65全国中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车维修技能个人赛国家级三等奖2008.66全国中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车喷漆赛国家级三等奖2008.67全国中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车钣金赛国家级三等奖2008.68广东省中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车维修技能个人赛省级二等奖2009.49广东省中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车二级维护团体赛省级三等奖2009.410广东省中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车二级维护团体赛省级三等奖2009.411全国中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车维修技能个人赛国家级三等奖2009.612全国中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车二级维护团体赛国家级二等奖2009.613全国中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车二级维护团体赛国家级二等奖2009.614全国中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车钣金赛国家级三等奖2009.615全国中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车喷漆赛国家级三等奖2009.616广东省中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车维修技能个人赛省级二等奖2010.417广东省中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车维修技能个人赛省级三等奖2010.418广东省中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车二级维护团体赛省级二等奖2010.419广东省中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车二级维护团体赛省级二等奖2010.420全国中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车维修技能个人赛国家级二等奖2010.621全国中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车维修技能个人赛国家级二等奖2010.622全国中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车二级维护团体赛国家级一等奖2010.623全国中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车二级维护团体赛国家级一等奖2010.624“参加2010年广东省长杯技能大赛汽车项目汽车维修技能个人赛省级一等奖2010.125参加2010年广东省长杯技能大赛汽车项目汽车维修技能个人赛省级一等奖2010.126全国中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车二级维护团体赛国家级一等奖（第一名）2012.627全国中等职业学校“丰田杯”汽车维修技能大赛汽车维修技能个人赛国家级三等奖2012.6
（6）对外培训能力，逐年提升，辐射带动深圳中职汽车教师
2010年开始学校承办基地，汽车专业开设“职业教育汽车“双师型”教师培训课程”，每年面向全深圳市进行教师选修培训。2010年成立技能鉴定点，具备汽车维修中级考证培训能力，专业技能人才培养作用，辐射宝安区及深圳市其他片区。
2、正视存在不足，明确努力方向
近年来珠三角地区汽车人才需求急剧上升，广东省提出了“打造经济强省”的战略目标，大力推进产业结构调整和技术优化升级，“十一五”期间将重点发展装备制造、纺织服装、建筑建材、现代服务业等主导产业，国有转股份改制后的发展阶段，深圳市是经济重镇，近年来各类汽车知名企业发展迅速，都对掌握专门技术的高技能人才提出了新的要求。
虽然学校的中职教育教学改革取得了突出成绩，为广东省和深圳汽车企业输送了大批一线技能人才，但是学校发展中也遇到了诸多问题与困难，首先是原有的“宝安模式”如何深化改革，很好适应目前中职教育发展的需要，主要是中学生源由中专生过渡为符合企业岗位需求的职业能手，“宝安模式”的产生对企业的人才培养目标已经发生了变化；用人单位对人才质量的需求逐步提高，人才培养过程还不能快速应对职业岗位需求的变化。其次学校地处经济强区深圳市，是经济发达地区的一线城市，特大型及大型企业数量多而且形成网络式分散，企业个体需求量小，校企合作不好开展，生产与教学不能兼顾的矛盾突出，企业兼职教师不好聘任；学校现有基础建设缓慢，致使人才培养不能很好地满足区域经济及周边企业快速发展的需要。
针对这些问题，学校将以国家示范性高等职业院校建设为契机，在更宽视野和更高层次上，深化工学结合人才培养模式改革，努力提高人才质量，改革和发展“宝安模式”，为社会培养更多更实用的人才，更好地为区域经济建设和原军队保障性企业服务，为占全国半数以上经济发达地区中小城市中职教育改革和发展趟出一条新路。
深圳深德技工学校汽车检测与维修销售专业介绍-深圳深德技工学校
以“紧贴市场前沿需求，培养高级实用人才”为办学宗旨，十分重视教学改革和知识创新，按照社会的需求和人才培养目标，加强实践性教学，不断提高办学质量，拓宽专业层次和方向，培养“厚德精技”的高技能人才。同时考虑学生的发展需求，高技与技师的两个层次可考取大专或本科学历。
汽车检测与维修专业(中技)-深圳深德技工学校
招生对象：中技，高技,初中起点，学制三年
培养目标:：培养具有汽车应用与维修专业知识，有较强实践能力，能从事汽车应用与维修的高层次技术应用型技能人才。
主要课程:：汽车文化、机械制图、汽车机械基础、汽车电工与电子、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车故障诊断与排除、车身电子控制技术、汽车检测技术、汽车空调原理与维修、自动变速器原理与维修、电控发动机原理与维修、汽车专业英语、汽车美容技术、汽车驾驶等。
从业方向：毕业生在企事业单位和专业汽车制造与修理厂从事汽车驾驶、汽车性能检测与调试，故障分析与排除、汽车保养与维修、汽车及零部件销售以及汽车制造等相关工作，也可在大专院校从事教学和科研工作
汽车运用与维修-深圳市电子技术学校
培养目标:：主要培养具有从事汽车、检测、管理、营销、美容等生产、服务第一线需要，具有健全人格的高素质技能应用型专门人才学生具备必要的机械原理、汽车构造与原理的基础，重点掌握现代汽车维修保护与检测技术、汽车电子技术、故障诊断与排除等基本能力和基础能力，有较强的分析和解决车辆使用中实际问题的能力，并有良好的职业道德特别是具有敬业与团队合作的精神。
主要课程及实践环节:：计算机基础与应用、机械基础、机械制图、电工与电子技术、汽车材料与金属加工、汽车构造（一体化）、汽车电气、配件与营销、车钳焊实习、汽车拆装实习、汽车检修实习、综合维修训练、考证训练、顶岗实习等。
技能等级证书:：《计算机等级证》、《汽车维修工中（高）级证》。
就业方向:：主要面向各类汽车维修企业（包括4S企业）的生产第一线从事车辆使用、维修、检修、管理等技术工作。也可在与汽车有关的企事业单位从事汽车运输管理、行业管理、车辆保险理赔、二手车交易、汽车评估、汽车及配件销售等方面的工作。
汽车维修专业-深圳市宝山技工学校
培养目标:：培养掌握汽车运行、检测、保养、维修技能，能胜任汽车性能检测、调试、故障诊断维修、汽车制造及技术改造、汽车运输与维修等技术技能型人才。
主干课程:：汽车机械基础、汽车发动机构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车保养与美容、汽车新技术、运输与维修管理、汽车商务。
就业方向:：面向汽车制造、维修、交通运输企业及管理部门，从事汽车性能试验与检测、故障疹断与维修、质量评价和技术开发、汽车营销及管理等工作。
计算机应用与维修专业-深圳市宝山技工学校
培养目标:：培养从事计算机的基本操作与使用，熟练使用文字处理和图形图像处理软件，进行因特网的基本操作，并能对计算机各种设备进行维护以及维修的中级技能人才。
主干课程:：办公软件应用、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、程序设计、机算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机销售等。
就业方向:：面向企事业单位的计算机房、办公计算机岗位、网络公司、电脑营销公司，从事计算机操作及网络的规划、安装、调试、维护及计算机销售、售后服务等工作。
汽车检测与维修(职业资格证书:汽车维修工、汽车维修电工)-深圳市携创技工学校
课程设置:：计算机应用基础、机械制图、钳工与焊工工艺、电工电子学、汽车构造、汽车电器设备、汽车修理与检测、汽车维护与故障排除、汽车电控检测与诊断技术、自动变速器、汽车空调原理与维修。
就业岗位:：从事汽车维修、检测、汽车保险等技术管理工作。
2016年深圳深德技工学校汽车维修专业简介-深圳深德技工学校
深德技工学校汽车维修专业简介
深圳市深德技工学校开设的汽修专业，是学校的特色专业，汽修教师队伍技艺高超，实力雄厚.
深德学校汽修培养目标:：汽车维修专业系实行“核心课程平台化、专业方向特色化、教学做考一体化、职业技能证书化”，即：各专业的专业核心课程均为培养职业核心技能的“课程群”，培养学生在行业的核心通才就业能力；各专业的特色课程体现专业方向；课程教学实施“教、学、做、考一体化”先进教学模式，培养学生理论与岗位技能对接的能力；技能训练与职业素质培养并重，学生在校考取汽车维修职业资格证书。毕业生职业能力强，综合素质高培养从事汽车维修的中级技能人才。
选择深德汽修专业理由：
国家支柱产业，深圳市的阳光行业，就业机会多。
深德学好汽修技术，任何时候都不会失业。
工作过程是脑力与体力的结合，有成就感。
高科技含量高，能修汽车的必然会维修很多东西。
高技能人才工资水平高，成为老板的可能性大。
所以：你选择深德汽修专业是非常明智的！
职业能力:：
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：
1．能开展汽车维修接待。
2．能识别和选用常用汽车运行材料。
3．能判断常见系统单项运行性故障。
4．能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。
5．能进行单工位维修作业。
6．能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业。
职业资格:：汽车修理工（中级），深德技校作为深圳市汽修资格考证的考点，汽车修理工资格考证更方便快捷。
在成为汽车行业精英前，我们需要在深德技校学习什么？
专业课程:：
汽车电子电工基础、汽车机械基础、汽车文化、汽车认识、汽车英语、机械制图
主干课:：构造一体化、电控发动机技术、电控底盘技术、电控车身技术、汽车维修、汽车空调、汽车故障诊断与排除、汽车配件与营销程。方向课程：汽车二手车评估、车新技术新能源、车装潢与养护、车喷漆、车钣金
就业前景:：国内外著名品牌的汽车4S店、汽车制造厂、保险公司等常年竞相招聘，就业起薪逐年提高。
2015年深圳深德技工学校专业介绍-汽车检测与维修-深圳深德技工学校
培养层次:：本科、大专、高级技工、中级技工
培养目标:：培养掌握汽车检测与维修的理论基础，具有对汽车运行、检测、保养及维修的高级技能，能胜任汽车性能检测、调试、故障诊断维修、汽车制造及技术改造、汽车运输与维修企事业管理等工作。
随着汽车的日益增多，人们对汽车也是由衷的热爱，很多人认为它不仅一项工具，也成了身份的象征。然而当汽车出现问题，汽修技术人才成为人们心中的“守护神”，汽修人员的地位日益凸显，他们的工作环境和工资待遇等都有了很大的改观。当然很多想学汽修技术的人都对汽修行业认识不多，学汽修专业就业前景如何?
一、汽修技术人才备受欢迎
经济发展，汽车保有量不断增加，截止2015年汽车保有量已经达到了1.5亿辆，汽车逐渐成了家家户户的必备代步工具，汽修市场也朝气蓬勃，每年创造的收益非常可观，汽修技术人员的薪资待遇也节节攀升，这个职业越来越受人欢迎。
二、人才短缺，汽修人才成为“香饽饽”
据劳动力市场的调查及紧缺人才报告显示，目前我国专业汽修人才缺口超过百万。不仅汽车维修人员十分欠缺，高水平、高素质的汽车维修技师更是“一将难求”。企业普遍存在着“用工荒”现象，技校毕业生供不应求，成为人才市场上的“香饽饽”。
国内汽修人才供不应求，直接导致了汽车后市场服务行业激烈的“人才争夺战”，不少企业高薪挖墙脚，所以导致整个行业工资高。在汽修界，有经验的汽修师傅，年薪十万不是问题，只要拥有符合企业需求的汽修技术，就可捧上“金饭碗”！
学汽修到深德，凭借十多年的教学经验，赢得学生的信赖，深德技工学校等着你的到来。
汽车运用于维修专业:-深圳第二职业技术学校
（1）学生作自我介绍。
（2）回答面试评委的提问，评委根据考生的答题情况给予打分（百分制），各评委的平均分为考生的面试成绩。
汽车检测与维修-深圳市尚德技工学校
培养目标:：学生掌握现代汽车结构，熟悉现代汽车的保养和维修，熟练掌握各种类型汽车的装拆、检测、故障分析和处理。
主要课程:：机械制图、机械常识、电工电子技术、钳工工艺、汽车构造、汽车电器设备、汽车维修与检测、现代汽车新技术、操作技能训练。
就业方向:：各类汽车维修企业、运输企业、汽车4S店、汽车保险评估机构等工作。
现代汽车维修检测与营销-深圳市尚德技工学校
主要课程:：
汽车市场营销、市场营销与策划、汽车故障检测与诊断、汽车电路故障分析、汽车传感技术、发动机原理与维修、电气设备与维修、空调技术、发动机、底盘构造与维修、电工与电器维修、发动机电子控制、底盘电子控制、汽车音响系统安装与维修、电子防盗系统安装与维修、车载电话安装，企业管理及生产、电子商务、生产实习、汽车驾驶实习等。
就业方向:·：
汽车维修企业机电一体化维修与技术服务、维护保养技术服务、汽车检测站技术服务以及汽车维修企业管理。
深圳第二职业技术学校汽车运用与维修专业-深圳第二职业技术学校
汽车运用与维修专业隶属汽车部，是我校重点建设的骨干专业之一，也是我校在校生规模大的专业。该专业在全国率先推行民汉学生“混合住宿、混班教学”，同时招收深圳本地生源和内地新疆中职班生源。2016年被认定为深圳市职业院校品牌专业，4门课程被认定为深圳市职业院校精品课程。
汽车运用与维修专业师资力量雄厚，现有专任教师30人，其中：双师型教师9人、具研究生学历教师8人，李世川、邹胜聪、张万超等专业老师均为汽车行业高级技师；孙兵凡老师为全国职业院校技能大赛金牌教练。
汽车运用与维修专业实训装备一流，校内实训场地超过5000平方米，实训设备总值超过2500万元，设有汽车机电维修、汽车车身修复、汽车维修业务接待、汽车营销、汽车保险理赔、事故车估损、二手车鉴定评估等多个理实一体化实训室，曾多次被指定为深圳市职业院校技能大赛承办赛场。该专业还与宗正奥迪、深业汽车等知名企业开展深度合作，共建了“深圳二职-宗正奥迪”、“深圳二职-深业汽车”等两个深圳市职业教育校外公共实训基地。
汽车运用与维修专业综合实力强大，毕业生就业率和升学率连续多年稳定在95%以上，学生参加国家、省、市职业院校技能大赛多次获得一、二、三等奖；2015年，该专业与广东科学技术职业学院合作开展中高职衔接三二分段自主招生，为学生免试进入高职院校深造开启了新的路径。
深圳高级技工学校汽车维修专业-深圳高级技工学校
汽车维修专业创建于1994年，经过二十多年的发展已成为师资力量雄厚，教学设施及设备齐全的学校主要专业。专业内容涵盖汽车维修、销售、业务接待、配件管理和保险理赔等专业知识和技能的培养。同时，汽车维修专业与丰田汽车公司、华晨宝马汽车有限公司合作，成立丰田T-TEP学校和宝马BEST项目深圳合作学校，搭建校企汽车维修教学平台，以此建设汽车维修专业人才培养基地。毕业生遍布深圳各大汽车维修企业（4S店），并成为深圳汽车维修行业的骨干技术力量。汽车维修专业师资力量雄厚，一部分是来自大专院校，具有丰富的专业理论知识和教学经验的讲师和高级讲师，一部分是来自企业从事汽车维修专业多年，具有丰富实践经验的技师和高级技师，组成了一支知识型与技能型相结合﹑具备理论与实践一体化教学能力的专业化教师队伍。
一、汽车维修专业招生对象及学制：
●初中起点，学制五年，招收初中毕业生（要求在深圳参加中考）。毕业达到高级工层次，取得汽车维修高级工证和深圳技师学院毕业证。
●高中起点，学制四年，招收高中毕业生（全国范围）或相当于高中毕业层次的人员（中专、技校毕业）。毕业达到预备技师层次，取得汽车维修预备技师证和深圳技师学院毕业证。
二、专业培养目标：
汽车维修专业总体培养目标是：满足汽车后市场人才需要，培养以传统汽车机电检测与维修能力和新能源汽车维护与检测为基础，具有一定汽车销售、汽车维修业务接待、配件管理等岗位能力，具备良好的职业素养的汽车维修服务人才。
1、汽车维修专业高级工层次培养目标
培养满足汽车后市场需要的汽车维修技能人才、掌握传统汽车检测与维修技术和汽车常见故障分析、诊断和排除方法；掌握新能源汽车维修的安全技术规范和新能源汽车新技术；能够运用现代检测设备对汽车故障进行诊断和排除；能在汽车维修企业从事汽车检测、整车维修、电控（发动机、底盘、车身）系统专项修理和新能源汽车维护与检测等维修工作，具备一定现代汽车维修企业生产管理能力的高级技能人才。
2、汽车维修专业预备技师层次培养目标
培养具备良好的职业道德素质和交流沟通能力，系统、熟练掌握传统汽车及新能源汽车维修技能和技师层次的专业理论，能利用现代化手段和工具解决维修疑难故障；能进行一般生产组织和管理；具有一定对汽车零部件和维修设备进行技术改革能力；具备一定企业工作经验，能对初、中级汽车维修工人进行指导和培训；会独立撰写技术报告与论文的汽车维修高技能专门人才。经过2～5年进一步的实践锻炼和经验积累，能够成长为一名合格的汽车维修技师。
三、就业方向
面向汽车维修企业就业:，主要在汽车维修岗位，从事传统汽车和新能源汽车维修工作。也可以在汽车行业相关岗位，从事汽车销售、汽车维修业务接待、汽车配件管理、汽车保险理赔、二手车鉴定评估、传统汽车和新能源汽车技术培训、事故车估损、车辆维修质检等工作。
四、主要课程：
计算机应用基础、应用文写作、职业素养训练、就业与创业指导、钳焊工技能训练、汽车电路与电器基础、汽车维修机械基础、UG工业产品设计、汽车专业英语、单片机原理及应用、发动机原理与汽车理论、汽车一级维护、汽车悬架及转向系统维修、汽车发动机机械维修、汽车车身电器设备维修、汽车制动系统维修、汽车发动机控制系统维修、汽车手动变速器和驱动桥维修、汽车自动变速器维修、汽车空调维修、汽车车身电子控制设备维修、汽车总成大修、汽车故障诊断、汽车维修业务接待、汽车二级维护、汽车性能检测、汽车维修企业生产管理、二手车鉴定与评估、新能源汽车使用与维护、新能源汽车检测与维修、汽车维修实习等课程。
五、教学特色：
一体化教学，注重自我学习能力和工作实践能力培养，形成良好的职业习惯和工作规范并注重学生身心发展，在校期间强调与人合作、积极进取。
深圳市科迪技工学校计算机应用技术与维修专业-深圳市科迪技工学校
培养目标:：
培养从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护以及维修的中级技能人才。
学习年限：
3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）
职业能力:：
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流程，具有良好的逻辑思维能力；具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识，具有安全生产意识，重视环境保护。同时具有下列专业能力：
1．能熟练进行微型计算机系统的基本操作与使用。
2．能熟练使用文字处理和图形图像处理软件。
3．能进行因特网的基本操作。
4．能对计算机一般故障进行检测、诊断和处理。
5．能对计算机系统软硬件进行调试。
6．能对常用办公自动化设备进行维护。
对应或相关职业:（工种）：
电子计算机(微机)维修工(6―08―05―01)、计算机操作员(3―01―02―05)-深圳市科迪技工学校
职业资格:：
电子计算机(微机)维修工(初级)、计算机操作员(初级)-深圳市科迪技工学校
专业主要教学内容:：
办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机销售等。
专业名称:高级电气设备维修工-深圳市森鑫源职业技术学校
二. 培训时间：总授课500学时，跨时约120天；其中理论270学时；实操230学时。
三. 授课形式：理论采用面授、远程网络教学，理论授课全部安排在晚上19：00—21：10，学员如有缺课、学校提供缺课视频。
实操安排在周日白天和部分晚上。学校没安排的时间学员自由安排到学校实操（白天）。
四. 收费标准：2100元（其中培训费1870元，教材、资料费230元）。
五. 报考要求：1、中级电工职业资格证满一年2、电工操作证3、高级电工培训结业证。
六. 报考资料：1、身份证原件及复印件 2、中级电工资格证原件及复印件
3、电工操作证原件及复印件 4、高级电工培训结业证。
七. 颁发证书：参加深圳市职业鉴定统一考试、合格者由深圳市劳动局发给《高级电工职业资格证》（三级）。
八. 使用教材：1、《工厂变配电技术》，2、《工厂电气控制技术》3、《可编程控制技术》4、《单片机原理与接口技术》5、《电子技术》
九.主要授课内容：
理论部份：电子技术、工厂变配电技术、工厂电气控制技术、可编程序控制器（PLC）的原理与应用、MCS—51系列单片机的原理与应用。
实操部份：十道典型的单片机控制实例（含查找大小数、航标灯控制、计数报警器、数码管显示、循环灯点亮、霓虹灯控制、算术运算器、继电器控制、倒计时音乐报警器、数据传送）；七道具有代表性的PLC控制程序（PLC控制电动机星——三角降压启动、用PLC控制电动机三速运行电路、用PLC控制电动机正反转、用PLC控制彩灯循环点亮、用PLC控制数码管显示、用PLC控制电动机正反转能耗制动、用PLC控制皮带运输线）；三道变频器的应用（变频器组合操作、变频器PU操作、变频器的外部操作）；七道实用性很强的电子技术应用实例（运算放大器的使用、异步计数器的级联、定时交流开关的制作与调试、同步计数器、计数调光开关电路、脉冲式隔镍电池充电电路、多地单键控制开关电路）。
十.教师介绍：
周彬华：机电工程专科毕业、电气工程师；电工高级技师；深圳市首批电工专业考评员；擅长于工厂变配电、可编程序控制器的应用。十次被评优评先，12年龙岗区劳动模范。
臧长发：电子工程专科毕业、电工技师，电子工程师，十余年教学经验。多年电子设备维修实践经验，擅长电子技术、单片机技术、可编程控制器的应用、工厂电气控制技术。
十一.就业前景：随着社会的发展，企业的电气设备自动化智能化快速普及，企业对电气技术工人的要求越来越来高，需求量也越来越来大。据深圳市劳动部门的统计，高级电工目前是深圳市企业比较紧缺的工种之一，政府部门对高级电工的工资指导价位为月工资在4000元以上。
专业名称:电气设备维修电工(中级)-深圳市森鑫源职业技术学校
二、培训时间：总授课400学时，跨时约90天；其中理论部分授课200学时；实践操作部分授课200学时。
三、授课形式：针对学员的需要开设晚班及提供理论教学视频和实操随到随学的服务。每三个月开班一次,逢周二休息，晚班每天晚上19：00-21：10授课，星期六和星期日根据学习进度机动安排。
四、收费标准：合计1900元，其中学费、教材、资料费共1600元，职业技能鉴定理论考核费50元，实操考核费250元。
五、报考要求：1、年龄18周岁以上，2、持有特种作业电工操作证。
六、报考资料：1、职业技能鉴定申报表；2、三张二寸的黑白照片；3、身份证复印件（与学历证复印在同一张A4纸），4、初中或以上学历证复印件。
七、颁发证书：参加深圳市劳动局组织的统一考试、合格者颁发全国通用的《电气设备维修电工（中级）职业资格证》。
八、使用教材：《电工数学》、《维修电工工艺学》、《电工与电子基础》、《内外线电工工艺学》、《中级电工实操考核大纲》。
九、主要授课内容：本专业学习、考试分为理论和实践操作二部分，主要理论有：电工电子基础知识，维修电工工艺学，常用电气设备的原理维修，内外线的安装，实操学习有：电力拖动控制，常用电子电路焊接插接测量、电气测量、高低变配电操作。
十、教师介绍：张龙：电气工程师，电工高级技师，深圳市职业技能鉴定考评员。
曾任某大型企业电工主管，教学和实践经验丰富。
十一、就业前景：该专业为深圳市积分入户专业，能从事企业的值班运行，维修、维护，低压电气设备线路的安装、维修，能从事电工管理岗位就业范围广。据深圳市劳动部门的工资指导价位，目前中级电工的月工资在3000—4500元。
学员实操
2016年深圳市奋达职业技术学校汽车运用与维修-深圳市奋达职业技术学校
汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识，熟练掌握各种汽车检测设备的使用及整车的检测流程，具备汽车检测专业较高的操作技能和技术指导技师层次，具有一定汽修企业管理的高级知识技能复合型行业金领。
培养目标:【】
培养德:、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。
主要课程:【】
机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。
就业方向:【】
适宜从事汽车检测与维修，汽车保险，汽车驾驶，汽车营销，也可从事与汽车相关行业的经营与管理等工作。
技能证书:【】
电工安装与维修操作证、焊工操作证、汽车维修技术等级证、气液电控操技术证书、全国公共英语等级证、全国计算机等级证等。
专业名称:汽车运用与维修专业-深圳市新鹏职业高级中学
培养目标:：本专业面向现代制造企业，培养从事汽车驾驶和汽车保养及维修工作的中等应用型技术人才。
修业年限：3年
招生对象：初中毕业生
人才规格：
本专业毕业生应当具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神和实践能力及立业、创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。本专业主要培养汽车保养维修的专业操作人员，毕业生主要从事汽车维修及汽车销售等工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
1.掌握汽车构造、汽车电器电路的基本知识；
2.掌握汽车修理、汽车电器电路检测维修及变速器与底盘维修的实际动手能力及维修技能；
3.掌握汽车维修的基本知识，具备故障检测及维修的基本能力；
4.具备电喷轿车的故障检测及维修能力。
专业教学的主要内容::
汽车常识、汽车发展史、汽车电路识图、汽车构造、汽车电控技术、汽车电气、汽车底盘、现代汽车技术、中级工基础理论、中级工专业实训、汽车模拟驾驶等。（详见附表）
汽修专业课程计划书:10-12-10修订.rar
2016年深圳市奋达职业技术学校机械设备维修-深圳市奋达职业技术学校
城市轨道交通控制专业主要面向大城市地区的城市轨道交通运输业，培养在城市轨道交通控制领域中生产、服务、技术和管理第一线上所需的，主要从事设备的安装、调试、运行、维护、运行组织与管理等工作，具有良好的职业道德和职业素养的高等技术应用型人才。
培养目标:【】
城市轨道交通控制专业主要面向大城市地区的城市轨道交通运输业，培养在城市轨道交通控制领域中生产、服务、技术和管理第一线上所需的，具有良好的职业道德和职业素养的高等技术应用型人才。
主要课程:【】
旅游客服心理学、客运市场营销、地铁运营管理信息技术、行政管理学、公共关系学、旅游运输与管理、轨道交通组织服务与管理、地铁客箱环境控制与应急处理、票务管理及收银服务、基础会计、经济法基础
就业方向:【】
本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。
技能证书:【】
汽车应用与维修-深圳市奋达职业技术学校
培养目标:：掌握必需的汽车专业知识，培养从事汽车修理、装配和服务，并能吃苦耐劳具有职业道德、创业精神和较强适应能力的中等应用型技能人才。主要课程：机械原理、电控发动机维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电工电子、自动变速器维修、汽车电气设备构造与维修、汽车空调、汽车电工、汽车机修实训、汽车性能与检测、汽车驾驶技术等课程。就业方向：在各类汽车维修企业从事汽车维修、外形整修、汽车及配件销售等工作。主要就业岗位：汽车维修、4S导购员、4S店管理员等。
汽车电子技术智能交通技术运用汽车运用与维修技术-深圳职业技术学院
医学技术与护理学院咨询电话：0755-26731867
学院网址：hlx.***.cn
口腔医学护理助产口腔医学技术眼视光技术康复治疗技术
人文学院咨询电话：0755-26019447
学院网址：hum.***.cn
音乐表演公共文化服务与管理
汽车运用与维修技术专业(对口深圳市龙岗职业技术学校):-深圳职业技术学院
招生计划40人，低拟预录取资格线335.72分，拟预录取40人（335.72分及以上41人，第37、38、39名考生因专业技能考核成绩不合格拟不予预录取，另有2名考生技能大赛获奖拟免试预录取）；
现公布我校2018年对口中职学校自主招生三二分段转段考核拟预录取名单（见附件）。
考生对拟预录取名单如有异议，在公示期间，通过传真（0755-26731216）或电子邮件（szptzs@***）的形式向我校招生就业办公室反映，反映情况者应提供真实姓名和联系方式，否则不予受理。终预录取结果以报送广东省教育考试院审核通过后的名单为准。
学校将及时通过招生信息网发布相关信息，敬请考生留意。
公示时间：2018年7月1日-7月10日
联系电话：0755-26731715；26731216（兼传真）
深圳职业技术学院招生就业办公室
2018年7月1日
附件：深圳职业技术学院2018年三二分段转段考核拟预录取考生名单（2019年入学）
http://zhaosheng.***.cn/Article.aspx?id=791
汽车运用与维修技术专业-深圳职业技术学院
专业综合理论考试大纲
《汽车构造与维修基础》
一、 基本要求
1、 了解汽车分类、汽车基本结构组成。
2、 掌握汽车发动机基本结构原理。
3、 掌握汽车底盘基本结构原理。
4、 掌握车身电气系统基本结构原理。
5、 了解汽车发动机保养和维修技术。
6、 了解汽车底盘保养和维修技术。
7、 了解车身电气系统保养和维修技术。
二、 考试范围
1、 汽车分类、汽车基本结构组成。
2、 汽车发动机基本结构原理。
3、 汽车底盘基本结构原理。
4、 车身电气系统基本结构原理。
5、 汽车发动机保养和维修技术。
6、 汽车底盘保养和维修技术。
7、 车身电气系统保养和维修技术。
三、 试卷结构
（一）考试常规
1、 考试方式：闭卷、笔试
2、 考试时间：90分钟
3、 考试分数：满分150分
（二）试卷题型
试卷分三部分，第一部分为单项选择题，占80分；第二部分为判断题，占40分；第三部分为多项选择题，占30分。
专业技能考试大纲
《汽车维修基本技能》
一、 基本要求
能够识别汽车主要零部件:1、 ，描述其名称和作用。
2、 掌握汽车机械零部件的基本测量检查技能。
3、 掌握汽车电气零件的基本测量检查技能。
二、 考试范围
1、 描述汽车发动机主要零部件的名称和作用。
2、 描述汽车底盘主要零部件的名称和作用。
3、 描述车身电气系统主要零部件的名称和作用。
4、 发动机气缸和活塞的测量检查，量缸表、千分尺的使用。
5、 传感器和执行器的电气测量检查，万用表的使用。
三、 考试形式
（一）考试常规
1、 考试形式：实操考试，根据题目要求完成操作并记录结果
2、 考试时间：60分钟
3、 考试分数：满分150分
（二）实操内容
实操考试分三部分，第一部分为零部件认识，占50分；第二部分机械测量检查，占50分；第三部分为电气零件测量检查，占50分。
